Nazwa modułu: Nowe media i przemiany współczesnego świata Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-519-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 5 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr Stojkow Maria (stojkoff@gmail.com) Osoby prowadzące: dr Stojkow Maria (stojkoff@gmail.com) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Zna techniki zbierania danych i metody analizy materiału badawczego z poszanowaniem zasad etycznych aspektów pracy naukowej i badawczej SO1A_W12, SO1A_W13 M_W002 Zna koncepcje teoretyczne i ma wiedzę na temat zależności między zmianami zachodzącymi w społeczeństwie i kulturze pod wpływem technologii SO1A_W10 M_W003 Zna przemiany zachodzące we współczesnej świecie w wymiarach społecznym, politycznym, kulturowym i ekonomicznym. Zna podstawowe koncepcje ich analizy. SO1A_W14, SO1A_W17 M_W004 Zna różnice pomiędzy najważniejszymi paradygmatami analizy rzeczywistości społecznej i potrafi w oparciu właściwą dla nich terminologię wyjaśnić procesy i zjawiska zachodzące we współczesnym świecie i kulturze. SO1A_W01, SO1A_W03, SO1A_W04 Umiejętności M_U001 Potrafi w oparciu o poznane koncepcje teoretyczne interpretować zjawiska charakterystyczne dla świata wielokulturowego SO1A_U07, SO1A_U09 1 / 5
M_U002 potrafi w sposób krytyczny analizować zjawiska społecznych w kategoriach socjologicznych z uwzględnieniem szerszego kontekstu ekonomicznego, politycznego i kulturowego, za pomocą odpowiednich metod i technik badawczych SO1A_U02, SO1A_U03 M_U003 Potrafi zinterpretować działania instytucji społecznych oraz poddać analizie procesy ich przemian we współczesnych społeczeństwach. SO1A_U01, SO1A_U04 Aktywność na zajęciach M_U004 umie przeprowadzić analizę zebranego materiału badawczego i zaprezentować go wizualnie za pomocą odpowiednich programów SO1A_U14 M_U005 Potrafi napisać pracę dyplomową w języku polskim lub obcym, w oparciu o samodzielnie znalezione źródła poddane starannej selekcji SO1A_U15, SO1A_U17, SO1A_U18 Kompetencje społeczne M_K001 Ma świadomość znaczenia refleksji socjologicznej nad współczesnymi procesami społecznymi, politycznymi, gospodarczymi i kulturowymi. SO1A_K07 M_K002 Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju naukowego i zawodowego. Potrafi poprawnie posługiwać się językiem polskim w wypowiedziach ustnych i pisemnych. SO1A_K01, SO1A_K02 Aktywność na zajęciach Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 Zna techniki zbierania danych i metody analizy materiału badawczego z poszanowaniem zasad etycznych aspektów pracy naukowej i badawczej Zna koncepcje teoretyczne i ma wiedzę na temat zależności między zmianami zachodzącymi w społeczeństwie i kulturze pod wpływem technologii Zna przemiany zachodzące we współczesnej świecie w wymiarach społecznym, politycznym, kulturowym i ekonomicznym. Zna podstawowe koncepcje ich analizy. 2 / 5
M_W004 Umiejętności M_U001 M_U002 M_U003 M_U004 M_U005 Zna różnice pomiędzy najważniejszymi paradygmatami analizy rzeczywistości społecznej i potrafi w oparciu właściwą dla nich terminologię wyjaśnić procesy i zjawiska zachodzące we współczesnym świecie i kulturze. Potrafi w oparciu o poznane koncepcje teoretyczne interpretować zjawiska charakterystyczne dla świata wielokulturowego potrafi w sposób krytyczny analizować zjawiska społecznych w kategoriach socjologicznych z uwzględnieniem szerszego kontekstu ekonomicznego, politycznego i kulturowego, za pomocą odpowiednich metod i technik badawczych Potrafi zinterpretować działania instytucji społecznych oraz poddać analizie procesy ich przemian we współczesnych społeczeństwach. umie przeprowadzić analizę zebranego materiału badawczego i zaprezentować go wizualnie za pomocą odpowiednich programów Potrafi napisać pracę dyplomową w języku polskim lub obcym, w oparciu o samodzielnie znalezione źródła poddane starannej selekcji Kompetencje społeczne M_K001 Ma świadomość znaczenia refleksji socjologicznej nad współczesnymi procesami społecznymi, politycznymi, gospodarczymi i kulturowymi. M_K002 Rozumie potrzebę ciągłego rozwoju naukowego i zawodowego. Potrafi poprawnie posługiwać się językiem polskim w wypowiedziach ustnych i pisemnych. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) 3 / 5
seminaryjne W ramach seminarium studenci mają możliwość pracowania nad zagadnieniami związanymi z przemianami współczesnego świata, zarówno dotyczącymi sytuacji Polski jak i innych społeczeństw i innych kultur. Analizie mogą zostać poddane teksty publikowane w nowych mediach np. na forach blogach czy profilach na portalach społecznościowych. Seminarium będzie koncentrowało się wokół trzech grup zagadnień (do wyboru): I.Obraz codzienności w społeczeństwach arabskich II.Nowe media i relacja miedzy technologią a społeczeństwem i kulturą III.Medialne obrazy współczesnych zjawisk Program zajęć semestr I 1.Omówienie zasad pisania prac dyplomowych (4 godziny) 2.Problem badawczy (4 godziny) 3.Przygotowanie tematów prac (4 godziny) 1.Konteksty teoretyczne. Paradygmaty w socjologii przegląd (4 godziny) 4.Metodologia prac (4 godziny) 5.Narzędzia i metody badawcze (4godziny) Sposób obliczania oceny końcowej Podstawa zaliczenia w pierwszym semestrze będzie sformułowanie tematu pracy i przedstawienie jej koncepcji 100% Wymagania wstępne i dodatkowe - Zalecana literatura i pomoce naukowe Literatura będzie dobierana indywidualnie zależnie od tematyki prac studentów. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Maria Stojkow. Internet nową przestrzenią publiczną, czy nową sferą publiczną? : analiza serwisów dziennikarstwa obywatelskiego w Polsce. W: Nie tylko Internet : nowe media, przyroda i,,technologie społeczne a praktyki kulturowe, pod red. Janusza Muchy. Kraków 2010: Zakład Wydawniczy,,NOMOS, (s.109 118), współautor: Dorota Żuchowska-Skiba Maria Stojkow. Internet jako elektroniczna agora : obraz aktywności obywatelskiej w sieci studentów krakowskich uczelni. W: Oblicza socjologii krakowskiej, T. 1 / pod red. Grzegorza Brydy i Wojciecha Pawnika. Kraków 2009 : Zakład Wydawniczy NOMOS, (s. 131 141), współautor: Dorota Żuchowska- Skiba Maria Stojkow. Blog nowa forma przekazu politycznego w społeczeństwie informacyjnym, Od społeczeństwa industrialnego do społeczeństwa informacyjnego, pod red. Anny Siwik. Kraków 2007: Wydawnictwa Naukowe Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie, (s. 345 356), współautor: Dorota Żuchowska-Skiba Maria Stojkow. Rodzaje komunikacji politycznej w sieci Internet nowym multikanałem humoru politycznego w społeczeństwie informacyjnym. W: Kultura a tożsamość, pod red. Ignacego Stanisława Fiuta, Kraków 2007: Uczelniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne AGH, (s. 33 58), współautor: Żuchowska-Skiba Dorota Maria Stojkow. Potencjał Internetu i jego (nie)wykorzystanie w kontekście potrzeb osób niepełnosprawnych. W: Polscy Niepełnosprawni. Od kompleksowej diagnozy do nowego modelu polityki społecznej, pod red. Barbary Gąciarz, Seweryna Rudnickiego, Kraków 2014: Wydawnictwo AGH, (s.335-376) współautor: Jarosław Królewski, Tomasz Masłyk, Ewa Migaczewska,Dorota Żuchowska-Skiba. Maria Stojkow.Niepełnosprawny jako aktywny użytkownik sieci. W: Pasjonaci kreatorzy twórcy. Ludzie niepełnosprawni jako artyści, sportowcy, animatorzy mediów, pod red. Jakuba Niedbalskiego i Elżbiety Zakrzewskiej-Manterys. Łódź 2016: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, (s. 159-196) współautor: Dorota Żuchowska-Skiba. Maria Stojkow. Aktywność osób z niepełnosprawnościami na profilach i forach w społeczeństwie sieci, 4 / 5
Polityka Społeczna ; 2015 nr 5 6, s. 17 21, współautor: Żuchowska-Skiba Dorota Maria Stojkow. Idea edukacji w wybranych religiach: w chrześcijaństwie, islamie, buddyzmie i konfucjanizmie Idea of education in christianity, islam, buddhism and confucianism, Psychologia Wychowawcza ; ISSN 0033-2860. 2012 t. 44 nr 1 2, s. 131 145. współautor: Adam Anczyk, Halina Grzymała-Moszczyńska, Marek Job. Maria Stojkow.Portret damasceńskiego kupca. Kraków 2012. Wydawnictwo Libron Filip Lohner Informacje dodatkowe brak Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Udział w zajęciach seminaryjnych Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 17 godz 5 godz 30 godz 52 godz 2 ECTS 5 / 5