Celem ćwiczenia jest badanie właściwości soli trudno rozpuszczalnych oraz analiza systematyczna oraz rozdzielanie mieszaniny kationów I grupy

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Celem ćwiczenia jest badanie właściwości soli trudno rozpuszczalnych oraz analiza systematyczna oraz rozdzielanie mieszaniny kationów I grupy"

Transkrypt

1 ĆWICZENIE nr 3 A. Otrzymywanie oraz analiza soli trudno rozpuszczalnych. B. Analiza jakościowa kationów I grupy analitycznej oraz mieszaniny kationów I grupy analitycznej. LITERATURA: 1. Bielański A. Podstawy chemii nieorganicznej, T.1,,3; Wyd. 6, PWN Warszawa 010. Cotton F.A., Wilkinson G., Gaus P.L. Chemia nieorganiczna PWN, Warszawa 00, 3. H. Puzanowska-Tarasiewicz, L.Kuźmicka, M. Tarasiewicz. Wstęp do chemii nieorganicznej Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok Mastalerz P. Elementarna chemia nieorganiczna, Wyd. 3.Wydawnictwo chemiczne, Wrocław Kocjan R.: Chemia analityczna. Analiza jakościowa. Analiza klasyczna; tom 1, Wyd.1 PZWL, Warszawa, Minczewski J., Marczenko Z.: Chemia analityczna. T.1. Podstawy teoretyczne i analiza jakościowa. Wyd. 10. PWN, Warszawa Skrypt do ćwiczeń z chemii ogólnej, nieorganicznej i analitycznej, Białystok 010, pod redakcją E. Skrzydlewskiej. 8. Szmal Z., Lipiec T.: Chemia analityczna z elementami analizy instrumentalnej. Wyd. VII poprawione i unowocześnione PZWL, Warszawa, 1997 Celem ćwiczenia jest badanie właściwości soli trudno rozpuszczalnych oraz analiza systematyczna oraz rozdzielanie mieszaniny kationów I grupy ZAKRES MATERIAŁU OBOWIĄZUJĄCEGO NA ĆWICZENIE: 1. Pojęcia: rozpuszczalność, roztwór nasycony, nienasycony, przesycony.. Iloczyn rozpuszczalności równanie, definicja. 3. Czynniki wpływające na rozpuszczalność osadów (wpływ wspólnego jonu, efekt solny, wpływ jonów wodorowych, hydroliza osadu, wpływ temperatury). 4. Znajomość warunków strącania osadów kationów grupy I z odczynnikiem grupowym. 5. Umiejętność zapisywania równań reakcji chemicznych charakterystycznych dla kationów grupy I i reakcji rozpuszczania trudno rozpuszczalnych osadów powstałych w wyniku w/w reakcji w dobrze rozpuszczalne sole. 6. Znajomość poszczególnych etapów rozdzielania mieszaniny kationów grupy I wraz ze znajomością równań reakcji chemicznych i efektów zachodzących reakcji. 7. Znajomość podstawowych obliczeń chemicznych (przeliczanie jednostek, umiejętność obliczania/przeliczania stężeń procentowych i molowych w oparciu o wzory). 8. Zagadnienia z wykładów poprzedzających ćwiczenie. 1

2 A. Otrzymywanie oraz analiza soli trudno rozpuszczalnych I. CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA Wszystkie substancje określone jako nierozpuszczalne odznaczają się zawsze pewną, choćby minimalną rozpuszczalnością. Roztwór, w którym już więcej danej substancji nie może się rozpuścić, nazywa się roztworem nasyconym, którego stężenie w danej temperaturze odpowiada rozpuszczalności danej substancji w stosowanym rozpuszczalniku. Rozpuszczalność jest to analityczne stężenie substancji w roztworze nasyconym w określonych warunkach ciśnienia, temperatury i składu roztworu. Im substancja jest trudniej rozpuszczalna, tym ilości jej potrzebne do osiągnięcia przez roztwór stanu nasycenia są mniejsze. W przypadku soli trudno rozpuszczalnej, mimo osiągnięcia stanu nasycenia, stężenie soli w roztworze jest bardzo małe i przyjmuje się, że ta część soli, która uległa rozpuszczeniu jest praktycznie zdysocjowana na jony, a ich aktywność równa się stężeniu. W roztworze nasyconym istnieje stan równowagi dynamicznej pomiędzy osadem i jonami, które z niego powstają odbywa się jednoczesny proces rozpuszczania osadu w wyniku którego powstające jony uwalniane są do roztworu i proces odwrotny wytrącanie osadu. Dla trudno rozpuszczalnego związku np. AgCl dysocjującego wg równania: stan równowagi można opisać stałą równowagi: AgCl Ag + + Cl (1) K = [Ag ][Cl ] [AgCl] Ponieważ stężenie fazy stałej (osadu AgCl) nie ulega zmianie można je przyjąć za 1. Wtedy stałą równowagi można przedstawić w postaci iloczynu rozpuszczalności oznaczanego jako K SO : K = K SO = [Ag + ][Cl ] (3) Jest to iloczyn stężeń jonów w roztworze trudno rozpuszczalnego elektrolitu, który w określonej temperaturze dla danego związku ma wartość stałą. Wartość iloczynu rozpuszczalności zależy od temperatury, rodzaju rozpuszczalnika i siły jonowej roztworu. W rzeczywistości należałoby rozpatrywać termodynamiczny iloczyn rozpuszczalności, w którym zamiast stężeń jonów, stosuje się pojęcie aktywności jonów. Ze względu na to, że aktywność jonów wyraża się wzorem: K SO a = aag +. acl (4) aag + = [Ag + ]. fag + ; acl = [Cl ]. fcl (5) to termodynamiczny iloczyn rozpuszczalności, różni się od wyżej podanego mnożnikami, odpowiadającymi współczynnikom aktywności: K SO a = [Ag + ] [Cl ]. fag +. fcl (4) W praktyce substancje trudno rozpuszczalne charakteryzują się małą mocą jonową (współczynniki aktywności są bliskie jedności), wobec tego można stosować wzory uproszczone. ()

3 Czynniki wpływające na rozpuszczalność osadów Wpływ wspólnego jonu. Ponieważ iloczyn stężeń jonów, na które rozpada się dana sól (K SO ) ma być wielkością stałą, to zwiększenie stężenia jednego rodzaju jonów (np. poprzez wprowadzenie tych jonów z zewnątrz) powoduje zmniejszenie stężenia drugiego rodzaju jonów. Prowadzi to do zmniejszenia rozpuszczalności osadu. Efekt solny. Jeżeli do roztworu zawierającego sól trudno rozpuszczalną wprowadzi się inną sól (elektrolit), nie posiadającą jonów wspólnych z osadem, wzrośnie moc jonowa w roztworze, co spowoduje wzrost rozpuszczalności osadu. Wzrost mocy jonowej obniża współczynniki aktywności jonów wchodzących w skład trudno rozpuszczalnego osadu, które są w tych warunkach znacznie mniejsze od jedności i dlatego należy je uwzględnić. Ponieważ iloczyn stężeń i współczynników aktywności jonów ma być wielkością stałą (reakcja 4), to zmniejszenie współczynników aktywności (np. poprzez wprowadzenie elektrolitu) powoduje zwiększenie stężenia jonów pochodzących od soli trudno rozpuszczalnej. Prowadzi to do zwiększenia rozpuszczalności osadu. Wpływ jonów wodorowych. Jony wodorowe zwiększają rozpuszczalność wodorotlenków metali ciężkich oraz soli słabych kwasów. W tym przypadku jony wodorowe wiążą aniony, wytwarzając cząsteczki słabo zdysocjowanych kwasów i tym sposobem zmniejszają stężenie anionów w roztworze, co powoduje zwiększenie rozpuszczalności osadu Hydroliza osadu. W niektórych przypadkach przyczyną zwiększenia rozpuszczalności osadu jest hydroliza. Występujące w roztworze jony reagując z wodą, wytwarzają cząsteczki słabo dysocjujących kwasów lub zasad co prowadzi do zmniejszenia stężenia tych jonów, a tym samym dochodzi do zwiększenia rozpuszczenia osadu. Wpływ temperatury. Ze wzrostem temperatury rozpuszczalność większości osadów ulega zwiększeniu. Znajomość wartości iloczynów rozpuszczalności umożliwia: a). obliczenie rozpuszczalności związków trudno rozpuszczalnych (S), wyrażonej w molach na litr roztworu, wg wzoru: K SO = [Ag + ][Cl ] = S. S = S b). określenie warunków strącania osadów. W przypadku gdy wytrącamy osad AgCl, to stężenia jonów Ag + i Cl - w roztworze nasyconym muszą spełniać równanie: K SO =[Ag + ][Cl]. Jeżeli iloczyn stężeń jonów tworzących osad przekroczy wartość iloczynu rozpuszczalności - osad wytrąci się, jeżeli jest mniejszy od iloczynu rozpuszczalności danego związku, nie dojdzie do wytrącenia osadu, c). porównywanie rozpuszczalności elektrolitów. Im mniejszą wartość ma iloczyn rozpuszczalności danego związku, tym trudniej rozpuszczalny jest ten związek. Iloczyny rozpuszczalności jako miara rozpuszczalności, mogą być porównywane wyłącznie w przypadku soli tego samego typu, o jednakowych wzorach ogólnych, np. MeX, Me X, lub MeX, dla których iloczyny jonowe mają taką samą postać, wówczas w równaniach dysocjacji porównywalnych związków występują jednakowe liczby jonów. 3

4 II. CZĘŚĆ DOŚWIADCZALNA Doświadczenie 1. Wytrącanie frakcjonowane osadów Wykonanie doświadczenia: a). do probówki wlać 0,5 ml wody, a następnie dodać 0,5 ml roztworu KCl o stężeniu 0,5M oraz 0, ml roztworu K CrO 4 o stężeniu 1M, b). zawartość probówki wymieszać, a następnie dodawać po kilka kropel 0,1 M roztworu AgNO 3, wstrząsając po każdej porcji i obserwując wygląd osadu w miejscu zetknięcia z dodawanym odczynnikiem, c). przerwać dodawanie AgNO 3 wówczas, kiedy na powierzchni wytrąci się większa ilość czerwonobrunatnego osadu, który po wstrząśnięciu probówką zanika, d). osad przesączyć i określić jego barwę, e). do przesączu dodawać kroplami AgNO 3 do całkowitego wytrącenia czerwonobrunatnego osadu, f). porównać barwy osadów. Informacje dodatkowe: kiedy w roztworze znajduje się kilka rodzajów jonów mogących tworzyć trudno rozpuszczalne osady z odczynnikiem strącającym, wówczas strącają się one w kolejności począwszy od najmniej rozpuszczalnego Doświadczenie. Całkowite usunięcie jonu z roztworu na zasadzie różnic wartości iloczynu rozpuszczalności dwóch osadów Wykonanie doświadczenia: a). do probówki wlać 1 ml roztworu Pb(NO 3 ) o stężeniu 0,5M i 0,5 ml roztworu NaCl o stężeniu 1M i 0,5 ml wody, b). probówkę odstawić do opadnięcia osadu, sprawdzić całkowitość wytrącenia dodając do klarownego roztworu nad osadem dodać kilka dodatkowych kropli 1M roztworu NaCl, c). następnie pobrać kilka kropli roztworu znad osadu i dodawać kroplami 1M roztworu KI, d). obserwować wytrącanie osadu PbI z nasyconego roztworu PbCl. Doświadczenie 3. Czynniki wpływające na rozpuszczalność osadów. Wpływ wspólnego jonu i efekt solny. Wykonanie doświadczenia: a). do dwóch ponumerowanych probówek dodać po ml 6% roztworu CaCl i 0,5 ml M roztworu H SO 4, b). probówki wstrząsać 0 sekund, obserwując powstawanie pierwszych kryształków osadu, c). następnie do probówki pierwszej dodać ml 1% roztworu Na SO 4, a do drugiej 1% NaCl, d). probówki wstrząsać 1 minutę, e). porównać ilości powstałych osadów. Doświadczenie 4. Wpływ ph na wytrącanie siarczków metali Wykonanie doświadczenia: a). do probówki odmierzyć 0,5 ml wody, 0,5 ml 0,M roztworu siarczanu(vi) miedzi(ii) i 0,5 ml 0,1M roztworu siarczanu(vi) manganu(ii) i wymieszać, b). dodać krople M HCl oraz 0,5 ml 0,5M AKT, c). probówkę umieścić w bloku grzewczym (pod wyciągiem!) na 15 minut, 4

5 d). osad odsączyć, a do przesączu dodać 5 kropli M NH 4 Cl i krople stężonego NH 3 H O, aby roztwór był wyraźnie zasadowy wobec papierka wskaźnikowego, e). probówkę z roztworem umieścić w bloku grzewczym (pod wyciągiem!) na 5 minut, f). porównać kolejność strącania osadów siarczków. Doświadczenie 5. Czynniki wpływające na rozpuszczalność osadów. Wpływ jonów wodorowych na rozpuszczalność osadów. Wykonanie doświadczenia: a). w dwóch probówkach wytrącić jednakowe ilości szczawianu wapnia, CaC O 4 wprowadzając do każdej po 0,5 ml 6%CaCl, 0,5 ml wody i 0,5ml 0,5M (NH 4 ) C O 4, b). osady pozostawić do opadnięcia, a płyn znad osadu odrzucić, c). do pierwszej probówki dodać ml M roztworu HCl, do drugiej ml M roztworu CH 3 COOH, d). porównać ilości powstałych osadów. Doświadczenie 6. Przekształcenie trudno rozpuszczalnych soli w sole jeszcze trudniej rozpuszczalne. 1. Otrzymywanie chlorku ołowiu(ii) Wykonanie doświadczenia: a). do zlewki o pojemności 00 ml wprowadzić 1 ml 0,5M roztworu azotanu(v) ołowiu(ii) oraz 5 ml wody destylowanej, b). do klarownego roztworu dodać przy ciągłym mieszaniu 5 ml 0,5M roztworu chlorku potasu, c). po kilku minutach powinien wytrącić się osad chlorku ołowiu(ii), d). zlewkę z wydzielonym PbCl ogrzewać do rozpuszczenia się osadu i otrzymania bezbarwnego roztworu, e). do probówki przenieść 3 ml otrzymanego roztworu i ochłodzić, f). roztwór znad wydzielonego w probówce osadu zlać, a do osadu dodawać kroplami 6M HCl, g). po roztworzeniu się osadu roztwór ponownie rozcieńczyć wodą destylowaną w proporcji 1:1, h). roztwór wykorzystać do otrzymywania jodku ołowiu (II) w punkcie () doświadczenia. Informacje dodatkowe: PbCl jest rozpuszczalny w gorącej wodzie (33,4 g/dm 3 w temp. 100 o C; 9,9 g/dm 3 w temp. 0 o C); PbCl jest także rozpuszczalny w stężonym HCl, wskutek tworzenia się jonów kompleksowych.. Otrzymywanie jodku ołowiu(ii) Wykonanie doświadczenia: a). pozostałą część roztworu z punktu (1) przenieść do zlewki o pojemności 100 ml, a następnie dodać ml 1M roztworu jodku potasu b). do wydzielonego osadu dodać ok. 0 ml wody destylowanej i podgrzewać do rozpuszczenia się osadu c). do dwóch probówek wprowadzić 1ml gorącego roztworu jodku ołowiu, a pozostałą część roztworu zachować do wykorzystania w punkcie (3) doświadczenia d). zawartość probówki pierwszej kilkakrotnie ogrzewać i oziębiać e). roztwór w probówce drugiej po oziębieniu zlać znad wydzielonego osadu, a do osadu dodać 1M KI (w nadmiarze) f). porównać ilości powstałych osadów w obydwu probówkach Informacje dodatkowe: jony I wytrącają żółty osad jodku ołowiu (II), trudniej rozpuszczalny aniżeli PbCl. 5

6 3. Otrzymywanie siarczku ołowiu(ii). Wykonanie doświadczenia: a). przenieść do probówki 3 ml roztworu z punktu (3), b). następnie dodać ml 0,5M roztworu AKT, c). obserwować wytrącanie osadu siarczku ołowiu (II). Informacje dodatkowe: chromian ołowiu roztwarza się w wodorotlenkach z utworzeniem ołowianu(ii); żółte zabarwienie roztworu pochodzi od jonów chromianowych. ANALIZA JAKOŚCIOWA Analiza jakościowa związków nieorganicznych składa się z dwóch działów: analizy kationów i analizy anionów. W analizie jakościowej stosuje się odczynniki, które można podzielić na specyficzne, selektywne, maskujące, grupowe i charakterystyczne: odczynniki grupowe pozwalają na wytrącanie osadów w reakcji z pewnymi grupami jonów w pewnych określonych warunkach. Podczas analizy mieszaniny jonów można wyodrębnić z niej poszczególne grupy jonów w wyniku reakcji z odczynnikiem grupowym; takie postępowanie nazywa się analizą systematyczną, odczynniki charakterystyczne służą do wykrywania poszczególnych jonów w obrębie grupy, odczynniki specyficzne reagują w sposób określony wyłącznie z jednym jonem lub jedną substancją, np. jod ze skrobią; są one jednak rzadko spotykane, odczynniki selektywne reagują w podobny sposób z pewną ograniczoną grupą jonów lub substancji, odczynniki maskujące wiążą w trwały związek jon uboczny (przeszkadzający) usuwając go z roztworu. W toku analizy systematycznej z mieszaniny kationów wyodrębnia się poszczególne grupy kationów w postaci osadów powstałych w reakcji z odczynnikiem grupowym. Wytrącone osady grupowe poddaje się selektywnemu rozpuszczaniu w odpowiednim rozpuszczalniku, a następnie wykrywa się poszczególne jony w reakcji z charakterystycznym odczynnikiem. W analizie mieszanin kationów wszystkich grup analitycznych należy przed systematycznym tokiem badań sprawdzić obecność jonu NH 4 + oraz stopień utlenienia jonu żelaza. Ponadto celowe i cenne są badania wstępne, np. ocena barwy lub odczynu roztworu. Próbkę złożoną można również badać z pominięciem systematycznego toku analizy, wyodrębniając po kilka jonów za pomocą odczynników selektywnych i usuwając lub maskując jony przeszkadzające. Takie postępowanie nazywa się analizą cząstkową. Nie zawsze prowadzi ona do prawidłowych wniosków i powinna być poparta analizą systematyczną Analiza jakościowa anionów różni się zasadniczo od postępowania przyjętego przy wykrywaniu kationów. Wiele anionów wykrywa się bezpośrednio w próbkach badanego roztworu, gdyż wiele z nich nie przeszkadza sobie wzajemnie w reakcjach. Istniejąca systematyka anionów pozwala tylko na ogólne zorientowanie się, do której z umownych grup należy anion. Klasyfikacja anionów zaproponowana przez Bunsena (1878r.) opiera się na różnej rozpuszczalności ich soli z kationami srebra i baru. Na tej podstawie aniony dzielą się na siedem grup. 6

7 Podział kationów na grupy analityczne wg BUNSENA Nr grupy Kationy Odczynnik grupowy Osady kationów z odczynnikiem grupowym Uwagi I Ag +, Pb +, Hg + HCl AgCl, PbCl, Hg Cl chlorki nierozpuszczalne w zimnej wodzie i rozc. HCl IIA Hg +,Pb +, Cu +,Bi 3+, Cd + H S [AKT] HgS, PbS, CuS, Bi S 3, CdS siarczki nierozpuszczalne w siarczku i wielosiarczku amonu, a także w zasadach siarczki są nierozpuszczalne w rozcieńczonych kwasach IIB Sb 3+, Sb 5+ Sn +, Sn 4+ As 3+, As 5+ H S [AKT] Sb S 3, Sb S 5, SnS, SnS, As S 3, As S 5 siarczki rozpuszczalne w siarczku i wielosiarczku amonu, a także w zasadach siarczki są nierozpuszczalne w rozcieńczonych kwasach III Ni +,Co +, Fe +, Fe 3+, Mn +, Zn +, Al 3+, Cr 3+ (NH 4 ) S [AKT] CoS, NiS FeS, Fe S 3, MnS, ZnS, Al(OH) 3, Cr(OH) 3 siarczki lub wodorotlenki nierozpuszczalne w H O, rozpuszczalne w rozcieńczonych kwasach IV Ca +, Sr +, Ba + (NH 4 ) CO 3 CaCO 3, SrCO 3, BaCO 3 węglany rozpuszczalne w rozcieńczonych kwasach mineralnych V Mg +, K +, Na +, NH 4 + brak odczynnika grupowego brak osadów nie wytrącają się z poprzednimi odczynnikami AKT amid kwasu tiooctowego 7

8 B. Analiza jakościowa kationów I grupy analitycznej oraz mieszaniny kationów I grupy analitycznej I. CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA Kationy I grupy: Ag +, Pb +, Hg Kationy tej grupy są bezbarwne, nie barwią też płomienia palnika gazowego. Odczynnik grupowy M HCl Kationy I grupy z jonami Cl chlorkowymi tworzą nierozpuszczalne w wodzie i w rozcieńczonych kwasach białe osady chlorków: AgCl, PbCl, Hg Cl. Zastosowanie dużego nadmiaru odczynnika grupowego nie jest wskazane ze względu na rozpuszczanie w nim PbCl i tworzenie się kompleksu [PbCl 4 ] Rozpuszczalność chlorków tej grupy jest różna. AgCl i Hg Cl praktycznie są nierozpuszczalne w wodzie, natomiast PbCl w zimnej wodzie rozpuszcza się słabo, a w gorącej bardzo łatwo. Dlatego strącanie chlorków przyprowadza się w temperaturze pokojowej. Z powodu rozpuszczalności PbCl, jon Pb + zaliczany jest także do II grupy kationów, gdzie strąca się w postaci siarczku. Chlorki kationów pozostałych grup analitycznych są łatwo rozpuszczalne w wodzie. Różnica w rozpuszczalności chlorków wykorzystana została do oddzielenia kationów I grupy od pozostałych kationów. Poza azotanem(v) i siarczanem(vi) srebra również inne sole kationów I grupy są w większości nierozpuszczalne. Metale tej grupy są mało aktywne, a więc tworzą połączenia nietrwałe, łatwo ulegające rozkładowi. 8

9 II. CZĘŚĆ DOŚWIADCZALNA SREBRO (Argentum) Ag metal twardszy od złota, bardziej miękki od miedzi; jeden z najbardziej kowalnych i najlepiej przewodzący elektryczność Reakcje metalicznego srebra Odczynnik Efekt działania odczynnika Równanie reakcji kwas solny nie roztwarza srebra kwas siarkowy (VI) (rozcieńczony) nie roztwarza srebra kwas siarkowy (VI) (stężony) roztwarza srebro Ag + H SO 4 Ag SO 4 + SO + H O kwas azotowy (V) (rozcieńczony) roztwarza srebro 3Ag + 4HNO 3 3AgNO 3 + NO + H O woda królewska bardzo słabo roztwarza srebro* (stęż. HCl + stęż. HNO 3 ; 3v:1v) * tworzący się na powierzchni srebra nierozpuszczalny AgCl zabezpiecza metal przed dalszym roztwarzaniem Związki srebra stopień utlenienia: +1 (rzadko + i +3); liczba koordynacyjna w związkach kompleksowych: w roztworach występuje prosty jon srebra Ag + (bezbarwny) Rozpuszczalności związków srebra: dobrze rozpuszczalne: azotan(v) AgNO 3 umiarkowanie rozpuszczalne: octan CH 3 COOAg, metaboran AgBO, siarczan (VI) Ag SO 4 trudno rozpuszczalne: bromek AgBr, węglan Ag CO 3, chlorek AgCl, jodek AgI, chromian (VI) Ag CrO 4, wodorotlenek AgOH, tlenek Ag O, ortofosforan (V) Ag 3 PO 4, siarczek Ag S, tiocyjanian (rodanek) AgSCN, tiosiarczan Ag S O 3 Przykłady kompleksów: [Ag(NH 3 ) ] + (bezbarwny) jon diaminasrebra (I) [Ag(S O 3 ) ] 3 (bezbarwny) ditiosiarczanosrebrzan (I) Właściwości redoks: jon Ag + jest utleniaczem, jest on redukowany do metalicznego srebra przez silne reduktory Właściwości kwasowo-zasadowe: wodorotlenek srebra jest umiarkowanie mocną zasadą 9

10 Reakcje charakterystyczne jonu Ag + [0,1M AgNO 3 ] Odczynnik Równania reakcji Efekt reakcji HCl (odczynnik grupowy) M Ag + + Cl AgCl osad chlorku srebra (I) fioletowieje pod wpływem światła; nierozpuszczalny w rozcieńczonych kwasach NH 3 aq. M AgCl+ NH 3 [Ag(NH 3 ) ] + + Cl rozpuszcza się w amoniaku tworząc bezbarwny jon diaminasrebra (I) HNO 3 M [Ag(NH 3 ) ] + + Cl + H + AgCl + NH 4 pod wpływem kwasu azotowego (V) wytrąca się ponownie osad chlorku srebra (I) Na S O 3 0,5M AgCl + S O 3 [Ag(S O 3 ) ] 3 + Cl AgCl rozpuszcza się w roztworach cyjanków i tiosiarczanów NaOH M Ag + + OH AgOH Ag O + H O NH 3 aq. M Ag O + 4(NH 3 H O) [Ag(NH 3 ) ] + + OH + 3H O osad wodorotlenku srebra (I) przechodzi w brunatny osad tlenku srebra (I); nierozpuszczalny w nadmiarze zasady, Ag O rozpuszcza się w amoniaku i dając bezbarwny roztwór z amoniakalnego roztworu tlenku srebra (I) po pewnym czasie wydziela się czarnobrunatny osad łatwo wybuchający srebra piorunującego (NH 3 )Ag-O-Ag(NH 3 ) HNO 3 M Ag O + H + Ag + + H O rozpuszcza się w kwasach dając bezbarwny roztwór NH 3 aq. M Ag + + osad wodorotlenku srebra przechodzi w brunatny osad tlenku srebra(i); + NH 3 H O AgOH + NH 4 rozpuszczający się w nadmiarze NH 3 AgOH Ag O + H O (NH 4 ) S lub H S Ag + + S Ag S czarny osad siarczku srebra (I) KI 0,1M Ag + + I AgI żółty osad jodku srebra, zieleniejący pod wpływem światła; nierozpuszczalny w NH 3 Na S O 3 0,5M AgI + S O 3 [Ag(S O 3 ) ] 3- + I rozpuszczalny w nadmiarze tiosiarczanu, tiocyjanianu i cyjanku potasu NaBr 1M Ag + + Br AgBr jasnożółty osad bromku srebra (I), słabo rozpuszczalny w amoniaku K CrO 4 1M Ag + + CrO 4 Na CO 3 1M Ag + + CO 3 K HPO 4 0,5M 3Ag + + HPO 4 Na S O 3 0,5M Ag + +S O 3 KSCN (tiocyjanian potasu) 1% Ag CrO 4 Ag CO 3 Ag 3 PO 4 + H + Ag S O 3 czerwonobrunatny osad chromianu (VI) srebra rozpuszczalny w rozcieńczonym kwasie azotowym (V) i amoniaku Ag O + CO osad węglanu srebra (I) przechodzi w brunatny osad tlenku srebra (I) HO Ag S O 3 + 3S O 3 [Ag(S O 3 ) ] 3 Ag + + SCN AgSCN Ag S+H + + SO 4 żółty osad fosforanu (V) srebra (I); rozpuszczalny w rozcieńczonym kwasie azotowym (V), kwasie octowym i amoniaku osad tiosiarczanu (VI) srebra (I), który żółknie i brunatnieje tworząc osad siarczku srebra (I); nadmiar tiosiarczanu rozpuszcza osad tiosiarczanu (VI) srebra (I) z utworzeniem bezbarwnego jonu ditiosiarczanosrebra (I) osad tiocyjanianu srebra (I); nierozpuszczalny w rozcieńczonym kwasie azotowym (V) SnCl i inne reduktory Ag + + Sn + Ag 0 + Sn 4+ czarny osad metalicznego srebra, powstałego na skutek redukcji Symbol oznacza, że reakcja zachodzi na gorąco 10

11 OŁÓW (Plumbum) Pb metal ciężki, jasno srebrzysty (w świeżym przekroju), pokrywa się na powietrzu warstewką tlenku; jest miękki, ciągliwy, słabo przewodzi prąd Reakcje metalicznego ołowiu Odczynnik Efekt działania odczynnika Równanie reakcji kwas solny roztwarza ołów bardzo powoli* Pb + HCl PbCl + H kwas azotowy (V) (rozcieńczony) roztwarza ołów łatwo 3Pb + 8HNO 3 3Pb(NO 3 ) + NO + 4H O kwas azotowy (V) (stężony) roztwarza ołów powoli** Pb + 4HNO 3 Pb(NO 3 ) + NO + H O kwas siarkowy (VI) (rozcieńczony) praktycznie nie roztwarza ołowiu*** kwas siarkowy (VI) (gorący, stężony) roztwarza ołów powoli**** Pb + 3H SO 4 Pb(HSO 4 ) + SO + H O kwas octowy (na powietrzu O ) roztwarza ołów Pb + 4CH 3 COOH + O Pb(CH 3 COO) + H O zasada sodowa (gorący roztwór) roztwarza ołów Pb + NaOH + H O Na [Pb(OH) 4 ] + H * tworzący się na powierzchni ołowiu nierozpuszczalny PbCl zabezpiecza metal przed dalszym rozpuszczaniem; ** tworzący się Pb(NO 3 ) jest słabo rozpuszczalny w stężonym kwasie azotowym (V); *** tworzący się na powierzchni ołowiu nierozpuszczalny PbSO 4 zabezpiecza metal przed dalszym rozpuszczaniem; **** powstający PbSO 4 rozpuszcza się powoli w stężonym H SO 4 z utworzeniem Pb(HSO 4 ) Związki ołowiu stopień utlenienia: + i +4; liczba koordynacyjna dla Pb (II) w związkach kompleksowych: 4 występują w roztworach wodnych w formie bezbarwnych jonów Pb + lub [Pb(OH) 4 ] Rozpuszczalności związków ołowiu: dobrze rozpuszczalne: azotan(v) Pb(NO 3 ), octan Pb(CH 3 COO) umiarkowanie rozpuszczalne: chlorek PbCl, tiocyjanian (rodanek) Pb(SCN) trudno rozpuszczalne: metaboran Pb(BO ), bromek PbBr, węglan PbCO 3, chromian (VI) PbCrO 4, wodorotlenek Pb(OH), jodek PbI, szczawian PbC O 4, tlenek PbO, ortofosforan (V) Pb 3 (PO 4 ), siarczek PbS, siarczan (IV) PbSO 3, siarczan (VI) PbSO 4 Przykłady kompleksów: [PbCl 4 ] (bezbarwny) tetrachloroołowian (II) [Pb(CH 3 COO) ] (bezbarwny) dioctanoołów (II) Właściwości redoks: jon Pb + będąc bardzo słabym utleniaczem praktycznie zachowuje swój stopień utlenienia w obecności większości stosowanych reduktorów (odróżnienie od Ag + i Hg + ); również jego utlenianie wymaga zastosowania bardzo silnych utleniaczy i prowadzi do otrzymania nierozpuszczalnego PbO, dlatego Pb + w najmniejszym stopniu z kationów I grupy ulega reakcjom redoks. Właściwości kwasowo-zasadowe: Pb(OH) ma właściwości amfoteryczne (z przewagą właściwości zasadowych): Pb + + H O H OH Pb(OH) [Pb(OH) 4 ] [tetrahydroksoołowian(ii)] 11

12 Reakcje charakterystyczne jonu Pb + [0,1M Pb(NO 3 ) ] Odczynnik Równania reakcji Efekt reakcji HCl (odczynnik grupowy) M Pb + + Cl PbCl osad chlorku ołowiu (II), rozpuszczalny w gorącej wodzie, po oziębieniu wytrąca się w postaci igieł; nie rozpuszcza się w amoniaku NaOH M PbCl + 4OH [Pb(OH) 4 ] + Cl rozpuszcza się w rozcieńczonych zasadach NaOH M Pb + + OH Pb(OH) osad amfoterycznego wodorotlenku ołowiu (II), Pb(OH) + OH [Pb(OH) 4 ] rozpuszczalny w niewielkim nadmiarze zasady HNO 3 M [Pb(OH) 4 ] + H + Pb(OH) + H O NH 3 aq. M H SO 4 M Pb + + SO 4 Pb(OH) + H + Pb + + H O 6Pb(NO 3 ) + 10NH 3 H O 5PbO Pb(NO 3 ) H O + 10NH 4 NO 3 +4H O PbSO 4 CH 3 COONH 4 30% PbSO 4 + CH 3 COO Pb(CH 3 COO) + SO 4 NaOH M PbSO 4 + 4OH [Pb(OH) 4 ] + SO 4 (NH 4 ) S lub AKT+M HCl Pb + + S PbS czarny osad siarczku ołowiu (II) HNO 3 M 3PbS + 8H + + NO 3 3Pb + + NO + 3S + 4H O powstający w wyniku działania zasady hydroksokompleks pod wpływem kwasu azotowego przechodzi ponownie w wodorotlenek ołowiu (II) rozpuszczalny w kwasie azotowym osad zasadowych soli nierozpuszczalny w nadmiarze amoniaku osad siarczanu (VI) ołowiu (II); rozpuszczalny w stężonym, kwasie siarkowym (VI), rozpuszczalny w stężonym roztworze octanu amonu i winianu amonu (odróżnienie od innych trudno rozpuszczalnych siarczanów: BaSO 4, SrSO 4 ); siarczan ołowiu (II) rozpuszcza się w mocnych zasadach tworząc tetrahydroksoołowian (II) rozpuszczalny w kwasie azotowym (V) KI 0,1M Pb + + I PbI żółty osad jodku ołowiu (II), rozpuszczalny w gorącej wodzie PbI + I K CrO 4 lub K Cr O 7 1M Pb + + CrO 4 Pb + + Cr O [PbI 4 ] PbCrO H O PbCrO 4 + H NaOH M PbCrO 4 + 4OH [Pb(OH) 4 ] + CrO 4 Na CO 3 1M Pb + + CO 3 PbCO 3 + H O Pb(OH) + CO rozpuszczalny w dużym nadmiarze KI żółty osad chromianu (VI) ołowiu (II), rozpuszczalny w kwasie azotowym (V) PbCO 3 osad węglanu ołowiu (II) PbCO 3 + Pb(OH) PbCO 3 Pb(OH) Pb (OH) CO 3 rozpuszczalny mocnych zasadach z utworzeniem tetrahydroksoołowianu (II) ulega częściowej hydrolizie powstający Pb(OH) reaguje dalej z PbCO 3 dając węglan dihydroksoołowiu (II) Pb (OH) CO 3 1

13 RTĘĆ (Hydrargyrum) Hg metal ciężki o srebrzystym połysku; jedyny metal w stanie ciekłym w pokojowej temperaturze; rozpuszcza wiele metali tworząc amalgamaty Reakcje metalicznej rtęci Odczynnik Efekt działania odczynnika Równanie reakcji kwas solny nie roztwarza rtęci kwas azotowy (V) (zimny, rozcieńczony, nadmiar rtęci) roztwarza rtęć 6Hg+ 8 HNO 3 3Hg (NO 3 ) + NO + 4H O kwas azotowy (V) (gorący, rozcieńczony, nadmiar kwasu) roztwarza rtęć 3Hg + 8HNO 3 3Hg(NO 3 ) + NO + 4H O kwas azotowy (V) (gorący, stężony, nadmiar kwasu) roztwarza rtęć Hg+ 4HNO 3 Hg(NO 3 ) + NO + H O kwas siarkowy (VI) (zimny, rozcieńczony) nie roztwarza rtęci kwas siarkowy (VI) (na powietrzu - O ) roztwarza rtęć Hg+ H SO 4 Hg SO 4 + SO + H O kwas siarkowy (VI) (gorący) roztwarza rtęć Hg + H SO 4 HgSO 4 + SO + H O woda królewska (stęż. HCl + stęż. HNO 3 ; 3v:1v) roztwarza rtęć 3Hg + 6HCl + HNO 3 3HgCl + NO + 4H O zasada sodowa (gorący roztwór) nie roztwarza rtęci Związki rtęci stopień utlenienia: +1 i +; liczba koordynacyjna w związkach kompleksowych rtęci (II): 4 w roztworach wodnych występuje w formie jonów Hg [rtęci (I)] i Hg + [rtęci (II)], które są bezbarwne Rozpuszczalność związków rtęci (I): dobrze rozpuszczalne: octan Hg (CH 3 COO), azotan (V) Hg (NO 3 ) umiarkowanie rozpuszczalne: chromian (VI) Hg CrO 4, siarczan (VI) Hg SO 4 trudno rozpuszczalne: węglan Hg CO 3, chlorek Hg Cl, jodek Hg I, szczawian Hg C O 4, tlenek Hg O, tiocyjanian (rodanek) Hg (SCN) Przykłady kompleksów: jon rtęci (I) ma małe zdolności tworzenia kompleksów; nie tworzy kompleksów z amoniakiem, cyjankami, czy tiosiarczanami (VI) (odróżnienie od Ag + ), a także jodkami Właściwości redoks: silne utleniacze (kwas azotowy (V), woda królewska) przeprowadzają związki rtęci (I) w związki rtęci (II), a silne reduktory (SnCl, Cu, Fe) przeprowadzają związki rtęci (I) w rtęć metaliczną; Hg najłatwiej ulega redukcji ze wszystkich kationów grupy I. 13

14 Właściwości kwasowo-zasadowe: z soli rtęci (I) pod wpływem mocnych zasad tworzy się Hg O (a nie wodorotlenek); rozpuszczalne sole rtęci (I) hydrolizują w wodzie dając osady soli zasadowych, dlatego ich roztwory, aby były trwałe, muszą być zakwaszone w celu cofnięcia hydrolizy Reakcje charakterystyczne jonu Hg [0,1M Hg (NO 3 ) ] Odczynnik Równania reakcji Efekt reakcji HCl (odczynnik grupowy) M Hg + Cl Hg Cl NH 3 aq. M Hg Cl + NH 3 H O HgNH Cl + Hg + NH 4 Cl + H O osad chlorku rtęci (I) (kalomel), nierozpuszczalny w gorącej wodzie i M kwasach z amoniakiem reaguje z utworzeniem białego osadu chlorku amidortęci (II) maskowanego przez wydzielającą się czarną metaliczną rtęć NaOH M Hg + OH Hg O + H O czarny osad tlenku rtęci (I), nierozpuszczalny w nadmiarze zasady Hg NH 3 aq. M (NO 3 ) + 4NH 3 H O [OHg NH ]NO 3 +Hg+ 3NH 4 NO 3 + szary osad składający się z białego osadu azotanu (V) 3H O amidooksodirtęci (II) i czarnej metalicznej rtęci H SO 4 stężony Hg (NH 4 ) S lub H S Hg stęż HCl + stęż. HNO 3 (3v:1v) [woda królewska] KI 0,1M Hg + SO 4 Hg SO 4 + S HgS + Hg 3HgS + 1Cl + 3 NO osad siarczanu (VI) rtęci (I) czarny osad mieszaniny siarczku rtęci (II) i metalicznej rtęci; HgS; jest bardzo trudno rozpuszczalny w wodzie i rozcieńczonych kwasach + 8H + 3[HgCl 4 ] + NO+ 4H O +3S rozpuszcza się w wodzie królewskiej + I Hg I zielonożółty osad jodku rtęci (I) Hg I + I [HgI 4 ] - + Hg rozpuszczalny w nadmiarze jodku z wydzieleniem czarnej metalicznej Hg i powstaniem tetrajodortęcianu (II) SnCl 0,5M Hg + Cl Hg Cl osad kalomelu Hg Cl + Sn + + 4Cl Hg + [SnCl 6 ] Hg Cl szybko ulega redukcji do czarnej metalicznej rtęci Na CO 3 1M Hg + CO 3 Hg CO 3 K CrO 4 1M Hg + CrO 4 Hg CrO 4 HgO + Hg + CO żółty osad węglanu rtęci (I), bardzo szybko zmieniający barwę na szarożółtą na skutek rozkładu z powstaniem metalicznej rtęci brunatny osad przechodzący po ogrzaniu czerwony krystaliczny osad chromianu (VI) rtęci (I), nierozpuszczalny w zasadach i kwasie azotowym (V) 14

15 PORÓWNANIE PRODUKTÓW REAKCJI KATIONÓW I GRUPY ANALITYCZNEJ Odczynnik Ag + Pb + Hg HCl NaOH NaOH (nadmiar) NH 3 aq. NH 3 aq. (nadmiar) H SO 4 AgOH AgOH AgCl Ag O brunatny Ag O brunatny Ag O brunatny [Ag(NH 3 ) ] + bezbarwny tylko z roztworów bardzo stężonych Ag H SO PbCl Pb(OH) [Pb(OH) 4 ] bezbarwny zasadowe sole, m.in. 5PbO Pb(NO 3 ) H O zasadowe sole, m.in. 5PbO Pb(NO 3 ) H O PbSO 4 Hg Cl Hg O czarny Hg O czarny Hg+(OHg NH )NO 3 czarny + Hg+(OHg NH )NO 3 czarny + Hg SO 4 AKT lub (NH 4 ) S Ag S czarny PbS czarny HgS + Hg czarny KI KI (nadmiar) K CrO 4 lub K Cr O 7 SnCl Na CO 3 AgI żółty AgI żółty Ag CrO 4 czerwonobrunatny Ag Cr O 7 czerwonobrunatny Ag czarny Ag CO 3 brunatniejący PbI żółty [PbI 4 ] PbCrO 4 żółty Pb(OH) Hg I żółty [HgI 4] + Hg bezbarwny + czarny Hg CrO 4 czerwony Hg czarny Hg CO 3 żółty 15

16 Analiza mieszaniny kationów I grupy analitycznej (Ag +, Pb +, Hg + ) Sprawdzenie obecności jonu + obecności Hg Hg : do 3 kropel próbki pierwotnej dodać 3 krople M NH 3 aq. czarny osad Hg+[OHg NH ]NO 3 świadczy o Do ml próby pierwotnej dodać 1 ml M HCl i delikatnie wymieszać, a następnie wykonać próbę całkowitego strącenia (wykonanie próby całkowitego strącania: pobrać małą ilość roztworu znad osadu do probówki, dodać powoli kroplę HCl; jeżeli powstaje biała smuga osad nie jest całkowicie strącony). W przypadku niecałkowitego strącenia do próby pierwotnej należy dodać jeszcze 1ml kwasu, wymieszać i ponownie wykonać próbę całkowitego strącenia kationów I grupy. Strącony osad odsączyć. Otrzymuje się osad 1 i przesącz 1. Osad 1 przemyć 3 ml M HCl. Przesącz 1 zachować do dalszej analizy (kationy grup II V). Osad 1 zawierający AgCl, PbCl, Hg Cl przemyć na sączku 1 ml gorącej wody. Otrzymany przesącz zawierający rozpuszczony PbCl rozlać do dwóch probówek i wykonać reakcje identyfikacji jonu Pb +. Na sączku pozostaje osad, zawierający AgCl i Hg Cl oraz resztki nie wymytego PbCl 1 Przesącz + M H SO 4 Biały osad PbSO 4 świadczy o obecności Przesącz + 1M K CrO 4 Żółty osad PbCrO 4 świadczy o obecności Osad przemyć kilkakrotnie gorącą wodą (za każdym razem nową porcją) do zaniku reakcji na jon Pb + (patrz uwagi do rozdzielenia kationów gr. I). Oczyszczony osad analizować na obecność Hg + i Ag + Osad zadać na sączku 4 ml M NH 3 aq. Otrzymuje się na sączku czarny osad 3 i przesącz 3. Przesącz 3 zawierający jon [Ag(NH 3 ) ] + rozlać do dwóch probówek Osad 3 Hg + HgNH Cl Czarny osad świadczy o obecności Hg Pb + Pb + 1 Przesącz 3 + M HNO 3 do odczynu kwaśnego. Biały osad AgCl świadczy o obecności Ag + Przesącz 3 + 0,1M KI Jasnożółty osad AgI świadczy o obecności Ag + W celu potwierdzenia obecności jonów Hg osad rozpuszcza się w wodzie królewskiej (stęż. HCl + stęż.hno 3 ; 3v:1v) i do powstałego roztworu zawierającego jony Hg + dodaje się SnCl (0,5M). Powstający szary osad potwierdza obecność Hg + 16

17 SCHEMAT ROZDZIELENIA MIESZANINY KATIONÓW I GRUPY ANALITYCZNEJ Ag +, Hg +, Pb + M HCl osad 1: AgCl, Hg Cl, PbCl H O (gorąca), na sączku przesącz : Pb + osad : AgCl, Hg Cl M H SO 4 1M K CrO 4 M NH 3 aq. PbSO 4 PbCrO 4 żółty przesącz 3: [Ag(NH 3 ) ] + M HNO 3 AgCl Wynik: Pb + Wynik: Ag + AgI żółty 0,1M KI osad 3: HgNH Cl+Hg czarny Wynik: Hg + 17

18 Uwagi do rozdzielenia mieszaniny kationów grupy I analitycznej 1. Podczas strącania kationów I grupy kwas solny należy dodawać do badanego roztworu kroplami w małym nadmiarze w celu całkowitego ich wytrącenia w postaci trudno rozpuszczalnych w wodzie chlorków AgCl, PbCl, Hg Cl. W przypadku oddzielenia kationów I grupy od pozostałych grup mały nadmiar HCl zabezpiecza przed wytrącaniem zasadowych soli SbOCl i BiOCl. Zastosowanie dużego nadmiaru odczynnika grupowego nie jest wskazane, gdyż powoduje tworzenie się rozpuszczalnego kompleksu [PbCl 4 ]. Ponieważ jony Ag + i Hg + występują w małych ilościach, wykazują tym samym mniejszą zdolność do tworzenia rozpuszczalnych chlorokompleksów: [AgCl 3 ] i [Hg Cl 4 ], jednak również mogą je tworzyć.. Rozpuszczalność chlorków tej grupy jest różna. Chlorek srebra (I) i chlorek rtęci (I) praktycznie są nierozpuszczalne w wodzie, natomiast chlorek ołowiu (II) w zimnej wodzie rozpuszcza się słabo, a w gorącej bardzo łatwo. Dlatego podczas analizy kationów tylko I grupy strącanie chlorków przeprowadza się w temperaturze pokojowej, natomiast w analizie roztworu zawierającego kationy wszystkich grup strącanie chlorków prowadzi się na gorąco. Wtedy jony Pb + przechodzą do roztworu zawierającego kationy II grupy. 3. Przemywanie osadu AgCl i Hg Cl należy przeprowadzać za każdym razem nową porcją gorącej wody do zaniku reakcji na jon Pb +. Do przesączu dodać 3 krople 0,5M K CrO 4 brak żółtego osadu lub zmętnienia pochodzącego od PbCrO 4 świadczy o całkowitym odmyciu jonów Pb +. 18

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp W przypadku trudno rozpuszczalnej soli, mimo osiągnięcia stanu nasycenia, jej stężenie w roztworze jest bardzo małe i przyjmuje się, że ta

Bardziej szczegółowo

Celem ćwiczenia jest badanie właściwości soli trudno rozpuszczalnych oraz analiza systematyczna oraz rozdzielanie mieszaniny kationów I grupy

Celem ćwiczenia jest badanie właściwości soli trudno rozpuszczalnych oraz analiza systematyczna oraz rozdzielanie mieszaniny kationów I grupy ĆWICZENIE nr 3 A. Otrzymywanie oraz analiza soli trudno rozpuszczalnych. B. Analiza jakościowa kationów I grupy analitycznej oraz mieszaniny kationów I grupy analitycznej. Celem ćwiczenia jest badanie

Bardziej szczegółowo

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp Mianem rozpuszczalności określamy maksymalną ilość danej substancji (w gramach lub molach), jaką w danej temperaturze można rozpuścić w określonej

Bardziej szczegółowo

Celem ćwiczenia jest badanie właściwości soli trudno rozpuszczalnych oraz analiza systematyczna oraz rozdzielanie mieszaniny kationów I grupy

Celem ćwiczenia jest badanie właściwości soli trudno rozpuszczalnych oraz analiza systematyczna oraz rozdzielanie mieszaniny kationów I grupy ĆWICZENIE nr 3 A. Otrzymywanie oraz analiza soli trudno rozpuszczalnych. B. Analiza jakościowa kationów I grupy analitycznej oraz mieszaniny kationów I grupy analitycznej. Celem ćwiczenia jest badanie

Bardziej szczegółowo

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Identyfikacja wybranych kationów i anionów Identyfikacja wybranych kationów i anionów ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ NIE ZATYKAĆ PROBÓWKI PALCEM Zadanie 1 Celem zadania jest wykrycie jonów Ca 2+ a. Próba z jonami C 2 O 4 ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej Analiza chemiczna stanowi zbiór metod stosowanych w celu ustalenia składu jakościowego i ilościowego substancji. Wśród metod analitycznych możemy wyróżnić: 1)

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW. Zagadnienia: Zjawisko dysocjacji: stała i stopień dysocjacji Elektrolity słabe i mocne Efekt wspólnego jonu Reakcje strącania osadów Iloczyn rozpuszczalności Odczynnik

Bardziej szczegółowo

Ć W I C Z E N I E. Analiza jakościowa

Ć W I C Z E N I E. Analiza jakościowa Ć W I C Z E N I E 5a Analiza jakościowa Podział kationów na grupy analityczne Podstawą podziału kationów na grupy analityczne jest wielkość iloczynu rozpuszczalności poszczególnych soli metali. Jak wiadomo

Bardziej szczegółowo

Lp. Odczynnik Równanie reakcji Efekt działania Rozpuszczalność osadu. osad,

Lp. Odczynnik Równanie reakcji Efekt działania Rozpuszczalność osadu. osad, Pierwsza grupa analityczna CHARAKTERYSTYKA GRUPY Kationy I grupy wytrącają chlorki trudno rozpuszczalne w wodzie i w rozcieńczonych kwasach. Rozpuszczalność chlorków jest różna. Maleje w szeregu: Pb 2,

Bardziej szczegółowo

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ 5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ Proces rozpuszczania trudno rozpuszczalnych elektrolitów można przedstawić ogólnie w postaci równania A m B n (stały) m A n+ + n B m-

Bardziej szczegółowo

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3 ĆWICZENIE 12 Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4 3,CO 3, SCN, CH 3 COO, C 2 O 4 ) 1. Zakres materiału Pojęcia: Podział anionów na grupy analityczne, sposoby wykrywania anionów;

Bardziej szczegółowo

Identyfikacja jonów metali w roztworach wodnych

Identyfikacja jonów metali w roztworach wodnych Identyfikacja jonów metali w roztworach wodnych Podział kationów na grupy analityczne Podstawą podziału kationów na grupy analityczne jest wielkość iloczynu rozpuszczalności poszczególnych soli metali.

Bardziej szczegółowo

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I) Ćwiczenie 12 REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I) Obowiązujące zagadnienia: Grupy analityczne kationów; i grupowe dla poszczególnych grup analitycznych kationów; Minimum wykrywalności; Rozcieńczenie

Bardziej szczegółowo

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych. SPRAWOZDANIE: REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH ANIONÓW. Imię Nazwisko Klasa Data Uwagi prowadzącego 1.Wykrywanie obecności jonu chlorkowego Cl - : Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii) X. Analiza jakościowa jonów toksycznych Zagadnienia Jony toksyczne Podatność na biokumulację Uszkadzanie budowy łańcucha kwasów nukleinowych Ćwiczenie 1 Reakcje charakterystyczne kadmu(ii) 2 mol/dm 3 CdCl

Bardziej szczegółowo

Kationy grupa analityczna I

Kationy grupa analityczna I Kompendium - Grupy analityczne kationów Kationy grupa analityczna I Odczynnik Ag + Hg 2 2+ Pb 2+ roztwór bezbarwny roztwór bezbarwny roztwór bezbarwny HCl rozc. biały osad [1] biały osad [2] biały osad

Bardziej szczegółowo

Chemia - laboratorium

Chemia - laboratorium Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 2013/14 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 1617-5229 Katedra Fizykochemii

Bardziej szczegółowo

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE KATIONÓW I ANIONÓW

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE KATIONÓW I ANIONÓW REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE KATIONÓW I ANIONÓW WSTĘP TEORETYCZNY Celem ćwiczeń jest zapoznanie się z wybranymi reakcjami charakterystycznymi kationów i anionów w roztworach wodnych. W analizie chemicznej

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW.

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW. Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW. CHEMIA ANIONÓW W ROZTWORACH WODNYCH Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami chemicznymi wybranych anionów pierwiastków I oraz II okresu

Bardziej szczegółowo

Ćw. 8. PODSTAWY CHEMICZNEJ ANALIZY JAKOŚCIOWEJ

Ćw. 8. PODSTAWY CHEMICZNEJ ANALIZY JAKOŚCIOWEJ Młody Chemik Eksperymentuje na Politechnice Wrocławskiej. Innowacja pedagogiczna dla wyrównywania szans na sukces edukacyjny uczniów WNDPOWR.03.01.0000U008/1700 WPROWADZENIE INSTRUKCJA DO ZAJĘĆ LABORATORYJNYCH

Bardziej szczegółowo

substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi

substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi L OLIMPIADA CHEMICZNA KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY CHEMICZNEJ (Warszawa) ETAP II O L I M P I A D A 1954 50 2003 C H EM I C Z N A Zadanie laboratoryjne W probówkach oznaczonych nr 1-8 znajdują się w stanie

Bardziej szczegółowo

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Ćwiczenie 8 Semestr 2 STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Obowiązujące zagadnienia: Stężenie jonów wodorowych: ph, poh, iloczyn jonowy wody, obliczenia rachunkowe, wskaźniki

Bardziej szczegółowo

Zadanie laboratoryjne

Zadanie laboratoryjne Chemicznej O L I M P I A D A 1954 50 2003 C H EM I C Z N A Zadanie laboratoryjne Analiza ośmiu stałych substancji ZADANIE W probówkach oznaczonych nr 1-8 znajdują się w stanie stałym badane substancje

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia laboratoryjne 2

Ćwiczenia laboratoryjne 2 Ćwiczenia laboratoryjne 2 Ćwiczenie 5: Wytrącanie siarczków grupy II Uwaga: Ćwiczenie wykonać w dwóch zespołach (grupach). A. Przygotuj w oddzielnych probówkach niewielką ilość roztworów zawierających

Bardziej szczegółowo

LITERATURA: ZAKRES MATERIAŁU OBOWIĄZUJĄCEGO NA ĆWICZENIE:

LITERATURA: ZAKRES MATERIAŁU OBOWIĄZUJĄCEGO NA ĆWICZENIE: ĆWICZENIE nr 8 Identyfikacja soli na podstawie właściwości fizykochemicznych. Analiza przeliczeń dotyczących stężeń roztworów, ph mocnych i słabych elektrolitów oraz roztworów buforowych LITERATURA: 1.

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco: HYDROLIZA SOLI Hydroliza to reakcja chemiczna zachodząca między jonami słabo zdysocjowanej wody i jonami dobrze zdysocjowanej soli słabego kwasu lub słabej zasady. Reakcji hydrolizy mogą ulegać następujące

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW. ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW. Chemia analityczna jest działem chemii zajmującym się ustalaniem składu jakościowego i ilościowego badanych substancji chemicznych. Analiza

Bardziej szczegółowo

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW Chemia analityczna jest działem chemii zajmującym się ustalaniem składu jakościowego i ilościowego badanych substancji chemicznych. Analiza jakościowa bada

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco: HYDROLIZA SOLI Hydroliza to reakcja chemiczna zachodząca między jonami słabo zdysocjowanej wody i jonami dobrze zdysocjowanej soli słabego kwasu lub słabej zasady. Reakcji hydrolizy mogą ulegać następujące

Bardziej szczegółowo

XIII. ANALIZA KATIONÓW

XIII. ANALIZA KATIONÓW XIII. ANALIZA KATIONÓW XIII.1. I grupa kationów Do I grupy należą kationy: Pb, Ag + i Hg 2. Odczynnikiem grupowym jest rozcieńczony ( 3 molowy ) kwas chlorowodorowy, który wytrąca na zimno białe osady

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 9

Spis treści. Wstęp... 9 Spis treści Wstęp... 9 1. Szkło i sprzęt laboratoryjny 1.1. Szkła laboratoryjne własności, skład chemiczny, podział, zastosowanie.. 11 1.2. Wybrane szkło laboratoryjne... 13 1.3. Szkło miarowe... 14 1.4.

Bardziej szczegółowo

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1 CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1 PODSTAWY CHEMICZNEJ ANALIZY JAKOŚCIOWEJ ANALIZA IDENTYFIKACYJNA WYBRANYCH KATIONÓW WSTĘP TEORETYCZNY Znajomość składu chemicznego materiałów daje informacje o tym jaki to

Bardziej szczegółowo

TEMAT II REAKCJE ROZPOZNAWALNE KATIONÓW I ANIONÓW. ANALIZA SOLI. ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE.

TEMAT II REAKCJE ROZPOZNAWALNE KATIONÓW I ANIONÓW. ANALIZA SOLI. ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE. TEMAT II REAKCJE ROZPOZNAWALNE KATIONÓW I ANIONÓW. ANALIZA SOLI. ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE. Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Bardziej szczegółowo

wodny roztwór chlorku cyny (SnCl 2 ) stężony kwas solny (HCl), dwie elektrody: pręcik cynowy i gwóźdź stalowy, źródło prądu stałego (zasilacz).

wodny roztwór chlorku cyny (SnCl 2 ) stężony kwas solny (HCl), dwie elektrody: pręcik cynowy i gwóźdź stalowy, źródło prądu stałego (zasilacz). 21.03.2018 Do doświadczenia użyto: wodny roztwór chlorku cyny (SnCl 2 ) stężony kwas solny (HCl), dwie elektrody: pręcik cynowy i gwóźdź stalowy, źródło prądu stałego (zasilacz). Do naczynia wlano roztwór

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii) IX. Analiza jakościowa biopierwiastków Zagadnienia Biopierwiastki: mikro i makroelementy Reakcje charakterystyczne biopierwiastków Ćwiczenie 1 Reakcje charakterystyczne miedzi(ii) 2 mol/dm 3 CuSO 4 0,5

Bardziej szczegółowo

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks 1. Która z próbek o takich samych masach zawiera najwięcej

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. ĆWICZENIE I - BIAŁKA Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. Odczynniki: - wodny 1% roztwór siarczanu(vi) miedzi(ii), - 10% wodny

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 14. Analiza jakościowa wybranych anionów i soli występujących w preparatach kosmetycznych.

Ćwiczenie 14. Analiza jakościowa wybranych anionów i soli występujących w preparatach kosmetycznych. Ćwiczenie 14 Analiza jakościowa wybranych anionów i soli występujących w preparatach kosmetycznych. Literatura Minczewski J., Marczenko Z.: Chemia analityczna. T.1. Podstawy teoretyczne i analiza jakościowa.

Bardziej szczegółowo

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów tester woda destylowana tester Ćwiczenie 1a woda wodociągowa tester 5% roztwór cukru tester 0,1 M HCl tester 0,1 M CH 3 COOH tester 0,1 M tester 0,1 M NH 4 OH tester 0,1 M NaCl Dysocjacja elektrolityczna,

Bardziej szczegółowo

Chemia - laboratorium

Chemia - laboratorium Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 01/1 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 1-617-59 Katedra Fizykochemii

Bardziej szczegółowo

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH Podstawy dysocjacji elektrolitycznej. Zadanie 485 (1 pkt.) V/2006/A2 Dysocjacja kwasu ortofosforowego(v) przebiega w roztworach wodnych trójstopniowo:

Bardziej szczegółowo

Inżynieria Środowiska

Inżynieria Środowiska Analiza jakościowa W chemicznej analizie jakościowej do wykrywania (identyfikacji) poszczególnych jonów wykorzystuje się reakcje chemiczne, w których wydzielają się osady (białe lub barwne) trudno rozpuszczalnych

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne.

Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne. Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne. Wprowadzenie teoretyczne Cel ćwiczeń: Zapoznanie studentów z metodami identyfikacji pierwiastków

Bardziej szczegółowo

Związki nieorganiczne

Związki nieorganiczne strona 1/8 Związki nieorganiczne Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn Treść podstawy programowej: Typy związków nieorganicznych: kwasy, zasady, wodorotlenki, dysocjacja jonowa, odczyn roztworu,

Bardziej szczegółowo

Miareczkowanie wytrąceniowe

Miareczkowanie wytrąceniowe Miareczkowanie wytrąceniowe Analiza miareczkowa wytrąceniowa jest oparta na reakcjach tworzenia się trudno rozpuszczalnych związków o ściśle określonym składzie. Muszą one powstawać szybko i łatwo opadać

Bardziej szczegółowo

Analiza kationów nieorganicznych oraz wybranych anionów

Analiza kationów nieorganicznych oraz wybranych anionów ĆWICZENIA 9-11 ĆW. 9 KATIONY GRUP IV i V oraz ANIONY ĆW. 10 KATIONY GRUP IIIA i IIIB oraz ANIONY ĆW. 11 KATIONY GRUP I i II oraz ANIONY Analiza kationów nieorganicznych oraz wybranych anionów 1. Zakres

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej 1) Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 2) Roztwory (zadania rachunkowe zbiór zadań Pazdro

Bardziej szczegółowo

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to... Karta pracy nr 73 Budowa i nazwy soli. 1. Porównaj wzory sumaryczne soli. FeCl 2 Al(NO 3 ) 3 K 2 CO 3 Cu 3 (PO 4 ) 2 K 2 SO 4 Ca(NO 3 ) 2 CaCO 3 KNO 3 PbSO 4 AlCl 3 Fe 2 (CO 3 ) 3 Fe 2 (SO 4 ) 3 AlPO 4

Bardziej szczegółowo

ISBN

ISBN REDAKCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA FOLIA CHEMICA Henryk Piekarski, Małgorzata Jóźwiak RECENZENT Jan Kalembkiewicz PROJEKT OKŁADKI Katarzyna Turkowska Wydrukowano z gotowych materiałów dostarczonych do Wydawnictwa

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej.

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej. Obserwacje Imię i nazwisko:. Data:.. Kierunek studiów i nr grupy:.. próby:. Analiza systematyczna anionów* SPRAWOZDANIE 7 1. AgNO 3 Odczynnik/ środowisko Jony Cl Br I SCN [Fe(CN) 6 ] 4 [Fe(CN) 6 ] 3 2.

Bardziej szczegółowo

Literatura Analiza jakościowa nieorganiczna J. Minczewski Z. Marczenko Chemia analityczna. Analiza jakościowa ciowa t.1 PWN Warszawa Ćwic

Literatura Analiza jakościowa nieorganiczna J. Minczewski Z. Marczenko Chemia analityczna. Analiza jakościowa ciowa t.1 PWN Warszawa Ćwic Warsztaty olimpijskie część laboratoryjna Podział kationów w na grupy analityczne dczynniki grupowe Reakcje charakterystyczne kationów Analiza anionów Reakcje charakterystyczne anionów Analiza mieszanin

Bardziej szczegółowo

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I 1. Ile gramów zasady sodowej zawiera próbka roztworu, jeżeli na jej zmiareczkowanie zużywa się średnio 53,24ml roztworu HCl o stężeniu 0,1015mol/l? M (NaOH) - 40,00 2. Ile gramów

Bardziej szczegółowo

I. CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA

I. CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA ĆWICZENIE nr 6 Analiza jakościowa kationów IV i V grupy analitycznej oraz mieszaniny kationów IV i V grupy analitycznej LITERATURA: 1. Minczewski J., Marczenko Z.: Chemia analityczna. T.1. Podstawy teoretyczne

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali VII. Reakcje utlenienia i redukcji Zagadnienia Szereg napięciowy metali Przewidywanie przebiegu reakcji w oparciu o szereg napięciowy Stopnie utlenienie Utleniacz, reduktor, utlenianie, redukcja Reakcje

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE nr 12 Identyfikacja soli na podstawie właściwości fizykochemicznych

ĆWICZENIE nr 12 Identyfikacja soli na podstawie właściwości fizykochemicznych ĆWICZENIE nr 12 Identyfikacja soli na podstawie właściwości fizykochemicznych LITERATURA: 1. Minczewski J., Marczenko Z.: Chemia analityczna. T.1. Podstawy teoretyczne i analiza jakościowa. Wyd. 10. PWN,

Bardziej szczegółowo

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 ) Imię i nazwisko.. data.. Reakcje utleniania i redukcji 7.1 Reaktywność metali 7.1.1 Reakcje metali z wodą Lp Metal Warunki oczyszczania metalu Warunki reakcji Obserwacje 7.1.2 Reakcje metali z wodorotlenkiem

Bardziej szczegółowo

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE 7 REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE CEL ĆWICZENIA Zapoznanie się z reakcjami redoks. Zakres obowiązującego materiału Chemia związków manganu. Ich właściwości red-ox. Pojęcie utleniania, redukcji oraz stopnia

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy ĆWICZENIE 1 Aminokwasy Przygotować 5 (lub więcej) 1% roztworów poszczególnych aminokwasów i białka jaja kurzego i dla każdego z nich wykonać wszystkie reakcje charakterystyczne. Reakcja ksantoproteinowa

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie

Bardziej szczegółowo

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4 Sole 1. Podkreśl poprawne uzupełnienia zdań: Sole to związki, które dysocjują w wodzie na kationy/aniony metali oraz kationy/ aniony reszt kwasowych. W temperaturze pokojowej mają stały/ ciekły stan skupienia

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z PRZEDMIOTU CHEMIA NIEORGANICZNA DLA KIERUNKU CHEMIA SEM. II

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z PRZEDMIOTU CHEMIA NIEORGANICZNA DLA KIERUNKU CHEMIA SEM. II Instrukcje do ćwiczeń on-line dla Studentów kierunku CHEMIA sem. II z przedmiotu CHEMIA NIEORGANICZNA współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program

Bardziej szczegółowo

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH PODZIAŁ ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Tlenki (kwasowe, zasadowe, amfoteryczne, obojętne) Związki niemetali Kwasy (tlenowe, beztlenowe) Wodorotlenki

Bardziej szczegółowo

Obliczanie stężeń roztworów

Obliczanie stężeń roztworów Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,2 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 1. Analiza jakościowa kationów i anionów

ĆWICZENIE 1. Analiza jakościowa kationów i anionów ĆWICZENIE 1 Analiza jakościowa kationów i anionów I. Kationy 1. Jon srebra (Ag ) Srebro w swoich związkach jest zasadniczo jednowartościowe. Większość soli srebra trudno rozpuszcza się w wodzie. Do związków

Bardziej szczegółowo

ZADANIA Z KONKURSU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ (RÓWNOWAGI W ROZTWORZE) Opracował: Kuba Skrzeczkowski (Liceum Akademickie w ZS UMK w Toruniu)

ZADANIA Z KONKURSU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ (RÓWNOWAGI W ROZTWORZE) Opracował: Kuba Skrzeczkowski (Liceum Akademickie w ZS UMK w Toruniu) ZADANIA Z KONKURSU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ (RÓWNOWAGI W ROZTWORZE) Opracował: Kuba Skrzeczkowski (Liceum Akademickie w ZS UMK w Toruniu) Za poprawne rozwiązanie zestawu można uzyskać 528 punktów. Zadanie

Bardziej szczegółowo

Precypitometria przykłady zadań

Precypitometria przykłady zadań Precypitometria przykłady zadań 1. Moneta srebrna o masie 05000 g i zawartości 9000% srebra jest analizowana metodą Volharda. Jakie powinno być graniczne stężenie molowe roztworu KSCN aby w miareczkowaniu

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAGA I SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNEJ

RÓWNOWAGA I SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNEJ Ćwiczenie 7 semestr RÓWNOWAGA I SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNEJ Obowiązujące zagadnienia: Kinetyka (szybkość) reakcji, czynniki wpływające na szybkość reakcji chemicznych, reguła van t Hoffa, rzędowość reakcji,

Bardziej szczegółowo

Chemia ogólna i nieorganiczna laboratorium. I rok Ochrona Środowiska. Rok akademicki 2013/2014

Chemia ogólna i nieorganiczna laboratorium. I rok Ochrona Środowiska. Rok akademicki 2013/2014 Chemia ogólna i nieorganiczna laboratorium I rok Ochrona Środowiska Rok akademicki 2013/2014 I. 1) Organizacja pracy w laboratorium chemicznym. Przepisy porządkowe, warunki zaliczenia. 2) Seminarium -

Bardziej szczegółowo

ANALIZA JAKOŚCIOWA KATIONÓW

ANALIZA JAKOŚCIOWA KATIONÓW ĆWICZENIE NR 11 ANALIZA JAKOŚCIOWA KATIONÓW Cel ćwiczenia Analiza pojedynczych ów przy pomocy odczynników ch i reakcji charakterystycznych. Zakres wymaganych wiadomości 1. Układ okresowy Mendelejewa. 2.

Bardziej szczegółowo

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt) XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019 ETAP I 9.11.2018 r. Godz. 10.00-12.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. KOPKCh 27 Zadanie 1 (10 pkt) 1. W atomie glinu ( 1Al)

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Ćwiczenie 9 semestr 2 HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Obowiązujące zagadnienia: Hydroliza soli-anionowa, kationowa, teoria jonowa Arrheniusa, moc kwasów i zasad, równania hydrolizy soli, hydroliza wieloetapowa,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny Temat : Hydroliza soli. Cele dydaktyczno wychowawcze: Wyjaśnienie przyczyn różnych odczynów soli Uświadomienie różnej roli wody w procesach dysocjacji

Bardziej szczegółowo

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny Obliczenia chemiczne Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny 1 STĘŻENIA ROZTWORÓW Stężenia procentowe Procent masowo-masowy (wagowo-wagowy) (% m/m) (% w/w) liczba gramów substancji rozpuszczonej

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 7 Wykorzystanie metod jodometrycznych do miedzi (II) oraz substancji biologicznie aktywnych kwas askorbinowy, woda utleniona.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji.

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji. VIII. Kinetyka i statyka reakcji chemicznych Zagadnienia Czynniki wpływające na szybkość reakcji Rzędowość i cząsteczkowość reakcji Stała szybkości reakcji Teoria zderzeń Teoria stanu przejściowego Reakcje

Bardziej szczegółowo

Chemia ogólna. Analiza jakościowa anionów i kationów. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego

Chemia ogólna. Analiza jakościowa anionów i kationów. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego Chemia ogólna Analiza jakościowa anionów i kationów Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego 1 Forma długa układu okresowego - pierwiastki zostały podzielone na grupy zgodnie z: budową

Bardziej szczegółowo

Obliczanie stężeń roztworów

Obliczanie stężeń roztworów Obliczanie stężeń roztworów 1. Ile mililitrów stężonego, ok. 2,2mol/l (M) roztworu NaOH należy pobrać, aby przygotować 800ml roztworu o stężeniu ok. 0,20 mol/l [ M ]? {ok. 72,7ml 73ml } 2. Oblicz, jaką

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY CHEMII ANALITYCZNEJ. Miareczkowanie strąceniowe

PODSTAWY CHEMII ANALITYCZNEJ. Miareczkowanie strąceniowe PODSTAWY CHEMII ANALITYCZNEJ Miareczkowanie strąceniowe ANALIZA MIARECZKOWA TITRANT roztwór mianowany substancja reagująca z analitem: - selektywnie - ilościowo (stechiometrycznie) - szybko - z P.K. bliskim

Bardziej szczegółowo

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH KATIONÓW.

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH KATIONÓW. Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH KATIONÓW. CHEMIA KATIONÓW W ROZTWORACH WODNYCH Do kationów zaliczamy drobiny związków chemicznych obdarzone dodatnim ładunkiem elektrycznym. W stałych związkach

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy...

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy... SPRAWOZDANIE 2 Imię i nazwisko:... Data:.... Kierunek studiów i nr grupy..... Doświadczenie 1.1. Wskaźniki ph stosowane w laboratorium chemicznym. Zanotować obserwowane barwy roztworów w obecności badanych

Bardziej szczegółowo

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu V. Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli Zagadnienia Kwasy i metody ich otrzymywania Wodorotlenki i metody ich otrzymywania Sole i metody ich otrzymywania

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 13 Analiza jakościowa wybranych kationów występujących w preparatach kosmetycznych

Ćwiczenie 13 Analiza jakościowa wybranych kationów występujących w preparatach kosmetycznych Ćwiczenie 13 Analiza jakościowa wybranych kationów występujących w preparatach kosmetycznych Literatura: Minczewski J., Marczenko Z.: Chemia analityczna. T.1. Podstawy teoretyczne i analiza jakościowa.

Bardziej szczegółowo

Problemy do samodzielnego rozwiązania

Problemy do samodzielnego rozwiązania Problemy do samodzielnego rozwiązania 1. Napisz równania reakcji dysocjacji elektrolitycznej, uwzględniając w zapisie czy jest to dysocjacja mocnego elektrolitu, słabego elektrolitu, czy też dysocjacja

Bardziej szczegółowo

4. Równowagi w układach heterogenicznych.

4. Równowagi w układach heterogenicznych. Do doświadczeń stosować suche szkło i sprzęt laboratoryjny. Po użyciu szkło i sprzęt laboratoryjny należy wstępnie opłukać, a po zakończonych eksperymentach dokładnie umyć (przy użyciu detergentów) i pozostawić

Bardziej szczegółowo

Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II

Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II 1. Do 150 cm 3 roztworu (NH 4) 2SO 4 o stężeniu 0,110 mol/dm 3 dodano 100 cm 3 0,200 M NH 4OH. Obliczyć ph otrzymanego roztworu. pk b=4,40

Bardziej szczegółowo

Zachowaj bezpieczeństwo pracy o odczynnikami barwiącymi, żrącymi i trującymi Do każdego odczynnika przypisana jest jedna pipetka znajdująca się w

Zachowaj bezpieczeństwo pracy o odczynnikami barwiącymi, żrącymi i trującymi Do każdego odczynnika przypisana jest jedna pipetka znajdująca się w Zachowaj bezpieczeństwo pracy o odczynnikami barwiącymi, żrącymi i trującymi Do każdego odczynnika przypisana jest jedna pipetka znajdująca się w butelce z danym odczynnikiem Nie wolno umieścić jej w innym

Bardziej szczegółowo

Wydział Chemii UJ Podstawy chemii -wykład 13/1 dr hab. W. Makowski

Wydział Chemii UJ Podstawy chemii -wykład 13/1 dr hab. W. Makowski !"#$% &%'( )'%!"#$ ( *('+( ',"("%-%'(.& *('+( ',"("%-%'( /014516 7689:6;9:9?@;60 A4B11 1 65671< =6C9D1904= :4?E FE G414:H I

Bardziej szczegółowo

ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego

ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego Dwa pierwsze ćwiczenia, a mianowicie: Rozdział i identyfikacja mieszaniny wybranych kationów występujących w płynach ustrojowych oraz Rozdział i identyfikacja mieszaniny wybranych anionów ważnych w diagnostyce

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 10. Szereg napięciowy metali

ĆWICZENIE 10. Szereg napięciowy metali ĆWICZENIE 10 Szereg napięciowy metali Szereg napięciowy metali (szereg elektrochemiczny, szereg aktywności metali) obrazuje tendencję metali do oddawania elektronów (ich zdolności redukujących) i tworzenia

Bardziej szczegółowo

OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH

OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH Ćwiczenie 3 semestr 2 OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH Obowiązujące zagadnienia: Chemia koordynacyjna - budowa strukturalna i nazewnictwo prostych związków kompleksowych, atom centralny,

Bardziej szczegółowo

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014 VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 01/01 ETAP I 1.11.01 r. Godz. 10.00-1.00 KOPKCh Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 1. Znając liczbę masową pierwiastka można określić liczbę:

Bardziej szczegółowo

PREPARATYKA NIEORGANICZNA. Przykład 1 Ile kilogramów siarczanu(vi) żelaza (II) można otrzymać z 336 kg metalicznego żelaza?

PREPARATYKA NIEORGANICZNA. Przykład 1 Ile kilogramów siarczanu(vi) żelaza (II) można otrzymać z 336 kg metalicznego żelaza? PREPARATYKA NIEORGANICZNA W laboratorium chemicznym jedną z podstawowych czynności jest synteza i analiza. Każda z nich wymaga specyficznych umiejętności, które można przyswoić w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych.

Bardziej szczegółowo

W probówkach oznaczonych nr 1 12 znajdują się, ułożone w przypadkowej kolejności, wodne

W probówkach oznaczonych nr 1 12 znajdują się, ułożone w przypadkowej kolejności, wodne LI OLIMPIADA CHEMICZNA KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY CHEMICZNEJ (Warszawa) ETAP II M P I LI A O 51 CH E M I C D A 1954 2004 A N Z ZADANIE LABORATORYJNE W probówkach oznaczonych nr 1 12 znajdują się, ułożone

Bardziej szczegółowo

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II)

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II) Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II) Reakcje w roztworach 1. Jaką objętość 20% roztworu kwasu solnego (o gęstości ρ = 1,10 g/cm 3 ) należy dodać do

Bardziej szczegółowo

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M) Wodorotlenki Definicja - Wodorotlenkami nazywamy związki chemiczne, zbudowane z kationu metalu (zazwyczaj) (M) i anionu wodorotlenowego (OH - ) Ogólny wzór wodorotlenków: M(OH) n M oznacza symbol metalu.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )).

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )). Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX (2008-2013)). Badanie tożsamości wg Farmakopei Polskiej należy wykonywać w probówkach. Odczynniki bezwzględnie należy dodawać w podawanej kolejności.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 14. Analiza jakościowa wybranych anionów i soli występujących w preparatach kosmetycznych.

Ćwiczenie 14. Analiza jakościowa wybranych anionów i soli występujących w preparatach kosmetycznych. Ćwiczenie 14 Analiza jakościowa wybranych anionów i soli występujących w preparatach kosmetycznych. Literatura Minczewski J., Marczenko Z.: Chemia analityczna. T.1. Podstawy teoretyczne i analiza jakościowa.

Bardziej szczegółowo