ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZEJ ŻŁOBKA MIEJSKIEGO NR 2 W ELBLĄGU NA ROK 2014/2015

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZEJ ŻŁOBKA MIEJSKIEGO NR 2 W ELBLĄGU NA ROK 2014/2015 MIESIĄC TEMATYKA CEL PROWADZENIA ZAJĘC SPOSÓB REALIZACJI (KRÓTKI OPIS) wrzesień Poznajemy nasze sale Cykl zajęć adaptacyjnych, oswajających dzieci z nowym otoczeniem, nowymi osobami oraz Oglądnie i korzystanie z pomieszczeń żłobka, poznawanie imion dzieci i opiekunek podczas Poznajemy się rozkładem dnia. zabawy np. w kole, wykonywanie stałych nawzajem czynności wg rozkładu. Poznajemy rozkład dnia październik Przyszła do nas Pani Jesień Dary Jesieni (liście, kasztany, żołędzie) Jeżyk i wiewióreczka zaglądają do żłobeczka Warzywa i owoce (Urodziny Marchewki) Zapoznanie dzieci z nową porą roku, zwrócenie uwagi na zmiany zachodzące w przyrodzie. Przybliżenie dzieciom wyglądu i środowiska życia zwierząt, takich jak jeż i wiewiórka. Zapoznanie dzieci z polskimi warzywami i owocami. Wprowadzenie nowych kolorów (czerwony, brązowy, pomarańczowy). Prezentacja zmian zachodzących w przyrodzie np. poprzez ukazanie przez okno jesiennej aury. Przybliżenie jeża i wiewiórki przy pomocy ilustracji, slajdów, opisu słownego oraz innych pomocy dydaktycznych. Przyniesienie żywej natury w postaci darów jesieni oraz warzyw i owoców. Poznanie cech charakterystycznych warzyw i owoców poprzez doświadczenia organoleptyczne. (lub wierszyków) związanych z tematyką miesiąca. listopad Pan Listopad Grzybki Listonosz Miś (Święto Misia) Zapoznanie dzieci z nazwą i specyfiką nowego miesiąca. Uświadomienie dzieciom podziału grzybów na jadalne i niejadalne. Przedstawienie ogólnej budowy grzyba. Zapoznanie dzieci z pracą listonosza, prezentacja akcesoriów listonosza. Powiązanie listonosza z listami i skrzynką pocztową. Omówienie zmian zachodzących w przyrodzie. Zwrócenie uwagi na deszcz i wiatr. Prezentacja elementów stroju jesiennego. Przybliżenie pracy listonosza przy pomocy ilustracji, slajdów, opisu słownego oraz innych pomocy dydaktycznych. Przyniesienie różnych grzybków surowych bądź przetworów z nich zrobionych. Kilkukrotne śpiewanie lub odtwarzanie piosenek i/lub wierszyków związanych z tematyką miesiąca.

2 grudzień Praca górnika Mikołajki Stroimy choinkę Już za chwilę święta Zapoznanie dzieci z pracą górnika, prezentacja akcesoriów górnika. Powiązanie górnika z kopalnią, węglem i Barbórką. Zapoznanie z tradycją Mikołajek oraz samym Mikołajem. Wprowadzenie w klimat świąteczny. Uświadomienie tradycji Świąt Bożego Narodzenia. Udział w zabawie z okazji Światowego Dnia Misia. Przybliżenie pracy górnika przy pomocy ilustracji, slajdów, opisu słownego oraz innych pomocy dydaktycznych. Opowiadanie o Mikołajkach i świętach. Kilkukrotne śpiewanie lub odtwarzanie Kolęd. Nauka wierszyka związanego z tematyką miesiąca. Realizacja pracy plastycznej według planu styczeń Przyszedł do nas Nowy Rok Zima wokół nas Bałwanka dobrze znam Karnawał zacząć czas (Zabawa Choinkowa) Dzień Babci i Dziadka luty Zimowe sporty poznać chcę (narty, sanki, łyżwy) O zwierzęta zimą dbam Zdrowo żyję, zdrowo jem Z higieną za pan brat Uświadomienie dzieciom, że jest Stary i Nowy Rok. Zapoznanie z kalendarzem. Zapoznanie dzieci z nową porą roku, zwrócenie uwagi na zmiany zachodzące w przyrodzie. Poznanie czym jest bałwanek i jak wygląda. Zapoznanie dzieci z tradycją karnawałową. Uświadomienie dzieciom wyjątkowości Dnia Babci i Dziadka. Wprowadzenie koloru białego. Przyniesienie kilku egzemplarzy kalendarza, omówienie jego podziału. Stworzenie bałwana (technika dowolna). Zachęcanie do zabawy karnawałowej, prezentacja strojów. Wykonanie upominków dla Babci i Dziadka. Zapoznanie dzieci z różnymi dyscyplinami Prezentacja ilustracji z zimowymi dyscyplinami zimowymi. Przybliżenie wyglądu sportowymi i sprzętu zimowego (sanki, narty, poszczególnych sprzętów zimowych. łyżwy). Pogawędka na temat sytuacji zwierząt Uwrażliwienie na los zwierząt podczas zimy. podczas zimy ze szczególnym zwróceniem uwagi Uświadomienie o konieczności dokarmiania na dokarmianie ich. Pokazanie zdrowych zwierząt zimą. Zapoznanie dzieci ze zdrowym produktów żywnościowych połączone z ich stylem życia. Utrwalenie prawidłowych zasad zdrowego odżywiania oraz wpływu gimnastyki na zdrowie dziecka. Przyzwyczajenie dzieci do dbania o higienę całego ciała. degustacją. Zwrócenie uwagi na skutki złego odżywiania słodycze. Nauka mycia się ze szczególnym uwzględnieniem higieny jamy ustnej. miesięcznego marzec Poznajemy Zapoznanie dzieci z zawodami kobiecymi oraz Zaproszenie gości reprezentujących wybrane

3 zawody kobiet Dzień kobiet Powitanie wiosny (Bal Wiosny) Wiosenne porządki kwiecień Kwiecień-plecień Święta Wielkanocne Bociany i żaby Jestem sobie ogrodniczka Wiejska zagroda maj Święto flagi Strażak Majowy sad Pszczółka Książeczka Dzień Matki charakterem ich pracy. Uświadomienie dzieciom wyjątkowości Dnia Kobiet. Zapoznanie dzieci z nową porą roku, zwrócenie uwagi na zmiany zachodzące w przyrodzie. Wdrożenie dzieci do utrzymania porządku w swoim otoczeniu. Wprowadzenie nowych kolorów (żółty, zielony) Zapoznanie dzieci z nazwą i specyfiką nowego miesiąca. Wprowadzenie w klimat świąteczny. Zapoznanie z tradycjami świątecznymi. Przybliżenie dzieciom sylwetki i środowiska życia zwierząt, takich jak bocian i żaba. Zapoznanie dzieci z pracą w ogrodzie i zawodem ogrodnika. Przybliżenie dzieciom środowiska wiejskiego i życia zwierząt w zagrodzie wiejskiej. Uświadomienie dzieciom istnienia flagi. Utrwalenie kolorów: biały i czerwony. Przybliżenie sylwetki strażaka i charakteru jego pracy. Zapoznanie dzieci z pracą w sadzie i znaczeniem pszczół w środowisku. Zapoznanie dzieci z miejscem pracy pani bibliotekarki biblioteką. Uświadomienie dzieciom wyjątkowości Dnia Matki. zawody kobiece (np. kucharka, krawcowa, pielęgniarka). Wykonanie laurki z okazji Dnia Kobiet. Przygotowania do balu z okazji pierwszego dnia wiosny. Podejmowanie przez dzieci prób samodzielnego sprzątania np. odkładanie zabawek na swoje miejsca, wycieranie kurzu. Omówienie zmian zachodzących w pogodzie: Kwiecień plecień. Stworzenie koszyczka wielkanocnego wraz z dziećmi oraz omówienie produktów znajdujących się w środku. Stworzenie mini ogródka oraz prezentacja narzędzi, którymi posługuje się ogrodnik. Przybliżenie sylwetek bociana i żaby oraz zwierząt wiejskich (świnka, krówka, konik) przy pomocy ilustracji, slajdów, opisu słownego oraz innych pomocy dydaktycznych. Kilkukrotne śpiewanie lub odtwarzanie piosenek i/lub wierszyków związanych z tematyką miesiąca. Realizacja pracy plastycznej według planu miesięcznego Prezentacja symbolu narodowego flaga. Omówienie kolorystyki flagi. Zaproszenie reprezentanta straży pożarnej oraz zaprezentowanie narzędzi, którymi posługuje się w pracy. Stworzenie mini sadu, prezentacja okwieconych gałązek drzewnych. Omówienie pracy pszczół, ich wyglądu oraz ula. Wykonanie upominków z okazji Dnia Matki. Kilkukrotne śpiewanie lub odtwarzanie piosenek i/lub wierszyków związanych z tematyką miesiąca.

4 czerwiec Wszystkie dzieci nasze są Spotkanie na łące (ślimak, biedronka, motylek) Lato, lato Dzień Ojca Już niedługo wakacje Festyn rodzinny Uświadomienie dzieciom wyjątkowości Dnia Dziecka. Przybliżenie dzieciom sylwetki i środowiska życia zwierząt, takich jak ślimak, biedronka, motylek. Zapoznanie dzieci z nową porą roku, zwrócenie uwagi na zmiany zachodzące w przyrodzie. Uświadomienie dzieciom wyjątkowości Dnia Ojca. Zapoznanie z terminem wakacji czas odpoczynku. lipiec Przerwa urlopowa - - sierpień Zajęcia dowolne na świeżym powietrzu - - Pokazanie ilustracji przedstawiających różne dzieci. Wspólne gry i zabawy z okazji Dnia Dziecka. Przybliżenie wyglądu oraz sposobu poruszania się ślimaka, biedronki i motylka przy pomocy ilustracji, slajdów, opisu słownego oraz innych pomocy dydaktycznych. Omówienie zmian zachodzących w przyrodzie. Zwrócenie uwagi na słońce i temperaturę otoczenia. Wykonanie upominku z okazji Dnia Ojca. Prezentacja sposobów spędzania wolnego czasu w wakacje. Udział rodzin z naszego Żłobka w festynie rodzinnym. Wspólne zabawy dzieckorodzic-opiekun. Dodatkowo każdego miesiąca realizujemy program Cała Polska czyta dzieciom, do którego realizacji zachęcamy rodziców naszych dzieci (po dwoje każdego miesiąca). Oprócz wspólnego czytania proponujemy rodzicom przybywanie do naszego żłobka i dzielenie się z dziećmi swoimi talentami muzycznymi oraz prezentowanie swoich zawodów. Każdego miesiąca treści tematyczne zawarte w rocznym planie realizowane są poprzez zajęcia: Dydaktyczne - wpływają na rozwijanie pamięci i myślenia przyczynowo - skutkowego, poszerzają słownictwo oraz kształtują umiejętności uważnego słuchania i obserwowania. Do zajęć tych zaliczamy m.in.: omówienie głównego tematu, nauka krótkich wierszyków i piosenek tematycznych, przybliżanie tematu miesiąca na podstawie ilustracji i wszelkich pomocy dydaktycznych. Ruchowe - zaspokajają podstawową potrzebę dzieci jaką jest ruch, stymulują rozwój fizyczny, psychiczny oraz umysłowy, kształtują prawidłową postawę ciała, usprawniają motorykę dzieci oraz budują ich siłę oraz ogólną sprawność. Do zajęć tych zaliczamy m.in.:

5 codzienną poranną gimnastykę (np. marsz po sali w dowolnym kierunku, skłony, przysiady, elementy kinezjologii edukacyjnej i metody ruchu rozwijającego), stanie na jednej nodze, podskoki, zabawy z piłką, ćwiczenie koordynacji ruchowej (tory przeszkód, tunele, chodzenie po linii prostej). Muzyczne - kształtują wrażliwość muzyczną, dostarczają uczucia radości, ułatwiają odprężenie i satysfakcję, wzmacniają pamięć i koncentrację. Do zajęć tych zaliczamy m.in.: taniec przy muzyce (solo, w parach, w kole), wystukiwanie rytmów, rozpoznawanie dźwięków (np. odgłosów z przyrody i otoczenia, natężenia dźwięków cicho, głośno), utrwalanie tekstów piosenek, wyrażanie słyszanej piosenki ruchem. Plastyczne - kształtują wrażliwość estetyczną, rozwijają wyobraźnię i zdolności manualne, pobudzają fantazję, kształtują twórcze myślenie. Do zajęć tych zaliczamy m.in.: kolorowanie kredkami, malowanie farbami (za pomocą gąbki, pędzla czy paluszków), lepienie z plasteliny, wyklejanie bibułą czy wydzierankami z kolorowego papieru, formowanie z masy solnej, tworzenie laurek oraz upominków okazjonalnych. Wychowawcze - kształtują nawyki prawidłowego funkcjonowania w grupie, uczą samodzielności. Do zajęć tych zaliczamy m.in.: utrwalanie zwrotów grzecznościowych, kształtowanie prawidłowego zachowania względem drugiej osoby, nauka poprawnego zachowania przy posiłku oraz sprzątania po skończonej zabawie. Konstrukcyjno manipulacyjne - rozwijają motorykę małą, usprawniają dłonie i palce, wspomagają koordynację wzrokowo ruchową. Do zajęć tych zaliczamy m.in.: zabawa labiryntami (małym, dużym) i panelami ściennymi, przewlekanie sznurowadeł (np. przez duże dziurki w guzikach). Elementy logopedyczne - kształtują poprawne oddychanie, nadają oddechowi odpowiedni tor, usprawniają narządy artykulacyjne, pionizują język. Do zajęć tych zaliczamy m.in.: dmuchanie na piórka, puszczanie baniek mydlanych, oblizywanie warg, kląskanie, cmokanie.