Program GRUNDTVIG edu d k u a k cj c a d o d ro r sł s y ł c y h
|
|
- Kacper Kubiak
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Program GRUNDTVIG edukacja dorosłych
2 Co to jest Program GRUNDTVIG? Program GRUNDTVIG dotyczy szeroko rozumianej edukacji ogólnej (niezawodowej) osób dorosłych i wspiera współpracę na poziomie europejskim w tym obszarze. Skierowany jest do róŝnego typu organizacji zajmujących się ogólną edukacją dorosłych - ich słuchaczy i pracowników. Promuje przede wszystkim współpracę w zakresie edukacji tych osób dorosłych, które są z grup wymagających szczególnego wsparcia, takich jak: osoby niepełnosprawne, osoby starsze, mniejszości narodowe i etniczne, osoby o niskich kwalifikacjach, a takŝe zamieszkujące tereny o utrudnionym dostępie do oferty edukacyjnej dla dorosłych.
3 Cele GRUNDTVIGA poprawa pod względem jakościowym i ilościowym oraz pod względem dostępności ogólnoeuropejskiej mobilności osób biorących udział w edukacji dorosłych, tak, by wesprzeć mobilność co najmniej 7000 tych osób w 2013 r.; poprawa pod względem jakościowym i ilościowym współpracy pomiędzy organizacjami zajmującymi się edukacją dorosłych w Europie; zapewnienie alternatywnych moŝliwości dostępu do edukacji dorosłych osobom z grup wymagających szczególnego wsparcia, w szczególności osobom starszym oraz osobom, które zaniechały kształcenia bez osiągnięcia podstawowych kwalifikacji; ułatwienie rozwoju innowacyjnych praktyk w dziedzinie edukacji dorosłych, a takŝe ich transferu, w tym z kraju uczestniczącego do innych krajów; wspieranie tworzenia innowacyjnych i opartych na TIK (technologie informacyjnokomunikacyjne) treści, usług, metodologii nauczania oraz praktyk w zakresie uczenia się przez całe Ŝycie; poprawa metod dydaktycznych oraz zarządzania organizacjami edukacji dorosłych.
4 Kto moŝe skorzystać? dorośli słuchacze (osoby dorosłe uczące się) za pośrednictwem organizacji prowadzących edukację dorosłych; organizacje organizacji; oferujące moŝliwości edukacji dorosłych oraz kadra tych organizacje non-profit, organizacje wolontariackie i pozarządowe (NGOs) prowadzące edukację dorosłych; placówki zajmujące się kształceniem lub doskonaleniem kadry edukacji dorosłych; podmioty świadczące usługi doradztwa zawodowego i poradnictwa oraz usługi informacyjne dotyczące dowolnych aspektów edukacji dorosłych; osoby i podmioty odpowiedzialne za systemy i strategie dotyczące dowolnych aspektów edukacji dorosłych na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym; stowarzyszenia i przedstawiciele osób związanych z edukacją dorosłych, w tym stowarzyszenia osób uczących się i nauczycieli/edukatorów dorosłych; ośrodki badawcze, szkoły wyŝsze, przedsiębiorstwa i inne podmioty zajmujące się kwestiami edukacji dorosłych.
5 Projekty partnerskie Są to projekty na niewielką skalę, których głównym zamierzeniem jest wymiana doświadczeń i rozszerzenie współpracy pomiędzy mniejszymi, mniej doświadczonymi we współpracy europejskiej organizacjami zajmującymi się szeroko rozumianą ogólną niezawodową edukacją dorosłych. Akcja zarządzana przez Narodowe Agencje, tzn. wnioski o dofinansowanie składane są przez kaŝdą uczestniczącą organizację do Narodowej Agencji w swoim kraju, która dokonuje selekcji. Narodowe Agencje podpisują następnie umowy z Beneficjentami, monitorują przebieg projektu i dokonują ostatecznego rozliczenia. Skład partnerski: minimum 3 organizacje z 3 europejskich krajów uczestniczących w programie w tym minimum 1 z UE; jedna pełni rolę koordynatora, pozostałe są partnerami Kto i gdzie składa wniosek: kaŝda uczestnicząca organizacja składa własny wniosek o dofinansowanie do Narodowej Agencji w swoim kraju, ale wcześniej partnerzy ustalają wspólną treść wniosku; formularz wniosku pobiera się ze strony internetowej Narodowej Agencji Termin składania wniosków: ustalany corocznie przez Komisję Europejską (w roku lutego) Informacja o wynikach: około 5 miesięcy po terminie składania wniosków Czas trwania projektu: 2 lata (dla selekcji roku od 1 sierpnia 2011 do 31 lipca 2013) MoŜliwe dofinansowanie: ustalane corocznie przez Narodowe Agencje - dofinansowanie jest w postaci ryczałtu (w Polsce w 2011 roku obowiązują trzy stawki: EUR, EUR, EUR i EUR - w zaleŝności od planowanej liczby wyjazdów (mobilności): 4, 8, 12, 24) Wkład własny: nie jest wymagany
6 Przykłady działań spotkania partnerów projektu, seminaria, konferencje wyjazdy do organizacji partnerskich kadry i dorosłych słuchaczy uczestniczących w projekcie, wymiana doświadczeń i praktyk, z wykorzystaniem odpowiednich środków, a szczególnie z wykorzystaniem technologii - informacyjno-komunikacyjnych (np. strony internetowe, , video-konferencje) wykonywanie prac artystycznych i innych dot. tematyki projektu prace w terenie, analizy i badania dot. tematyki projektu, itp. opracowanie, publikacja i rozpowszechnianie materiałów dotyczących działań prowadzonych w ramach współpracy i dokumentacji organizowanie wystaw, przedstawień, festynów przygotowanie językowe osób zaangaŝowanych w realizację projektu w celu zapewnienia, Ŝe posiadają one niezbędne kompetencje w zakresie języka(-ów) roboczego(-ych) projektu współpraca z innymi projektami dotycząca podobnych obszarów tematycznych (w tym z Sieciami Grundtviga), wymiana doświadczeń z instytucjami w regionie, itp., z uwzględnieniem wyjazdów na wydarzenia organizowane w ramach Sieci, jeŝeli są dobrze uzasadnione autoewaluacja rozpowszechnianie doświadczeń i efektów projektu
7 Projekty wolontariatu seniorów Projekty mają na celu współpracę dwóch organizacji partnerskich z dwóch krajów w celu umoŝliwienia zrealizowania wolontariatu za granicą osobom 50+. Program Uczenie się przez całe Ŝycie" ma na celu oferowanie róŝnych moŝliwości edukacyjnych osobom w kaŝdym wieku, aby ułatwić im kształcenie formalne, pozaformalne i nieformalne. Wolontariat jest coraz częściej postrzegany jako wartościowe doświadczenie kształcenia nieformalnego dla osób w róŝnym wieku. Akcja zarządzana przez Narodowe Agencje, tzn. wnioski o dofinansowanie składane są przez kaŝdą uczestniczącą organizację do Narodowej Agencji w swoim kraju, która dokonuje selekcji. Narodowe Agencje podpisują następnie umowy z Beneficjentami, monitorują przebieg projektu i dokonują ostatecznego rozliczenia. Skład partnerski: 2 organizacje z 2 krajów, w tym min. 1 kraj musi być z Unii Europejskiej. KaŜda organizacja jest zarówno goszcząca, jak i wysyłająca. Liczba wyjeŝdŝających seniorów od 2 do 6 osób. Kto i gdzie składa wniosek: kaŝda uczestnicząca organizacja składa własny wniosek o dofinansowanie do Narodowej Agencji w swoim kraju, ale wcześniej partnerzy ustalają wspólną treść wniosku; formularz wniosku pobiera się ze strony internetowej Narodowej Agencji Termin składania wniosków: ustalany corocznie przez Komisję Europejską (w roku marca) Informacja o wynikach: około 3 miesiące po terminie składania wniosków Czas trwania projektu: 2 lata, wyjazd trwa od 3 do 8 tygodni (od 1 sierpnia 2011 do 31 lipca 2013) MoŜliwe dofinansowanie: zaleŝne od liczby wyjeŝdŝających seniorów, długości trwania wyjazdu i kraju organizatora (wg stawek). Dofinansowanie w postaci zryczałtowanych stawek moŝliwe jest na pokrycie kosztów administracyjnych i pobytu za granicą oraz rzeczywistych kosztów podróŝy. Wkład własny: nie jest wymagany
8 Kim jest wolontariusz? Obywatele w wieku 50 (skończone w momencie wyjazdu) lat lub powyŝej, bez względu na to czy byli juŝ zaangaŝowani w edukację dorosłych, mogą wnioskować do organizacji uczestniczących w Projektach Wolontariatu Seniorów o zatrudnienie w charakterze wolontariusza. Akcja jest otwarta dla wszystkich dorosłych obywateli powyŝej pięćdziesiątego roku Ŝycia. Szczególny nacisk zostanie połoŝony na zachęcanie do uczestnictwa wolontariuszy z grup wymagających szczególnego wsparcia i mniejszości etnicznych, przez to pomagając wzmocnić ich integrację w Europie oraz zwalczanie rasizmu i ksenofobii. NaleŜy zachęcać do równego uczestnictwa obu płci. Przewiduje się, Ŝe w wielu przypadkach wolontariusze będą doświadczonymi lokalnymi wolontariuszami, co wzmocni wymianę doświadczeń pomiędzy organizacją goszczącą i wysyłającą. Jednak nie jest to obowiązkowy wymóg i wolontariuszami mogą być równieŝ osoby, które chcą spróbować wolontariatu po raz pierwszy.
9 Czas trwania projektu Projekty Wolontariatu Seniorów zawsze trwają 2 lata, natomiast pobyt wolontariuszy w kraju partnera musi trwać przez nieprzerwany okres 3-8 tygodni, z wyłączeniem czasu niezbędnego na fazy przygotowania i szkoleniowe. Wymagane absolutne minimum dla kaŝdego z wolontariuszy to 3 tygodnie. Wolontariat moŝe trwać dłuŝej niŝ 8 tygodni, lecz nie spowoduje to zwiększenia kwoty dofinansowania z programu Grundtvig. Wolontariusze nie muszą wyjeŝdŝać wszyscy w tym samym czasie. Wysyłanie oraz przyjmowanie wolontariuszy moŝe być rozłoŝone w czasie (np. dwa wyjazdy po 3 wolontariuszy), jednak z zastrzeŝeniem ww. zasad.
10 Warsztaty GRUNDTVIGA Akcja zarządzana przez Narodowe Agencje,tzn. wnioski o dofinansowanie składane są przez kaŝdą uczestniczącą organizację do Narodowej Agencji w swoim kraju, która dokonuje selekcji. Narodowe Agencje podpisują następnie umowy z Beneficjentami, monitorują przebieg projektu i dokonują ostatecznego rozliczenia. Skład partnerski: warsztaty organizuje 1 organizacja dla słuchaczy z minimum 3 krajów innych niŝ kraj organizatora, maksymalnie 1/3 uczestników moŝe być z tego samego kraju (minimum 10 osób z zagranicy), Kto i gdzie składa wniosek: wnioskuje tylko organizacja organizująca warsztaty - do właściwej Narodowej Agencji w swoim kraju; formularz wniosku pobiera się ze strony internetowej Narodowej Agencji Termin składania wniosków: ustalany corocznie przez Komisję Europejską (w roku lutego) Informacja o wynikach: około 3 miesiące po terminie składania wniosków Czas trwania warsztatu: 5-10 dni (nie wcześniej niŝ od 1 września 2011, nie później niŝ do 31 sierpnia 2012) MoŜliwe dofinansowanie: zaleŝne od liczby słuchaczy, długości trwania warsztatu i kraju organizatora. Dofinansowanie w postaci zryczałtowanych stawek na koszty organizacyjne i równieŝ zryczałtowanych wg kraju organizatora na koszty podróŝy i utrzymania uczestników. Wkład własny: nie jest wymagany. Europejski katalog warsztatów: po zakończeniu procesu selekcji przez Narodowe Agencje Komisja Europejska publikuje katalog dostępnych w danym roku warsztatów dla dorosłych słuchaczy z Europy
11 Kto moŝe wziąć udział? Indywidualni słuchacze wnioskujący o uczestnictwo w Warsztatach muszą mieć ukończone 18 lat oraz być: - obywatelami kraju uczestniczącego w Programie Uczenie się przez całe śycie - lub obywatelami innych krajów, pod warunkiem, Ŝe biorą udział w regularnym kształceniu w szkołach, na uczelniach wyŝszych, w instytucjach prowadzących szkolenie zawodowe, w organizacjach edukacji dorosłych, lub są zatrudnieni w krajach biorących udział w programie, na warunkach określonych przez uczestniczące kraje, przy jednoczesnym zachowaniu zasad programu. Zasad programu przy jednoczesnym zachowaniu zasad programu.
12 Jak zostać uczestnikiem? Aby wziąć udział w Warsztacie organizowanym w ramach akcji Warsztaty Grundtviga, należy wysłać zgłoszenie bezpośrednio do Organizatora w określonej przez niego formie i w ustalonym przez Organizatora terminie. Narodowa Agencja nie ma wpływu na to, kto zostanie zaakceptowany do udziału w Warsztacie przez Organizatora Warsztatów. To Organizator wybiera słuchaczy kierując się wytycznymi określonymi we wniosku o dofinansowanie składanym do swojej Narodowej Agencji zwracając szczególną uwagę na uczestnictwo osób z grup defaworyzowanych społecznie.
13 Jak się zapisać? 1. Znaleźć interesujący dla siebie zagraniczny warsztat w katalogu. 2. Skontaktować się owo z organizatorem warsztatu oraz poprosić go o przesłanie formularza rejestracyjnego (tzw. "application form"). 3. Wypełnić formularz rejestracyjny i odesłać go do organizatora warsztatu w wybranej przez niego formie (np. wydruk z podpisem, PDF em). 4. Przesłać do Narodowej Agencji (na adres: joanna.grzegorczyk@frse.org.pl) krótką informację o pomyślnej rekrutacji -po otrzymaniu potwierdzenia zakwalifikowania na warsztat od organizatora Warsztatu. 5. Po zakończonym warsztacie wypełnić formularz ewaluacyjny i jego kopię przesłać do polskiej Narodowej Agencji - na adres joanna.grzegorczyk@frse.org.pl lub listownie na adres: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu "Uczenie się przez całe Ŝycie" ul. Mokotowska Warszawa dopisek UCZESTNIK WARSZTATÓW GRUNDTVIGA
14 Kursy doskonalenia zawodowego kadry dla edukacji dorosłych Celem akcji Kursy doskonalenia zawodowego kadry dla edukacji dorosłych jest podniesienie jakości uczenia się przez całe Ŝycie poprzez umoŝliwienie osobom zajmującym się szeroko rozumianą niezawodową edukacją dorosłych odbycia wyjazdu na kurs szkoleniowy trwający od 5 dni roboczych do 6 tygodni w kraju innym niŝ ten, w którym uczestnik mieszka lub pracuje. W ten sposób zachęca się uczestników do podnoszenia praktycznych umiejętności w dziedzinie nauczania /szkolenia/ doradztwa oraz uzyskania lepszego zrozumienia idei uczenia się dorosłych w Europie.
15 Kto moŝe skorzystać? - obywatele kraju uczestniczącego w Programie Uczenie się przez całe Ŝycie - lub obywatele innych państw biorącym udział w regularnych kursach w szkołach, instytucjach szkolnictwa wyŝszego lub instytucjach szkolenia zawodowego, lub organizacjach zajmujących się edukacją dorosłych w Polsce, zatrudnieni lub zamieszkujący w kraju uczestniczącym w programie, zgodnie z polskimi regulacjami prawnymi (Ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U , ze zm.). - Osoby na dowolnym etapie kariery, które pracują w niepełnym lub pełnym wymiarze godzin w dowolnym sektorze edukacji doro - Osoby zaangaŝowane w szkolenie kadry edukacji dorosłych - Osoby posiadające kwalifikacje do pracy w edukacji dorosłych, które zamierzają rozpocząć lub wznowić karierę w tym obszarze - Osoby, które są w stanie wykazać w jasny sposób chęć pracy w obszarze edukacji dorosłych, ale które obecnie są w innej sytuacji zawodowej (praca w innym obszarze niŝ edukacja dorosłych, emerytura, brak aktywności zawodowej ze względu na obowiązki rodzinne, bezrobocie itd.) - Ewentualnie inni przedstawiciele kadry edukacyjnej w obszarze edukacji dorosłych jeśli istnieją w danym kraju.
16 Składanie wniosków Akcja zarządzana przez Narodowe Agencje, tzn. wnioski o dofinansowanie składane są do Narodowej Agencji w swoim kraju, która dokonuje selekcji. Narodowe Agencje podpisują następnie umowy z Beneficjentami i dokonują ostatecznego rozliczenia. Terminy składania wniosków: ustalane corocznie przez Komisję Europejską Terminy składania wniosków w roku 2011: 14 stycznia 2011 (kursy od ) 29 kwietnia 2011 (kursy od ) 16 września 2011 (kursy od ) Kursy muszą rozpocząć się do roku. Informacja o wynikach: około 8 tygodni po terminie składania wniosków Czas trwania kursu: minimum 5 dni roboczych, maksymalnie 6 tygodni. Działania muszą się rozpocząć najpóźniej dnia 30 kwietnia MoŜliwe dofinansowanie: - kosztów podróŝy (dla wnioskodawców z Polski w do 500 euro), - kosztów utrzymania - według stawek utrzymania dla kraju przyjmującego (dla wnioskodawców z Polski w roku 2011 obowiązuje 50% maksymalnych stawek określonych przez Komisję Europejską, opublikowanych w Zaproszeniu do składania wniosków 2011) - opłaty za kurs (maksymalnie 150 euro za dzień, ale w sumie nie więcej niŝ 750 euro) - ewentualnego przygotowania językowego/pedagogicznego/kulturowego (dla wnioskodawców z Polski w do 100 euro)
17 Wizyty i wymiana kadry dla edukacji dorosłych Celem akcji Wizyty i wymiana kadry dla edukacji dorosłych jest podniesienie jakości edukacji dorosłych w moŝliwie najszerszym zakresie, obejmującym edukację formalną, pozaformalną i nieformalną, poprzez umoŝliwienie obecnym i przyszłym pracownikom tych sektorów lub osobom zaangaŝowanym w doskonalenie zawodowe takiej kadry udziału w wizycie w kraju uczestniczącym w programie Uczenie się przez całe Ŝycie" (LLP) innym niŝ kraj, w którym mieszkają lub pracują. W ten sposób uczestnicy mogą zapoznać się z edukacją dorosłych w Europie i, w zaleŝności od celu wizyty, podnieść umiejętności nauczania/szkolenia/doradcze/związane z zarządzaniem oraz/lub wesprzeć pracę organizacji goszczącej poprzez podzielenie się doświadczeniami w dziedzinie nauczania, zarządzania lub innych. Wyjazd moŝe trwać od 1 dnia do 12 tygodni (84 dni).
18 Składanie wniosków Akcja zarządzana przez Narodowe Agencje, tzn. wnioski o dofinansowanie składane są do Narodowej Agencji w swoim kraju, która dokonuje selekcji. Narodowe Agencje podpisują następnie umowy z Beneficjentami i dokonują ostatecznego rozliczenia. Terminy składania wniosków: Narodowe Agencje mają prawo określać własne terminy składania wniosków Terminy składania wniosków wyznaczone przez polską Narodową Agencję w roku 2011: 14 lutego 2011 (wyjazdy od 1 maja 2011 do 30 kwietnia 2012) 30 maja 2011 (wyjazdy od 1 września 2011 do 30 kwietnia 2012) 30 lipca 2011 (wyjazdy od 1 października 2011 do 30 kwietnia 2012) 30 września 2011 (wyjazdy od 1 stycznia 2012 do 30 kwietnia 2012)Wszystkie działania muszą rozpocząć się najpóźniej do 30 kwietnia Informacja o wynikach: około 8 tygodni po terminie składania wniosków Czas trwania szkolenia: minimum 1 dzień, maksimum 12 tygodni MoŜliwe dofinansowanie: 1. kosztów podróŝy (w tym wizy) - dla wnioskodawców z Polski w roku do 500 euro, 2. kosztów utrzymania - według stawek utrzymania dla kraju przyjmującego (dla wnioskodawców z Polski w roku 2011 obowiązuje 80% stawek komisyjnych opublikowanych w Zaproszeniu do składania wniosków 2011), 3. opłaty za szkolenie (w przypadku udziału w konferencjach i seminariach) - maksymalnie 150 euro za dzień i w sumie nie więcej niŝ 750 euro, 4. ewentualnego przygotowania pedagogicznego/językowego/kulturowego - dla wnioskodawców z Polski w roku do 100 euro.
19 Asystentury GRUNDTVIGA Akcja umoŝliwia obecnej lub przyszłej kadrze dla edukacji dorosłych, zarówno formalnej, pozaformalnej jak i nieformalnej, realizację wyjazdów na okres powyŝej 12 tygodni do 45 tygodni w celu pełnienia roli Asystenta Grundtviga w organizacjach edukacji dorosłych w innym kraju europejskim uczestniczącym w Programie Uczenie się przez całe Ŝycie", róŝnym od tego, w którym wnioskodawca mieszka lub pracuje. Celem akcji jest umoŝliwienie uczestnikom lepszego zrozumienia wymiaru europejskiego edukacji dorosłych, polepszenie znajomości języków obcych, poznanie innych krajów europejskich i ich systemów edukacji oraz rozwój kompetencji zawodowych i międzykulturowych. Organizacje zamierzające gościć Asystentów w następnych latach zachęca się do informowania o tym zamiarze Narodową Agencję w kraju, w którym organizacja ma siedzibę.
20 Składanie wniosków Akcja zarządzana przez Narodowe Agencje, tzn. wnioski o dofinansowanie składane są do Narodowej Agencji w swoim kraju, która dokonuje selekcji. Narodowe Agencje podpisują następnie umowy z Beneficjentami i dokonują ostatecznego rozliczenia. Termin składania wniosków: ustalany corocznie przez Komisję Europejską Termin składania wniosków w roku 2011: 31 marca 2011 (wszystkie działania muszą zakończyć się do dnia 31 lipca 2012) Asystentura moŝe rozpocząć się najwcześniej 1 sierpnia 2011 r., a musi zakończyć się najpóźniej do dnia 31 lipca 2012 r. Informacja o wynikach: około 8 tygodni po terminie składania wniosków Czas trwania wyjazdu: powyŝej 12 tygodni (minimum 85 dni), maksymalnie 45 tygodni (Polska Narodowa Agencja ze względu na kwestie proceduralne rekomenduje planowanie asystentury nie krótszej niŝ 13 pełnych tygodni) MoŜliwe dofinansowanie: 1. kosztów utrzymania (w tym kosztów podróŝy) - według stawek utrzymania dla kraju przyjmującego (dla wnioskodawców z Polski w roku 2011 obowiązuje 100% stawek komisyjnych opublikowanych w Zaproszeniu do składania wniosków 2011), 2. ewentualnego przygotowania pedagogicznego/językowego/kulturowego (dla wnioskodawców z Polski w roku do 300 euro), 3. specjalnych potrzeb - według kosztów rzeczywistych (np. w przypadku wnioskodawców niepełnosprawnych fizycznie)
21 Wizyty przygotowawcze GRUNDTVIGA Celem akcji jest udzielenie pomocy instytucji, która zamierza realizować Projekt Partnerski Grundtviga, Projekt Wolontariatu Seniorów, Projekt Wielostronny, Sieć lub Działania Towarzyszące w znalezieniu odpowiednich instytucji partnerskich i przygotowaniu planu pracy celem opracowania formularza wniosku na projekt/partnerstwo/sieć. KaŜda organizacja/instytucja planująca ustanowienie współpracy tego typu moŝe wnioskować o dofinansowanie, które umoŝliwi pracownikom odbycie wizyty przygotowawczej. Wizyta moŝe przybrać jedną z poniŝszych form: - indywidualna wizyta w instytucji partnerskiej w innym kraju uczestniczącym w programie Uczenie się przez całe Ŝycie ; - udział w seminarium kontaktowym zorganizowanym przez Narodową Agencję, które ma na celu znalezienie partnera. Narodowa Agencja udziela na Ŝyczenie szczegółowych informacji nt. seminariów. Wizyta przygotowawcza umoŝliwia spotkanie potencjalnych partnerów w celu: zdefiniowania celów, załoŝeń i metodologii przyszłego partnerstwa, projektu lub sieci; zdefiniowania ról, zakresu obowiązków i zadań partnerów, którzy ustanowią partnerstwo, projekt lub sieć; opracowania planu pracy przyszłego partnerstwa, projektu lub sieci, z uwzględnieniem metod monitorowania, ewaluacji i upowszechniania; wypełnienia wspólnego wniosku aplikacyjnego.
22 Składanie wniosków Wizyta przygotowawcza moŝe przybrać jedną z poniŝszych form: 1. indywidualna wizyta przygotowawcza w organizacji partnerskiej w innym kraju uczestniczącym w Programie "Uczenie się przez całe Ŝycie"; 2. udział w seminarium kontaktowym zorganizowanym przez Narodową Agencję, który ma na celu znalezienie partnera. Akcja zarządzana przez Narodową Agencje, tzn. wnioski o dofinansowanie składane są do Narodowej Agencji w swoim kraju, która dokonuje selekcji. Następnie Narodowa Agencja podpisuje umowę z Beneficjentem, dokonuje płatności dofinansowania oraz ostatecznego rozliczenia wyjazdu. Terminy składania wniosków: 8 tygodni przed wyjazdem (nie ma ustalonego stałego terminu, w zaleŝności kiedy planowana jest wizyta) Informacja o wynikach: około 3 tygodni po terminie składania wniosków Czas trwania wyjazdu: minimum 1 dzień, maksimum 5 dni. Wyjazdy mogą odbywać się w terminie: od 1 stycznia 2011 do 30 kwietnia MoŜliwe do uzyskania dofinansowanie na: 1. koszty podróŝy - podróŝ na miejsce odbycia wizyty oraz z powrotem na podstawie kosztów rzeczywistych; 2. koszty utrzymania - w przypadku indywidualnej wizyty - według stawek utrzymania dla kraju przyjmującego (wysokości ryczałtowe). W przypadku seminarium - opłata za seminarium kontaktowe określona przez organizatora.
23 Seniorzy w akcji
24 Na czym polega? Seniorzy w akcji to ogólnopolski konkurs dotacyjny realizowany przez Towarzystwo Inicjatyw Twórczych ę ze środków Polsko- Amerykańskiej Fundacji Wolności. Został uruchomiony, aby wykorzystać ogromny potencjał czasu wolnego, wiedzy i Ŝyciowego doświadczenia, jakim dysponują osoby starsze. Stawiamy na pracę ze starszymi liderami. Szukamy aktywnych osób 55+, które chcą połączyć rozwijanie własnych pasji i zainteresowań z działaniem na rzecz innych.
25 Przykład projektu Słońsk, Zapomniane bogactwo Kresów Wschodnich Animatorzy: Henryk Radowski (62 lata), Barbara Gąsiorek (22 lata) Organizacja wspierająca: Towarzystwo Przyjaciół Słońska Unitis Viribus Okres realizacji: 01 września czerwca 2011
26 Przykład projektu W Słońsku powtórka z historii. Projektodawcy postanowili przypomnieć losy mieszkających na tych terenach Kresowiaków. Na początek zorganizowane zostaną warsztaty dziennikarskie i plastyczne. WyposaŜą one uczestników w odpowiednie narzędzia potrzebne do realizacji kolejnych etapów projektu. Młodzi uczestnicy przeprowadzą wywiady, ze starszymi sfotografują pamiątki, przygotują projekty okładki do drukowanych wywiadów. Ogłoszony konkurs na najlepsza mapę-trasę wędrówki Kresowiaków pozwoli wyłonić najciekawsze prace, będące cennym materiałem do planowanej publikacji.
27
28 Dodatkowe informacje Towarzystwo Inicjatyw Twórczych "ę" ul. Mokotowska Warszawa tel.: (022) lub 19
29 Więcej informacji Lubuski Punkt Informacyjny EUROPE DIRECT Gorzów Wlkp. ul. Przemysłowa Gorzów Wlkp. tel fax europe-direct-gorzow@lubuskie.pl
Program Grundtvig a Uniwersytety Trzeciego Wieku. Zbigniew Durczok
Program Grundtvig a Uniwersytety Trzeciego Wieku Zbigniew Durczok Uczenie się przez całe życie (Lifelong Learning Programme) to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji i doskonalenia zawodowego
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie Narodowa Agencja w Polsce Program Uczenie się przez całe
GRUNDTVIG Projekty Partnerskie 2012-2014
GRUNDTVIG Projekty Partnerskie 2012-2014 Projekty partnerskie Grundtviga Projekty wolontariatu seniorów Warsztaty Grundtviga Kursu doskonalenia zawodowego Wizyty i wymiana kadry Asystentury Grundtviga
Job-shadowing w GRÜNE LIGA Berlin e.v.
Job-shadowing w GRÜNE LIGA Berlin e.v. 6-12 listopada 2011 Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie. Publikacja odzwierciedla
Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.
program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in. program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Grundtvig 2007-2013 Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+
Prezentacja programu Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Prezentacja programu Leonardo da Vinci Europejski wymiar edukacji rola dyrektora szkoły w realizacji międzynarodowych
Program Grundtvig. Podstawowa oferta Programu Grundtvig na 2013 rok. Warszawa, 4 grudnia 2012
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Grundtvig Podstawowa oferta Programu Grundtvig na 2013 rok Warszawa, 4 grudnia 2012 STRUKTURA PROGRAMU UCZENIE
Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:
Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Grundtvig Oferta programu Grundtvig 2009 (ogólna niezawodowa edukacja dorosłych) STRUKTURA PROGRAMU UCZENIE
UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE śycie
Program Program sektorowy Kategoria akcji Akcja Cele i opis akcji UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE śycie LEONARDO DA VINCI MOBILNOŚĆ LEONARDO DA VINCI IVT (osoby w trakcie wstępnego kształcenia zawodowego) Celem
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących
Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci szansą na poprawę jakości kształcenia i szkolenia zawodowego Piotrków Trybunalski, dnia
Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu, program Grundtvig
Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu, program Grundtvig III Dni Kultury Solidarności Aktywność społeczna osób starszych inspiracje i możliwości pozyskania środków
PROGRAM UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE COMENIUS GRUNDTVIG
PROGRAM UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE COMENIUS GRUNDTVIG ASYSTENTURA COMENIUSA Akcja Programu "Uczenie się przez całe życie" Asystentura Comeniusa promuje wyjazdy na praktykę pedagogicznozawodową trwającą
Erasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020. Grundtvig 2007-2013
Edukacja dorosłych Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in. wcześniejsze programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Grundtvig 2007-2013 Erasmus+ Edukacja dorosłych
Program GRUNDTVIG - Krajowe priorytety i zasady administracyjne w selekcji roku 2012 PROJEKTY PARTNERSKIE GRUNDTVIGA
PROJEKTY PARTNERSKIE GRUNDTVIGA 1. Jedna polska organizacja może realizować najwyżej dwa Projekty Partnerskie Grundtviga w tym samym czasie. Jeśli organizacja złoży większą, niż uprawniona, liczbę wniosków,
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Dokumenty ustanawiające Program Uczenie się przez całe życie (Lifelong Learning Programme):
Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Spotkanie informacyjne na rok 2015
Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Spotkanie informacyjne na rok 2015 Warszawa, grudzień 2015 Cele Funduszu Wspieranie współpracy polskiej i litewskiej młodzieży dla budowania przyjaznych relacji
Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Łódź, 3 grudnia
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Comenius Partnerskie Projekty REGIO Plan prezentacji 1. Oferta programów Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji 2. Założenia
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Program Grundtvig
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Grundtvig Podstawowa oferta programu GRUNDTVIG na rok 2012 październik 2011 Comenius Edukacja szkolna STRUKTURA
Program GRUNDTVIG - Krajowe priorytety i zasady administracyjne w selekcji roku 2013 PROJEKTY PARTNERSKIE GRUNDTVIGA
PROJEKTY PARTNERSKIE GRUNDTVIGA 1. Jedna polska organizacja może realizować najwyżej dwa Projekty Partnerskie Grundtviga w tym samym czasie. Jeśli organizacja złoży większą niż uprawniona liczbę wniosków,
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Alicja Pietrzak Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest fundacją Skarbu Państwa wspiera działania na rzecz
Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:
Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Mobilność edukacyjna (KA 1) AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY Akcja umożliwia organizacjom działającym w obszarze niezawodowej edukacji dorosłych realizację projektów, których celem
Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Spotkanie informacyjne na rok 2016
Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Spotkanie informacyjne na rok 2016 Warszawa, grudzień 2015 O Funduszu (1/2) Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży powstał 1 czerwca 2007 roku na mocy porozumienia
ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+.
ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy młodzieżowe oraz sportowe w całej Europie. Połączy w jedną całość 7 dotychczasowych
Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe
Program Edukacja (MF EOG 2014-2021) Working together for a green, competitive and inclusive Europe PROGRAM EDUKACJA CEL I BUDŻET Zmniejszanie różnic ekonomicznych i społecznych w obrębie Europejskiego
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI DOROSŁYCH Projekty w tej akcji umożliwiają organizacjom edukacji dorosłych przede wszystkim wysyłanie swojej
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+ Akcja 1 Mobilność edukacyjna uczniów i kadry VET Akcja 2 Partnerstwa strategiczne VET AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA Staże zawodowe za granicą
Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży
Erasmus+ Młodzież Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży Cele wspieranie współpracy w dziedzinie młodzieży między krajami uczestniczącymi w programie i krajami partnerskimi z różnych regionów
Program GRUNDTVIG wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych
wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych Alina Respondek, Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 ERASMUS+ Nowy program Unii Europejskiej na lata 2014-2020 Połączył w jedną całość 7 dotychczasowych programów: 2014 2020 E R
Program Grundtvig. Oferta programu Grundtvig na rok 2010. ogólna niezawodowa edukacja dorosłych
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Grundtvig ogólna niezawodowa edukacja dorosłych Oferta programu Grundtvig na rok 2010 Cele (skrót) PROGRAM
-ogólna charakterystyka i zasady finansowania
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Projekty partnerskie Leonardo da Vinci -ogólna charakterystyka i zasady finansowania Projekty partnerskie LdV (1)
PROGRAM LEONARDO DA VINCI PROJEKTY MOBILNOŚĆI IVT, PLM & VETPRO
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie PROGRAM UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE śycie PROJEKTY MOBILNOŚĆI IVT, PLM & VETPRO Warszawa, 6 grudnia 2010 r. Rodzaje projektów
Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM MoŜliwości dofinansowania projektów szkoleniowych dla nauczycieli i dorosłych mieszkańców regionu Kielce, lipiec 2012 CEL Dostosowanie kwalifikacji
Program Leonardo da Vinci
Program Leonardo da Vinci Program Leonardo da Vinci propaguje działania zmierzające do poprawy jakości systemów kształcenia i szkolnictwa zawodowego oraz dostosowania rynku edukacyjnego do wymogów rynku
Program Oferta Comenius
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Oferta Comenius
Studenci niepełnosprawni nosprawni w programie Erasmus
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Erasmus Studenci niepełnosprawni nosprawni w programie Erasmus Warszawa, 20 kwietnia 2010 r. Czym jest FRSE?
Oferta programu Erasmus+ dla sektora niezawodowej edukacji dorosłych DOFINANSOWANIE PROJEKTÓW PLATFORMA EPALE
Oferta programu Erasmus+ dla sektora niezawodowej edukacji dorosłych DOFINANSOWANIE PROJEKTÓW PLATFORMA EPALE 19 października 2015 Porządek prezentacji 1. Wyzwania edukacji dorosłych 2. Miejsce sektora
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe
Szkolnictwo wyższe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Wyjazdy studentów na zagraniczne studia i praktyki Akcja 1 Wyjazdy pracowników uczelni i specjalistów z przedsiębiorstw
Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+
Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+ Liliana Budkowska Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ
(tzw. fiszki, wersja polska z dopisanymi uwagami polskiej Narodowej Agencji)
Wyciąg z Zaproszenia do składania wniosków na rok 2013 dla programu Uczenie się przez całe życie dotyczący poszczególnych akcji w ramach programu Grundtvig (tzw. fiszki, wersja polska z dopisanymi uwagami
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Zasady organizacji wyjazdów na praktyki w programie Leonardo da Vinci (projekty typu PLM) Program Leonardo
Warszawa 2 lipca 2014. Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu - program Grundtvig
Warszawa 2 lipca 2014 Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu - program Grundtvig Projekt AWAKE Projekt AWAKE (AWAKE Aging With Active Knowledge and Experience)
Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk
Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka Małgorzata Członkowska-Naumiuk Plan prezentacji Partnerstwo strategiczne cechy formalne projektu Projekty dotyczące jednego
ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci
ERASMUS+ PROGRAM KOMISJI EUROPEJSKIEJ, KTÓRY ZASTĄPIŁ M.IN. PROGRAMY UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE I MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU. Leonardo da Vinci 2007-2013 Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2014-2020
Jak pozyskać dotację z programu. dr Małgorzata Kasperczakowa
Jak pozyskać dotację z programu dr Małgorzata Kasperczakowa Ogólne założenia Program wspierający rozwój kadry i osób korzystających z edukacji formalnej, pozaformalnej i nieformalnej, a także rozwój placówek
Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:
Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty
Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne
Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne Program Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Program wspiera działania instytucji partnerskich, które
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci projekty staŝy IVT & PLM
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci projekty staŝy IVT & PLM Sprawozdawczość Konkurs 2011 Sprawozdawczość Raportowanie działań
PROGRAM LEONARDO DA VINCI
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Prezentacja programu. Konkurs 2011 Warszawa, 6 grudnia 2010 r. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest fundacją Skarbu
Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+
Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+ Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. W Polsce funkcję narodowej agencji
Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata
Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. W Polsce funkcję narodowej agencji programu Erasmus+ pełni Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Podstawowe
Informacje ogólne. Po raz pierwszy Erasmus+ oferuje unijne wsparcie na rzecz sportu.
ERASMUS+ E R A S M U S + Wspiera edukację, szkolenia, inicjatywy młodzieżowe oraz sportowe w całej Europie. Połączył w jedną całość 7 dotychczasowych programów: Uczenie się przez całe życie" i jego programy
Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego.
Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego. Katowice, 11 grudnia 2008 r. KOWEZiU jest centralną, publiczną placówką
I. Wyjazdy nauczycieli akademickich w celu prowadzenia zajęć (tzw.sta)
Wyjazdy Pracowników UM w ramach programu ERASMUS w roku akademickim 2011/2012. W roku akademickim 2011/2012 pracownicy Uniwersytetu Medycznego w Łodzi mogą ubiegać się o wyjazdy na uczelnie zagraniczne
Program Uczenie się przez całe Ŝycie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe Ŝycie Akcje zdecentralizowane w Polsce - przegląd, skala działania i oddziaływania oraz Synergia z innymi działaniami FRSE Tadeusz Wojciechowski
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Kapitał Ludzki Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Działania edukacyjne na rzecz osób dorosłych w programach unijnych realizowanych przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji
Sesja Uczenie się dorosłych - umiejętności podstawowe a sukces w życiu Działania edukacyjne na rzecz osób dorosłych w programach unijnych realizowanych przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji Alina Respondek
AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.
AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Warszawa, 11 stycznia 2017 r. STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ (SEKTORY) UCZESTNICY PROGRAMU ERASMUS+ Kraje uczestniczące w programie
LLP GUIDE 2010 PART IIA. Przewodnik LLP 2010. Część IIa: Programy sektorowe i działania. http://ec.europa.eu/llp 1
LLP GUIDE 2010 PART IIA Przewodnik LLP 2010 Część IIa: Programy sektorowe i działania http://ec.europa.eu/llp 1 http://ec.europa.eu/llp 2 LLP GUIDE 2010 PART IIA LLP GUIDE 2010 PART IIA SPIS PROGRAMÓW
www.erasmusplus.org.pl Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać swoje umiejętności językowe, korzystając
KARTA JAKOŚCI MOBILNOŚCI W OBSZARZE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO
KARTA JAKOŚCI MOBILNOŚCI W OBSZARZE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO Zasady wnioskowania o Kartę jakości mobilności w obszarze kształcenia i szkolenia zawodowego - konkurs 2017 Izabela Laskowska KONTEKST:
Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży
Erasmus+ Młodzież Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży Cele wspieranie współpracy w dziedzinie młodzieży między Krajami Programu i Krajami Partnerskimi z różnych regionów świata, a dzięki
WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW Program COMENIUS konkurs 2011 Zaproszenie do składania wniosków 2012 cele akcji Uczniowie
Erasmus+ Erasmus+ Edukacja szkolna 2014-2020 COMENIUS 2007-2013
Edukacja szkolna Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. COMENIUS 2007-2013 Erasmus+ Edukacja
Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU KWALIFIKACJE NAUCZYCIELA WARUNKIEM SUKCESU UCZNIA REALIZOWANEGO PRZEZ ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. STANISŁAWA STASZICA W SZCZYTNIE W RAMACH AKCJI MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI
www.erasmusplus.org.pl Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk (KA 2) ECVET Europejski system akumulowania i przenoszenia osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET European Credit System
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO Young Academic Entrepreneurs - projekt mobilności LLP / LdV VETPRO Nr projektu: 2011-1-PL1-LEO03-18834 Okres realizacji projektu: 01.11.2011
DLA ORGANIZACJI SPOZA SEKTORA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO
INFORMACJE DLA ORGANIZACJI SPOZA SEKTORA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO aktualizacja: kwiecień 2018 r. SPIS TREŚCI Jak wziąć udział w programie Erasmus+?... 3 Przyjmowanie zagranicznych studentów na praktyki...
Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013
Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe
Kształcenie i szkolenia zawodowe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji http://www.frse.org.pl/
Jak przygotować i realizować projekt, pozyskiwanie środków, partnerów, wątpliwości, pytania, wymiana doświadczeń - fora, przykłady dobrych praktyk, narzędzia pomocne w realizacji Fundacja Rozwoju Systemu
Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013
Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo
Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej
Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej Agnieszka Styczeń Warszawa, 5 listopada 2010 Cele realizowane przez Program COMENIUS Decyzja nr 1720/2006/ WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 15 listopada 2006
Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia
Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia Narodowa Agencja Programu Erasmus+ Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Anna Pokrzywnicka-Jakubowska PROGRAM ERASMUS+
Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020 2007 r. 2014 r.
Erasmus+ Młodzież w działaniu Erasmus+ Młodzież
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Młodzież w działaniu 2007-2013 Erasmus+ Młodzież 2014-2020 2007
Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej
Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej Dzięki projektom mobilności szkoły mogą zaoferować swoim nauczycielom i pozostałej kadrze pedagogicznej możliwości i zachęty w zakresie zdobywania nowych kompetencji
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk (KA 2) AKCJA2 SOJUSZE NA RZECZ WIEDZY Celem tych projektów jest wspieranie innowacyjności poprzez współpracę szkół wyższych,
Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe
Program Edukacja (MF EOG 2014-2021) Working together for a green, competitive and inclusive Europe PROGRAM EDUKACJA CEL I BUDŻET Zmniejszanie różnic ekonomicznych i społecznych w obrębie Europejskiego
Kształcenie i szkolenia zawodowe
Kształcenie i szkolenia zawodowe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Leonardo da Vinci
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 E R A S M U S+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PODNOSZENIE KWALIFIKACJI KADR POMOCY I INTEGRACJI SPOŁECZNEJ W WIELKOPOLSCE. 1 Informacje ogólne
S t r o n a 1 REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PODNOSZENIE KWALIFIKACJI KADR POMOCY I INTEGRACJI SPOŁECZNEJ W WIELKOPOLSCE współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Wytyczne do raportów końcowych w ramach Programu Uczenie się przez całe Ŝycie
Wytyczne do raportów końcowych w ramach Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Niniejsze wytyczne nie zwalniają z obowiązku stosowania przepisów prawa krajowego, ustawy o finansach publicznych, ustawy o
Zasadniczym celem programu jest przyczynienie się do:
ERASMUS+ Zasadniczym celem programu jest przyczynienie się do: spełnienia celów strategii europejskich w obszarze edukacji, w tym zwłaszcza strategii Edukacja i szkolenia 2020, rozwoju krajów partnerskich
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass Europass obejmuje portfolio 5 dokumentów funkcjonujących w takiej samej formie na obszarze UE, w Islandii, Norwegii, Lichtensteinie oraz krajach
JAKĄ ROLĘ PEŁNIĄ ORGANIZACJE UCZESTNICZĄCE W TYM PROJEKCIE?
Część B Mobilność kadry edukacji dorosłych dorosłych MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI DOROSŁYCH Opisywany projekt mobilności może obejmować jedno z poniższych działań lub większą ich liczbę: Mobilność kadry: prowadzenie
Projekty mobilności IVT, PLM i VETPRO - proces selekcji kryteria oceny wniosków. Warszawa, 10 listopada 2011r.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Projekty mobilności IVT, PLM i VETPRO - proces selekcji kryteria oceny wniosków Warszawa, 10 listopada 2011r. Proces
1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia
1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia Od 1 stycznia 2014 program Erasmus+ oferuje wsparcie finansowe dla instytucji i organizacji działających w Europie w obszarze edukacji i szkoleń, młodzieży oraz
Erasmus r r. Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. COMENIUS 2007-2013 Erasmus+ Edukacja szkolna 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+
INSTRUKCJA WYPEŁNIENIA I ZŁOŻENIA FORMULARZA KONTRAKTOWEGO
INSTRUKCJA WYPEŁNIENIA I ZŁOŻENIA FORMULARZA KONTRAKTOWEGO Projekt Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego realizowany ze środków PO WER
KSZTAŁCENIE I ROZWÓJ ZAWODOWY MŁODZIEŻY PO WSTĄPIENIU POLSKI DO UNII EUROPEJSKIEJ
mgr Maria Pelc KSZTAŁCENIE I ROZWÓJ ZAWODOWY MŁODZIEŻY PO WSTĄPIENIU POLSKI DO UNII EUROPEJSKIEJ Polityka edukacyjna UE System oświatowy to bardzo ważny czynnik rozwoju gospodarczego i społecznego, który
Program Erasmus+ będzie wspierał:
Zawartość Program Erasmus+ będzie wspierał:... 2 EDUKACJA SZKOLNA... 3 Mobilność kadry... 3 Partnerstwa strategiczne... 3 Wsparcie dla reform w obszarze edukacji... 3 SZKOLNICTWO WYŻSZE... 4 Mobilność
Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych Lucjan Chilmon Łódź, 22 maja 2013 r. Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej
Program Uczenie się przez całe życie (Lifelong Learning Program - LLP) Przewodnik LLP 2012 Część II a: Programy sektorowe i działania
GUIDE FOR APPLICANTS 2012 PART II Program Uczenie się przez całe życie (Lifelong Learning Program - LLP) Przewodnik LLP 2012 Część II a: Programy sektorowe i działania http://ec.europa.eu/llp 1 GUIDE FOR
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale ec.europa.eu/epale/pl II Kongres Edukacji Pozaformalnej Łódź, 23 czerwca 2016 Porządek wystąpienia Prezentacja
INSTRUKCJA WYPEŁNIENIA I ZŁOŻENIA FORMULARZA KONTRAKTOWEGO
INSTRUKCJA WYPEŁNIENIA I ZŁOŻENIA FORMULARZA KONTRAKTOWEGO Projekt Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz kadry kształcenia zawodowego realizowany ze środków PO WER na zasadach