Trzymaj Formę. podsumowanie realizacji V edycji programu w powiecie sokołowskim. Mariola Witkowska mł. asystent PSSE w Sokołowie Podlaskim

Transkrypt

1 Trzymaj Formę podsumowanie realizacji V edycji programu w powiecie sokołowskim Mariola Witkowska mł. asystent PSSE w Sokołowie Podlaskim

2 Trzymaj Formę PSSE w Sokołowie Podlaskim sprawuje nadzór nad powiatem sokołowskim. Swoim zasięgiem obejmuje miasta: Sokołów Podlaski, Kosów Lacki oraz gminy: Bielany, Ceranów, Jabłonna Lacka, Kosów Lacki, Repki, Sabnie, Sokołów Podlaski i Sterdyń. Powiat sokołowski liczy mieszkańców.

3 Trzymaj Formę Na terenie powiatu sokołowskiego funkcjonuje: 30 szkół podstawowych 15 szkół gimnazjalnych Liczba szkół realizujących program w V edycji: 8 szkół podstawowych /1286 uczniów/ 7 szkół gimnazjalnych /2170 uczniów/

4 Trzymaj Formę W ramach podsumowania V edycji programu w Zespole Szkół w Ceranowie przygotowano i przeprowadzono imprezę prozdrowotną pod hasłem Odżywiaj się zgodnie z naturą.

5 Trzymaj Formę Zespół Szkół w Ceranowie jest wiejską placówką oświatową. Budynek szkoły mieści się w dawnym pałacu wybudowanym dzięki Ludwikowi i Paulinie Górskim w roku Położony jest w zabytkowym parku. Kadrę pedagogiczną szkoły tworzy 21 nauczycieli. Placówka liczy 171 uczniów

6 zadania wyznaczone dla PSSE Pogadanka pracownika OZ i PZ PSSE w Sokołowie Podlaskim dla rodziców nt. dodatków do żywności Udostępnienie materiałów i pomocy dydaktycznych związanych z tematyką przedsięwzięcia Współorganizacja spotkań z ekspertami kosmetyczką i dietetykiem Wsparcie projektu w postaci ufundowania nagrody rzeczowej dla placówki

7 zadania wyznaczone dla szkoły Dekoracja i przygotowanie stołu szwedzkiego, dekoracja sali Prezentacja słownika tematycznego wykonana w różnych językach Gry i zabawy sportowe Przygotowanie teatrzyka o zdrowym odżywianiu Układanie opowiadań, wierszy i piosenek o potrzebie ruchu i zdrowym stylu życia Przygotowanie kukiełek z owoców i warzyw Dekalog Zdrowego Żywienia skecze Wykonanie prac plastycznych dowolną techniką związanych z przedsięwzięciem Ułożenie jadłospisu dziennego na okres wiosenny dla uczniów gimnazjum

8 Plan przedsięwzięcia pod hasłem: Przygotowanie stołu szwedzkiego Pogadanka psychologa z uczniami nt. bulimii Pogadanka kosmetyczki z uczniami nt. dbania o skórę Pogadanka z dietetykiem spotkanie dla rodziców i uczniów Pogadanka dla rodziców przeprowadzona przez pracownika OZiPZ PSSE w Sokołowie Podlaskim nt. dodatków do żywności W czasie pogadanek dla rodziców, uczniowie wraz z wychowawcami przygotowują II śniadanie a następnie przynoszą je na stół szwedzki /prezentacja i degustacja przygotowanych pyszności poczęstunek gości i rodziców/

9

10 Plan przedsięwzięcia pod hasłem: Prezentacja kukiełek z owoców, warzyw i innych produktów wykonanych przez uczniów klas I - III szkoły podstawowej Opowiadania, wiersze, piosenki o zdrowym odżywianiu i potrzebie ruchu w wykonaniu uczniów klas IV VI Teatrzyk o zdrowym odżywianiu Choroby związane z niewłaściwym odżywianiem scenki klas IV Prezentacja słownika tematycznego wykonana w różnych językach Gry i zabawy sportowe

11

12 Plan przedsięwzięcia pod hasłem: Ciekawostki żywieniowe z odległych zakątków świata Prezentacja prac plastycznych przygotowanych wcześniej Dekalog zdrowego żywienia skecze Znaczenie jadła i odżywiania na przestrzeni lat Prezentacja mini folderów z jadłospisem dziennym dla uczniów gimnazjum /umieszczenie ich na gazetce w świetlicy szkolnej/ Odczytanie wybranych cytatów lub przypowieści z Pisma Świętego mówiących o zdrowym odżywianiu, stylu życia.

13 W przedsięwzięcie zaangażowana była cała społeczność szkolna /dyrekcja, wychowawcy, n l świetlicy, n- le wychowania fizycznego, siostra zakonna itd./. Jednakże najważniejszymi realizatorami byli sami uczniowie, którzy z dużym zapałem podeszli do projektu. Głównym koordynatorem programu w Zespole Szkół w Ceranowie była p. Krystyna Wrzosek /n l przyrody i biologii, pedagog/, która nadzoruje program od samego początku, kiedy to placówka zgłosiła chęć realizacji w programie.

14 Impreza podsumowująca V edycję programu Trzymaj Formę była 3 - dniowym przedsięwzięciem, podczas którego zaprezentowano najważniejsze treści prozdrowotne związane ze zdrowym odżywianiem oraz aktywnym stylem życia. Od momentu zrodzenia się pomysłu na organizację imprezy, przedsięwzięciu kibicowała P. Jolanta Bielińska - dyrektor. Dzięki jej wsparciu oraz dzięki ogromnemu zaangażowaniu koordynatora szkolnego możliwe było przeprowadzenie takiej inicjatywy. Na poszczególnych etapach organizacji projektu przeprowadzono 2 spotkania pracownika PSSE z koordynatorem szkolnym oraz rozmowy telefoniczne z dyrektorem placówki.

15 Inicjatywa, jaką podjęli uczniowie ZS w Ceranowie jest potwierdzeniem zasadności organizacji tego typu projektów. Z roku na rok przybywa bowiem uczniów z nadwagą oraz z psychicznymi zaburzeniami związanymi z prawidłowym odżywianiem/ bulimia, anoreksja/. Należy otwarcie i szczerze dyskutować z młodzieżą i rodzicami na ten temat oraz zachęcać ich, aby zwracali się o pomoc do specjalistów w przypadku wystąpienia problemów związanych z prawidłowym odżywianiem.

16 Najbardziej widoczną zmianą w szkołach, realizujących program Trzymaj Formę jest zmiana asortymentu w sklepikach szkolnych. Uczniowie mogą teraz kupić w nich świeże owoce, soki, produkty mleczne. Wyeliminowano chipsy i napoje gazowane. Niestety największą bolączką przy realizacji programu jest brak wparcia finansowego, które uatrakcyjniłoby program /dodatkowe materiały do programu, gadżety, nagrody w konkursach, wycieczki/. W przypadku imprezy przeprowadzonej w Ceranowie udało się pozyskać wparcie od partnerów z zewnątrz / GKRPA, biblioteka, PSSE/, co umożliwiło zakup nagród rzeczowych dla placówki oraz drobnych upominków dla uczniów.

17 Dziękuję za uwagę