Cukry właściwości i funkcje



Podobne dokumenty
Węglowodany (Cukry) Część 1. Związki wielofunkcyjne

SACHARYDY MONOSACHARYDY POLISACHARYDY OLIGOSACHARYDY

3b Do dwóch probówek, w których znajdowały się olej słonecznikowy i stopione masło, dodano. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź.

Cz. XXVIII - c Węglowodany - cukry - sacharydy: disacharydy i polisacharydy

Węglowodany. Monosacharydy Oligosacharydy Polisacharydy. Skrobia Celuloza Glikogen. Aldopentozy (ryboza) Disacharydy. Ketopentozy (rybuloza)

mie i sz s an a in i a rac r e ac miczn ic a /rac /r e ac mat/ E ime m ry

Makrocząsteczki. Przykłady makrocząsteczek naturalnych: -Polisacharydy skrobia, celuloza -Białka -Kwasy nukleinowe

Spis treści. Fotosynteza. 1 Fotosynteza 1.1 WĘGLOWODANY 2 Cykl Krebsa 2.1 Acetylokoenzym A

Polisacharydy skrobia i celuloza

Węglowodany (Cukry) Część 3. Związki wielofunkcyjne

W glowodany. Celuloza. Fruktooligosacharydy. Cukry. W glowodany. Mannooligosacharydy. Dro d e CHO CHO2OH CHOH CH2OH O CHOH CHOH CH 2 OH

Skala słodkości cukrów Laktoza < maltoza < glukoza < sacharoza < fruktoza najsłodsza

3b 2. przedstawione na poniższych schematach. Uzupełnij obserwacje i wnioski z nich wynikające oraz równanie zachodzącej reakcji.

Węglowodany metody jakościowe oznaczania cukrów reakcja Molisha, Fehlinga, Selivanowa; ilościowe oznaczanie glukozy metodą Somogyi Nelsona

PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODANY

Odżywki węglowodanowe

Przeczytaj pełną wersję artykułu:

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

Disacharydy. Chemia Medyczna dr inż.. Ewa Mironiuk-Puchalska, W CHem PW 1. disacharydy redukujace. disacharydy nieredukujace. atom anomeryczny.

mgr Grzegorz Kępa Wykładowca AWF Warszawa Trener I klasy w kulturystyce i fitness Specjalista ds. żywienia i suplementacji w sporcie

data ĆWICZENIE 5 ANALIZA JAKOŚCIOWA WĘGLOWODANÓW Wstęp merytoryczny

CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A. imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :.

Błonnik pokarmowy: właściwości, skład, występowanie w żywności

Tematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2

Cukry. C x H 2y O y lub C x (H 2 O) y

Węglowodany (Cukry) Część 2. Związki wielofunkcyjne

Substancje o Znaczeniu Biologicznym

Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców

Zadanie 4. (1 pkt) Uzupełnij schemat ilustrujący przebieg procesu fotosyntezy.

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Budowa, właściwości i znaczenie węglowodanów

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

,,CHEMIA W ORGANIZMIE CZŁOWIEKA REAKCJE CHEMICZNE W UKŁADZIE TRAWIENNYM. Autor pracy i zdjęć 100% : -Anna Michalska

Czy żywność GMO jest bezpieczna?

Wykład 23 I 2019 Żywienie

Wykład Monograficzny [4] Związki wielkocząsteczkowe; węglowodany fermentacja

Rozdział 9. Odpowiedzi i rozwiązania zadań. Chemia organiczna. Zdzisław Głowacki. Zakres podstawowy i rozszerzony

Weglowodany. Nazwa pochodzi od wzoru sumarycznego: C x (H 2. O) y

Oligosacharydy (kilkucukrowce): Dwucukry Trójcukry Czterocukry

ĆWICZENIE 7 BUDOWA I WŁAŚCIWOŚCI CUKROWCÓW

CHEMIA 12. Wzorcem konfiguracji względnej H C * OH HO C * H (odmiany L i D) jest aldehyd glicerynowy CH 2 OH CH 2 OH

WĘGLOWODANY WŁAŚCIWOŚCI I METABOLIZM

Świat pełen manipulacji genetycznych - porównanie roślin z i bez GMO

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

Cukry - czy każdy cukier jest słodki? Wykrywanie skrobi.

Temat: Komórka jako podstawowa jednostka strukturalna i funkcjonalna organizmu utrwalenie wiadomości.

fruktoza α,d(+)glukopiranoza β,d(-)fruktofuranoza

4. Rzutowy wzór Fischera rybozy przedstawia rysunek. Podaj wzory pierścieniowe α i β rybozy.

TEST Z CYTOLOGII - GRUPA I

Chemiczne składniki komórek

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne

Cukry (sacharydy) znaczenie, podział, budowa, właściwości

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE CUKRÓW

Związki chemiczne budujące organizm

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

CIAŁO I ZDROWIE WSZECHŚWIAT KOMÓREK

ZWIĄZKI WĘGLA Z WODOREM 1) Uzupełnij i uzgodnij równania reakcji spalania całkowitego alkanów, alkenów i alkinów.

WSPÓŁCZESNE TECHNIKI ZAMRAŻANIA

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania wiadomości i umiejętności z biologii. w klasach pierwszych realizujących poziom rozszerzony.

Węglowodanowa pułapka Węglowodanowa pułapka

Plan działania opracowała Anna Gajos

Piramida przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które

I. Część teoretyczna aldozy ketozy

Wielofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony

10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

PODSTAWY BIOLOGII - semestr I

Niezbędnik chemiczny cz.3

Plan pracy dydaktycznej na chemii w klasach trzecich w roku szkolnym 2015/2016

Substancje o znaczeniu biologicznym - powtórzenie. Składniki żywności (składniki odżywcze) to składniki, które człowiek przyjmuje głównie z pokarmem.

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

Tematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2

Syropy owocowe są szalenie zdrowe?!

Ćwiczenie 4 i 21 (skrypt) ćwiczenie laboratoryjne nr 3 dla e-rolnictwa

KLASA III Dział 9. WĘGLOWODORY

Grupa SuperTaniaApteka.pl Utworzono : 29 grudzień 2016

TEST Z CYTOLOGII GRUPA II

SPIS TREŚCI OD AUTORÓW... 5

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

Ekstrakt z Chińskich Daktyli

Biochemia Ćwiczenie 5

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie III

Reakcje charakterystyczne cukrów

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA CHEMII W GIMNAZJUM KLASA III

Twórcza szkoła dla twórczego ucznia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Specjalizacja Podstawy żywienia człowieka. Technik technologii żywności

Trawienie i wchłanianie substancji odżywczych

Reakcje charakterystyczne sacharydów

Program nauczania CHEMIA KLASA 8

SCENARIUSZ LEKCJI CHEMII Z WYKORZYSTANIEM FILMU CUKRY I ICH ZASKAKUJĄCE WŁAŚCIWOŚCI.

Chemia związków węgla

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

TIENS L-Karnityna Plus

8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185

Skład chemiczny organizmów. Rola enzymów w przemianach metabo- licznych.

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 3b. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu. na rok szkolny 2015/2016

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Lipidy (tłuszczowce)

Naturalna Pasza Karobowa

Transkrypt:

Cukry właściwości i funkcje

Miejsce cukrów wśród innych składników chemicznych

Cukry Z cukrem mamy do czynienia bardzo często - kiedy sięgamy po białe kryształy z cukiernicy. Większość z nas nie uświadamia sobie, że "sacharoza - cukier do słodzenia, jest tylko jednym z wielkiej liczby związków o podobnej strukturze i istotnych właściwościach biologicznych. Cukry stanowią ogromną grupę związków chemicznych. Nazywane są sacharydami lub często węglowodanami. Są to organiczne związki chemiczne, zbudowane z atomów węgla, wodoru i tlenu, występującym w przybliżonym stosunku ilościowym: jeden atom węgla, dwa atomy wodoru, jeden atom tlenu (CH 2 O) n. Ilościowy stosunek wodoru i tlenu, w cukrach, jest taki sam jak w wodzie, 2 : 1

Podział cukrów Węglowodany mogą być zbudowane z: Jednej jednostki cukrowej monosacharydy Dwóch jednostek cukrowych disacharydy Kilku jednostek cukrowych - oligosacharydy Wielu jednostek cukrowych - polisacharydy

Monosacharydy (cukry proste) W zależności od liczby atomów węgla w cząsteczce cukry proste dzielimy na: Triozy (3 atomy): - aldehyd glicerynowy Tetrozy (4 atomy) Pentozy (5 atomów): - ryboza i deoksyryboza składniki kwasów nukleinowych Heksozy (6 atomów): - glukoza - fruktoza - galaktoza Heptozy (7 atomów) Monosacharydy można także podzielić na: aldozy, w których występuje grupa aldehydowa (-CHO), np. deoksyryboza, ryboza, glukoza, galaktoza ketozy, w których występuje grupa ketonowa (=C=O), np. fruktoza.

Glukoza Jest cukrem prostym, o wzorze C 6 H 12 O 6 często nazywana także cukrem gronowym. Jest to najpowszechniej występujący monosacharyd, odgrywający kluczową rolę w metabolizmie istot żywych. W roślinach powstaje w procesie fotosyntezy, natomiast człowiek i zwierzęta, pobierają ją w postaci wolnej lub jako składnik cukrów złożonych, wraz z pokarmem. Jest magazynowana w postaci skrobi (u roślin) i glikogenu (u zwierząt i człowieka) Glukoza jest głównym źródłem energii do przebiegu wszystkich procesów życiowych. W organizmie człowieka jest jedyną formą transportową cukrów. Ponieważ rola glukozy w metabolizmie jest tak istotna, że jej stężenie we krwi utrzymywane na stałym poziomie (około 0,1 w stosunku do masy ciała), dzięki specjalnym mechanizmom biochemicznym. Jest substancją bezbarwną, krystaliczną, słodką, dobrze rozpuszczalna w wodzie

Fruktoza i galaktoza Fruktoza inny bardzo powszechny cukier prosty, zwany często cukrem owocowym, gdyż występuje wielu owocach i miodzie. Stanowi łatwo przyswajalny składnik pożywienia. Często jest także stosowany jako środek słodzący dla diabetyków a także wspomagająco w chorobach serca. Ma taki sam wzór sumaryczny jak glukoza, ale inne wzajemne ułożenie atomów w cząsteczce - jest zatem izomerem glukozy. Fruktoza jest ketozą Galaktoza - wchodzi w skład dwucukru - laktozy. Cukier ten nie jest spotykany w postaci wolnej. Jest wiązany z białkiem i tłuszczem. U zwierząt występuje w postaci składnika cukru mlekowego oraz składnika substancji mózgowej.

Disacharydy - dwucukry Zbudowane są z dwóch kowalencyjnie połączonych cukrów prostych. Wiązanie pomiędzy jednostkami cukrowymi nosi nazwę wiązania glikozydowego. Powstaje ono pomiędzy atomem węgla 1 jednej cząsteczki a atomem węgla 4 drugiej cząsteczki. Powstają w wyniku reakcji kondensacji czyli reakcji chemicznej polegającej na łączeniu się dwóch (w przypadku dwucukrów) lub większej liczby cząsteczek w większą cząsteczkę, z wydzieleniem wody. Disacharydy mogą ulegać hydrolizie, to jest rozszczepieniu na dwa dwa cukry proste z przyłączeniem cząsteczki wody

Dwucukry Sacharoza (C 12 H 22 O 11 ) dwucukier o największym zastosowaniu praktycznym, składa się z dwóch cząsteczek cukrów prostych: glukozy i fruktozy. Biała, krystaliczna substancja, dobrze rozpuszczalna w wodzie znana z życia codziennego jako cukier konsumpcyjny Jest także główną postacią transportową węglowodanów u roślin

Dwucukry Laktoza zwana cukrem mlecznym, jest dwucukrem zbudowanym z galaktozy i glukozy, występuje w mleku ssaków Maltoza - zwana inaczej cukrem słodowym. Jest to dwucukier zbudowany z dwóch cząsteczek glukozy. Występuje w słodzie czyli w skiełkowanych i wysuszonych ziarnach zbóż

Polisacharydy Są powszechnie występującymi węglowodanami. Zaliczamy do nich: Skrobię Celulozę (błonnik) Glikogen Chitynę Pektyny Makrocząsteczki polisacharydowe utworzone są z wielu powtarzających się jednostek monosacharydowych, najczęściej glukozy Należą do biopolimerów czyli polimerów występujących naturalnie w organizmach żywych, które są przez nie produkowane.

Skrobia Jest to polisacharyd roślinny, złożony wyłącznie z cząsteczek glukozy, ale nie jest jednorodnym chemicznie związkiem składa się w rzeczywistości z dwóch różnych polisacharydów: nie rozgałęzionej amylozy i rozgałęzionej amylopektyny. Czysta skrobia jest białą, bezpostaciową (nie jest krystaliczna), substancją bez smaku i zapachu, nierozpuszczalną w zimnej wodzie. Skrobię można wykryć za pomocą jodyny lub płynu Lugola, który zawiera jod. Pod wpływem jodu skrobia przyjmuje niebiesko-fioletowe zabarwienie

Skrobia Jest materiałem zapasowym u roślin, które magazynują go w owocach, nasionach, korzeniach i kłączach. Szczególnie bogate w skrobie są ziarna zbóż i bulwy ziemniaka. Skrobia występuje w postaci ziaren o charakterystycznym wyglądzie, różnym dla poszczególnych gatunków roślin

Celuloza(C 6 H 10 O 5 ) n - błonnik Jest to nierozpuszczalny, nierozgałęziony polisacharyd roślinny zbudowany z cząsteczek glukozy Stanowi podstawowy element roślinnej ściany komórkowej, nadaje tkankom wytrzymałość mechaniczną i elastyczność. Ludzie, podobnie jak większość zwierząt, nie mają enzymu, który umożliwiałby trawienie celulozy, nie mogą zatem wykorzystywać jej jako substancji odżywczej. Niemniej jednak celuloza jest niezbędnym składnikiem naszego pożywienia Wzór chemiczny fragmentu celulozy:

Funkcje celulozy (błonnika) jako niezbędnego składnika naszego pożywienia wspomaga pracę jelit (poprawia ich perystaltykę) ułatwia przesuwanie treści pokarmowej, obniża poziom cholesterolu, zapobiega powstawaniu żylaków (w tym hemoroidów), pomaga w zwalczaniu otyłości.

Glikogen (C 6 H 10 O 5 ) n - wielocukier, którego silnie rozgałęzione cząsteczki zbudowane są z połączonych cząsteczek glukozy. Jest gromadzony w wątrobie i w tkance mięśniowej. Jest głównym wielocukrem stanowiącym materiał zapasowy w komórkach zwierzęcych. Glikogen w miarę potrzeby może być szybko rozkładany do glukozy. Do najbogatszych w ten materiał zapasowy tkanek należą wątroba, mięśnie i mózg. Glikogen

Chityna i pektyny Chityna - polisacharyd, z którego są zbudowane szkielety zewnętrze stawonogów, czyli ich pancerze. Chemicznie chityna ma podobną strukturę do celulozy. Pektyny polisacharydy występujące w ścianie komórkowej wielu roślin

Główne funkcje cukrów: Budulcowe składniki ścian komórkowych roślin Są materiałem zapasowym skrobia, glikogen Są najważniejszym materiałem energetycznym i odżywczym

Źródła węglowodanów