COMENIUS I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W ZAWIERCIU

Podobne dokumenty
W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy

Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec

WYJAZD DO TURCJI W RAMACH PROJEKTU COMENIUS EURO VILLAGES

Wiele czasu poświęcono na wymianę doświadczeń dotyczącą organizacji prac projektowych w placówkach.

Sprawozdanie z drugiego wyjazdu szkoleniowego do Grecji. w ramach programu Erasmus + czerwiec 2016

Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii

Nasza wielka katalońska przygoda, czyli wizyta w szkole Joan Sanpera i Torras w Les Franquesses.

Wizyta uczniów i nauczycieli krajów partnerskich rozpoczęła kolejny rok współpracy w ramach realizacji międzynarodowego projektu Comenius.

WIZYTA W NIEMCZECH 4 maja 2013r 5 maja 2013r. 6 maja 2013r.

Partnerzy : Portugalia Rumunia Węgry

PODSUMOWANIE PROJEKTU COMENIUS

Młode Opalenie PROJEKTU. Kraków opanowany... Wilhelm Weldman

Polsko-Duńska wymiana Bio-dream, mity i fakty.

WYMIANA POLSKO NIEMIECKA 2018r

Gorące przyjęcie w zimnej Finlandii - wizyta w Kouvoli

Asyż

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

Wymianie uczniowska ze szkołą partnerską we Francji

w obradach. Na zdjęciu Michał Toruński w trakcie wygłaszania rezolucji

3. EDYCJA PROJEKTU EUROPEJSKIEGO PARTNERSKIE PROJEKTY SZKÓŁ COMENIUS W NASZYM GIMNAZJUM NA LATA

Wieczorem nasi hiszpańscy koledzy i koleżanki z niecierpliwością czekali, aby nas zabrać do swoich domów.

SPRAWOZDANIE Z WYJAZDU DO RUMUNII

WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US

School evaluation as a path towards its development

Środa. i zasłużony odpoczynek do hotelu.

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013

Wspomnienia z Grecji. Natalia Kucharczyk klasa VI

W dniach r osobowa grupa uczniów z I Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim gościła w Niemczech, w miejscowości

Spotkanie z rodzicami promujące czytelnictwo Książka Twoim przyjacielem r.

RAPORT Z WYJAZDU STUDYJNEGO do Szwecji w dniach r

A W SZ K O L E POD STA W O W E J N R 2 W ŻO O ŁYN I

Sprawozdanie z monitorowania realizacji podstawy programowej w woj. podlaskim w roku szkolnym 2014/2015.

Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Chobrzanach

Regulamin udziału uczniów w projektach Programu Uczenie się przez całe życie Comenius

Wędruj z nami i poznawaj świat

Tydzieo Edukacji Globalnej w ZSSiO Co się działo?

Partnerski Projekt Szkół Comenius, Münster i Bremerhaven, 3-8 X Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Prezentacja działań związanych z uczeniem się/nauczaniem/szkoleniami

Nagroda dla Ekonomika za zajęcie II miejsca w Ogólnopolskim Konkursie Jesteśmy Cyfrowobezpieczni Obóz Edukacyjny w Tarnowie

Nauczyciele z zagranicy z wizytą w Rękusach

A jak odebrali nas, aktorów, widzowie? Oto sprawozdanie jednego z nich uczennicy klasy VI:

STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda

RAPORT NA TEMAT PROJEKTÓW ZREALIZOWANYCH W SEKTORZE EDUKACYJNYM W ROKU 2008/2009 Nazwa projektu/spotkania/imprez y

Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Europejscy zawodowcy w Portugalii 2-23 marca 2019

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Sprawozdanie z polsko niemieckiego spotkania młodzieży w Havelbergu w dn r.

Szkolny Klub Europejski w janikowskim Gimnazjum

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Program Comenius

Dzień otwarty: 20 marca 2019 roku, w godzinach:

Jeden z czterech programów sektorowych programu Unii Europejskiej Uczenie się przez całe życie. Wielostronne Partnerstwo Szkół

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE

1. spotkanie w Polsce

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.

NIKCZEMNA ZBRODNIA NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ

1. Przeczytaj wyrazy i napisz je w krzyżówce w kolejności alfabetycznej. Odczytaj hasło. Wykonaj polecenia.

Finlandia - Huittinen marca 2015r. Szóste spotkanie projektu Tradycja, Różnorodność i Akceptacja

Głos Waleriana 8/2016

PROGRAM EUROPEJSKICH DNI DZIEDZICTWA 2010 W Puławach OD POMYSŁU DO PRZEMYSŁU

Sprawozdanie z realizacji programu pt. Trzymaj Formę w Gimnazjum Nr 1 w Żywcu w roku szkolnym 2014/2015

WPROWADZENIE METODY PROJEKTU DO CODZIENNYCH DZIAŁAŃ SZKOŁY

XIII Liceum Ogólnokształcące im. Bohaterów Westerplatte, Kraków, ul.sądowa 4

Wycieczka do Gersheim

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Realizacja projektu - Jan Paweł II Zawsze był, jest i będzie obecny w naszych sercach

CHWILA WSPOMNIEŃ WIZYTY PASTERZY BIAŁOSTOCKICH W NASZEJ SZKOLE

PRZEŹMIEROWO Szkoła Podstawowa im. Arkadego Fiedlera w Przeźmierowie

,,Serce bez granic. II Liceum Ogólnokształcące Lviv Secondary School 62 im. Piotra Firleja w Lubartowie. Lwów r r.

Świetne doświadczenie!

REWIZYTA W SZKOLE PARTNERSKIEJ W KATOWICACH (POLSKA) W RAMACH PROJEKTU UMYSŁY BEZ GRANIC (MINDS WITHOUT BORDERS) W DNIACH WRZEŚNIA 2014 ROKU

Sprawozdanie z wyjazdu do Grecji w ramach programu Erasmus +

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

Kwestionariusz ucznia kandydata do Projektu Klasa BGŻ w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Warszawie

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?

Kwestionariusz ucznia kandydata do Projektu Klasa BGŻ w I Liceum Ogólnokształcącym im. Bartłomieja Nowodworskiego w Krakowie

Kwestionariusz rekrutacyjny do Projektu Klasa BGŻ w I Liceum Ogólnokształcącym im. Bartłomieja Nowodworskiego w Krakowie

Comenius Akcja 1. Kadra edukacyjna: Kobiety:... 7, w tym osoby niepełnosprawne:... 0 MęŜczyźni:... 5, w tym osoby niepełnosprawne:...

PROGRAM DNIA OTWARTEGO DLA KANDYDATEK I KANDYDATÓW DO KLASY I GIMNAZJUM NR 2 W WOŁOMINIE GODZ.17.30

Dziękujemy Wszystkim, którzy pomogli nam w przygotowaniu i zrealizowaniu weekendu naszych gości w Polsce.

W pierwszym półroczu roku szkolnego 2012/2013 Samorząd Uczniowski Samorządowej Szkoły Podstawowej w Gościcinie zrealizował szereg działań mających na

Ocena wizyty w firmie Port Service Sp. z o.o.

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka

6. Dzień Europy (5 / 9 maja)

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, września 2014

Poznajemy tajemnice lasu

Działanie /rodzaj działania i krótki opis/

MOJA RELACJA Z KURSU W DUBLINIE

Zespół Szkół Nr 6 w Żorach

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Idea projektu Szkoła Globalna

PREZENTACJA WYNIKÓW AUTOEWALUACJI

Letnie warsztaty językowe

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Komitet Główny Olimpiady Języka Hiszpańskiego. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne /11

Transkrypt:

COMENIUS 2009-2011 I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W ZAWIERCIU WIZYTA W KATERINI - GRECJA W szóstym spotkaniu szkół partnerskich projektu: Jesteśmy tacy różni mimo to wciąż tacy sami naszą szkołę reprezentowały wicedyrektor Bożena Bańska oraz koordynator Joanna Pencak. Odbyło się ono w dniach 23-28.06.2010 w Grecji w miejscowości Katerini. Nasza podróż rozpoczęła się w Krakowie skąd poleciałyśmy do Salonik, z przesiadką we Frankfurcie. Właśnie tam spotkałyśmy reprezentacje dwóch szkół z Portugalii. Na lotnisku w Salonikach czekał na nas koordynator szkoły goszczącej. Wszyscy razem wsiedliśmy do autokaru i pojechaliśmy do hotelu, gdzie czekały na nas pozostałe ekipy. W większości były to znane nam osoby, w związku czym od początku zapanowała rodzinna atmosfera. Następnego dnia ( w czwartek 24.06.2010 )nasz dzień rozpoczęłyśmy od wizyty w szkole. II Liceum Ogólnokształcące w Katerini jest jednym z pięciu ogólnych liceów miasta Katerini, które daje ogólne wykształcenie uczniom w wieku od 16 do 18 lat. Miasto Katerini, z liczbą ludności około 80.000, jest stolicą Prefektury Pieria, obszaru, który rozciąga się od podnóża góry Olimp aż do Morza Egejskiego. Jest to obszar, którego ekonomia opiera się głównie na turystyce i rolnictwie. II Liceum Ogólnokształcące ma bardzo dobrą infrastrukturę i jest w pełni wyposażone pozwalając w ten sposób szkolnej społeczności na rozwój działań wewnątrz- i pozaszkolnych. szkoła ma 430 uczniów. Uczniowie mieszkają głównie w obrębie miejscowości Katerini, a 10% z nich pochodzi z rodzin imigranckich (pierwszego i drugiego pokolenia) z takich krajów jak: Albania, Rosja, Polska,itd. Szkoła jest instytucją, która poza swoim głównym programem nauczania, z każdym rokiem posiada znaczącą tradycję rozwoju rozmaitych, innowacyjnych, szkolnych programów kształcących (dotyczących np. środowiska, zdrowia czy kultury) zarówno państwowych jak i międzynarodowych. Co więcej cała społeczność szkolna (dyrektorzy nauczyciele uczniowie) biorą udział w wielu różnych inicjatywach (seminariach, działaniach sportowych, kulturalnych, itd.)

Zwiedziłyśmy budynek, który okazał się być opustoszały gdyż uczniowie rozpoczęli już wakacje.! Natomiast nauczyciele byli jeszcze do końca czerwca w pracy i uzupełniali dokumentacje szkolną. Mimo to przygotowano krótki program artystyczny, w trakcie którego miałyśmy okazję poznać tradycyjne greckie tańce. Pozytywne nastroje udzieliły się wielu osobom! Następnie odbyła się pierwsza część prezentacji, dotycząca zwyczajów żywieniowych. Nasz materiał przygotowali: wicedyrektor B. Bańska, prof. J.Czop, a przetłumaczyła prof.k.kaptur. Po południu odbyliśmy spotkanie u burmistrza Katerini, który scharakteryzował swój region oraz podkreślił przywiązywaną tam dużą wagę do projektów europejskich. Po powrocie do szkoły rozpoczęła się druga część prezentacji, w której nauczyciele omawiali ciekawe scenariusze lekcji z biologii, chemii i języków obcych. My pokazaliśmy prezentację: Nie wystarczy jeść, trzeba wiedzieć co się je opracowaną przez prof. R.Wizor i M. Płocharskiego z IIIc, w tłumaczeniu prof. K. Kaptur. Następnego dnia rano zwiedzaliśmy okolice Katerini - zamek Platamonas oraz wioskę Planteleimon. Nieopodal w wiosce edukacyjnej, położonej w górach, odbył się pokaz prezentacji podsumowujących ankiety pt.: Obywatelstwo europejskie. Nasz materiał opracowały prof.b.pustułka, prof. A.Łączkowska, prof. E.Pustułka oraz H.Ogurek K.Tłustochowicz z IIIe.

Po przerwie odbyło się spotkanie koordynatorów ze wszystkich szkół, podczas którego koordynator projektu, Luis Militao z Caldas da Rainha w Portugali, podziękował wszystkim za pierwszy rok i podkreślił duże zaangażowanie w projekt wszystkich partnerów. W sobotę 26.06 zabrano nas na wycieczkę do Vergina, miejsca urodzin Aleksandra Wielkiego. W podziemnych katakumbach zobaczyliśmy zachowane świątynie, grobowce a także piękną biżuterię. Wiele ówczesnych ornamentów stosuje się do dziś! Następnie pojechaliśmy do Salonik, gdzie obejrzeliśmy nabrzeże portowe i centrum miasta. Na koniec w niedzielę miałyśmy okazje zwiedzić święte miasto starożytnych Macedończyków - Dion. Póżniej autokarem wjechaliśmy w góry na wysokość 2000 metrów by odbyć wędrówkę u podnóża Olimpu. Wrażenia niesamowite choć sama okolica przypominała mi nasze Tatry.

Wieczorem odbyło się wręczenie certyfikatów, a gospodarze pokazali nam wreszcie jak tańczyć Zorbę. Spotkanie było bardzo udane szczególnie za sprawą dyrektora II Liceum w Katerini Arystotelisa Naulasa, koordynatora Thanasisa Polyzosa i grupy współpracujących z nimi nauczycieli, którzy włożyli wiele serca w przygotowania i stworzyli prawdziwie rodzinną atmosferę. Wielkie dzięki!!!

Litera grecka Nazwa grecka litery wymowa Kilka słówek i zwrotów greckich Αα αλφα[alfa] A Ββ βητα[wita] w Γγ γαμα[ghama] g Δδ δελτα[dhelta] d Εε εψιλον[epsilon] e Ζζ ζητα[zita] z Ηη ητα[ita] i Θθ τητα[thita] th Ιι γιωτα[jota] i Kκ καπα[kapa] k Λλ λαμδα[lamdha] l Μμ μι[mi] m Νν νι[ni] n Ξξ ξι[ksi] x Oο ομικρον[omikron] o Ππ πι[pi] p Ρρ ρο[ro] r Σσ,ς σιγμα[sighma] s Ττ ταυ[taf] t Tak - ne Nie - ochi Dziękuję - efcharisto Dziękuję bardzo - poli efcharisto Nie ma za co, Proszę - daksi Proszę - parakalo Przepraszam - signomi Dzień dobry - kalimera do zobaczenia - adio, cherete Na razie - jassu, jassas Dobry wieczór - kalispera Dobranoc - kalinichta Nie rozumiem - Den katalaveno Jak się nazywasz? - Pos se lene? Υυ ιψιλον[ipsilon] i Φφ φι[fi] f Χχ χι[hi] h, ch Ψψ ψι[psi] ps Ωω ομεγα[omegha] o Relacjonowała Joanna Pencak Opracowała Danuta Malec