KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu: JĘZYKOZNAWSTWO STOSOWANE 2. Kod przedmiotu: H_S_201/17_9_sem4

Transkrypt

1 (pieczęć jednostki organizacyjnej) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: JĘZYKOZNAWSTWO STOSOWANE 2. Kod przedmiotu: H_S_201/17_9_sem4 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2017/18 4. Forma kształcenia: studia stacjonarne 5. Poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA 6. Kierunek studiów: FILOLOGIA 7. Profil studiów: praktyczny 8. Specjalność: JĘZYK HISZPAŃSKI 9. Semestr: Jednostka prowadząca przedmiot: RK 11. Prowadzący przedmiot: dr Wacław Miodek 12. Przynależność do grupy przedmiotów: MODUŁ1B PRZYGOTOWANIE KIERUNKOWE KOMPONENT 2: JĘZYKOZNAWSTWO 13. Status przedmiotu: obowiązkowy 14. Język prowadzenia zajęć: język hiszpański 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: zaliczenie 1 roku studiów 16. Cel przedmiotu: dostarczenie wiedzy z zakresu badań nad językiem z perspektywy psycholingwistycznej, geolingwistycznej, neurolingwistycznej, socjolingwistycznej, etnolingwistycznej. Kształtowanie umiejętności rozpoznania zjawisk i procesów związanych z rozwojem, nabywaniem, uczeniem się języka. Wyposażenie w zaawansowane umiejętności analizy i oceny zjawisk językowych wynikających z jego społecznego i kulturowego charakteru. 17. Efekty kształcenia: 1 Nr Opis efektu kształcenia 1. Identyfikuje związki teorii języka z takimi dziedzinami, jak: psychologia, glottodydaktyka, antropologia, etnologia, neurologia. 2. Opisuje czynniki determinujące nabywanie i posługiwanie się językiem (z zakresu neurolingwistyki, geolingwistyki). Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Wykład, konwersatorium Wykład, konwersatorium, Ćwiczenia. Odniesienie do efektów dla kierunku studiów K1P_W01/ H1P_W01, H1P_W03 H1P_W05 K1P_W05/S1P- W01 K1P_W01/H1P_W 01, H1P_W03K1P_W 0 2/H1P_W0 5, K1P_U01/ H1P_U11,

2 H1P_U12, H1P_U13, H1P_U14 K1P_K06/ H1P_K01 1 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia

3 3. Wyjaśnia powiązania języka ze zjawiskami spoza kodu: z kulturą i regułami życia społecznego. 4. Identyfikuje przejawy dysfunkcji w uczeniu się języka. Analiza przykładów Analiza przykładów K1P_W01/ H1P_W01, H1P_W03 K1P_U01/ H1P_U11, H1P_U12, H1P_U13, H1P_U14 H1P_W05, K1P_K06/ H1P_K01, 5. Rozróżnia społeczne i kulturowe czynniki determinujące użycie struktur języka. 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) Wykład, konwersatorium H1P_W05 Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 30 Treści kształcenia: (oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.) 1. Charakterystyka kompetencji językowej 2. Etykieta językowa jako składnik triady aksjologicznej. 3. Polskie normy grzecznościowe na tle innych kultur. 4. Grzeczność w komunikowaniu interpersonalnym rozmowy telefoniczne. 5. Rozmowy przez domofon. 6. Komunikowanie za pomocą sms-ów 7. Korespondencja elektroniczna 8. Rozmowy w sieci. Na przykładzie komunikatorów i czatów. 9. Przemówienia, wykłady, referaty 10. Pogadanki, dyskusje, odczyty 11. Radio, telewizja formy kontaktu z odbiorcą 12. Programy telewizyjne typu talk-show 19. Egzamin: nie 20. Literatura podstawowa: Berko Gleason J. Bernstein Ratner N.: Psycholingwistyka.Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk Escandell, M.V.: La introducción a la pragmática. Ariel, Barcelona Grucza F.: Lingwistyka stosowana. Wydawnictwo Kulturologii i Lingwistyki Antropocentrycznej, Warszawa Kurcz I.: Psychologia języka i komunikacji. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar Marcjanik, M.: Grzeczność w komunikacji językowej. Wydawnictwo Naukowe PAN, Warszawa 2007 Verschueren, J. (1999), Para comprender la pragmática, Madrid: Gredos Literatura uzupełniająca: Levinson, S.: Pragmática. Teide, Barcelona Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć 1. Wykłady 2. Ćwiczenia 30/30 3. Laboratorium 4. Projekt 5. Seminarium 6. Inne: konsultacje Suma godzin: 30/30 Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta

4 23. Suma wszystkich godzin: Liczba punktów ECTS: 3

5 25. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty, ćwiczenia): 27. Uwagi: Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzącego)... (data i podpis Dyrektora/Kierownika podstawowej lub międzywydziałowej jednostki organizacyjnej) 1 1 punkt ECTS godzin pracy studenta