A. Podstawowe dane. B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów. Kod przedmiotu: PLPILA02-IEEKO-L-2o3-2012NS Pozycja planu: A3

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA02-IKO-L-2o3-2012N Pozycja planu: A3 INFORMACJ O PRZDMIOCI A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Język obcy II (j. angielski) 2 Rodzaj przedmiotu Ogólny/Obowiązkowy 3 Kierunek studiów konomia 4 Poziom studiów I stopnia (lic.) 5 Forma studiów studia niestacjonarne 6 Profil studiów ogólnoakademicki 7 Rok studiów pierwszy 8 pecjalność 9 Jednostka prowadząca kierunek studiów 10 Liczba punktów CT 1 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres 12 Język wykładowy j. angielski 13 Przedmioty wprowadzające - Informatyka w Biznesie i Administracji Inwestycje i Nieruchomości Rachunkowość i karbowość Turystyka i Hotelarstwo Zarządzanie Małymi i Średnimi Przedsiębiorstwami Instytut konomiczny mgr Marek iek ćwiczenia laboratoryjne marek.siek@pwsz.pila.pl mgr welina mokowska ćwiczenia laboratoryjne ewelina_smokowska@wp.pl mgr Irena Kacprzak ćwiczenia laboratoryjne irena.kacprzak@pwszpila.pl mgr Beata Teleżyńska ćwiczenia laboratoryjne beata.telezyńska@pwsz.pila.pl mgr Ryszard Mokrzycki ćwiczenia laboratoryjne ryszard.mokrzycki@pwsz.pila.pl 14 Wymagania wstępne Znajomość języka na poziomie B1. 15 Cele przedmiotu: C1 C2 C3 Przekazanie uporządkowanej wiedzy z zakresu podstawowej terminologii używanej w ekonomii, rozwinięcie zrozumienia ich źródeł oraz zastosowania. Rozbudowanie zdolności posługiwania się językiem obcym na poziomie B2, w obszarze ekonomii. Rozwijanie potrzeby i konieczności ciągłego samokształcenia, nawyku wyszukiwania potrzebnych informacji i danych z różnych źródeł oraz racjonalnego ich wykorzystywania w codziennej pracy zawodowej. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria emestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) II

2 PRZDMIOTOW FKTY KZTAŁCNIA (wg KRK) fekt P1 P2 P3 P4 Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: tudent zna podstawową terminologię używaną w ekonomii, rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie nauk społecznych. Potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 w obszarze ekonomii, ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa związanego z funkcjonowaniem rynku i otoczenia gospodarczego. tudent ma świadomość poziomu swojej wiedzy, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego. tudent postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej, ma przekonanie o znaczeniu zachowania się w sposób profesjonalny. celów Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kształcenia dla kierunku obszaru C 1 K_W01 1A_W01 C 2 C 3 C 3 K_U15 K_K01 K_K05 1A_U09 1A_U10 1A_U11 1A_K01 1A_K06 1A_K04 1A_K06 TRŚCI PROGRAMOW ODNIION DO FKTÓW KZTAŁCNIA T Treści programowe liczba godzin Forma: ćwiczenia laboratoryjne T1C Praca i kwalifikacje. 3 P 3 T2C Zmiana pracy. 4 P 3 T3C Organizowanie własnej działalności gospodarczej. 4 P 1 T4C Pozyskiwanie środków. Kontakt z klientami i dostawcami. 4 P 1 T5C Rynek międzynarodowy. 4 P 1 T6C Promocja nowych produktów. Uzyskiwanie informacji o nowych produktach. P 2 4 P 4 T7C Negocjowanie warunków kontraktu. P 2 4 P 4 T8C Warunki otrzymania kredytu. P 1 3 P 2 LITRATURA Literatura podstawowa D. ŚWIDA: nglish for Business and Politics, POLTX, Warszawa Z. PATOKA, D. ŚWIDA: nglish for Business, POLTX, Warszawa P Literatura uzupełniająca B. TILLITT, M. NWTON BURDR: peaking Naturally, CUP, New York MTODY DYDAKTYCZN Forma kształcenia Ćwiczenia laboratoryjne Metody dydaktyczne Ćwiczenia konwersacyjne, metoda audiolingwalna, inscenizacja, dyskusja. 15

3 MTODY WRYFIKACJI PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA Przedmiotowy efekt kształcenia P U T K W U Forma oceny P R O D P K I P1 P2 P3 P4 X X X X P egzamin pisemny U egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne KRYTRIA OCNY OIĄGNIĘCIA PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA fekt kształcenia P1 P2 P3 P4 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 tudent nie zna podstawowej terminologii używanej w ekonomii, nie rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie nauk społecznych. Potrafi nie potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 w obszarze ekonomii, ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa związanego z funkcjonowaniem rynku i otoczenia gospodarczego. tudent nie ma świadomości poziomu swojej wiedzy, nie rozumie potrzeby ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego. tudent nie postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej, nie ma przekonania o znaczeniu zachowania się w sposób profesjonalny. tudent po części zna podstawową terminologię używaną w ekonomii oraz tylko po części rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie nauk społecznych. tudent ma problemy z posługiwaniem się językiem obcym na poziomie B2 w obszarze ekonomii, ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa związanego z funkcjonowaniem rynku i otoczenia gospodarczego. tudent nie ma pełnej świadomość poziomu swojej wiedzy, po części rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego. tudent częściowo postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej, nie ma pełnego przekonania o znaczeniu zachowania się w sposób profesjonalny. tudent zna podstawową terminologię używaną w ekonomii, rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie nauk społecznych. tudent z zauważalnymi drobnymi błędami posługuje się językiem obcym na poziomie B2 w obszarze ekonomii, ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa związanego z funkcjonowaniem rynku i otoczenia gospodarczego. tudent ma świadomość poziomu swojej wiedzy, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego. tudent postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej, ma przekonanie o znaczeniu zachowania się w sposób profesjonalny. tudent w pełni zna podstawową terminologię używaną w ekonomii, rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie nauk społecznych. tudent płynnie posługuje się językiem obcym na poziomie B2 w obszarze ekonomii, ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa związanego z funkcjonowaniem rynku i otoczenia gospodarczego. tudent ma pełną świadomość poziomu swojej wiedzy, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego. tudent w pełni postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej, ma przekonanie o znaczeniu zachowania się w sposób profesjonalny. 16

4 POOBY OCNIANIA I WARUNKI ZALICZNIA W POZCZGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCNIA Ćwiczenia laboratoryjne ocenianie formujące (bieżące) obejmujące: aktywność w czasie zajęć, w tym w dyskusjach oraz sprawdziany praktyczne umiejętności. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych jest wykonanie wszystkich przewidzianych form sprawdzenia wiedzy i umiejętności. OCNA KOŃCOWA PRZDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Obserwacja aktywności w czasie zajęć 60% prawdzenie umiejętności praktycznych 40% RAZM 100 % NAKŁAD PRACY TUDNTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW CT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 30 2 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury ): Ćwiczenia 10 3 Przygotowanie do wypowiedzi ustnej, sprawdzianu aktywności studenta 10 4 Łączny nakład pracy studenta 50 5 Punkty CT za przedmiot 1 CT 6 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 0,5 CT 7 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich ZATWIRDZNI YLABUA: 0,5 CT tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował prawdził pod względem formalnym Zatwierdził mgr welina mokowska Kierownik tudium Języków Obcych Dyrektor Instytutu konomicznego 17

5 Kod przedmiotu: PLPILA02-IKO-L-2o3-2012N Pozycja planu: A3 INFORMACJ O PRZDMIOCI A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Język obcy II (jęz. niemiecki) 2 Rodzaj przedmiotu Ogólny/Obowiązkowy 3 Kierunek studiów konomia 4 Poziom studiów I stopnia (licencjackie) 5 Forma studiów tudia niestacjonarne 6 Profil studiów Ogólnoakademicki 7 Rok studiów Pierwszy 8 pecjalność 9 Jednostka prowadząca kierunek studiów 10 Liczba punktów CT 1 11 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres Zarządzanie Małymi i Średnimi Przedsiębiorstwami Rachunkowość i karbowość Informatyka w Biznesie i Administracji Inwestycje i Nieruchomości Turystyka i Hotelarstwo Instytut konomiczny Mgr Justyna Nowicka Jedlińska tinanowicka@poczta.onet.pl 12 Język wykładowy Niemiecki i polski 13 Przedmioty wprowadzające Nie dotyczy 14 Wymagania wstępne 15 Cele przedmiotu: C1 C2 C3 C4 Znajomość jęz. niemieckiego na poziomie B1 Zaliczenie I semestru Rozszerzenie słownictwa fachowego z zakresu specjalności studiów Umiejętność przygotowywania wystąpienia w języku niemieckim przy wykorzystaniu tekstów i materiałów źródłowych. Nabycie umiejętności rozwiązywania problemów na bazie dyskusji na forum grupy, Rozwinięcie umiejętności swobodnej komunikacji na każdy temat B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia Zajęcia Wykłady eminaria emestr audytoryjne laboratoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (L) (P/) () (T) II

6 PRZDMIOTOW FKTY KZTAŁCNIA (wg KRK) fekt Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: celów Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kształcenia dla kierunku Obszaru P1 P2 P3 Zna słownictwo z zakresu ekonomii w szczególności z obszaru specjalności studiów. Potrafi przygotować krótkie i dłuższe wystąpienie ustne w języku niemieckim dotyczące zagadnień szczegółowych wykorzystując omawiany tekst bądź inne materiały źródłowe, Kreatywnie rozwiązuje problemy w języku niemieckim, broni swoich racji, neguje narzucone opinie C1 K_W01 1A_W01 C2 C3 K_U15 K_K01 P4 Potrafi współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role. C4 K_K05 1A_U09 1A_U10 1A_U11 1A_K01 1A_K06 1A_K04 1A_K06 TRŚCI PROGRAMOW ODNIION DO FKTÓW KZTAŁCNIA T Treści programowe liczba godzin P Forma: ćwiczenia laboratoryjne T1C Analiza rynku pracy oferty pracy 2 P2, T2C Formułowanie podania o pracę 2 P2 T3C ymulacja rozmowy kwalifikacyjnej 2 P3 T4C Prezentacja firmy i jej działy 2 P1 T5C Zakres obowiązków na poszczególnych szczeblach zatrudnienia 2 P1 T6C Walory osobiste na poszczególnych stanowiskach pracy 2 P1, P4 T7C Dalekie podróże i krótkie wycieczki 2 P1, P2 T8C Hotele, ich standardy i kategoryzacja 2 P1 T9C Organizowanie wypoczynku 2 P2 T10C Rozwiązywanie reklamacji urlopowych 2 P3, P4 T11C tosunki międzyludzkie 2 P1, P2 T12C Związki partnerskie i małżeńskie 2 P3,P4 T13C Rozwody i ich przyczyny 2 P3 T14C Obrzędy i Święta obchodzone w Niemczech 2 P1,P2 T15C Polskie tradycje świąteczne 2 P4 LITRATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Praca zbiorowa, TANGRAM 2A, dycja polska, Max Hueber Verlag, 2004, Jörg Braunert, Wolfram chlenker, Unternehmen Deutsch, Wydawnictwo Lektor Klett, 2006, Praca zbiorowa, TANGRAM Zertifikat Deutsch, Max Hueber Verlag, 2011, MTODY DYDAKTYCZN Forma kształcenia ćwiczenia laboratoryjne Metody dydaktyczne Dyskusja, praca z tekstem podręcznikowym i literaturą fachową, prezentacja własnej opinii, pogadanka na temat związany z treścią przeczytanego artykułu, praca przy komputerze przy wykorzystaniu niemieckich adresów internetowych 34

7 MTODY WRYFIKACJI PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA Przedmiotowy efekt kształcenia P U T K W U Forma oceny P R O D P K I P1 x x P2 x x x P3 x x P4 x P egzamin pisemny U egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 35

8 KRYTRIA OCNY OIĄGNIĘCIA PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA fekt kształcenia P1 P2 P3 P4 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 tudent nie zna słownictwa z zakresu specjalności studiów. tudent nie potrafi przygotować wystąpień ustnych w języku niemieckim. tudent nie radzi sobie z rozwiązywaniem problemów w jęz. niemieckim. tudent ma istotne braki wiedzy w związku z tym nie potrafi współdziałać w grupie. tudent zna niektóre terminy z zakresu specjalności studiów, ma jednak trudności z ich zdefiniowaniem. tudent przygotowuje krótkie wystąpienia, w których popełnia liczne błędy językowe. tudent podaje krótkie przykłady rozwiązań problemów bez uzasadnienia. tudent w ograniczonym stopniu współdziała w grupie, popełniając błędy językowe zaburza komunikację. tudent zna słownictwo z zakresu specjalności studiów, definiując je popełnia nieliczne błędy. tudent przygotowuje wystąpienia ustne, w których popełnia nieliczne błędy. tudent w stopniu dobrym potrafi reagować w sytuacjach problematycznych. tudent współdziała i pracuje w grupie, popełnia nieliczne błędy w komunikacji. tudent bezbłędnie podaje i definiuje terminologię z zakresu specjalności studiów. tudent bezbłędnie przygotowuje wyczerpujące wystąpienia ustne w języku niemieckim. tudent potrafi rozwiązywać problemy w języku niemieckim, każdorazowo uzasadnia swoje wybory. tudent bezbłędnie współdziała i pracuje w grupie, przyjmując w niej różne role. POOBY OCNIANIA I WARUNKI ZALICZNIA W POZCZGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCNIA Ćwiczenia laboratoryjne ocenianie podsumowujące po zakończeniu bloku tematycznego w formie kolokwium, podsumowanie bieżące obejmujące aktywność studenta w czasie zajęć, udział w dyskusjach, opiniowanie, tłumaczenie tekstów. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego oraz frekwencji i aktywności na zajęciach. OCNA KOŃCOWA PRZDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenia kolokwiów podsumowujących 50 % Aktywność na zajęciach 25 % Obecność na zajęciach 25 % RAZM 100 % 36

9 Lp. NAKŁAD PRACY TUDNTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW CT Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 30 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury): 15 2 Ćwiczenia laboratoryjne: 15 x 1 h 6 Przygotowanie do kolokwiów 2 x 3 h 2 Przygotowanie do sprawdzianu wiedzy 1 x 2 h 7 Łączny nakład pracy studenta 53 8 Punkty CT za przedmiot 1 CT 9 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 10 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 27 h 0,5 CT 26 h 0,5 CT ZATWIRDZNI YLABUA: tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Mgr Justyna Nowicka Jedlińska Kierownik tudium Języków Obcych Dyrektor Instytutu konomicznego 37