KARTA PRZEDMIOTU. Alternatywne kierunki produkcji roślinnej R.D1.7

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Specjalność: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący przedmiot: Alternatywne kierunki produkcji roślinnej R.D1.7 Rolnictwo agroekonomia studia pierwszego stopnia praktyczny stacjonarna, niestacjonarna nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne dr inż. Barbara Krochmal-Marczak dr inż. Barbara Krochmal-Marczak. Ogólna charakterystyka przedmiotu Przynależność do modułu: kształcenia specjalnościowego Status przedmiotu: swobodnego wyboru Język wykładowy: polski Rok studiów, semestr: III, 6 Forma i wymiar zajęć według planu studiów: Przedmioty wprowadzające: s. stacjonarne wykład 1 h, ćw. praktyczne 0 h, ćw. terenowe h s. niestacjonarne - wykład h, ćw. praktyczne h, ćw. terenowe h Botanika rolnicza z fizjologią roślin, Ogólna uprawa roli i roślin, Szczegółowa uprawa roślin, Gleboznawstwo z chemią rolną

2 stacjonarne niestacjonarne. Bilans punktów Całkowita liczba punktów A. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela z podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów osiąganych na tych zajęciach B. Poszczególne typy zadań do samokształcenia studenta (niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z planowaną średnią liczbą godzin na każde i sumaryczną liczbą C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów wykład ćwiczenia praktyczne ćwiczenia terenowe konsultacje zaliczenie przygotowanie ogólne do ćwiczeń przygotowanie do zaliczenia przygotowanie sprawozdania z ćwiczeń terenowych przygotowanie do kolokwium przygotowanie opracowań ćwiczenia praktyczne ćwiczenia terenowe przygotowanie ogólne do ćwiczeń przygotowanie sprawozdania z ćwiczeń terenowych przygotowanie opracowań , 0 4 1, 0 0 1, 6 0, ,1 1, 4. Opis przedmiotu Cel przedmiotu: Nabycie wiedzy dotyczącej alternatywnych kierunków produkcji roślinnej. Ponadto studenci nabywają praktyczne odnoszące się do uprawy roślin na cele energetyczne, do prowadzenia upraw zielarskich i uprawy winorośli). Metody dydaktyczne: Wykład, film, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia terenowe Treści kształcenia Wykłady: 1. Technologiczne, ekonomiczne i prawne uwarunkowania alternatywnego wykorzystania produktów rolnych na cele energetyczne.. Stan i perspektywy produkcji lnu, konopi włóknistych oraz alternatywne kierunki ich wykorzystania.. Stan i perspektywy rozwoju upraw zielarskich oraz kierunki ich wykorzystania. 4. Uprawa i możliwości wykorzystania winorośli. Ćwiczenia praktyczne: 1. Przygotowywanie opracowania dotyczącego zagospodarowania gruntów ugorowanych roślinami energetycznymi.. Rozpoznawanie wybranych gatunków roślin zielarskich.. Przygotowywanie opracowania dotyczącego zakładania i prowadzenia winnicy.

3 Ćwiczenia terenowe 1. Ocena stanu agrotechnicznego, wzrostu i rozwoju roślin alternatywnych.. y kształcenia i sposoby weryfikacji y przedmiotu R.D1.7_K_W0 R.D1.7_K_W0 R.D1.7_K_U01 R.D1.7_K_U0 R.D1.7_K_U0 Student, który zaliczył przedmiot (spełnił minimum wymagań) Wiedza: 1. Zna technologiczne, ekonomiczne i prawne uwarunkowania alternatywnego wykorzystania produktów rolnych na cele energetyczne.. Zna procesy produkcji lnu, konopi włóknistych oraz alternatywne kierunki ich wykorzystania.. Ma wiedzę na temat stanu i perspektyw rozwoju upraw zielarskich oraz kierunków ich wykorzystania. 4. Ma wiedzę dotycząca uprawy i możliwości wykorzystania winorośli. Umiejętności 1. Potrafi przygotować opracowanie dotyczące zagospodarowania gruntów ugorowanych roślinami energetycznymi.. Umie rozpoznawać wybrane gatunki roślin zielarskich.. Potrafi przygotować opracowanie dotyczące zakładania i prowadzenia winnicy. 4. Ocenia stan agrotechniczny, wzrost i rozwój roślin alternatywnych Kompetencje społeczne 1. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i ma świadomość konieczności uzupełniania i poszerzania swojej wiedzy. kierunkowy K_W0 K_W0 K_W06 InzP_W0 InzP_W0 K_U01 K_U0 K_U06 InzP_U0 InzP_U0 InzP_U1 K_K01 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Lp. przedmiotu Sposób weryfikacji Ocena formująca przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej wiedzy 1 test jednokrotnego wyboru bez dostępu R.D1.7_K_W0 test jednokrotnego wyboru bez dostępu wiedzy R.D1.7_K_W0 test jednokrotnego wyboru bez dostępu wiedzy 4 test jednokrotnego wyboru bez dostępu wiedzy R.D1.7_K_U01 opracowanie I 6 R.D1.7_K_U0 sprawdzian 7 R.D1.7_K_U0 opracowanie II Ocena końcowa przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej końcowa z egzaminu

4 ćwiczenia terenowe sprawozdanie ze sprawozdania 9 egzamin wiedzy końcowa z egzaminu Kryteria oceny w zakresie wiedzy Zna podstawowe uwarunkowania technologicznego, ekonomicznego i prawnego alternatywnego wykorzystania produktów rolnych na cele energetyczne Zna szczegółowe uwarunkowania technologicznego, ekonomicznego i prawnego alternatywnego wykorzystania produktów rolnych na cele energetyczne Zna podstawowe procesy produkcji lnu, konopi włóknistych oraz alternatywne kierunki ich wykorzystania Zna szczegółowe procesy produkcji lnu, konopi włóknistych oraz alternatywne kierunki ich wykorzystania Ma podstawową wiedzę na temat stanu i perspektyw rozwoju upraw zielarskich oraz kierunków ich wykorzystania Ma szczegółową wiedzę na temat stanu i perspektyw rozwoju upraw zielarskich oraz kierunków ich wykorzystania Ma podstawową wiedzę dotycząca uprawy i możliwości wykorzystania winorośli. Ma szczegółową wiedzę dotycząca uprawy i możliwości wykorzystania winorośli. w zakresie kształcenia R.D1.7_K_W0 R.D1.7_K_W0 R.D1.7_K_W0 R.D1.7_K_W0 Potrafi z pomocą prowadzącego przygotować opracowanie R.D1.7_K_U01 dotyczące zagospodarowania gruntów ugorowanych roślinami energetycznymi, popełnia błędy. Potrafi samodzielnie i bezbłędnie przygotować opracowanie R.D1.7_K_U01 dotyczące zagospodarowania gruntów ugorowanych roślinami energetycznymi. Umie rozpoznawać podstawowe gatunki roślin zielarskich. R.D1.7_K_U0 Umie rozpoznawać większość gatunków roślin zielarskich. R.D1.7_K_U0 Potrafi z pomocą prowadzącego przygotować opracowanie dotyczące zakładania i prowadzenia winnicy, popełnia błędy. Potrafi samodzielnie i bezbłędnie przygotować opracowanie dotyczące zakładania i prowadzenia winnicy. Z pomocą prowadzącego dokonuje oceny stanu agrotechnicznego, wzrostu i rozwoju roślin alternatywnych. Samodzielnie dokonuje oceny stanu agrotechnicznego, wzrostu i rozwoju roślin alternatywnych. w zakresie kompetencji społecznych Nie odczuwa potrzeby uczenia się przez całe życie i nie ma świadomości konieczności uzupełniania i poszerzania swojej wiedzy Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i ma świadomość konieczności uzupełniania i poszerzania swojej wiedzy R.D1.7_K_U0 R.D1.7_K_U0

5 Ocena końcowa z ćwiczeń: Ocena z opracowania I 0% Ocena z opracowania II 0% Ocena z kolokwium 0% Ocena ze sprawozdania % Ocena końcowa z egzaminu Egzamin 0 % Zalecana literatura Literatura podstawowa: 1. Kościk B. (red.) 00. Rośliny energetyczne. Wyd. AR Lublin.. Myśliwiec R Uprawa winorośli. PWRiL, Warszawa.. Kołodziej B. (red.) 0. Uprawa ziół - poradnik dla plantatorów. PWRiL, Poznań. Literatura uzupełniająca: 1. Myśliwiec R Winorośl. Wyd. Działkowiec, Warszawa.. Grabiński J., Hołubowicz G Uprawa wierzby wiciowej i ślazowca pensylwańskiego na cele energetyczne. Wyd. IUNG-PIB, Puławy.. Hołubowicz-Kliza G Alternatywna uprawa ziół na ziele i liście. Wyd. IUNG-PIB, Puławy. Informacje dodatkowe: Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin: Ocena projektów oraz kolokwiów 0 godzin Przygotowanie wykładów i ćwiczeń - 0 godzin Przygotowanie i egzaminu godzin W sumie: 60 godzin