KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

Transkrypt

1 KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

2 Adresat klasy uczeń zainteresowany przedmiotami ścisłymi uczeń zamierzający w przyszłości studiować na kierunkach ścisłych uczelni wyższych (wszystkie kierunki Politechniki Wrocławskiej, kierunki techniczne Uniwersytetu Wrocławskiego) Zapraszamy osoby, które lubią wyzwania intelektualne, czują w sobie powołanie badacza zjawisk przyrodniczych oraz chcą być dobrze przygotowani do studiów!

3 Idea klasy: Stworzenie oferty edukacyjnej umożliwiającej uczniom kontynuację nauki na kierunkach ścisłych Stworzenie jak najlepszych warunków zdobywania wiedzy i umiejętności, zgodnie z potrzebami i zainteresowaniami uczniów, a także priorytetami kraju (kształcenie w zakresie przedmiotów ścisłych i języków obcych) Wprowadzenie nowych przedmiotów nauczania (laboratorium fizyczne, metody matematyczne fizyki), wychodząc naprzeciw zgłaszanej przez uczelnie wyższe potrzebie podniesienia poziomu wykształcenia uczniów (a w konsekwencji studentów) w zakresie przedmiotów ścisłych

4 Założenia programowe w klasie I przedmioty z wyjątkiem matematyki realizowane są w zakresie podstawowym od klasy II przedmioty: matematyka, fizyka, język angielski realizowane są w zakresie rozszerzonym w klasie II realizowane są dodatkowe przedmioty: metody matematyczne fizyki ( pierwszy semestr, 2 godziny tygodniowo) laboratorium fizyczne (2 godziny w tygodniu z podziałem na grupy) w klasie III kontynuowany jest dodatkowy przedmiot laboratorium fizyczne

5 LICZBA GODZIN Z PRZEDMIOTÓW ROZSZERZONYCH (WIODĄCYCH): PRZEDMIOT I klasa II klasa III klasa Fizyka Matematyka Język angielski PRZEDMIOTY UZUPEŁNIAJĄCE: Metody matematyczne fizyki Laboratorium fizyczne

6 LICZBA GODZIN Z PRZEMIOTÓW: PRZEDMIOT I klasa II klasa III klasa Geografia Biologia Chemia Informatyka 1 godzina tylko w klasie I WOS Eduk. dla bezp. Historia Podst. przed. 2 godziny tylko w klasie I Wiedza o kulturze Język polski Historia i społ WF Język obcy II 3 3 0

7 Spodziewane efekty: uzupełnienie wiedzy uczniów z fizyki i matematyki przygotowanie uczniów do świadomego wyboru kierunków studiów oraz przyszłej pracy przygotowanie uczniów do sprostania wymaganiom uczelni wyższych (takie przygotowanie uczniów do studiów, by zakończyły się one sukcesem )

8 Uczniowie mówią o klasie: Jest to typowa klasa dla przyszłych inżynierów. Polecam tę klasę gimnazjalistom taki profil daje dużo możliwości i perspektyw na przyszłość Można rozwijać swoje zainteresowania z matematyki i fizyki. Można poznać ciekawych ludzi, którzy mają takie same zamiłowanie do przedmiotów ścisłych, jak Ty Polecam tę klasę, ponieważ dzięki rozszerzonej matematyce i fizyce łatwo można dostać się na politechnikę Takie przedmioty rozszerzone zdane na maturze dają szeroki zakres wyboru studiów. Nauczyciele uczący rozszerzeń bardzo dobrze uczą, wszystko tłumaczą i poprowadzą do sukcesu

9 Skończyłam Jedynkę, obecnie studiuję lotnictwo i kosmonautykę na Politechnice Rzeszowskiej. Liceum to dobrze przygotowało mnie do matury i studiów, skończyłam z dobrymi wynikami ten egzamin. Byłam na profilu matematycznofizycznym, w klasie inżynierskiej. W szkole panuje bardzo przyjazna uczniowi atmosfera, materiał jest przystępnie przekazany. Liczne wyjścia np. na pokazy fizyczne urozmaicają program nauczania. Szkoła uczestniczy w licznych projektach i konkursach na skalę krajową. (absolwentka)

10 Dziękuję za laboratorium fizyczne w liceum! Sugeruję utrzymywać ten przedmiot, bo istotnie przydaje się on na studiach. Dzisiaj oddaję pierwsze sprawozdanie i gdyby nie wiedza zapamiętana z liceum to byłoby znacznie gorzej (absolwent)

11 Skończyłem "Jedynkę" i obecnie studiuję Mechanikę i Budowę Maszyn na politechnice Wrocławskiej. W LO I byłem we wspaniałej klasie autorskiej o rozszerzeniu mat-fiz-ang. Był to swojego rodzaju eksperyment, który w pełni się udał i stworzył grupę maturzystów o wysokiej wiedzy z zakresu fizyki i matematyki, dzięki której dużo łatwiej było mi się dostać na PWR i przetrwać pierwsze ważne kolokwia i kartkówki. Nawet miałem najwyższa średnią z fizyki w swojej grupie ćwiczeniowej za co naprawdę jestem wdzięczny mojej wychowawczyni z liceum, która bardzo dobrze uczyła fizyki. Szkoła jest przyjaznym miejscem rozwijającym się z dnia na dzień. Wspaniali nauczyciele i zgrane ze sobą klasy. Nie wyobrażam sobie siebie samego jak absolwenta innego LO niż "Jedynki".

12 Masz pytania? Mail: