KARTA PRZEDMIOTU. 1) Nazwa przedmiotu: PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO KONWERSACJE 3) Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2018/2019

Transkrypt

1 Z1-PU7 WYDANIE N3 Strona: 1 z 6 (pieczęć jednostki organizacyjnej) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO KONWERSACJE 3) Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2018/2019 2) Kod przedmiotu: H_S_ 2017/18_4_sem1 4) Forma kształcenia: STUDIA STACJONARNE 5) Poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA 6) Kierunek studiów: FILOLOGIA 7) Profil studiów: praktyczny 8) Specjalność: JĘZYK HISZPAŃSKI 9) Semestr: 1 10) Jednostka prowadząca przedmiot: RK 11) Prowadzący przedmiot: mgr Paulina Krawczyk, mgr Iwona Poleszczuk 12) Przynależność do grupy przedmiotów: MODUŁ 1A: PRZYGOTOWANIE MERYTORYCZNE KOMPONENT 1: PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO 13) Status przedmiotu: obowiązkowy 14) Język prowadzenia zajęć: hiszpański/ polski 15) Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: brak 16) Cel przedmiotu: osiągnięcie poziomu biegłości językowej A1/A2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie wypowiedzi ustnej. 17) Efekty kształcenia: 1 Nr Opis efektu kształcenia 1. Stosuje poprawnie potoczne wyrażenia oraz proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb życia codziennego Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów 2. Formułuje pytania dotyczące dnia codziennego i odpowiada na tego typu pytania 1 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia

2 Z1-PU7 WYDANIE N3 Strona: 2 z 6 3. Prowadzi rozmowę na tematy dotyczące dnia codziennego K1P_W04 4. Przedstawia siebie i innych 5. Dokonuje samooceny zdobywanej wiedzy i umiejętności, doceniając ich znaczenie w rozwoju kompetencji międzykulturowej 18) Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 45 Treści kształcenia: (oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.) 1. Przedstawienie się, dane osobowe 2. Czynności codzienne 3. Obowiązki domowe 4. Dom i meble 5. Miasto, budynki użyteczności publicznej 6. Transport publiczny, lotnisko 7. Święta Bożego Narodzenia Charakter i wygląd zewnętrzny 10. Ubrania 11. Sklepy z odzieżą, reklamacje, wymiany 12. Jedzenie i gotowanie 13. Restauracja 14. Ciało, choroby 15. U lekarza, szpital Podróże, turystyka, hotele 18. Sposoby spędzania wolnego czasu 19. Sport i dbanie o formę 20. Dzikie zwierzęta 21. Podsumowanie ) Egzamin: nie 20) Literatura podstawowa: 1. Cybulska-Janczew M., Fabjańska-Potapczuk I.: Słownictwo hiszpańskie w ćwiczeniach, PWN, Warszawa Praca zbiorowa: Prisma Fusión A1+A2. Editorial EDINUMEN Praca zbiorowa: Prisma Fusión A1+A2. Ćwiczenia. Editorial EDINUMEN Praca zbiorowa: Nuevo español en marcha. Libro de alumno/libro de ejercicios A1/A2. SGEL Castro Viúdez, F., P. Díaz Ballesteros: Aprende. Gramática y vocabulario. A1, A2. SGEL ) Literatura uzupełniająca: Kanały hiszpańskojęzyczne na youtube,com, dzienniki hiszpańskie, materiały uzupełniające. 22) Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć 1. Wykłady 2. Lektorat 45/45 3. Laboratorium 4. Projekt Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta

3 Z1-PU7 WYDANIE N3 Strona: 3 z 6 5. Seminarium 6. Inne: konsultacje Suma godzin: 45/ Suma wszystkich godzin: 24. Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty, ćwiczenia): 27. Uwagi: Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzącego)... (data i podpis Dyrektora/Kierownika podstawowej lub międzywydziałowej jednostki organizacyjnej) 1 1 punkt ECTS godzin pracy studenta

4 Z1-PU7 WYDANIE N3 Strona: 4 z 6 (pieczęć jednostki organizacyjnej) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO - KONWERSACJE 3) Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2018/2019 2) Kod przedmiotu: H_S_ 2017/18_4_sem1 4) Forma kształcenia: STUDIA STACJONARNE 5) Poziom kształcenia: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA 6) Kierunek studiów: FILOLOGIA 7) Profil studiów: praktyczny 8) Specjalność: JĘZYK HISZPAŃSKI 9) Semestr: 1 10) Jednostka prowadząca przedmiot: RK 11) Prowadzący przedmiot: mgr Zuzanna Lamża 12) Przynależność do grupy przedmiotów: MODUŁ 1A: PRZYGOTOWANIE MERYTORYCZNE KOMPONENT 1: PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO 13) Status przedmiotu: obowiązkowy 14) Język prowadzenia zajęć: hiszpański/ polski 15) Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: brak 16) Cel przedmiotu: osiągnięcie poziomu biegłości językowej A1/A2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie wypowiedzi ustnej. 17) Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia 1. Stosuje poprawnie potoczne wyrażenia oraz proste wypowiedzi dotyczące konkretnych potrzeb życia codziennego Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia

5 Z1-PU7 WYDANIE N3 Strona: 5 z 6 2. Formułuje pytania dotyczące dnia codziennego i odpowiada na tego typu pytania 3. Prowadzi rozmowę na tematy dotyczące dnia codziennego K1P_W04 4. Przedstawia siebie i innych 5. Dokonuje samooceny zdobywanej wiedzy i umiejętności, doceniając ich znaczenie w rozwoju kompetencji międzykulturowej 18) Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 45 Treści kształcenia: (oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.) 1. Przedstawienie się, dane osobowe 2. Czynności codzienne 3. Obowiązki domowe 4. Dom i meble 5. Miasto, budynki użyteczności publicznej 6. Transport publiczny, lotnisko 7. Święta Bożego Narodzenia Charakter i wygląd zewnętrzny 10. Ubrania 11. Sklepy z odzieżą, reklamacje, wymiany 12. Jedzenie i gotowanie 13. Restauracja 14. Ciało, choroby 15. U lekarza, szpital Podróże, turystyka, hotele 18. Sposoby spędzania wolnego czasu 19. Sport i dbanie o formę 20. Dzikie zwierzęta 21. Podsumowanie ) Egzamin: nie 20) Literatura podstawowa: 1. Cybulska-Janczew M., Fabjańska-Potapczuk I.: Słownictwo hiszpańskie w ćwiczeniach, PWN, Warszawa Praca zbiorowa: Prisma Fusión A1+A2. Editorial EDINUMEN Praca zbiorowa: Prisma Fusión A1+A2. Ćwiczenia. Editorial EDINUMEN Praca zbiorowa: Nuevo español en marcha. Libro de alumno/libro de ejercicios A1/A2. SGEL Castro Viúdez, F., P. Díaz Ballesteros: Aprende. Gramática y vocabulario. A1, A2. SGEL ) Literatura uzupełniająca: Kanały hiszpańskojęzyczne na youtube,com, dzienniki hiszpańskie, materiały uzupełniające. 22) Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć 1. Wykłady 2. Ćwiczenia 45/30 Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta

6 Z1-PU7 WYDANIE N3 Strona: 6 z 6 3. Laboratorium 4. Projekt 5. Seminarium 6. Inne: konsultacje Suma godzin: 45/ Suma wszystkich godzin: 24. Liczba punktów ECTS: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty, ćwiczenia): 27. Uwagi: Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzącego)... (data i podpis Dyrektora/Kierownika podstawowej lub międzywydziałowej jednostki organizacyjnej) 1 1 punkt ECTS godzin pracy studenta