KARTA PRZEDMIOTU. Botanika rolnicza z fizjologią roślin R.B1

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący przedmiot: Botanika rolnicza z fizjologią roślin R.B1 Rolnictwo studia pierwszego stopnia praktyczny stacjonarna, niestacjonarna nauki rolnicze, leśnie i weterynaryjne dr hab. Bernarda Piskorz-Bińczycka dr hab. Bernarda Piskorz-Bińczycka 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu Przynależność modułu: kształcenia podstawowego Status przedmiotu: obowiązkowy Język wykławy: polski Rok studiów, semestr: I, 1 Forma i wymiar zajęć według planu studiów: Przedmioty wprowadzające: s. stacjonarne - wykład h, ćw. laboratoryjne 65 h, ćw. terenowe 10 h s. niestacjonarne - wykład 16 h, ćw. laboratoryjne h, ćw. terenowe 6 h nie określa się

2 niestacjonarne stacjonarne 3. Bilans punktów Całkowita liczba punktów 8 A. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela z podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów osiąganych na tych zajęciach Wykład Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia terenowe Konsultacje Egzamin B. Poszczególne typy zadań samokształcenia studenta (niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z planowaną średnią liczbą godzin na każde i sumaryczną liczbą Przygotowanie egzaminu Przygotowanie ogólne ćwiczeń laboratoryjnych Przygotowanie sprawozdań Przygotowanie zielnika 144 4, , C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów Ćwiczenia laboratoryjne Przygotowanie ogólne ćwiczeń laboratoryjnych Ćwiczenia terenowe Przygotowanie sprawozdań Przygotowanie zielnika 96 3, , , ,2 4. Opis przedmiotu Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest nabycie wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu buwy komórki roślinnej, tkanek, organów, wyjaśnienie mechanizmów wzrostu i rozwoju roślin naczyniowych ze szczególnym uwzględnieniem roślin rolniczych, zbycie kompetencji w zakresie klasyfikacji organizmów i nomenklatury botanicznej, technik opisywania jednostek taksonomicznych, poznanie istoty i mechanizmów regulacji podstawowych procesów życiowych zachodzących w roślinie. Ponadto studenci poznają zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w laboratorium botaniczno-fizjologicznym oraz nabędą umiejętności tyczące technik mikroskopowania oraz samodzielnego przygotowywania preparatów mikroskopowych i wykonywania rysunków spod mikroskopu. Metody dydaktyczne: wykład w formie prezentacji multimedialnej, ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia terenowe Treści kształcenia Wykłady: 1. Komórka roślinna: organelle, materiały zapasowe. Tkanki roślinne: pierwotne i wtórne, twórcze i stałe. Rola tkanek. 2. Organy rośliny nasiennej: korzeń, pęd, łodyga, liść, ich buwa morfologiczna i anatomiczna. Czynności organów i ich modyfikacje 3. Kwiat, kwiatostan - buwa. Porównanie kwiatu roślin nagonasiennych i okrytonasiennych. Kwiaty

3 okrytonasiennych, jedno- i dwuliściennych 4. Zapylenie i zapłodnienie. Ontogeneza rośliny nasiennej. Powstawanie i rodzaje nasion i owoców. Typy diaspor, sposoby rozsiewania i przystosowania nich. 5. Przegląd systematyczny roślin na przykładzie wybranych rodzin. 6. Przegląd roślin rolniczych. 7. Definicja i zadania fizjologii roślin. 8. Istota i mechanizmy regulacji podstawowych procesów życiowych u roślin. - podstawy strukturalno-funkcjonalne komórki roślinnej - podstawy metaboliczne: regulacja procesów fizjologicznych przez czynniki engenne, regulacja procesów wzrostu i rozwoju przez czynniki śrowiskowe. 9. Gospodarka wodna i mineralna roślin. 10. Fotosynteza i dystrybucja substancji pokarmowych w roślinie. 11. Procesy oddechowe u roślin. 12. Wzrost i rozwój roślin. Wpływ czynników engennych i śrowiskowych na te procesy. 13. Reakcja roślin na czynniki stresowe. Interakcja roślina-śrowisko. Podstawy fizjologiczne produktywności roślin. Ćwiczenia praktyczne 1. Obserwacja komórki roślinnej: plastydy, jądro, materiały zapasowe, ściana komórkowa pod mikroskopem, wykonanie rysunków.. 2. Obserwacja tkanek roślinnych pierwotnych i wtórnych; tkanek twórczych i stałych pod mikroskopem, wykonanie rysunków. 3. Obserwacja buwy morfologicznej i anatomicznej organów roślin: korzeń, łodyga, liść wykonanie rysunków. 4. Porównywanie kwiatu roślin nasiennych jedno- i dwuliściennych. Rozpoznawanie kwiatostanów roślin. 5. Rozpoznawanie nasion i owoców. 6. Obserwacja kiełkowania nasion i stadiów rozwojowych roślin. 7. Gospodarka wodna i mineralna rośliny: potencjał wodny rośliny, pobieranie wody przez roślinę, parowanie (respirometr), 8. Wykonywanie pomiaru intensywności fotosyntezy na przykładzie roślin wodnych, zależność intensywności fotosyntezy od: CO 2, światła, temperatury, wykrywanie skrobi w liściach. 9. Otrzymywanie ekstraktu barwników i ich chromatograficzny rozdział. 10. Wykonywanie pomiaru intensywności oddychania metodą komorową, 11. Przygotowywanie nasion wysiewu: pęcznienie i kiełkowanie nasion, określenie zlności kiełkowania nasion, określenie wpływu temperatury, wykrywanie amylazy w kiełkujących nasionach, Ćwiczenia terenowe: Rozpoznawanie w terenie najbardziej rozpowszechnionych w przyrodzie drzew i krzewów liściastych, drzew iglastych, roślin zielnych dziko rosnących i rolniczych. 5. y kształcenia i sposoby weryfikacji y kształcenia przedmiotu R.B1_K_W01 R.B1_K_W02 R.B1_K_W03 R.B1_K_W04 Student, który zaliczył przedmiot Wiedza: 1. Zna najważniejsze zagadnienia z botaniki ogólnej, cytologii, histologii, anatomii i morfologii roślin i cyklów rozwojowych roślin nasiennych. 2. Zna techniki mikroskopowania, planuje i przeprowadza eksperymenty z wykorzystaniem mikroskopu świetlnego. 3. Orientuje się w najważniejszych procesach fizjologicznych zachodzących w roślinie. 4. Rozumie zależności między buwą, a funkcjami roślin na różnych poziomach ich organizacji, oddziaływań między roślinami, a śrowiskiem. 5. Ma wiedzę na temat reakcji roślin na czynniki śrowiskowe. kierunkowy K_W01 K_W03 K_W04 InzP_W01 InzP_W02 Umiejętności 1. Stosuje podstawowe zasady bezpieczeństwa pracy w pracowni. K_U01

4 R.B1_K_U_01 R. B1_K_U_02 R.B1_K_U_03 R.B1_K_U_04 2. Wykonuje rysunki biologiczne. 3. Potrafi przygotować roślinne preparaty mikroskopowe. 4. Umie rozpoznawać najbardziej rozpowszechnione gatunki roślin w różnych ekosystemach oraz rośliny uprawne. 5. Potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem laboratoryjnym w fizjologii roślin oraz stosuje podstawowe techniki laboratoryjne. Kompetencje społeczne 1. Student potrafi pracować indywidualnie i w grupie. Umie kierować małym zespołem przyjmując odpowiedzialność za efekty jego pracy. 2.Dostrzega powiązania botaniki jak i fizjologii roślin z innymi dziedzinami nauk przyrodniczych. K_U04 K_U05 K_U06 InzP_U02 InzP_U03 InzP_U06 InzP_U12 K_K01 K_K02 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Lp. przedmiotu Sposób weryfikacji Ocena formująca Ocena końcowa 1 2 R.B1_K_W01 R.B1_K_U05 egzamin końcowy w formie pisemnej obejmujący treści przekazywane podczas wykładów, którego student jest puszczany po uprzednim zaliczeniu ćwiczeń laboratoryjnych. Egzamin zawiera pytań, punktów 50 możliwych. - uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów cząstkowych - przedstawienie sprawozdań pisemnych z poszczególnych zestawów tyczących głównych zagadnień botaniki i fizjologii roślin. egzamin wstępna ocena umiejętności ocena końcowa z egzaminu ocena umiejętności - obecność na wszystkich ćwiczeniach. 3 wykonanie zielnika sprawozdanie ocena ze sprawozdania 4 wykonanie zielnika sprawozdanie ocena ze sprawozdania Kryteria oceny w zakresie wiedzy kształcenia Na ocenę 3,0 punktów z możliwych 50 R.B1_K_W01 Na ocenę 5,0 45 punktów z możliwych 50 R.B1_K_W01 w zakresie umiejętności Na ocenę 3,0 Na ocenę 5,0 Posługuje się mikroskopami, przygotowuje roślinne preparaty mikroskopowe pod opieką prowadzącego Wykonuje rysunki biologiczne, ale niestarannie. Umie rozpoznawać podstawowe gatunki roślin w różnych ekosystemach oraz rośliny uprawne. Samodzielnie posługuje się mikroskopami, lupami binokularnymi, przygotowuje roślinne preparaty mikroskopowe. Samodzielnie i starannie wykonuje rysunki biologiczne. Umie rozpoznawać wszystkie gatunki roślin w różnych ekosystemach

5 oraz rośliny uprawne. w zakresie kompetencji społecznych Na ocenę 3,0 Student niechętnie pracuje w grupie. Nie strzega powiązania botaniki jak i fizjologii roślin z innymi dziedzinami nauk przyrodniczych. Na ocenę 5,0 Student chętnie włącza się w pracę grupy. Dostrzega powiązania botaniki jak i fizjologii roślin z innymi dziedzinami nauk przyrodniczych. Ocena końcowa z ćwiczeń: - aktywność i samodzielność na zajęciach botanicznych i laboratoryjnych 15% - aktywność na zajęciach terenowych i wykonanie zielnika 35% - aktywność w laboratorium i wyniki kolokwiów = ocena z laboratorium 50% Ocena końcowa z egzaminu - wynik egzaminu końcowego 100% Zalecana literatura Literatura podstawowa: 1. Szweykowska A., Szweykowski. Botanika t. I, PWN Warszawa Szweykowska A., Szweykowski J. Botanika t. II, PWN Warszawa Lewak S., Kopcewicz J. Fizjologia roślin wprowadzenie, PWN Warszawa 2009 Literatura uzupełniająca: 1. Kozłowska M. (red.) Fizjologia roślin: od teorii nauk stosowanych. PWRiL, Poznań Drobnik J. Zielnik i zielnikoznawstwo,.pwn. Warszawa Starck Z. Przewodnik ćwiczeń z fizjologii roślin. Wyd. SGGW. Warszawa 2007 Informacje datkowe: Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin: Przygotowanie i ocena kolokwiów 15 godzin Ocena zielników - godzin Przygotowanie i ocena egzaminu 15 godzin W sumie: 55 godzin