Program Leonardo da Vinci



Podobne dokumenty
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Program Leonardo da Vinci

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Program Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

PROGRAM LEONARDO DA VINCI PROJEKTY MOBILNOŚĆI IVT, PLM & VETPRO

PROGRAM LEONARDO DA VINCI

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

-ogólna charakterystyka i zasady finansowania

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Program Uczenie się przez całe Ŝycie

Znaczenie programu. w rozwijaniu kompetencji kluczowych

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Gdańsk, 1 grudnia 2011r.

GRUNDTVIG Projekty Partnerskie

Program Leonardo da Vinci

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+

UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE śycie

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Program GRUNDTVIG wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

Studenci niepełnosprawni nosprawni w programie Erasmus

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych

Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

Program Grundtvig. Podstawowa oferta Programu Grundtvig na 2013 rok. Warszawa, 4 grudnia 2012

Program Oferta Comenius

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Konferencja informacyjno-promocyjna nt. Programu Leonardo da Vinci i Europass. Katowice, 7 listopada 2012 r.

AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.

Projekty partnerskie

Projekty mobilności IVT, PLM i VETPRO - proces selekcji kryteria oceny wniosków. Warszawa, 10 listopada 2011r.

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

Erasmus+ Kształcenie i Szkolenia Zawodowe. Oferta programu dla sektora kształcenie i szkolenia zawodowe Konkurs 2015

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

program Erasmus+ Edukacja szkolna Siemianowice Śląskie, 8 stycznia 2015

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci projekty staŝy IVT & PLM


Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Program Grundtvig

Program Erasmus+ będzie wspierał:

O programie Erasmus+

ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+.

PRAKTYCZNY PRZEWODNIK DLA WNIOSKODAWCÓW PROGRAM LEONARDO DA VINCI KONKURS 2012 PROJEKTY MOBILNOŚCI STAŻE I WYMIANY (IVT, PLM, VETPRO)

Rozwijanie kompetencji matematycznych, podstawowych kompetencji naukowych i

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+


Erasmus+ Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

Program Grundtvig a Uniwersytety Trzeciego Wieku. Zbigniew Durczok

Możliwości współpracy z Norwegią, Islandią i Liechtensteinem

Informacje ogólne. Po raz pierwszy Erasmus+ oferuje unijne wsparcie na rzecz sportu.

Budowanie potencjału w sektorze szkolnictwa wyższego Capacity building in the field of higher education. Anna Bielecka Erasmus+, Szkolnictwo wyższe

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne

WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW

Temat wystąpienia UNIJNE INWESTYCJE W KAPITAŁ LUDZKI AGNIESZKA KOSICKA JOANNA KICA PMC-PROJECT MANAGEMENT CONSULTING

Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej

PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

Charakterystyka projektów TOI LdV i zasady ich finansowania

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

fiszka uwzględniająca:

Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci projekty staŝy 2010

COMENIUS edukacja szkolna

Erasmus+ Edukacja szkolna. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji szkolnej


STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ (SEKTORY)

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

Oferta programu Erasmus+ dla sektora niezawodowej edukacji dorosłych DOFINANSOWANIE PROJEKTÓW PLATFORMA EPALE

Międzynarodowe programy stażowe z zakresu nowoczesnych form poradnictwa zawodowego

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Partnerskie Projekty Szkół. raportu końcowego, baza EST

Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży

DLA ORGANIZACJI SPOZA SEKTORA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

Statystyka wniosków TOI 2011

Program GRUNDTVIG edu d k u a k cj c a d o d ro r sł s y ł c y h

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Zasadniczym celem programu jest przyczynienie się do:

Projekty współfinansowane ze środków UE w ramach programów współpracy transgranicznej oraz międzynarodowej. Kudowa Zdrój, dn lutego 2010 r.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Wizyty Studyjne

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój - ma przyczynić się do zwiększenia możliwości zatrudnienia osób młodych do 29 roku życia bez pracy, w tym w

Erasmus r r. Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS

Mobilność doktorantów w programie Erasmus+

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

KOMISJA EUROPEJSKA ZAPROSZENIE - EAC/A03/2014

ZASADY FINANSOWANIA PROJEKTÓW TYPU PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Konkurs 2017

Erasmus+ Edukacja szkolna. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji szkolnej konkurs 2015

Transkrypt:

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci szansą na poprawę jakości kształcenia i szkolenia zawodowego Piotrków Trybunalski, dnia 23 marca 2010 r.

Dokumenty ustanawiające Program Uczenie się przez całe Ŝycie (Lifelong Learning Programme): - Decyzja nr 1720/2006/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 15 listopada 2006 ustanawiająca program działań w zakresie uczenia się przez całe Ŝycie - Zaproszenie do składania wniosków (cz. I - Priorytety, cz. II - Informacje administracyjne i finansowe) - Przewodniki dla wnioskodawców Publikowane co roku http://www.leonardo.org.pl

Struktura programu Uczenie się przez całe Ŝycie Comenius Edukacja szkolna Erasmus Szkoły wyŝsze Leonardo da Vinci Szkolnictwo i doskonalenie zawodowe Grundtvig Edukacja dorosłych Program międzysektorowy 4 rodzaje aktywności rozwój polityki edukacyjnej (wizyty studyjne); kształcenie językowe; rozwój nowoczesnych technologii informacyjnych; rozpowszechnianie przykładów najlepszej praktyki Program Jean Monnet 3 rodzaje aktywności Akcja Jean Monnet; europejskie instytucje; stowarzyszenia europejskie

Kraje biorące udział w programie Uczenie się przez całe Ŝycie: 27 krajów członkowskich Unii Europejskiej kraje stowarzyszone EFTA/EEA (Islandia, Liechtenstein i Norwegia) kraj kandydujący - Turcja Od 2010 mogą uczestniczyć Macedonia i Chorwacja (w ograniczonym stopniu). Od 2011 moŝliwość uczestnictwa Szwajcarii.

BudŜet programu LLP w okresie 2007-2013: 6,9 mld euro, w tym: Comenius 13% Erasmus 40% Leonardo da Vinci 25% Grundtvig 4%

BudŜet Leonardo da Vinci na 2009 rok 15 mln 865 tys euro BudŜet Leonardo da Vinci na 2010 rok ok. 16 mln 308 tys euro

Cele programu Leonardo da Vinci Zdobywanie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych Zwiększenie szans na zatrudnienie w Polsce oraz na europejskim rynku pracy Ułatwienie osobistego rozwoju zawodowego Wspieranie rozwoju instytucji zaangaŝowanych w proces kształcenia i szkolenia zawodowego

Rodzaje projektów Projekty mobilności Projekty współpracy wielostronnej Praktyki i staŝe zawodowe Transfer innowacji Wymiana doświadczeń Projekty partnerskie

PROJEKTY MOBILNOŚCI

Polskie priorytety krajowe Programu Leonardo da Vinci na lata 2008-2010 Akcja Projekty Mobilności (IVT, PLM, VETPRO) Priorytet Wspieranie małych i średnich przedsiębiorstw Wspieranie projektów dla osób bezrobotnych i powracających na rynek pracy. Wspieranie beneficjentów z terenów słabiej rozwiniętych Promowanie elastycznych form zatrudnienia i wspieranie absolwentów/ osób bezrobotnych w zakładaniu własnych firm

Projekty mobilności StaŜe dla uczniów szkół zawodowych - IVT (Placements for People in Initial Vocational Training) StaŜe dla pracowników i osób poszukujących pracy PLM (Placements for People on Labour Market) Wymiana doświadczeń osób odpowiedzialnych za szkolenia zawodowe i/lub rozwój zasobów ludzkich VETPRO (Professionals in Vocational Education and Training) Określony czas szkolenia i zdobywania doświadczenia zawodowego przez uczestnika projektu, spędzony w organizacji partnerskiej w innym kraju, w ramach współpracy między instytucjami i przedsiębiorstwami Wyjazdy zagraniczne osób zajmujących się szkoleniem zawodowym i zasobami ludzkimi (nauczyciele zawodu, doradcy zawodowi, osoby odpowiedzialne za szkolenia, kadra zarządzająca)

Projekty mobilności StaŜe dla uczniów szkół zawodowych - IVT (Placements for People in Initial Vocational Training) StaŜe dla pracowników i osób poszukujących pracy - PLM (Placements for People on Labour Market) Wymiana doświadczeń osób odpowiedzialnych za szkolenia zawodowe i/lub rozwój zasobów ludzkich - (VETPRO) (Professionals in Vocational Education and Training) 2-39 tygodni 2-26 tygodni 1-6 tygodni Czas trwania projektu do 2 lat

Projekty mobilności StaŜe dla uczniów szkół zawodowych (IVT) StaŜe dla pracowników i osób poszukujących pracy (PLM) Wymiana doświadczeń (VETPRO) osób odpowiedzialnych za szkolenia zawodowe i/lub rozwój zasobów ludzkich Kategorie kosztów -podróŝ i pobyt/utrzymanie - organizacja i zarządzanie - przygotowanie językowokulturowo-pedagogiczne

DOFINANSOWANIE PROJEKTÓW - IVT i PLM koszty podróŝy projekty do 12 tyg. - koszty rzeczywiste projekty 13 tyg. i więcej - zawarte w stawce ryczałtowej na utrzymanie utrzymanie (w tym ubezpieczenie) (stawka ryczałtowa wysokość zaleŝy od kraju przyjmującego i czasu trwania staŝu) organizacja i zarządzanie 200 EUR/osoba; przygotowanie pedagogiczno-kulturowo-językowe (200 EUR/osoba; nie więcej niŝ 20% dofinansowania projektu)

DOFINANSOWANIE PROJEKTÓW - VETPRO Zarządzanie 75 EUR/uczestnika PodróŜ koszty rzeczywiste Koszty utrzymania (w tym ubezpieczenie) ryczałt Koszty przygotowania: : 200 EUR/uczestnika, nie więcej niŝ 20% dofinansowania projektu

WSPÓLNE ZASADY FINANSOWANIA moŝliwość dofinansowania 100% kosztów zakaz finansowania z dwóch źródeł UE nie wolno Ŝądać wpłat od uczestników projekt nie moŝe przynosić zysku

PROJEKTY PARTNERSKIE

Projekty Partnerskie Są to projekty na niewielką skalę, których głównym zamierzeniem jest wymiana doświadczeń i rozszerzenie współpracy pomiędzy mniejszymi, mniej doświadczonymi we współpracy europejskiej organizacjami zajmującymi się szeroko rozumianą edukacją i kształceniem zawodowym, organizacjami, które chcą uwzględnić współpracę europejską w swojej działalności edukacyjnej. Projekty partnerskie są zorientowane są na aktywną współpracę pomiędzy partnerami nad tematyką, której dotyczy projekt. Rezultaty mogą być przedstawione w formie opisowej, materialnej, w formie wspólnego raportu, konferencji, płyty CD, produktu materialnego stworzonego przez osoby szkolone, koncepcji szkoleniowej w jakiejś dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego, itp. Rezultaty będą opisane w raporcie końcowym, a ich jakość będzie stanowiła podstawę do wypłacenia II raty środków finansowych.

Projekty Partnerskie LdV główny cel: wymiana doświadczeń pomiędzy instytucjami zajmującymi się szeroko rozumianym kształceniem i doskonaleniem zawodowym kluczową rolę pełnią wzajemne wizyty składane instytucjom partnerskim (wyjazdy zagraniczne pracowników oraz/lub słuchaczy/uczniów/staŝystów) aktywne zaangaŝowanie w realizowany projekt słuchaczy/ uczniów/staŝystów (grupa uczestników projektu) zorientowanie raczej na proces niŝ na innowacyjne produkty wymiar europejski projektu (współpraca międzynarodowa) Program LEONARDO DA VINCI

Projekty Partnerskie: obszary/działania Rozwój doradztwa w dziedzinie kształcenia i doskonalenia zawodowego Otwarcie kształcenia i doskonalenia zawodowego na elastyczne ścieŝki kariery zawodowej i tworzenie lepszych warunków do rozpoczęcia Ŝycia zawodowego Wzmacnianie lub tworzenie ściślejszych powiązań pomiędzy kształceniem i szkoleniem zawodowym a Ŝyciem zawodowym Promocja uznawalności kształcenia nieformalnego i poza-formalnego Reagowanie na potrzeby rynku pracy, zwłaszcza w przypadku małych i średnich przedsiębiorstw oraz przewidywanie, które umiejętności będą przydatne na rynku pracy

Polskie priorytety krajowe Programu Leonardo da Vinci na lata 2008-2010 Projekty Partnerskie LdV bez priorytetów merytorycznych ograniczenie administracyjne: - w jednym projekcie nie moŝe być więcej niŝ dwie instytucje z Polski - jedna instytucja wnioskująca moŝe złoŝyć maksymalnie dwa wnioski na Projekt Partnerski Leonardo da Vinci

Projekty Partnerskie: Przykłady działań 1. Wymiana kadry dydaktycznej i/lub osób szkolonych 2. Stworzenie / produkcja wspólnego produktu końcowego (efektu materialnego) 3. Współpraca nad tematami specjalistycznymi (specyficznymi) 4. Współpraca w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego lub sektora gospodarczego Potencjalni uczestnicy przedsiębiorstwa (podniesienie jakości kształcenia i powiązanie procesu szkoleniowego z zapotrzebowaniem rynku pracy) partnerzy społeczni (podniesienie jakości kształcenia i powiązanie procesu szkoleniowego z zapotrzebowaniem rynku pracy) szkoły zawodowe i techniczne instytucje sektora kształcenia i szkolenia zawodowego (CKU, doradztwo zawodowe) instytucje/firmy szkoleniowo-doradcze decydenci podmioty zainteresowane realizacją kształcenia i szkolenia zawodowego stowarzyszenia przedstawiciele sektora gospodarczego (organizacje branŝowe)

Projekty Partnerskie: zasady udziału Czas realizacji projektu: 2 lata Skład grupy partnerskiej: minimum 3 partnerów z trzech róŝnych krajów, w tym co najmniej jeden z kraju członkowskiego UE Wysokość dofinansowania: ryczałt w zaleŝności od zaplanowanej liczby wyjazdów zagranicznych w kaŝdej instytucji uczestniczącej w projekcie: Minimum 4 wyjazdy Minimum 8 wyjazdów Minimum 12 wyjazdów Minimum 24 wyjazdy 6.000 EUR dla partnera na 2 lata 12.000 EUR dla partnera na 2 lata 18.000 EUR dla partnera na 2 lata 25.000 EUR dla partnera na 2 lata Obowiązkowe jest stworzenie przez grupę projektową wspólnego produktu końcowego powstałego w wyniku realizacji projektu.

Projekty Partnerskie: dofinansowanie (1) Przyznane dofinansowanie wypłacane jest przez Narodową Agencję w formie ryczałtu Płatności zaliczkowe na rzecz Beneficjenta: dokonywane w EUR lub PLN I rata w wysokości 80% (po podpisaniu umowy) II rata w wysokości do 20% po akceptacji przez NA raportu końcowego Program LEONARDO DA VINCI

Projekty Partnerskie: dofinansowanie (2) Dofinansowanie moŝe być moŝe być przeznaczone na wszelkie działania niezbędne do prawidłowej realizacji projektu, w tym: wyjazdy zagraniczne, w tym: rzeczywiste koszty podróŝy, koszty utrzymania podczas wyjazdu zagranicznego (zakwaterowanie, wyŝywienie, przejazdy lokalne za granicą, ubezpieczenie na okres wyjazdu); działania lokalne : administrowanie i zarządzanie projektem, komunikacja z partnerami, zakup materiałów i sprzętu, stworzenie efektu materialnego, koszty podróŝy lokalnych; udział w wydarzeniach organizowanych w ramach projektu lub sieci (np. Projekty Wielostronne, Działania Towarzyszące) programu Uczenie się przez całe Ŝycie lub programu poprzedzającego Program LEONARDO DA VINCI

Projekty Partnerskie: dofinansowanie (3) W projekcie partnerskim nie ma ograniczeń kwotowych na poszczególne wydatki związane z realizacją projektu. Beneficjent sam określa kwoty, jakie zostaną przez niego wydatkowane na realizację poszczególnych działań w projekcie Wszelkie środki finansowe, jakie zostały przyznane Beneficjentowi w umowie finansowej muszą być wykorzystane wyłącznie na działania słuŝące prawidłowej realizacji projektu Program LEONARDO DA VINCI

PROJEKTY TRANSFERU INNOWACJI

Projekty Transferu Innowacji Multilateral Projects Transfer of Innovation partnerstwo wielostronne min. 3 partnerów z 3 róŝnych państw grant max. 150 000 euro rocznie do 75% całkowitych kosztów czas trwania: 12, 18, 24 miesiące

Projekty Transferu Innowacji wybranie juŝ istniejących innowacyjnych rozwiązań Poprawa jakości i atrakcyjności systemów kształcenia i szkolenia zawodowego poprzez skupienie się na transferze innowacyjnych rozwiązań oraz ich dostosowaniu do potrzeb nowych grup odbiorców/sektorów programy nauczania moduły szkoleniowe materiały dydaktyczne metody nauczania modelowe systemy kształcenia narzędzia do oceny nabytych umiejętności Dostosowanie pod względem językowym, kulturowym i prawnym w celu wdroŝenia w wybranych krajach partnerskich

Polskie priorytety krajowe Programu Leonardo da Vinci na lata 2008-2010 Akcja Projekty Transferu Innowacji (TOI) Priorytet Uznawanie kompetencji i kwalifikacji polskich pracowników na europejskim rynku pracy Poprawa jakości oraz dostępności kształcenia zawodowego a takŝe oferty w zakresie edukacji zawodowej dla osób niepełnosprawnych oraz osób o niskich kwalifikacjach Wspieranie rozwoju zawodowego pracowników małych i średnich przedsiębiorstw w tym kadry menedŝerskiej poprzez tworzenie nowych programów/ofert i treści szkoleniowych, identyfikację narzędzi do badania potrzeb szkoleniowych Doskonalenie znajomości i kompetencji w zakresie komunikowania się w językach obcych na rynku pracy.

WIZYTY PRZYGOTOWAWCZE ORAZ SEMINARIA KONTAKTOWE

Jak znaleźć pomysły i partnerów do projektu w LdV? Seminaria kontaktowe Organizowane przez narodowe agencje Wizyty przygotowawcze Organizują sami zainteresowani MoŜliwość uzyskania grantu z Narodowej Agencji

Seminarium kontaktowe Cel: znalezienie partnerów z zagranicznych instytucji do współpracy w ramach przyszłego projektu. organizowane przez NA krajów uczestniczących w Programie LLP dofinansowanie kosztów dla 1 osoby: podróŝy, utrzymania (zakwaterowanie, wyŝywienie) i ubezpieczenia czas trwania: maksymalnie 5 dni wnioski składane do Narodowej Agencji wykaz seminariów kontaktowych na stronie internetowej Narodowej Agencji. Zadania podczas seminarium kontaktowego: znalezienie partnerów do przyszłej współpracy nad wspólnym projektem dopracowanie załoŝeń, celów i metodologii projektu określenie roli i zadań partnerów opracowanie budŝetu i planu pracy wspólne wypełnienie wniosku o dofinansowanie przyszłego projektu uzyskanie konkretnych informacji i wskazówek dotyczących opracowania projektu (podział obowiązków i zadań w projekcie, opracowywania procedury oceny projektu i rozpowszechnienia jego wyników ) uzyskanie praktycznych informacji dotyczących procedur, wypełniania formularzy wniosków, zobowiązań finansowych i kontraktowych instytucji, które otrzymały granty, itp.

Wizyta przygotowawcza Cel: dofinansowanie podróŝy zagranicznej i pobytu za granicą dla 1 osoby w celu stworzenia projektu. czas trwania: od 1 do 5 dni dofinansowanie kosztów: podróŝy, utrzymania (zakwaterowanie, wyŝywienie) i ubezpieczenia wnioski składane do NA na 8 tygodni przed planowanym terminem wizyty. Zadania podczas wizyty przygotowawczej: dopracowanie załoŝeń, celów i metodologii projektu określenie roli i zadań partnerów opracowanie budŝetu i planu pracy wspólne wypełnienie wniosku o dofinansowanie przyszłego projektu.

Nowość ADAM portal projektów i rezultatów programu LdV (Advanced Data Archive and Management System) www.adam-europe.eu zawiera informacje o projektach w programie LdV i ich produktach

Dziękuję za uwagę www.leonardo.org.pl