Trening tchoukballu. Stowarzyszenie Kultury Fizycznej Tchoukball.pl. Opracowanie: Mikołaj Karolczak

Podobne dokumenty
Atak szybki kompleks ćwiczeń, gier i zabaw

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Nazwa atak pozycyjny określa sposób przeprowadzenia ataku, który charakteryzuje się tym, że przed rozpoczęciem atakowania zawodnicy zajmują określone

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

(CZYT. CZUKBOL) RYWALIZACJA BEZ AGRESJI, SPORT BEZ KONTUZJI, ZABAWA BEZ PRZERWY CZYM JEST TCHOUKBALL?

8. I klasa gimnazjum. 8.1 Organizacja gry - założenia taktyczne

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum)

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum)

Ćwiczenia przy siatce.

Kształtowanie szybkości Starty w parach ze strzałem. U 14 U 16

Kot i Mysz poruszanie się bez piłki W parach. Na sygnał jeden z ćwiczących musi uciec drugiemu unikając dotknięcia

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum)

POPULARYZUJEMY NOWĄ GRĘ ZESPOŁOWĄ TCHOUKBALL (czyt.czukbol) RYWALIZACJA BEZ AGRESJI, SPORT BEZ KONTUZJI, ZABAWA BEZ PRZERWY.

Warsztaty Trenerskie MZPN

KOMITET ORGANIZACYJNY MINIBASKETBALL w KRAKOWIE. ZBIÓRKA DEFENSYWNA - Dawid Mazur

TEORIA I METODYKA GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ WYKŁAD 3 TECHNIKA I TAKTYKA

Konferencja dla trenerów i instruktorów piłki nożnej Krosno Odrzańskie

Ćwiczenia oswajające z piłką, trening piłkarski dla dzieci w wieku 4-6 lat oraz 7-11 lat z zakresu prowadzenie piłki

Jednostka treningowa nr 6 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki:

KAROLINA KUJAWA DIONIZY KNAPIK. Teaching Games for Understanding

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ:

ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY

3. Organizacja rozgrzewki jak na rysunku- dowolne podania pomiędzy zawodnikami w sposób określony przez trenera, po wykonaniu podania zawodnicy wykonu

Konferencja Trenerska Lubuskiego Związku Piłki Nożnej

WPROWADZENIE DO NOWOCZESNEJ OBRONY - OD OBRONY INDYWIDUALNEJ DO OBRONY GRUPOWEJ

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

DEFENSE propozycje ćwiczeń

TESTY SPORTOWE DO NABORU DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT PRÓBY MOTORYCZNE

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Sygnalizacja sędziowska w korfballu

Konspekt zajęć sportowych dla kategorii: ORLIK data: r.

Trener: Paweł Cretti. Rocznik: Junior starszy. Data: r. - Warsztaty szkoleniowe dla trenerów

Trening techniczno- taktyczny szybki atak, nauka gry podaniem prostopadłym Autor: Kamil Socha

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum)

1. Ćwiczenia indywidualne i grupowe z użyciem piłek

Wprowadzenie do systemu gry w piłkę noŝną w linii

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_ZBIÓR ĆWICZEŃ

Wydział Szkolenia Dolnośląskiego Związku Piłki Nożnej oraz Dolnośląskie Stowarzyszenie Trenerów i Instruktorów Piłki Nożnej.

Konspekt zajęć treningowych

Przykładowe ćwiczenia stosowane w treningu techniczno-taktycznym na Wyspach Brytyjskich.

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH

Ćwiczenie 3,4 1-wykonuje kozłowanie i zmianę tempa przy pachołku 2-wykonuje w biegu zmianę tempa oraz krok obronny ze zmianą tempa poruszania się III.

Konspekt lekcji treningowej. Przykładowy małe gry i gry pomocnicze w treningu piłkarza (gry zadaniowe) Opracowanie Maciej Cieślik

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Włodzimierz Witczak Skierniewice

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

PODSTAWY PORUSZANIA SIĘ Z PIŁKĄ W ATAKU

Atak pozycyjny jako forma walki sportowej w piłce ręcznej metodyka nauczania gry w ataku pozycyjnym.

Konspekt zajęć treningowych dla bramkarza. Obwód ćwiczebny. Prowadzący: Michał Chamera

I. Gry i zabawy wspomagające nauczanie elementów technicznych stosowanych w koszykówce. Wprowadzenie

REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY

SEKCJA PIŁKI SIATKOWEJ

TECHNIKA W PIŁCE RĘCZNEJ

ĆWICZENIA OSWAJAJĄCE Z PIŁKĄ

ZESTAW PRÓB MOTORYCZNYCH I PRÓB TECHNICZNEYCH DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU PIŁKA KOSZYKOWA I PIŁKA NOŻNA

Zasady i przepisy gry w Rugby TAG pzrugby.pl

Jednostka treningowa nr 7 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki + wstępne ćwiczenia nauczające podania:

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

REGULAMIN GMINNO-MIEJSKIEJ HALOWEJ PILKI NOŻNEJ OPEN O PUCHAR BURMISTRZA GMINY I MIASTA SUSZ SUSZ HALA SPORTOWO-WIDOWISKOWA

1x1 NA OBWODZIE. 1) 1X1 FROM the WING 1x1 O1 podrzut piłki i chwyt

Robert Solnica PRESSING: CHARAKTERYSTYKA, RODZAJE, DETERMINANTY SKUTECZNOŚCI

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy sportowej I gimnazjum. Obszary diagnostyczne w przygotowaniu motorycznym.

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1.

BRAMKARZ. odpowiednia pozycja i ustawienie w odniesieniu do miejsca, gdzie znajduje się piłka

KOZŁOWANIE ZMIANY RĘKI KOZŁUJĄCEJ: PRZED SOBĄ (CROSSOVER) ZA PLECAMI (BEHIND THE BACK) POD NN (BETWEEN THE LEGS) OBRÓT (SPIN)

Zasady i przepisy gry w Rugby TAG pzrugby.pl

W YMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS DRUGICH. Gimnastyka. Uczeń wykonuje ćwiczenie od postawy początkowej do postawy końcowej.

Jednostka treningowa dla dzieci U8 - U10; wersja 3

TAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klas II Zabawy i gry ruchowe wprowadzające do mini piłki siatkowej. Oswajanie z piłką do siatkówki.

WYKOŃCZENIE PENETRACJI

BRAMKARZ: przedpole (14-16 m od bramki) celem przejęcia długiego podania wykonanego przez przeciwnika za tzw. plecy obrońców

Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej

Materiał do zajęć praktycznych

Jednostka treningowa nr 13 U6-8:

WYBRANE ELEMENTY GRY OBRONNEJ. 1x1 2x2 3x3

Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. TEMAT: Podania, przyjęcia i strzały na bramkę.

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III

Jarosław Pasieczny Koszykówka : proste formy współpracy w ataku szybkim. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 19, 78-81

Zasady i przepisy gry w Rugby TAG pzrugby.pl

Jednostka treningowa nr 2 U8-10

1. Drużyna składa się z 12 zawodników (10 zawodników grających w polu i 2 bramkarzy). Drużyna musi w każdym przypadku grać z jednym bramkarzem.

BALL MASTERY LEVEL INTERMEDIATE

Gry i zabawy ruchowe doskonalące elementy gier zespołowych cz. I

Pkt Skoczność. Siła Ramion. Siła Ramion

NOWE WYTYCZNE I INTERPRETACJE PRZEPISÓW GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ. Obowiązujące od 01 lipca 2018 r.

KONSPEKT LEKCJI Z KOSZYKÓWKI

Test sprawności fizycznej

KOSZYKÓWKA. Klasa I II semestr

ATTACK. Przed każdym treningiem musisz przeprowadzić solidną rozgrzewkę zapobiec wszelkim kontuzjom wynikłym z nie przygotowania do treningu.

1. Zasady ogólne 1.1. Sprzęt

Próby motoryczne do naboru do VII klasy sportowej szkoły podstawowej o profilu koszykówka

TAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ OBRONA WROCŁAW

REGUŁY GRY FooBaSKILL

Gry i zabawy na śniegu z sankami

KURS TRENERSKI UEFA A Analiza Gry drużyny Juniorskiej KOLEJARZ STRÓŻE OPRACOWAŁ: STANISŁAW SZPYRKA

Transkrypt:

Trening tchoukballu Stowarzyszenie Kultury Fizycznej Tchoukball.pl 009 Opracowanie: Mikołaj Karolczak

Oznaczenia: zawodnik drużyny atakującej zawodnik drużyny atakującej (z piłką) zawodnik drużyny broniącej rzut piłki ruch zawodnika

. Rozgrzewka.. Ćwiczenia ogólne (część z nich można wykonywać z piłkami, aby jednocześnie ćwiczyć koordynację): a) trucht, bieg z wysokim unoszeniem kolan, bieg z dotykaniem piętami pośladków, bieg z dotykaniem podłoża co trzeci krok, bieg z przyspieszeniem do połowy boiska, b) rozgrzewka stawów: ramiona, łokcie, nadgarstki, biodra, kolana, kostki, c) skłony, krążenia, rozciąganie mięśni pleców oraz szyi... Ćwiczenia tchoukballowe : a) ślizganie się na kolanach (w ochraniaczach) wzdłuż linii, twarzą w kierunku bramki (można to ćwiczenie wykonywać z piłkami w rękach, aby ćwiczyć postawę obronną oraz zapobiec dotykaniu dłońmi strefy zabronionej), b) wyrzut piłki przed siebie i łapanie jej w ślizgu kolanach (np. co 6 metrów wyznaczanych przez linie boiska do siatkówki) bieg ślizg

. Podstawowe ćwiczenia.. Rzuty i przyjęcie piłki a) przyjęcie piłki na jednej nodze (pomaga to w policzeniu kroków), b) zawodnik w środku odwraca się i oddaje piłkę do osoby stojącej za nią: c) łapanie piłki w pozycji klęczącej, d) zawodnik podaje piłkę ponad strefą zabronioną, a następnie przebiega przez nią na koniec drugiej kolejki. Strefą zabronioną mogą wyznaczać: linie boiska do siatkówki 3 lub 6 metrów, linie tchoukballowej strefy zabronionej (podania wzdłuż linii końcowej boiska),.. Podania piłki w grupach. Zawodnicy dobierają się w grupy od 4 do 6 osób, jedna piłka na grupę. Po podaniu piłki zawodnik biegnie na miejsce osoby, do której ją podał (jest to ruch często wykorzystywany w grze). Warianty ćwiczenia: a) podania prawą ręką b) podania lewą ręką

c) podania oburącz (szybkie, prosto w dłonie) d) podania po okręgu e) podania po okręgu z dwiema piłkami.3. Markowanie ataku na bramkę. Zawodnik otrzymuje piłkę w biegu, lecz zamiast rzucać na bramkę oddaje ją z powrotem do rozgrywającego. Takie zagrania są często wykorzystywana w grze w celu zmylenia obrony i przerzucenia gry na drugą stronę boiska. Warianty: a) atakujący po otrzymaniu piłki robi dwa kroki w kierunku bramki, po czym odwraca się w kierunku rozgrywającego i podaje mu piłkę b) atakujący po otrzymaniu piłki robi trzy kroki i wyskakuje w kierunku bramki, w locie odwraca się i podaje piłkę do rozgrywającego

3. Atak 3.. Atak w pozycji stojącej. Trzej obrońcy łapią piłkę rzucaną kolejno pod innymi kątami. Po odbiciu od bramki piłka powinna lecieć nisko i spadać tuż za linią strefy zabronionej, tak aby utrudnić obronę. Piłki nie trzeba chwytać mocno (nikt nie przeszkadza w ataku), lecz położyć ją swobodnie na dłoni, bardziej pchając ją w kierunku bramki. Zyskujemy tym większą kontrolę nad lotem piłki, nie tracąc energii na jej chwytanie. Ćwiczenie powtarzamy z obu stron bramki. a) Zawodnik praworęczny, rzucając z lewej strony, trzyma piłkę w wyprostowanej ręce i oddając rzut podkręca ją, tak aby po odbiciu leciała nisko nad podłożem. b) Aby odbić piłkę wzdłuż linii końcowej (trudną do obrony) należy rzucać ją z jak najmniejszego kąta (jak najbliżej linii końcowej), tak aby otarła się tylko o siatkę bramki (a nie odbiła od jej sprężynującej części). 3.. Atak na bramkę bez podania. Zawodnik wyrzuca piłkę przed siebie, tak aby odbiła się od podłoża, po czym łapie ją, robi trzy kroki i oddaje rzut. Samodzielne wykonanie ataku (bez przyjmowania piłki) ułatwia skoncentrowanie się atakującego na niepopełnianiu błędu kroków czy przekroczenia linii. Warto też wykonywać to ćwiczenie w ten sposób, że przy pierwszym kroku następuje zatrzymanie na jednej nodze (lewa noga w przypadku zawodników praworęcznych) pozwala to szybko rozeznać się w sytuacji na boisku (ustawienie zarówno obrońców, jak i zawodników z własnej drużyny może np. warto przerzucić grę na drugą stronę?).

3.3. Atak na bramkę z podaniem. Atakujący staje przy linii bocznej boiska. W chwili, gdy rozgrywający chwyta piłkę, atakujący zaczyna biec w kierunku bramki, pokazując, że jest gotowy do rzutu. Otrzymuje piłkę w biegu i oddaje rzut na bramkę. Warianty: a) po przyjęciu piłki, atakujący zatrzymuje się na chwilę dla rozeznania sytuacji na boisku (podobnie jak w poprzednim punkcie), b) atakujący ustawiają się po obu stronach boiska; w momencie, kiedy rozgrywający chwyta piłkę, bieg rozpoczynają atakujący z obu skrzydeł; ten który otrzyma piłkę, oddaje rzut na bramkę (chodzi o to, aby obrońcy nie wiedzieli z góry, z której strony nastąpi atak). 3.4. Rozegranie rzutu wolnego w pobliżu bramki. a) Wariant podstawowy. Zawodnik rozpoczynający grę trzymając piłkę oburącz dotyka nią podłoża od momentu podniesienia jej liczone są 3 sekundy, w czasie którychn należy rozegrać piłkę. Zawodnik ten nie musi stać w miejscu może wykonać jeszcze dwa kroki. Rozpoczynający grę wykonuje ruch i wyskakuje w kierunku bramki (a, mimo iż nie wolno mu oddać rzutu, może w ten sposób nieco zdezorientować obronę), a następnie oddaje piłkę do zawodnika wchodzącego z drugiego skrzydła (b). Jak najszybciej zbiega z pola zabronionego, tak aby nie przeszkodzić zawodnikowi nr w oddaniu rzutu lub podaniu oraz ustawia się w miejscu odpowiednim do oddania rzutu (c). Zawodnik nr oddaje rzut lub podaje do zawodnika nr 3. Zawodnik nr 3 oddaje rzut lub podaje do czekającego zawodnika nr. Należy zwrócić szczególną uwagę na:

szybkie zbieganie ze strefy zabronionej, tak aby nie przeszkadzać zawodnikom wchodzącym z przeciwległych skrzydeł, powrót zawodników nr i 3 na pozycje za linią obrony, tak aby możliwe było szybkie przejście do defensywy w przypadku złapania piłki przez obrońców. c b a 3 b) Wariant szybki. Zawodnik rozpoczynający grę podaje piłkę (nr ) do wbiegającego zawodnika nr 3, który oddaje rzut lub podaje (b) na drugie skrzydło, po czym jak najszybciej zbiega z pola zabronionego (c). c 3 b 3.5. Rozegranie piłki po udanej obronie. Obrońcy po złapaniu piłki stają się atakującymi. W zależności od tego, który z trójki obrońców złapie piłkę, ustawiają się odpowiednio na skrzydłach wokół strefy zabronionej, tak aby rozegrać atak na bramkę, w podobny sposób, jak rozegranie rzutu wolnego opisanego w punkcie 3.4. Należy zwrócić uwagę, aby przy ustawianiu się do ataku nie przeszkadzać zawodnikom drużyny przeciwnej podbiegającym do strefy zabronionej w celu ustawienia się do obrony. Poniżej przedstawiono trzy sytuacje po tym, jak został oddany atak z lewego skrzydła. a) Piłkę łapie obrońca z lewej strony. Obrońca z prawej strony cofa się na prawe skrzydło (ruch nr ). Obrońca ze środka przebiega za plecami lewego obrońcy na lewe skrzydło (ruch nr ) i oczekuje na podanie (ruch nr 3).

3 b) Piłkę łapie obrońca środkowy. Obrońca z prawej strony cofa się na prawe skrzydło (ruch nr ). Obrońca z lewej strony przebiega na lewe skrzydło (ruch nr ) i oczekuje na podanie (ruch nr 3). 3 c) Piłkę łapie obrońca z prawej strony. Obrońca środkowy cofa się na prawe skrzydło (ruch nr ). Obrońca z lewej strony przebiega na lewe skrzydło (ruch nr ) i oczekuje na podanie (ruch nr 3). 3

4. Obrona 4.. Obrona w trzech pozycjach. Zawodnik z piłką stoi w środku strefy zabronionej. Obrońca łapie piłkę odbitą od bramki kolejno w trzech miejscach: na wprost bramki, po lewej stronie i po prawej stronie, za każdym razem oddając piłkę do rzucającego. 3 Obrońca musi przemieszczać się szybko między poszczególnymi pozycjami, w razie potrzeby ślizgając się na kolanach. To samo ćwiczenie można również wykonywać z trzyosobową obroną. 4.. Obrona trzyosobowa. Rzuty oddawane są na przemian z dwóch stron. Obrona złożona z trzech zawodników musi się odpowiednio ustawiać po obu stronach strefy zabronionej, tak aby obronić atak. Warianty: a) trzech obrońców w jednej linii, b) dwóch obrońców w pierwszej linii, trzeci w drugiej linii (kilka kroków za pierwszą, zawodnicy z pierwszej linii nie łapią piłek lecących powyżej ich ramion)

5. Ustawienie na boisku i taktyka 5.. Ustawienie drużyny atakującej. W chwili, kiedy drużyna znajduje się w posiadaniu piłki (np. ma ją rozgrywający), skrzydłowi (kolor żółty) ustawiają się przy bocznych liniach boiska. Dzięki temu rozrywający ma 4 zawodników gotowych do wykonania ataku na bramkę. 5.. Ustawienie drużyny broniącej. W momencie, gdy drużyna znajduje się w obronie, ustawienie jest następujące: 3 zawodników w pierwszej linii, dwóch w drugiej i dwóch w okolicach połowy boiska, asekurujących piłki odbite wysoko po ataku. 3. linia. linia. linia