SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2007/08

Transkrypt

1 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2007/08 W roku szkolnym 2007/08 Państwowa Inspekcja Sanitarna realizowała II edycję programu edukacyjnego pt. Trzymaj Formę! na terenie 16 województw. Programem objęta została cała Polska. Głównym celem programu jest zwiększenie świadomości dzieci i młodzieży, a także ich rodziców i opiekunów w zakresie wpływu żywienia i aktywności fizycznej na zdrowie. Celami szczegółowymi programu są: pogłębienie wiedzy w zakresie znaczenia zbilansowanej diety i aktywności fizycznej dla organizmu człowieka, kształtowanie zmiany postaw i zachowań związanych z prawidłowym żywieniem, odpowiednią jakością zdrowotną żywności i aktywnością fizyczną, dostarczenie wiedzy i umiejętności korzystania z informacji zamieszczonych na opakowaniach produktów spożywczych. Zadaniem priorytetowym programu jest promowanie zasad zbilansowanej diety i aktywności fizycznej wśród młodzieży szkolnej, zmierzając do poprawy zachowań w kierunku pożądanym dla zdrowia. Program został zrealizowany zgodnie z założeniami i celami programowymi w szkołach podstawowych i gimnazjach ( I edycja 4 331). Odbiorcami było uczniów klas V - VI szkół podstawowych i I - III gimnazjów ( I edycja ) oraz ich rodzice i opiekunowie. Państwowa Inspekcja Sanitarna w ramach realizacji programu podjęła na teranie kraju następujące działania: Przedstawiciele Państwowej Inspekcji Sanitarnej zorganizowali szkoleń dla odbiorców oraz narady dla uczestników. Powyższe spotkania dotyczyły realizacji II edycji programu;

2 Uczestnikami byli koordynatorzy powiatowi i szkolni programu, dyrektorzy i v - ce dyrektorzy szkół, nauczyciele, pedagodzy szkolni i psycholodzy, pielęgniarki środowiska nauczania i wychowania, a także dietetycy oraz instruktorzy tańca i fitness; WSSE i PSSE opracowały i przekazały do władz rządowych i samorządowych oraz środków masowego przekazu materiały informacyjne dotyczące problemów związanych ze złym odżywianiem i brakiem aktywności fizycznej oraz inicjowanych działań programowych wśród młodzieży szkolnej. W większości województw zorganizowano liczne konferencje prasowe, ukazało się 437 publikacji w prasie i 702 w internecie,79 audycji radiowych oraz 97 wiadomości w telewizjach regionalnych i lokalnych; W ramach realizacji II edycji programu przeprowadzono: o instruktaży dla uczniów, rodziców i realizatorów programu (łącznie osób); o prelekcji dla uczniów, rodziców i nauczycieli (łącznie osób); o pogadanek dla uczniów, ich rodziców i opiekunów (łącznie osób). W trakcie prowadzonych działań edukacyjnych dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów, odbyło się: o pokazów (dla osób); o ćwiczeń (dla osób); o konkursów sprawdzających wiedzę na temat zasad zdrowego stylu życia, w których uczestniczyło uczniów; o zajęć informatycznych dla uczniów; o imprez dla społeczności szkolnej i lokalnej (łącznie osób) o 223 przedstawień teatralnych dla osób. Edukacją objęto również rodziców i opiekunów dzieci poprzez zorganizowanie: o projekcji filmów dla osób; o rozmów indywidualnych; o 649 punktów informacyjnych, do których zgłosiło się osób; o badań ankietowych z udziałem respondentów. Na terenie kraju pracownicy Państwowej Inspekcji Sanitarnej przeprowadzili wizytacji, podczas których oceniali realizację programu w szkołach.

3 Formy realizacji działań prozdrowotnych prowadzonych w ramach realizacji programu edukacyjnego Trzymaj Formę! w I i II edycji programu. Lp. Formy realizacji I EDYCJA PROGRAMU szkół uczniów Liczba Liczba II EDYCJA PROGRAMU szkół Liczba przedsięwzięć uczestników przedsięwzięć 1. Narady Szkolenia Wizytacje Pogadanki Liczba uczestników 5. Prelekcje Instruktaże Pokazy Ćwiczenia Konkursy Imprezy Projekcje Filmów Rozmowy indywidualne 13. Punkty informacyjne 14. Informacje w prasie 15. Audycje radiowe Informacje w telewizji

4 Program po raz kolejny cieszył się dużym zainteresowaniem wśród społeczności szkolnej i lokalnej. Materiały edukacyjne zostały bardzo dobrze opracowane i były bardzo pomocne podczas realizacji programu. Realizacja kolejnej edycji programu edukacyjnego Trzymaj Formę! jest w dalszym ciągu wskazana, ponieważ dostrzega się potrzebę stałego pogłębiania wiedzy w zakresie zbilansowanej diety i aktywności fizycznej oraz systematycznego stymulowania uczniów i ich rodziców do modyfikowania postaw i zachowań związanych ze zbilansowaną dietą. Po zakończeniu realizacji II edycji programu koordynatorzy powiatowi i szkolni uznali stopień osiągnięcia celu programu jako wysoki nastąpił wzrost poziomu wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie zdrowego i aktywnego stylu życia. Dalsza edukacja ma prowadzić do trwałych zmian nawyków żywieniowych, a tym samym, w długoletniej perspektywie przyczynić się do poprawy stanu zdrowia całego społeczeństwa. Dla osiągnięcia długotrwałego efektu, program powinien być kontynuowany w roku szkolnym 2008/2009. Uwagi końcowe wojewódzkich i powiatowych koordynatorów programu z Państwowej Inspekcji Sanitarnej: W większości szkół program edukacyjny pt. Trzymaj Formę! został oceniony bardzo pozytywnie, jako doskonały pomysł na propagowanie zdrowego stylu życia. Program był bardzo interesujący, atrakcyjny i profesjonalnie opracowany; Młodzież dostrzegając powagę problemu, chętnie włączyła się w realizację zadań propagujących zdrowy styl życia; Program przyczynił się do podniesienia świadomości młodzieży w zakresie zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej, dał uczniom możliwość poszukiwania i realizowania własnych pomysłów prozdrowotnych; W ramach programu młodzież miała możliwości łatwiejszego przyswajania treści dotyczących zdrowego stylu życia i zastosowania ich we własnym codziennym życiu; Program wywarł wpływ na większą integrację uczniów, uczył pracy w grupach;

5 Efektem programu jest zauważalna zmiana nawyków żywieniowych uczniów, którzy na drugie śniadanie zaczęli przynosić do szkoły owoce, wodę i soki owocowe (zamiast napojów gazowanych, chipsów i słodkich przekąsek); W niektórych placówkach program przyczynił się do zmiany asortymentu sklepików szkolnych, niezdrowe przekąski zastąpiono owocami, sokami i przetworami mlecznymi; Program Trzymaj Formę! powinien mieć stałe miejsce w programach szkolnych; Konstrukcja programu dała dużą swobodę wyboru sposobu jego realizacji w szkołach; Materiały zostały ocenione bardzo wysoko, jednak podobnie jak w I edycji istnieje potrzeba zwiększenia ich ilości; Przydatne byłyby wzbogacenie oprzyrządowania programu o filmy, kolorowe gadżety, filmy, modele czy ciekawsze plakaty, które zachęciłyby młodzież do większego zainteresowania realizowanym programem; Istnieje potrzeba przygotowania materiałów edukacyjnych dla rodziców, którzy w małym stopniu zaangażowali się w realizację programu; W poradniku dla nauczycieli należałoby rozszerzyć rozdział dotyczący metody projektu, ponieważ wielu realizatorów ma nadal małe doświadczenie i wiedzę na temat tej metody; Barierą w realizacji programu w szerszym zakresie były ograniczenia czasowe. Szeroki zakres programu wymagał dużego zaangażowania ze strony nauczycieli jak i uczniów, w związku z tym realizacja powinna być dostosowana do kalendarza placówek oświatowych i rozpocząć się na początku roku szkolnego; Zbyt późne dostarczenia materiałów programowych - odpowiednio do WSSE, PSSE i szkół; Brak środków finansowych na zakup nagród i akcesoriów potrzebnych do realizacji programu (zdaniem niektórych realizatorów powinny zostać zapewnione przez organizatorów programu); Program miałby większy prestiż, gdyby był realizowany na zasadzie projektów europejskich, czyli miałby przyznane środki finansowe na zaplanowane działania; Większość szkół wyraża chęć i potrzebę kontynuacji programu, ze względu na duże zaangażowanie młodzieży w działania związane ze zdrowym odżywianiem i aktywnością fizyczną; Zgłoszone zostały uwagi dotyczące nagradzania szkolnych koordynatorów programu.

6