Azotowe związki organiczne

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Azotowe związki organiczne"

Transkrypt

1 strona 1/1 Azotowe związki organiczne Krystyna Bogdanowicz-Szwed Procesy zachodzące w żywych organizmach są ściśle związane z chemią wielofunkcyjnych związków organicznych zawierających w swoich cząsteczkach atomy azotu. bejmuje ona kilka klas związków organicznych, bez obecności których niemożliwe byłoby życie roślin i zwierząt. ależą do nich aminokwasy, peptydy, białka, kwasy nukleinowe oraz różnorodne alkaloidy wytwarzane przez rośliny. rganiczne związki azotu odznaczają się uderzająco wielką różnorodnością budowy. Ilustruje to przedstawiona poniżej tabela, która zawiera przykłady azotowych grup funkcyjnych, nie wyczerpując jednak wszystkich możliwości strukturalnych, jakie stwarza zmienna wartościowość azotu i jego zdolność do tworzenia pojedynczych, podwójnych i potrójnych wiązań z atomami węgla. grupa funkcyjna rodzaj związku przykład związku związki nitrowe aminy amidy iminy oksymy fenylohydrazony 6 5 nitryle izocyjaniany związki azowe heterocykliczne związki azotowe: pirol, pirydyna, pirymidyna Tab. 1. Przykłady grup funkcyjnych i związków zawierających atomy azotu W poniższym artykule przedstawię przede wszystkim te spośród organicznych połączeń azotowych, które zasługują na szczególną uwagę ze względu na ich znaczenie w chemii organicznej oraz rozpowszechnienie w naturze. ależą do nich niewątpliwie: związki nitrowe, aminy oraz produkty ich kondensacji ze związkami karbonylowymi, aminokwasy, peptydy i białka, kwasy nukleinowe, alkaloidy i barwniki.

2 strona /1 Systematyczne omawianie związków azotowych najlepiej rozpocząć od związków nitrowych lub aminowych, jednakże przedstawianie związków nitrowych na początku jest bardziej uzasadnione, ponieważ często stanowią one substraty w syntezie innych azotowych grup funkcyjnych. Związki nitrowe becność grupy nitrowej w łańcuchu alifatycznym lub w pierścieniu aromatycznym nadaje charakterystyczne właściwości fizyczne i chemiczne tej klasie połączeń. Budowę grupy nitrowej można przedstawić w formie dwóch struktur rezonansowych: W każdej ze struktur atom azotu ma pełny ładunek dodatni i połówkowy ładunek ujemny na atomach tlenu. Powyższe struktury są w pełni zgodne z dużym momentem dipolowym związków nitrowych, który, w zależności od rodzaju grupy, wynosi od,5 4,0 D. Polarny charakter grupy nitrowej powoduje mniejszą lotność związków nitrowych w porównaniu z lotnością innych połączeń organicznych o zbliżonej masie cząsteczkowej. Związki nitrowe są nietrwałe termodynamicznie. atwo ulegają rozkładowi, wydzielając duże ilości energii. Ta właściwość została wykorzystana w praktyce, gdyż niektóre z nich stosuje się jako substancje wybuchowe, np.,4,6-trinitrotoluen (trotyl) lub,4,6-trinitrofenol (kwas pikrynowy). Związki nitrowe można otrzymać różnymi metodami. ajczęściej stosowane polegają na bezpośrednim działaniu na węglowodory kwasem azotowym(v). + + Metoda ta jest szczególnie użyteczna do nitrowania związków aromatycznych. Powszechnie przyjęty mechanizm reakcji nitrowania związków aromatycznych mieszaniną kwasów azotowego(v) i siarkowego(vi) obejmuje przedstawione poniżej etapy reakcji: 1. + S S jon nitroniowy powoli. + + S S 4 szybko

3 strona /1 Aromatyczne związki nitrowe odznaczają się dużą toksycznością. Szczególnie niebezpieczny jest nitrobenzen, pomimo tego jest produkowany w dużych ilościach i często stosowany jako odczynnik w dalszych syntezach. itrowe pochodne toluenu nie są toksyczne.,4,6-trinitrowe pochodne toluenu, zawierające grupy t-butylową lub izopropylową, posiadają przyjemny zapach piżma, dlatego znalazły zastosowanie w przemyśle kosmetycznym. ( ) ( ) Związki nitrowe rzadko występują w przyrodzie. Dotychczas wykryto zaledwie kilka naturalnych związków nitrowych. ajprostszym z nich jest kwas -nitropropanowy występujący w niektórych roślinach z rodzaju Aspergillus lub Penicillium, np. chloromycyna. kwas -nitropropanowy l chloromycyna Duże znaczenie związków nitrowych alifatycznych i aromatycznych polega głównie na tym, że są one substratami w syntezie bardzo ważnej grupy związków, zwanej aminami, które otrzymuje się najłatwiej przez ich redukcję. Aminy Aminy są pochodnymi amoniaku. ozróżniamy aminy pierwszorzędowe, drugorzędowe, trzeciorzędowe oraz czwartorzędowe sole amoniowe 4 + X. Struktura elektronowa atomu azotu w aminach jest taka, jak w amoniaku, tj. odpowiada hybrydyzacji sp. Modelem budowy przestrzennej amin jest piramida trygonalna, której wierzchołek zajmuje atom azotu, a płaszczyzna podstawy jest wyznaczona przez trzy podstawniki połączone z atomem azotu. Gdyby wolną parę elektronów uznać za czwarty podstawnik, to modelem budowy amin staje się czworościan z atomem azotu w środku. W takim ujęciu czwarty wierzchołek czworościanu jest wyznaczony przez wolną parę elektronów. 180 Budowa przestrzenna trimetyloaminy

4 strona 4/1 Piramidalna budowa powoduje, że w aminach zawierających trzy różne podstawniki atom azotu staje się chiralny i możliwe są dwie konfiguracje enancjomeryczne. Takich amin nie udało się jednak rozdzielić na dwa enancjomery, ponieważ konfiguracje są nietrwałe i łatwo ulegają inwersji. Energetyczna bariera inwersji jest niska, gdyż wynosi zaledwie 5 kj/mol, co oznacza, że w temperaturze pokojowej zmiana konfiguracji następuje bardzo szybko ok razy na sekundę. 1 1 Inwersja konfiguracji aminowego atomu azotu Pierwszym związkiem zawierającym chiralne atomy azotu, który udało się rozdzielić na dwa enancjomery, była tzw. zasada Trögera. Zasada Trögera Zastąpienie wolnej pary elektronów na atomie azotu czwartym podstawnikiem, jak ma to miejsce w czwartorzędowych solach amoniowych, powoduje wzrost stabilności konfiguracyjnej atomu azotu do tego stopnia, że sole amoniowe zawierające cztery różne podstawniki można bez trudu rozdzielić na enancjomery. zynność optyczna wynikająca z obecności chiralnego atomu azotu jest rzadko spotykana i nie ma większego znaczenia w chemii organicznej. Znacznie częściej mamy do czynienia z aminami optycznie czynnymi, których chiralność jest związana z innymi elementami budowy cząsteczki, najczęściej z chiralnym atomem węgla. Do najprostszych należy 1 fenyloetyloamina, łatwa do X otrzymania w postaci optycznie czystych enancjomerów. Jest ona często stosowana do rozdzielania innych związków optycznie czynnych, np. kwasów, z którymi tworzy diastereoizomeryczne sole. ajważniejsze właściwości chemiczne amin pierwszorzędowych, drugorzędowych i trzeciorzędowych są zdeterminowane przez reaktywność atomu azotu, który dzięki obecności wolnej pary elektronów posiada właściwości zasadowe i nukleofilowe. Do najważniejszych reakcji amin należy tworzenie soli z kwasami nieorganicznymi. eakcje te polegają na odwracalnym przyłączeniu protonu do wolnej pary elektronów atomu azotu. S(-)-1-fenyloetyloamina (+)-1-fenyloetyloamina

5 strona 5/1 + kation alkiloamoniowy + kation dialkiloamoniowy + kation trialkiloamoniowy Miarą zasadowości amin jest stała równowagi reakcji z wodą: K b Aminy alifatyczne są silniejszymi zasadami niż amoniak, w przeciwieństwie do amin aromatycznych, które są słabszymi zasadami. Zwiększona, w porównaniu z amoniakiem, zasadowość amin alifatycznych jest spowodowana dodatnim efektem indukcyjnym grup alkilowych, które odpychają elektrony w kierunku atomu azotu. Słabe właściwości zasadowe amin aromatycznych wynikają ze sprzężenia wolnej pary elektronowej atomu azotu z układem aromatycznym. Sprzężenie wolnej pary można zilustrować odpowiednimi strukturami rezonansowymi. Amoniak oraz aminy są dobrymi odczynnikami nukleofilowymi, znacznie przewyższającymi swoją reaktywnością wodę i alkohole. harakter nukleofilowy amin najlepiej obrazują reakcje podstawienia nukleofilowego, których przykładem jest reakcja alkilowania amin za pomocą chlorowcoalkanów. + J + J Analogicznie zachodzi reakcja substytucji nukleofilowej jodku metylu za pomocą aniliny, prowadząca do,-dimetyloaniliny, która jest ważnym substratem w syntezie barwników azowych.

6 strona 6/1 + J + J ukleofilowość amin zależy od czynników sterycznych, to znaczy od wielkości podstawników związanych z atomem azotu. Duże podstawniki, np. rozgałęzione grupy alkilowe, osłaniają atom azotu do tego stopnia, że uniemożliwiają zbliżenie się odczynników alkilujących. Duże podstawniki nie przeszkadzają natomiast przyłączeniu się protonu do atomu azotu, zatem tego rodzaju aminy zachowują się jak silne zasady i często powodują zachodzenie reakcji eliminacji. Produkty kondensacji amin ze związkami karbonylowymi ukleofilowe własności amin pierwszo- i drugorzędowych są wykorzystywane w syntezie oraz w analizie organicznej. W tej dziedzinie duże znaczenie mają reakcje amin ze związkami karbonylowymi, takimi jak aldehydy, ketony i kwasy, prowadzące odpowiednio do aldimin, ketimin i amidów, które są szeroko stosowane w syntezie organicznej. + ' + ' aldimin ' + ' ' + '' + '' ' '' + ketimin Pierwszym etapem powyższych reakcji jest atak atomu azotu na karbonylowy atom węgla. Pośrednie produkty przyłączenia, o strukturze a-hydroksyloamin, są nietrwałe i ulegają natychmiast dehydratacji, tworząc związki zawierające wiązania podwójne, nazywane wiązaniami azometinowymi. Podobnie reagują z aldehydami i ketonami hydroksyloamina i fenylohydrazyna, tworząc odpowiednio oksymy i fenylohydrazony, które są często stosowane do identyfikacji związków karbonylowych.

7 strona 7/ oksym fenylohydrazon Interesujące i bardzo użyteczne okazały się produkty kondensacji cukrów z nadmiarem fenylohydrazyny, zwane osazonami. Były one po raz pierwszy zsyntetyzowane przez E. Fischera i posłużyły mu w analizie oraz w ustalaniu konfiguracji cukrów. Fischer stwierdził, że cukry różniące się konfiguracją tylko przy atomach węgla -1 i - tworzą identyczne osazony. Tego rodzaju cukry nazywamy epimerycznymi. Przykładem takich cukrów są: D glukoza, D-fruktoza i D mannoza, które tworzą identyczne osazony. = 6 5 = ; ; D-glukoza osazon D-fruktoza ; D-mannoza

8 strona 8/1 Amidy W reakcjach amin z kwasami karboksylowymi lub z estrami tworzą się amidy. eakcja polega na nukleofilowym ataku wolnej pary elektronów atomu azotu na atom węgla grupy karbonylowej i prowadzi do utworzenia produktu addycji, który eliminuje cząsteczkę wody lub alkoholu, tworząc amid. + ' B B = zasada ' amid ' + Amidy charakteryzują się dużą różnorodnością budowy, ale wszystkie zawierają układ złożony z grupy karbonylowej połączonej z aminowym atomem azotu. W budowie grupy amidowej dużą rolę odgrywa sprzężenie wolnej pary elektronów atomu azotu z elektronami p wiązania podwójnego grupy karbonylowej. Powoduje ono powstanie zdelokalizowanych orbitali obejmujących układ trzech atomów. W wyniku tego sprzężenia wiązanie pomiędzy atomem węgla i azotu nabiera częściowo charakter wiązania podwójnego, co powoduje płaską budowę grupy amidowej. Płaska budowa tej grupy została potwierdzona pomiarami rentgenowskimi, w których wyznaczono długości wiązań oraz kąty pomiędzy nimi. Grupa amidowa jest bardzo często spotykanym elementem budowy różnych związków naturalnych oraz syntetycznych o dużym znaczeniu. ajprostszym amidem jest mocznik ( ), który jest końcowym produktem przemiany substancji białkowych w organizmach zwierzęcych. Wiele syntetycznych amidów znalazło szerokie zastosowanie jako substraty w syntezie leków lub włókien syntetycznych. to kilka przykładów cyklicznych amidów, zwanych ogólnie laktamami. butyrolaktam walerianolaktam kaprolaktam Wśród amidów syntetycznych szczególnie interesujący jest kwas barbiturowy, który powstaje w reakcji mocznika i estru kwasu malonowego. Jego pochodne znalazły szerokie zastosowanie jako leki uspakajające i nasenne, np. weronal i luminal.

9 strona 9/ kwas barbiturowy weronal luminal W ostatnim pięćdziesięcioleciu duże znaczenie zdobyły cykliczne czteroczłonowe amidy, zwane b-laktamami. Są one elementem strukturalnym antybiotyków z grupy penicyliny i cefalosporyny. S S penicylina F penicylina G W połowie XX wieku niechlubną sławę zyskał dietyloamid kwasu lizerginowego (LSD), który jest jedną z najsilniejszych trucizn, a jednocześnie silnym środkiem halucynogennym. Wiązania amidowe występują w peptydach i białkach zbudowanych z wielu cząsteczek różnych aminokwasów. 5 5 LSD,-dietyloamid kwasu lizerginowego Aminokwasy, peptydy i białka Aminokwasem, w ścisłym znaczeniu tego słowa, jest każdy związek zawierający w cząsteczce grupę aminową i grupę karboksylową, ale potocznie nazwa ta odnosi się do kwasów aminokarboksylowych, które zawierają grupę w położeniu a - względem grupy. Systematyczne nazwy nie są stosowane do aminokwasów białkowych. Aminokwasy występujące w białkach mają nazwy zwyczajowe oraz skróty odpowiednich nazw, które są pomocne w zapisywaniu sekwencji aminokwasów występujących w peptydach i białkach. to kilka przykładów:

10 strona 10/1 glicyna Gly glicyna Gly alanina Alaalanina Ala glicyna Gly alanina Ala glicyna Gly alanina glicyna Gly Ala glicyna Gly alanina Ala Gly glicyna Gly glicyna Gly alanina Ala Ala alanina Ala walina Val walina Val seryna Ser seryna Ser walina Val seryna Ser walina Val walina Val seryna Ser Val Ser walina Val walina Val seryna Ser seryna Ser ( ( ) cysteina ys ) cysteina ys kwas asparginowy kwas asparginowy Asp S ( S ) cysteina ( ys ( ) cysteina ys kwas asparginowy kwas ) asparginowy cysteina ys Asp Asp S S ) ys ( ( cysteina ys ) cysteina ys ) cysteina S ys kwas kwas asparginowy kwas asparginowy Asp Asp A S S Asp S histydyna is histydyna is ( ) 4 ( ) 4 lizyna Lys lizyna Lys histydyna is ( ( ) 4 histydyna is ) 4 lizyna Lys histydyna is ( ) 4 lizyna Lys is ( ) 4 histydyna is histydyna is ) 4 ( ) 4 4 lizyna Lys Lys lizyna Lys histydyna is lizyna Lys tryptofan Try tryptofan Try tryptofan Try tryptofan Try Try tryptofan tryptofan Try Try tryptofan Try tryptofan Try Spośród około dwudziestu pięciu aminokwasów występujących w białkach, glicyna jest jedynym aminokwasem niezawierającym chiralnego atomu węgla. Wszystkie pozostałe aminokwasy są optycznie czynne i należą do szeregu L, co oznacza, że mają taką samą konfigurację, jak aldehyd L-glicerynowy. Jako wzorzec do ustalania konfiguracji aminokwasów, wybrano L-(-)-serynę. aldehyd L-(-) glicerynowy aminokwas szeregu L aminokwas szeregu D L-(-)- L-(-)-seryna Ser Ser

11 strona 11/1 Aminokwasy są typowymi związkami amfoterycznymi. W stanie stałym istnieją wyłącznie w postaci soli wewnętrznych, powstających w wyniku przeniesienia protonu od kwasowej grupy do zasadowej grupy aminowej. Są to tak zwane jony obojnacze. W wodnych roztworach aminokwasów ustala się równowaga, w której biorą udział jony obojnacze oraz kationy i aniony. Można oczekiwać, że wzajemny ich stosunek będzie zależał od p roztworu. Sprzężony kwas będzie postacią dominującą przy niskich wartościach p, natomiast postaci sprzężonej zasady będą sprzyjały wysokie wartości p. W przypadku aminokwasów zawierających tylko jedną grupę kwasową i jedną grupę aminową występują tylko trzy formy jonowe. + kation p < jon obojnaczy anion p > 8 Własności kwasowo-zasadowe aminokwasu charakteryzuje tak zwany punkt izoelektryczny pi. Punkt izoelektryczny jest to taka wartość p roztworu, przy której stężenie jonu obojnaczego jest największe i rozpuszczalność aminokwasu w wodzie jest najmniejsza. W punkcie izoelektrycznym stężenia anionowej i kationowej formy aminokwasu są minimalne i równe sobie. Dla większości aminokwasów punkt izoelektryczny leży w zakresie p a przykład dla glicyny, alaniny, leucyny i waliny punkt izoelektryczny ma wartość p = 6. Jeżeli cząsteczka aminokwasu zawiera dodatkowo grupy kwasowe lub zasadowe, wartość pi leży poza tym zakresem p. Punkt izoelektryczny kwasu glutaminowego, który zawiera dwie grupy karboksylowe, ma wartość., a dla lizyny ma wartość 9.7, co wynika z obecności w cząsteczce dodatkowej grupy aminowej. wiązania peptydowe tripeptyd tripeptyd Aminokwasy, jako związki dwufunkcyjne, mogą łączyć się ze sobą wiązaniami amidowymi, tworząc produkty zawierające dowolną liczbę grup. Tego typu związki nazywają się peptydami, a produkty polimeryczne o dużej liczbie grup amidowych są nazywane polipeptydami.

12 strona 1/1 Podstawową informacją o budowie peptydów i białek jest sekwencja, czyli kolejność ułożenia aminokwasów w łańcuchu peptydowym. Powszechnie stosuje się skrócony zapis łańcucha peptydowego, który polega na kolejnym wymienianiu aminokwasów w postaci skrótów. Ser-Gly Ser-Gly Ala-Ser Ala-Ser Zgodnie z umową grupę aminową zapisuje się na lewym końcu i określa się ją jako grupę terminalną, podczas gdy grupę karboksylową zapisuje się po prawej stronie i określa się ją jako grupę -terminalną. Z rentgenostrukturalnych badań aminokwasów i peptydów wynika, że grupa amidowa jest płaska, atom węgla grupy karbonylowej oraz atom azotu i pozostałe atomy do nich przyłączone leżą w jednej płaszczyÿnie. Ponadto mała odległość pomiędzy atomem azotu i karbonylowym atomem węgla wskazuje, że wiązanie azot-węgiel ma charakter wiązania podwójnego. Karbonylowy atom tlenu i atom wodoru, związany z azotem, leżą po przeciwnych stronach łańcucha peptydowego, czyli są w położeniu trans. Aminokwasy są cegiełkami z których zbudowane są białka. Strukturę białek możemy rozpatrywać w wielu aspektach. Innymi połączeniami związanymi z chemią białek są tzw. nukleoproteiny. Występują one w każdej żywej komórce. Są to substancje zbudowane z białek połączonych z innymi naturalnymi polimerami kwasami nukleinowymi, DA i A. ząsteczki kwasów nukleinowych zawierają łańcuch, do którego przyłączone są różne grupy, których rodzaj oraz sekwencja są charakterystyczne dla każdego rodzaju kwasu nukleinowego. Podczas gdy szkieletem cząsteczki białka jest łańcuch poliamidowy, szkieletem cząsteczki kwasu nukleinowego jest łańcuch poliestrowy utworzony z kwasu fosforowego(v) (część kwasowa) i cukrowca (część alkoholowa), który z kolei związany jest z jedną z czterech zasad heterocyklicznych. Zasadami tymi są: adenina, guanina, cytozyna i tymina cztery azotowe układy heterocykliczne, pochodne puryny i pirymidyny. Występowanie równoważnych ilości zasad purynowych i pirymidynowych w DA wyjaśnili w 195 r. Watson i rick. Wykazali oni, że dwa pasma kwasów nukleinowych są tak zbudowane, że gdy splatają się z sobą przyjmują strukturę podwójnej spirali, wówczas tworzą się wiązania wodorowe pomiędzy adeniną z jednego łańcucha i tyminą z drugiego łańcucha, oraz odpowiednio pomiędzy cytozyną i guaniną.

13 strona 1/1 Kwasy deoksyrybonukleinowe (DA) i kwasy rybonukleinowe (A) odgrywają zasadniczą rolę w procesie dziedziczenia. DA dostarcza niezbędnych informacji do np. syntezy enzymów oraz swoich własnych kopii, potrzebnych do reprodukcji w procesie podziału komórki. Witaminy, alkaloidy i barwniki Występujące w kwasach nukleinowych azotowe związki heterocykliczne pochodne pirymidyny i puryny występują w wielu związkach naturalnych i syntetycznych niezbędnych do normalnego funkcjonowania organizmów zwierzęcych i roślinnych. Azotowe związki heterocykliczne są elementem strukturalnym wielu witamin, enzymów, leków pochodzenia naturalnego i syntetycznego oraz środków ochrony roślin. W tej grupie są witaminy PP, B 6 zawierające heterocykliczny pierścień pirydyny. Metylowe pochodne puryny występują w powszechnie stosowanych używkach, takich jak herbata, kakao i kawa; są to teofilina, teobromina i kofeina. Poza wyżej przedstawionymi przykładami, heterocykliczne związki z atomami azotu występują w wielu naturalnych barwnikach, np. w indygu i purpurze tyryjskiej. ozwijanie syntezy nowych organicznych związków azotowych, analogicznych do tych, jakie występują w naturze, jest ważne oraz interesujące zarówno ze względów ich praktycznego zastosowania w różnych dziedzinach życia jak, również ze względów poznawczych. Podziękowania dla Fundacji Pro hemia przy Wydziale hemii UJ za zgodę na przedruk artykułu z czasopisma iedziałki (źródło: iedziałki 1/99(9), s. 1-9).

etyloamina Aminy mają właściwości zasadowe i w roztworach kwaśnych tworzą jon alkinowy

etyloamina Aminy mają właściwości zasadowe i w roztworach kwaśnych tworzą jon alkinowy Temat: Białka Aminy Pochodne węglowodorów zawierające grupę NH 2 Wzór ogólny amin: R NH 2 Przykład: CH 3 -CH 2 -NH 2 etyloamina Aminy mają właściwości zasadowe i w roztworach kwaśnych tworzą jon alkinowy

Bardziej szczegółowo

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii Mol jest to liczebność materii występująca, gdy liczba cząstek (elementów) układu jest równa liczbie atomów zawartych w masie 12 g węgla 12 C (równa liczbie

Bardziej szczegółowo

Aminokwasy, peptydy i białka. Związki wielofunkcyjne

Aminokwasy, peptydy i białka. Związki wielofunkcyjne Aminokwasy, peptydy i białka Związki wielofunkcyjne Aminokwasy, peptydy i białka Aminokwasy, peptydy i białka: - wiadomości ogólne Aminokwasy: - ogólna charakterystyka - budowa i nazewnictwo - właściwości

Bardziej szczegółowo

Slajd 1. Slajd 2. Proteiny. Peptydy i białka są polimerami aminokwasów połączonych wiązaniem amidowym (peptydowym) Kwas α-aminokarboksylowy aminokwas

Slajd 1. Slajd 2. Proteiny. Peptydy i białka są polimerami aminokwasów połączonych wiązaniem amidowym (peptydowym) Kwas α-aminokarboksylowy aminokwas Slajd 1 Proteiny Slajd 2 Peptydy i białka są polimerami aminokwasów połączonych wiązaniem amidowym (peptydowym) wiązanie amidowe Kwas α-aminokarboksylowy aminokwas Slajd 3 Aminokwasy z alifatycznym łańcuchem

Bardziej szczegółowo

Spis treści 1. Struktura elektronowa związków organicznych 2. Budowa przestrzenna cząsteczek związków organicznych

Spis treści 1. Struktura elektronowa związków organicznych 2. Budowa przestrzenna cząsteczek związków organicznych Spis treści 1. Struktura elektronowa związków organicznych 13 2. Budowa przestrzenna cząsteczek związków organicznych 19 2.1. Zadania... 28 3. Zastosowanie metod spektroskopowych do ustalania struktury

Bardziej szczegółowo

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu www.szkolnictwo.pl mogą byd wykorzystywane przez jego Użytkowników

Bardziej szczegółowo

Addycje Nukleofilowe do Grupy Karbonylowej

Addycje Nukleofilowe do Grupy Karbonylowej J 1 Addycje kleofilowe do Grupy Karbonylowej H H +H H H Slides 1 to 29 J 2 Addycja vs Substytucja Atom w grupie karbonylowej (δ( + ) jest podatny na atak odczynnika nukleofilowego ; w zaleŝno ności od

Bardziej szczegółowo

LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:

LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach: LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa Zadanie 1 (3 pkt) Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach: H 3 C CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 a) b) W tym celu: a) wybierz odpowiedni

Bardziej szczegółowo

1 Marek Żylewski. Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum, Katedra Chemii Organicznej. NO 2 Zn, HCl HNO 3 N H 2. NH 2 Na 2. S x CHO.

1 Marek Żylewski. Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum, Katedra Chemii Organicznej. NO 2 Zn, HCl HNO 3 N H 2. NH 2 Na 2. S x CHO. Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum, Katedra Chemii rganicznej Materiały dodatkowe związki azotowe Związki nitrowe 1. Redukcja związków nitrowych. Grupa nitrowa jest bardzo podatna na działanie

Bardziej szczegółowo

Treść podstawy programowej

Treść podstawy programowej CHEMIA ZR Ramowy rozkład materiału w kolejnych tomach podręczników I. Atomy, cząsteczki i stechiometria chemiczna Tom I 1. Masa atomowa I.2. 2. Izotopy I.1., I.3. 3. Reakcje jądrowe I.4. 4. Okres półtrwania

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I Nr zajęć Data Zagadnienia Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I 9.10.2012. b. określenie liczby cząstek elementarnych na podstawie zapisu A z E, również dla jonów; c. określenie

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 4. Reakcja aminokwasów z ninhydryną. Opisz typy reakcji przebiegających w tym procesie i zaznacz ich miejsca przebiegu.

Ćwiczenie 4. Reakcja aminokwasów z ninhydryną. Opisz typy reakcji przebiegających w tym procesie i zaznacz ich miejsca przebiegu. azwisko i imię grupa data Protokół z ćwiczenia: eakcje chemiczne związków biologicznych: aminokwasy i peptydy. Definicja punktu izoelektrycznego pi. Formy jonowe aminokwasów w różnym ph. ph < pi ph = pi

Bardziej szczegółowo

Podział związków organicznych

Podział związków organicznych Podział związków organicznych węglowodory związki jednofunkcyjne związki wielofunkcyjne alifatyczne nasycone aromatyczne nienasycone halogenki alkilowe alkohole fenole etery aldehydy ketony aminy kwasy

Bardziej szczegółowo

Kwasy karboksylowe grupa funkcyjna: -COOH. Wykład 8 1

Kwasy karboksylowe grupa funkcyjna: -COOH. Wykład 8 1 Kwasy karboksylowe grupa funkcyjna: -CH Wykład 8 1 1. Reakcje utleniania a) utlenianie alkoholi pierwszorzędowych trzymywanie kwasów CH 3 H 3 C C CH 2 H CH 3 alkohol pierwszorzędowy CH K 2 Cr 2 3 7 H 3

Bardziej szczegółowo

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ). Cz. XXII - Alkohole monohydroksylowe Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom jest zastąpiony grupą hydroksylową (- ). 1. Klasyfikacja alkoholi monohydroksylowych i rodzaje izomerii, rzędowość

Bardziej szczegółowo

46 i 47. Wstęp do chemii -aminokwasów

46 i 47. Wstęp do chemii -aminokwasów 46 i 47. Wstęp do chemii -aminokwasów Chemia rganiczna, dr hab. inż. Mariola Koszytkowska-Stawińska, WChem PW; 2017/2018 1 21.1. Budowa ogólna -aminokwasów i klasyfikacja peptydów H 2 H H 2 R H R R 1 H

Bardziej szczegółowo

Widma UV charakterystyczne cechy ułatwiające określanie struktury pirydyny i pochodnych

Widma UV charakterystyczne cechy ułatwiające określanie struktury pirydyny i pochodnych Pirydyna i pochodne 1 Pirydyna Tw 115 o C ; temperatura topnienia -41,6 0 C Miesza się w każdym stosunku z wodą tworząc mieszaninę azeotropowa o Tw 92,6 o C; Energia delokalizacji 133 kj/mol ( benzen 150.5

Bardziej szczegółowo

CHARAKTERYSTYKA KARBOKSYLANÓW

CHARAKTERYSTYKA KARBOKSYLANÓW AAKTEYSTYKA KABKSYLANÓW 1. GÓLNA AAKTEYSTYKA KWASÓW KABKSYLWY Spośród związków organicznych, które wykazują znaczną kwasowość najważniejsze są kwasy karboksylowe. Związki te zawierają w cząsteczce grupę

Bardziej szczegółowo

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń: WĘGLOWODORY Wymagania na ocenę dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą pisze wzory sumaryczne, zna nazwy czterech początkowych węglowodorów nasyconych; zna pojęcie: szereg homologiczny; zna ogólny

Bardziej szczegółowo

21. Wstęp do chemii a-aminokwasów

21. Wstęp do chemii a-aminokwasów 21. Wstęp do chemii a-aminokwasów Chemia rganiczna, dr hab. inż. Mariola Koszytkowska-Stawińska, WChem PW; 2016/2017 1 21.1. Budowa ogólna a-aminokwasów i klasyfikacja peptydów H 2 N H kwas 2-aminooctowy

Bardziej szczegółowo

Identyfikacja płomieniowa tworzyw sztucznych Iloczyny rozpuszczalności trudno rozpuszczalnych związków w wodzie w temperaturze pokojowej

Identyfikacja płomieniowa tworzyw sztucznych Iloczyny rozpuszczalności trudno rozpuszczalnych związków w wodzie w temperaturze pokojowej Jeśli ktoś jest w posiadaniu tablic chemicznych, to bardzo prosilibyśmy, aby nam je nadesłał (na adres któregoś z administratorów, najlepiej w formie pliku *.doc; *.pdf; *.jpg) - na pewno je zamieścimy.

Bardziej szczegółowo

CHEMIA KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKRES ROZSZERZONY SZKOŁY BENEDYKTA

CHEMIA KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKRES ROZSZERZONY SZKOŁY BENEDYKTA CHEMIA KLASA III 2016-09-01 LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKRES ROZSZERZONY SZKOŁY BENEDYKTA Treści nauczania Tom III podręcznika Ciekawi świata wyd. Operon I. WĘGLOWODORY 1. Chemia organiczna jako chemia związków

Bardziej szczegółowo

ALDEHYDY, KETONY. I. Wprowadzenie teoretyczne

ALDEHYDY, KETONY. I. Wprowadzenie teoretyczne ALDEYDY, KETNY I. Wprowadzenie teoretyczne Aldehydy i ketony są produktami utlenienia alkoholi. Aldehydy są produktami utlenienia alkoholi pierwszorzędowych, a ketony produktami utlenienia alkoholi drugorzędowych.

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE ZADANIA ORGANICZNE ZWIĄZKI ZAWIERAJĄCE AZOT

PRZYKŁADOWE ZADANIA ORGANICZNE ZWIĄZKI ZAWIERAJĄCE AZOT PRZYKŁADOWE ZADANIA ORGANICZNE ZWIĄZKI ZAWIERAJĄCE AZOT Zadanie 1127 (1 pkt) Uszereguj podane związki według rosnącego ph w roztworze wodnym. Właściwy porządek podaj zapisując go wzorami półstrukturalnymi.

Bardziej szczegółowo

Substancje o Znaczeniu Biologicznym

Substancje o Znaczeniu Biologicznym Substancje o Znaczeniu Biologicznym Tłuszcze Jadalne są to tłuszcze, które może spożywać człowiek. Stanowią ważny, wysokoenergetyczny składnik diety. Z chemicznego punktu widzenia głównym składnikiem tłuszczów

Bardziej szczegółowo

AMINY. nikotyna. tytoń szlachetny. pseudoefedryna (SUDAFED) atropina. muskaryna H 3 C CH 3 O

AMINY. nikotyna. tytoń szlachetny. pseudoefedryna (SUDAFED) atropina. muskaryna H 3 C CH 3 O AMINY nikotyna H 3 C NH tytoń szlachetny OH CH 3 O OH pseudoefedryna (SUDAFED) O N atropina muskaryna 1 KLASYFIKACJA AMIN 2 NUKLEOFILOWOŚĆ i ZASADOWOŚĆ AMIN 3 REAKCJA AMIN Z KWASAMI MINERALNYMI I KARBOKSYLOWYMI

Bardziej szczegółowo

1. Napisz schematy reakcji otrzymywania z 1-bromo-2-fenyloetanu i z dowolnych innych reagentów następujących amin: 2-fenyloetyloaminy

1. Napisz schematy reakcji otrzymywania z 1-bromo-2-fenyloetanu i z dowolnych innych reagentów następujących amin: 2-fenyloetyloaminy REPETYTORIUM A Z zakresu aminy alifatyczne i aromatyczne, związki heterocykliczne, związki karbopolicykliczne, węglowodany, aminokwasy i peptydy, terpeny, steroidy, lipidy 1. Napisz schematy reakcji otrzymywania

Bardziej szczegółowo

1. REAKCJA ZE ZWIĄZKAMI POSIADAJĄCYMI KWASOWY ATOM WODORU:

1. REAKCJA ZE ZWIĄZKAMI POSIADAJĄCYMI KWASOWY ATOM WODORU: B I T E C N L CEMIA G GANICZNA I A Własności chemiczne Związki magnezoorganiczne wykazują wysoką reaktywność. eagują samorzutnie z wieloma związkami dając produkty należące do różnych klas związków organicznych.

Bardziej szczegółowo

IZOMERIA Izomery - związki o takim samym składzie lecz różniące się budową

IZOMERIA Izomery - związki o takim samym składzie lecz różniące się budową IZMERIA Izomery - związki o takim samym składzie lecz różniące się budową TAK zy atomy są tak samo połączone? NIE izomery konstytucyjne stereoizomery zy odbicie lustrzane daje się nałożyć na cząsteczkę?

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1. 1 Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1. Tytuł rozdziału w podręczniku Temat lekcji podstawowe Węgiel i jego związki z wodorem 1.Omówienie

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej 1) Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 2) Roztwory (zadania rachunkowe zbiór zadań Pazdro

Bardziej szczegółowo

Przegląd budowy i funkcji białek

Przegląd budowy i funkcji białek Przegląd budowy i funkcji białek Co piszą o białkach? Wyraz wprowadzony przez Jönsa J. Berzeliusa w 1883 r. w celu podkreślenia znaczenia tej grupy związków. Termin pochodzi od greckiego słowa proteios,

Bardziej szczegółowo

Reakcje charakterystyczne amin i aminokwasów

Reakcje charakterystyczne amin i aminokwasów eakcje charakterystyczne amin i aminokwasów Maria Jamrozik Zastąpienie atomów wodoru w amoniaku grupami alkilowymi lub arylowymi prowadzi do powstania związków, zawierających jedno, dwa lub trzy wiązania

Bardziej szczegółowo

Aminy. - Budowa i klasyfikacja amin - Nazewnictwo i izomeria amin - Otrzymywanie amin - Właściwości amin

Aminy. - Budowa i klasyfikacja amin - Nazewnictwo i izomeria amin - Otrzymywanie amin - Właściwości amin Aminy - Budowa i klasyfikacja amin - Nazewnictwo i izomeria amin - Otrzymywanie amin - Właściwości amin Budowa i klasyfikacja amin Aminy pochodne amoniaku (NH 3 ), w cząsteczce którego jeden lub kilka

Bardziej szczegółowo

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery. CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery. Dział - Węgiel i jego związki. określa, czym zajmuje się chemia organiczna definiuje

Bardziej szczegółowo

I. Węgiel i jego związki z wodorem

I. Węgiel i jego związki z wodorem NaCoBeZU z chemii dla klasy 3 I. Węgiel i jego związki z wodorem 1. Poznajemy naturalne źródła węglowodorów wymieniam kryteria podziału chemii na organiczną i nieorganiczną wyjaśniam, czym zajmuje się

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne: Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: -określa, co to są

Bardziej szczegółowo

Właściwości chemiczne nukleozydów pirymidynowych i purynowych

Właściwości chemiczne nukleozydów pirymidynowych i purynowych Właściwości chemiczne nukleozydów pirymidynowych i purynowych Właściwości nukleozydów są ściśle powiązane z elementami strukturalnymi ich budowy. Zasada azotowa obecna w nukleozydach może być poddawana

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji pokazowej z chemii

Scenariusz lekcji pokazowej z chemii Scenariusz lekcji pokazowej z chemii 28.03.2008r. klasa II b prowadząca: Ewa Siennicka dział: Wielofunkcyjne pochodne węglowodorów. TEMAT: BUDOWA I WŁAŚCIWO CIWOŚCI AMINOKWASÓW. 1. Cele edukacyjne a) kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem 1 Uczeń: wyjaśnia, czym zajmuje się chemiaorganiczna (2) definiuje pojęcie węglowodory (2) wymienia naturalne

Bardziej szczegółowo

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV Informacja do zadań 1. i 2. Proces spalania pewnego węglowodoru przebiega według równania: C 4 H 8(g) + 6O 2(g) 4CO 2(g) + 4H 2 O (g) + energia cieplna Zadanie 1. (1 pkt) Procesy chemiczne można zakwalifikować

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum Program nauczania chemii w gimnazjum autorzy: Teresa Kulawik, Maria Litwin Program realizowany przy pomocy

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej Lucyna Krupa Rok szkolny 2016/2017 Anna Mikrut WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej Wyróżnia się wymagania na: ocenę dopuszczającą ocenę dostateczną (obejmują wymagania na ocenę dopuszczającą)

Bardziej szczegółowo

Reakcje charakterystyczne aminokwasów

Reakcje charakterystyczne aminokwasów KATEDRA BIOCHEMII Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Reakcje charakterystyczne aminokwasów BIOCHEMIA STRUKTURALNA ĆWICZENIE 1 REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE AMINOKWASÓW A) REAKCJE OGÓLNE ZADANIE 1 WYKRYWANIE

Bardziej szczegółowo

Makrocząsteczki. Przykłady makrocząsteczek naturalnych: -Polisacharydy skrobia, celuloza -Białka -Kwasy nukleinowe

Makrocząsteczki. Przykłady makrocząsteczek naturalnych: -Polisacharydy skrobia, celuloza -Białka -Kwasy nukleinowe Makrocząsteczki Przykłady makrocząsteczek naturalnych: -Polisacharydy skrobia, celuloza -Białka -Kwasy nukleinowe Syntetyczne: -Elastomery bardzo duża elastyczność charakterystyczna dla gumy -Włókna długie,

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Budowa i nazewnictwo fenoli

Spis treści. Budowa i nazewnictwo fenoli Spis treści 1 Budowa i nazewnictwo fenoli 2 Kwasowość fenoli 2.1 Kwasowość atomów wodoru 2.2 Fenole jako kwasy organiczne. 3 Reakcje fenoli. 3.1 Zastosowanie fenolu Budowa i nazewnictwo fenoli Fenolami

Bardziej szczegółowo

Slajd 1. Związki aromatyczne

Slajd 1. Związki aromatyczne Slajd 1 Związki aromatyczne Slajd 2 Reguły aromatyczności 1. Związek musi posiadać cykliczną chmurę elektronową ponad i pod płaszczyzną cząsteczki 2. Chmura elektronów π musi zawierać nieparzystą liczbę

Bardziej szczegółowo

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który: Kryteria oceniania z chemii dla klasy 3A i 3B Gimnazjum w Borui Kościelnej Rok szkolny: 2015/2016 Semestr: pierwszy Opracowała: mgr Krystyna Milkowska, mgr inż. Malwina Beyga Ocenę niedostateczną otrzymuje

Bardziej szczegółowo

Chemiczne składniki komórek

Chemiczne składniki komórek Chemiczne składniki komórek Pierwiastki chemiczne w komórkach: - makroelementy (pierwiastki biogenne) H, O, C, N, S, P Ca, Mg, K, Na, Cl >1% suchej masy - mikroelementy Fe, Cu, Mn, Mo, B, Zn, Co, J, F

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 6 Aminokwasy

Ćwiczenie 6 Aminokwasy Ćwiczenie 6 Aminokwasy Aminokwasy są to związki dwufunkcyjne, których cząsteczki zawierają grupy karboksylowe i aminowe: grupa aminowa:nh 2 grupa karboksylowa COOH Nomenklatura aminokwasów: Naturalne aminokwasy

Bardziej szczegółowo

Reakcje związków karbonylowych. Maria Burgieł R R C O. C O + Nu E C

Reakcje związków karbonylowych. Maria Burgieł R R C O. C O + Nu E C eakcje związków karbonylowych Maria Burgieł Związki zawierające grupę = nazywamy związkami karbonylowymi. Do najprostszych związków karbonylowych należą aldehydy, w których grupa = jest połączona z jedną

Bardziej szczegółowo

Program nauczania CHEMIA KLASA 8

Program nauczania CHEMIA KLASA 8 Program nauczania CHEMIA KLASA 8 DZIAŁ VII. Kwasy (12 godzin lekcyjnych) Wzory i nazwy kwasów Kwasy beztlenowe Kwas siarkowy(vi), kwas siarkowy(iv) tlenowe kwasy siarki Przykłady innych kwasów tlenowych

Bardziej szczegółowo

Chemia organiczna. T. 2 / Robert Thornton Morrison, Robert Neilson Boyd. wyd. 5, 3 dodr. Warszawa, Spis treści

Chemia organiczna. T. 2 / Robert Thornton Morrison, Robert Neilson Boyd. wyd. 5, 3 dodr. Warszawa, Spis treści Chemia organiczna. T. 2 / Robert Thornton Morrison, Robert Neilson Boyd. wyd. 5, 3 dodr. Warszawa, 2010 Spis treści Część II. Zagadnienia wybrane 25. Halogenki arylów. Substytucja nukleofilowa w pierścieniu

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 3b. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu. na rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 3b. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu. na rok szkolny 2015/2016 Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 3b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: mgr Joanna Szasta Węgiel i jego związki z wodorem definiuje pojęcia: chemia

Bardziej szczegółowo

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści Anna Kulaszewicz Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy lp. Dział Temat Zakres treści 1 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania i wymaganiami edukacyjnymi z

Bardziej szczegółowo

ZWIĄZKI FOSFOROORGANICZNE

ZWIĄZKI FOSFOROORGANICZNE ZWIĄZKI FSFGANICZNE Związki fosforoorganiczne związki zawierające wiązanie węgiel-fosfor (C-) Wiązanie fosfor-wodór (-H; 77 kcal/mol) jest słabsze niż wiązanie azot-wodór (N-H; 93.4 kcal/mol). Wiązanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny

Wymagania programowe na poszczególne oceny Przedmiot: chemia Klasa: IIIa, IIIb Nauczyciel: Agata SROKA Wymagania programowe na poszczególne oceny VII. Węgiel i jego związki z wodorem podaje kryteria podziału chemii na organiczną i nieorganiczną

Bardziej szczegółowo

Elementy chemii organicznej

Elementy chemii organicznej Elementy chemii organicznej węglowodory alifatyczne węglowodory aromatyczne halogenopochodne węglowodorów alkohole etery aldehydy i ketony kwasy karboksylowe estry aminy Alkany C n H 2n+2 struktura Kekulégo

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Dział 9. Węglowodory Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM rozumie pojęcia: chemia nieorganiczna, chemia organiczna; wie, w

Bardziej szczegółowo

Wykład 5 XII 2018 Żywienie

Wykład 5 XII 2018 Żywienie Wykład 5 XII 2018 Żywienie Witold Bekas SGGW Chemia organiczna 1828 Wöhler - przypadkowa synteza mocznika izocyjanian amonu NH4NCO związek nieorganiczny mocznik H2NCONH2 związek organiczny obalenie teorii

Bardziej szczegółowo

AMINOKWASY. I. Wprowadzenie teoretyczne. Aminokwasy są to związki, które w łańcuchu węglowym zawierają zarówno grupę aminową jak i grupę karboksylową.

AMINOKWASY. I. Wprowadzenie teoretyczne. Aminokwasy są to związki, które w łańcuchu węglowym zawierają zarówno grupę aminową jak i grupę karboksylową. AMIKWASY I. Wprowadzenie teoretyczne Aminokwasy są to związki, które w łańcuchu węglowym zawierają zarówno grupę aminową jak i grupę karboksylową. 2 3 WZY GÓLE ATUALY AMIKWASÓW WYSTĘPUJĄY W BIAŁKA Zalicza

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy III:

Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy III: Chemia Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy III: Dopuszczający: Ocenę otrzymuje uczeń/ uczennica, który: rozumie pojęcia: chemia nieorganiczna, chemia organiczna; wie, w jakich postaciach

Bardziej szczegółowo

Informacje. W sprawach organizacyjnych Slajdy z wykładów

Informacje. W sprawach organizacyjnych Slajdy z wykładów Biochemia Informacje W sprawach organizacyjnych malgorzata.dutkiewicz@wum.edu.pl Slajdy z wykładów www.takao.pl W sprawach merytorycznych Takao Ishikawa (takao@biol.uw.edu.pl) Kiedy? Co? Kto? 24 lutego

Bardziej szczegółowo

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ Beata Mendak fakultety z chemii II tura Test rozwiązywany na zajęciach wymaga powtórzenia stężenia procentowego i rozpuszczalności. Podaję również pytania do naszej zaplanowanej wcześniej MEGA POWTÓRKI

Bardziej szczegółowo

Dział 9. Węglowodory. Wymagania na ocenę. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą. Przykłady wymagań nadobowiązkowych

Dział 9. Węglowodory. Wymagania na ocenę. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą. Przykłady wymagań nadobowiązkowych Dział 9. Węglowodory rozumie pojęcia: chemia nieorganiczna, chemia organiczna; wie, w jakich postaciach występuje węgiel w przyrodzie; pisze wzory sumaryczne, zna nazwy czterech początkowych węglowodorów

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z CHEMII w klasie 8 Szkoły Podstawowej Wymagania edukacyjne niezbędne

Bardziej szczegółowo

REAKCJE PROBÓWKOWE 5. Aminy, aminokwasy, białka

REAKCJE PROBÓWKOWE 5. Aminy, aminokwasy, białka REAKCJE PROBÓWKOWE 5. Aminy, aminokwasy, białka imię i nazwisko data nr str. Rubryki oznaczone po prawej stronie ciemnym prostokątem należy wypełniać przed zajęciami. W reakcjach obowiązują wzory strukturalne

Bardziej szczegółowo

Slajd 1. Slajd 2. Aminy. trietyloamina. amoniak. chlorofil

Slajd 1. Slajd 2. Aminy. trietyloamina. amoniak. chlorofil Slajd 1 Aminy chlorofil Slajd 2 amoniak trietyloamina Slajd 3 Wypadkowy moment dipolowy 1 lub 2 aminy: donory lub akceptory wiązania wodorowego 3 aminy: mogą być wyłącznie akceptorami wiązania wodorowego

Bardziej szczegółowo

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek strona 1/11 Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek Monika Gałkiewicz Zad. 1 () Podaj wzory dwóch dowolnych kationów i dwóch dowolnych anionów posiadających

Bardziej szczegółowo

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się:

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się: Zadanie 1. (4 pkt) Zaprojektuj doświadczenie chemiczne, za pomocą którego można wykryć siarkę w związkach organicznych. a) opisz przebieg doświadczenia b) zapisz przewidywane spostrzeżenia c) napisz równanie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII Temat 1.Wzory i nazwy kwasów. dopuszczająca - zna zasady bezpiecznego posługiwania

Bardziej szczegółowo

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne Pierwiastki, nazewnictwo i symbole. Budowa atomu, izotopy. Przemiany promieniotwórcze, okres półtrwania. Układ okresowy. Właściwości pierwiastków a ich położenie w

Bardziej szczegółowo

Materiały dodatkowe kwasy i pochodne

Materiały dodatkowe kwasy i pochodne Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum, Katedra Chemii rganicznej Materiały dodatkowe kwasy i pochodne Kwasy 1. Kwasowość Kwasy karboksylowe są kwasami o stosunkowo niewielkiej mocy. Ich stała dysocjacji

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 00 BYŁA DZISIAJ OKRĘ GOWA K O M I S J A EGZAMINACYJNA w KRAKOWIE CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY Informacje ARKUSZ EGZAMINACYJNY I 1. Przy każdym zadaniu podano

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III Nr lekcji Temat lekcji Treści nauczania (pismem pogrubionym zostały zaznaczone treści Podstawy Programowej) Węgiel i jego związki z wodorem Wymagania i kryteria ocen Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców

Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców 1. Rekcja na obecność cukrów: próba Molischa z -naftolem Jest to najbardziej ogólna reakcja na cukrowce, tak wolne jak i związane. Ujemny jej wynik wyklucza

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań z chemii kl. III

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań z chemii kl. III Chemia klasa III - wymagania programowe opracowane na podstawie przewodnika dla nauczycieli opublikowanego przez wydawnictwo OPERON I. Węgiel I jego związki z wodorem Wymagania na ocenę dopuszczającą -

Bardziej szczegółowo

fenol ninhydryna difenyloamina kwas octowy Określ ph amin: n-butyloamina dietyloamina difenyloamina anilina N,N-dimetyloanilina

fenol ninhydryna difenyloamina kwas octowy Określ ph amin: n-butyloamina dietyloamina difenyloamina anilina N,N-dimetyloanilina REAKCJE PROBÓWKOWE 5. Aminy, aminokwasy, białka imię i nazwisko data nr str. Rubryki oznaczone po prawej stronie ciemnym prostokątem należy wypełniać przed zajęciami. W reakcjach obowiązują wzory strukturalne

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. III 2014/2015

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. III 2014/2015 Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. III 2014/2015 VI. Sole opisuje budowę soli wskazuje metal i resztę kwasową we wzorze soli zapisuje wzory sumaryczne soli (chlorków, arczków) tworzy

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie III gimnazjum. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie III gimnazjum. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: Wymagania edukacyjne z chemii w klasie III gimnazjum Dział 1. WĘGLOWODORY rozumie pojęcia: chemia nieorganiczna, chemia organiczna; wie, w jakich postaciach występuje węgiel w przyrodzie; pisze wzory sumaryczne,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM Dział 9. WĘGLOWODORY Wymagania na ocenę dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą rozumie pojęcia: chemia nieorganiczna, chemia organiczna; wie, w jakich

Bardziej szczegółowo

Wiązania kowalencyjne

Wiązania kowalencyjne Wiązania kowalencyjne (pierw. o dużej E + pierw. o dużej E), E < 1,8 TERIE WIĄZANIA KWALENCYJNEG Teoria hybrydyzacji orbitali atomowych Teoria orbitali molekularnych Teoria pola ligandów YBRYDYZACJA RBITALI

Bardziej szczegółowo

Aminokwasy, peptydy, białka

Aminokwasy, peptydy, białka Aminokwasy, peptydy, białka Aminokwasy KWAS 1-AMINOCYKLOPROPANOKARBOKSYLOWY α AMINOKWAS KWAS 3-AMINOPROPANOWY β AMINOKWAS KWAS 4-AMINOPROPANOWY γ AMINOKWAS KWAS 2-AMINOETANOSULFONOWY β AMINOKWAS Aminokwasy

Bardziej szczegółowo

Rys. 1. Podstawowy koncept nukleozydów acyklicznych. a-podstawienie nukleofilowe grupy nukleofugowej w czynniku alkilującycm

Rys. 1. Podstawowy koncept nukleozydów acyklicznych. a-podstawienie nukleofilowe grupy nukleofugowej w czynniku alkilującycm Nukleozydy acykliczne Jak już wspomniano nukleozydy acykliczne formalnie są N-alkilowymi pochodnymi nukleozasad. Fragment acykliczny najczęściej zawiera atom tlenu naśladujący tlen pierścieniowy jak również

Bardziej szczegółowo

Ocena dobra [ ] Uczeń:

Ocena dobra [ ] Uczeń: Chemia - klasa III Wymagania edukacyjne 1.Węglowodory Ocena dopuszczająca [1] definiuje pojęcia: węglowodory, alkany, alkeny, alkiny, szereg homologiczny, grupa alkilowa, reakcje podstawiania (substytucji),

Bardziej szczegółowo

KWASY KARBOKSYLOWE I ICH POCHODNE. R-COOH lub R C gdzie R = H, CH 3 -, C 6 H 5 -, itp.

KWASY KARBOKSYLOWE I ICH POCHODNE. R-COOH lub R C gdzie R = H, CH 3 -, C 6 H 5 -, itp. KWASY KARBKSYLWE I IH PHDNE I. Wprowadzenie teoretyczne Kwasy karboksylowe Kwasami organicznymi nazywamy związki, w których grupa funkcyjna H zwana grupą karboksylową jest związana z rodnikiem węglowodorowym

Bardziej szczegółowo

Materiały dodatkowe węglowodany

Materiały dodatkowe węglowodany Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum, Katedra Chemii rganicznej Materiały dodatkowe węglowodany 1. Mutarotacja Cukry występują głównie w formie pierścieniowej zawartość formy łańcuchowej w stanie

Bardziej szczegółowo

spektroskopia elektronowa (UV-vis)

spektroskopia elektronowa (UV-vis) spektroskopia elektronowa (UV-vis) rodzaje przejść elektronowych Energia σ* π* 3 n 3 π σ σ σ* daleki nadfiolet (λ max < 200 nm) π π* bliski nadfiolet jednostki energii atomowa jednostka energii = energia

Bardziej szczegółowo

BUDOWA I WŁAŚCIWOŚCI AMINOKWASÓW. 1.1. Aminokwasy białkowe

BUDOWA I WŁAŚCIWOŚCI AMINOKWASÓW. 1.1. Aminokwasy białkowe BUDOWA I WŁAŚCIWOŚCI AMINOKWASÓW 1.1. Aminokwasy białkowe Aminokwasy są związkami organicznymi, zawierającymi co najmniej jedną grupę karboksylową COOH oraz co najmniej jedną grupę aminową NH 2. W zależności

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej gimnazjum Lucyna Krupa Rok szkolny 2018/2019 Anna Mikrut WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej gimnazjum Wyróżnia się wymagania na: ocenę dopuszczającą ocenę dostateczną (obejmują wymagania na ocenę dopuszczającą)

Bardziej szczegółowo

Ligand to cząsteczka albo jon, który związany jest z jonem albo atomem centralnym.

Ligand to cząsteczka albo jon, który związany jest z jonem albo atomem centralnym. 138 Poznanie struktury cząsteczek jest niezwykle ważnym przedsięwzięciem w chemii, ponieważ pozwala nam zrozumieć zachowanie się materii, ale także daje podstawy do praktycznego wykorzystania zdobytej

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Chemia organiczna Organic chemistry Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator dr Waldemar Tejchman Zespół dydaktyczny dr Waldemar Tejchman Opis kursu (cele kształcenia) Celem

Bardziej szczegółowo

Otrzymywanie halogenków alkilów

Otrzymywanie halogenków alkilów Otrzymywanie halogenków alkilów 1) Wymiana grupy OH w alkoholach C O H HX 2) reakcja podstawienia alkanów C X H 3 C CH CH 2 HBr C H 3 OH H 3 C CH CH 2 C H 3 Br h + + CH CH 2 3 Cl 2 Cl HCl CH CH 3 3 CH

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian 2. CHEMIA. Przed próbną maturą. (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 34. Imię i nazwisko ...

Sprawdzian 2. CHEMIA. Przed próbną maturą. (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 34. Imię i nazwisko ... CHEMIA Przed próbną maturą Sprawdzian 2. (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 34 Imię i nazwisko... Liczba punktów Procent 2 Informacja do zadań 1 i 2. Naturalny chlor występuje

Bardziej szczegółowo

Substytucje Nukleofilowe w Pochodnych Karbonylowych

Substytucje Nukleofilowe w Pochodnych Karbonylowych J 1 Substytucje kleofilowe w Pochodnych Karbonylowych Y Y Y Slides 1 to 21 J 2 Addycje vs Podstawienia Ładunek δ zlokalizowany na atomie węgla w grupy karbonylowej powoduje, Ŝe e atak nukleofila moŝe doprowadzić

Bardziej szczegółowo

Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą.

Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą. Zadanie 1. (2 pkt) Poniżej przedstawiono schemat syntezy pewnego związku. Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą.

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w klasie III.

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w klasie III. Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w klasie III. VII. Węgiel i jego związki z wodorem podaje kryteria podziału chemii na organiczną i nieorganiczną określa, czym zajmuje się chemia organiczna

Bardziej szczegółowo

OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASYFIKACJI ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ - CHEMIA KLASA VII

OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASYFIKACJI ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ - CHEMIA KLASA VII OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASYFIKACJI ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ - CHEMIA KLASA VII WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ UCZEŃ POWINIEN: wyróżnić metale i niemetale wśród pierwiastków,

Bardziej szczegółowo