Adaptacja do przedszkola

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Adaptacja do przedszkola"

Transkrypt

1 Adaptacja d przedszkla Prces adaptacji dzieci nwprzyjętych d przedszkla jest sprawą niezwykle isttną. Gdy zapada decyzja wysłaniu dziecka d przedszkla, częst zastanawiamy się, czy zrbiliśmy wszystk, by dbrze g przygtwać d czekających g przeżyć. Wart już wcześniej ppracwać nad niektórymi umiejętnściami jak radzenie sbie z sambsługą (jedzenie, ubieranie, mycie, krzystanie z ubikacji itp.), zabawa z rówieśnikami, zgłaszanie swich ptrzeb. Dbrze jest, aby dzieck wiedział, że t, c Pani mówi, zwracając się d całej grupy dzieci, dtyczy także jeg. Aby pmóc dziecku w pierwszych trudnych dniach pbytu w przedszklu Rdzicu : Dzieck wcześniej pwinn widzieć przedszkle Dzieck pwinn z rdzicami dknać zakupów d przedszkla. Jeżeli d tej pry dzieck nie rzstawał się z rdzicami pwinna być zstawine u dziadków lub znajmych na kilka gdzin, gdyż w przeciwnym razie przedszkle będzie mu się kjarzył z pierwszym rzstaniem. Ubranie dziecka musi być wygdne i nie mże sprawiać kłptów. Ciesz się razem z dzieckiem, że następneg dnia idzie d przedszkla. Nie biecuj dziecku nagrdy za t, że pójdzie d przedszkla. Ciesz się cały ranek, że Twój trzylatek idzie d przedszkla. Nie dkarmiaj dziecka przed śniadaniem, zjedzny przez nieg w całści psiłek, będzie pwdem d radści i pchwał w grupie rówieśników. Decyzji dtyczących jedzenia nie pwinn się pdejmwać za dzieck. Pzwól zabrać swjemu trzylatkwi z dmu ulubiną przytulankę, masktkę, lub zabawkę. Pmóż dziecku rzebrać się, zwróć uwagę na jeg ubranie i gdzie je zstawisz. By dzieck nie czuł się bezradnie - zachęcaj d samdzielnści. Przestrzegaj gdziny przyprwadzania dziecka d przedszkla (śniadanie), b smutn będzie mu siedzieć samemu przy stliku. Pżegnanie w szatni pwinn być krótkie: uśmiech-buziak i pa-pa. Jeżeli bardz chcesz t d sali wejdź tylk na chwileczkę szczędzisz żalu i smutku innym dziecim. Nie zabieraj dziecka d dmu kiedy płacze przy rzstaniu, gdy raz ulegniesz będzie craz trudniej. Twój Maluszek łzami wymusi klejny pwrót d dmu. Jeżeli rzstanie z mamą jest bardz blesne trzylatek pwinien d przedszkla przez pierwsze dni przychdzić z tatą. Witaj swje dzieck z uśmiechem, mżesz mu pdarwać drbny prezencik mówiąc pzytywnie brzmiące zdanie: Teraz mżemy iść d dmu. Nie wymagaj d dziecka by d razu pkchał cały persnel. Kntrluj się c mówisz becnści dziecka na temat sytuacji dtyczącej pbytu w przedszklu. Ewentualne pytania d nauczycielki kieruj na kniec pbytu dziecka w danym dniu. Nie wywłuj ddatkweg stresu wymuszając na dziecku by p przyjściu d dmu natychmiast pwiadał przedszklu. Sam zacznie pwiadać w dpwiednim mmencie.

2 Będę mamą/tatą przedszklaka DROGA MAMO, DROGI TATO! Twje dzieck już d 1 września zacznie uczęszczać d przedszkla. T będzie wielka chwila dla nieg, ale i dla Ciebie, wielkie przeżycie, a nawet stres. W dmu, w znanym tczeniu, czuje się n pewnie i bezpiecznie, a przedszkle mże napełniać je strachem. Nieraz większy lęk swje pciechy przeżywają rdzice. Dlateg też przygtwaliśmy tę brszurkę, w której pisujemy, jak w miarę bezbleśnie przejść kres adaptacji dziecka d warunków przedszkla. Prsimy, skrzystajcie z naszych rad i wskazówek, a na pewn będzie łatwiej Wam i dziecku przeżyć dramat rzstania. RADA 1 PRZYGOTUJ SAMĄ/ SAMEGO SIEBIE Jeśli chcecie, by wasz maluch awanswał na przedszklaka, pwinniście, pwinniście przede wszystkim przygtwać d teg... siebie samych! Rdzice pwinni być przeknani, że takie rzwiązanie będzie najlepsze, zarówn dla nich, jak i dla dziecka. Decyzja pwinna być pdjęta raz, a później knsekwentnie realizwana. Dzieck nie mże widzieć na Waszej twarzy wahania, nie pwinniście też przy nim dyskutwać, czy dane przedszkle jest dbre, czy złe. Wątpliwści, które zasiejecie w jeg umyśle, brócą się ptem przeciwk Wam. Uwierzcie, nawet gdy malec bawi się w swim pkju i tak słyszy, czym rzmawiają drśli. Najlepiej pójście d przedszkla traktwać jak czywistść. Mama i tata chdzą d pracy, starsze dzieck d szkły, a młdsze d przedszkla. Teraz pdjętej decyzji należy się knsekwentnie trzymać, tłumacząc dziecku, że takie jest p prstu życie. RADA 2 OPOWIEDZ O PRZEDSZKOLU Wyjaśnij dziecku, kt będzie je dprwadzał, kt dbierał, pwiedz, c tam będzie rbił, zapewnij, że pzna w przedszklu klegów, nauczy się ciekawych rzeczy. Przychdź z dzieckiem na planwane sptkania w przedszklu, niech bejrzy przedszkle, pzna swja panią, klegów - razem będzie im raźniej. Abslutnie nie strasz g mówiąc "w przedszklu nauczą cię grzecznści", nie przypminaj c chwilę: "jak zstaniesz przedszklakiem, będziesz musiał...". Pdbne uwagi zniechęcają dzieck d przedszkla, wywłują nieptrzebny stres. Lepiej, by dzieck miał wrażenie, że "awansuje na przedszklaka", c znacza: "teraz jesteś już duży". Odwłuj się d pchwał typu: "załżyłeś spdnie sam, zupełnie jak prawdziwy przedszklak". PAMIĘTAJ! Dbre nastawienie t płwa sukcesu!!!

3 RADA 3 NAUCZ MALCA SAMODZIELNOŚCI D tej pry pmagaliście dziecku pdczas mycia, ubierania się, jedzenia, być mże nawet wyręczaliście je w tym. Aby pbyt w przedszklu nie był zbyt dużym stresem dla dziecka, pwinn n chć trchę radzić sbie sam w łazience i przy stle. Jest jeszcze trchę czasu, pćwiczcie więc z nim w dmu samdzielne jedzenie, picie z kubka, ubieranie się, mycie rąk, niech przynajmniej sam zacznie działać. Na pierwsze przedszklne tygdnie dbierz ubranka, które łatw się zdejmują i spdenki z gumką, bluzki wciągane przez głwę (nie za ciasne), kapcie na rzepy lub zamek (bez sznurwadeł). Pzwólcie też dziecku samdzielnie wybrać i kupić kapcie, piżamkę, wrek, pduszkę i pwłczkę na nią, c pzwli bardziej emcjnalnie związać się z przedszklem. TYLE W CZASIE WAKACJI ale NADEJDZIE 1 WRZEŚNIA RADA 4 ROZŁĄKA JEST NIEUNIKNIONA Nie przychdźcie d przedszkla w statnim mmencie. Lepiej mieć czas na spkjne twarzyszenie malcwi w szatni. Nie wprwadzajcie atmsfery pśpiechu i nerwwści. Ptem czule, lecz stanwcz i knsekwentnie pżegnajcie się i wyjdźcie. Łzy przy rzstaniu z mamą są naturalne. Dzieck nie ma pczucia czasu i Wasze bietnice, że wrócicie p płudniu, mgą na pczątku niewiele dla nieg znaczyć. Nie pytajcie też: "Czy mgę już iść?", "Już idę, dbrze?", b c zrbicie, jeśli zdecydwanie pwie "NIE!". Czy zmienicie swja decyzję pwdując tylk mętlik w głwie malucha? Jeśli mim upływu czasu bardz mam cierpisz przy rzstaniu z dzieckiem lepiej, by przyprwadzał je tata. Pamiętaj też, że najgrsze są pniedziałki. W klejnych dniach dziecięcy prtest niec się wycisza, by w następny pniedziałek pjawić się z nwą siłą. RADA 5 NA POCZĄTEK MAŁE DAWKI Jeśli t mżliwe, w pierwszych dniach dbierajcie dzieck p biedzie. Nie chdzi tylk skrócenie rzłąki, ale również t, że małe dzieck szybk się męczy, zwłaszcza wtedy, gdy ma duż nwych wrażeń i dświadczeń. D tak dużej zmiany wart więc przyzwyczajać przedszklaka pwli. UWAGA! Nie spóźniajcie się z dbieraniem dziecka. Jeśli biecaliście, że przyjdziecie p biedzie - dtrzymajcie słwa. RADA 6 UKOCHANA MASKOTKA Dziecku będzie raźniej, jeśli weźmie z dmu ukchaneg misia lub zabawkę, wsuń mu d kieszeni malutkieg krasnludka (Uwaga! Mże się zgubić!). Wystarczy, że malec będzie

4 miał przy sbie cś, c pachnie mamą i tatą. RADA 7 WIĘCEJ MIŁOŚCI!!! W pierwszych przedszklnych dniach pświęcić dziecku więcej czasu niż zwykle. Pytaj nie tylk t, czy zjadł zupę i drugie danie, lecz także t, jak sbie daje radę w nwej sytuacji, c dzieje się w przedszklu, czeg się nauczył, czy ma już klegę lub kleżankę, jak ma na imię jeg pani. I NAJWAŻNIEJSZE: CZĘSTO JE PRZYTULAJ! RADA 8 BĄDŹ W BLISKIM KONTAKCIE Z NAUCZYCIELKĄ Rzmawiaj z nauczycielką dziecku, jeśli cś Cię niepki lub z czegś się cieszysz. Pani pwie Ci, jak dzieck sprawuje się w ciągu dnia. Zdarza się, że w pierwszych dniach dzieck nie pzstawia na nauczycielce "suchej nitki" lub fantazjuje na temat przedszkla. Przyczyny - rzczarwanie, że pani wzięła na klana inneg malca, że zbyt szybk nie zareagwała na prśbę dziecka. Pstaraj się uważnie je wysłuchać, bez kmentarzy i puczania. Rzmawiaj tym z nauczycielką, pmże Ci ustalić przyczynę antypatii i dpwiedni temu zaradzić. RADA 9 JEŚLI ZNÓW SIUSIA W MAJTKI Zdarza się, że w pierwszych tygdniach dzieck mczy się. Przyczyny mgą być błahe: dzieck był pchłnięte zabawą, nie dał sbie rady z dpięciem spdni; krępwał się pprsić nauczycielkę pmc. Bywa, że jest t bjaw lęku i niepewnści. Mkre majtki t spsób, by mama i pani pświęciły mu więcej uwagi. Naturalnie nie rbi teg świadmie. Nie krzycz więc na dzieck i nie zawstydzaj g. Okazuj za t duż czułści i trski. Na wypadek "wpadki" daj maluchwi zapaswą bieliznę. RADA 10 i OSTATNIA Jeśli dzieck mim wszystk bardz przezywa rzstanie, jeśli nie chce chdzić d przedszkla, nie pddawaj się, nie zstawiaj g w dmu tylk dlateg, że płacze, że wyrywa się na ulicy, gdy zbaczy przedszkle, nie przyprwadzaj, a zaraz zabieraj d dmu, b wpada w histerię. Jeśli takie sytuacje będą się pwtarzać, ryzykujesz, że dzieck zawsze wykrzysta twją słabść ze szkda dla siebie. Wielu rdziców mówi wtedy "mże za miesiąc, mże za rk". Na pewn dziecku trudn jest zaadaptwać się d nwej sytuacji. Ale wart sbie zdać

5 sprawę, że teg rdzaju próby jeszcze wielkrtnie czekają je w życiu. Pójście d nwej szkły, egzamin, praca - wszystk t są sytuacje stresujące, z którymi trzeba sbie dawać radę. Rady nasze należy czytać częst (bez przesady czywiście) i stswać. Wtedy będą skuteczne, ale t rada najważniejsza: JEŚLI POCZUJESZ, ŻE NIC Z TEGO, ŻE CHYBA NIGDY NIE PRZYZWYCZAISZ SIĘ DO PRZEDSZKOLA, POMYŚL: JUTRO BĘDZIE LEPIEJ

Jak przygotować dziecko do przedszkola?

Jak przygotować dziecko do przedszkola? Jak przygotować dziecko do przedszkola? Przygotowując dziecko do przedszkola należy wzmacniać kontakty społeczne poprzez zachęcanie do pozostawania w grupie dzieci, pomaganie w zdobywaniu doświadczeń w

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ I: Organizacja pracy przedszkola

CZĘŚĆ I: Organizacja pracy przedszkola PROGRAM ADAPTACYJNY Zajęcia adaptacyjne w naszym przedszkolu w bieżącym roku szkolnym odbywać będą się wg harmonogramu: Zabawy w ogrodzie 22 26 czerwca 2015 r. w godz. 16.30 17.30 Zajęcia w sali 25 31

Bardziej szczegółowo

JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM. czyli debiut w przedszkolu

JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM. czyli debiut w przedszkolu JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM czyli debiut w przedszkolu Zamiast wstępu Droga Mamo! Drogi Tato! Twoje dziecko już 1 września zacznie uczęszczać do przedszkola. To będzie wielka chwila nie tylko dla niego,

Bardziej szczegółowo

Jak przygotować dziecko do przedszkola

Jak przygotować dziecko do przedszkola Jak przygotować dziecko do przedszkola Spis treści niniejszej strony Moje dziecko idzie do przedszkola Przygotowanie dziecka do przedszkola Drodzy Rodzice Moje dziecko idzie do przedszkola Moje dziecko

Bardziej szczegółowo

DEBIUT W PRZEDSZKOLU CZYLI BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM

DEBIUT W PRZEDSZKOLU CZYLI BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM DEBIUT W PRZEDSZKOLU CZYLI BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM Poradnik dla Rodziców Przedszkola Publicznego nr 11 w Policach Zamiast wstępu : DROGA MAMO! DROGI TATO! Twoje dziecko już 1 września zacznie uczęszczać do

Bardziej szczegółowo

JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM. czyli debiut w przedszkolu PORADNIK DLA PRZERAŻONYCH RODZICÓW

JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM. czyli debiut w przedszkolu PORADNIK DLA PRZERAŻONYCH RODZICÓW JUTRO BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM czyli debiut w przedszkolu PORADNIK DLA PRZERAŻONYCH RODZICÓW Zamiast wstępu Droga mamo! Drogi Tato! Twoje dziecko już 1 września zacznie uczęszczać do przedszkola. To będzie

Bardziej szczegółowo

Idę do przedszkola. CZĘŚĆ I: Organizacja pracy przedszkola. Zamiast wstępu. Droga Mamo! Drogi Tato!

Idę do przedszkola. CZĘŚĆ I: Organizacja pracy przedszkola. Zamiast wstępu. Droga Mamo! Drogi Tato! Zamiast wstępu Droga Mamo! Drogi Tato! Idę do przedszkola Twoje dziecko już 1 września zacznie uczęszczać do przedszkola. To będzie wielka chwila nie tylko dla niego, ale i dla Ciebie i całej rodziny.

Bardziej szczegółowo

CECHY NAUCZYCIELA KOMPETENTNEGO I STYMULUJĄCEGO ROZWÓJ TRZYLATKA 2. KOMUNIKATYWNOŚĆ W RELACJACH Z TRZYLATKIEM, ZARÓWNO WERBALNA, JAK I NIEWERBALNA.

CECHY NAUCZYCIELA KOMPETENTNEGO I STYMULUJĄCEGO ROZWÓJ TRZYLATKA 2. KOMUNIKATYWNOŚĆ W RELACJACH Z TRZYLATKIEM, ZARÓWNO WERBALNA, JAK I NIEWERBALNA. Lp. CECHY NAUCZYCIELA KOMPETENTNEGO I STYMULUJĄCEGO ROZWÓJ TRZYLATKA 1. ROZUMIENIE MOWY DZIECKA TRZYLETNIEGO. 2. KOMUNIKATYWNOŚĆ W RELACJACH Z TRZYLATKIEM, ZARÓWNO WERBALNA, JAK I NIEWERBALNA. 3. UMIEJĘTNOŚĆ

Bardziej szczegółowo

Gazetka Samorządowego Przedszkola nr 23 w Krakowie. Nr 1 Wrzesień 2017 Egzemplarz bezpłatny Opracowały: Agnieszka Zagawa i Joanna Wójcik. J.

Gazetka Samorządowego Przedszkola nr 23 w Krakowie. Nr 1 Wrzesień 2017 Egzemplarz bezpłatny Opracowały: Agnieszka Zagawa i Joanna Wójcik. J. WIADOMOŚCI AKTUALNOŚCI WYDARZENIA Gazetka Samorządowego Przedszkola nr 23 w Krakowie Nr 1 Wrzesień 2017 Egzemplarz bezpłatny Opracowały: Agnieszka Zagawa i Joanna Wójcik Wrzesień Jeszcze lato nie odeszło,

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA TRENERÓW KLUBÓW SPORTOWYCH ORANGE A1.4

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA TRENERÓW KLUBÓW SPORTOWYCH ORANGE A1.4 KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA TRENERÓW KLUBÓW SPORTOWYCH ORANGE A1.4 Drgi Trenerze, Bardz cieszymy się ze współpracy z Tbą w ramach prgramu Kluby Sprtwe Orange! Wierzymy, że pprzez Twją pracę i sprtwą pasję

Bardziej szczegółowo

PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA NR 2 W PŁOCKU

PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA NR 2 W PŁOCKU PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA NR 2 W PŁOCKU Adaptacja dziecka w przedszkolu Adaptacja jest to proces zmian wywołanych nową sytuacją. Proces ten dotyczy również dzieci rozpoczynających edukację przedszkolną

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu

WRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu WRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu Drodzy Rodzice!! Cieszymy się, że możemy Państwa znowu powitać w nowym roku szkolnym. Chcemy zaprosić wszystkich do czytania naszej przedszkolnej gazetki.

Bardziej szczegółowo

DEBIUT W PRZEDSZKOLU, CZYLI BĘD Ę PRZEDSZKOLAKIEM

DEBIUT W PRZEDSZKOLU, CZYLI BĘD Ę PRZEDSZKOLAKIEM DEBIUT W PRZEDSZKOLU, CZYLI BĘD Ę PRZEDSZKOLAKIEM Poradnik dla Rodziców Przedszkola Publicznego nr 11 w Policach Zamiast wstępu: DROGA MAMO! DROGI TATO! Twoje dziecko od 1 września zacznie uczęszcza ć

Bardziej szczegółowo

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

O co w tym chodzi? 1 motywować siebie

O co w tym chodzi? 1 motywować siebie 1 mtywwać siebie O c w tym chdzi? Czy pmyślałeś już sbie: T mi się przecież nie mże przydać! lub T jest dla mnie p prstu za trudne! alb Dziś nie mam żadnej chty d nauki!? Jeśli tak, t zapewne walczyłeś

Bardziej szczegółowo

Ocena realizacji projektu Twoja wiedza twój sukces edycja 2005 Edukacja kluczem do przyszłości w województwie opolskim dokonana przez jego uczestników

Ocena realizacji projektu Twoja wiedza twój sukces edycja 2005 Edukacja kluczem do przyszłości w województwie opolskim dokonana przez jego uczestników Ocena realizacji prjektu Twja wiedza twój sukces edycja 25 Edukacja kluczem d przyszłści w wjewództwie plskim dknana przez jeg uczestników Opracwanie sprządzn na pdstawie danych zawartych w annimwych ankietach,

Bardziej szczegółowo

Rodzaj szkolenia nieformalnego: Coaching

Rodzaj szkolenia nieformalnego: Coaching Rdzaj szklenia niefrmalneg: Caching 1. Cele szklenia Celem szklenia jest pdwyższanie pzimu kmpetencji pracwników w zakresie przezwyciężania prblemów i barier pjawiających się na drdze d realizacji braneg

Bardziej szczegółowo

S e r d e c z n i e w i t a m y W a s w n o w y m r o k u s z k o l n y m /

S e r d e c z n i e w i t a m y W a s w n o w y m r o k u s z k o l n y m / Publiczne Przedszkole nr 3 W Nowym Dworze Mazowieckim Wszystkiego co naprawdę trzeba wiedzieć nauczyłem się w przedszkolu, o tym jak żyć, co robić, jak postępować, współżyć z innymi, patrzeć, odczuwać,

Bardziej szczegółowo

Przyczyny niepowodzeń szkolnych. mgr Ewa Adamczyk

Przyczyny niepowodzeń szkolnych. mgr Ewa Adamczyk Przyczyny niepwdzeń szklnych mgr Ewa Adamczyk Rdzina i szkła t dwa śrdwiska liczące się w życiu każdeg młdeg człwieka. Szkła dla ucznia jest miejscem nauki, zabawy, kntaktów z nauczycielami i rówieśnikami.

Bardziej szczegółowo

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 5 / 2 0 1 6

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 5 / 2 0 1 6 P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 5 / 2 0 1 6... każda rdzina, bez względu na t, czy zdaje sbie sprawę czy nie, stwarza pdstawy przyszłeg rzwju sbwści dziecka, wiele,

Bardziej szczegółowo

Początek jest zawsze trudny

Początek jest zawsze trudny Początek jest zawsze trudny Pierwsze dni w przedszkolu są przeżyciem zarówno dla dziecka jak i jego rodziców. Dziecko prawie na cały dzień musi się rozstać z rodzicami, pozostając samo w nowym miejscu,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ FGI prawo autorskie: 2-3 H

SCENARIUSZ FGI prawo autorskie: 2-3 H Prjekt Praw autrskie w czasach zmiany scenariusz FGI SCENARIUSZ FGI praw autrskie: 2-3 H WPROWADZENIE...10 min Przedstawienie się mderatra Wyjaśnienie zasad nagrywanie; całkwita pufnść i annimwść; nie

Bardziej szczegółowo

Samopomoc Dlaczego warto się angażować?

Samopomoc Dlaczego warto się angażować? Sampmc Dlaczeg wart się angażwać? Jacek Bednarzak Grupa Wsparcia TROP Sampmc - wart się angażwać! Osby, które przeżyły kryzys najlepiej wiedzą, że: Dla każdeg chreg niezbędne jest prfesjnalne wsparcie

Bardziej szczegółowo

CZYM JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI?

CZYM JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI? $#guid{6a 7843BC-59E B-482A-85E 0-EBF9AA97D16 6}#$ CZYM JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI? Samrząd uczniwski twrzą wszyscy uczniwie szkły. Ustawa systemie światy (uchwalne przez Sejm praw regulujące zasady funkcjnwania

Bardziej szczegółowo

MOTYWACJA DO NAUKI. uczenie się ma wyższą jakość, gdy dziecko je lubi,

MOTYWACJA DO NAUKI. uczenie się ma wyższą jakość, gdy dziecko je lubi, MOTYWACJA DO NAUKI 1. Rzbudzanie u dziecka zamiłwania d nauki. uczenie się ma wyższą jakść, gdy dzieck je lubi, wyjaśnianie, w jaki spsób zajęcia szklne pmgą uczniwi w życiu (czeg nauczą się uczniwie dzięki

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjnowychowawczy

Projekt edukacyjnowychowawczy Prjekt edukacyjnwychwawczy Mcni bez przemcy Rk szklny 2012/2013 I. Załżenia gólne Prjekt Mcni bez przemcy adreswany jest d uczniów V VI klasy SP raz I klasy gimnazjum. Głównym jeg celem jest przeciwdziałanie

Bardziej szczegółowo

NADOPIEKUŃCZOŚĆ RODZICIELSKA

NADOPIEKUŃCZOŚĆ RODZICIELSKA NADOPIEKUŃCZOŚĆ RODZICIELSKA Autr: Małgrzata Osipczuk Źródł: www.psychtekst.pl Kiedy dwulatek próbuje wybiec na ulicę - zapbiegliwy rdzic pwstrzymuje g i przyciąga z pwrtem d siebie - jest t wyraz adekwatnej

Bardziej szczegółowo

Czego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu

Czego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu Czego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu Pierwsze dni w przedszkolu wiążą się zwykle z zachowaniem poczucia bezpieczeństwa. Dziecko boi się nie tylko tego, co go spotka, ale przede

Bardziej szczegółowo

Poradnik przyszłego przedszkolaka

Poradnik przyszłego przedszkolaka Poradnik przyszłego przedszkolaka ADAPTACJA DZIECKA TRZYLETNIEGO DO PRZEDSZKOLA Moment przekroczenia przez dziecko 3-letnie progu przedszkola jest niewątpliwie ważnym wydarzeniem w życiu całej rodziny,

Bardziej szczegółowo

CZYLI MYŚLENIE W ROZCIĄGANIU CZĘŚĆ PIERWSZA STATYCZNA

CZYLI MYŚLENIE W ROZCIĄGANIU CZĘŚĆ PIERWSZA STATYCZNA 1 S t r n a CZYLI MYŚLENIE W ROZCIĄGANIU CZĘŚĆ PIERWSZA STATYCZNA 2 S t r n a Słwem wstępu... 4 Czym jest Rzciąganie (Stretching)?... 5 Jakie zalety płyną z uprawiania Rzciągania/Stretchingu?... 5 Czym

Bardziej szczegółowo

dla rodziców przyszłych przedszkolaków

dla rodziców przyszłych przedszkolaków Dziecko w przedszkoluporady dla rodziców przyszłych przedszkolaków Dojrzałość przedszkolna dziecka jest równoznaczna z osiągnięciem przez niego takiego stopnia rozwoju fizycznego, umysłowego oraz społeczno-emocjonalnego,

Bardziej szczegółowo

Młodzieżowa Rada Programowa - decydujmy wspólnie z młodymi

Młodzieżowa Rada Programowa - decydujmy wspólnie z młodymi PROJEKT MODELOWY Młdzieżwa Rada Prgramwa - decydujmy wspólnie z młdymi Autrka: Miłsz Ukleja, Fundacja Civis Plnus Isttą prjektu jest pwłanie Młdzieżwej Rady Bibliteki działającej przy biblitece, której

Bardziej szczegółowo

Polityka przetwarzania danych osobowych w procesie rekrutacji

Polityka przetwarzania danych osobowych w procesie rekrutacji Plityka przetwarzania danych sbwych w prcesie rekrutacji Drgi Kandydacie! Dbamy Twją prywatnść, dlateg też pniżej prezentujemy Ci najważniejsze infrmacje stswanych przez nas w prcesie rekrutacji zasadach

Bardziej szczegółowo

PORADNIK DLA RODZICÓW

PORADNIK DLA RODZICÓW PORADNIK DLA RODZICÓW DOTYCZĄCY: I. ODRABIANIA PRAC DOMOWYCH PRZEZ DZIECKO II. MOTYWACJI DZIECKA DO NAUKI III. TRUDNOŚCI DZIECKA Z KONCENTRACJĄ UWAGI I. NAUKA SZKOLNA PROBLEM DZIECKA CZY RODZICA? Mje dzieck

Bardziej szczegółowo

wskaźniki giełdowe, czyli takie, które zależą od od kondycji giełdy np:

wskaźniki giełdowe, czyli takie, które zależą od od kondycji giełdy np: Jak, że w tym tygdniu mieliśmy wysyp negatywnych sygnałów i zebraliśmy już takie 4 t frmalnie przyjmujemy pstawę pr-spadkwą. Jest tylk jedn ale. Aby je wyjaśnić pdzielmy wskaźniki, z których krzystamy

Bardziej szczegółowo

PIERWSZE KOTY ZA PŁOTY - ADAPTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 3 WESOŁY SMYK

PIERWSZE KOTY ZA PŁOTY - ADAPTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 3 WESOŁY SMYK PIERWSZE KOTY ZA PŁOTY - ADAPTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 3 WESOŁY SMYK PO CO ADAPTACJA? DZIECKO poznaje nowe otoczenie w poczuciu bezpieczeństwa nieznane dziecku środowisko

Bardziej szczegółowo

RODZICE PIERWSZEGO DNIA DO PRZEDSZKOLA PRZYNIEŚCIE:

RODZICE PIERWSZEGO DNIA DO PRZEDSZKOLA PRZYNIEŚCIE: RODZICE PIERWSZEGO DNIA DO PRZEDSZKOLA PRZYNIEŚCIE: Pewność, że Wasze dziecko sobie poradzi; Zaufanie do nauczycieli i personelu przedszkola; Uśmiech na twarzy Zachęcamy Państwa do skompletowania dziecku

Bardziej szczegółowo

NASZE PRZEDSZKOLE JEST DOBRZE ZORGANIZOWANE, BEZPIECZNE I ZDROWE.

NASZE PRZEDSZKOLE JEST DOBRZE ZORGANIZOWANE, BEZPIECZNE I ZDROWE. Każde dzieck jest dla nas ważne! I zrbimy wszystk, aby czuł się akceptwane, Bezpieczne raz pmżemy mu pznać siebie, Stać się samdzielnym i twartym na świat. NASZE PRZEDSZKOLE W naszym ddziale przedszklnym

Bardziej szczegółowo

Standardy i wskaźniki realizacji Programu Wychowawczego SP 7

Standardy i wskaźniki realizacji Programu Wychowawczego SP 7 Standardy i wskaźniki realizacji Prgramu Wychwawczeg SP 7 STANDARD I : Szkła uczy samrządnści, przygtwując ucznia d życia w świecie drsłych. 1. Uczeń kl. I-III ma mżliwść uczestniczenia w pracy małeg samrządu

Bardziej szczegółowo

Oferta. Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH

Oferta. Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH Oferta Pradni Psychlgiczn-Pedaggicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH Grupwe zajęcia lgpedyczne... 2 Grupy młdzieżwe... 3 Jak się uczyć?... 4 Mediacje rdzinne...

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY. Wskazówki dla rodziców. jak ułatwić dziecku start w przedszkolu.

PROGRAM ADAPTACYJNY. Wskazówki dla rodziców. jak ułatwić dziecku start w przedszkolu. PROGRAM ADAPTACYJNY Wskazówki dla rodziców jak ułatwić dziecku start w przedszkolu. Prawie dla każdego dziecka pierwsze dni pobytu w przedszkolu są okresem bardzo trudnym. Rozłąka z rodzicami powoduje

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Przedszkola Samorządowego w Ujeździe Górnym. 2011-2015 Przedszkole Samorządowe w Ujeździe Górnym

Koncepcja Pracy Przedszkola Samorządowego w Ujeździe Górnym. 2011-2015 Przedszkole Samorządowe w Ujeździe Górnym Kncepcja Pracy Przedszkla Samrządweg w Ujeździe Górnym 2011-2015 Przedszkle Samrządwe w Ujeździe Górnym Dzieck chce być dbre Jeśli nie umie naucz Jeśli nie wie wytłumacz Jeśli nie mże pmóż Janusz Krczak

Bardziej szczegółowo

Tydzień Modlitwy Europejskiego Aliansu Ewangelicznego

Tydzień Modlitwy Europejskiego Aliansu Ewangelicznego Tydzień Mdlitwy Eurpejskieg Aliansu Ewangeliczneg 10-17 stycznia 2016 Pwrót zgubinych synów Mdlitwa jest darem Ducha. Częst nie wiemy, jak się mdlić, kiedy się mdlić alb c. Jesteśmy zaintereswani różnymi

Bardziej szczegółowo

CZEGO RODZICE ROBIĆ NIE POWINNI:

CZEGO RODZICE ROBIĆ NIE POWINNI: Pierwsze dni w przedszkolu wiążą się zwykle z zachwianiem poczucia bezpieczeństwa. Dziecko boi się nie tylko tego co go spotka, ale przede wszystkim tego, że mama nie wróci. Dlatego dobrze jest przez pierwsze

Bardziej szczegółowo

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA Dzieciństwo to nie tylko najpiękniejszy etap życia człowieka. Dla dziecka jest to także czas niezwykle trudny,

Bardziej szczegółowo

RODZIAL IV WSZYSTKO MA SWÓJ CZAS

RODZIAL IV WSZYSTKO MA SWÓJ CZAS RODZIAL IV WSZYSTKO MA SWÓJ CZAS Katja vn der Rpp łumaczenie Agnieszka Gniadwicz POSTACI AGATA p 60. rku życia ANDRZEJ dbiega 70. rku życia W fyer teatru. Agata, pdśpiewując, sprząta swje miejsce pracy

Bardziej szczegółowo

Moje dziecko idzie do szkoły IDĘ DO SZKOŁY

Moje dziecko idzie do szkoły IDĘ DO SZKOŁY Moje dziecko idzie do szkoły IDĘ DO SZKOŁY We wrześniu wielu naszych wychowanków rozpocznie naukę w szkole. Pójście do szkoły jest okresem przełomowym w życiu dziecka. Rodzice zastanawiają się - czy moje

Bardziej szczegółowo

Może to być rozmowa, spacer pod budynek przedszkola, uroczysty podwieczorek, na którym oznajmisz mu, że wkrótce zostanie przedszkolakiem.

Może to być rozmowa, spacer pod budynek przedszkola, uroczysty podwieczorek, na którym oznajmisz mu, że wkrótce zostanie przedszkolakiem. Może to być rozmowa, spacer pod budynek przedszkola, uroczysty podwieczorek, na którym oznajmisz mu, że wkrótce zostanie przedszkolakiem. Dziecko powinno wówczas usłyszeć, że jest duże, dzielne, potrafi

Bardziej szczegółowo

MEGAANALIZA. Instrukcja korzystania z raportów Megaanalizy

MEGAANALIZA. Instrukcja korzystania z raportów Megaanalizy MEGAANALIZA Instrukcja krzystania z raprtów Megaanalizy Wymagania: Micrsft Excel 97 alb nwszy. Uruchmine makra (jak włączyć makra? - kliknij) Użyte skróty: CH cena, p której Knsultant kupuje ksmetyki GO

Bardziej szczegółowo

Zadania dla Rodziców na czas wakacji

Zadania dla Rodziców na czas wakacji Zadania dla Rodziców na czas wakacji Wdrażanie do samoobsługi Organizowanie kontaktów z rówieśnikami Kształtowanie umiejętności porozumiewania się z rówieśnikami i dorosłymi Zorganizowanie życia dziecka

Bardziej szczegółowo

Pompy ciepła. Podział pomp ciepła. Ogólnie możemy je podzielić: ze wzgledu na sposób podnoszenia ciśnienia i tym samym temperatury czynnika roboczego

Pompy ciepła. Podział pomp ciepła. Ogólnie możemy je podzielić: ze wzgledu na sposób podnoszenia ciśnienia i tym samym temperatury czynnika roboczego Pmpy ciepła W naszym klimacie bardz isttną gałęzią energetyki jest energetyka cieplna czyli grzewanie. W miesiącach letnich kwestia ta jest mniej isttna, jednak z nadejściem jesieni jej znaczenie rśnie.

Bardziej szczegółowo

KARTA KWALIFIKACYJNA UCZESTNIKA WYPOCZYNKU

KARTA KWALIFIKACYJNA UCZESTNIKA WYPOCZYNKU 1 KARTA KWALIFIKACYJNA UCZESTNIKA WYPOCZYNKU I. INFORMACJA ORGANIZATORA WYPOCZYNKU 1. Frma wypczynku...wędrwny bóz rekreacyjn - sprtwy... 2. Adres placówki... 3. Czas trwania wypczynku I turnus d 28 czerwca

Bardziej szczegółowo

INFOMATOR DLA RODZICÓW O SZCZEPIENIACH DZIECI DO 2 ROKU ŻYCIA

INFOMATOR DLA RODZICÓW O SZCZEPIENIACH DZIECI DO 2 ROKU ŻYCIA INFOMATOR DLA RODZICÓW O SZCZEPIENIACH DZIECI DO 2 ROKU ŻYCIA Schemat szczepień bwiązkwych (wiek dziecka), *nie uwzględnia szczepień pdanych w ciągu 24h p urdzeniu 2 INFANRIX HEXA (6w1) INFANRIX (5w1)

Bardziej szczegółowo

SKUTECZNY MENEDŻER OFERTA SZKOLENIA. Bardziej niż cokolwiek innego przygotowywanie się jest sekretem do sukcesu.

SKUTECZNY MENEDŻER OFERTA SZKOLENIA. Bardziej niż cokolwiek innego przygotowywanie się jest sekretem do sukcesu. OFERTA SZKOLENIA SKUTECZNY MENEDŻER warsztaty 5-6.11.2015 raz 26.11.2015 Truń Bardziej niż cklwiek inneg przygtwywanie się jest sekretem d sukcesu. - Henry Frd Stsujemy: Jesteśmy człnkiem: 1 Szanwni Państw,

Bardziej szczegółowo

Nauczyciele - Wychowawcy klas:

Nauczyciele - Wychowawcy klas: Nauczyciele - Wychwawcy klas: KLASA SZKOLNA Obk struktury frmalnej, w każdej klasie szklnej kształtuje się też struktura niefrmalna, parta na emcjnalnej więzi między uczniami raz uczniami i wychwawcą.

Bardziej szczegółowo

Tablica komunikacyjna LED McCrypt

Tablica komunikacyjna LED McCrypt Tablica kmunikacyjna LED McCrypt Instrukcja bsługi Nr prduktu: 591275 Wersja 02/12 1. Przeznaczenie Ta elektrniczna tablica przewijająca wiadmści przyciąga wzrk w każdej sytuacji. Mżesz utwrzyć własny

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY Już jestem przedszkolakiem

PROGRAM ADAPTACYJNY Już jestem przedszkolakiem PROGRAM ADAPTACYJNY Już jestem przedszkolakiem Miejskie Przedszkole Nr 3 w Żaganiu Wrzesień dla nikogo nie będzie już taki trudny, bo Zarówno dzieci, jak i rodzice mają możliwość poznania w przyjaznej

Bardziej szczegółowo

Moje dziecko. idzie do. przedszkola

Moje dziecko. idzie do. przedszkola Nie jesteśmy po to, by budować statek, ale po to, by wskazywać drogę... Moje dziecko idzie do przedszkola czyli mini- poradnik dla Rodziców dzieci przekraczających po raz pierwszy próg przedszkola Drodzy

Bardziej szczegółowo

Projekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola

Projekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola Temat: Jestem przedszkolakiem Projekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola Miejsce realizacji projektu: Przedszkole nr 17 w Gnieźnie Os.Piastowskie18 Termin realizacji projektu: od marca do listopada

Bardziej szczegółowo

Załącznik narzędzia badawcze w badaniu jakościowym

Załącznik narzędzia badawcze w badaniu jakościowym Załącznik narzędzia badawcze w badaniu jakściwym Spis: - nr 1 list zapwiedni duży case - nr 2 list zapwiedni mały case - nr 3 dyspzycje d wywiadu z dyrektrem - nr 4 dyspzycje d wywiadu z nauczycielem -

Bardziej szczegółowo

KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA W BIBLIOTECE SZKOLNEJ - SCENARIUSZ WARSZTATÓW METODYCZNYCH

KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA W BIBLIOTECE SZKOLNEJ - SCENARIUSZ WARSZTATÓW METODYCZNYCH KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA W BIBLIOTECE SZKOLNEJ - SCENARIUSZ WARSZTATÓW METODYCZNYCH Ewa Krasndębska-Chłuj, Bibliteka Pedaggiczna Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstku, Filia w Siemiatyczach Opublikwan

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie zgłoszonych rekomendacji:

Podsumowanie zgłoszonych rekomendacji: Ministerstw Nauki i Szklnictwa Wyższeg Rekmendacje wypracwane przez uczestników warsztatów Okrągłeg Stłu Wyskiej Jakści Praktyk Studenckich Pdsumwanie zgłsznych rekmendacji: Uczestnicy warsztatów Okrągłeg

Bardziej szczegółowo

Wstęp do koncepcji funkcjonowania i rozwoju szkoły

Wstęp do koncepcji funkcjonowania i rozwoju szkoły Wstęp d kncepcji funkcjnwania i rzwju szkły Wypracwana wspólnie z Radą Pedaggiczną kncepcja parta jest na realiach Gimnazjum nr 2 w Kluszkach szkły, w której nad kształceniem, wychwaniem i bezpieczeństwem

Bardziej szczegółowo

Młodzież odkrywa dziedzictwo kulturowe swojej społeczności spotkanie międzypokoleniowe w bibliotece

Młodzież odkrywa dziedzictwo kulturowe swojej społeczności spotkanie międzypokoleniowe w bibliotece PROJEKT MODELOWY Młdzież dkrywa dziedzictw kulturwe swjej spłecznści sptkanie międzypkleniwe w biblitece Autrka: Janna Pietrasik Wiceprezeska Zarządu Fundacji Civis Plnus Isttą prpnwaneg prjektu jest dnalezienie

Bardziej szczegółowo

Bożena Czyż-Bortowska, Biblioteka Pedagogiczna w Toruniu

Bożena Czyż-Bortowska, Biblioteka Pedagogiczna w Toruniu WYSZUKIWANIE PROGRAMÓW NAUCZANIA W PROGRAMIE INFORMACYJNO- WYSZUKIWAWCZYM SYSTEMU KOMPUTEROWEJ OBSŁUGI BIBLIOTEKI "SOWA" - scenariusz zajęć warsztatwych dla człnków Gruwy Satkształceniwej WUZ BP w Truniu

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej Wewnątrzszklny System Dradztwa Zawdweg w Zesple Szkół Ogólnkształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Pdlaskiej Wstęp Wewnątrzszklny System Dradztwa Zawdweg (WSDZ) jest skierwany

Bardziej szczegółowo

Bon ton na co dzień. Omawiamy zasady dobrego wychowania

Bon ton na co dzień. Omawiamy zasady dobrego wychowania Bn tn na c dzień. Omawiamy zasady dbreg wychwania 1. Cele lekcji a) Wiadmści Uczeń: wie, c t jest savir-vivre, zna jeg gólne zasady, zna zasady dtyczące zachwania przy stle, ubiru, pwitania, żucia gumy

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACJI DO PRZEDSZKOLA Zanim zostanę przedszkolakiem

PROGRAM ADAPTACJI DO PRZEDSZKOLA Zanim zostanę przedszkolakiem PROGRAM ADAPTACJI DO PRZEDSZKOLA Zanim zostanę przedszkolakiem PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie Z odrobiną sukcesu, zachęty i zaufania, środowisku sprzyjającym pracy, dziecko może

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie ================================================================ Przykładowy tekst. Problem narkomanii wśród młodzieży

Ćwiczenie ================================================================ Przykładowy tekst. Problem narkomanii wśród młodzieży Ćwiczenie Na pdstawie zamieszcznych pniżej przykładów ankiet czy arkuszy cen utwórz własne ankiety. Mżesz wykrzystać niektóre z pytań ze strny. Ankieta 1 ma dtyczyć cen szkły u dzieci (np. klasa gimnazjum).

Bardziej szczegółowo

KŁOPOTY Z KONCENTRACJĄ UWAGI

KŁOPOTY Z KONCENTRACJĄ UWAGI KŁOPOTY Z KONCENTRACJĄ UWAGI Kłpty z kncentracją u dzieci wydają się być znakiem naszych czasów. Wiele dzieci jest nadpbudliwych i niezdlnych d skupienia uwagi. Ten brak wytrwałści daje sbie znać najpóźniej

Bardziej szczegółowo

Metody pracy na lekcji. Referat przedstawiony na spotkaniu zespołu matematyczno przyrodniczego

Metody pracy na lekcji. Referat przedstawiony na spotkaniu zespołu matematyczno przyrodniczego Szkła Pdstawwa im. Władysława Brniewskieg we Władysławwie Metdy pracy na lekcji Referat przedstawiny na sptkaniu zespłu matematyczn przyrdniczeg Wyraz metda ma swój pczątek w języku stargreckim i znacza

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK DLA LEKARZA JAK PRZEPISYWAĆ LEK INSTANYL

PRZEWODNIK DLA LEKARZA JAK PRZEPISYWAĆ LEK INSTANYL PRZEWODNIK DLA LEKARZA JAK PRZEPISYWAĆ LEK INSTANYL WAŻNE INFORMACJE DOTYCZĄCE BEZPIECZEŃSTWA STOSOWANIA: INSTANYL, AEROZOL DO NOSA LEK STOSOWANY W LECZENIU PRZEBIJAJĄCEGO BÓLU NOWOTWOROWEGO Szanwny Panie

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ KURSU ZASTĘPOWYCH

KONSPEKT ZAJĘĆ KURSU ZASTĘPOWYCH KONSPEKT ZAJĘĆ KURSU ZASTĘPOWYCH Temat: Rla i bwiązki zastępweg, rzwiązywanie knfliktów i kmunikacja Prwadzący: dh Magdalena Duszyńska Uczestnicy: harcerze i harcerki z kursu zastępwych 2007/8 (56BDSh,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI PROGRAM PROFILAKTYKI Wstęp Prfilaktyka t zapbieganie, chrnienie dzieci i młdzieży przed demralizacją i patlgią. T jedncześnie ukazywanie ucznim piękna i dbra we współczesnym świecie raz budwanie pzytywneg

Bardziej szczegółowo

Moje dziecko chodzi do szkoły...

Moje dziecko chodzi do szkoły... Moje dziecko chodzi do szkoły... Jak mu pomóc rozwijać samodzielność? Opracowanie: Joanna Kiedrowicz psycholog Jak pomóc dziecku oswoić szkołę? Nie zmieniaj swoich decyzji. Nie wprowadzaj atmosfery pośpiechu,

Bardziej szczegółowo

DZIEŃ - Panie, Tym masz słowa życia wiecznego (J 6, 68) W komunii z Bogiem przez Słowo. CZYTANIA PIERWSZE CZYTANIE (Iz 55,1 3a) Pokarm dla biednych

DZIEŃ - Panie, Tym masz słowa życia wiecznego (J 6, 68) W komunii z Bogiem przez Słowo. CZYTANIA PIERWSZE CZYTANIE (Iz 55,1 3a) Pokarm dla biednych III. DZIEŃ - Panie, Tym masz słwa życia wieczneg (J 6, 68) W kmunii z Bgiem przez Słw CZYTANIA PIERWSZE CZYTANIE (Iz 55,1 3a) Pkarm dla biednych Czytanie z Księgi prrka Izajasza T mówi Pan Bóg: Wszyscy

Bardziej szczegółowo

Q-CHAT Test. 1. Czy dziecko patrzy na ciebie, kiedy wymawiasz jego imię? 2. Jak łatwo jest ci uzyskać kontakt wzrokowy z dzieckiem?

Q-CHAT Test. 1. Czy dziecko patrzy na ciebie, kiedy wymawiasz jego imię? 2. Jak łatwo jest ci uzyskać kontakt wzrokowy z dzieckiem? Q-CHAT Test Prszę dpwiedzieć na zamieszczne pniżej pytania dtyczące twjeg dziecka, zaznaczając dpwiednie kółk. Prszę spróbwać dpwiedzieć na KAŻDE pytanie. 1. Czy dzieck patrzy na ciebie, kiedy wymawiasz

Bardziej szczegółowo

Jak budowad dobre relacje z osobami starszymi? Na przykład z dziadkiem, z babcią lub rodzicami w podeszłym wieku

Jak budowad dobre relacje z osobami starszymi? Na przykład z dziadkiem, z babcią lub rodzicami w podeszłym wieku Umiejętnść budwania dbrych relacji z innymi ludźmi zapewnia nam gdne życie bez nadużyć, zaniedbania i przemcy. Jak budwad dbre relacje z sbami starszymi? Na przykład z dziadkiem, z babcią lub rdzicami

Bardziej szczegółowo

Część 9: Wytyczne dotyczące radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych

Część 9: Wytyczne dotyczące radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych Prgram Cmenius Część 9: Wytyczne dtyczące radzenia sbie w sytuacjach kryzyswych Radzenie sbie w sytuacjach kryzyswych 3 Celem niniejszeg dkumentu na temat Radzenia sbie w sytuacjach kryzyswych jest zapewnienie

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY

PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY IDZIEMY DO PRZEDSZKOLA PO CO ADAPTACJA? Program wstępnej adaptacji może przynieść korzyści zarówno dziecku, rodzicom jak i przedszkolu: Dziecko poznaje

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Wolontariat postrzegany oczami młodzieży. Ankieta jest anonimowa

ANKIETA. Wolontariat postrzegany oczami młodzieży. Ankieta jest anonimowa ANKIETA Wlntariat pstrzegany czami młdzieży Ankieta jest annimwa Dtyczy idei wlntariatu i służy wyłącznie jak materiał badawczy i pmcniczy d naszej pracy zatytułwanej Wlntariat pmysłem na siebie na knkurs

Bardziej szczegółowo

Niezbędnik troskliwego rodzica

Niezbędnik troskliwego rodzica Niezbędnik trskliweg rdzica Pierwsza myśl jaka przychdzi mi d głwy, mówiąc niezbędniku trskliweg rdzica, dtyczy niewątpliwie prawidłwych pstaw wychwawczych bjga rdziców stswanych wbec swich pciech, dzięki

Bardziej szczegółowo

Wydarzenia Przedszkolne

Wydarzenia Przedszkolne Prywatne Przedszkle Skrzaty z Przyszłścią Ssnwiec ul. Dziewicza 41 MIESIĘCZNIK LISTOPAD 2008 NR 3 Jesień Szumiał las, śpiewał las, gubił złte liście, świecił się jasne słnk, chłdn a złciście... Wydarzenia

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV VI Pdstawa prawna d pracwania Przedmitweg Systemu Oceniania: 1.Rzprządzenie MEN w sprawie ceniania. 2.Statut Szkły. 3.Pstawa prgramwa dla

Bardziej szczegółowo

Bezpieczeństwo w szkole.

Bezpieczeństwo w szkole. Bezpieczeństw w szkle. Dyrektrzy przedszkli, szkół, placówek światwych wjewództwa świętkrzyskieg W związku ze zbliżającym się seznem wisennym Kuratrium Oświaty przypmina kniecznści przeglądu placów zabaw

Bardziej szczegółowo

1. Odpowiednie przygotowanie rodziców. 2. Odpowiednie przygotowanie dziecka. Drodzy Rodzice!

1. Odpowiednie przygotowanie rodziców. 2. Odpowiednie przygotowanie dziecka. Drodzy Rodzice! Drodzy Rodzice! Okres adaptacji dzieci do przedszkola jest bardzo ważnym momentem w życiu całej rodziny. Oznacza on przystosowanie do nowych warunków, zgodę na zmianę, poradzenie sobie z nią zarówno przez

Bardziej szczegółowo

Głos Puchatka, czyli o

Głos Puchatka, czyli o Miesięcznik Przedszkola Nr 2 wrzesień 2018 r. Głos Puchatka, czyli o czym szumi Stumilowy las..? Pruszków 2018 1 Szanowni Rodzice i Nasze Kochane Przedszkolaki Cieszymy się, że możemy znowu Was powitać.

Bardziej szczegółowo

"Będę przedszkolakiem"

Będę przedszkolakiem "Będę przedszkolakiem" Program adaptacyjny dla dzieci 3-, 4-letnich rozpoczynających edukację przedszkolną Danuta Woźniak Każde dziecko ma prawo do szczęścia, które polega na aktywności, bawieniu się i

Bardziej szczegółowo

ADAPTACJA BEZ STRESU Dziecko zrozumiane, nie czuje się tak bardzo osamotnione. Publikacja ta przybliża problemy dzieci trzyletnich i czteroletnich,

ADAPTACJA BEZ STRESU Dziecko zrozumiane, nie czuje się tak bardzo osamotnione. Publikacja ta przybliża problemy dzieci trzyletnich i czteroletnich, ADAPTACJA BEZ STRESU Dziecko zrozumiane, nie czuje się tak bardzo osamotnione. Publikacja ta przybliża problemy dzieci trzyletnich i czteroletnich, które po raz pierwszy przekraczają próg przedszkola.

Bardziej szczegółowo

WESOŁY DOMEK Newsletter Przedszkola Nr 110

WESOŁY DOMEK Newsletter Przedszkola Nr 110 WESOŁY DOMEK NR 1 WRZESIEŃ 2015 TEMAT MIESIĄCA - ADAPTACJA KILKA POMYSŁÓW JAK BYĆ SZCZĘŚLIWYM PRZEDSZKOLAKIEM JUŻ OD PIERWSZEGO DNIA POBYTU W PRZEDSZKOLU Drodzy Rodzice! Już za kilkanaście dni Wasze dziecko

Bardziej szczegółowo

MULTIMEDIA GODZINY WYCHOWAWCZE ROK SZKOLNY 2015/2016 WARMIŃSKO-MAZURSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA IM. KAROLA WOJTYŁY W ELBLĄGU GIMNAZJUM

MULTIMEDIA GODZINY WYCHOWAWCZE ROK SZKOLNY 2015/2016 WARMIŃSKO-MAZURSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA IM. KAROLA WOJTYŁY W ELBLĄGU GIMNAZJUM MULTIMEDIA GODZINY WYCHOWAWCZE GIMNAZJUM WARMIŃSKO-MAZURSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA IM. KAROLA WOJTYŁY W ELBLĄGU ROK SZKOLNY 2015/2016 Drdzy Nauczyciele, Oddajemy w Wasze ręce trzeci tematyczny infrmatr

Bardziej szczegółowo

Po czym można poznać, że dziecko ma spektrum zaburzeń autystycznych (ASD)?

Po czym można poznać, że dziecko ma spektrum zaburzeń autystycznych (ASD)? CZYM JEST AUTYZM? Autyzm jest całściwym zaburzeniem rzwju dziecka. Oznacza t, że u dtkniętych nim dzieci bserwuje się bjawy nieprawidłweg funkcjnwania we wszystkich bszarach rzwju. Pierwsze symptmy autyzmu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY UWAGI DLA RODZICÓW. Gdy moje dziecko idzie pierwszy raz do przedszkola

PROGRAM ADAPTACYJNY UWAGI DLA RODZICÓW. Gdy moje dziecko idzie pierwszy raz do przedszkola PROGRAM ADAPTACYJNY UWAGI DLA RODZICÓW Gdy moje dziecko idzie pierwszy raz do przedszkola Płacze, krzyczy, łapie za spódnicę, prosi by go nie zostawiała... Taką sytuację przezywa każdy rodzic. Go zrobić,

Bardziej szczegółowo

Parametryzacja modeli części w Technologii Synchronicznej

Parametryzacja modeli części w Technologii Synchronicznej Parametryzacja mdeli części w Technlgii Synchrnicznej Pdczas statniej wizyty u klienta zetknąłem się z pinią, że mdelwanie synchrniczne "dstaje" d sekwencyjneg z uwagi na brak parametrycznści. Bez najmniejszych

Bardziej szczegółowo

BIULETYN LOGOPEDYCZNY MALUSZKOWO

BIULETYN LOGOPEDYCZNY MALUSZKOWO BIULETYN LOGOPEDYCZNY MALUSZKOWO CZYLI CAŁOŚCIOWE SPOJRZENIE NA ROZWÓJ DZIECKA Nr 15, KWIECIEŃ 2019 Niepubliczne Przedszkole Janowiaczek Bez płaczu do przedszkola? To możliwe, czyli rzecz o dobrej adaptacji.

Bardziej szczegółowo

Kazdy jest komus potrzebny

Kazdy jest komus potrzebny Kazdy jest kmus ptrzebny edycja 3 Brszura dla nauczycieli szkól pdstawwych klas IV-VI kazdy jest kmus ptrzebny Sprawiedliwść Prfesr Annie Świderkównie Gdyby wszyscy mieli p cztery jabłka gdyby wszyscy

Bardziej szczegółowo

METODA EKSPERYMENTU Rola nauczyciele na poszczególnych etapach pracy w metodzie eksperymentu

METODA EKSPERYMENTU Rola nauczyciele na poszczególnych etapach pracy w metodzie eksperymentu Rla nauczyciele na pszczególnych etapach pracy w metdzie eksperymentu Ewaluacja wiedzy: Czy udał się dpwiedzieć na pytanie jeśli nie t dlaczeg. C nam ta wiedza daje, jak d niej dszliśmy Czeg brakuje, czeg

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Przedszkola nr1 im.słoneczna Jedyneczka Autor programu: Rada Pedagogiczna

Program Wychowawczy Przedszkola nr1 im.słoneczna Jedyneczka Autor programu: Rada Pedagogiczna Prgram Wychwawczy Przedszkla nr1 im.słneczna Jedyneczka Autr prgramu: Rada Pedaggiczna Przedszkle nr 1 im.słneczna Jedyneczka w Krasnymstawie Spis treści: 1. Pdstawa prawna 2. Charakterystyka prgramu 3.

Bardziej szczegółowo

Jakość w przedszkolu

Jakość w przedszkolu Jakość w przedszkolu Dla małego dziecka, wypadnięcie z głowy dorosłego jest równie niebezpieczne, co wypadnięcie dorosłemu z rąk. Donald Winnicott Wysoka jakość w przedszkolu to przede wszystkim relacja

Bardziej szczegółowo