Polsko-Duńska wymiana Bio-dream, mity i fakty.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Polsko-Duńska wymiana Bio-dream, mity i fakty."

Damian Zawadzki
6 lat temu
Przeglądów:

Polsko-Duńska wymiana 2014 Bio-dream, mity i fakty. Dnia 23 listopada 2014 roku wczesnym rankiem grupa młodzieży z grodziskiego Liceum Ogólnokształcącego im.

Walkowiak, Agnieszka Włodarczak, Marta Zawiślak, Alicja Zebrucka oraz dwóch opiekunów Aneta Ochmańska wraz z Grażyną Skrzypczak) wyruszyła w niezapomnianą wycieczkę do Danii do szkoły ZBC (Zealand

00 czekała na nas uroczysta kolacja zapoznawcza z naszymi gospodarzami w miejscowej restauracji Hua Yang. Po posiłku i wspólnej integracji udaliśmy się do domów swoich gospodarzy.

1 Polsko-Duńska wymiana 2014 Bio-dream, mity i fakty. Dnia 23 listopada 2014 roku wczesnym rankiem grupa młodzieży z grodziskiego Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego (uczniowie Adrian Dudziak, Marianna Jankowiak, Julia Kaczmarek, Martyna Kącka, Martyna Kubale, Izabela Kurpisz, Kuba Mańkowski, Kuba Ochmański, Linda Onoh, Łukasz Pięta, Dagmara Walkowiak, Agnieszka Włodarczak, Marta Zawiślak, Alicja Zebrucka oraz dwóch opiekunów Aneta Ochmańska wraz z Grażyną Skrzypczak) wyruszyła w niezapomnianą wycieczkę do Danii do szkoły ZBC (Zealand Business College). Podróż przez Polskę i Niemcy zajęła nam około 7 godzin. Następnie przesiedliśmy się na prom, którym płynęliśmy 2 godziny. Na miejsce dotarliśmy przed godziną 18.00, o czekała na nas uroczysta kolacja zapoznawcza z naszymi gospodarzami w miejscowej restauracji Hua Yang. Po posiłku i wspólnej integracji udaliśmy się do domów swoich gospodarzy. Pierwszego dnia w Ringsted cały dzień spędziliśmy w szkole gdzie poznawaliśmy pozostałą część klasy naszych gospodarzy, a także obejrzeliśmy ich dużą szkołę. Następnie zostaliśmy podzieleni na grupy. Podczas zajęć podzieleni byliśmy na dwie grupy. Podczas zajęć WOSu próbowaliśmy scharakteryzować źródła energii w Polsce i Danii, omówiliśmy wpływ UE na ochronę środowiska naturalnego oraz uzależnienie

polityki zagranicznej Polski i Danii od zasobów źródeł

Podczas lekcji z chemii poznaliśmy procesy zachodzące

A następnie w małych grupach wyprodukowaliśmy swoje

Drugiego dnia rozpoczęliśmy zajęcia od lekcji

Tematem przewodnim zajęć była dyskusja na temat kary

scharakteryzowanych przez psychiatrów jako psychopaci.

opisujące i podsumowujące nasze zajęcia laboratoryjne,

2 polityki zagranicznej Polski i Danii od zasobów źródeł energii. Podczas lekcji z chemii poznaliśmy procesy zachodzące podczas produkcji biopaliwa. A następnie w małych grupach wyprodukowaliśmy swoje własne biopaliwo. Drugiego dnia rozpoczęliśmy zajęcia od lekcji angielskiego. Tematem przewodnim zajęć była dyskusja na temat kary śmierci i jej słuszności w przypadku przestępców scharakteryzowanych przez psychiatrów jako psychopaci. Podczas kolejnych lekcji chemii opracowywaliśmy plakaty opisujące i podsumowujące nasze zajęcia laboratoryjne, podczas których wyprodukowaliśmy biopaliwo. Po obiedzie odbyła się pierwsza lekcja fizyki, na której rozmawialiśmy o tworzeniu podziemnych tunelów. Po zajęciach wyruszyliśmy do centrum Ringsted gdzie nasi gospodarze pokazali nam zabytki.

3 W środę po kolejnych dwóch lekcjach angielskiego nasza grupa wybrała się w podróż do Kopenhagi. Zobaczyliśmy małą syrenkę która okazała się być naprawdę bardzo mała, obserwowaliśmy zmianę warty przed zamkiem królewskim oraz spacerowaliśmy po pasażu handlowym niedowierzając własnym oczom gdy sprawdzaliśmy ceny.

4 W czwartek lekcje rozpoczęliśmy od bardzo interesującej lekcji technologii, które polegają na rozwijaniu kreatywności duńskich uczniów. Podczas zajęć mieliśmy wykazać się swoją pomysłowością projektując autorskie zabezpieczenie komina przed marznącym śniegiem. Na kolejnych dwóch godzinach dowiedzieliśmy się jak wygląda lekcja matematyki w duńskiej szkole, a następnie kończyliśmy nasze plakaty na zajęcia WOS u i chemii. Pod koniec dnia urządziliśmy imprezę, na której mięliśmy okazję lepiej się poznać.

5 Ostatniego dnia w Danii razem z naszą duńską klasą udaliśmy się do rafinerii Statoil w Kalundborgu. Po wysłuchaniu interesującej prezentacji i autobusowej wycieczce po terenie rafinerii pojechaliśmy na wybrzeże wyspy do miejscowości Rosneas gdzie wspólnie zjedliśmy lunch, aby następnie wraz z wiatrem udać się na pieszą wycieczkę do latarni morskiej. Na koniec podróży wróciliśmy do Kalundborgu gdzie w centrum miasta zwiedziliśmy kościół zbudowany z łączących się wież, szkoda że już chyba nie będziemy mieli okazji tam powrócić...

6 W sobotę rano pożegnaliśmy się z naszymi duńskimi przyjaciółmi i o godzinie 8.00 wyruszyliśmy spod szkoły do naszych polskich domów. Po byliśmy cali lecz bardzo zmęczeni na miejscu w Grodzisku Wielkopolskim. Wymiana była dla nas bardzo dobrym doświadczeniem pod względem językowym oraz kulturowym i nie możemy doczekać się rewizyty naszych duńskich przyjaciół w Polsce. Lindix Style:

Podobne dokumenty

Wymianie uczniowska ze szkołą partnerską we Francji

Wymianie uczniowska ze szkołą partnerską we Francji W dniach 27 maja - 03 czerwca grupa uczniów i nauczycieli brała udział w wymianie uczniowskiej ze szkołą partnerską we Francji, w Ganges. Zanim jednak