KONSPEKT ZBIÓRKI NR 1



Podobne dokumenty
Piotr Tarasiński kl. II B

Kurs Przewodnikowski i Drużynowych 2011

PLAN PRACY DRUŻYNY HARCERSKIEJ w Poniecu na okres próbny /2015

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH edukacja zdrowotna

Sławne osoby z zespołem Aspergera

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Referat Ratowniczy opracowanie: Ania i Wojtek Cykl zbiórek na temat Zdrowia i pierwszej pomocy.

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Związek Harcerstwa Polskiego Hufiec Ziemi Będzińskiej Im. Króla Kazimierza Wielkiego. Plan Kursu Drużynowych Drużyn Harcerskich Podróż dookoła świata

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Wielcy Inwestorzy. Slide 1. This presentation or any of its parts cannot be used without prior written permission of Dom Inwestycyjny BRE Banku S..A.

Chorągwiana Letnia Akcja Szkoleniowa Wszystkie Barwy Śląska Kurs drużynowych drużyn starszoharcerskich. TEMAT ZAJĘĆ: Instrumenty metodyczne

SCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU. Cel lekcji w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji będziecie doskonalili elementy gry w dwa ognie i cztery ognie.

(DRUŻYNA PRÓBNA) NA ROK HARCERSKI 2009/2010

Wzorowa. Książka. Pracy. Opracował pwd. Krzysztof Sołtysik w ramach próby podharcmistrzowskiej

Zastęp ZePir 1,13 Harcerska Drużyna Kobiet. Plan pracy zastępu

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Świat w sieci i poza nią Zadanie 4

12:00 1 MAJA 2015, CZWARTEK

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM

SCENARIUSZ ZA JĘĆ KLASA: III BLOK TEMATYCZNY: TEMAT: PODSTAWA PROGRAMOWA:

Opis zbiórki (uzupełniany elektronicznie): Praca zgodna z odpowiadającą jednostce metodyką: Ocena / Ostateczna ocena w miesiącu: DATA WIZYTACJI:

Sznury funkcyjne. Kolor Sposób noszenia Znaczenie. Oznaki funkcji w drużynach i szczepach. funkcyjny zastępu (np. podzastępowy)

Regulamin stopni harcerskich

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.

Metody pracy: czynna, słowna, oglądowa, działań praktycznych. Formy pracy: indywidualna jednolita, grupowa.

Program Coachingu dla młodych osób

Strona Zepołu Szkół nr 1 w Bełżycach Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I - Gry i zabawy ruchowe Beata Król

ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO HUFIEC SOSNOWIEC

Niekoniecznie w sieci!

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS IV VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ROK SZKOLNY 2016/2017

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Jestem bezpieczny. Scenariusz nr 1

WSZYSTKO O GWIAZDKACH REGULAMIN SPRAWNOŚCI ZUCHOWYCH

Szum informacyjny. Manipulacja.

Arkusz kategoryzacji drużyn harcerek ZHR (Opracowanie Łódzka Chorągiew Harcerek)

Scenariusz zajęć Temat: Jak bezpiecznie się bawić i spędzać czas?

Protektorat prezydenta RP Bronisława Komorowskiego nad organizacjami harcerskimi

PLAN PRACY DRUŻYNY 35 SDH ORZEŁ NA ROK HARCERSKI 2014/15 Charakterystyka drużyny:

Założenia kursu zastępowych ZASTĘPOWI! GOTOWI! Ośrodek ZHP Luboń 2010/2011 r.

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień. Czerwiec/ Sierpień

ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO HUFIEC SOSNOWIEC. REGULAMIN WSPÓŁZAWODNICTWA GROMAD I DRUŻYN w 2012 ROKU

Kilka propozycji pląsów :

Plan pracy I Drużyny Harcerskiej im. Wincentego Witosa działającej w Zespole Szkół Publicznych w Baszni Dolnej w roku szkolnym 2013/2014

ARKUSZ WIZYTACYJNY AKCJI ZIMOWEJ DRUŻYNY HARCERZY

Wyniki badań jakości usług świadczonych przez Koleje Wielkopolskie 2013/2014

Projekt działań edukacyjnych: Jak zdobywać wiedzę. i poszerzać swoje

KONSPEKT ZBIÓRKI NR 1

Konspekt lekcji otwartej w klasie V a

TEMAT: Czy turystyka to tylko wyjazdy w góry?

WARSZTATY NT. OSZCZĘDZANIA ENERGII PRZEDSZKOLA

Regulamin Mian Namiestnictwa Starszoharcerskiego

DOKUMENTY ZHP HO MONIKA MACIASZEK

ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO KSIĄŻKA PRACY DRUŻYNY

Obszar wsparcia: Zabawy edukacyjne wzmacniające motywację dziecka do poznawania i rozwiązywania problemów. Scenariusz zajęć

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?

PLAN PRACY. GROMADY ZUCHOWEJ LEŚNE SKRZATY na okres XI.2014 do IV.2015 CHARAKTERYSTYKA GROMADY:

Skala Gotowości Edukacyjnej Pięciolatków (SGE-5) Arkusz Obserwacyjny

Hufiec Strzelce Krajeńskie ZHP PLAN PRACY DRUŻYNY Na rok harcerski 2016/2017

STANDARD KURSU ZASTĘPOWYCH

Wyruszamy w fantastyczną podróż

Maria Mauryc SP nr 2 w Czarnej Białostockiej

EKSPERTA PORADY: JAK PRACOWAĆ Z POMOCĄ. Bądź bezpieczny w trakcie ferii zimowych

Spalinowe zespoły trakcyjne

SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT

KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE V

Scenariusz nr 4. I. Tytuł scenariusza: Pragniemy zatrzymać kolorowy świat. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Koniec lata

PRZYKŁADOWE PRZYGOTOWANIE PRÓBY NA STOPNIE PRZEWODNIKA I PODHARCMISTRZA. KOMISJA STOPNI INSTRUKTORSKICH HUFCA ZHP TARNÓW im. gen.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

PRÓBA NA STOPIEŃ PRZEWODNIKA/PRZEWODNICZKI HUFIEC KRAKÓW - NOWA HUTA 1. Witaj!

NOWE ROZWIĄZANIA TECHNICZNO ORGANIZACYJNE W ŁÓDZKIEJ KOLEI AGLOMERACYJNEJ

Scenariusz zajęć Temat: Jaka jest pogoda jesienią?

PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2017 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: r r.

ARKUSZ WIZYTACYJNY KOMISJI REWIZYJNEJ HUFCA ZHP POZNAŃ NOWE MIASTO DO KONTROLI GROMADY/DRUŻYNY/KRĘGU/SZCZEPU/INNEJ JEDNOSTKI ORGANIZACYJNEJ...

ZESPÓŁ DS. WSPÓŁZAWODNICTWA ROK 2017/2018

Rozwój publicznego transportu zbiorowego w Wielkopolsce poprzez zakup spalinowego taboru kolejowego

Temat zajęć: Przygotowania do dalekiej podróży zapoznanie z regulaminami. Miejsce: Szkoła w Sokółce. Termin: 25 stycznia 2011 r.

Materiały: 2 arkusze szarego papieru, markery, małe karteczki, kartki z materiałami do ćwiczeń i ewaluacją.

PLAN ZAJĘĆ PODCZAS AKCJI ZIMA W MIEŚCIE 2016 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 312 W WARSZAWIE TERMIN: r r.

Jak oprzeć planowanie pracy o potrzeby wychowanków oraz połączyć indywidualność z pracą w grupie? phm. Mariusz Szamraj

KOMPUTERY W PRACY. Projekt edukacyjny dla uczniów klas 4 szkoły podstawowej z przedmiotu informatyka

Prawa pasażerów kolejowych

Przewodnik dla badaczy. Jak zacząć, zdobywać punkty, wygrywać nagrody i ocalić swój zbiornik wodny!

Towarzystwo Przyjaciół Wolsztyńskiej Parowozowni

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

Konspekt zajęć treningowych

AKADEMIA DOBREGO RODZICA

Giełdowe rozgrywki - lekcja powtórzeniowa

PROGRAM ADAPTACYJNY DLA KLASY I " JUŻ JESTEM UCZNIEM"

Klasa II, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Oblicza zimy Temat: Zwierzęta zimą spotkanie z leśniczym

SYSTEM STOPNI HARCERSKICH

Uchwała Komendy Hufca ZHP Warszawa Praga Południe Nr 12/XI z dnia 5 stycznia 2011 r. w sprawie przyjęcia zasad kategoryzacji drużyn

Ratujemy I Uczymy Ratować - WOŚP

W 1988 roku do czołówki wszedł Włoch Silvio Berlusconi (późniejszy wieloletni premier) oraz Szwed Ingvar Kamprad (założyciel IKEI).

Sprawozdanie z realizacji projektu ABC Ekonomii Świat pieniądza

TYTUŁ KAŻDY Z NAS JEST WYJĄTKOWY

Scenariusz warsztatów edukacyjnych Moja szkoła szkoła otwarta na ucznia realizowanych w ramach ogólnopolskiego konkursu Bezpieczna Szkoła -

Transkrypt:

CYKL ZBIÓREK DLA DRUŻYNY HARCERSKIEJ Od maszynisty do kierownika sieci kolejowej Autor cyklu: sam. Dominika Eichhorst Hufiec: Gniezno TEMAT: Zawód maszynista. DATA ZBIÓRKI: listopad MIEJSCE ZBIÓRKI: harcówka KONSPEKT ZBIÓRKI NR 1 CEL: Harcerze zapoznają się z odpowiedzialną pracą maszynisty. ZAMIERZENIA: Po zbiórce harcerz/harcerka będzie: wiedział na czym polega zawód maszynisty, wiedział czym jest odpowiedzialność za inne osoby, znał zabawę maszynista. PROPONOWANA SPRAWNOŚĆ: hobbysta SPRAWY DO ZAŁATWIENIA PRZED ZBIÓRKĄ: zaproszenie pana maszynisty, załatwienie munduru maszynisty HARMONOGRAM: LP. ELEMENT FORMA CZAS MATERIAŁY 1. Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki Krąg 3 ------------------------ 2. Wprowadzenie do tematu/każdy z harcerzy dopisuje 1 słowo do definicji zawód maszynisty to Burza mózgów 5-7 szary papier, markery, 3. Harcerze dzielą się na 2 zespoły ok 7/8 osób w zabawa 10 chusty grupie - każdy ma zawiązane oczy, a osoba z tyłu rzędu jest maszynistą. Maszynista musi prowadzić swój pociąg tak, by się nie zderzył z pociągiem innej grupy. 4. Podsumowanie z harcerzami zabawy ; jak ważna pogadanka 5 -------------------- jest praca maszynisty gdy odpowiada za taka ilość pasażerów. 5. Rozmowa z maszynistą z pobliskiej stacji kolejowej- pytanie 15 ------------------- mówi o swojej pracy i niezwykłych momentach. Pan maszynista opowie jak ważne jest bezpieczeństwo pasażerów. (np. znalezienie magicznej skrzyni) 6. Ułożenie przez harcerzy reguł jakimi powinien kierować się maszynista w pracy- np. uśmiech od ucha do ucha który by nie odstraszał pasażerów, plakat 25 Brystol, kredki, ołówki, pisaki

powinien być ubrany na zielono bo to kolor odprężający; prezentacja swej pracy. 7. MOSTY-harcerze podzieleni na 2 grupy tworzą z siebie-mosty i pociągi; mosty stoją w rozkroku blisko siebie natomiast pociągi tworzą nierozłączalną część i muszą trzymać się razem podczas czołgania się pod mostami. Wygrywa ta grupa, która nie rozpadnie się. Harcerze trzymają się za kostki. 8. Harcerze odgrywają scenki pt: Gdy maszynista wlepia mandat - muszą przedstawić najbardziej błahą karę. 9. Zakończenie i podsumowanie ważnej roli maszynisty. zabawa 10 ---------------------- scenki 10 Mundur maszynisty Notatnik+ długopis Kalkulator, kapelusze krąg 3 -------------------- MATERIAŁY DLA PRZYGOTOWUJĄCEGO ZBIÓRKĘ: Harcerze do pisania reguł/zobowiązań mogą skorzystać z : Podczas pełnienia służby w pojeździe trakcyjnym maszynista jest odpowiedzialny za właściwe wykonywanie należących do niego obowiązków, a w szczególności za: stan techniczny i niezawodne działanie wszystkich urządzeń pojazdu trakcyjnego, należyte sprzęgnięcie pojazdu trakcyjnego ze składem pociągu, bezpieczeństwo jazdy i rozkładową jazdę pociągu, dostateczne ogrzewanie pociągów pasażerskich w zimie, utrzymanie w czystości pojazdu tj.: utrzymanie w czystości kabin maszynisty, przedziałów maszynowych, szyb czołowych, reflektorów oraz zewnętrznych części podwozia, przestrzeganie bezpieczeństwa i higieny pracy zwłaszcza podczas jazdy po liniach zelektryfikowanych, prawidłowe wypełnianie wykazu pracy, kwitów materiałowych, karty znajomości szlaku oraz wpisywanie do książki wydarzeń i książki napraw pojazdu trakcyjnego, ścisłe przestrzeganie przepisów i instrukcji. Maszynista ma obowiązek dokładnie wykonywać polecenia swoich przełożonych. Ma on także prawo nie wykonać takiego polecenia, jeżeli stwierdzi, że może ono zagrażać bezpieczeństwu ruchu, lecz wówczas staje się odpowiedzialny za następstwa wynikłe z niewykonania otrzymanego polecenia.

TEMAT: Pociągiem na koniec świata. DATA ZBIÓRKI: listopad MIEJSCE ZBIÓRKI: harcówka Referat Harcerski Chorągwi Wielkopolskiej KONSPEKT ZBIÓRKI NR 2 CEL: Harcerze poznają miejsca, które warto odwiedzić podróżując pociągiem. ZAMIERZENIA: Po zbiórce harcerz/harcerka będzie: znać magiczne miejsca do odwiedzenia, zapoznany z prawem, które przysługuje podróżnym, bardziej zintegrowany z zastępem. PROPONOWANA SPRAWNOŚĆ: szperacz SPRAWY DO ZAŁATWIENIA PRZED ZBIÓRKĄ: zgromadzić duże kartony, przygotować potrzebne obrazki i zdjęcia wydrukować je. HARMONOGRAM: LP. ELEMENT FORMA CZAS MATERIAŁY 1. Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki; wprowadzenie do tematu zbiórki krąg 3 ---------------------------- - 2. Harcerze w zastępie budują wagon z pociągu (z kartonów) Wagon musi mieścić wszystkich, ma mieć 4 ściany, dach i okna; następnie zastępy Zadanie zespołowe 30 Kartony, pisaki, farby, nożyczki, taśma klejąca prezentują swój wagon i jego wystrój 3. Księżyc. Podczas tej zabawy należy poukrywać zabawa 10 kartki do kolejnego zadania w harcówce. 4. Harcerze szukają w harcówce kartki z przywilejami podróżującego ich kolejnym zadaniem jest rozszyfrowanie napisów 5. Harcerze układają historię powstania pociągu (kto go wymyślił, początkowo do czego miał służyć, ile osób mieścił) muszą wykorzystać do swojej prezentacji zdjęcia przedstawionych przedmiotów (załącznik 1) 6. Harcerze wymieniają się doświadczeniami związanymi z podróżami pociągiem, mówią o napotkanych historiach i o miejscach widokowych. 7. Zastępy za pomocą liny łączą swoje wagony; drużynowy z przybocznymi jako maszyniści dołączają swój na przód napędzając je. 8. Obrzędowe zakończenie zbiórki. Harcerze mają przynieść na kolejną zbiórkę, instrument, na którym granie sprawia im przyjemność lub rzecz, która przyniosła im sukces, szczęście. szyfr 20 Kartki, koperty, długopisy Praca zespołowa, prezentacja 25 obrazki pogadanka 10 zdjęcia Zadanie zespołowe 5 linka Krąg 2 -------------------

MATERIAŁY DLA PRZYGOTOWUJĄCEGO ZBIÓRKĘ: KSIĘŻYC Księżyc raz odwiedził staw, bo miał bardzo dużo spraw, Zobaczyły go szczupaki: - Kto to tak, kto to taki? Księżyc na to odrzekł szybki: - Jestem sobie złotą rybką. Słysząc taką pogawędkę rybak złowił go na wędkę. Dusił całą noc w śmietanie i zjadł rano na śniadanie. Opis czynności: Księżyc raz odwiedził staw - pokazujemy rękoma duży okrąg przed sobą, bo miał bardzo dużo spraw - łapiemy się za głowę i kiwamy nią na boki, Zobaczyły go szczupaki - rękoma pokazujemy przed oczyma okulary, -kto to tak, kto to taki? - kiwamy paluszkiem niby to grożąc, Księżyc na to odrzekł szybki - uderzamy się otwartą dłonią w czoło, - Jestem sobie złotą rybką - ręką naśladujemy ruch płynącej rybki, Słysząc taką pogawędkę - nadstawiamy ucho pomagając sobie ręką, rybak złowił go na wędkę - zarzucamy wędkę obiema rękoma, Dusił całą noc w śmietanie - dusimy, kogo pod ręką mamy, i zjadł rano na śniadanie - wykonujemy gest zjadania pomagając sobie rękoma. PRAWA PASAŻERÓW Odszkodowanie w przypadku opóźnienia lub odwołania pociągu podczas podróży międzynarodowej. Pomoc dla osób o ograniczonej sprawności ruchowej. Pomoc w przypadku opóźnienia lub odwołania pociągu. Zaliczka wypłacana w przypadku śmierci lub odniesionych obrażeń. Załącznik 1 -k o to tak, kto to taki? - kiwamy paluszkiem niby to grożąc,

ZDJĘCIA Z POCIĄGU: Księżyc na to odrzekł pod ręką mamy, ł rano na śniadanie - wykonujemy gest

odwiedził staw, bo miał bardzo dużo spraw, Zobaczyły go szczupaki: - Kto to tak, kto to t

KONSPEKT ZBIÓRKI NR 3 TEMAT: Być milionerem (w oparciu o kierownicze stanowisko kierownika kolei). DATA ZBIÓRKI: grudzień MIEJSCE ZBIÓRKI: miasto/harcówka CEL: Do końca roku harcerze zostaną uświadomieni, jak daleką drogę trzeba przebyć do osiągnięcia swojego wymarzonego celu. ZAMIERZENIA: Po zbiórce harcerz/harcerka będzie: wiedział, że do osiągnięcia jakiegokolwiek większego celu potrzeba wiele pracy, znać najbogatszych ludzi świata i ich osiągnięcia. PROPONOWANA SPRAWNOŚĆ: szperacz SPRAWY DO ZAŁATWIENIA PRZED ZBIÓRKĄ: przygotować ankiety, HARMONOGRAM: LP. ELEMENT FORMA CZAS MATERIAŁY 1. Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki, poinformowanie o krąg 3 ------------------------------- temacie zbiórki 2. Harcerze podzieleni na zastępy wychodzą na ankieta 20 Kartki, długopisy miasto i zadają mieszkańcom pytania: - najbogatszy człowiek na świecie to ( wg mieszkańców), - najlepiej opłacany zawód w Polsce to, - marzę o, -w dzieciństwie chciałem/ałam zostać i w konsekwencji zostałem/nie zostałem nim z zawodu 3. Harcerze wracają i zdają relacje dotyczące ankiety. POGADANKA dot. Spełniania marzeńczy są one opłacalne i czy można z nich żyć. 4. Harcerze podzieleni na zastępy, a drużynowy gra 30 Pytania do gry wcielając się w prowadzącego grają w Milionerów. Jako pierwszy wchodzi do gry zastęp, który zamieni się konkretnymi rzeczami ze sobą (np. butami, bluzami - zastępy nie są koedukacyjne) 5. Sieć" - gra fizyczna: prowadzący dzieli drużynę zabawa 5 ------------------------------ na dwie grupy, I grupa staje się rybkami, a II siecią. Zadaniem I gr. jest wydostanie się z sieci w ciągu jak najkrótszego czasu. Poczym jest zamiana grup. 6. Ciąg dalszy Milionerów. gra 25 ------------------------------- 7. Przedstawienie przez chętnych harcerzy swojej pasji (instrumentu, obrazów), które przysporzyły im wiele sukcesu. 8. Obrzędowe zakończenie zbiórki. Poinformowanie o akcji zarobkowej. rozmowa 10 -------------------------------- prezentacja -------------------------------- krąg 2 --------------------------------

MATERIAŁY DLA PRZYGOTOWUJĄCEGO ZBIÓRKĘ: Pytania do Milionerów: 1. Marmolady nie zrobimy z: A: pomidorów B: truskawek C: wiśni D: agrestu odp.: A 2. Urządzenie "do przechowywania" prądu, które można wielokrotnie ładować to: A: bateria B: akumulator C: kondensator D: opornik odp.: B 3. Jakiego koloru rybka obiecała rybakowi spełnić jego trzy życzenia? A: złota B: srebrna C: brązowa D:czarna odp.: A 4. Jaki żółty środek transportu przyniósł sławę Beatlesom? A: parostatek B: łódź podwodna C: tramwaj D:autobus odp.: B 5. Grządka przeznaczona na kwiaty to: A: szkółka B:alejka C: rabatka D: inspekt odp.: C 6. Faraonowie rządzili: A: Persją B: Mezopotamią C: Egiptem D: Spartą odp. :C NAJBOGATSI LUDZIE ŚWIATA: Carlos Slim Helu - (ur. 28 stycznia 1940 w Meksyku) meksykański przedsiębiorca, magnat telekomunikacyjny. Według Forbes pierwszy na liście najbogatszych ludzi świata, syn emigrantów z Libanu, znany z działań charytatywnych.1 marca 2012 r. jego majątek wynosił już 69 mld dolarów, co kolejny raz spowodowało, że znalazł się na pierwszym miejscu listy "Forbesa", wyprzedzając konkurentów: założyciela Microsoftu Billa Gates

miejsce drugie (61 mld dol.) oraz Warrena Buffett stojącego na czele funduszu inwestycyjnego Berkshire Hathaway (44 mld dol.). Zajął on trzecie miejsce. Bill Gates - William Henry Gates III (ur. 28 października 1955) amerykański przedsiębiorca, filantrop oraz współzałożyciel, główny architekt oprogramowania i były prezes zarządu korporacji Microsoft. Podczas swojej kariery w Microsofcie obejmował stanowiska dyrektora generalnego oraz głównego architekta oprogramowania i pozostaje największym indywidualnym udziałowcem przedsiębiorstwa z ponad 9 procentami akcji zwykłych. Gates należy do najbardziej znanych przedsiębiorców okresu rewolucji informatycznej. Choć cieszy się powszechnym uznaniem, jego podejście do prowadzenia interesów jest krytykowane jako antykonkurencyjne, co w niektórych przypadkach znalazło potwierdzenie w wyrokach sądowych. Od czasu kiedy zgromadził swoją fortunę, Gates zaangażował się w szereg przedsięwzięć filantropijnych, przeznaczając duże sumy pieniędzy na potrzeby organizacji dobroczynnych i programów badań naukowych poprzez założoną w 2000 r. fundację Billa i Melindy Gatesów. Warren Buffett - Warren Edward Buffett (ur. 30 sierpnia 1930 w Omaha) amerykański inwestor giełdowy, przedsiębiorca i filantrop. Jest powszechnie uważany za jednego z najlepszych inwestorów na świecie[potrzebne źródło]. Warren Buffett, często określany jako "legendarny inwestor", jest głównym akcjonariuszem, przewodniczącym rady nadzorczej oraz prezesem Berkshire Hathaway. Od wielu lat konsekwentnie utrzymuje się na szczytach list najbogatszych ludzi świata. W 2008 roku był uznawany za najbogatszego człowieka świata, a obecnie (2012) zajmuje trzecie miejsce na liście najbogatszych. Buffett bywa nazywany "Wyrocznią z Omaha" lub "Mędrcem z Omaha" i jest znany z wierności zasadom inwestowania w wartość (value investing) oraz oszczędności i skromności w życiu osobistym, pomimo posiadanej fortuny. Jest znany także ze swojej filantropii oraz obietnicy przekazania 99 procent swojego majątku na cele charytatywne, co realizuje głównie poprzez Fundację Gatesów (the Gates Foundation). Jest synem republikańskiego kongresmena Howarda Buffetta.