ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 80 W BIAŁYMSTOKU

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 80 W BIAŁYMSTOKU NA ROK SZKOLNY 2018/2019 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. prawo oświatowe (tj. Dz.U. z 2017r. poz.59 )- atr.70 ust. 1 pkt 1i, art. 80 ust 2 pkt. 4, art.82 ust. 2 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2017r. poz. 1658)

2 statut przedszkola Plan opracowany został w oparciu o: wnioski sformułowane na posiedzeniu Rady Pedagogicznej rozpoczynającej rok szkolny treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola treści podstawy programowej treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego diagnozę potrzeb i zainteresowań oczekiwania rodziców wobec przedszkola priorytety MEN, Podlaskiego Kuratora Oświaty i Prezydenta Miasta Białystok Cele do zrealizowania: tworzenie warunków do rozwoju aktywności dziecka wobec siebie, innych ludzi i otaczającego świata, na różnych płaszczyznach wspieranie uzdolnień oraz wspomaganie dziecka zgodnie

3 z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi Główne zadania wychowawczo opiekuńcze i kształcące na rok szkolny 2018/2019: wychowanie do wartości i kształtowanie patriotycznych postaw u dzieci rozwijanie samodzielności, kreatywności i innowacyjności dzieci Plan roczny pracy wychowawczo dydaktycznej przedszkola zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej nr... z dnia... Członkowie Rady Pedagogicznej: 1. Ewa Stodułko

4 2. Urszula Romańczuk 3. Agnieszka Karpienia 4. Małgorzata Emiljańczyk 5. Anetta Golonko 6. Anna Nowacka 7. Barbara Pilecka 8. Magdalena Pełszyńska 9. Agnieszka Ignatowska 10. Marta Zaczeniuk 11. Alicja Kwiatkowska 12. Edyta Łukaszewicz 13. Anna Cimoch - Pawluczuk Wychowanie do wartości

5 i kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci Cele: zapoznanie dzieci z najbliższą okolicą; budzenie poczucia przynależności narodowej; wpajanie szacunku do symboli narodowych; rozwijanie zainteresowań historią własnego regionu i kraju; budzenie dumy narodowej z osiągnięć i dorobku bohaterów narodowych; Białystok, wrzesień 2018r. Plan opracowały: mgr Marta Zaczeniuk mgr Magdalena Pełszyńska mgr Anetta Golonko mgr Alicja Kwiatkowska mgr Anna Cimoch - Pawluczuk Lp. Zadania szczegółowe Czas realizacji Odpowiedzialni 1. Wzbogacanie sal w pomoce dydaktyczne, zdjęcia, ilustracje, książki dotyczące regionalizmu, patriotyzmu,

6 edukacji obywatelskiej. 2. Gromadzenie ciekawych płyt DVD i CD z baśniami i legendami polskimi, polską muzyką ludową i patriotyczną. 3. Zakup mapy Podlasia. wg potrzeb Dyrektor Polska moja Ojczyzna 4. Nauka oraz słuchanie pieśni ludowych, patriotycznych, regionalnych i świątecznych (w tym obowiązkowa nauka Mazurka Dąbrowskiego ) 5. Zapoznanie z tańcami ludowymi z różnych regionów Polski 6. Wypracowanie kodeksu postaw patriotycznych stworzenie tablicy demonstracyjnej 7. Polskie symbole narodowe rozpoznawanie symboli: godło, flaga, hymn zapoznanie z ich pochodzeniem i znaczeniem. 8. Zapoznanie dzieci z legendami polskimi wg Cz. Janczarskiego, A. Oppmana, W. Chotomskiej czytanie dzieciom legend, oglądanie filmów DVD, słuchane baśni, bajek i legend na CD. 9. Wymiana pocztówkowa - realizacja projektu (nawiązanie współpracy z przedszkolami z całej Polski) 10. Postaci z polskich legend stworzenie albumu, w którym dzieci wykonują, kolorują ilustracje do wysłuchanych utworów. 11. Przeprowadzenie tygodniowego bloku tematycznego Zwiedzamy Polskę (miasta: Kraków, Warszawa, Gdańsk, Toruń) poznanie zabytków, legend, kultury i tradycji tych regionów. 12. Poznawanie znaczących postaci w dziejach Polski: Mikołaj Kopernik, Fryderyk Chopin, Jan Paweł II (wg zainteresowań nauczyciela i możliwości dzieci) styczeń kwiecień 2019r.

7 13. Zapoznanie dzieci z historycznymi wydarzeniami, poszerzanie wiedzy na temat Ojczyzny przy okazji obchodów świąt narodowych i regionalnych (11 listopada, 1 maja, 3 maja) listopad 2018r., maj 2019r. 14. Patriotyczne Śpiewanie udział w ogólnokrajowej akcji propagowania postaw patriotycznych październik / listopad 2018r. 15. Polskie symbole narodowe galeria prac dzieci wg planów miesięcznych M. Pełszyńska J. Nazaruk, A. Golonko, M. Zaczeniuk, A. Kwiatkowska, A. Cimoch - Pawluczuk Białystok moje miasto, moja mała Ojczyzna 16. Zapoznanie dzieci z najbliższą okolicą przedszkola z osiedlem; dokonywanie obserwacji mających na celu zwrócenie uwagi na roślinność, ptactwo, zabudowania. 17. Podlaskie symbole narodowe rozpoznawanie symboli: godło, historia powstania miasta zapoznanie z ich pochodzeniem i znaczeniem. 18. Zorganizowanie w sali stałego kącika patriotycznego. 19. Najpiękniejsze zakątki mojej Ojczyzny, mojego miasta konkurs fotograficzny 20. Słuchanie legend i opowieści związanych z powstaniem miasta Białegostoku, zapoznanie z wybranymi zabytkami 21. Białystok dzisiaj i wczoraj wystawa fotografii na holu przedszkola 22. Zapoznanie dzieci z miejscowymi instytucjami użyteczności publicznej: Straż Pożarna, Policja, Poczta Polska,Radio Białystok (do wyboru) wg planów miesięcznych listopad 2018r. M. Pełszyńska, A. Golonko, M. Zaczeniuk, A.Kwiatkowska, A. Pawluczuk kwiecień/maj M. Pełszyńska, J. Nazaruk

8

9 Cele: Rozwijanie samodzielności, kreatywności i innowacyjności dzieci Stwarzanie sytuacji do kształtowania kreatywnej postawy dziecka wobec otaczającej rzeczywistości Rozwijanie samodzielności praktycznej, umysłowej i społecznej dziecka Rozwijanie przekonania dziecka o własnej skuteczności oraz umiejętności rozwiązywania problemów Rozbudzanie dziecięcej aktywności poprzez i dostarczenie przeżyć emocjonalnych i estetycznych Opracowały: mgr Agnieszka Karpienia mgr Małgorzata Emiljańczyk mgr Anna Nowacka mgr Julita Nazaruk mgr Edyta Łukaszewicz mgr Agnieszka Ignatowska

10 Zadania szczegółowe -sposoby ich realizacji 1. Rozwijanie samodzielności praktycznej, podczas wykonywania czynności samoobsługowych oraz z samodzielnym wykonywaniem powierzonych mu obowiązków związanych z pracami porządkowymi 2. Rozwijanie samodzielności umysłowej, w trakcie podejmowania decyzji i rozwiązywania problemów podczas zabawy i pracy 3. Rozwijanie samodzielności społecznej opartej na umiejętności porozumiewania się, współpracy, współdziałania, współdecydowania oraz odpowiedzialności za podejmowane decyzje 4. Integracja grupy rozwijanie poczucie bezpieczeństwa 5. Ćwiczenia wyzwalające ekspresję twórczą w różnych obszarach: werbalnym, muzycznym, plastycznym, ruchowym podczas zajęć 6. Ćwiczenia rozwijające twórcze myślenie i działanie w trakcie rozwiązywania różnych 7. Próby samodzielnego tworzenia podczas zabaw konstrukcyjnych, manipulacyjnych i prac plastycznych 8. Zaangażowane wszystkich zmysłów podczas zabawy 9. Wykorzystanie niekonwencjonalnych lub wcześniej niewykorzystywanych materiałów plastycznych i rekwizytów w pracach plastycznych i zabawach teatralnych (wg planu miesięcznego) 10. Wykorzystanie literatury dziecięcej na większości zajęć wychowawczo dydaktycznych Termin Cały rok Cały rok W ciągu roku wg planu Osoba odpowiedzialna Wszystkie Wszystkie Wszystkie grupy starsze

11 11. Czytanie literatury przez rodziców 12. Tworzenie książeczek z ilustracjami do przeczytanego wiersza, tekstu literackiego strona tytułowa i podpięte ilustracje 13. Cotygodniowe wypożyczanie książek z biblioteki przedszkolnej samodzielne prowadzenie zeszytu lektur 14. Prowadzenie koła plastycznego, origami, badawczego i muzycznego działającego dla chętnych dzieci i rodziców po godzinach dydaktycznych 15. Konstruowanie gier planszowych i terenowych 16. Zorganizowanie w przedszkolu Dnia linii i kropki jako wprowadzenie do wybranych kierunków sztuki malarskiej 17. Nawiązanie współpracy z Galerią Slendzińskich oraz Muzeum Podlaskim 18. Uczestniczenie w warsztatach organizowanych przez środowisko lokalne Mini Klub Osiedlowy 19. Wzbogacanie biblioteki przedszkolnej przez dzieci (wymiana, wypożyczanie książek) 20. Plama lub linia - konkurs plastyczny dla rodziców i dzieci 21. Kreatywny pokaz mody 22. Organizowanie zabaw badawczych rozwijających kreatywne myślenie podczas zajęć dydaktycznych 23. Tworzenie warunków do spontanicznego działania tworzenie kącików zainteresowań stałych i zmieniających się w ciągu roku szkolnego (wg zainteresowań dzieci) - zapewnienie dziecku możliwości korzystania z różnorodnych rekwizytów i materiałów, które współpracy z rodzicami 1x w tygodniu od X- VI Wg planu XI-XII wg kalendarza w ciągu roku III-IV wg planu grupy starsze grupy starsze E.Łukaszewicz A.Karpienia, A.Nowacka M.Emiljańczyk A.Ignatowska, J.Nazaruk. grupy starsze grupy starsze E.Łukaszewicz A.Karpienia, A.Nowacka, M.Emiljańczyk A.Ignatowska, J.Nazaruk. Wszystkie

12 stymulują wyobraźnię 24. Gromadzenie przez nauczycieli i rodziców materiałów wtórnych (np. rurki po papierze), ciekawych przedmiotów (np. stare klucze) 25. Gromadzenie materiałów plastycznych, umożliwiających realizację nietypowych pomysłów i technik. I. W przedszkolu zadania ujęte w rocznym planie pracy wychowawczo-dydaktycznej będą wdrażane: 1. w codziennej pracy dydaktyczno wychowawczej 2. poprzez realizację innowacji Tydzień mojego dziecka w grupie czterolatków 3. podczas realizacji programu koła plastycznego na zajęciach dodatkowych 4. w konkursach organizowanych na terenie przedszkola i poza nim 5. podczas realizacji zajęć adaptacyjnych z dziećmi nowoprzyjętymi I. Przygotowanie nauczycieli do realizacji planu poprzez: 1. Doskonalenie kadry w zakresie nowatorskich rozwiązań plastycznych. 2. Rozwój kompetencji nauczycieli w zakresie tworzenia i aranżowania ćwiczeń twórczych.

13 Kalendarz organizacji pracy przedszkola w roku szkolnym 2018/2019 Przedszkole Samorządowe Nr 80 w Białymstoku funkcjonuje szkolny, który rozpoczyna się 1 września każdego roku, a kończy 31 sierpnia następnego roku. W okresie szkolnych przerw przedświątecznych, ferii zimowych i wiosennych przedszkole funkcjonuje bez przerw. Wyjątek stanowią dni wolne ustawowo od pracy: Wszystkich Świętych 1 listopada 2018r. Boże Narodzenie grudnia 2018r. Nowy Rok 1 stycznia 2019r. Poniedziałek Wielkanocny 22 kwietnia 2019r. Święto Pracy 1 maja 2019r. Święto Konstytucji Trzeciego Maja 3 maja 2019r. Boże Ciało 20 czerwca 2019r. Kalendarz roku szkolnego: 1. Rozpoczęcie roku szkolnego - 3 września 2018r. 2. Zakończenie rocznych zajęć dydaktyczno wychowawczych 28 czerwca 2019r. 3. Przerwa letnia sierpień 2019r. 4. Wakacyjny dyżur przedszkola lipiec 2019r.

14 Program wychowania przedszkolnego przyjęty do realizacji w placówce: Nasze przedszkole program wychowania przedszkolnego M. Kwaśniewska, W. Żaba Żabińska Program wychowawczy przyjęty do realizacji w placówce: Program wychowawczy Przedszkola Samorządowego Nr 80 M. Emiljańczyk, A. Ignatowska Inne programy przyjęte do realizacji: Przedszkolak poznaje prawa dziecka program edukacyjny M. Emiljańczyk, B. Pilecka Lewa ręka naj program dla dzieci leworęcznych A. Nowacka, A. Karpienia Program koła plastycznego Kleksiki - E. Łukaszewicz Lepiej zapobiegać niż leczyć program profilaktyczny U. Romańczuk, A. Nowacka Planowane i realizowane innowacje i projekty edukacyjne Tydzień mojego dziecka - M. Emiljańczyk, A. Karpienia (realizacja w grupie III i IV) Polska Niepodległa - projekt edukacyjny M. Zaczeniuk, M. Pełszyńska, A. Golonko, A. Pawluczuk, A. Kwiatkowska Sport to zdrowie - projekt edukacyjny M. Zaczeniuk, E. Łukaszewicz, A. Ignatowska

15 Plan wycieczek przedszkolnych Tematyka wycieczek Spacery i wycieczki : skrzyżowanie z sygnalizacją i bez sygnalizacji świetlnej sklep zoologiczny, spożywczy bank fryzjer laboratorium analityczne krawcowa poczta straż pożarna straż graniczna łąka park las Muzeum Akademii Medycznej Galeria Śleńdzińskich inne według potrzeb termin realizacji, grupa wiekowa wg planów miesięcznych w poszczególnych grupach PLAN UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYCH na rok szkolny 2018/2019

16 Lp Uroczystość Osoby odpowiedzialne Termin realizacji 1. Rozszerzanie i kontynuacja A.Kwiatkowska, E. Łukaszewicz, A. Pawluczuk współpracy ze SP nr Dzień Przedszkolaka wszystkie wrzesień 3. Najpiękniejsze zakątki mojej ojczyzny konkurs fotograficzny M. Pełszyńska, M. Zaczeniuk, A. Kwiatkowska, A. Golonko, A. Pawluczuk październik 4. Patriotyczne śpiewanie uroczystość przedszkolna M. Pełszyńska, M. Zaczeniuk, A. Kwiatkowska, A. Golonko, A. Pawluczuk listopad 5. Polska Niepodległa realizacja projektu edukacyjnego listopad 6. Święto pluszowego misia impreza przedszkolna A.Karpienia, A.Nowacka, E. Łukaszewicz, A.Ignatowska, J. Nazaruk listopad 7. Dzień linii i kropki A. Karpienia, M. Emiljańczyk, E. Łukaszewicz, A. Nowacka, A. Ignatowska, J. Nazaruk grudzień 8. Jasełka grupa V i VI grudzień 9. Choinka wyjazd wszystkie grupy styczeń 10. Karnawał w przedszkolu styczeń 11. Szpital Pluszowego Misia A. Karpienia, A. Nowacka, E.Łukaszewicz 12. Dzień Babci i Dziadka styczeń 13. Poczta Walentynkowa E. Łukaszewicz, A. Ignatowska luty 14. Bal Walentynkowy E. Łukaszewicz, A. Ignatowska luty 15. Polak mały konkurs recytatorski o tematyce patriotycznej M. Zaczeniuk, A. Kwiatkowska, A. Golonko, M. Pełszyńska, A. Pawluczuk luty 16. Tęczowy tydzień wiosny M. Pełszyńska, A. Golonko, M. Zaczeniuk, A. Ignatowska marzec 17. Plama lub linia konkurs plastyczny E. Łukaszewicz, A. Nowacka, A. Karpienia, A. Ignatowska, M. Emiljańczyk marzec/ kwiecień 18. Tydzień z literaturą dziecięcą kwiecień 19. Spotkanie z pisarzem M. Pełszyńska, A. Golonko, M. Zaczeniuk, kwiecień

17 ranek autorski z dziećmi w grupach 20. Białystok wczoraj i dziś wystawa zdjęć M. Pełszyńska, J. Nazaruk kwiecień/maj 21. Polskie Święta Narodowe tydzień patriotyczny 1-wszy tydzień maja 22. Sport to zdrowie tydzień sportu M. Zaczeniuk, E. Łukaszewicz, A. Ignatowska maj 23. Postacie z polskich legend konkurs plastyczny M. Zaczeniuk, A. Kwiatkowska, A. Golonko, M. Pełszyńska, A. Pawluczuk maj 24. Kreatywny pokaz mody A.Karpienia, A.Nowacka, E. Łukaszewicz, A.Ignatowska, J. Nazaruk maj/czerwiec 25. Wiedza o Polsce quiz wewnątrz grupowy starszych maj/czerwiec 26. Piknik Rodzinny wszystkie czerwiec 27. Tydzień lata A. Nowacka, A. Karpienia, E. Łukaszewicz, A. Ignatowska, M. Emiljańczyk czerwiec 28. Pożegnanie 6 latków grupa V, VI czerwiec Plan opracowała E. Łukaszewicz

18 Przyjazne przedszkole plan współpracy z rodzicami Opracowała: mgr Agnieszka Ignatowska

19 CELE: wspieranie rodziny w rozwiązywaniu problemów rozwojowych i realizacji funkcji wychowawczych, rozumienie konieczności współdziałania z przedszkolem w celu najefektywniejszego przygotowania dziecka do szkoły, umiejętność obserwowania własnego dziecka i poznanie jego możliwości, umiejętność rozpoznawania problemów wychowawczych i rozwojowych dziecka, wyrabianie pozytywnych postaw wychowawczych i rozwojowych dzieci, rozumienie potrzeby angażowania rodziców w życie przedszkola

20 ZADANIA : budzenie inicjatywy społecznej rodziców, ich udział w życiu przedszkola, ujednolicenie oddziaływań wychowawczych domu i przedszkola, upowszechnienie informacji o możliwości i potrzebie korzystania ze specyficznej pomocy psychologiczno pedagogicznej, gromadzenie informacji o środowisku rodzinnym. PRZEWIDYWANE EFEKTY: podniesienie rangi przedszkola jako placówki opiekuńczo wychowawczej, właściwe rozumienie roli przedszkola w zapobieganiu niepowodzeniom szkolnym i uświadomienie, że prawidłowy rozwój dziecka wpływa na jego sukcesy, przełamywanie uprzedzeń do korzystania przez rodziców z porad specjalistów (psycholog, pedagog, logopeda)

21 SPOTKANIA Z RODZICAMI FORMY REALIZACJI ZADANIA TERMIN GRUPA 1. Zajęcia adaptacyjne adaptacja dziecka i rodziców do warunków przedszkolnych VIII 2018 I, II 2.Zebranie grupowe Zapoznanie rodziców z: organizacją pracy przedszkola ze statutem przedszkola i programem wychowawczym zapoznanie z regulaminami obowiązującymi w przedszkolu: spacerów, wycieczek, bezpiecznego pobytu w przedszkolu, przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola tajne wybory trójki grupowej i przedstawicieli do Rady Rodziców zapoznanie z warunkami dobrowolnego ubezpieczenia dzieci zapoznanie rodziców z ramowym rozkładem dnia, zapoznanie z IX 2018 wszystkie grupy

22 programem nauczania oraz z podstawą wychowania przedszkolnego zapoznanie z kartami pracy wybranymi do pracy z dziećmi ustalenie z rodzicami systemu nagród i kar w przedszkolu ( burza mózgów) sprawy różne - uzupełnienie przez rodziców klauzul dotyczących przepisów RODO, wypełnienie upoważnień do odbioru dzieci, zgody na udział dziecka w imprezach wyjazdowych i wycieczkach, zgody na zamieszczanie zdjęć w Internecie, upoważnienie do działań w razie nagłego wypadku wszystkie grupy 3.Spotkanie z rodzicami - podsumowanie realizacji pracy dydaktyczno wychowawczej w I i II półroczu. przekazanie pisemnych informacji nt. osiągnięć dzieci oraz podsumowujących obserwację semestralną, przekazanie pisemnej informacji o dojrzałości dziecka do podjęcia nauki w szkole, podziękowanie rodzicom za pomoc w XI 2018 V2018 XI2018 IV2019 I., II, III, IV, V, VI

23 4. Kontakty indywidualne działalności grupy i przedszkola udzielanie zainteresowanym rodzicom pełnej informacji o dziecku omówienie spraw bieżących wynikających z codziennej pracy z dziećmi wszystkie grupy wymiana doświadczeń z rodzicami w rozwiązywaniu problemów wychowawczych z dziećmi ujednolicenie oddziaływań wychowawczych rozmowy o zainteresowaniach dziecka i jego potrzebach, możliwościach, sukcesach 5.Zajęcia otwarte stwarzanie możliwości do obserwacji swojego dziecka na tle grupy rówieśniczej, zaprezentowanie rodzicom metod pracy z dziećmi, wspólna zabawa dziecka z rodzicami promowanie placówki, udzielenie rodzicom wyczerpujących informacji o przedszkolu

24 6. Dni otwarte PEDAGOGIZACJA RODZICÓW FORMY REALIZACJI ZADANIA TERMIN GRUPA I. Szkolenia i porady: 1. Spotkanie z psychologiem przygotowanie rodziców do udzielenia wsparcia psychicznego i pomocy w procesie adaptacji VI 2018 I, II 2. Pomoc logopedyczna 3. Badanie poziomu rozwoju dziecka. diagnoza dziecka umożliwienie dziecku udziału w zajęciach logopedycznych wyłonienie dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi i wczesna pomoc przekazanie informacji rodzicom IX 2018 X 2018 wszystkie grupy dzieci 5-6 letnie wszystkie grupy 4. Konsultacje

25 specjalistów z rodzicami ustalenie dalszego postępowania z dzieckiem 5.Przybliżenie rodzicom treści pracy z dziećmi w przedszkolu udostępnienie rodzicom tekstów uczonych wierszy i piosenek ekspozycja prac plastycznych i wytworów twórczości dziecięcej informowanie rodziców o postępach dziecka w nauce i zachowaniu wszystkie grupy 6.Kącik czytelniczy dla rodziców 7.Strona internetowa przedszkola II. Referaty kserowanie ciekawych artykułów i zamieszczanie ich w kąciku czytelniczym dla rodziców oraz na stronie internetowej przedszkola umieszczanie ciekawych artykułów dla rodziców zapoznanie z treściami nauczania z języka angielskiego proponowanie ciekawych stron internetowych dotyczących rodziny i dzieci (ich rozwoju, potrzeb, porady dotyczące wychowania) dotęp do bieżących informacji, dokumentacji (statut przedszkola, koncepcja pracy przedszkola, program

26 dlarodziców: Jak pomóc dziecku w adaptacji w przedszkolu. Jak zminimalizować negatywne reakcje, unikając błędów w postępowaniu rodziców Parasol nad trzylatkiem porady dla rodziców wychowawczy itp.) oraz zdjęć pomoc rodzicom w procesie adaptacji do warunków przedszkolnych IX 2018 I,II Dziecko gotowe do podjęcia nauki w szkole IX 2018 V, VI Rozwój 4 latka Rozwójpsychoficzny 5 latka Charakterystyka rozwoju dziecka 6 - letniego. Standardy osiągnięć i umiejętności przedstawienie elementów składowych dojrzałości szkolnej omówienie zakresów rozwojowych dziecka IX 2018 IV, V, VI - Postawy rodzicielskie i ich wpływ na dzieci, Co to znaczy byz dobrym rodzicem? Postawy rodzicielskie a reakcje dziecka Jak mówić żeby dziecko chciało słuchać? Inne wg potrzeb uświadomienie rodzicom, jak należy postępować z dzieckiem III wszystkie grupy

27 DZIAŁANIA PODJĘTE Z INICJATYWY RODZICÓW NA RZECZ DZIECI I PRZEDSZKOLA FORMY REALIZACJI ZADANIA TERMIN GRUPA 1. Udział rodziców w innowacji pedagogicznej Tydzień mojego dziecka organizowanie zajęć według własnego pomysłu III,IV 2.Współudział rodziców w tworzeniu biblioteki przedszkolnej wzbogacanie księgozbioru o nowe pozycje z literatury dziecięcej wszystkie grupy 2.Prace użyteczne na rzecz przedszkola: - pomoc rodziców w przygotowaniu pomocy do zajęć kserowanie obrazków i kart pracy, ankiet, laminowanie pomocy dydaktycznych, opracowanie graficzne tematyki kompleksowej zakup nowych zabawek 3. Pomoc w wzbogacanie kącika przyrody w wyposażeniu i dbanie o ciekawe okazy salę zabaw: przekazanie zabawek, książek, - angażowanie układanek, płyt CD itp rodziców w życie pomoc w zakupieniu wyprawki grupy plastycznej pomoc w urządzaniu kącików tematycznych

28 4. Wycieczki i spotkania : - spotkanie z policjantem, pielęgniarką, fryzjerką - wycieczka do Straży Pożarnej - inne wg inicjatywy rodziców przybliżenie dzieciom specyfiki swojego zawodu ANGAŻOWANIE RODZICÓW W ŻYCIE PRZEDSZKOLA FORMY REALIZACJI ZADANIA TERMIN GRUPA 1.Współudział rodziców w sprawach aktualizowania wewnętrznych aktów prawnych obowiązujących w placówce możliwość współtworzenia i nowelizowania aktów prawnych wszystkie grupy 2.Włączanie rodziców do udziału w akcjach charytatywnych organizowanych na terenie placówki uwrażliwienie na potrzeby drugiego człowieka aktywny udział w zbiórce zakrętek na wózki pomoc osobom niepełnosprawnym 3.Włączanie rodziców do akcji zbiórki baterii 4. Udział w konkursach dbanie o środowisko zbiórka odpadów selektywnych współudział rodziców w przygotowaniu dzieci do konkursów

29 organizowanych dla dzieci i rodziców: - organizowanych na terenie placówki -na terenie miasta 5. Angażowanie rodziców w organizowanie uroczystości grupowych i przedszkolnych zachęcanie do współuczestnictwa w życiu przedszkola wdrażanie do spędzania wspólnego czasu z dzieckiem pomoc w przygotowaniu słodkiego poczęstunku, pomoc w zorganizowaniu nagród za udział w konkursach wspólne wykonanie strojów, rekwizytów i dekoracji zachęcanie do przygotowywania przedstawień dla dzieci 6.Zaangażowanie rodziców w akcję: Cała Polska czyta dzieciom 7.Propagowanie przedszkola w Internecie 8. Spotkania z wybranymi przedstawicielami zawodów: policjant, lekarz, strażak, pielęgniarka, zachęcanie rodziców do codziennego czytania dzieciom udostępnianie zdjęć ukazujących życie przedszkola w celu zamieszczenia ich na stronie internetowej przedszkola prezentowanie ciekawych zawodów 9.Wyjazdy i wycieczki pomoc w organizacji oraz

30 udział