BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA
|
|
- Władysława Justyna Kowalczyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM PROGRAM ADAPTACYJNY DZIECI 2-3 LETNICH W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU BAJECZKA Dzieciństwo to nie tylko najpiękniejszy etap życia człowieka. Dla dziecka jest to także czas niezwykle trudny, przesycony lękiem przed nowością i odrzuceniem, niepokojem i tęsknotą za rodzinną bliskością.
2 Dzień, w którym dziecko trafia po raz pierwszy do przedszkola, jest bardzo ważny w jego życiu. Musi rozstać się z rodzicami i w nowym środowisku poradzić sobie samo z różnymi problemami. Wiadomo, że poziom dziecka 2-3 letniego nie predysponuje go do samodzielnego pokonywania progów zorganizowanej instytucji, jaką jest przedszkole. Dziecko wstępujące do przedszkola musi przystosować się do warunków nowego otoczenia oraz wymagań związanych ze sposobem korzystania z urządzeń i wyposażenia przedszkola, nauczycieli i pozostałych pracowników przedszkola, przebywania w licznej grupie, wymagań stawianych w zakresie samoobsługi, nowego rozkładu dnia oraz nowej pozycji społecznej, innej niż w rodzinie. Żeby proces adaptacji przebiegał sprawnie i trwał jak najkrócej, musi istnieć ścisła współpraca między rodzicami, a pracownikami przedszkola. Współpraca ta powinna być przemyślana, zorganizowana, oparta na ustalonych zasadach i mająca na celu osiągnięcie określonych efektów. Na tej podstawie został opracowany program adaptacyjny przedszkola, oparty na wiedzy o rozwoju dzieci, oczekiwaniach i wzajemnych oddziaływaniach przedszkola, rodziców i nauczycieli, w celu stworzenia dzieciom lepszego startu przedszkolnego. ZAŁOŻENIA PROGRAMU Program skierowany jest do: nauczycieli i personelu pomocniczego przedszkola, którzy stworzą warunki szybszego przystosowania się dzieci do nowego środowiska; dzieci, które rozpoczynają nowy etap w swoim życiu, bycia przedszkolakiem; rodziców, którzy decydując się na edukację przedszkolną własnego dziecka są chętni do współpracy.
3 OCZEKIWANE EFEKTY: Dziecko potrafi: spokojnie rozstać się z rodzicem, przezwyciężyć lęk i obawy przed zmianą środowiska, uczestniczyć w życiu grupy, bawić się z koleżankami i kolegami, kojarzyć pobyt w przedszkolu z z radosnym i ciekawym działaniem z zaufaniem zwracać się o pomoc do nauczycieli i pracowników przedszkola, przestrzegać podstawowych reguł współżycia w grupie, rozumieć, że pobyt w przedszkolu jest czasowy i zawsze kończy się powrotem do domu z rodzicami, zapoznać się z pomieszczeniami, w których będzie przebywać w przedszkolu, przestrzegać zasadę samodzielnego nie oddalania się od grupy. APEL DO RODZICÓW Gdy dziecko staje sie przedszkolakiem Przygotuj dziecko do rozstania z mamą, Nie przeciągaj pożegnania w szatni, pomóż dziecku rozebrać się, pocałuj je i wyjdź, Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu, jesli zrobisz to choć raz, będzie wiedziało, że łzami może wszystko wymusić, Nie obiecuj: jesli pójdziesz do przedszkola coś dostaniesz - kiedy będzisz odbierać dziecko możesz mu dać maleńki prezent, ale nie może to być forma przekupywania, Kontroluj to co mówisz. Zamiast: Już możemy wracać do domu, Powiedz: Teraz możemy iśc do domu To niby niewielka róznica, a jednak pierwsze zdanie ma negatywny wydźwiek. Nie wymuszaj na dziecku, aby zaraz po przyjściu do domu opowiedziało, co wydarzyło się w przedszkolu, to powoduje niepotrzebny stres, Jesli dziecko przy pożegnaniu płacze postaraj się, aby przez kilka dni odprowadzało je tata, (rozstanie z tatą może być mniej bolesne),
4 Czas pobytu małych dzieci w przedszkolu w pierwszych dniach nie powinien być długi. Jesli to możliwe odbieraj dziecko wcześniej np; po obiedzie. Potem stopniowo zwiekszaj czas pobytu dziecka w przedszkolu; Nie spóźniaj się, dotrzymuj obietnicy Pamiętaj: żegnaj i witaj dziecko zawsze z uśmiechem. WYPRAWKA PRZEDSZKOLNA DZIECI Kapcie, nocniczek jesli jest potrzebny, pampersy, śliniak, Majteczki, skarpetki, rajstopy, spodnie, bluzka na zmiane, Bluza dresowa lub sweterek, Ubiór na cebulkę, Ukochana przytulaknka, Kołdra (najlepiej koc włożony w dużą poszewkę, oraz pusta poczewka na poduszkę), Piżamka, pasta i szczoteczka do zębów W okresie wakacji zapraszamy do przedszkola w dogodnych dla państwa godzinach. ( przedszkole dyżurne ul.prawnicza 26)
5 Zajęcia adaptacyjne będą odbywały się w ostatnim tygodniu sierpnia od poniedziałku do piątku w godzinach Program zajęć: 1. Wizytówka Dziecko w szatni z pomoca rodziców zmienia obuwie. W drzwiach Sali wita nauczycielka wręczając wizytówkę z imieniem dziecka (naklejka). 2. Przywitanie Nauczycielka wita się z dziećmi i rodzicami Bardzo sie cieszę, że mogę cie poznać......(imię dziecka). Zapraszam cię do zabawy w naszej Sali. (podczas schodzenia sie dzieci nauczycielka wita sie z każdym dzieckiem uściskiem dłoni) 3. Zabawy integracyjno poznawcze (codziennie inne ok.15 min) 4. Zajęcia otwarte PONIEDZIAŁEK dzień plastyczny zajęcia poprowadzą nauczycielki oraz instructor warsztatów artystycznych WTOREK dzień ruchowo taneczny zajęcia poprowadzą nauczycielki, instructor zaj. tanecznych, oraz instructor gim.korekcyjnej ŚRODA dzień taneczny zajęcia prowadzą nauczycielki, instructor zumby i baletu CZWARTEK dzień językowy zajecia poprowadzą nauczycielki, pani od j.angielskiego, pani logopeda,pani psycholog PIĄTEK dzień muzyki zajęcia prowadzą nauczycielki, instructor od rytmiki oraz pani psycholog. 5. NASTĘPNIE DZIECI UDADZĄ SIĘ NA POSIŁEK 6. ZABAWA W OGRODZIE 7. POŻEGNANIE Każdy wymienia swoje imię żegnając się.
"Będę przedszkolakiem"
"Będę przedszkolakiem" Program adaptacyjny dla dzieci 3-, 4-letnich rozpoczynających edukację przedszkolną Danuta Woźniak Każde dziecko ma prawo do szczęścia, które polega na aktywności, bawieniu się i
Bardziej szczegółowoWRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu
WRZESIEŃ 2012 (1) Przedszkole Nr 31 w Poznaniu Drodzy Rodzice!! Cieszymy się, że możemy Państwa znowu powitać w nowym roku szkolnym. Chcemy zaprosić wszystkich do czytania naszej przedszkolnej gazetki.
Bardziej szczegółowoProgram adaptacyjny. Z uśmiechem do przedszkola
Program adaptacyjny Przedszkola Gminy Siepraw w Zakliczynie Z uśmiechem do przedszkola Opracowały: Katarzyna Kurczab Joanna Ralska-Lenart 1 SPIS TREŚCI I Wstęp. II Założenia programu adaptacyjnego. III
Bardziej szczegółowoZapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.
Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie
Bardziej szczegółowoW obrębie postawionego celu głównego można wyróżnić następujące. * skrócenie jego adaptacji do warunków przedszkolnych,
WSTĘP Przekroczenie progu przedszkolnego przez dzieci 3- letnie to moment,w którym wkraczają w zupełnie nowy etap swojego życia. Spotykają się z sytuacją gdzie przez dłuższy czas mogą pozostać poza domem,
Bardziej szczegółowoRODZICE PIERWSZEGO DNIA DO PRZEDSZKOLA PRZYNIEŚCIE:
RODZICE PIERWSZEGO DNIA DO PRZEDSZKOLA PRZYNIEŚCIE: Pewność, że Wasze dziecko sobie poradzi; Zaufanie do nauczycieli i personelu przedszkola; Uśmiech na twarzy Zachęcamy Państwa do skompletowania dziecku
Bardziej szczegółowoPrzedszkole Miejskie nr2, im.wandy Chotomskiej w Kołobrzegu PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH
Przedszkole Miejskie nr2, im.wandy Chotomskiej w Kołobrzegu PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH Dzień dobry, panie Andersenie. My nie rzucamy słów na wiatr: będziemy starać się codziennie, żeby
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KOLOROWA ZEBRA W BIADACZU. Autorka programu. Mgr Agnieszka Gierdal
PROGRAM ADAPTACYJNY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KOLOROWA ZEBRA W BIADACZU Autorka programu Mgr Agnieszka Gierdal WSTĘP: Pierwszy dzień rozpoczęcia edukacji przedszkolnej jest dla dziecka przełomowy. Wiąże
Bardziej szczegółowoWITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY
WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY OPRACOWAŁY: Małgorzata Parciak i Elżbieta Jędrzejczyk Nauczycielki Miejskiego Przedszkola Nr 1 Bajka w Szczytnie Szczytno 2013r. SPIS TREŚCI I. Wstęp II. III. IV. Cele
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI GRUP PRZYGOTOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W IŃSKU
PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI GRUP PRZYGOTOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W IŃSKU WSTĘP Przystosowanie należy do podstawowych mechanizmów regulujących stosunki człowieka ze środowiskiem. Wiek przedszkolny to okres
Bardziej szczegółowoJak przygotować dziecko do pójścia do przedszkola? mgr Sylwia Styczeń
Jak przygotować dziecko do pójścia do przedszkola? mgr Sylwia Styczeń Po co wysyłam dziecko do przedszkola? Funkcje przedszkola Rozwój społeczny Samodzielność Przygotowanie do szkoły Z czym musi poradzić
Bardziej szczegółowoCECHY NAUCZYCIELA KOMPETENTNEGO I STYMULUJĄCEGO ROZWÓJ TRZYLATKA 2. KOMUNIKATYWNOŚĆ W RELACJACH Z TRZYLATKIEM, ZARÓWNO WERBALNA, JAK I NIEWERBALNA.
Lp. CECHY NAUCZYCIELA KOMPETENTNEGO I STYMULUJĄCEGO ROZWÓJ TRZYLATKA 1. ROZUMIENIE MOWY DZIECKA TRZYLETNIEGO. 2. KOMUNIKATYWNOŚĆ W RELACJACH Z TRZYLATKIEM, ZARÓWNO WERBALNA, JAK I NIEWERBALNA. 3. UMIEJĘTNOŚĆ
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY PT. BAJKOWO
PROGRAM ADAPTACYJNY PT. BAJKOWO SZCZYTNO 2016r. Program adaptacyjny SPIS TREŚCI I. Wstęp II. III. IV. Cele programu Lokalizacja programu Obszary podstawy programowej V. Metody realizacji programu adaptacji
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY. Wskazówki dla rodziców. jak ułatwić dziecku start w przedszkolu.
PROGRAM ADAPTACYJNY Wskazówki dla rodziców jak ułatwić dziecku start w przedszkolu. Prawie dla każdego dziecka pierwsze dni pobytu w przedszkolu są okresem bardzo trudnym. Rozłąka z rodzicami powoduje
Bardziej szczegółowoPrzekroczenie progu przedszkolnego przez dzieci 3- letnie to moment,w którym
WSTĘP Przekroczenie progu przedszkolnego przez dzieci 3- letnie to moment,w którym wkraczają w zupełnie nowy etap swojego życia. Spotykają się z sytuacją gdzie przez dłuższy czas mogą pozostad poza domem,
Bardziej szczegółowoPIERWSZE KOTY ZA PŁOTY - ADAPTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 3 WESOŁY SMYK
PIERWSZE KOTY ZA PŁOTY - ADAPTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 3 WESOŁY SMYK PO CO ADAPTACJA? DZIECKO poznaje nowe otoczenie w poczuciu bezpieczeństwa nieznane dziecku środowisko
Bardziej szczegółowoBĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU
BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU WSTĘP Adaptacja polega na przystosowaniu się jednostki lub grupy do funkcjonowania w zmienionym środowisku
Bardziej szczegółowoZadania dla Rodziców na czas wakacji
Zadania dla Rodziców na czas wakacji Wdrażanie do samoobsługi Organizowanie kontaktów z rówieśnikami Kształtowanie umiejętności porozumiewania się z rówieśnikami i dorosłymi Zorganizowanie życia dziecka
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY UŚMIECHNIĘTY PRZEDSZKOLAK
PROGRAM ADAPTACYJNY UŚMIECHNIĘTY PRZEDSZKOLAK Pobyt dziecka w przedszkolu ma niewątpliwie bardzo korzystny wpływ na jego rozwój. Dziecko przebywa w naturalnym i profesjonalnie przygotowanym środowisku,
Bardziej szczegółowodla rodziców przyszłych przedszkolaków
Dziecko w przedszkoluporady dla rodziców przyszłych przedszkolaków Dojrzałość przedszkolna dziecka jest równoznaczna z osiągnięciem przez niego takiego stopnia rozwoju fizycznego, umysłowego oraz społeczno-emocjonalnego,
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACJI DO PRZEDSZKOLA Zanim zostanę przedszkolakiem
PROGRAM ADAPTACJI DO PRZEDSZKOLA Zanim zostanę przedszkolakiem PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie Z odrobiną sukcesu, zachęty i zaufania, środowisku sprzyjającym pracy, dziecko może
Bardziej szczegółowoMoje dziecko. idzie do. przedszkola
Nie jesteśmy po to, by budować statek, ale po to, by wskazywać drogę... Moje dziecko idzie do przedszkola czyli mini- poradnik dla Rodziców dzieci przekraczających po raz pierwszy próg przedszkola Drodzy
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W ZESPOLE PUBLICZNYCH PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W WÓJCZY
PROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W ZESPOLE PUBLICZNYCH PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W WÓJCZY WSTĘP Adaptacja to proces polegający na przystosowaniu się jednostki lub grupy do funkcjonowania w zmienionym
Bardziej szczegółowoJESTEM DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM- PRZEDSZKOLE Z UŚMIECHEM
JESTEM DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM- PRZEDSZKOLE Z UŚMIECHEM Program wspierający adaptację dziecka w Przedszkolu Publicznym Bajkowa Akademia w Lusówku OPRACOWAŁA: MGR GRAŻYNA KASPERSKA! 1 SPIS TREŚCI I. Wstęp
Bardziej szczegółowoProgram adaptacyjny dla dzieci Pora do Przedszkola Publicznego Przedszkola w Gnojniku
Program adaptacyjny dla dzieci Pora do Przedszkola Publicznego Przedszkola w Gnojniku Opracowała: mgr Bogumiła Pysno Adaptacja to przystosowanie się jednostki lub grupy do funkcjonowania w zmienionym środowisku
Bardziej szczegółowoPLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO
PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO Założenia: Wspomaganie dziecka w procesie przystosowania do życia w warunkach przedszkolnych, poprzez umożliwienie mu poznania nowego otoczenia w poczuciu bezpieczeństwa,
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 80 W KATOWICACH
PROGRAM ADAPTACYJNY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 80 W KATOWICACH Spis treści: 1. Wstęp 3 2. Założenia programu adaptacyjnego 4 3. Cele programu 4 4. Harmonogram działań 5 5. Ewaluacja spodziewane efekty wdrażania
Bardziej szczegółowoZanim pójdę do przedszkola!
Zanim pójdę do przedszkola! Innowacja pedagogiczna o charakterze wychowawczym oparta na autorskim programie dla dzieci nowoprzyjętych do Niepublicznego Przedszkola nr 2 im. Szewczyka Dratewki w Chodzieży.
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY
PRZEDSZKOLE NR 2 im. SZEWCZYKA DRATEWKI W CHODZIEŻY IDZIEMY DO PRZEDSZKOLA PO CO ADAPTACJA? Program wstępnej adaptacji może przynieść korzyści zarówno dziecku, rodzicom jak i przedszkolu: Dziecko poznaje
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 173 W ŁODZI
PROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 173 W ŁODZI Dzieciństwo to nie tylko najpiękniejszy etap życia człowieka. Dla dziecka jest to także czas niezwykle trudny, przesycony lękiem przed nowością
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLA GMINNEGO W POLANOWIE
,,Z odrobiną sukcesu, zachęty i zaufania, w środowisku sprzyjającym pracy, dziecko może dotrzeć do krańców świata (Celestyn Freinet) PRZEDSZKOLNY PROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA GMINNEGO W POLANOWIE WPROWADZENIE
Bardziej szczegółowoProgram adaptacji dziecka do warunków w przedszkolu
Program adaptacji dziecka do warunków w przedszkolu Motto Dzieciństwo to nie tylko najpiękniejszy etap życia człowieka. Dla dziecka jest to także czas niezwykle trudny, przesycony lękiem przed nowością
Bardziej szczegółowoPoradnik przyszłego przedszkolaka
Poradnik przyszłego przedszkolaka ADAPTACJA DZIECKA TRZYLETNIEGO DO PRZEDSZKOLA Moment przekroczenia przez dziecko 3-letnie progu przedszkola jest niewątpliwie ważnym wydarzeniem w życiu całej rodziny,
Bardziej szczegółowoPLAN ADAPTACYJNY DLA DZIECI MŁODSZYCH I STARSZYCH
PLAN ADAPTACYJNY DLA DZIECI MŁODSZYCH I STARSZYCH 2011/2012 2011/2012 Pracownicy naszego przedszkola zawsze starali się wspierad zarówno rodziców jak i dzieci w pierwszych dniach pobytu w przedszkolu.
Bardziej szczegółowoProjekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola
Temat: Jestem przedszkolakiem Projekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola Miejsce realizacji projektu: Przedszkole nr 17 w Gnieźnie Os.Piastowskie18 Termin realizacji projektu: od marca do listopada
Bardziej szczegółowoProgram adaptacyjny - Będę przedszkolakiem. ZSP Gminne Przedszkole w Nowym Prażmowie
Program adaptacyjny - Będę przedszkolakiem ZSP Gminne Przedszkole w Nowym Prażmowie Przedszkole jest pierwszym niezwykle ważnym ogniwem w procesie edukacji. Dziecko przekraczające po raz pierwszy próg
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH DO NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA JĘZYKOWEGO SMYKI W TYCHACH
NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE JĘZYKOWE SMYKI 43-100 TYCHY; UL. EDUKACJI 11A PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH DO NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA JĘZYKOWEGO SMYKI W TYCHACH Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej
Bardziej szczegółowoPoczątek jest zawsze trudny
Początek jest zawsze trudny Pierwsze dni w przedszkolu są przeżyciem zarówno dla dziecka jak i jego rodziców. Dziecko prawie na cały dzień musi się rozstać z rodzicami, pozostając samo w nowym miejscu,
Bardziej szczegółowoPierwsze dni w Przedszkolu nr 417
Pierwsze dni w Przedszkolu nr 417 c z y l i o t y m c o z r o b i ć, a b y a d a p t a c j a p r z e b i e g ł a b e z b o l e ś n i e NASZE PRZEDSZKOLE 5 grup Praca 6 30 17 30 Przedszkole 417 Własna kuchnia
Bardziej szczegółowoI ŚNIADANIE
RAMOWY ROZKŁAD DNIA 6.30 8.00 schodzenie się dzieci, zabawy dowolne w kącikach zainteresowań, zabawy integracyjne, zabawy przy muzyce, zabawy ze śpiewem, zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne, działalność
Bardziej szczegółowoAdaptacja dzieci 3-, 4-letnich do nowych warunków życia przedszkolnego
A A A Adaptacja dzieci 3-, 4-letnich do nowych warunków życia przedszkolnego Marta Głowacz, Przedszkole Publiczne nr 19 w Tarnowie Rozpoczęcie przez dziecko edukacji przedszkolnej to moment przełomowy
Bardziej szczegółowoZasady funkcjonowania
ECOLE MATERNELLE ET PRIMAIRE FRANCO-POLONAISE DE GDYNIA PRZEDSZKOLE FRANCUSKIE PRZY ZWIĄZKU FRANCUZÓW ZAGRNICĄ ANNEE SCOLAIRE 2015/2016 ROK SZKOLNY 2015/2016 Gdynia, 01.09.2015 Zasady funkcjonowania 1.
Bardziej szczegółowoProgram adaptacyjny ZOSTAJĘ DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM
Program adaptacyjny ZOSTAJĘ DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM dla oddziału przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w ZSO w Sędziszowie rok szkolny 2019/2020 Spis treści 1. Wstęp 2. Założenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY. WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO 5- LATKÓW Rok szkolny 2015 / 2016
PROGRAM ADAPTACYJNY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO 5- LATKÓW Rok szkolny 2015 / 2016 WSTĘP Adaptacja jest procesem długotrwałym, a złagodzenie stresu powinno być rozłożone w czasie. Dzieci 3-5-letnie mogą mieć
Bardziej szczegółowoWESOŁY DOMEK Newsletter Przedszkola Nr 110
WESOŁY DOMEK NR 1 WRZESIEŃ 2015 TEMAT MIESIĄCA - ADAPTACJA KILKA POMYSŁÓW JAK BYĆ SZCZĘŚLIWYM PRZEDSZKOLAKIEM JUŻ OD PIERWSZEGO DNIA POBYTU W PRZEDSZKOLU Drodzy Rodzice! Już za kilkanaście dni Wasze dziecko
Bardziej szczegółowoJakość w przedszkolu
Jakość w przedszkolu Dla małego dziecka, wypadnięcie z głowy dorosłego jest równie niebezpieczne, co wypadnięcie dorosłemu z rąk. Donald Winnicott Wysoka jakość w przedszkolu to przede wszystkim relacja
Bardziej szczegółowoProgram Adaptacyjny Przedszkola Samorządowego nr 43 w Kielcach
Program Adaptacyjny Przedszkola Samorządowego nr 43 w Kielcach I. WSTĘP KIEDY ŚMIEJE SIĘ DZIECKO, ŚMIEJE SIĘ CAŁY ŚWIAT. Janusz Korczak Rozpoczęcie przez dziecko edukacji przedszkolnej to jeden z najważniejszych
Bardziej szczegółowoProgram adaptacyjny dla dzieci 3-letnich. Przedszkole Niepubliczne WYSPA SKARBÓW"
Program adaptacyjny dla dzieci 3-letnich Przedszkole Niepubliczne WYSPA SKARBÓW" 1 Pojęcie adaptacja pochodzi z łacińskiego adaptare, co dosłownie oznacza przystosować i jest pojęciem wieloznaczeniowym.
Bardziej szczegółowoWPROWADZENIE. Nie ma dzieci, są ludzie, ale o innej skali pojęć, Innym zasobie doświadczeń., innej grze uczuć. Janusz Korczak
Nie ma dzieci, są ludzie, ale o innej skali pojęć, Innym zasobie doświadczeń., innej grze uczuć Janusz Korczak WPROWADZENIE W trzecim roku życia dziecka zaczyna się okres zwany przedszkolnym. Oznacza to,
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA W DRAWSKU POMORSKIM
PROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA W DRAWSKU POMORSKIM W wychowaniu chodzi właśnie o to ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem - o to, ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał, aby więcej
Bardziej szczegółowowrzesień 2014 DYREKTOR PRZEDSZKOLA mgr Karolina Pomykalska Grupa (4-latki) CUDACZKI mgr E. Skowron mgr D. Kaźmierczak pomoc n-la A.
GAZETKA PRZEDSZKOLNA NOWINKI Z WESOŁEJ KRAINKI wrzesień 2014 DYREKTOR PRZEDSZKOLA mgr Karolina Pomykalska Grupa (3-latki) PAJACYKI mgr M. Szymańska mgr N. Adamczyk pomoc n-la M. Jujeczka Grupa (5-latki)
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ŚWIBIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ŚWIBIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Rozpoczęcie przez dziecko edukacji przedszkolnej, to moment przełomowy w jego życiu. Dla wielu dzieci jest to pierwszy
Bardziej szczegółowoRozkład zajęć klas od
Poniedziałek I LO 1A I LO 1B I LO 1 C II LO 2 A II LO 2 B 3 9:45 10:30 Rozkład zajęć klas od 1.02.2016 Wtorek I LO 1A I LO 1B I LO 1 C II LO 2 A II LO 2 B 3 9:45 10:30 Środa I LO 1A I LO 1B I LO 1 C II
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZAJĘĆ DODATKOWYCH/UROCZYSTOŚCI W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU SŁONECZKO NA MIESIĄC MARZEC 2017R. Nazwa wydarzenia. Warsztaty w bibliotece
Data, godzina i miejsce wydarzenia 1. Data: marzec 2017r. 9.30-10.00 Grupa: III, IV Miejsce: Miejska Biblioteka w Pszczynie Nazwa wydarzenia Warsztaty w bibliotece Osoby odpowiedzialne Pani Patrycja M.
Bardziej szczegółowoCZEGO RODZICE ROBIĆ NIE POWINNI:
Pierwsze dni w przedszkolu wiążą się zwykle z zachwianiem poczucia bezpieczeństwa. Dziecko boi się nie tylko tego co go spotka, ale przede wszystkim tego, że mama nie wróci. Dlatego dobrze jest przez pierwsze
Bardziej szczegółowojak i co do poczucia własnej wartości. -Pożegnanie powinno odbywać się z uśmiechem, bez łez i smutnych spojrzeń, bez zbędnego przedłużania samego
Pierwsze dni dziecka w przedszkolu to trudny okres i sprawdzian dla dzieci i rodziców. Proponujemy kilka bardzo prostych, lecz istotnych rad dla rodziców, którzy niejednokrotnie motywowani miłością i rozstaniem,
Bardziej szczegółowoPOMAGAMY DZIECKU PRZEKROCZYĆ PRÓG PRZEDSZKOLA" PROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA NR 1 we WROCŁAWIU PLANETA UŚMIECHU dla dzieci 3 letnich grupa Jeżyki
POMAGAMY DZIECKU PRZEKROCZYĆ PRÓG PRZEDSZKOLA" PROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA NR 1 we WROCŁAWIU PLANETA UŚMIECHU dla dzieci 3 letnich grupa Jeżyki 1 WPROWADZENIE UZASADNIENIE OPRACOWANIA PROGRAMU Rozpoczęcie
Bardziej szczegółowoKraków 30 433 Ul. Ciechocińska 12 Tel: (012) 266-13-00 Fax: (012) 266-95-04
Kraków 30 433 Ul. Ciechocińska 12 Tel: (012) 266-13-00 Fax: (012) 266-95-04 www.pp9.edu.pl e-mail: przedszkole@pp9.edu.pl Numer konta: 60 1910 1048 0001 0650 1121 0002 Witamy po wakacjach! Rozpoczynamy
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 3 W OLSZTYNIE RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Obszar ewaluacji:
PRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 3 W OLSZTYNIE RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Obszar ewaluacji: Efekty pracy dydaktyczno-wychowawczej w grupie różnowiekowej, realizującej innowację pedagogiczną By dziecko mogło
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLE NR 62 BAŚNIOWE
PRZEDSZKOLE NR 62 BAŚNIOWE Opracowały nauczycielki: mgr Grażyna Jarocka mgr Renata Szurgot Szczecin 2011/2012 WSTĘP Dla małego dziecka fakt rozpoczęcia edukacji przedszkolnej jest momentem przełomowym,
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLAK Biuletyn informacyjny dla rodziców Wydawany przez Samorządowy Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Chełmku
Wydawany przez Samorządowy Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Chełmku JESIEŃ 2018 WITAMY PO WAKACJACH!!! Rozpoczynamy nowy rok szkolny i gorąco zachęcamy wszystkich rodziców do współpracy, aktywnego uczestnictwa
Bardziej szczegółowoProcedury Bezpieczeństwa Dzieci. w Miejskim Przedszkolu nr 65 w Katowicach
Procedury Bezpieczeństwa Dzieci w Miejskim Przedszkolu nr 65 w Katowicach 1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych
Bardziej szczegółowoProcedura dotycząca bezpieczeństwa dzieci podczas ich pobytu w Przedszkolu Miejskim nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi w Bytomiu
Procedura dotycząca bezpieczeństwa dzieci podczas ich pobytu w Przedszkolu Miejskim nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi w Bytomiu 1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY Już jestem przedszkolakiem
PROGRAM ADAPTACYJNY Już jestem przedszkolakiem Miejskie Przedszkole Nr 3 w Żaganiu Wrzesień dla nikogo nie będzie już taki trudny, bo Zarówno dzieci, jak i rodzice mają możliwość poznania w przyjaznej
Bardziej szczegółowoDanuta Mazij Warszawa dn. 12.grudnia 2008 roku
Pierwsze Niepubliczne Przedszkole Terapeutyczne Fundacji SYNAPSIS jako forma wspierania rozwoju małych dzieci z autyzmem oraz zwiększania szansy na aktywne uczestnictwo w edukacji przedszkolnej Danuta
Bardziej szczegółowoANALIZA OPINII RODZICÓW W ZAKRESIE EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM CHATKA MAŁEGO SKRZATKA W PRZYSZOWEJ W ROKU SZKOLNYM
ANALIZA OPINII RODZICÓW W ZAKRESIE EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM CHATKA MAŁEGO SKRZATKA W PRZYSZOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 TEMAT EWALUACJI: Złagodzenie trudności adaptacyjnych
Bardziej szczegółowoPROCEDURA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS ICH POBYTU W PRZEDSZKOLU. Podstawa prawna:
PROCEDURA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS ICH POBYTU W PRZEDSZKOLU Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych
Bardziej szczegółowoROZKŁAD ZAJĘĆ NA ZAJĘCIA WAKACYJNE W MDK NR 2 TYDZIEŃ I r. Temat przewodni: Tydzień ekologiczny
ROZKŁAD ZAJĘĆ NA ZAJĘCIA WAKACYJNE W MDK NR 2 TYDZIEŃ I 26.06 30.06.2017r. Temat przewodni: Tydzień ekologiczny - zabawy integracyjne - przedstawienie tematu ekologii - projekt masek wykonywanych z materiałów
Bardziej szczegółowoDzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola?
Kurs online: Adaptacja do przedszkola Dzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola? Zanim zaczniemy przygotowywać dziecko, skoncentrujmy się na przygotowaniu samych siebie. Z mojego doświadczenia
Bardziej szczegółowo1. Odpowiednie przygotowanie rodziców. 2. Odpowiednie przygotowanie dziecka. Drodzy Rodzice!
Drodzy Rodzice! Okres adaptacji dzieci do przedszkola jest bardzo ważnym momentem w życiu całej rodziny. Oznacza on przystosowanie do nowych warunków, zgodę na zmianę, poradzenie sobie z nią zarówno przez
Bardziej szczegółowoI Organizacja pracy Opiekunów Dziennych
Regulamin Opiekunów Dziennych Dzidziusiowo I Organizacja pracy Opiekunów Dziennych a. personel b. obowiązki opiekunów II Przyjęcie do punktu opieki oraz przypadki skreślenia z listy III Przyprowadzanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY Przedszkole nr 83 Zuch
PROGRAM ADAPTACYJNY Przedszkole nr 83 Zuch ul. Kasztelańska 19 60 316 Poznań Jestem Zuchem "Nikt nie rodzi się po raz drugi przedszkolakiem. To, czego nie zrobimy dla dzieci, dla wychowania przedszkolnego,
Bardziej szczegółowoPLAN FERII ZIMOWYCH 20.01.2014r. 31.01.2014r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00
PLAN FERII ZIMOWYCH 20.01.2014r. 31.01.2014r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00 20.01.2014 r. poniedziałek 09:00-13:00 Imię i nazwisko n- la prowadzącego sala Rodzaj zajęć 21.01.2014r. wtorek
Bardziej szczegółowoZasady zapewnienia bezpieczeństwa obowiązujące w Przedszkolu nr 428 w Warszawie
Zasady zapewnienia bezpieczeństwa obowiązujące w Przedszkolu nr 428 w Warszawie 1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka, jego możliwości rozwojowych,
Bardziej szczegółowoPLAN ADAPTACYJNY Z ODROBINĄ SUKCESU, ZACHĘTY I ZAUFANIA, W ŚRODOWISKU SPRZYJAJĄCYM PRACY, DZIECKO MOŻE DOTRZEĆ DO KRAŃCÓW ŚWIATA
PLAN ADAPTACYJNY Z ODROBINĄ SUKCESU, ZACHĘTY I ZAUFANIA, W ŚRODOWISKU SPRZYJAJĄCYM PRACY, DZIECKO MOŻE DOTRZEĆ DO KRAŃCÓW ŚWIATA Celestyn Freinet Pierwsze dni w przedszkolu to bardzo trudny okres dla wielu
Bardziej szczegółowoKODEKS DOBREGO PRZEDSZKOLAKA
KODEKS DOBREGO PRZEDSZKOLAKA Jednym z ważnych zadań przedszkola jest kształtowanie cech i postaw dziecka, pozwalających mu w przyszłości na aktywne uczestnictwo w życiu społecznym. To w przedszkolu dziecko
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA ADAPTACYJNE DLA DZIECI PRZYJETYCH PO RAZ PIERWSZY DO PRZEDSZKOLA NR 47 MALI ARTYŚCI W WARSZAWIE ROK SZKOLNY 2012/2013
ZAJĘCIA ADAPTACYJNE DLA DZIECI PRZYJETYCH PO RAZ PIERWSZY DO PRZEDSZKOLA NR 47 MALI ARTYŚCI W WARSZAWIE ROK SZKOLNY 2012/2013 Na zajęcia adaptacyjne zapraszamy dzieci wraz z rodzicami. Prosimy o kapcie.
Bardziej szczegółowoproszę postawić znaczek X w odpowiedniej kratce
Anna I. Brzezińska, Joanna Matejczuk, Joanna Urbańska (). Instytut Psychologii, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Szanowni Państwo! Prosimy o udziele odpowiedzi na poniższe pytania albo przez
Bardziej szczegółowoBezpieczny pobyt dziecka w oddziałach przedszkolnych
Bezpieczny pobyt dziecka w oddziałach przedszkolnych PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA POBYTU DZIECKA W ODDZIAŁACH PRZEDSZKOLNYCH Zespół Szkół Szkoły Podstawowej i Gimnazjum im. Jana Pawła II w Pępowie Pępowo 2012
Bardziej szczegółowoNASZE PRZEDSZKOLE CZYNNE JEST: Od pon. do pt. w godz.:
NASZE PRZEDSZKOLE CZYNNE JEST: Od pon. do pt. w godz.: 6.30-17.00. Najważniejsze dokumenty i procedury regulujące pracę przedszkola Statut Przedszkola Samorządowego Nr 81 Brzoskwiniowy Raj w Białymstoku
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS ICH POBYTU W PRZEDSZKOLU PRYMUSEK
- 1 - INSTRUKCJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS ICH POBYTU W PRZEDSZKOLU PRYMUSEK - 2-1. Przedszkole PRYMUSEK sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. (zwany dalej Placówką) Rozdział I Postanowienia ogólne
REGULAMIN (zwany dalej Placówką) Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Placówka znajduje się w Warszawie 01-494 przy ulicy E. Osmańczyka 18 lok. U1. 2. Placówka przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 1
Bardziej szczegółowoim. Kolorowa Akademia w Ostrowcu Świętokrzyskim Statut Przedszkola Publicznego nr 16 im. Kolorowa Akademia w Ostrowcu Świętokrzyskim
Procedura bezpiecznych zabaw i zachowań dzieci w Przedszkolu Publicznym nr 16 Podstawa prawna: im. Kolorowa Akademia w Ostrowcu Świętokrzyskim Statut Przedszkola Publicznego nr 16 im. Kolorowa Akademia
Bardziej szczegółowoMIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 1 BAJKA W SZCZYTNIE
MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 1 BAJKA W SZCZYTNIE Poradnik adaptacyjny dla dzieci 3 letnich Opracowała: mgr Katarzyna Piórkowska Rok szkolny : 2014/2015 Adaptacja i modele zachowań adaptacyjnych u dzieci przedszkolnych
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN
RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN Godziny organizacji dnia w przedszkolu Czynności wykonywane przez
Bardziej szczegółowoProcedury związane z zapewnieniem bezpieczeństwa w Przedszkolu nr 100 im. Mali Poznaniacy w Poznaniu cz.3
Procedury związane z zapewnieniem bezpieczeństwa w Przedszkolu nr 100 im. Mali Poznaniacy w Poznaniu cz.3 1 Bezpieczeństwo zabaw w ogrodzie, spacerów i wycieczek organizowanych poza teren przedszkola Podstawa
Bardziej szczegółowoKasztankowe wieści wrzesie ń 2014
Kasztankowe wieści wrzesie ń 2014,,Witaj przedszkole,, Żegnajcie lasy zielone Żegnajcie łąki błękitne I wrzosem liliowo kwitnie. Już wrzesień idzie przez łąki Żegnajcie, letnie przygody Czas już wracać
Bardziej szczegółowoAdaptacja dziecka do przedszkola
Adaptacja dziecka do przedszkola DRODZY RODZICE! Debiut w przedszkolu to niełatwa sprawa! Malucha czekają poważne zmiany w życiu, często trudne do zaakceptowania. Jednak nie ulegajcie dziecku, nie zabierajcie
Bardziej szczegółowo"Mamo, weź mnie stąd!" O przedszkolu mówi psycholog
"Mamo, weź mnie stąd!" O przedszkolu mówi psycholog Rozdzierający płacz, łapanie za futrynę, kurczowe trzymanie mamy za nogę... Znasz to? Przeczytaj jak pomóc dziecku podczas pierwszych dni w przedszkolu.
Bardziej szczegółowoCzego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu
Czego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu Pierwsze dni w przedszkolu wiążą się zwykle z zachowaniem poczucia bezpieczeństwa. Dziecko boi się nie tylko tego, co go spotka, ale przede
Bardziej szczegółowoPROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA pobytu dziecka w przedszkolu
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA pobytu dziecka w przedszkolu Procedura nr 1 - Bezpieczny pobyt dziecka w budynku przedszkolnym (sala oddziałowa i szatnia) Cel: Zapewnienie dzieciom warunków do bezpiecznego pobytu
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY W LESNYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 6 W POLICACH
PROGRAM ADAPTACYJNY W LESNYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 6 W POLICACH pp6 2015-08-28 2 WSTĘP: Rozpoczęcie przez dziecko edukacji przedszkolnej, to moment przełomowy w jego życiu. Dla wielu dzieci jest to
Bardziej szczegółowoProcedury dotyczące bezpieczeństwa i higienicznych warunków pobytu dzieci w Przedszkolu Nr 23 Stokrotka w Koszalinie ul.
BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W PRZEDSZKOLU 17.03.2014 08:58 Załącznik nr 3 do Statutu Przedszkola nr 23 im. Stokrotka w Koszalinie Procedury dotyczące bezpieczeństwa i higienicznych warunków pobytu dzieci w Przedszkolu
Bardziej szczegółowoPowody niechęci dziecka do przedszkola można podzielić na kilka grup...
Dlaczego dziecko nie chce iść do przedszkola? Zapytaliśmy Eksperta dlaczego maluchy nie chcą chodzić do przedszkola. Bez względu na to, czy Twój maluch buntuje się sporadycznie, czy nagminnie się awanturuje
Bardziej szczegółowoGłos Puchatka, czyli o
Miesięcznik Przedszkola Nr 2 wrzesień 2018 r. Głos Puchatka, czyli o czym szumi Stumilowy las..? Pruszków 2018 1 Szanowni Rodzice i Nasze Kochane Przedszkolaki Cieszymy się, że możemy znowu Was powitać.
Bardziej szczegółowoPONIEDZIAŁEK 7.00 9.00
TYGODNIOWY ROZKŁAD ZAJĘĆ W ŚWIETLICY SZKOLNEJ PONIEDZIAŁEK 13.00-13.40 13.00-13.30 Czas na książkę -14.45 Zajęcia sportowe -14.45 Grupa bawi się i pracuje.(gry i zabawy zespołowe podnoszące energię w grupie,
Bardziej szczegółowoPROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH DO PRZEDSZKOLA DALEJ RAZEM
PROGRAM ADAPTACYJNY DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH DO PRZEDSZKOLA DALEJ RAZEM W ZIELONEJ GÓRZE Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej jest ważnym momentem i wielkim przeżyciem zarówno dla dziecka, jak i dla jego
Bardziej szczegółowoPONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015
PONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015 ŚRODA 18.02.2015 CZWARTEK 19.02.2015 14.00-16.00 AQUAPARK: ZABAWY KOSMICZNE Z DZIEĆMI Z MUZYKĄ PIĄTEK 20.02.2015 SOBOTA 21.02.2015 NIEDZIELA 22.02.2015 PONIEDZIAŁEK
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. (zwany dalej Placówką) Rozdział I Postanowienia ogólne
REGULAMIN (zwany dalej Placówką) Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Placówka znajduje się w Warszawie 01-494 przy ulicy E. Osmańczyka 18 lok. U1. 2. Placówka przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 1
Bardziej szczegółowo