1. Arabia przed Mahometem

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "1. Arabia przed Mahometem"

Transkrypt

1 Świat islamu

2 1. Arabia przed Mahometem

3 2. Pojawienie się islamu Członkowie licznych plemion arabskich byli politeistami; ważną rolę odgrywała pielgrzymka do Mekki (tutaj tzw. Czarny Kamień w świątyni Al-Kaaba) Poprzez kontakty handlowe stykali się z członkami religii monoteistycznych (judaizmu, chrześcijaństwa, zaratustryzmu)

4 Mahomet Ok. 610 roku pierwsze objawienie się Mahometowi archanioła Gabriela; objawienie Mahometowi Boga Allaha Mahometa próbował nauczać w Mekce, ale w 622 r. musi uciekać do Jasribu (Medyny) tzw. hidżra

5 W Medynie (do 630r.) Mahomet przejął władzę religijną i polityczną Dżihad (święta wojna z niewiernymi) Powrót do Mekki i niszczenie pogańskich świątyń (Al- Kaaba stała się najważniejszym sanktuarium)

6 3. Islam

7 Szacuje się, że obecnie 1,2 miliarda ludzi (około 20% ludności świata) to wyznawcy islamu - głównie w Azji i Afryce. Słowo islam w języku arabskim oznacza poddanie się Bogu bądź poddanie się w sensie militarnym. objawioną księgę - Koran. Przed Mahometem Allah miał zesłać wielu innych proroków, wśród nich Adama, Abrahama, Mojżesza i Jezusa. Jednak zawarte w Koranie objawienie ma stanowić ostateczne i niezmienne przesłanie Boga do ludzi.

8 a) Filary islamu 1. Wyznanie wiary - Nie ma boga oprócz Allaha, a Muhammad jest Jego prorokiem. 2. Modlitwa - odprawiana pięć razy dziennie, z twarzą zwróconą w stronę Mekki. Adhan 3. Jałmużna - określoną część swych dochodów muzułmanin ma obowiązek oddawać biednym. 4. Post - w ciągu dziewiątego miesiąca roku muzułmańskiego (ramadanu), muzułmanie muszą powstrzymywać się od jedzenia i picia od świtu do zachodu słońca. 5. Pielgrzymka do Mekki - muzułmanin musi ją odbyć przynajmniej raz w życiu, jeśli pozwala mu na to sytuacja materialna. pielgrzymka do Mekki

9 4. Podboje Islamu Zjednoczenie i podbicie Płw. Arabskiego Po śmierci Mahometa spory o władzę; a) Kalifem powinien zostać Ali (kuzyn Mahometa) b) Kalifem powinien zostać Abu Bekr (teść) Abu Bekr; pierwszy z tzw. kalifów sprawiedliwych

10 Lata 30 VII w. zajęcie Syrii, Palestyny, Egiptu, Imperium Persów Zajęcie płn. Afryki 711 r. przejście przez Gibraltar do Europy; ziemie zdobyte na Wizygotach nazwali Andaluzją Ataki na Konstantynopol (m.in. nieudana w 717 r.) Ekspansja w kierunki Azji Środkowej

11 732 r. powstrzymanie pochodu Arabów na Europę w bitwie pod Poitiers W Azji Środkowej pokonali Chińczyków nad rzeką Tałas w 751r. Imperium Arabów od Andaluzji, Maroka przez Afrykę Płn. i Mezopotamię do Azji Środkowej

12 5. Podział imperium Spory wokół sukcesji po Mahomecie 4. kalif (Ali) zdobył władzę i zakończył w wyniku zamachu; po nim następuję ród Umajjadów; zapoczątkował pierwszą dynastię: tytuł kalifa dziedziczny, skonsolidował administrację Od 661 r. stolica w Damaszku Rozbieżności w interpretacji islamu doprowadza do podziału na sunnitów (uznawali Koran oraz Sunnę, czyli tradycję ustną) i szyitów (nie uznają Sunny, uważają, że kalifami powinni być potomkowie Alego)

13 747 r. wybuch rewolty wspieranej przez szyitów; na czele buntu stanęli Abbasydzi; zdobyli tereny dzisiejszego Iranu i Iraku Abu al-abbasa (jedyny, który z rodziny Umajjadów przeżył) stworzył kalifat Kordobański (na Płw. Iberyjskim) Nowa stolica Abbasydów w Bagdadzie; nawrót do perskich doradców, zwyczajów; okres rozwoju państwa IX w. pojawienie się plemion tureckich z Azji Śr. plemiona Seldżuckie; XI w. Turcy Seldżuccy zdobyli Bagdad; na czele sułtan z władzą religijną, wojskową i polityczną; i ich dominacja w świecie islamu do XX w.

14 6. Powstanie imperium 1. Prowadzenie wojen zdobywczych, nie niszczycielskich 2. Pozyskiwanie lokalnych elit 3. Przejęcie administracji podbitych ludów 4. Brak zwiększania obciążeń podatkowych 5. W prowincjach odległych byli emirowie (gubernatorzy o szerokich kompetencjach) 6. Żydzi, chrześcijanie to Ludy Księgi ; tolerowani (jedynie musieli płacić daninę dżizję) 7. Arabizacja i islamizacja

Arabowie i świat islamu.

Arabowie i świat islamu. Arabowie i świat islamu Ewa Ronowska Pomysł na ciekawą lekcję Temat lekcji Arabowie i świat islamu. Cel ogólny Cele szczegółowe Kształcone umiejętności Metody, techniki i formy pracy Środki dydaktyczne

Bardziej szczegółowo

WIELKIE RELIGIE MONOTEISTYCZNE MONOTEIZM- JEDEN BÓG JUDAIZM BÓG: JAHWE MIEJSCE POWSTANIA: SYMBOLE: Palestyna. Menora. Tora

WIELKIE RELIGIE MONOTEISTYCZNE MONOTEIZM- JEDEN BÓG JUDAIZM BÓG: JAHWE MIEJSCE POWSTANIA: SYMBOLE: Palestyna. Menora. Tora WIELKIE RELIGIE MONOTEISTYCZNE MONOTEIZM- JEDEN BÓG JUDAIZM BÓG: JAHWE MIEJSCE POWSTANIA: SYMBOLE: Palestyna Menora Tora 1 Gwiazda Dawida Dekalog Arka Przymierza ŚWIĘTA KSIĘGA: TORA 2 ZASADY Dzień święty:

Bardziej szczegółowo

Podstawowym celem istnienia meczetów jest umożliwienie muzułmanom wspólnej rytualnej modlitwy (salat). Oczywiście, meczety mogą być wykorzystywane

Podstawowym celem istnienia meczetów jest umożliwienie muzułmanom wspólnej rytualnej modlitwy (salat). Oczywiście, meczety mogą być wykorzystywane Islam Podstawowym celem istnienia meczetów jest umożliwienie muzułmanom wspólnej rytualnej modlitwy (salat). Oczywiście, meczety mogą być wykorzystywane także w innych celach jako miejsca spotkań, czy

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU. PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska. gr. II. Cele szczegółowe (operacyjne)

ROZKŁAD MATERIAŁU. PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska. gr. II. Cele szczegółowe (operacyjne) ROZKŁAD MATERIAŁU PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska gr. II Lp. Dział programow y Temat. Treści programowe 1. Qur an 1. Qur an jako Święta Księga Allaha, Czym jest Qur an dla muzułman ów? Co jest zawarte

Bardziej szczegółowo

NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ

NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ MUZUŁMAŃSKI ZWIĄZEK RELIGIJNY W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ Białystok, sierpień 2009 r. Opracował zespół w składzie: mgr Rozalia Bogdanowicz przewodnicząca,

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji powtórzeniowej historii z elementami wiedzy o społeczeństwie dla klasy III B Gimnazjum im. Karola Wojtyły w Międzyborowie.

Konspekt lekcji powtórzeniowej historii z elementami wiedzy o społeczeństwie dla klasy III B Gimnazjum im. Karola Wojtyły w Międzyborowie. Łukasz Frączek Gimnazjum im. Karola Wojtyły w Międzyborowie Konspekt lekcji powtórzeniowej historii z elementami wiedzy o społeczeństwie dla klasy III B Gimnazjum im. Karola Wojtyły w Międzyborowie. Temat:

Bardziej szczegółowo

Mahmud Taha Żuk Jerozolima - Miasto Święte Muzułmanów. Collectanea Theologica 68/2, 59-63

Mahmud Taha Żuk Jerozolima - Miasto Święte Muzułmanów. Collectanea Theologica 68/2, 59-63 Mahmud Taha Żuk Jerozolima - Miasto Święte Muzułmanów Collectanea Theologica 68/2, 59-63 1998 Collectanea Theologica 68 (1998) nr 2 M A H M U D Т А Н А ŻUK, W ARSZAW A JEROZOLIMA MIASTO ŚWIĘTE MUZUŁMANÓW

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA SYLABUS

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA SYLABUS 1 OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA SYLABUS Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim: Prawo islamu 2 Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim: Islamic Law Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra

Bardziej szczegółowo

Islamizacja Europy Zachodniej na początku XXI wieku w kontekście chrześcijaństwa

Islamizacja Europy Zachodniej na początku XXI wieku w kontekście chrześcijaństwa Uniwersytet Łódzki Wydział Filologiczny Katedra Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Anna Józwik Numer albumu 326753 Islamizacja Europy Zachodniej na początku XXI wieku w kontekście chrześcijaństwa

Bardziej szczegółowo

TYTUŁ WYNALAZKI ŚWIATA ARABSKO- MUZUŁMAŃSKIEGO

TYTUŁ WYNALAZKI ŚWIATA ARABSKO- MUZUŁMAŃSKIEGO Autor tekstu: Marta Minakowska TYTUŁ WYNALAZKI ŚWIATA ARABSKO- MUZUŁMAŃSKIEGO Temat:. Materiały dla nauczyciela Skrót historii Arabów Na Półwyspie Arabskim mieszkały dumne i waleczne, koczownicze plemiona,

Bardziej szczegółowo

Temat: Nie bój się islamu- w kręgu kultury tatarskiej

Temat: Nie bój się islamu- w kręgu kultury tatarskiej Małgorzata Rusiłowicz Temat: Nie bój się islamu- w kręgu kultury tatarskiej Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych/ ponadgimnazjalnych Czas trwania: 2 godziny lekcyjne (90 minut) Cele zajęć: Po zajęciach

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Rusiłowicz

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Rusiłowicz Strona1 SCENARIUSZ ZAJĘĆ Małgorzata Rusiłowicz Temat zajęć: Dzisiaj udoskonaliłem dla was waszą religię i obdarzyłem was w pełni Moją dobrocią; wybrałem dla was islam jako religię (Koran 5:3) różne oblicza

Bardziej szczegółowo

Studenci z Arabii Saudyjskiej nowy aspekt na międzykulturowej scenie szkolnictwa wyższego w Polsce

Studenci z Arabii Saudyjskiej nowy aspekt na międzykulturowej scenie szkolnictwa wyższego w Polsce Seminarium IROs Forum - Gliwice, 29 listopada 2012 Studenci z Arabii Saudyjskiej nowy aspekt na międzykulturowej scenie szkolnictwa wyższego w Polsce dr Sławomir Wójcik, mgr Ewa Kiszka Gdański Uniwersytet

Bardziej szczegółowo

O kalendarzu, modlitwie i świętach muzułmańskich

O kalendarzu, modlitwie i świętach muzułmańskich Krzysztof Kościelniak Źródło: Kalendarz Ekumeniczny 2000 O kalendarzu, modlitwie i świętach muzułmańskich Trudno zrozumieć znaczenie świąt muzułmańskich bez zapoznania się ze strukturą kalendarza islamskiego.

Bardziej szczegółowo

Rozmieszczenie religii na świecie

Rozmieszczenie religii na świecie Religie Rozmieszczenie religii na świecie Co to religia? Religia jest to system powiązanych ze sobą wierzeń i praktyk, zachowań, tradycji i form zachowań organizacyjnych które łączą wyznawców w jedną wspólnotę

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ

PROGRAM NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ MUZUŁMAŃSKI ZWIĄZEK RELIGIJNY W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ PROGRAM NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ Białystok, sierpień 2009 r. Opracował zespół w składzie: mgr Rozalia Bogdanowicz przewodnicząca, konsultacja

Bardziej szczegółowo

Podstawy islamu. Pięć dogmatów wiary

Podstawy islamu. Pięć dogmatów wiary Podstawy islamu Pięć dogmatów wiary Słowo islam znaczy po arabsku poddanie się Bogu. Aby być muzułmaninem, trzeba wierzyć w podstawowe dogmaty islamu, przekazane ludziom przez Boga za pośrednictwem proroków

Bardziej szczegółowo

Szyizm, Iran, polityka Rafał Ahmed Berger

Szyizm, Iran, polityka Rafał Ahmed Berger Szyizm, Iran, polityka Rafał Ahmed Berger Słuchając, oglądając częste doniesienia z Iraku i Iranu spotykamy się z pojęciami sunnizmu i szyizmu. W przypadku Iraku, jeszcze do niedawna, słowa te korespondenci

Bardziej szczegółowo

CESARSTWO BIZANTYJSKIE

CESARSTWO BIZANTYJSKIE Na dawnych terytoriach Cesarstwa Zachodniego, które upadło w 476 r., na przełomie V i VI w. powstały barbarzyńskie państwa (założone przez germańskie plemiona), np. Ostrogotów w Italii, Wizygotów w Hiszpanii

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo Dialog(c) Copyright edycja elektroniczna

Wydawnictwo Dialog(c) Copyright edycja elektroniczna Janusz Danecki Podstawowe wiadomości o islamie Wydawnictwo Akademickie DIALOG Warszawa Redakcja: JOLANTA KOZŁOWSKA, WŁADYSŁAW ŻAKOWSKI Na okładce zamieszczono reprodukcję szahady. Kaligrafia: Muḥammad

Bardziej szczegółowo

CYWILIZACJA ISLAMU. WYBRANE STRUKTURY

CYWILIZACJA ISLAMU. WYBRANE STRUKTURY The Polish Journal of the Arts and Culture Nr 3 (3/2012) Bożena Prochwicz-Studnicka, Marta Teperska-Klasińska CYWILIZACJA ISLAMU. WYBRANE STRUKTURY WPROWADZENIE Podstawowa trudność, jaka powstaje podczas

Bardziej szczegółowo

Bartosz Wróblewski TURCY I ARABOWIE WOBEC IDEI NACJONALIZMU W OKRESIE UPADKU IMPERIUM OSMAŃSKIEGO (1908 1925)

Bartosz Wróblewski TURCY I ARABOWIE WOBEC IDEI NACJONALIZMU W OKRESIE UPADKU IMPERIUM OSMAŃSKIEGO (1908 1925) ARTYKUŁY Polityka i Społeczeństwo 2/2005 Bartosz Wróblewski TURCY I ARABOWIE WOBEC IDEI NACJONALIZMU W OKRESIE UPADKU IMPERIUM OSMAŃSKIEGO (1908 1925) Początek XX w. przyniósł wielu społeczeństwom azjatyckim

Bardziej szczegółowo

Koniec Europy? (Słowo od Redaktora)

Koniec Europy? (Słowo od Redaktora) Koniec Europy? (Słowo od Redaktora) Szanowni Państwo, Tytuł opatrzyłem znakiem zapytania, bo niełatwo być Kasandrą, czy choćby zwyczajnym zwiastunem złych wiadomości. Z pewnością dużo prostsze i znacznie

Bardziej szczegółowo

Podstawa programowa nauki religii islamu

Podstawa programowa nauki religii islamu Podstawa programowa nauki religii islamu Wstęp Współczesna Oświata stawia przed nauczycielami coraz większe wymagania w dziedzinie efektywnego kształcenia uczniów i wychowania. Nauka religii jest szczególnym

Bardziej szczegółowo

NAUCZMY SIĘ TOLERANCJI

NAUCZMY SIĘ TOLERANCJI NAUCZMY SIĘ TOLERANCJI 22 października 2015 roku, uczniowie klas 3d oraz 3f Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 93 im. Księżnej Izabeli Czartoryskiej w Warszawie wraz z wychowawcami (p. E. Świercz

Bardziej szczegółowo

Żydzi Dlaczego warto o nich mówić?

Żydzi Dlaczego warto o nich mówić? Żydzi Dlaczego warto o nich mówić? Mamy wspólną wielowiekową historię Mają bogatą kulturę, tradycję i sztukę. Warto je poznać! Jan Paweł II nazwał ich starszymi braćmi w wierze. Czas zapomnieć o nieporozumieniach

Bardziej szczegółowo

Wędrówka roszczeniowych ludów

Wędrówka roszczeniowych ludów Wędrówka roszczeniowych ludów Z doktorem Georgem Yacoubem rozmawia Stefan Sękowski GeorGe Yacoub Orientalista, pracownik Katedry Arabistyki i Islamistyki Uniwersytetu Warszawskiego Jakakolwiek propaganda

Bardziej szczegółowo

Autoreferat pracy doktorskiej pt. Więzi społeczne w kulturze politycznej: przypadek Maroka na tle innych państw arabskich

Autoreferat pracy doktorskiej pt. Więzi społeczne w kulturze politycznej: przypadek Maroka na tle innych państw arabskich mgr Agnieszka Syliwoniuk Autoreferat pracy doktorskiej pt. Więzi społeczne w kulturze politycznej: przypadek Maroka na tle innych państw arabskich praca napisana pod kierunkiem dr. hab. Piotra Załęskiego

Bardziej szczegółowo

Mistyka Azanu. Rafał Ahmed Berger. Wstęp

Mistyka Azanu. Rafał Ahmed Berger. Wstęp Mistyka Azanu Rafał Ahmed Berger Wstęp Każda cywilizacja, każdy kraj, region czy miasto posiada jakiś charakterystyczny element, który jest jego wizytówką. Azan (z arab. ogłoszenie), wezwanie do modlitwy,

Bardziej szczegółowo

Początki świata greckiego

Początki świata greckiego Temat Początki świata greckiego Kultura grecka i jej dziedzictwo Rzymianie podbijają świat Europa staje się rzymska Zagadnienia okoliczności narodzin Europy jako kręgu cywilizacyjnego znaczenie Morza Śródziemnego

Bardziej szczegółowo

Turcja - kraina słońca i słodyczy

Turcja - kraina słońca i słodyczy Turcja - kraina słońca i słodyczy Podstawowe dane Język urzędowy turecki Stolica Ankara Ustrój polityczny - republika parlamentarna Powierzchnia całkowita 783 562 km² Liczba ludności (2014) 77 695 904

Bardziej szczegółowo

Natalia Junik Kulturoznawstwo DSW Zaliczenie na przedmiot pn. Fotografia jako dokument

Natalia Junik Kulturoznawstwo DSW Zaliczenie na przedmiot pn. Fotografia jako dokument Natalia Junik Kulturoznawstwo DSW Zaliczenie na przedmiot pn. Fotografia jako dokument DWA ŚWIATY BOGACTWO I NĘDZA W WIELKIM MIEŚCIE KAIR, miasto na styku światów القاهرة Kair to położona nad Nilem stolica

Bardziej szczegółowo

Wojna z Turkami Jan III Sobieski

Wojna z Turkami Jan III Sobieski Wojna z Turkami Jan III Sobieski 1. Cele lekcji Po zakończonej lekcji uczeń pamięta: rozumie: potrafi: - pojęcia: husaria, islam, odsiecz, hetman, wezyr - postaci: Jan III Sobieski, wielki wezyr Kara Mustafa,

Bardziej szczegółowo

ALLAH. Allah jest jeden.

ALLAH. Allah jest jeden. A a Allah To opracowanie podzielone jest na 3 cześci. Podstawowa jest przeznaczona dla dzieci w wieku 6-7 lat, cześd 2 dla dzieci w wieku 7-8, a częśd trzecia dla dzieci 9-10. ALLAH Allah jest jeden. Allah

Bardziej szczegółowo

No i jest! Wykluł się jak z wiosennego jajka pierwszy numer gazetki Muzeum

No i jest! Wykluł się jak z wiosennego jajka pierwszy numer gazetki Muzeum No i jest! Wykluł się jak z wiosennego jajka pierwszy numer gazetki Muzeum Orawskiego Parku Etnograficznego Półki Orawy, którego Redaktorami, dziennikarzami, ilustratorami oraz fotografami są uczniowie

Bardziej szczegółowo

Nauka w œwiecie islamu

Nauka w œwiecie islamu Osi¹gniêcia Nauki i Techniki Kierunki Rozwoju i Metody KONWERSATORIUM POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ Wk³adka nr 19 do Miesiêcznika Politechniki Warszawskiej nr 2/2011 Redaktor merytoryczny Stanis³aw Janeczko

Bardziej szczegółowo

Żarty na bok. Przyczyny Krucjat były znacznie poważniejsze:

Żarty na bok. Przyczyny Krucjat były znacznie poważniejsze: Zarzut 108 - Krucjaty 1095 rok - Papież Urban II krytykuje prześladowania pielgrzymów przez Turków. W efekcie rycerze Europy i prości ludzie ruszyli na Jerozolimę. Zainicjował w ten sposób pierwszą wyprawę

Bardziej szczegółowo

b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii

b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii TEST POWTÓRZENIOWY KLASA III od starożytności do XVI wieku. 1.Określ czy poniższe zdania są prawdziwe czy fałszywe a) proces przeobrażania się gatunków to rewolucja b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła

Bardziej szczegółowo

www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!

www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia! www.awans.net Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia! ) Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym Awans.net

Bardziej szczegółowo

KS. LECH KRÓL DUCHOWOŚĆ ISLAMU. 15(2013), s. 61 79

KS. LECH KRÓL DUCHOWOŚĆ ISLAMU. 15(2013), s. 61 79 15(2013), s. 61 79 KS. LECH KRÓL DUCHOWOŚĆ ISLAMU Współczesna teologia duchowości uważa, że każdy kształt postaw człowieka wobec tego, co jest obiektywne lub subiektywnie uznawane za wartość, określa jego

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Rusiłowicz. Temat zajęć: Symbolika świątyni muzułmańskiej poznajemy meczet

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Rusiłowicz. Temat zajęć: Symbolika świątyni muzułmańskiej poznajemy meczet Strona1 SCENARIUSZ ZAJĘĆ Małgorzata Rusiłowicz Temat zajęć: Symbolika świątyni muzułmańskiej poznajemy meczet Obszar nauczania: IV etap edukacyjny (szkoła ponadgimnazjalna) Czas: 2 godziny lekcyjne Treści

Bardziej szczegółowo

Przesłanie islamu. Autor: Dr.Abdurrahman al-sheha. Tłumaczenie: Iwona Sumayya Kikolska Abdelwahab Bouali

Przesłanie islamu. Autor: Dr.Abdurrahman al-sheha. Tłumaczenie: Iwona Sumayya Kikolska Abdelwahab Bouali Autor: Dr.Abdurrahman al-sheha Tłumaczenie: Iwona Sumayya Kikolska Abdelwahab Bouali Przesłanie islamu Autor: Dr.Abdurrahman al-sheha Tłumaczenie: Iwona Sumayya Kikolska Abdelwahab Bouali 2 SPIS TREŚCI:

Bardziej szczegółowo

Ubój muzułmański Halal

Ubój muzułmański Halal Ubój muzułmański Halal Podstawy teologiczne, zasady, fakty historyczne, obecna sytuacja WSTĘP Islam jest jedną z trzech wielkich religii monoteistycznych, wyznawaną przez ponad miliard ludzi na wszystkich

Bardziej szczegółowo

Tahar Ben Jelloun Co to jest islam? Książka dla dzieci i dorosłych. przełożyły Dorota Zańko i Helena Sobieraj

Tahar Ben Jelloun Co to jest islam? Książka dla dzieci i dorosłych. przełożyły Dorota Zańko i Helena Sobieraj Tahar Ben Jelloun Co to jest islam? Książka dla dzieci i dorosłych przełożyły Dorota Zańko i Helena Sobieraj Karakter Kraków 2015 Wprowadzenie do wydania z 2012 roku Pierwsza wersja tej książki została

Bardziej szczegółowo

ÂW I AT IS L A M U. Ka l e n d a r i u m. Zwalczajcie tych, którzy nie wierzà...

ÂW I AT IS L A M U. Ka l e n d a r i u m. Zwalczajcie tych, którzy nie wierzà... 174 Â R E D N I O W I E C Z E 1. Podboje A r a b ó w 2. Przyczyny sukcesów A r a b ó w ÂW I AT IS L A M U Zwalczajcie tych, którzy nie wierzà... W latach 640 642 Egipt po raz kolejny w swojej historii

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z religii w szkole podstawowej. Klasy IV - VI

Przedmiotowy system oceniania z religii w szkole podstawowej. Klasy IV - VI Przedmiotowy system oceniania z religii w szkole podstawowej Klasy IV - VI Przedmiotem oceny ucznia są: wiadomości, umiejętności, postawa Uczeń otrzymuje oceny: śródsemestralne, semestralną/roczną. Sprawdzanie

Bardziej szczegółowo

charakteryzuje warunki życia najdawniejszych ludzi wyjaśnia, jaki wpływ na zmianę warunków życia pierwszych ludzi miała umiejętność wzniecania ognia

charakteryzuje warunki życia najdawniejszych ludzi wyjaśnia, jaki wpływ na zmianę warunków życia pierwszych ludzi miała umiejętność wzniecania ognia Wymagania KONIECZNE (ocena dopuszczająca) definiuje pojęcia: koczowniczy i osiadły tryb życia wskazuje Afrykę Środkową, jako miejsce pojawienia się pierwszych ludzi wyjaśnia, jak pierwsi ludzie wzniecali

Bardziej szczegółowo

Oświadczenie. Muftiego Tomasza Miśkiewicza przewodniczącego Najwyższego Kolegium Muzułmańskiego Związku Religijnego w Rzeczypospolitej Polskiej

Oświadczenie. Muftiego Tomasza Miśkiewicza przewodniczącego Najwyższego Kolegium Muzułmańskiego Związku Religijnego w Rzeczypospolitej Polskiej Białystok, 11 października 2013 r. Oświadczenie Muftiego Tomasza Miśkiewicza przewodniczącego Najwyższego Kolegium Muzułmańskiego Związku Religijnego w Rzeczypospolitej Polskiej w sprawie obchodów 15 października

Bardziej szczegółowo

Wyprawy krzyżowe. Agata Rokita

Wyprawy krzyżowe. Agata Rokita Agata Rokita Wyprawy krzyżowe Wyprawami krzyżowymi nazwano szereg wypraw wojennych, których powodem były próby rozszerzenia strefy wpływów papiestwa na wschodnią i południową część wybrzeży Morza Śródziemnego.

Bardziej szczegółowo

AUTONOMIA PALESTYŃSKA

AUTONOMIA PALESTYŃSKA AUTONOMIA PALESTYŃSKA Materiały z edukacji globalnej AUTONOMIA PALESTYŃSKA Materiały z edukacji globalnej AUTONOMIA PALESTYŃSKA Materiały z edukacji globalnej AUTONOMIA PALESTYŃSKA Materiały z edukacji

Bardziej szczegółowo

Pięć pytań do Ciebie, jeżeli jesteś muzułmaninem

Pięć pytań do Ciebie, jeżeli jesteś muzułmaninem Pięć pytań do Ciebie, jeżeli jesteś muzułmaninem Autor: James Jacob Prasch Wstęp Marhaba. Ismi Yakub. Witam, mam na imię Jacob. Chętnie umówię się z Tobą na spotkanie. Spotykałem się z wieloma muzułmanami,

Bardziej szczegółowo

SYRIA W PRZEDEDNIU WYPRAW KRZYŻOWYCH W ŚWIETLE KRONIK ARABSKICH

SYRIA W PRZEDEDNIU WYPRAW KRZYŻOWYCH W ŚWIETLE KRONIK ARABSKICH Marcin Gajec SYRIA W PRZEDEDNIU WYPRAW KRZYŻOWYCH W ŚWIETLE KRONIK ARABSKICH Praca doktorska napisana pod kierunkiem prof. dr hab. Barbary Michalak-Pikulskiej Streszczenie Praca dotyczy sytuacji w Syrii

Bardziej szczegółowo

Wojna z Irakiem w 2003 roku w polityce Stanów Zjednoczonych Ameryki. Motywy i uwarunkowania

Wojna z Irakiem w 2003 roku w polityce Stanów Zjednoczonych Ameryki. Motywy i uwarunkowania Uniwersytet Warszawski Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Mgr Hubert Świętek Wojna z Irakiem w 2003 roku w polityce Stanów Zjednoczonych Ameryki. Motywy i uwarunkowania Praca doktorska napisana

Bardziej szczegółowo

RELIGIE ŚWIATA Cechy religii Judaizm Chrześcijaństwo Islam Hinduizm Buddyzm Konfucjanizm Taoizm i szintoizm Czas

RELIGIE ŚWIATA Cechy religii Judaizm Chrześcijaństwo Islam Hinduizm Buddyzm Konfucjanizm Taoizm i szintoizm Czas RELIGIE ŚWIATA Cechy religii Judaizm Chrześcijaństwo Islam Hinduizm Buddyzm Konfucjanizm Taoizm i szintoizm Czas 1300 r. p.n.e I w. n.e. VII w. n.e ok. XIV w. p.n.e ok. 500 r. p.n.e. 722-481 r. p.n.e 500-300

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Opracowała: Marzena Iwan

WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Opracowała: Marzena Iwan WYMAGANIA EDUKACYJNE HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Opracowała: Marzena Iwan Temat lekcji Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący Zanim zaczęła się historia Życie w starożytnej Mezopotamii

Bardziej szczegółowo

Uwarunkowania religijne i kulturowe potrzeb muzułmanów podczas zdrowia i choroby

Uwarunkowania religijne i kulturowe potrzeb muzułmanów podczas zdrowia i choroby 108 Hygeia Public Health 2013, 48(1): 108-114 Uwarunkowania religijne i kulturowe potrzeb muzułmanów podczas zdrowia i choroby Religious and cultural determinants of Muslim needs during health and illness

Bardziej szczegółowo

Dwa przedmioty przygotowane specjalnie dla studentów orientalistyki przez Wydział Zarządzania i Instytut Stosunków Międzynarodowych polecamy!

Dwa przedmioty przygotowane specjalnie dla studentów orientalistyki przez Wydział Zarządzania i Instytut Stosunków Międzynarodowych polecamy! Kierunkowe przedmioty do wyboru 2014/2015 Dwa przedmioty przygotowane specjalnie dla studentów orientalistyki przez Wydział Zarządzania i Instytut Stosunków Międzynarodowych polecamy! 1. Nazwa i forma

Bardziej szczegółowo

Persepolis reż. Marjane Satrapi, Vincent Paronnaud

Persepolis reż. Marjane Satrapi, Vincent Paronnaud Niniejsze materiały dydaktyczne otrzymują nauczyciele biorący udział w projekcie Filmoteka Szkolna. Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej. Prawa do niniejszych materiałów posiada Narodowy Instytut Audiowizualny.

Bardziej szczegółowo

Muhammad Wysłannik Boży pokój z Nim

Muhammad Wysłannik Boży pokój z Nim Muhammad Wysłannik Boży pokój z Nim Autor Abdurrahman Alsheha Tłumaczenie: Abdelwahab Bouali Bialystok Polska SPIS TREŚCI: 1. Terminologia użyta w książce. 2. Wprowadzenie. 3. Rodowód wysłannika Muhammada

Bardziej szczegółowo

Życie młodych ludzi w państwie Izrael

Życie młodych ludzi w państwie Izrael III SPOTKANIE - Konflikt izraelsko-palestyński na progu XXI wieku Życie młodych ludzi w państwie Izrael 1. Powszechna służba wojskowa kobiet i mężczyzn (rola IDF w społeczeństwie); 2. Aktywność polityczna

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OŁOBOKU IM. KS. JÓZEFA KUTA - RELIGIA KLASY IV - VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OŁOBOKU IM. KS. JÓZEFA KUTA - RELIGIA KLASY IV - VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OŁOBOKU IM. KS. JÓZEFA KUTA - RELIGIA KLASY IV - VI Przedmiotem oceny ucznia są: wiadomości, umiejętności, postawa Uczeń otrzymuje oceny:

Bardziej szczegółowo

CZTERY PORY ROKU. Oto materiały do przygotowania własnej książeczki poświęconej porom roku. To opracowanie zawiera:

CZTERY PORY ROKU. Oto materiały do przygotowania własnej książeczki poświęconej porom roku. To opracowanie zawiera: CZTERY PORY ROKU Oto materiały do przygotowania własnej książeczki poświęconej porom roku. To opracowanie zawiera: * Weresty (Koran, hadis) na temat czasu (strona 2) * wierszyki o poszczególnych porach

Bardziej szczegółowo

KIM JESTEM Nazywam się Dariusz Szehidewicz. Jestem mężczyzną narodowości polskiej. Mam 42 lata. Jestem żonaty, mam dwójkę dzieci. Jestem muzułmaninem.

KIM JESTEM Nazywam się Dariusz Szehidewicz. Jestem mężczyzną narodowości polskiej. Mam 42 lata. Jestem żonaty, mam dwójkę dzieci. Jestem muzułmaninem. KIM JESTEM Nazywam się Dariusz Szehidewicz. Jestem mężczyzną narodowości polskiej. Mam 42 lata. Jestem żonaty, mam dwójkę dzieci. Jestem muzułmaninem. HOBBY Interesuję się muzyką i sportem. Moim ulubionym

Bardziej szczegółowo

Trzy religie Podlasia

Trzy religie Podlasia Ida Schabieńska Trzy religie Podlasia Białostocczyzna to miejsce, gdzie stykają się ze sobą trzy religie: islam, katolicyzm i prawosławie. Często na pierwszy rzut oka wydaje się, że o ile religie należące

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY IV I. Znajomość modlitw: poznane w kl. I- III; Modlitwa różańcowa.

Bardziej szczegółowo

Muhammad Ibn Abd al-wahhab

Muhammad Ibn Abd al-wahhab Uniwersytet Łódzki Wydział Studiów Międzynarodowych i Politologicznych Przemysław Majka Muhammad Ibn Abd al-wahhab Błoto was nie zbawi. Módlcie się do Boga i tylko do niego tak nauczał Muhammad Ibn Abd

Bardziej szczegółowo

Czy istnieje polski islam? O islamie i muzułmanach w Polsce

Czy istnieje polski islam? O islamie i muzułmanach w Polsce Tomasz Stefaniuk Tomasz Stefaniuk, Czy istnieje polski islam? O islamie i muzułmanach w Polsce [w:] Teofil. Pismo Kolegium Filozoficzno-Teologicznego Dominikanów, 2 (24) 2006, ss. 125-135. Czy istnieje

Bardziej szczegółowo

Ostatnie ataki i porwania przez Państwo Islamskie/Daisz na Bliskim Wschodzie, w szczególności Asyryjczyków

Ostatnie ataki i porwania przez Państwo Islamskie/Daisz na Bliskim Wschodzie, w szczególności Asyryjczyków PARLAMENT EUROPEJSKI 2014-2019 TEKSTY PRZYJĘTE Wydanie tymczasowe P8_TA-PROV(2015)0071 Ostatnie ataki i porwania przez Państwo Islamskie/Daisz na Bliskim Wschodzie, w szczególności Asyryjczyków Rezolucja

Bardziej szczegółowo

Obraz muzułmanów we Francji w tamtejszych tygodnikach opinii

Obraz muzułmanów we Francji w tamtejszych tygodnikach opinii Obraz muzułmanów we Francji w tamtejszych tygodnikach opinii SERIA TOM 11 Instytut Dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego Komitet redakcyjny Janusz W. Adamowski, Jerzy Bralczyk, Bogusława Dobek-Ostrowska,

Bardziej szczegółowo

Safi ar-rahman al-mubarakpuri ZAPIECZĘTOWANY NEKTAR. Biografia Proroka Muhammada, niech będzie z nim pokój i błogosławieństwo

Safi ar-rahman al-mubarakpuri ZAPIECZĘTOWANY NEKTAR. Biografia Proroka Muhammada, niech będzie z nim pokój i błogosławieństwo Safi ar-rahman al-mubarakpuri ZAPIECZĘTOWANY NEKTAR Biografia Proroka Muhammada, niech będzie z nim pokój i błogosławieństwo O autorze Imię i pełne nazwisko Safi ar-rahman bin Abd Allah bin Muhammad Akbar

Bardziej szczegółowo

Warszawa, marzec 2015 ISSN 2353-5822 NR 37/2015 POSTAWY WOBEC ISLAMU I MUZUŁMANÓW

Warszawa, marzec 2015 ISSN 2353-5822 NR 37/2015 POSTAWY WOBEC ISLAMU I MUZUŁMANÓW Warszawa, marzec 2015 ISSN 2353-5822 NR 37/2015 POSTAWY WOBEC ISLAMU I MUZUŁMANÓW Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 9 stycznia 2015 roku Fundacja Centrum Badania

Bardziej szczegółowo

Miniprzewodnik po czterech świątyniach Warszawy

Miniprzewodnik po czterech świątyniach Warszawy Miniprzewodnik po czterech świątyniach Warszawy Przedstawiamy miniprzewodnik przygotowany na podstawie materiałów przesłanych przez uczestników projektu. Dzięki niemu poznacie cztery strony wielokulturowej

Bardziej szczegółowo

KONTRAKTY JAKO ELEMENT ISLAMSKIEGO SYSTEMU FINANSOWEGO

KONTRAKTY JAKO ELEMENT ISLAMSKIEGO SYSTEMU FINANSOWEGO Kontrakty jako element islamskiego systemu finansowego 147 Karolina Strzemecka KONTRAKTY JAKO ELEMENT ISLAMSKIEGO SYSTEMU FINANSOWEGO Wprowadzenie Nie jest łatwo zdefiniować, czym tak na prawdę jest religia,

Bardziej szczegółowo

Dwa przedmioty przygotowane specjalnie dla studentów orientalistyki przez Wydział Zarządzania i Instytut Stosunków Międzynarodowych polecamy!

Dwa przedmioty przygotowane specjalnie dla studentów orientalistyki przez Wydział Zarządzania i Instytut Stosunków Międzynarodowych polecamy! Kierunkowe przedmioty do wyboru 2013/2014 Dwa przedmioty przygotowane specjalnie dla studentów orientalistyki przez Wydział Zarządzania i Instytut Stosunków Międzynarodowych polecamy! 1. Nazwa i forma

Bardziej szczegółowo

Historia i społeczeństwo. Kryteria ocen w klasie piątej.

Historia i społeczeństwo. Kryteria ocen w klasie piątej. Historia i społeczeństwo. Kryteria ocen w klasie piątej. Dział I PIERWSI LUDZIE Ocena dopuszczająca ( wymagania konieczne) definiuje pojęcia : koczowniczy i osiadły tryb życia wskazuje Afrykę Środkową

Bardziej szczegółowo

Sytuacja w Iraku i Syrii oraz ofensywa IS, w tym prześladowania mniejszości

Sytuacja w Iraku i Syrii oraz ofensywa IS, w tym prześladowania mniejszości PARLAMENT EUROPEJSKI 2014-2019 TEKSTY PRZYJĘTE Wydanie tymczasowe P8_TA-PROV(2014)0027 Sytuacja w Iraku i Syrii oraz ofensywa IS, w tym prześladowania mniejszości Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia

Bardziej szczegółowo

UWAGI WPROWADZAJĄCE. 1 A. Syliwoniuk, Autorytaryzm w państwach arabskich, Społeczeństwo i Polityka. Pismo

UWAGI WPROWADZAJĄCE. 1 A. Syliwoniuk, Autorytaryzm w państwach arabskich, Społeczeństwo i Polityka. Pismo SPIS TREŚCI Uwagi wprowadzające........................................ 11 Uwagi transkrypcyjne i tłumaczeniowe.......................... 13 Wstęp......................................................

Bardziej szczegółowo

Maj Czerwiec, 1991 Nr 416

Maj Czerwiec, 1991 Nr 416 A gdy [Baranek] otworzył siódmą pieczęć... " Aleście przystąpili do góry Syon i do miasta Boga żywego, do Jeruzalemu Niebieskiego (...) Patrzajcie, abyście nie gardzili Tym, Który mówi (...): Jeszcze ja

Bardziej szczegółowo

Czym jest Islam? Wiara

Czym jest Islam? Wiara W Imię Boga, Miłosiernego, Litościwego Wszelka cześć i chwała naleŝy się jedynie Allahowi. Jego jedynie czcimy, prosimy o Jego pomoc i przebaczenie i do Niego zwracamy się ze skruchą. Szukamy schronienia

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.

Bardziej szczegółowo

Test z zakresu rozwoju świata greckiego do czasów Aleksandra Macedońskiego

Test z zakresu rozwoju świata greckiego do czasów Aleksandra Macedońskiego Test z zakresu rozwoju świata greckiego do czasów Aleksandra Macedońskiego 1. Na załączonej mapie zakreśl obszar Hellady i Wielkiej Hellady z właściwą legendą. 2. Analizując mapę przedstawiającą obszar

Bardziej szczegółowo

Modlitwy za społeczność muzułmańską i w intencji BoŜego Kalifatu

Modlitwy za społeczność muzułmańską i w intencji BoŜego Kalifatu W Imię Boga Miłosiernego, Litościwego. Modlitwy za społeczność muzułmańską i w intencji BoŜego Kalifatu Streszczenie Kazania Piątkowego Wygłoszonego przez Jego Świątobliwość Mirza Masroor Ahmad (aba),

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej Przedmiot: religia Klasa: druga szkoły podstawowej Tygodniowa liczba godzin: 2 Przyjęto liczbę tygodni nauki: 32 Środki dydaktyczne:

Bardziej szczegółowo

o. prof. Dr hab. Piotr Liszka CMF

o. prof. Dr hab. Piotr Liszka CMF o. prof. Dr hab. Piotr Liszka CMF 51-611 Wrocław, ul. Wieniawskiego 38 www.piotr-liszka.strefa.pl + Mahomet Biografowie Muhammada opisują zadziwienie o wstrząs, jakiego doznali Arabowie, gdy po raz pierwszy

Bardziej szczegółowo

Duchowość islamu. Ks. Stanisław Urbański Warszawa, UKSW

Duchowość islamu. Ks. Stanisław Urbański Warszawa, UKSW Ks. Stanisław Urbański Warszawa, UKSW Duchowość islamu W literaturze teologicznej najczęściej mówi się o dialogu z islamem. Kościół katolicki bowiem od wielu lat prowadzi dialog międzyreligijny. W tym

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIE CENTRUM INICJATYW MIĘDZYKULTUROWYCH KSZTAŁCIMY SENIORÓW

STOWARZYSZENIE CENTRUM INICJATYW MIĘDZYKULTUROWYCH KSZTAŁCIMY SENIORÓW 1 STOWARZYSZENIE CENTRUM INICJATYW MIĘDZYKULTUROWYCH KSZTAŁCIMY SENIORÓW 2 Od 2013 roku krąg odbiorców realizowanych przez Stowarzyszenie Centrum Inicjatyw Międzykulturowych projektów i akcji powiększył

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii:

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii: Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii: Podstawowe: Prowadzi zeszyt i odrabia zadania domowe. Wyczerpująco i samodzielnie wypowiada się na temat poruszanego zagadnienia. Wykazuje się wiadomościami

Bardziej szczegółowo

Polityka Chin wobec arabskiej wiosny

Polityka Chin wobec arabskiej wiosny Polityka Chin wobec arabskiej wiosny Aleksandra Dzisiów-Szuszczykiewicz Departament Analiz Strategicznych Warszawa, 21 września 2011 r. 1 Arabska wiosna tak jak całą społeczność międzynarodową, zaskoczyła

Bardziej szczegółowo

Radykalizacja wyznawców islamu poprzez wybrane media muzułmańskie główne treści, kształtowany światopogląd i wynikające z tego zjawiska zagrożenia

Radykalizacja wyznawców islamu poprzez wybrane media muzułmańskie główne treści, kształtowany światopogląd i wynikające z tego zjawiska zagrożenia Radykalizacja wyznawców islamu poprzez wybrane media muzułmańskie główne treści, kształtowany światopogląd i wynikające z tego zjawiska zagrożenia przedstawiciel Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego Problem

Bardziej szczegółowo

Medytacja chrześcijańska

Medytacja chrześcijańska Z TRADYCJI MNISZEJ 5 John Main OSB Medytacja chrześcijańska John Main OSB Medytacja chrześcijańska Konferencje z Gethsemani przekład Teresa Lubowiecka Spis treści Wstęp...7 Pierwsza Konferencja...9 Druga

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej Wymagania podstawowe: Ocena celująca: Uczeń posiada wiedzę wykraczającą poza program religii własnego poziomu edukacji. Zna obowiązujące modlitwy i mały

Bardziej szczegółowo

Materiały liturgiczne. IV DZIEŃ SOLIDARNOŚCI Z KOŚCIOŁEM PRZEŚLADOWANYM 11 listopada 2012 r. EGIPT

Materiały liturgiczne. IV DZIEŃ SOLIDARNOŚCI Z KOŚCIOŁEM PRZEŚLADOWANYM 11 listopada 2012 r. EGIPT Materiały liturgiczne IV DZIEŃ SOLIDARNOŚCI Z KOŚCIOŁEM PRZEŚLADOWANYM 11 listopada 2012 r. EGIPT Pomoc Kościołowi w Potrzebie Warszawa 2012 Redakcja: ks. dr Waldemar Cisło Grafika: Michał Banach Ks. dr

Bardziej szczegółowo

MOJA RAMADANOWA KSIEGA ZABAW

MOJA RAMADANOWA KSIEGA ZABAW MOJA RAMADANOWA KSIEGA ZABAW ZAGADKI KRZYŻÓWKI WYKREŚLANKI KOLOROWANKI I WIELE INNYCH ZABAW Opracowanie: TAHERA KASSAMALI Przekład i adaptacja na rynek polski: Matylda Wasilewska Pomagamy Ci zbudować wierzącą

Bardziej szczegółowo

Stowarzyszenie Light Inc. Polscy Muzułmanie. film dokumentalny raport fotograficzny socio-antropologiczne perspektywy

Stowarzyszenie Light Inc. Polscy Muzułmanie. film dokumentalny raport fotograficzny socio-antropologiczne perspektywy Stowarzyszenie Light Inc. Polscy Muzułmanie film dokumentalny raport fotograficzny socio-antropologiczne perspektywy Cel Wobec europejskiej różnorodności, celem tego projektu jest budowanie mostów służących

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo Dialog(c) Copyright edycja elektroniczna

Wydawnictwo Dialog(c) Copyright edycja elektroniczna edycja elektroniczna SZY MON NIE DZIE LA KON FLIT KY I NAPIĘCIA W ŚWIE CIE ARAB SKIM War sza wa 2014 edycja elektroniczna Do dru ku opi nio wa li: prof. Has san Ali Jam she er prof. Ma rek J. Ma li now

Bardziej szczegółowo

Status prawny kobiet w islamie

Status prawny kobiet w islamie MALWINA STYŚ Status prawny kobiet w islamie Wstęp Poziom ortodoksji i zakres praw, które przysługują kobietom w państwach islamskich jest zróżnicowany. Wpływ na pozycję kobiety w społeczeństwie mają takie

Bardziej szczegółowo

Z języka niemieckiego przełożył: Radzisław J. Przybylski

Z języka niemieckiego przełożył: Radzisław J. Przybylski Meczet Al-Aksa Najdalszy z Meczetów Dzieje meczetu Al-Aksa od początków do czasów współczesnych Z języka niemieckiego przełożył: Radzisław J. Przybylski Od ponad trzynastu wieków meczet Al-Aksa czczony

Bardziej szczegółowo

Rekomendacje Fundacji Centrum Iqraa na temat Problemy społeczności muzułmańskiej w Polsce

Rekomendacje Fundacji Centrum Iqraa na temat Problemy społeczności muzułmańskiej w Polsce Rekomendacje Fundacji Centrum Iqraa na temat Problemy społeczności muzułmańskiej w Polsce W ramach działań Krajowej Platformy Współpracy na rzecz Integracji (KPWI), Fundacja Centrum Iqraa zorganizowała

Bardziej szczegółowo

Doktryna prawno-etyczna imama Malika Ibn Anasa ( cz. I ). Uzasadnienie przepisów prawa islamu i ich klasyfikacja

Doktryna prawno-etyczna imama Malika Ibn Anasa ( cz. I ). Uzasadnienie przepisów prawa islamu i ich klasyfikacja Doktryna prawno-etyczna imama Malika Ibn Anasa ( cz. I ). Uzasadnienie przepisów prawa islamu i ich klasyfikacja Copyright Antologia Islamska Najstarszą z książek muzułmańskich, zachowanych do dnia dzisiejszego,

Bardziej szczegółowo

DATY KLASA I. Lp. DATA WYDARZENIE

DATY KLASA I. Lp. DATA WYDARZENIE DATY KLASA I Lp. DATA WYDARZENIE 1 ok. 5 4 mln lat temu (ewolucja hominidów oddzieliła się od ewolucji małp) PREHISTORIA okres od powstania Ziemi aż do czasów historycznych Prahistoria najdłuższy okres

Bardziej szczegółowo