WM Karta (sylabus) przedmiotu Mechanika i budowa maszyn Studia pierwszego stopnia o profilu: A P Przedmiot: Podstawy konstrukcji maszyn II Kod przedmiotu Status przedmiotu: obowiązkowy MBM 1 S 0 5 5-0_0 Język wykładowy: polski Rok: III Semestr: 5 Nazwa specjalności: - Rodzaj zajęć i liczba godzin: Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Wykład 30 Ćwiczenia - Laboratorium - Projekt 5 Liczba punktów ECTS: 5 C1 C C3 Cel przedmiotu Zapoznanie z podstawowymi elementami maszyn i mechanizmów, w tym szczególnie napędów mechanicznych Zapoznanie studentów z klasycznymi modelami i metodami projektowych. Opanowanie umiejętności projektowania oraz tworzenia dokumentacji technicznej maszyn i mechanizmów. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji 1 Ma podstawową mechaniki technicznej i wytrzymałości materiałów. Ma podstawową doboru materiałów inżynierskich do zastosowań technicznych. Ma grafiki inżynierskiej w tym szczególnie metod odwzorowania 3 stosowanych w zapisie konstrukcji oraz komputerowych metod wspomagania procesu projektowania maszyn i mechanizmów. Posiada wiedzę oraz umiejętności związane z osiągnięciem efektów kształcenia z przedmiotu PKM I. Efekty kształcenia W zakresie wiedzy: EK 1 Ma połączeń wciskowych, podatnych oraz łożysk ślizgowych. EK Ma wiedzę w kół zębatych wg normy PN-ISO 6336. EK 3 Ma przekładni EK Ma EK 5 Ma W zakresie umiejętności: EK 6 postawionych zadań. techniczną mechanizmu śrubowego, w tym z wykorzystaniem komputerowych metod wspomagania projektowania. zębatej, w EK 8 tym zmęczeniowe wału maszynowego, również z wykorzystaniem komputerowych metod wspomagania projektowania. W zakresie kompetencji społecznych: Ma świadomość postępowania w sposób profesjonalny i ponoszenia odpowiedzialności za własną pracę.
W1 W W3 W W5 W6 W7 W8 W9 P1 P Treści programowe przedmiotu Forma zajęć wykłady Treści programowe Liczba godzin Elementy procesu konstruowania, metody i kryteria oceny konstrukcji, optymalizacja konstrukcji. Połączenia wciskowe, ogólna charakterystyka połączeń wciskowych, konstrukcja i obliczanie połączeń wciskowych. Elementy podatne, ogólna charakterystyka elementów podatnych, rodzaje sprężyn, obliczanie sprężyn śrubowych naciskowych, układy sprężyn. Łożyska ślizgowe. Podstawowe elementy trybologii. Obliczanie łożysk pracujących przy tarciu mieszanym, uszczelnienia łożysk. Obliczania wytrzymałościowe przekładni zębatych. Stan obciążenia przekładni. Obciążenia dynamiczne. Kryteria zniszczenia zębów. Obliczanie zębów na zginanie i na nacisk powierzchniowy wg normy PN-ISO 6336. Przekładnie ślimakowe, geometria ślimaka i ślimacznicy, rozkład obciążeń w zazębieniu, sprawność zazębienia. Przekładnie kątowe, geometria kół, przekładnia zastępcza, rozkład obciążeń w zazębieniu. Sprzęgła i hamulce. Rodzaje sprzęgieł i ich charakterystyczne własności. Przykłady 6 konstrukcyjne wybranych rodzajów sprzęgieł. Rodzaje hamulców ciernych i ich konstrukcja. Systemy CAD/CAM/CAE, zintegrowane systemy wspomagania prac projektowych, budowa oraz przegląd systemów CAD/CAM/CAE, wykorzystanie w procesie konstruowania maszyn. Suma godzin: 30 Forma zajęć projekt Treści programowe Liczba godzin Projekt nr 1 - mechanizm śrubowy: konstrukcyjne, wykonanie dokumentacji 18 technicznej mechanizmu śrubowego oraz wybranych podzespołów. Projekt nr - przekładnia walcowa o zębach śrubowych: wytrzymałościowe zazębienia wg normy PN-ISO 6336, geometryczne przekładni, 7 konstrukcyjne i zmęczeniowe wałków, dobór i układu łożyskowania, wykonanie dokumentacji technicznej przekładni oraz wybranych podzespołów. Suma godzin: 5 Narzędzia dydaktyczne 1 Wykład konwencjonalny/wykład multimedialny Oprogramowanie CAD/CAM/CAE: Solid Edge ST, NX8, Catia 3 Oprogramowanie ABEG Quickfinder Professional - GWJ Technology GmbH Podręczniki, normy, katalogi i inne materiały pomocnicze. 5 Stanowiska komputerowe, stanowiska kreślarskie.
F1 P1 P P3 P Sposoby oceny Ocena formująca Sprawdzian ustny lub pisemny obejmujący zagadnienia teoretyczne dotyczące realizowanych zadań projektowych. Ocena podsumowująca Projekt nr 1 - prezentacja pisemna, sprawdzian ustny dotyczący przedstawionej dokumentacji; kryteria oceny: poprawność pod względem merytorycznym, innowacyjność rozwiązania, staranność przeprowadzonych i dokumentacji, terminowość realizacji zadania, wiedza dotycząca prezentowanego rozwiązania. Projekt nr - prezentacja pisemna, sprawdzian ustny dotyczący przedstawionej dokumentacji; kryteria oceny: poprawność pod względem merytorycznym, innowacyjność rozwiązania, staranność przeprowadzonych i dokumentacji, terminowość realizacji zadania, wiedza dotycząca prezentowanego rozwiązania. Zaliczenie projektu ocena końcowa średnia ważona ocen P1,P wg wzoru: P3=0, P1+0,6 P Ocena pozytywna jest uwarunkowana uzyskaniem ocen pozytywnych P1, P Egzamin pisemny z pytaniami otwartymi obejmującymi zagadnienia teoretyczne, czas 90 minut, skala ocen: 50% - 3.0; 55% - 3.5; 65% -.0; 85% -.5; 95% - 5.0; ocena pozytywna jest uwarunkowana uzyskaniem min. 0% punktów z każdego pytania oraz oceną pozytywną P3. Forma aktywności w formie zajęć dydaktycznych łączna liczba godzin w semestrze w formie konsultacji w odniesieniu do wykładu łączna liczba godzin w semestrze w formie konsultacji w odniesieniu do projektu łączna liczba godzin w semestrze w formie egzaminu łączna liczba godzin w semestrze Przygotowanie się do zajęć oraz realizacja zajęć projektowych łączna liczba godzin w semestrze Przygotowanie do egzaminu łączna liczba godzin w semestrze Obciążenie pracą studenta Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Suma 15 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 Literatura podstawowa i uzupełniająca 1 Dietrich M., red.: Podstawy konstrukcji maszyn, t.1-3, WNT, Warszawa, 1995,1999. Czarnigowski J., Ferdynus M., Kuśmierz L., Ponieważ G.: Podstawy konstrukcji maszyn, Zbiór zadań, Edit, Otwock, 008 Ponieważ G., Kuśmierz L.: Podstawy konstrukcji maszyn: projektowanie mechanizmów 3 śrubowych oraz przekładni, Politechnika Lubelska, 011 Literatura uzupełniająca: Kuśmierz L., Ponieważ G.: Podstawy konstrukcji maszyn: projektowanie układów napędowych, Politechnika Lubelska, 011 5 Mazanek E., red.: Przykłady z podstaw konstrukcji maszyn, t.1,, WNT Warszawa 005 6 Osiński Z., red.: Podstawy konstrukcji maszyn, PWN, Warszawa, 003 7 Normy i katalogi firmowe związane z realizacją zadań projektowych. 75 1 1 30 16
Efekt kształcenia EK 1 EK EK 3 EK EK 5 EK 6 EK 8 Odniesienie danego efektu kształcenia do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) MBM1A_U0+ MBM1A_U1+++ MBM1A_U0+ MBM1A_U1+++ MBM1A_U0+ MBM1A_U1+++ MBM1A_K03+, MBM1A_K0+ Macierz efektów kształcenia Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1,C W,W3,W 1, F1,P C1,C W5 1,3, F1,P C1,C W6 1,3, P C1,C W7 1,3, P C1,C W8 1, P C3 W1,P1,P 1,,3,,5 F1,P1,P,P3 C3 W1,P1 1,,3,,5 F1,P1,P3 C3 W1,P, 1,,3,,5 F1,P,P3 C3 W1-8,P1,P 1,3 F1,P1,P,P3, P EK 1 EK Formy oceny szczegóły Na ocenę (ndst) Na ocenę 3 (dst) Na ocenę (db) Na ocenę 5 (bdb) Nie ma wiedzy zakresie Ma wiedzę tylko w Ma Ma szczegółową obliczania połączeń zakresie obliczania obliczania połączeń wciskowych, podatnych i połączeń wciskowych. wciskowych i obliczania połączeń łożysk ślizgowych. podatnych. wciskowych, podatnych kół zębatych wg normy PN- ISO 6336. kół zębatych wg normy PN-ISO 6336. kół zębatych wg normy PN-ISO 6336. oraz łożysk ślizgowych. kół zębatych wg normy PN-ISO 6336.
EK 3 EK EK 5 EK 6 EK 8 przekładni Nie potrafi zastosować znanych modeli obliczeniowych do postawionych zadań. Nie potrafi wykonać konstrukcyjnych oraz dokumentacji technicznej mechanizmu śrubowego, w czasie Nie potrafi wykonać konstrukcyjnych oraz dokumentacji technicznej przekładni zębatej, w czasie Nie przygotowuje się do zajęć, nie wykonuje samodzielnych prac w trakcie zajęć, korzysta z wyników innych osób. przekładni postawionych zadań z niewielkimi małoistotnymi błędami. techniczną mechanizmu śrubowego, z niewielkimi uchybieniami, w czasie zębatej, z niewielkimi uchybieniami, w czasie Przygotowuje się do zajęć w stopniu minimalnym, stara się pracować zajęciach oraz przestrzegać przekładni postawionych zadań z mało niewielkimi błędami rachunkowymi. techniczną mechanizmu śrubowego, w czasie zębatej, w czasie Dobrze przygotowuje się do zajęć, pracuje zajęciach, przestrzega przekładni przekładni kątowych. sprzęgieł i hamulców. postawionych zadań bez żadnych błędów rachunkowych. techniczną mechanizmu śrubowego, wykazując się zaangażowaniem i własną inwencją, w czasie przeznaczonym na zębatej, wykazując się zaangażowaniem i własną inwencją, w czasie przeznaczonym na Bardzo dobrze przygotowuje się do zajęć, pracuje zajęciach bardzo dobrze wykorzystując czas, przestrzega wszystkich Autor programu: Adres e-mail: Jednostka organizacyjna: Osoba, osoby prowadzące: dr inż. Grzegorz Ponieważ, dr inż. Mirosław Ferdynus g.poniewaz@pollub.pl, m.ferdynus@pollub.pl Katedra Podstaw Konstrukcji Maszyn, Wydział Mechaniczny dr inż. Grzegorz Ponieważ dr inż. Mirosław Ferdynus dr inż. Jacek Czarnigowski dr inż. Hubert Dębski dr inż. Jakub Gajewski dr inż. Janusz Kisiel dr inż. Leszek Kuśmierz dr inż. Aleksander Nieoczym dr inż. Konrad Pylak mgr inż. Andrzej Wójcik