Kościół i dar pokoju. Redakcja: Marek Chojnacki OCist ks. Józef Morawa Andrzej A. Napiórkowski OSPPE. Wydawnictwo SALWATOR

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kościół i dar pokoju. Redakcja: Marek Chojnacki OCist ks. Józef Morawa Andrzej A. Napiórkowski OSPPE. Wydawnictwo SALWATOR"

Transkrypt

1 Kościół i dar pokoju Redakcja: Marek Chojnacki OCist ks. Józef Morawa Andrzej A. Napiórkowski OSPPE Wydawnictwo SALWATOR Kraków 2016

2 CRACOVIENSIS COGITATIO ECCLESIALIS TOM VII Katedra Eklezjologii Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawia II w Krakowie Korekta Zofia Smęda Redakcja techniczna i przygotowanie do druku Artur Falkowski Projekt okladki Artur Falkowski Na okładce Simone Martini, uzbrojony św. w fresk Im prim ipotest ks. Piotr Filas SDS, prowincja! o. Andrzej A. Napiórkowski OSPPE Publikacja współfinansowana z dotacji na utrzymanie potencjału badawczego Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawia II w Krakowie przyznanej przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego na rok ISBN Wydawnictwo SALWATOR ul. Sw. Jacka 16, Kraków tel. (12) , faks (12) wydawnictwo@salwator.com ١٨ n٧.salwator.com

3 K rzysztof K ościelniak Rozumienie wojny w źródłowych tekstach islamu الجهاد ( dzihadu Idea - gihad)- świętej wojny" pojawiła z powstaniem islamul. DZihad znalazł wazne miejsce w konstytu t۴ nych źródłach islamu, tzn. w Koranie i (tradycji muzuimańskiej). Uczeni muzułmańscy oraz zachodni orientaliści wlozyli wiele wysiłku, by wyjaśnić wiele szczegółów ewoluującej koncepcji dzihadu, czego owocem jest wyjątkowo bogata literatura przedmiotu na ten temat. Generalnie teologowie i prawnicy muzułmańscy rozróżniają dwa rodzaje dzihadu: mały i wielki. Pierwszy oznacza walkę zbrojną na rzecz islamu. Drugi odnosi się do wysiłku duchowego podejmowania walki ze ziem. NiezaleZnie jednak od pokojowych lub wojennych interpretacji świętej wojny", nie ulega wątpliwości. Ze wlaśnie dzihad przyczyni! się do szybkiego triumfu islamu, ktory rozwija! się na Bliskim Wschodzie, w Północnej Afryce i w Europie kosztem ziem chrześcijańskich. Jednym z najbardziej widocznych skutków świętych wojen" prowadzonych przez muzułmanów w pierwszych wiekach islamu byla zauwazalna destrukcja kultury bizantyjskiej Por. j. Hauziński, Dzihad we wczesnoosm Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Historyczne" 102 (1992), s

4 w Azji Mniejszej?. Na pograniczach dwóch światów zasadniczo nie stosowano pokojowego dzihadu. Geneza dzihadu: historyczn.-etym.l.giczne w^aśnienia DZihad byl - a dla pewnej liczby współczesnych grup muzułmanskich nadal jest - jedną z idei, które wyjątkowo mocno konsolidowaly społeczeństwo muzułmańskie. Ugruntowany wpierwszych wiekach islamu, dzihad posiada! bardzo silne powiązania ze starozytnymi zwyczajam-i Arabów, obecnymi w ich kulturze na diugo przed wystąpieniem Mahometa. Wprzedmuzulmanskiej Arabii istniała bowiem szeroko rozpowszechniona plemienna ideologia wojny wyrażająca się w tradycji czyli regularnego zdobywania środków do Zycia. Świadczą o tym najstarsze świadectwa o Zyciu koczowniczych Arabów u ludów ościennych. Przykładowo, począwszy do czasów Salmanassara III, w dokumentach babilońskich i asyryjskich pojawia się wiele wzmianek na temat Arabów i Beduinów. Na podstawie zachowanego materiału historycznego można doliczyć się dziewięciu wypraw wojennych przeciw Arabom. Przedsięwzięli je: Sargon II, Sennacheryb, Assarhadon i Assurbanipal, by ukarac ciągle buntujących Por. A. G. Bostom, I Legacy o f Fate o f Non-1Muslims,New York 2005 (wybór klasycznych źródeł średniowiecznych na temat dzihadu): M. Bonner, tory;doctrinesandpractice,princeton 2006: R. Firestone, gin ofholy War in Islam,New York 1999: E. Tayn, [w:j l e clopaedia oflslam,t. II, Leiden-London 1962, s : ل ٠ Hauzihski, Dzihad we wczesnoosmańskiej ideologii Zeszyty Nau Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Historyczne" 102 (1992), s. 17: K. Kościelniak, Dzihad. święta wojna Kraków

5 się Beduinow, nękających prowincje asyryjskie w Syrii, zaklócających komunikację i handel. Arabowie jednak nie tylko napadali na ziemie sąsiednich państw, ale przede wszystkim prowadzili niekończące się wojny między sobą. Powszechnym zwyczajem bylo atakowanie niesprzymierzonych grup, a następnie zabieranie ich własności dla siebie. Historia odnotowała liczne wojny podjazdowe, jakie toczyly między sobą rozne plemiona BeduinOw. Potyczki te określa się obecnie jako Ayyam al- Arab( اددرب,(أيام czyli dni Arabów zwa ta obejmuje ponadto opowiesci o wyprawach i regionalnych wojnach plemiennych BeduinOw, które są jednym z gatunków prozy okresu przed powstaniem islamu. KaZdy poszczególny dzień (yawrn)- czyli opowieść 0 konkretnej, lokalnej wojnie - W kulturze akadyjskiej spotykamy np. terminy na określenie BeduinOw pochodzące od słowa Arubu[m].Dla przykładu napisy akadyjskie mów 0 [K٧ R]A-n -Z?z٠ sa m-pi-ih[d] śamśi[śi],czyli 0 wschodniej [lu] A-ń-bi sa ni-pi-ih[d] śamśi,czyli wschodnich Beduinac Po raz pierwszy Arabowie pojawiają się w babilońskich dokumentach zapisanych pismem klinowym za czasów Salmanassara III (IX w. przed Chr.), w pozniejszych czasach liczba Świadectw na ten temat nieustannie wzrasta. Twórca potężnego pahstwa asyryjskiego, Tiglatpilessar III, podejmował wyprawy wojenne przeciw wladcom Aribi i, jak się zdaje, jako pierwszy podporządkował sobie niektóre ludy arabskie zamieszkujące północną część Półwyspu Arabskiego. Kronika królewska odnotowuje np. pod datą roku 728 (przed Chr.) hold lenniczy, który zlozyli temu wladcy przedstawiciele plemienia Mas'ai, miasta Tayma 1Sab'ai, tzn. SabejczykOw. Tiglatpilessar III chronil granice z Egiptem, oddzielając się arabskim szczepem Idiba.il. ROwnieZ Sargon III ( przed Chr.) podporządkował sobie szczepy arabskie wraz z Samarią. Wydaje się. Ze Beduini byli zawsze niepewnym sojusznikiem byli bowiem nieustannie zachęcani do współpracy zarówno przez Babilonię, jak i Egipt. Por. A. G. Lie, I Inscriptioris cz. I, Paris 1929, 18 s. 30, H. Winckler, Leipzig 1889, s. 110,09 F. Thureau-Dangin, Paris 1905, s I Annals ed. D.D. Luckenbill, Chicago 1924, s 31 70, , R R ost, Die s. 36, 2 III, Leipzig 1893, ,,82 149

6 posiada! swe imię, np. YawmAyn( Dzień źródła Ubaga ), Yawm Buat ( dzień Bu(a٤a"). Nazwa nawiązywała d. lokalizacji miejsca, gdzie prowadzono wojny. Tradycje 0 potyczkach przez cale stulecia przekazywano jedynie ustnie i zostafy one zapisane przez poetów i historyków arabskich po powstaniu islamu. Cennym źródłem wiedzy na temat zmagań, wojen i grabieży w Arabii كذد ٠ مل ( Agani przed powstaniem islamu jest dzielo pt. pie- Księga Pieśni". Jest to swoisty zbiór poematów i - (الا غاني śni od okresu przedislamskiego do X w., zebrany i zredagowany przez arabskiego uczonego Abń-1-Faraga al-isfahaniego ( )4. Zawarte tam informacje pozwalają odtworzyć genezę beduińskich konfliktów. Bardzo często sprzeczka kilku ludzi - czasem wzniecona z malo istotnych powodów - bfyskawicznie byla problemem calego rodu, powodując powszechną chęć zemsty i walki. Byl to mechanizm generujący ciągle konflikty, które często przeksztalcafy się w długotrwale wojny pomiędzy poszczególnymi szczepami. Kres tym wojnom zazwyczaj kladla pokojowa interwencja przedstawicieli jakiegoś neutralnego plemienia. Pokój negocjowano wedlug bardzo przejrzystej zasady. Mianowicie stronnictwo, które odniosło mniejsze straty, zobowiązane bylo wynagrodzić nadwyżki" zabitych stratnym przeciwnikom. Taki status quoby! szanowany przez obie strony. Po przyjęciu islamu Arabowie zachowali dziedzictwo wojny. Tradycja potyczek przybrała nowy ksztalt. JuZ w pierwszym wieku islamu klasyczny plemienny zwyczaj zostal zastąpiony dwoma metodami. Pierwszą z nich byla ogólna zasada dzihadu, drugą zaś bardziej szczegółowa zasada (dosłownie zabijanie"). Dzięki nim nie tylko podtrzymano tradycję ekspans٣ no- Sci, ale również byty one lekarstwem na wewnętrzne międzyplemienne niesnaski i wojny. Początkowo dzihad oznacza! wszelkie formy wysiłku dla osiągnięcia zamierzonego celu. Jego szczególną odmianą byla qi tal - walka zbrojna. To wlasnie który z cza- 4 Por. Abu l-faraj al-isfahani, Kitab al-beirut, Dar Sade 2004, t. II. 150

7 sem zlal się z terminem dzihad, stal się bezpośrednim spadkobiercą agresywności koczownicze), który byl tak uciążliwy w średniowieczu dla świata chrześcijańskiego, szczególnie zaś dla BizantyjczkOw. W..R Ó Ż N IE N IU ٠٠ NA BAZIE GAZWU)DŻIHAD, KTÓRY WYR QITA l( z a b ij a n ie ), o b e jm o w a ł n ie t y l k o CZŁONKÓW JEDNEGO PLEMIENIA, LECZ DOTYCZYŁ WSZYST- KICH MUZUŁMANÓW. Dlatego w dziele ekspansji praktycznie uczestniczyli wszyscy członkowie umyzjednoczeni pod sztandarem islamu. u podstaw ekspansji - uzywając klasycznych rozroznieh teologii muzulmahskiej - stal maty dzihad (walka zbrojna), natomiast duzy dzihad, czyli ugruntowanie islamu, byl niejako wtórny. NaleZy pamiętać, iz w świecie islamu tradycja dzihadu wyrosla w kontekście Scislej łączności religii i państwa. Koraniczny termin dzihad, jako rzeczownik odslowny od czasownihgahadci) pierwotnie oznacza! dokładanie starań, podejmowanie wysiłków dla osiągnięcia danego celu. w tym wysiłku dopuszczano rowniez działanie wojenne, z tego powodu w świętej księdze islamu termin dzihad pojawia się w kontekście innych pojęć, przede wszystkim współistnieje z terminem oznaczającym walkę zbrojną, bicie się, walczenie. Zatem pojęcie walki Szerzej zob. szczegółowe badania związków armii muzułmańskich ze społeczeństwem: H. Kennedy, I Arm Society in the Early Islamie State,London 2002: tenze, the Eeconomy o fth e Early Islamie State, Historical Researc s A < < J l ٠teTYŹ٠e١l R i n a u g of the Military in the Early Islamie State, The Byzantine and Early Islamie Near East, t. III, Princeton 1995, s ; F. Gabrieli, Mahomet et Paris 1967, s. 107; H. Terrasse, Citadins de Tislam, Studia Islamica 29 (1969), s. 6; A. Morabia, Yislam. Le comhat sacre des origines Paris 1993, s

8 zbrojnej wraz z treścią slowa qi tal wchodziło i w zakresie znaczeniowym dzihadu٩ W pierwszych latach islamu przez dzihad rozumiano przede wszystkim dzialalnosc na rzecz islamu i nakłanianie do niego tych, którzy nie wierzyli w objawienie Mahometa. Równocześnie akceptowano walkę przeciw niewiernym?. W p r a w d z ie p o c z ą t k o w o t e r m in ODRÓŻNIANO OD DŻIHADU, ale s t o s u n k o w o sz y b k o je g o z n a c z e n ie PRZESZŁO NA DŻIHAD. Po w s z e c h n ie m ia n e m DŻIHADU ZACZĘTO o k r e Sl ac w s z e l k ą w a l k ę z b r o j n ą z n ie - w ie r n y m i n a rzecz is l a m u. Do grupy niewiernych" z czasem zaliczono równiez chrze- Scijan٩ mimo Ze sam Koran określa ich mianem ludzi Księgi". Rozpatrując problem dzihadu, ostatecznie święta wojna" oznaczala triumf islamu, narzucanie nowej religii i nowego porządku, chociaz z drugiej strony w okresie pierwszych podbojów muzulmańskich nie dążono do natychmiastowego nawrócenia na islam wszystkich pokonanych ludów٩ 6 Por. D. Reig, Dictionnaire arabe-franęais)paris 1983, s H. Wehr, A Dictionary o f Modern W ritten ALondon 1980, necki. Kultura islamu - Słownik,Warszawa 1997, 6 s. 6 tenże, tawowe wiadomości٥ islamie,1.1, Warszawa 1998, s Dane j. Kozłowska, Słownik arabsko-polski,warszawa 1996, s. 266 F. Dieterici, Arabisch-Deutsches Worterbuch Leipzig 1894, s. 3 K. Kościelniak, Dżihad. święta wojna Kraków 2001, s 7 Por. G. Endress, Derlslam. EineEinfuhrungMUnchen 1991, S Por. j. Danecki, Kultura islamu,warszawa 1997, s Por. p Partner, Wojownicy Boga,tłum..ل Kozłowski, Warsza s

9 Koraniczne fragmenty uzasadniające wojnę i przemoc Objawienie Mahometa zapisane w Koranie posiada dwa etapy. Pierwszy, wcześniejszy, obrazują tzw. sury mekkańskie, zaś drugi, późniejszy, prezentują sury medyńskie. Biorąc pod uwag chronologią powstawania tekstu koranicznego, pierwsze wzmianki o dzihadzie militarnym pojawiają się juz wnajstarszych warstwach objawienia Mahometa, czyli w surach mekkahskich. W Koranie znajduje się wiele fragmentów uzasadniających wojną i przemoc. Nie wchodząc w zawile ustalenia chronologiczne, warto przeanalizować najbardziej czytelne jego fragmenty, które staly si na przestrzeni dziejów podstawą do budowania idei świętej wojny przez wielu teologów i prawników islamskich. Jednym z najbardziej drażliwych i często przemilczanych fragmentow Koranu jest sura VIII, 17, która - jak twierdzą niektórzy badacze - nie posiada Zadnych punktów stycznych z Ewangelią: To n ie wy ich z a b ija c ie, le c z Bóg ich z a b ija l. To n ie ty rz u c ile S, k ie d y rz u c ile S, le c z to Bóg rz u - c i i aby d o ś w ia d c z y ć w ie rn y c h d o ś w ia d c z e n ie m p ię k n y m "!.. Georg Minois, komentując ten fragment, pisze. Ze choc nie brak w Koranie fragmentów pelnych słodyczy", nie mozna zapominać o koranicznych wezwaniach do przemocy. Szczególnie w surze VIII, 17 kontrast z Ewangelią jest bardzo oczywisty, wbrew wysiłkom niektórych egzegetów, którzy dążą do jego zatarcia^!. Wzmianka ta - uwzględniając cały kontekst عك ٢ ثقدي وهي > ولكر ٤ آس عدلهم ج وما آس ولكن رمي ث إذ رمي ث رم ي جوليبلي آلغو ب ص ج إ ئ مي ة ب لا ء خسي ا 10 آس سميع علم 11 Por. G. Minois, Dzihad. Połączenie [w:] tenze, Kościół i wojna,tium. A. Szymanowski, Warszawa 1998, s

10 sury VIII - znalazła się w Koranie pod p ły w e m zwycięskiej bitwy pod Badr^2. Innym niezwykle wyraźnym apelem do przemocy - do zdecydowanej walki z politeistami - jest sura IX, 5: A kiedy miną święte miesiące, wtedy z a b ija jc ie b a łw o c h w a lc ó w, ta m g d z ie ich z n a jd z ie c ie : c h w y ta jc ie ic h, o b le g a j- cie i p r z y g o to w u jc ie d la n ic h w s z e lk ie z a s a d z - ki!"13. Mahomet głoszący ideę bezwzględnego monoteizmu był wrogiem politeizmu (mimo Ze dorasta! w jego kontekście, a niektórzy badacze sugerują, iz mu nawet ulegal w pewnych okresach Zycia). Fragment ten jest rozumiany jako zalecenie do zdecydowanej walki z politeistami, która jednakze dozwolona jest po zakończeniu świętych miesięcyi4. Niektórzy komentatorzy zastanawiają się, czy fragment Koranu IX, 36 nie koryguje sury IX, 5 i nie akceptuje prowadzenia wojen z niewiernymi" równiez w czasie świętych miesięcy!5٠ 12 Medyńskiego pochodzenia sura VIII wzięła swój tytul od slowa 77 (liczba mnoga an fal)z 1 wiersza, które oznacza podarunek, a szer lupy. Sura ta stanowi zbiór krótkich opowiadań inspirowanych przede wszystkim sukcesami bitwy pod Badr i wydarzeniami związanymi z bitwą pod Uhdud. Tradycja muzułmańska głosi. Ze Mahomet przed rozpoczęciem bitwy rzucił garść piasku w kierunku nieprzyjaciela na znak przekleństwa, zgodnie ze zwyczajem staroarabskim. Por. A. Th. Khoury, Der Koran Arabisch- Deutsc lischer Komentar,t. VII, Gutersloh 1996, s : d. Bielawski, Komentarz do KoranU)[w:] Koran.)874: w. M. Wat Medina...)s. 313: R. Paret, DerKoran. Qum (Iran) 1981, s روهم زآفثنوا ل ي كت< صد 14 Por. R. Paret, Der Koran. Kommentar s. 196 A. Th. Khoury, Der Koran Arabisch - scher Kommentar...,t. VII, s Por. R. Paret, Der Koran. Kommentar s. 202 A. Th. Khoury, Der Koran Arabisch - scher Kommentar...)t. VII, s

11 Warto podkreślić. Ze krytyczne badania źródeł wykazały, iz zwycięzcy Arabowie zazwyczaj nie wymagali od pokonanych chrześcijan i żydów wyboru między przyjęciem islamu a śmiercią. Jedynie politeiści musieli wybierać między islamem albo śmiercią. Klasyczni teologowie muzułmańscy do uzasadniania tej praktyki używali wlaśnie wersu IX, 5. Sura XXIII, stwierdza jeszcze dosadniej: Jeśli obludnicy i ci, w których sercach jest choroba, jak i ci, którzy szerzą niepokoje w Medynie, nie zaprzestaną swych poczynań, to My pobudzimy ciebie do wystąpienia przeciw nim. Wtedy oni pozostaną z tobą w sąsiedztwie niewiele czasu. P r z e k lę c i! G d z ie k o lw ie k się z n a jd u ją, z o s ta n ą s c h w y ta n i i z a b ic i b ez l i t o ś c i z g o d n ie ze z w y c z a je m B oga u s ta n o w io n y m d la m in io n y c h p o k o le ń!6. W kontekście historycznego kształtowania się islamu jest to aluzja do walki prowadzonej przez Mahometa ze swymi rodakami - Arabami, którzy wyznawali politeizmi?. Gdy z czasem do niewiernych zaliczono chrześcijan^, tego rodzaju fragmenty (wraz z myślą II, 190: Prześladowanie jest gorsze niż zabicie ) usprawiedliwiały w późniejszych wiekach dyskryminację wyznawców Chrystusais. Dobitny przykład uzasadnienia przemocy w Koranie stanowi wezwanie z sury II, : Z w a lc z a jc ie n a d r o d z e B oga ty c h, k tó r z y w a s 'z w a lc z a ją, lecz nie bądźcie najeźdźcami. Zaprawdę Bóg nie miluje najeźdźców! I zabijajcie ich, gdziekolwiek ich spotkacie, i wypędzajcie ich, skąd oni was wpędzili! - Prześladowanie jest gorsze niż zabicie. - I nie وألنين يوقون ما ء\دوأ وقلوبهم ؤجي ة أي هم إلى ربيم رحعون 16 ي ا منبقون اوليلق يمرعون فى أل صر ت زهم بال حي اوهم لايظنمون ا كدب ينعبي و ولاثكي فذن صي اإلا 17 Analogie podaje R. Paret, Der Kora s Por. j. Danecki, Kultura islamu - 19 Por. p. CrCpon, Religie a wojna.,s

12 zwalczajcie ich przy świętym Meczecie, d.póki oni będą was tamzwalczac. G d z ie k o lw ie k o n i b ę d ą w alc zy ć p r z e - ciw w am, z a b ija jc ie ic h! 20. Cytowany fragment obrazuje koraniczne podstawy prowadzenia wojny2i. Jest to zarazem pierwsze wezwanie koraniczne skierowane do muzułmanów, aby prowadzili walkę22, w Scislym związku z surą IX, 523. Wezwanie: nie bądźcie najeźdźcami" przypomina regułę ١ ٠ racowanej w średniowieczu idei wojny sprawiedliwej. Pierwsi muzułmanie nie kierowali się jednak zasadą: nie bądźcie najeźdźcami". Doslowne znaczenie sury II, stanowiłoby oskarzenie Mahometa wypowiedziane pod adresem samych muzułmanów, np. za podboje ziem chrześcijańskich (wypraw wojennych na Syrię i Egipt w latach dokonali wyznawcy islamu jako agresorzy). Celem uniknięcia tej niedogodności stosunkowo szybko na gruncie teologii muzułmańskiej rozwinięto teorię. Ze zawieszenie broni z krajami wrogimi moglo zawsze zostac wypowiedziąne jednostronnie, jeśli to byto korzystne dla islamu24٠ Prawne rozroznienia kategorii ziem zdobytych i propaganda podbojów ewoluowały w miarę rozwoju ekspansji islamu25, wtedy to myśl sury II, 190: lecz nie bądźcie najeźdźcami", zupełnie nie była brana pod uwagę. وعتي وأ بى سبيل آس آلذبي ثعدلونكم ولا ثي ثنزاجائI لا يجى آلغثثدس 20 ع ق ث ص ل و ٠ بل م ط ت ز لا م ن ا ل ح ث ل ٢ أ س ن ى (حرجونكم ج و ٢ آ ل ص د ة س ' خ ي ز أ ل م ر ج و خ م ز ا ف ث ل و ث ل م حيف بععنموهم آلسنجد هخرام خي ى يقتلونكم بيه ٠ لهعان مثلوكم عاثي ذوهملكي دلث ٠ جزآء آلفبرين 21.ل. Por Bielawski, Komentarz do Koran[w:] s Por. A. Th. Khoury, Der Koran Arabischsenschaftlischer Kommentar,t. II, Gutersloh 1991, s Por. Fakhr ad-din ar-razi, Mafatlh Al-Qahira 1308 H. II, Por. p. Crśpon, Religie a wojna.,s. 123; j. Nosowski, [w:] cyklopedia Katolicka,t. IV, Lublin 1989, s Por. A. Noth, Zum Verhaltnis von kal umayyadischer Zeit: Die Sulh - *Anwa* - den Iraq, Die Welt des Islams 14 (1973), s.. w Schmucker, Untersuchungen zu eiuigeu wickigeri bodenrecklicheri Konseąuenzen der islamischen Eroberungsbewegung,Bonn

13 Jeszcze innym fragmentem dotyczącym przemocy i wojny w Koranie Jest sura II, 216: P rz e p is a n a J e s t w am w alk a, chociaz Jest wam nienawistna 26. Przepis ten nosi równiez piętno pierwszych wojen, które prowadzili muzułmanie. Przytoczony fragment zawiera usprawiedliwienie zbrojnej walki wiernych przeciwko Mekkaficzykom, Jeśli zajdzie potrzeba nawet w miesiącach świętych, które w tradycji arabskiej byfy miesiącami pokoju (II, 217)27. Do walki zachęca równiez sura IV, 74: N iechz e w a lc z ą n a d ro d z e B oga ci, którzy za Zycie tego świata kupują Zycie ostateczne!akto w alc z y na d ro d z e B oga i z o s ta n ie z a b ity a lb o z w y c ię ż y, o tr z y m a od N as n a g ro d ę ogrom ną"28. Fragment ten stal się inspiracją do rozbudowania tematu nagrody za wysilek walki zbrojnej na rzecz islamu, a zwłaszcza za ofiarę z Zycia, i prawdopodobnie byl inspirowany bitwą pod ٧ hdud29. Temat walki dosadnie przedstawia równiez sura VIII, 12: TwOJ Pan objawil aniolom: Oto Ja Jestem z wami! Umocnijcie więc tych, którzy wierzą! Ja wrzucę strach w serca niewiernych. B ijc ie ic h w ięc po k a r k a c h! B ijc ie ic h po w s z y s tk ic h p a l c a c h "30. Wypowiedz nawiązuje do walki zbrojnej Mahometa z Mekkaficzykami lub szczepem Zydow- 26 فت ب ٠ ظيقلم هزة زخو آنعثاو لا ل م ر ء ٠ س ثنيا تكرهوا أن ونز زن و ثتن ق ز لقلم ذ غ س لكمءواش أن ي حبو سيا يعثم زأذثلم لا ثي نثون 27 Por. A. Th. Khoury, Der Koran Arabischsenschaftlischer Kommentar,t. III, Gutersloh 1992, s ,. ل Bielawski. Komentarz do Koranju,[w:] Koran.,s. 850; قثيعتل بى ستبيل آس آلنين ي شنون آلحيو ه آلني يا با لخاخز ءزصن يعتل بى سبيل أس م سد أز ي ف ق 28 قسوفا ثوتيه أجزا عنقا 29 Por. j. Bielawski, Komentarz do K[w:] s. 861: A Khoury Der Koran Arabisch - scher Kommentar...,t. V, s. 144: t. II, s : R. Paret, Kommentar undkonkordanz.,s. 98. T إذ يوجى زبلق إتى آلملي كة أي ى 3«كم قثي ثوا آي نين ءأسواءسا ققى بى في وبح آي نين كفرو آلز ٠ ي ب 30 قا ذي رؤوا قوق آلا غناق زآني ريو مي هم ف د بنان 157

14 skim Banu Q ura^a. Wers należy do tematyczne) grupy sur VIII, 11-15, w których przypomina się szczęśliwe dla muzułmanów wydarzenia^. Specyficzną zachętą do walki jest sura IX, 73: 0 Proroku! W alcz p r z e c iw k o n ie w ie r n y m i p r z e c iw k o o b - lu d n ik o m i b ą d ź d la n ic h surowy!"32.cytowanyfragment jest kolejną zachętą Mahometa do walki z politeistami i przeciwnikami rodzącego się islamu٩ Walkę połączoną z semickim poczuciem sprawiedliwości w myśl zasady oko za oko, ząb za ząb" propaguje fragment KoranuXXII, 39: W olno w alc zy ć ty m, k tó r z y d o z n a li k rz y w d y "34. Tekst ten uprawomocnia walkę jako formę zemsty za doznane krzywdy. Historycznie wers ten powstal w okoliczno- Sciach wymagających uzasadniania walki militarnej Mahometa przeciw Mekkaficzykom35. Obecnie jednak bywa używany do uprawomocnienia zemsty za krz٣ dę. Osobliwą myśl zawiera wers X ^^ 52: Nie s lu c h a j w ięc n ie w ie r n y c h i z w a lc z a j ich z w ie lk im z a p a le m, p rz y je g o p o m o c y "36. Fragment ten wydaje się nawoływać do typowego dla myśli koranicznej zwalczania politeizmu. Niektórzy egzegeci sugerują jednak, że być może chodzi tu o zwalczanie przeciwników Mahometa (islamu) za pomocą Koranu37٠ Do wojny z wrogami zachęca ponadto sura XLVIII, 16: Powiedz Beduinom, którzy pozostali w tyle: B ę d z ie c ie n ie b a - 31 Por. R. Paret, Der Koran. Kommentar s : 1. Bielawski, Komentarz do KoranU)[w:] s. 874: A. Th. Khoury, Der Koran Arabisch- Deutsch. Ubersetz mentar...,t. VII, s.. Tل 212 Nagel, De - terungen,miinchen 1993, s. 98. ا لدبى جيد ا لكعار ؤا لمدغقين وآعنظ ء[ي يمجو ماؤدهم ١ لمصير Por. R. Paret, Der Koran. Kommentar und Kos أذ ن بلني ن ي صلون با ي ه م نل ب ث و اج ؤإ ئ آس عل ى ن ص ر ه م لق دي ز Por. 1. Bielawski, Komentarz do Koran[w:] s ق لا ثطع آل ٤ غرين و ج هن خ م ب ؤ ح هاذا كبب را Por. 1. Bielawski, Komentarz do Koran[w:] s

15 w em w e z w a n i p rz e c iw k o lu d o w i o d z n a c z a ją c e - m u się g r o ź n ą d z i e ln o ś c ią. B ę d z ie c ie w alczyc z n im i a lb o tez o n i się c a łk o w ic ie p o d d a d z ą 38. Egzegeci i orientalisci zastanawiają się, o jaki lud tu chodzi. Niektórzy przypuszczają. Ze Mahomet mial na myśli jakieś oporne mu plemiona beduifiskie, inni twierdzą. Ze wers nawiązuje do walki przeciw Persom i Bizant^czykom٩ Wydaje się. Ze Koran łączy rowniez walkę z braniem niewolników, co zdaje się potwierdzać sura XLVII, 4: K iedy w ięc s p o tk a c ie ty c h, k tó r z y n ie w ie r z ą, to u d e r z c ie ic h m ie c z e m po s z y ij a k ie d y ic h r o z b i j e c i e, to m o c n o z a c is n ijc ie n a n ic h p ę t a 4٥. Zdaniem niektórych egzegetów jest tu mowa o bitwie i braniu wrogów do niewoli*!. Ponadto aluzję walki na rzecz islamu stanowi fragment XLIX, 15: Wiernymi są tylko ci, którzy uwierzyli w Boga i Jego Posłańca - potem nie mieli w ątp liw o ści-iw alczy li s w o im i m a ją tk a m i i sw o im i o s o b a m i n a d ro d z e B o g a 42. W tym zmaganiu wierny moze być aktywny przez wsparcie finansowe wojen na rzecz wspólnoty muzuhnafiskiej. Walka moze domagać się zmiany sojuszy. Egzegeci przypuszczają. Ze sura 1^X1, 4: Z a p ra w d ę, Bóg m iłu je ty c h, k tó r z y w a lc z ą n a J e g o d ro d z e w z w a rty c h sz e - re g a c h, ja k g d y b y b y li b u d o w ą s o 1i d n ą ", nawiązuje ثديب قل ي لفحشين من الاغرا ب سثذغو ن إلى فنم أولى باس تقتلونس أز سلغون-قا ن نهبيثوا 38 يزتكم ا غ أجنا ح قا رإ ن تتولا ئ ثونققم ي نصل نفدنكم عنابا أبيثا 39 Por. j. Bieląwski, Komentarz do Koran[w:] Kora..., s. 92 فا ذا لقيي م آلنين كثروا قصرب آلزثاب خي ى إذآ ١ دخذدي لهث قثدوا آلوي اق فا ي اضي ا بي ذ زإي ا فذآء 40 جثى ثصغ ألخزب أزز ١ زخاجذبلة زلز قساة آس لا نثصز مي هم ولكن لظوا بثصكم ببي ضةزا لذين قبلوا بى سبين آس قلن يضي أغم 1 بم 41 Por. j. Bielawski, Komentarz do Koran[w:] s إي فا آلغزجثون آلنين ءاضي وا باش ورسولة ثم لم قرثابوا ز خفنوا بامولهم وأنجسعم بى سبين آس 42 أولبلق هم ا لصدعوئ 159

16 d. bitwy pod Uhdud i do wypowiedzenia posłuszeństwa przez muzułmanów w czasie tej potyczki^. Wreszcie sura LXVI, 9 ukazuje wol Boga, który zachęca Mahometa do zwalczania swych przeciwników i bycia wobec nich surowym: O P ro r o k u! Z w a lc z a j n ie w ie r n y c h i o b łu d n ik ó w i b ą d ź w z g lę d e m n ic h su ro w y!" ". Fragment ten pochwala walkę z politeistami i przeciwnikami rodzącego się islamu. Podsumowując rozważania nad bogatym materiałem koranicznym na temat dzihadu, należy stwierdzić, iz jest to termin dotyczący dynamicznej walki. DZihad oznacza zobowiązanie muzułmanów do walki na rzecz islamu ze wszystkich sil: ziemskimi dobrami i własną osobą równiez w aspekcie walki militarnej. Mahomet uwazal, iz taka święta wojna" wymaga wyjątkowej mobilizacji ze strony wszystkich muzułmanów, którzy są zdolni do noszenia broni, w ten sposób dzihad stal się dzielem calej wspólnoty muzułmańskiej, czyli Zdobycie Mekki i pokonanie swoich przeciwników bynajmniej nie wyeliminowało idei świętej wojny z programu Proroka^. Więcej, Mahomet mówił o tych, którzy zginą w świętej walce. Ze Bóg kupil ich dusze i ich majątki, w zamian za co otrzymają Ogród" (IX, 111)46. hupiezcze wojny prowadzone przez Mahometa i pierwszych muzułmanów dokonywane były zatem w duchu religijnym i ekonomicznym. 43 Por. 1. Bielawski, Komentarz do Koran[w:J s J 44 J ) l يا يها ألببي جهد ا لكعار ؤآلمببعين وأعنظ ٠ ءذيهمحو مازدهم جهس> ؤبقدن \ 45 Por. p. Partner. Islam i wojna,[w:] tenze, Wojownicy tlum. 1. Ko. 55. zlowski. Warszawa 2000, 46 قيعثلون ؤيفثل و لا آلي و زنة بى خي ا عليه ؤعدا والا نحبلي ؤا ي عرءانجو س أؤفى بعهده مب ا شجعاسسيرلا ببيع ٤ ئ ألذى باتفثم ب^تودللف هو أي عو ز ا لعظبم 160

17 DZihad w tradycji muzułmańskiej: kontekst historyczny i przykłady ze sunny Proroka Wiek VIII i IX to okres, w którym pojęcie dzihadu - podobnie zresztą jak innych fenomenów - zaczęło zmieniać się na gruncie teologii islamskiej. Na tę ewolucję zlozylo się przede wszystkim powstanie nowego źródła islamu - czyli tradycji zapisanej ok. 200 lat po śmierci Mahometa. Ponadto różnorodność ujęć generowały ogromne roznice kulturowe między poszczególnymi regionami kalifatu. Idea świętej wojny cieszyła się wielkim uznaniem społecznym szczególnie na obrzezach imperium muzulmahskiego, czyli tam, gdzie kontynuowano walkę o zdobycie nowych terytoriów^. Kształtująca się w kontekście wojen tradycja muzulmahska (Sunna Proroka)sklada się z wielu zbiorów hadisów, pośród których największe znaczenie posiada szesc ksiąg kolekcji przekazów czynów i słów Mahometa zwanych ( ك ا ق ا ), czasami zwanaas-sz./łćz as-sita( Autentyczna Szóstka"), w S cie muzułmańskim istnieje wiele zbiorów tradycji hadisów cieszących się różną wiarygodnością. Najbardziej popularne zbiory, uznawane za bezwzględnie autentyczne ), zostaly sklasyfikowane przez następujących autorów: Al-Buhari (zm. 870), zbiór: Al-Gam.1 as Sahih)Al-Muslim (zm. 875), zbiór: Abu DawUd (zm. 889), zbiór: Kiab Ibn Maga (zm. 886), zbiór: Kitab as-sunanyat-tirmi?! (zm. 892), zbiór: Sahihy An-Nasal (zm. 915), zbiór: Spośród wymienionych zbiorów sześciu ksiąg islamu" teologiczna myśl muzułmańska odwołuje się najczęściej do Al-Buharlego ial-muslima.. Oprócz tych najbardziej akceptowanych zbiorów hadisów kazda z kilku islamskich szkol teologiczno- -prawnych posiada dodatkowo swoje katalogi hadisów. I tak np. 47 M. Bonner, Some Observations concern on the Arab-Byzantine Frontier, Studia Islamica 75 (1992), s

18 malikici dysponują zbiorem Kitab autorstwa M ibn Anasa, szafi ici mają Musnad)zebrany przez a hanbalici posiadają Musnad Aljhmada Ibn Hanbala. Wspomniane z b i o r y h a d is ó w p o s ia d a ją s e tk i h a - d isó w n a te m a t m ilita r n e g o d z ih a d u, m ę c z e n - n ik ó w i n a g ro d y w r a ju za w a 1 k Jeden z najczęściej cytowanych hadisów: جعنا من الجهاد ا لا صغر إلى الجهاد الا كبر z,ر w r Ó - c iliś m y się od m a te g o d z ih a d u ku d u Z em u d z i- h a d o w i 48) ukazuje hierarchę w obrębie dwóch typów dzihadu. Mafy dzihad odnosi się wojny i walk zbrojnych, zaś duzy dotyczy zmagania duchowego i moralnego na rzecz islamu. NiezaleZnie jednak od tego, jak bardzo niektórzy autorzy próbują pod treścią tego rozroznienia ukryć nieprzyjemny wydźwięk zbrojnej walki, maty dzihad, czyli walka zbrojna pozostaje obowiązkiem i posiada wartość. Jest prawdą. Ze nieliczni teologowie islamscy zastosowali termin męczennik (sake[) na oznaczenie ١٨٩۶sitku moralnego, np. całkowitego poświęcenia się studiowaniu nauki Mahometa czy ofiar epidemii. Niektórzy z nich przekonywali nawet. Ze ten, kto systematycznie nawiedza meczet rano i wieczorem bez Zadnych ukrytych motywów, winien być traktowany na równi z mugahidem- uczestnikiem militarnego dzihadu. Jednak w kontekście konfliktów muzutmańsko-chrześcijańskich tego rodzaju rozroznienia nie miaty większego znaczenia, ponieważ na obszarach przygranicznych nie stosowano pokojowego dzihadu. Pogranicza roity się od wojowników, często dopiero co nawróconych na islam, oraz najprzeróżniejszych ochotników zwabionych świętą wojną. NaleZy wziąć pod uwagę fakt. Ze (tzn. hadisy,' czyli stowa i czyny Mahometa) zostaty odtworzone ok. 200 lat po śmierci Mahometa, a ich rekonstrukcji towarzyszyły liczne fałszerstwa 48 Al-Gazall, Ih y a *ulum ad-din, Kitab tekst arabski tego hadisu z: M. Farina, E. Renaud, Etudes Arabes Pontificio Istituto di StudiArabi e dlslamistica 90, Roma 1990, s

19 przypisywane Prorokowi, z tego powodu wielu autorów wątpi w autentyczność wielu tradycji Proroka na temat wojny, uznając, iz Mahomet osobiście nigdy nie wypowiedział tylu osądów na temat dzihadu. Na przykład hadis o mniejszym i większym dzihadzie uwazany jest za niepewny przez część autorów muzułmahskich^. z drugiej strony wielu muzułmanów uznaje za w pelni autentyczną olbrzymią liczbę tradycji, nawet te, 'które z punktu widzenia krytycznych badań są niepewne. Wspomniano o olbrzymiej liczbie fragmentów w które usprawiedliwiają wojnę i przemoc, z oczywistych powodów nie mozna omówić ich wszystkich. Warto jednak przytoczyć przynajmniej niektóre. Nie będą brane pod uwagę poznego pochodzenia tradycje przypisywane Mahometowi, jak np. jeden z hadisow przytaczanych przez AJjmada Ibrahima MuJjammada ad-dimaśqiego ad-dumyatiego (-1411): P ew ien c z ło w ie k z a p y ta l P ro ro k a,[...] co to j e s t d z ih a d? W y sła ń - n ik B oga o d p o w ie d z ia ł: w a lc z y sz z n ie w ie rn y m i w te d y, gdy s p o ty k a s z ich n a p o lu b itw y. C zlo - w iek te n z a p y ta ł p o n o w n ie : ja k i ro d z a j d z ih a - du j e s t n a jw a Z n ie js z y? P r o r o k o d p o w ie d z ia ł: c z ło w ie k, k tó r y z o s t a ł z a b ity, p r z e le w a ją c do k o b c a sw o ją k rew ". Hadisy podobnej treści zawiera np. Musnad Ibn HanbalaO. Tego rodzaju wypowiedzi przypisywane Prorokowi nie są uznawane przez wszystkich muzułmanów, choć kształtują myślenie jakiejś części wyznawców islamu. Inną sprawą jest fakt, iz tradycja ta w zestawieniu z hadisem na temat mniejszego i większego dzihadu moze budzić wątpliwości, jak Mahomet naprawdę rozumiał dzihad. Po prostu w calej swej rozciągłości i wielkim zroznicowaniu zawiera roznorodne 49 W zbiorach Sunny hadis ten nie posiada wiarygodnego łańcucha prz kazicieli, tzw. isnadu. Musnad al-imam al-hajrz A bl-a bdallah Ahm adibn-h anbal, B ait al-a fkar ad-daultya, 1998, t. IV, s W szystkie h ad isy zo stały przetłumaczone przez autora niniejszego tekstu. 163

20 histo- sprzeczne wypowiedzi na ten temat. Zresztą krytyka ryczna Sunny stawia pod znakiem zapytania autentyczność wielu tradycji przypisywanych Mahometowi. NiezaleZnie od powyższej uwagi, przyjmowana niemal przez wszystkich muzułmanów sunnickich tradycja Proroka z zakresu sześciu ksiąg islamu zawiera dziesiątki hadisów, które bez cienia wątpliwości pochwalają działania zbrojne szczególnie przeciw nie-muzutmanom. Co więcej, owe tradycje należą do najbardziej powazanych zbiorów hadisów Al-Buhariego i Al-Muslima. Warto zatrzymac się na niektórych tradycjach, które zresztą powtarzane są w wielu wersjach. Po pierwsze, dzihad w Sunnie jest uprawomo ko w celu samoobrony ale równiez, by szerzyć islam. Świadczy otymwielehadisów,jaknp. ten: W y słaniec B oga r z e k i: Z o s ta la m i p o le c o n a p r z e z B oga w a lk a p rz e c iw lu d z io m d o p ó k i o n i n ie w y z n a ją. Ze n ik t n ie m a p ra w a być c z c z o n y ja k ty lk o Bóg je d y n y o ra z. Ze M a h o m e t j e s t p o s ła ń c e m B oga [...] (Buhari, 1:2:24; zob. też 4:52:19651). Podobny hadis przekazuje Al-Muslim: Przekazał nam Abu Huraira, który sfyszat Proroka, Boga mówiącego: poleciłem walkę przeciw ludziom dopóki oni nie wyznają. Ze nie ma innego bóstwa jak Bóg jedyny i nie uwierzą. Ze jestem poslabcem Boga oraz [nie prz^mą] tego co przynioslem [od Bogaj [...j (Al- Muslim, as-sahih) 1:31; zob. też 1:130, 1:32,1:33). Niemal identyczną tradycję przekazuje również Abu DawUd (Ki 'ab as-sunany14:2635). Po wtóre, uzasadnienie walki zbrojnej na rzecz islamu pojawia się w kontekście porównania motywów, jakimi kierują się ludzie praktykujący rzemiosło wojownika. Jeden z hadisów glosi: Pe- خنثنا أبو القضان أحبرنا شغيت عن الني ر ي خنلنا سعيذ بن الفسيب أئ أبا هريره ر ض ى 51 ا^ عنه قان قان رسون اس صل ى اشه عليهنسنم " امرتأن اقاتن الي اس خثى إعولوا لا إثه إلا اس ٠ ققن قان لا إله إلا اسن قثن عصسم بي ي شنة وقالة إلا بخي ه وحسابه غنى اس رواه عثن.واثن غقر غن s الله صل ى الب ي Sah Al-Qahira 2012, t. 4, 164

21 wien człowiek przybył do Proroka i zapytał: )eden człowiek walczy dla zdobycia łupów, inny walczy dla osiągnięcia stawy, a jeszcze inny dla popisania się. Który zatem z tych typów walki jest na rzecz Boga? Prorok powiedział: ten, k t o w alc zy d la S w ia ta B oga [n a rz e c z ś w ia ta is la m u ], te n w a lc z y n a rz e c z B o g a "52 (Buhari, as-sahih)4:52:65, zob. tez 9: Al- Muslim, as-sahih)20:4684, 20:4685, 20:4686, 20:4687). Po trzecie, wskazówki na temat dzihadu przybierają w nie czasem bardzo praktyczny charakter. Przykładem tego jest choćby następujący hadis: Zapytałem Proroka Boga: o BoZy wysłańcu! Jaki jest najlepszy z czynów? On odpowiedział: ModliC się w wyznaczonych porach. Zapytałem ponownie: Jakie jest następne dobro? Odpowiedział: Być dobrym i oddanym rodzicom. Z a p y ta łe m p o n o w n ie, ja k ie j e s t k o le jn e d o b ro. O d p o w ie d z ia ł: U c z e s tn ic z y ć w d z ih a d z ie n a d ro d z e B oga. Nie zapytałem juz więcej Proroka, choć gdybym go zapytal, odpowiedziałby na więcej pytań" (Buhari, as-sahih) 4:52:41)53. Po czwarte, wiele hadisów stwierdza, iz najbardziej pewną drogą wejscia do raju jest walka zbrojna. Tak rozumiane męczeństwo prezentuje ٠. wiele tradycji, jak choćby hadis: W y słaniec B o g a p o w ie d z ia ł: W ie d z, Ze ra j z n a jd u je s ię w c ie n iu m ie c z y " (Buhari, 4:52:73; Al-Muslim, خي ثنا سليمان ي ن خ ز ب خنثنا ث ي ب ة غن غ ن رو غن أبى زايل غن أبى نوسى ر ض ى الله عنه 52 فان خان زخن إثى البي صلى الله عليه وسلم ساد ال ن يقفن ب ي غي ذء والنجف يعاتب ب ل ي ر والنخن يي اند ببزى قفقة بفن بي سبين الم فان " تن فاثد بي فون كلغة اش هي الغيا فهز في, al-b uhan ش ل اس SahTh4.,. 65. خنثنا الخسن بن ص ثا ح خنثنا نخثذ بن سابي خنثنا قابلن بن م عول قان س مث ذ الويين بن 53 الغيزار ذكل عن أبى ي ي ر و السيبابي قال قالءعبن الم بن ق سعود ر ص ى الله عنه سا لث رسول الم ص ش الله عليه و ق م قلق يا رسون الم أئ العقل أفصل ق" ١ ال ءلصي لا ة عنى بيثايغا هلش كم أ.ئ ق"ال قم بر الو,ابذذت ٠ قل ث بم آ ئ قال ا ٠ الجهاد بي سييل الم ق سك ي عن زسول الم صلى.الله عليه وسلم زلو اسثزذقة لزانبي Sahih al-buhari...,

22 as-sahih) 20:4681)54. Opisy nagród dla męczenników w tradycji muzułmańskiej są bardzo bogate, choc nie tak niesamowite Jak w opowieściach ludo^ch. Hadisy opisują wspaniale Zycie w raju, obrazując Je wyniesieniem do górnych poziomów nieba, przebywanie w cieniu Boga, stanie na ambonie z rubinów i mieszkanie na wydmie pizma. w kanonicznym zbiorze Tirmi?iego (zm. 892) Al-Gamias-SahihJeden zhadisów stwierdza, iz męczennik dzihadu Jest poświęcony 72 hurysom i zyskuje prawo do wstawienia się za 70 krewnymi: T ra fia ją c p r z e d o b lic z e B o g a, m ę c z e n n ik u z y s k u je s z e ś ć p r z y w ile jó w : s z y b - k ie w y b a c z e n ie g r z e c h ó w, u z y s k a n ie m ie js c a w r a ju, o s z c z ę d z e n i e u d r ę k i g r o b u, b r a k d o - ś w ia d c z e n ia s t r a c h u w D n iu Z m a r tw y c h w s ta - n ia, u m ie s z c z e n ie n a g lo w ie k o ro n y, k tó r e j Jed e n r u b in J e s t w ię c e j w a r t n iż c a ly ś w ia t o ra z p o ś lu b i e n ie 72 h u r y s i m o ż liw o ś ć w s ta w ie n ia się za 70 k r e w n y m ج ٠ 5 ااi z kolei w hadisie w kanonicznym zbiorze Ibn Maga (zm. 886) Kitab Jest mowa o 70 tysiącach hurys przeznaczonych dla obrońców perskiego miasta Kazwin5٩ David Cook wydobyl i porządkowa! przywileje mę- خنثنا غثذ الله ثن ثخثد خنثنا نغاوية ي ي غي رو خنثنا أبو إتخاق غن ثوسى ثن ععبة غن 54 سايح أبي الي صر مو لي عمر ثن عبيي اس زكانءكاقبة قان كثب إليه غثذ اب ثن أبي أؤقى رضى الله 'عنهما أئ رتول اب صلى الله عليه وسلم قاق ا' واغلغوا أق الجثة ثحث ظلال السيوف.نابغة ا لا ص ى غن اين أبي الزناد عث ثوسى نن ععبة Sahib a l-b u h a ri...,4.h خنثنا بثنالمؤن غي ار خنثنا إسماعيل ثن غياش خنثني بجين ثن سثؤ غن حايد ؤن قثنان غن 55 البثنام ثن مثديكرب غن رسول اب صلى الله عليه وسلم قال " للثبيد عند ابست خصال يثفن لة بي أنفي دعفه جن دبه وءر ى معفده بن الجثة ويجاز ب ن غذابزالفش ويا قن من الرع أ لا ك ر " At-Tirmi?J و صل ى خنة الا يقان وقزؤلج بن انخور انجين وقشعع بي سيجين إي ساي ا سا قاريه ب Bayrout, bez roku wydania, t.iii, hadis nr بنثنا إسماعيل ؤث أسد خذي نا نازن ثن النخب أي با قا الزبيع ثن صبيح غن يزين ثن أبان غن 56 أنس ثن مايك قال قال رسول اب صلى الله عليه وسلم " سثفثح غذؤكلم الا قاق وسكفثغ غنيب مديبة قعال لها قنويث قن رابط بيفا أربجين يزي ا أو أربجين ليلة كان لة بى الجي غ غثون بن ذحب غليه زبزخنة حصراء عنيفا قبة بن ياقوثو خثراة لها سيثون ألف ب صراع بن ذ ف ظى كت جحي راع اي عين الخور ز و ج ة جن Sarh sunan Ibn-M aga,riyad 2000, hadis nr

23 czennika dzihadu w tradycji muzułmańskiej. Należą do nich takie rzeczywistości jak: zdobycie indywidualnego przebaczenia, możliwość uzyskania przebaczenia dla krewnych i przyjaciół, zapewnione zaszczytne miejsce w raju, uniknięcie mąk piekielnych, zaszczyt szczególnego wyroznienia, a takze posiadanie wyolbrzymionej potencji seksualnej porównywanej do mozliwości 70, a nawet 100 mężczyzn^, w historii islamu pojawiła się olbrzymia liczba opowieści i relacji o męczennikach lub niedoszfych męczennikach, którzy mieli wizje lub doświadczenie hurys. Trzeba jednak przyznać. Ze zarówno hadisy jak i traktaty prawników są o wiele bardziej powściągliwe na temat hurys od popularnej literatury na temat dzihadu. Teologiczno-prawne d.precyzowanie idei dzihadu w k.ntekście k.nfliktu ze światem chrześcijańskim Idea dzihadu podbudowywana byla na bieżąco praktyką, ta zaś generowała wiele nowych fenomenów, np. typową rzeczywistością dla wojen pogranicza muzulmańsko-chrześcijańskiego byl ribat. w samym Koranie termin ten używany jest na oznaczenie miejsca, gdzie zbierano konnicę przed bitwą z przeciwnikiem. Na pograniczach bizantyjsko-arabskich slowo to oznaczało punkty, w których gromadzili się ochotnicy. Tworzyli oni jednostki militarne wojowników pogranicza, które zwano W kontekście wojen - nie tylko zresztą ze światem chrzęścijańskim - teologia muzułmańska stanęla przed zadaniem dopracowania statusu uczestników dzihadu, zwłaszcza tych, którzy na tej drodze poświęcili swe Zycie. Na przykład werset koraniczny LXI, 4: Zaprawdę, Bóg miluje tych, którzy walczą na Jego drodze w zwartych szeregach, jak gdyby byli budowlą solidną", byl 57 Por. D. Cook, Męczeństwo 14 7 islamie,kraków 167

24 komentowany przez egzegetówjako działanie grupowe. Według nich pojedynczy wojownik winien być anonimowy i skromy, nie domagac się specjalnych pochwal i nagród, ponieważ jego czyny winny byc znane jedynie Bogu i przez Niego nagradzane^. Niemniej, niezaleznie od zalecanej skromności każdy wojownik muzułmański, który zginął w walce na drodze Boga 59, otrzymywal zaszczytny tytuł sahid - męczennika na rzecz islamu, w Dniu Ostatecznym owi męczennicy mieli wejsc bez najmniejszych przeszkód do krainy szczęśliwości, niezaleznie od wszelkich uczynków popełnionych za Zycia. To przekonanie rozbudowała ludowa tradycja w licznych opowieściach i praktykach, np. cialo poległego wojownika-męczennika bylo chowane bez obmycia z krwi. Warto również zwrócić uwagę na zjawisko, które nigdy nie mialo miejsca po stronie chrześcijańskiej. OtOZ w tym czasie pojawili się uczeni muzulmahscy, którzy uznali udzial w militarnym dzihadzie za rzecz nie mniej ważną od poszukiwań naukowych. Przykład uczonego-wojownika wzmocni! w teorii i praktyce znaczenie świętej wojnyo. Najprawdopodobniej z tego wlaśnie okresu pochodzi hadis «رهب ١ ذية المو مذين «الجهاد ( dzihad jest monastycyzmem wiernych"). Mnisi dzihadu", czyli muzulmańscy uczeni-wojownicy, przemieszczali się dosłownie z jednego krańca kalifatu na drugi, trafiając zazwyczaj tam, gdzie prowadzone były zacięte boje٩ 58 Por. Muhammad Ibn-Al)mad al- Qurtubl, ء 'an, BairUt 2003, t. M I, s Popularne określenie wydobywane z Koranu: Zwalczajcie na drodze Boga", zob. II, 190,. II, : II, 246; IV, 74: IV, 84: IX, 111: LXI, 4: LXI, 11. Por. E. Kohlberg, MedievalMuslim V Mededeeling هح der Koninklijke Akademie van Wetenschappen" 60/7 (1997), s Jednym z najsłynniejszych uczonych-wojownikow byl Asad ibn al-furat ( ) z Chorosanu. Po studiach teologii islamskiej udal się do Afryki POlnocnej, gdzie osiadl w Kairuanie i zostal wezyrem Aghlabidów. W 827 r. zorganizował największą ekspedycję militarną przeciw 168

25 Obrazuje to okres panowania Abbasydów, na który przypadia eskalacja wojen muzułmańsko-bizantyjskich62. Wtedy to po stronie muzułmańskiej intensywnie gruntowano ideę dzihadu. Zakres tych wojen byi wielki. Po ustabilizowaniu sytuacji wewnętrznej w kalifacie wyprawy przeciw Bizancjum podjął kalif Al-Mahdl ( ), który oglosil kolejną świętą wojnę, w roku 782 Arabowie doszli az do Bosforu^, a energiczna cesarzowa Irena (koregentka , zm. 803), chcąc uratować Konstantynopol, zostala zmuszona prosić 0 pokój dowodzącego armią muzułmańską HarUna ar-raśida (późniejszego kalifa ). Warunki rozejmu były bardzo upokarzające: Bizancjum zobowiązało się wypłacać niezwykle wysoką kontrybucję^. Zobowiązania te wkrótce odrzuci! cesarz Nikefor ( ), na co HarUn ar-raśid odpowiedział kilkoma wyprawami, w czasie których spustoszy! Azję Mniejszą. Najdotkliwszą dla Bizantyjczyków była wyprawa z 806 r., kiedy to Arabowie zajęli Herakleę i po raz kolejny nalozyli na cesarza oraz najego rodzinę haniebny podatek٩ To ^darzenie uznaje się za szczyt potęgi Abbasydów. Niewątpliwie najdotkliwszymi najazdami były te wspomniane z lat 782 i 806 oraz 838. 'Co się tyczy tej ostatniej wyprawy zorganizowanej za panowania kalifa Mutasima ( ), stwierdza bizantyjskiej Sycylii. Zapoczątkował serię wypraw, które ostatecznie doprowadzify do podboju wyspy. Por. Geschichte, Fiqh, Dogmatik, Mystik bis [w:l F. Sezgin, arabischen Schriftums1.1, Leiden 1966, s M. Muranyi, Rechtsbucher des O airianers Sahuuub.Sdid. Eutsteluiugsg.esci.te uud Werkuberlieferung) Abhandlungen fur die Kunde des Morgenlandes" 52/3, Stuttgart 1999, s M. Amari, Firenze 1854, s Por. H. R. A. Gibb, Arab-Byzantirie ate, Dumbarton Oaks Papers 11 (1958), s Por. leophanis chronographia,ed. c. de Boor, t. II, Lispiae 1885, s A Por.Faharis taylh at-tabarl Ta.rih ar-rusul wa al-muluk Ii AblGcffar s. M uhaiuad ibn Garlr at-tabart,t. R A R ayrutu O, 65 Por. tamze, t. V, s

26 si. Ze przerodziła się ona w próbę całkowitego zniszczenia kraju Rzymian". Armia kalifa byla tak potężną. Ze Jak pisze At-Tabari (ok ) Zaden z wcześniejszych wtadców muzułmańskich nie dysponował taką silą6٩ Cesarz bizantyjski Teofil ( ) wpadl w tak wielkie przerażenie. Ze wyslal poselstwa z prośbą o pomoc do Wenecji, króla Franków, a nawet do hiszpańskich UmajjadOw. Tym razem Bizancjum uratowały obawy kalifa, ktory zawróci!, by zapobiec spiskowi wojskowemu w Bagdadzie". Zresztą przez cafy IX w. regularnie co roku (z drobnymi wyjątkami) Abbasydzi podejmowali najazdy ofensywne na terytoria bizantyjskie. Apostata Qudama ibn Ga'far, arabski geografzx w. (zm. ok. 922[?]), który z chrześcijaństwa przeszedł na islam, stwierdzi!. Ze muzułmanie mają stalą praktykę najeżdżania na ziemie bizantyjskie trzy razy do roku: zimą (tzn. na przełomie lutego i marca), wiosną (czyli od polowy czerwca do początków lipca) i latem (ok. 60 dni po 10 lipca)68. Takie najazdy pozwalały muzułmanom progresywnie rozwijac ideę świętej wojny, utrzymywać wojsko w odpowiedniej formie bojowej i pozyskiwać bogate lupy69. K.raniczne, tradycyjne i teologiczno-prawne dziedzictw, dzihadu dzisiaj Wypracowane podstawy dzihadu w Koranie, i muzulmahskich traktatach teologiczno-prawnych w dwóch pierwszych 66 Por. tamże, t. V, s Por. 1. B. Bury, Mutasims march tr T Journal of Hellenistic Studies 29 (1909), s Por. Liber viarum et regnorum auctore lah Ibn Khordadbbeb et excerpta de Kitab ah arad] auctore Kodama ibn Djafar,ed. M. j. de Goeje, Bibliotheca geographorum Arabicorum" 6, Lugduni Batavorum 1889, s Arabs in Anatolia and tbe Islamie law ofwar (fiqh al-jihad) seventh-tenth centuries, Al-Masaq 16 (2004), s

27 wiekach islamu stafy się klasycznymi punktami odniesienia i wzorcami dla późniejszych muzulmahskich interpretacji wojny. Obecnie świat islamu w zasadzie jest bardziej podatny na myśl fundamentalistów niz ruchy modernistyczne, z tego względu dość powszechnie przyjmowana jest opinia wielu prawników i teologów muzułmańskich (rzecz jasna nie wszystkich!), iz jakikolwiek dzihad - mniejszy czy większy - który ma na celu wywyższyc Boga i islam, jest akceptowalny, a osoba, która oddala Zycie za te idee, jest męczennikiem. We współczesnych wykładniach wielu grup muzułmańskich mozna zaobserwować nie tylko akceptację fragmentów na temat dzihadu militarnego z Koranu i Sunnyyale równiez poparcie dla ataków samobójczych. Jest to pewne novumygdyz akceptacja samobójstwa w walce posiada slabe umocowanie w tradycji muzułmańskiej i klasycznym islamie VII-IX w. Obecnie dyskusję na ten temat w Swiecie islamu zdominowali tradycjonaliści, którzy wyrażają aprobatę co do walki militarnej w imię islamu, z atakami samobójczymi włącznie. Pragnąc usprawiedliwić i wzmocnić prowadzenie militarnego dzihadu, współczesne ugrupowania muzulmahskie chcą się wzniesc ponad podziałami i tworzyć swoistą pan-islamską interpretację, która uprawomocniałaby przemoc. Temu celowi mają sluzyc publikowane martyrologia, czy relacje o śmierci Zolnierzy i partyzantów, których określa się mianem męczenników. Najnowsze interpretacje dzihadu bazują zasadniczo na Koranie i Sunnieydodając jednak nowe motywy polityczno-społeczne, które nie miafy miejsca w epoce klasycznej islamu. W s p ó lc z e - s n y m ę c z e n n ik is la m u w a lc z y b o w ie m w im ię id e i n a c jo n a lis ty c z n o - r e lig ijn y c h ja k n p. w Pale s ty n ie, a lb o w im ię r a d y k a ln e g o is la m u fu n - d a m e n ta lis to,w ja k n p. w A f g a n is ta n ie czy Sy- r i i. W jednym z największych współcześnie publikowanych martyrologiów muzułmańskich, zgromadzo- 70 Intifadat al-aqsa,amman

28 no ponad 2700 relacji o Palestyńczykach zabitych podczas palestyńko-izraelskiego konfliktu z r. 0 ile nie dziwią relacje o przypadkowych, niewinnych ofiarach intifady, o tyle zastanawiająca jest akceptacja dla zamachowcow-samobojców. Wielu autorów podkreśla, iz rozwijający się dziś bujnie radykalny islam jest przede wszystkim zagrozeniem dla islamu jako takiego. Jest to w zasadzie nowa mutacja tej religii. Znamienne, Ze wykorzystuje ona tradycje islamu na temat wojny. Otwarci na, uwag zmiany muzułmanie, a także zachodni badacze zwracają iż fragmenty te należy przeinterpretować, uznając je za historyczną pozostalosc po beduińskim sposobie Zycia. Niebezpieczna dla Zachodu teoria dzihadu militarnego stala się paradoksalnie równie poważnym zagrozeniem dla wielu muzulmanów. Według klasycznych rozwiązań dzihad militarny winien być skierowany na zewnątrz muzułmańskiej, przeciw niewiernym. Ostatnie dziesięciolecia wskazują. Ze jest inaczej. Propagowana przez radykałów islamskich idea. Ze ich walka ma na celu zbudowanie państwa opartego bezwzględnie na zasadach islamu, w konsekwencji doprowadziła do uprawomocnięnia dzihadu przez fundamentalistów nie tylko w klasycznym jego rozumieniu, święta wojna" zostala wypowiedziana również tym rządom krajów muzułmańskich, które - w mniemaniu radykalow islamskich - zniekształciły prawdziwe oblicze islamu. Dzisiejsza propaganda państwa islamskiego, al-kaidy i innych licznych ugrupowań fundamentalistycznych glosi, iż ludzkie prawo stanowione jest zakwestionowaniem boskiej suwerenności, a obowiązkiem muzułmanina staje się zbrojna walka pod wodzą awangardy rewolucji islamskiej, mająca na celu przywrócenie teokracji. Tego rodzaju ideologię wspiera się m.in. przedstawionymi wyżej fragmentami Koranu i utrzymując wysoki poziom przemocy w Swiecie muzułmańskim.

ن ا خ د ر و ی ر ا ت خ م ن

ن ا خ د ر و ی ر ا ت خ م ن ی ر ا و د ا ه ع س و ت ی س ر ر ب ر د ی ا ه ق ا س ی و گ ل ا ز ا ه د ا ف ت س ا د ا ه ن ش ی پ 1 ی ر ه ش ی ا ه ت ف ا ب ی گ د و س ر ف و ز ر ب ی ر ف 2 ی ه ل ا د ی ن ا ت س ن م ر ا م و ل ع ی م د ا ک آ ر ن ه ه د

Bardziej szczegółowo

Echa Przeszłości 11,

Echa Przeszłości 11, Irena Makarczyk Międzynarodowa Konferencja: "Dzieje wyznaniowe obu części Prus w epoce nowożytnej: region Europy Wschodniej jako obszar komunikacji międzywyznaniowej", Elbląg 20-23 września 2009 roku Echa

Bardziej szczegółowo

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego. Lekcja-3. Al-Kałṯar. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego. Lekcja-3. Al-Kałṯar. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja-3 Al-Kałṯar polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com Sura Al-Kałṯar Allah mówi o 3 rzeczach w 3 wersetach tej sury: Allah podkreśla rolę Proroka Mohammeda.

Bardziej szczegółowo

o d ro z m ia r u /p o w y ż e j 1 0 c m d ł c m śr e d n ic y 5 a ) o ś r e d n ic y 2,5 5 c m 5 b ) o śr e d n ic y 5 c m 1 0 c m 8

o d ro z m ia r u /p o w y ż e j 1 0 c m d ł c m śr e d n ic y 5 a ) o ś r e d n ic y 2,5 5 c m 5 b ) o śr e d n ic y 5 c m 1 0 c m 8 T A B E L A O C E N Y P R O C E N T O W E J T R W A Ł E G O U S Z C Z E R B K U N A Z D R O W IU R o d z a j u s z k o d z e ń c ia ła P r o c e n t t r w a łe g o u s z c z e r b k u n a z d r o w iu

Bardziej szczegółowo

وزارت ا وزش و Rورش م ی Rورش ا عدا د ی شان و دا ش و ن وان م ا ز ون ورودی پا ی د ر تان ی دورهی اول ا عدا د ی شان را ر ور سال ي ی ١٣٩۴-

وزارت ا وزش و Rورش م ی Rورش ا عدا د ی شان و دا ش و ن وان م ا ز ون ورودی پا ی د ر تان ی دورهی اول ا عدا د ی شان را ر ور سال ي ی ١٣٩۴- وزارت ا وزش و Rورش م ی Rورش ا عدا د ی شان و دا ش و ن وان م ا ز ون ورودی پا ی د ر تان ی دورهی اول ا عدا د ی شان را ر ور سال ي ی ٩-٩۵ 10 15 5 5 15 20 : 1394 / 2 / 25 : 9:00 : 70 : 100 : «1» «3» :... «1».

Bardziej szczegółowo

Jest ramadan. Alhamdulillah. To szczególny miesiąc, w którym Allah dał nam Koran. Spróbuj więc zapamiętać dziś znaczenie fragmentu Koranu:

Jest ramadan. Alhamdulillah. To szczególny miesiąc, w którym Allah dał nam Koran. Spróbuj więc zapamiętać dziś znaczenie fragmentu Koranu: ه هي ب ر شرح ر م ضنا ن ٱل ذى أزن ز ل فهي ر ءنا ٱل ق ن ه لى دى س هي ن ل ى ت م ن ٱ ل ه د ى ل نل ننا ر قنا ن ف ٱل ف من ف ش رح د من م ك ٱل ر ف نل شرح ه ȂŘ م ص To jest miesiąc ramadan, w którym został zesłany

Bardziej szczegółowo

1. Arabia przed Mahometem

1. Arabia przed Mahometem Świat islamu 1. Arabia przed Mahometem 2. Pojawienie się islamu Członkowie licznych plemion arabskich byli politeistami; ważną rolę odgrywała pielgrzymka do Mekki (tutaj tzw. Czarny Kamień w świątyni Al-Kaaba)

Bardziej szczegółowo

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 5

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 5 W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 5 Sura Al Falaq polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com Sura Al Falaq Kto chce ochronić się przed każdego rodzaju złem i krzywdą? Oczywiście, że

Bardziej szczegółowo

Imām Alī Ibn Abī Ṭālib Wybór sentencji

Imām Alī Ibn Abī Ṭālib Wybór sentencji Imām Alī Ibn Abī Ṭālib Wybór sentencji Przekład: Arkadiusz Miernik (Tareq Salik) STOWARZYSZENIE JEDNOŚCI MUZUŁMAŃSKIEJ INSTYTUT MUZUŁMAŃSKI Warszawa 2012 Imām Alī Ibn Abī Ṭālib. Wybór sentencji. Copyright

Bardziej szczegółowo

Mahomet. Syracydes.pl

Mahomet. Syracydes.pl Islam Mahomet (ur. 570 zm. 632 r.) W 595 r. małżeństwo z Chadidżą. Około 610 r. - wizje anioła Gabriela. Ucieczka z Mekki do Medyny 15 lipca 622 r. tradycyjna data narodzin islamu. Podział po śmierci Mahometa:

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 43/2019 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 24 maja 2019 r.

ZARZĄDZENIE NR 43/2019 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 24 maja 2019 r. ZARZĄDZENIE NR 43/2019 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 24 maja 2019 r. w sprawie zmian w budżecie na 2019 rok Na podstawie art.257 pkt 1 i pkt 3 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009r o finansach publicznych (

Bardziej szczegółowo

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 4

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 4 W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 4 Sura Al-Iḫlaaṣ polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com Al-Iḫlaaṣ: czystość (wiary) Jeśli poznamy tę surę, zrozumiemy, kim jest Allah. Nasza wiara

Bardziej szczegółowo

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja-1a

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja-1a W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja-1a Al-Fatiḥah (wprowadzenie & 1 werset) polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com Assalamu alejkum ła raḥmatullah ي كم و ر ح م ة هللا الس ال م ع ل

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 72/2019 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 29 sierpnia 2019 r.

ZARZĄDZENIE NR 72/2019 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 29 sierpnia 2019 r. ZARZĄDZENIE NR 72/2019 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 29 sierpnia 2019 r. w sprawie zmian w budżecie na 2019 rok Na podstawie art.257 pkt 1 i pkt 3 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009r o finansach publicznych

Bardziej szczegółowo

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 6

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 6 W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 6 Sura Al-Naas polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com An Nas: ostatnia sura Ta sura daje nam ochronę od Allaha przed naszymi wszystkimi wrogami.

Bardziej szczegółowo

ISLAM. Allah. Mahomet

ISLAM. Allah. Mahomet ISLAM Obecnie Islam ma ponad 1,5 miliarda wyznawców i jest to druga największa religia na świecie. Islam narodził się na Bliskim Wschodzie, a stamtąd rozprzestrzenił się do wielu krajów Azji i Afryki.

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczne Problemy Usług nr 74,

Ekonomiczne Problemy Usług nr 74, Grażyna Rosa, Izabela Auguściak Aspekt społeczny w działaniach marketingowych organizacji na przykładzie Szczecińskiego Towarzystwa Budownictwa Społecznego Ekonomiczne Problemy Usług nr 74, 721-732 2011

Bardziej szczegółowo

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k Zó aw m ó w i e n i a Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 1 2 0 14 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w Gd y n

Bardziej szczegółowo

Cezary Michalski, Larysa Głazyrina, Dorota Zarzeczna Wykorzystanie walorów turystycznych i rekreacyjnych gminy Olsztyn

Cezary Michalski, Larysa Głazyrina, Dorota Zarzeczna Wykorzystanie walorów turystycznych i rekreacyjnych gminy Olsztyn Cezary Michalski, Larysa Głazyrina, Dorota Zarzeczna Wykorzystanie walorów turystycznych i rekreacyjnych gminy Olsztyn Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna 7, 215-223

Bardziej szczegółowo

Abu Said relacjonował, że Wysłannik Allaha rzekł: Zarówno szkoda jest zakazana jak i odpłacanie szkody za szkodę jest zakazane.

Abu Said relacjonował, że Wysłannik Allaha rzekł: Zarówno szkoda jest zakazana jak i odpłacanie szkody za szkodę jest zakazane. عن أبي سعید رضي الله عنھ أن رسول الله صلى الله علیھ وسلم قال: لا ضرر ولا ضرار Abu Said relacjonował, że Wysłannik Allaha rzekł: Zarówno szkoda jest zakazana jak i odpłacanie szkody za szkodę jest zakazane.

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje

Bardziej szczegółowo

Islam, inaczej zwany mahometanizm, jest jedną z największych religii monoteistycznych na świecie. Pod względem liczebności zajmuje ona drugie

Islam, inaczej zwany mahometanizm, jest jedną z największych religii monoteistycznych na świecie. Pod względem liczebności zajmuje ona drugie Islam, inaczej zwany mahometanizm, jest jedną z największych religii monoteistycznych na świecie. Pod względem liczebności zajmuje ona drugie miejsce, zaraz po chrześcijaństwie. Nazwa islam pochodzi od

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je

Bardziej szczegółowo

promującego zdrowy i bezpieczny styl życia.

promującego zdrowy i bezpieczny styl życia. R E G U L A M I N Powiatowego Konkursu Plastycznego ph.: promującego zdrowy i bezpieczny styl życia. 1. Postanowienia ogólne. Organizatorem konkursu jest : 1. Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obiegu i kontroli dokumentów powodujących skutki finansowo-gospodarcze w ZHP Spis treści

Instrukcja obiegu i kontroli dokumentów powodujących skutki finansowo-gospodarcze w ZHP Spis treści C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P U c h w a ł a n r 2 1 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 2 10. 5. 2 0 1 5 r. w s p r a w i e I n s t r u

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 243/13 WÓJTA GMINY HAJNÓWKA z dnia 12 listopada 2013 roku w sprawie projektu budżetu gminy na 2014 rok

ZARZĄDZENIE NR 243/13 WÓJTA GMINY HAJNÓWKA z dnia 12 listopada 2013 roku w sprawie projektu budżetu gminy na 2014 rok ZARZĄDZENIE NR 243/13 WÓJTA GMINY HAJNÓWKA z dnia 12 listopada 2013 roku w sprawie projektu budżetu gminy na 2014 rok Na podstawie art. 233 i 238 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji

Bardziej szczegółowo

Muzułmanie w Polsce konflikt czy pokojowe współistnienie? dr Piotr Krzyżanowski

Muzułmanie w Polsce konflikt czy pokojowe współistnienie? dr Piotr Krzyżanowski Muzułmanie w Polsce konflikt czy pokojowe współistnienie? dr Piotr Krzyżanowski Mniejszość muzułmańska w Polsce Mniejszość muzułmańska w Polsce składa się z dwóch grup. Pierwsza z nich, mniej liczna, to

Bardziej szczegółowo

KROK PO KROKU KROK PO KROKU

KROK PO KROKU KROK PO KROKU KROK PO KROKU Opracowanie Agnieszka Sahbi Magdalena Khalid Salih Wydanie Ramadan 2017/1438 Książka ta ma za zadanie przybliżyć wiedzę na temat modlitwy zarówno muzułmanom, jak i nie muzułmanom. Staraliśmy

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 74/2018 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 10 grudnia 2018 r.

ZARZĄDZENIE NR 74/2018 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 10 grudnia 2018 r. ZARZĄDZENIE NR 74/2018 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 10 grudnia 2018 r. w sprawie zmian w budżecie na 2018 rok Na podstawie art.257 pkt 1 i pkt 3 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009r o finansach publicznych

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY. Rozkład materiału Religia muzułmańska. gr. I. Cele szczegółowe (operacyjne)

PLAN WYNIKOWY. Rozkład materiału Religia muzułmańska. gr. I. Cele szczegółowe (operacyjne) PLAN WYNIKOWY Rozkład materiału Religia muzułmańska gr. I Lp. Dział programow y Temat. Treści programowe 1. Qur an 1. Qur an jako Święta Księga Allaha, Czym jest Qur an dla muzułman ów? Co jest zawarte

Bardziej szczegółowo

K a r l a Hronová ( P r a g a )

K a r l a Hronová ( P r a g a ) A C T A U N I V E R S I T A T I S L O D Z I E N S I S KSZTAŁCENIE POLONISTYCZNE CUDZOZIEMCÓW 2, 1989 K a r l a Hronová ( P r a g a ) DOBÓR I UKŁAD MATERIAŁU GRAMATYCZNEGO W PODRĘCZNIKACH KURSU PODSTAWOWEGO

Bardziej szczegółowo

, , , , 0

, , , , 0 S T E R O W N I K G R E E N M I L L A Q U A S Y S T E M 2 4 V 4 S E K C J I G B 6 9 6 4 C, 8 S E K C J I G B 6 9 6 8 C I n s t r u k c j a i n s t a l a c j i i o b s ł u g i P r z e d r o z p o c z ę

Bardziej szczegółowo

z d n i a 2 3. 0 4.2 0 1 5 r.

z d n i a 2 3. 0 4.2 0 1 5 r. C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P I. P o s t a n o w i e n i a p o c z ą t k o w e U c h w a ł a n r 1 5 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o l ą s k i e j Z H P z d n i a

Bardziej szczegółowo

Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu

Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu O p i s i z a k r e s c z y n n o c is p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e n t r u m S p o r t u I S t a d i o n p i ł k a r s k i w G d y n i I A S p r z» t a n i e p r z e d m e c

Bardziej szczegółowo

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja-1b

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja-1b W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja-1b Al-Fatiḥah (wersety 2-4) polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com Kontynujmy naukę Sury Al Fatiḥah ا لح ح ر هب هلل ا ح لع ا ل ه ين ) 2 ( Rabbil

Bardziej szczegółowo

dla najmłodszych polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

dla najmłodszych polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com dla najmłodszych.1. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com Rodzice i dzieci w islamie ` ` ` dla najmłodszych.2. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com ` dla najmłodszych.3.

Bardziej szczegółowo

Uchwała N r... Rady Gminy Mielec z dnia... w sprawie zmian w Wieloletniej Prognozie Finansowej Gminy Mielec

Uchwała N r... Rady Gminy Mielec z dnia... w sprawie zmian w Wieloletniej Prognozie Finansowej Gminy Mielec Uchwała N r... Rady Gminy Mielec z dnia... Projekt w sprawie zmian w Wieloletniej Prognozie Finansowej Gminy Mielec Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym

Bardziej szczegółowo

Chrześcijaństwo a islam, Biblia a Koran

Chrześcijaństwo a islam, Biblia a Koran Chrześcijaństwo a islam, Biblia a Koran Islam trzecia wielka religia monoteistyczna Islam jest trzecią wielką religią monoteistyczną (po judaizmie i chrześcijaństwie) oraz drugą na świecie religią pod

Bardziej szczegółowo

NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ

NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ MUZUŁMAŃSKI ZWIĄZEK RELIGIJNY W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ Białystok, sierpień 2009 r. Opracował zespół w składzie: mgr Rozalia Bogdanowicz przewodnicząca,

Bardziej szczegółowo

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com dla najmłodszych 8 polska wersja: naukapoprzezzabawewordpresscom Prawdomównosc Mówienie prawdy to bardzo dobry zwyczaj Jeśli zawsze mówimy prawdę, chronimy się przed wieloma kłopotami Oto opowieść o kimś,

Bardziej szczegółowo

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com dla najmłodszych 8 polska wersja: naukapoprzezzabawewordpresscom Prawdomównosc `` Mówienie prawdy to bardzo dobry zwyczaj Jeśli zawsze mówimy prawdę, chronimy się przed wieloma kłopotami Oto opowieść o

Bardziej szczegółowo

Ewa Nowicka Ocenianie uczniów w edukacji wczesnoszkolnej. Nauczyciel i Szkoła 1-2 (10-11),

Ewa Nowicka Ocenianie uczniów w edukacji wczesnoszkolnej. Nauczyciel i Szkoła 1-2 (10-11), Ewa Nowicka Ocenianie uczniów w edukacji wczesnoszkolnej Nauczyciel i Szkoła 1-2 (10-11), 193-197 2001 Ewa Nowicka Ocenianie uczniów w edukacji wczesnoszkolnej Reforma oświaty postawiła przed nauczycielami

Bardziej szczegółowo

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW ĆWICZENIA IV WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW POJĘCIE RELIGII I KULTURY RELIGIA to zespół wierzeń dotyczących ludzkości i człowieka, związanych z nim zagadnień oraz form organizacji

Bardziej szczegółowo

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje

Bardziej szczegółowo

TRANSATLANTIC TRENDS POLAND

TRANSATLANTIC TRENDS POLAND TRANSATLANTIC TRENDS POLAND P.1 Czy uważa Pan(i), że dla przyszłości Polski będzie najlepiej, jeśli będziemy brali aktywny udział w sprawach światowych, czy też jeśli będziemy trzymali się od nich z daleka?

Bardziej szczegółowo

0 głowę bar. Bienertha.

0 głowę bar. Bienertha. A d r e s na telegram y: N a p r zó d, K r a k ó w. Taiafoa Nr 386. Konto czekowe Nr

Bardziej szczegółowo

O F E R T A H o t e l Z A M E K R Y N * * * * T a m, g d z i e b łł k i t j e z i o r p r z e p l a t a s ił z s o c z y s t z i e l e n i t r a w, a r a d o s n e t r e l e p t a z m i a r o w y m s z

Bardziej szczegółowo

H e j t S to p to ka m p a n i a, k t ó re j c e l e m j e st walka z a n t y s e m i t y z m e m, h o m o fo b i ą, k s e n o fo b i ą ra s i z m e

H e j t S to p to ka m p a n i a, k t ó re j c e l e m j e st walka z a n t y s e m i t y z m e m, h o m o fo b i ą, k s e n o fo b i ą ra s i z m e H e j t S to p to ka m p a n i a, k t ó re j c e l e m j e st walka z a n t y s e m i t y z m e m, h o m o fo b i ą, k s e n o fo b i ą ra s i z m e m o ra z z ka żd ą inną fo r m ą n i e n a w i ś c i,

Bardziej szczegółowo

Szaleństwo chrześcijan

Szaleństwo chrześcijan Szaleństwo chrześcijan Fabio Ruggiero przekład: Ewa Łukaszyk Kraków 2007 Wydawnictwo WAM SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 5 WSTĘP... 15 Rozdział I PAWEŁ Z TARSU ŻYCIE CHRYSTUSA MIĘDZY SKANDALEM A ABSURDEM... 19

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 258/17 WÓJTA GMINY HAJNÓWKA z dnia 14 marca 2017 roku. w sprawie sprawozdania finansowego z wykonania budżetu gminy za 2016 rok

ZARZĄDZENIE NR 258/17 WÓJTA GMINY HAJNÓWKA z dnia 14 marca 2017 roku. w sprawie sprawozdania finansowego z wykonania budżetu gminy za 2016 rok ZARZĄDZENIE NR 258/17 WÓJTA GMINY HAJNÓWKA z dnia 14 marca 2017 roku w sprawie sprawozdania finansowego z wykonania budżetu gminy za 2016 rok N a p o d s ta w ie a rt. 2 7 0 u s t. 1 u s ta w y z d n ia

Bardziej szczegółowo

ć ć Ę ż Ą ż ż Ź ć Ę Ą ż Ą ć ż ć ć ż ż ć Ę ż ż ć ż ć

ć ć Ę ż Ą ż ż Ź ć Ę Ą ż Ą ć ż ć ć ż ż ć Ę ż ż ć ż ć ć ć Ł ć ć ć Ę ż Ą ż ż Ź ć Ę Ą ż Ą ć ż ć ć ż ż ć Ę ż ż ć ż ć ż ćż Ń ż ż ż ż ż ż ż ż Ź ż ż ż ć ć ż Ę Ń ć ż Ą ż Ś ż ż ć ć Ź ć ć ż ż Ź ż ć Ę Ń Ź ż ć ć ż Ń Ł ć ć ć Ż ż ć ć ż Ź ż Ę Ą ż ż ćż ż ż ć ż ż ż ć ć ż

Bardziej szczegółowo

Zagrożenia współczesnego fundamentalizmu religijnego

Zagrożenia współczesnego fundamentalizmu religijnego Zagrożenia współczesnego fundamentalizmu religijnego Justyna Chodorowska 2b Zespół Szkół Elektronicznych i Ogólnokształcących Fundamentalizm jest takim zaangażowaniem w pewną prawdę, które czyni zbędnym

Bardziej szczegółowo

9 6 6 0, 4 m 2 ), S t r o n a 1 z 1 1

9 6 6 0, 4 m 2 ), S t r o n a 1 z 1 1 O p i s p r z e d m i o t u z a m ó w i e n i a - z a k r e s c z y n n o c i f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o O r o d k a S p o r t u i R e ks r e a c j i I S t a d i

Bardziej szczegółowo

Dobra współpraca w powiecie oleckim to standard zadania Partnera

Dobra współpraca w powiecie oleckim to standard zadania Partnera Dobra współpraca w powiecie oleckim to standard zadania Partnera opracowanie ankiety, przeprowadzenie ankietyzacji wśród ngo i jst w powiecie oleckim, opracowanie raportu z badania. opracowanie standardów

Bardziej szczegółowo

ŁĄ Ę ę ę Ę ę ę ę ę ę ŁĄ ę Ą ę ę

ŁĄ Ę ę ę Ę ę ę ę ę ę ŁĄ ę Ą ę ę ŁĄ Ą ÓŁ Ą Ą ŁĘ ÓŁ ŁĄ Ę ę ę Ę ę ę ę ę ę ŁĄ ę Ą ę ę ć ę ę ę ę ę ę ę Ę ę ę ę ę ę ę ę ę ęć ę ęć ę ę ę ę ęć ę ę ę ę ć ę ę ć ć Ę ć Ę ę ć ę ę ę ę ę Ą ę ę ę Ę Ą ęć ę ęć ę Ę ęć ę ęć ę ę ę ęć ę ęć ę ę ę ęć ć Ę ę

Bardziej szczegółowo

Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.

Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą. Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą. Anselm Grün OSB & Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być

Bardziej szczegółowo

TERRORYZM MIĘDZYNARODOWY JAKO ZAGROŻENIE DLA WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

TERRORYZM MIĘDZYNARODOWY JAKO ZAGROŻENIE DLA WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW ĆWICZENIA III TERRORYZM MIĘDZYNARODOWY JAKO ZAGROŻENIE DLA WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW POJĘCIE TERRORYZMU Terroryzm: - jedna z form przemocy politycznej - politycznie motywowana przemoc skierowana przeciw celom

Bardziej szczegółowo

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW TEKSTÓW OLLO2019

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW TEKSTÓW OLLO2019 OGÓLNE INFORMACJE DŁUGOŚĆ ARTYKUŁU Tekst powinien mieć długość 10 15 standardowych stron (20 000 30 000 znaków z włączeniem spacji). TERMIN NADSYŁANIA Nieprzekraczalnym terminem nadsyłania artykułów jest

Bardziej szczegółowo

PROMOCJA! 100 lat. Dumni. Doceniamy smak wolności. GRATIS! GRATIS! 100 lat. Dumni. Profesjonalny sprzęt gastronomiczny

PROMOCJA! 100 lat. Dumni. Doceniamy smak wolności. GRATIS! GRATIS! 100 lat. Dumni. Profesjonalny sprzęt gastronomiczny Profesjonalny sprzęt gastronomiczny PROMOCJA! Oferta ważna od 15 października do 24 listopada 2018 r. lub do wyczerpania zapasów. do wybranych produktów GRATIS Doceniamy smak wolności. PIECE KONWEKCYJNO-PAROWE

Bardziej szczegółowo

Wiadomość. Cytat: Planeta bezczelnie KŁAMIE podając się za stronę Sunnicką i ani słowem się nigdzie nie zająknie że jest stroną Salaficką

Wiadomość. Cytat: Planeta bezczelnie KŁAMIE podając się za stronę Sunnicką i ani słowem się nigdzie nie zająknie że jest stroną Salaficką Islam W Praktyce Prywatne Forum Muzułmańskie. FAQ Szukaj Użytkownicy Grupy Galerie Profil Nie masz nowych wiadomości Wyloguj [ abu anas ] Zikr Idź do strony Poprzedni 1, 2, 3, 4 Forum Islam W Praktyce

Bardziej szczegółowo

P r o j e k t P l a n u f i n a n s o w e g o n a r o k

P r o j e k t P l a n u f i n a n s o w e g o n a r o k P r o j e k t P l a n u f i n a n s o w e g o n a r o k 2 0 1 8 M i e j s k o - G m i n n y O ś r o d e k K u l t u r y S p o r t u i R e k r e a c j i w Z d z i e s z o w i c a c h Dział 926 - Kultura

Bardziej szczegółowo

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245. Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU. PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska. gr. III (I-III gimnazjum) Cele szczegółowe (operacyjne)

ROZKŁAD MATERIAŁU. PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska. gr. III (I-III gimnazjum) Cele szczegółowe (operacyjne) ROZKŁAD MATERIAŁU PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska gr. III (I-III gimnazjum) Lp. Dział programowy Temat. Treści programowe Cele szczegółowe (operacyjne) Poziom wymagań p pp Środki dydaktyczne/metody uwagi

Bardziej szczegółowo

Podobieństwa w autorskich systemach transliteracji tekstów Tatarów Wielkiego Księstwa Litewskiego.

Podobieństwa w autorskich systemach transliteracji tekstów Tatarów Wielkiego Księstwa Litewskiego. Iwona Radziszewska Podobieństwa w autorskich systemach transliteracji tekstów Tatarów Wielkiego Księstwa Litewskiego. Wprowadzenie optymalnych rozwiązań w przyjętym standaryzowanym systemie transliteracji

Bardziej szczegółowo

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU. PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska. gr. II. Cele szczegółowe (operacyjne)

ROZKŁAD MATERIAŁU. PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska. gr. II. Cele szczegółowe (operacyjne) ROZKŁAD MATERIAŁU PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska gr. II Lp. Dział programow y Temat. Treści programowe 1. Qur an 1. Qur an jako Święta Księga Allaha, Czym jest Qur an dla muzułman ów? Co jest zawarte

Bardziej szczegółowo

ć ź Ą Ł ć

ć ź Ą Ł ć Ł Ł Ł Ł ć ź Ą Ł ć Ę ć Ń ź Ń Ń ź Ń Ś Ń ź ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ę ć ć ć ć ć ć ć Ł ć ć ć ć Ę ć ć Ę Ń Ą ć Ą ć Ę ć ć ć Ę Ę ć Ń ć Ą ć ć ć ć Ę ć Ę ć Ę ź ć ć Ę ć Ę Ę ć ć ć ć ć ć ć Ę Ś ć ć ć ć ć ć Ę ć Ą ć Ę ć Ę Ę

Bardziej szczegółowo

ABC RYCERSTWA NIEPOKALANEJ

ABC RYCERSTWA NIEPOKALANEJ ABC RYCERSTWA NIEPOKALANEJ Wydawnictwo Ojców Franciszkanów Niepokalanów 2007 Oprac. o. Stanisław Maria Piętka OFMConv ISBN 978-83-60479-13-1 Skład i druk: Wydawnictwo Ojców Franciszkanów Niepokalanów 2007.

Bardziej szczegółowo

B8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2

B8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2 B8-0178/2016 } RC1/Am. 2 2 Motyw B B. mając na uwadze, że w kontekście arabskiej wiosny w lutym 2011 r. Libijczycy wyszli na ulice, co przerodziło się w dziewięciomiesięczny konflikt wewnętrzny; mając

Bardziej szczegółowo

ż ś ż ś Ę ś ż ś ś ś Ł ś ż Ł ż ś ś ś ż

ż ś ż ś Ę ś ż ś ś ś Ł ś ż Ł ż ś ś ś ż Ą Ń Ę ś Ę Ą ś ś ż ż ś ś ś ś ż ś ż ś Ę ś ż ś ś ś Ł ś ż Ł ż ś ś ś ż ś ś ś ś ś Ś ś ś ś ś ś ż ś ś ż ś ś ż Ś ś Ź ś ś ś ść ś ś ż ż ś ś ś ś ś ś ś ż ż ś ż ś Ę ś ś ż ś ś ż ś ś ś ś ś ś ż ś ż ś ć ś ż ś ż ś ś ść ż

Bardziej szczegółowo

Prorok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby

Prorok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby Prorok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby odpowedział na pytania, które mu przychodziły do głowy.

Bardziej szczegółowo

Podstawowym celem istnienia meczetów jest umożliwienie muzułmanom wspólnej rytualnej modlitwy (salat). Oczywiście, meczety mogą być wykorzystywane

Podstawowym celem istnienia meczetów jest umożliwienie muzułmanom wspólnej rytualnej modlitwy (salat). Oczywiście, meczety mogą być wykorzystywane Islam Podstawowym celem istnienia meczetów jest umożliwienie muzułmanom wspólnej rytualnej modlitwy (salat). Oczywiście, meczety mogą być wykorzystywane także w innych celach jako miejsca spotkań, czy

Bardziej szczegółowo

Ą Ź ć Ń Ą ć Ź Ź

Ą Ź ć Ń Ą ć Ź Ź Ó Ó Ż Ę ć Ą Ź ć Ń Ą ć Ź Ź Ń Ą Ą Ź Ź Ń ć Ś Ł ć ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć Ź ź ć ć Ł ć Ź ć ć ź ć ć Ą ć ć ć ć ź ć Ą Ż Ż ć ć ć ć ć ć ć ć Ź Ź ć ć Ń ć ć ć ć Ą ć ć ć ć ć ć Ź ć ć ć Ć Ń Ż Ź ć ć Ń ć ć ć ć Ą Ń ć ć ć Ą ć

Bardziej szczegółowo

ć Ą ź ć ć Ż ź ź Ą ź ć ź ć ź

ć Ą ź ć ć Ż ź ź Ą ź ć ź ć ź Ż ź ź ź Ę Ą Ł ć Ą ź ć ć Ż ź ź Ą ź ć ź ć ź Ś Ź Ń Ź Ę Ę ź Ł ź Ż Ę ź Ż Ż Ż Ź Ź Ń ź Ź ź ć Ż Ę ć ć Ą ź ź Ź Ż Ś ź Ę Ę Ż Ż Ś Ę Ę ć Ż Ż Ń Ł Ń Ż Ż ź Ą Ą ź ź ź ć Ą ć ź Ż ć Ż Ę Ń Ę Ż Ż Ż Ó Ż Ż Ż Ż Ą Ł Ż Ł Ł Ł Ż Ż

Bardziej szczegółowo

zgodnie z załącznikami nr 1 i 3 stanowiącymi integralną część zarządzenia. zgodnie z załącznikiem nr 2 stanowiącym integralną część zarządzenia.

zgodnie z załącznikami nr 1 i 3 stanowiącymi integralną część zarządzenia. zgodnie z załącznikiem nr 2 stanowiącym integralną część zarządzenia. ZARZĄDZENIE NR 2227/2018 PREZYDENTA MIASTA KATOWICE w sprawie zmian budżetu miasta Katowice na 2018 rok Na podstawie art. 30 ust. 2 pkt 4 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2018

Bardziej szczegółowo

Parafia Rokitnica. Kalendarz

Parafia Rokitnica. Kalendarz Parafia Rokitnica Kalendarz 2012 KOŚCIÓŁ PARAFIALNY P.W. NAJŚW. SERCA PANA JEZUSA W ZABRZU ROKITNICY Wj eż d ż a ją c d o Ro k i t n i c y, z w ł a s z c z a d r o g a m i o d s t r o n y Mi e ch o w i

Bardziej szczegółowo

Arabowie i świat islamu.

Arabowie i świat islamu. Arabowie i świat islamu Ewa Ronowska Pomysł na ciekawą lekcję Temat lekcji Arabowie i świat islamu. Cel ogólny Cele szczegółowe Kształcone umiejętności Metody, techniki i formy pracy Środki dydaktyczne

Bardziej szczegółowo

Z e s p ó ł d s. H A L i Z

Z e s p ó ł d s. H A L i Z C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P P L A N P R A C Y K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j I 2 0 1 5- V I 2 0 1 6 1. C h a r a k t e r y s t y k a C h o r ą g w i C h o r ą g

Bardziej szczegółowo

Ł Ą Ó Ł ć Ą ć ć

Ł Ą Ó Ł ć Ą ć ć Ą Ł Ż Ż Ą Ń Ą Ś ź Ść ć Ł Ą Ó Ł ć Ą ć ć Ó ć Ż ż ż ż ć ć ż ć ż Ść Ż ć Ó ź Ł ć Ą ż ż ć ć Ś Ą ż ć Ę Ś Ś Ł ć ć ż ć ź Ż Ę Ó Ś ć ć Ś ż ż ć ć Ż Ó Ń ć Ó Ż Ść Ś ć ć Ż ć Ę ć Ł Ź ŁĄ ż Ó ć ć Ę Ż Ę Ł Ś Ł Ł Ż Ż Ż Ż ć

Bardziej szczegółowo

Ó Ż ż Ć ż ż ż Ó Ę Ę Ó Ó ż Ó Ł ż Ł

Ó Ż ż Ć ż ż ż Ó Ę Ę Ó Ó ż Ó Ł ż Ł ż Ó Ż Ż ż ź ż ż Ź Ż ż Ę Ą Ó Ż ż Ć ż ż ż Ó Ę Ę Ó Ó ż Ó Ł ż Ł Ń Ę ż ż Ź ż Ę Ż Ż ż ż ż ż ż ż ż ż ż ż ż Ź ż ż ż Ź Ó Ś Ó ż Ś Ą Ą ż ż Ł Ą Ń Ą Ą Ł ż Ź ż ż ż ż ż ż ŁĄ Ł Ś ż Ż ż Ś ż ż ż Ż ż Ż Ż ż Ż Ż Ż ż ż Ń ź

Bardziej szczegółowo

Ż Ź Ź ź Ż Ż Ź Ą Ą Ż ź Ś Ż Ż Ś Ź Ś Ą

Ż Ź Ź ź Ż Ż Ź Ą Ą Ż ź Ś Ż Ż Ś Ź Ś Ą Ś Ą Ó Ś Ś Ą Ś Ó Ż ć Ś Ż Ę ć Ż ź Ż Ź Ź ź Ż Ż Ź Ą Ą Ż ź Ś Ż Ż Ś Ź Ś Ą Ą Ż Ź Ś Ą Ń Ś Ą Ż ć Ż Ż Ż ć Ż Ż Ś Ź Ź Ż Ą Ń ź ź Ł Ę ć ć ć Ń ź ć Ż ź Ż źó ć Ż Ż Ó Ń Ż Ó Ź Ó Ż Ź Ż Ż Ż Ż Ę Ż Ż ć ć Ż ć Ó Ż Ż Ż Ą Ź Ż Ż

Bardziej szczegółowo

Ł Ń ś ń ć Ź ś ń

Ł Ń ś ń ć Ź ś ń Ł Ł Ł Ń ś ń ć Ź ś ń ŁĄ Ę Ą Ą Ź ć ś ś Ź ć ć ć ć Ą ń ść ść ń Ź ń ś ś ń ń ń ń ń ś ń ś ść ś Ą ź Ź ś ś ń ć ń ń Ą ń ś ś ś ś Ź ś Ź ś ś Ź ś Ł Ś Ó Ą Ź Ą Ą Ó Ó ń ś ć ć ś ń ń Ść ń Ź ść ść ść ś ś ń ść ś ść ć ś Ń ć

Bardziej szczegółowo

ń

ń Ą ń Ą ż ń Ł ć ń ć ż ć ż Ą ć ń ź ż Ę ż ż ć ń ć ż ć ż ć ż ń ż ć ż ń ń ń ż ń ń ż Ł ń ż ń ć ń ż Ń ć ż ń ń ń ń ń ż ż Ą ć ż ć ż ć ż ć Ń ć ć ń ć ć ń ć ć ż ń ń Ń ń ż ć ź ń ż ż ŁĄ ż ń ż ż ż Ą ż ć ń ż ć ż Ń ż Ń

Bardziej szczegółowo

Ł Ś ś

Ł Ś ś ż ź Ą ą ą ą ą Ł ś ż ś ś ą ż Ż ś ż ż ż ą ż Ł ą ą ą ń ą ś ś ą ą ą ż ś ą ą ż ą ą ą ą ż ń ą ść Ł Ś ś ś ś ą ś ś ą ń ż ą ś ź Ż ą ą ż ś ż ś ść Ź ż ż ś ą ń ą ś ż Ź Ź ż ż ż ą Ó Ż Ź ą Ś ż ść ż ą ź ż ą ą Ź ą Ś Ż

Bardziej szczegółowo

Ę Ę ź Ę Ą ć ć Ę Ą ć Ą Ę ć Ę Ę ć

Ę Ę ź Ę Ą ć ć Ę Ą ć Ą Ę ć Ę Ę ć Ń Ń Ż Ś Ś ź Ą ŻŻ ź ć Ą ć ć ź Ą Ę ź Ę Ę Ę Ę ź Ę Ą ć ć Ę Ą ć Ą Ę ć Ę Ę ć ć ć ć ć Ź Ź ć Ź Ę ć ć ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ć ć ź ć Ż Ż ć Ż ć Ż ć Ś Ż ć Ż ć Ż Ź ć Ż ć Ź ź ć ć Ż ć ć Ś Ż Ź Ś ć ć ź ć ć ć Ń ć Ż Ż ć Ę ź

Bardziej szczegółowo

Ą Ł Ę Ń Ą Ó ŚĆ Ś ć Ó ń ć ŚĆ ć ć

Ą Ł Ę Ń Ą Ó ŚĆ Ś ć Ó ń ć ŚĆ ć ć ń Ą Ą Ł Ę Ń Ą Ó ŚĆ Ś ć Ó ń ć ŚĆ ć ć Ś Ó ć ć ć ć Ż Ę Ż Ś Ć ń ć ń ć ć ć Ż Ż Ć ć Ż ć ć ć ć ć Ż Ż Ś Ć ń Ć Ó ć Ś Ś Ź ć ć ń ć ć Ż ć ć Ć Ż ń ć ć Ś Ć ć ŚĆ ć ć Ś ć Ż ć ć Ż ŚĆ Ś ń Ś Ż Ś ń Ż ń Ś ŹĆ Ś Ś Ś ń Ś ć Ó

Bardziej szczegółowo

Antropologia Religii. Wybór esejów. Tom IV

Antropologia Religii. Wybór esejów. Tom IV Antropologia Religii Wybór esejów Tom IV Warszawa 2010 Wybór tekstów: Rafał Fetner, Arkadiusz Sołtysiak Redakcja: Rafał Fetner Korekta: Edyta Ceranowska, Rafał Fetner Skład: Rafał Fetner Projekt okładki:

Bardziej szczegółowo

Zawód: monter instalacji i urządzeń sanitarnych I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res w iadomoś ci i umieję tnoś ci

Zawód: monter instalacji i urządzeń sanitarnych I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res w iadomoś ci i umieję tnoś ci 8 8 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu M O N T E R I N S T A L A C J I I U R Z Ą D Z E Ń S A N I T A R N Y C H Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś

Bardziej szczegółowo

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ BS/14/11/95 GROŹNIE W GROZNYM KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 95

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ BS/14/11/95 GROŹNIE W GROZNYM KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 95 CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET: http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

IN ST Y T U T TECHNOLOGII E LEK T R O N O W E

IN ST Y T U T TECHNOLOGII E LEK T R O N O W E IN ST Y T U T TECHNOLOGII E LEK T R O N O W E S - B I TO WY NA D AJN IK /O D.BIO RNIK SZYNY DANYCH UCY 7ASA86/487 o n o lit y c z n y c y fro w y u k ła d s c a lo n y TTL-S UCY 7AS486/A87 p e łn i fu

Bardziej szczegółowo

http://rcin.org.pl Polska Ludowa, t. VII, 1968 Ż O Ł N IE R Z Y P O L S K IC H ZE S Z W A JC A R II

http://rcin.org.pl Polska Ludowa, t. VII, 1968 Ż O Ł N IE R Z Y P O L S K IC H ZE S Z W A JC A R II Polska Ludowa, t. VII, 1968 BRONISŁAW PASIERB R E P A T R IA C J A Ż O Ł N IE R Z Y P O L S K IC H ZE S Z W A JC A R II D z ie je p o lsk ie j e m ig ra c ji w o js k o w e j n a zach o d zie z czasów

Bardziej szczegółowo

z d n i a 1 5 m a j a r.

z d n i a 1 5 m a j a r. C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P D e c y z j a n r 1 4 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d a n t a C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 1 5 m a j a 2 0 1 5 r. w s p r a w i e g

Bardziej szczegółowo

S CH E M A T M E CH A NI ZM U DŹ W IG NI FIN AN S O W EJ. U je m na D odatn ia D ź wignia finansow a dźw ignia finanso wa

S CH E M A T M E CH A NI ZM U DŹ W IG NI FIN AN S O W EJ. U je m na D odatn ia D ź wignia finansow a dźw ignia finanso wa R O E Zysk netto/k apita ł własny (w % % ) S CH E M A T M E CH A NI ZM U DŹ W IG NI FIN AN S O W EJ A ( z za dłuże niem ) R O E B (bez za dłuże nia) 0% E B IT E B IT IP E BIT (w zł) O dsetki [Punkt O boję

Bardziej szczegółowo

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,

Bardziej szczegółowo

Ł ń Ż Ł ż Ą Ó Ś Ż ń ż ż ń ż Ń Ł Ą Ł Ą Ą Ą Ą ż

Ł ń Ż Ł ż Ą Ó Ś Ż ń ż ż ń ż Ń Ł Ą Ł Ą Ą Ą Ą ż Ł Ł Ń Ń Ł ń Ż Ł ż Ą Ó Ś Ż ń ż ż ń ż Ń Ł Ą Ł Ą Ą Ą Ą ż Ł ń ż ż ż Ś Ż ŚĆ ż ń ź ż ć ń ż ż ż ć ż Ńż ń ż ć ż ć ż ż ż ć Ż Ś Ó ń ż ź ć ń ż ń ń ź Ą ż ż ń ż ć Ł ż ż ż ć ń ż Ż ż ż ć ń Ł Ś Ś Ł ź ć ż ń ż ż ć ń ń ż

Bardziej szczegółowo

Ryszard Asienkiewicz, Józef Tatarczuk, Artur Wandycz Normy wskaźnika wagowo-wzrostowego populacji dzieci i młodzieży Ziemi Lubuskiej

Ryszard Asienkiewicz, Józef Tatarczuk, Artur Wandycz Normy wskaźnika wagowo-wzrostowego populacji dzieci i młodzieży Ziemi Lubuskiej Ryszard Asienkiewicz, Józef Tatarczuk, Artur Wandycz Normy wskaźnika wagowo-wzrostowego populacji dzieci i młodzieży Ziemi Lubuskiej Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna

Bardziej szczegółowo