Dobre KUL Radom, 26.03.2014 r. Slajd nr 1
Rola i zadania szkoły w wychowaniu prorodzinnym Z mocy prawa (art. 4. Ustawy o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży z dnia 7 stycznia 1993 roku) Minister Edukacji Narodowej winien wdrożyć problematykę dot. wychowania seksualnego do nauczania szkolnego. Szkoła stała się miejscem przekazywania wiedzy o ludzkiej płciowości, prokreacji, małżeństwie i rodzinie w ramach zajęć wychowania do życia w rodzinie. Slajd nr 2
Przed 16 laty... Powołany w styczniu 1998 roku przez Ministra Edukacji Narodowej Mirosława Handke 17-osobowy Zespół opiniodawczo-doradczy opracował: podstawy prawne do wdrożenia zajęć WdŻwR, treści i cele nauczania zajęć WdŻwR w szkołach, standardy obowiązujące w procesie kształcenia nauczycieli wychowania prorodzinnego. Slajd nr 3
Przed 16 laty... Naukowcy i ich twórczość z zakresu nauk o rodzinie Prof. dr hab. Włodzimierz Fijałkowski Prof. dr hab. Michał Troszyński dr Wanda Półtawska Prof. dr hab. Dorota Kornas-Biela Prof. dr hab. Maria Ryś Prof. dr hab. Krystyna Ostrowska Prof. dr hab. Franciszek Adamski O. Karol Meissner OSB Prof. dr hab. Zbigniew Szymański Slajd nr 4
Przed 16 laty... Autorzy programów nauczania, opracowań scenariuszy lekcji dr Marta Komorowska-Pudło Maria Kwiek i Iwona Nowak Wanda Papis Prof. dr hab. Urszula Dudziak Nina Miazgowicz i ks. Prof. Henryk Krzysteczko Marianna Kłyk Barbara Charczuk Grażyna Węglarczyk i Teresa Król Slajd nr 5
Typy edukacji seksualnej Slajd nr 6
Wychowanie do życia w rodzinie edukacja seksualna (typ A), Rozporządzenie MEN 12.08.1999 r. Slajd nr 7
Wychowanie do życia w rodzinie edukacja seksualna (typ A), Rozporządzenie MEN 12.08.1999 r. Slajd nr 8
Wychowanie do życia w rodzinie edukacja seksualna (typ A), Rozporządzenie MEN 12.08.1999 r. Slajd nr 9
Zasady wychowania prorodzinnego Wychowanie prorodzinne w szkole nie może abstrahować od zasad, norm i wartości przekazywanych w rodzinie, dlatego rozporządzenie MEN respektuje niezbywalne prawo rodziców jako pierwszych wychowawców swoich dzieci. (art. 48 Konstytucji RP) Przedmiot jest obligatoryjny do wdrożenia w każdej szkole, ale rodzic ma prawo odmowy (nieposyłania dziecka na te zajęcia). Slajd nr 10
Zasady wychowania prorodzinnego c.d. W każdym roku szkolnym przed przystąpieniem do realizacji zajęć nauczyciel powinien przeprowadzić z rodzicami spotkanie informacyjne o wybranym programie i pomocach dydaktycznych. Wychowanie do życia w rodzinie opiera się na wartościach jak: ochrona życia ludzkiego, miłość, odpowiedzialność, wierność, zdrowie oraz prawdy wynikające z wiary katolickiej (większość uczniów je wyznaje). Slajd nr 11
Zasady wychowania prorodzinnego c.d. Nauczyciel WdŻwR powinien być autentyczny, żyć w zgodzie ze sobą. Nie powinien przekazywać wiedzy o wartościach i normach, których sam nie podziela. Wiedza winna być dostosowana do wieku i możliwości percepcyjnych ucznia. Rozwój osobowości uwzględnia wszystkie sfery życia człowieka (fizyczną, psychiczną, społeczną i duchową); nie może ograniczać się jedynie do rozwoju potrzeby seksualnej. Slajd nr 12
Liczba uczniów uczęszczających na zajęcia edukacyjne WDŻ Lp. Typ szkoły Klasa 1. Szkoła podstawowa kl. V-VI 2. Gimnazjum kl. I-III Liczba uczniów uczęszczających na zajęcia edukacyjne WDŻ Liczba uczniów ogółem Wskaźnik procentowy Klasa V 250 348 353 565 70,81% Klasa VI 271 258 361 492 75,04% Razem 521 606 715 057 72,95% Klasa I 294 648 379 161 77,71% Klasa II 295 105 386 051 76,44% Klasa III 278 652 390 117 71,43% Razem 868 405 1 155 329 75,17% Klasa I 220 292 412 814 53,36% Klasa II 167 234 399 779 41,83% 3. Szkoły ponadgimnazjalne Klasa III 130 775 375 792 34,80% Razem 518 301 1 188 385 43,61% 4. Wszystkie szkoły 1 908 312 3 058 771 62,39% Źródło: dane SIO (System Informacji Oświatowej) za rok szkolny 2012/2013 Po 15 latach wychowania do życia w rodzinie - sukcesy i porażki Slajd nr 13
Nauczyciele WDŻ ocena uczniów Źródło: dr Szymon Czarnik, Uczniowie o wychowaniu do życia w rodzinie, Wychowawca 9/2012 Współczesne Dobry, bo zagrożenia polski model dzieci i młodzieży edukacji seksualnej Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 14
Wychowawca nr 9/2012 Edukacja seksualna typu A Slajd nr 15
Wychowawca nr 9/2012 Edukacja seksualna typu A Slajd nr 16
Wychowawca nr 9/2012 Edukacja seksualna typu A Slajd nr 17
Wpływy medialne a wpływy wychowawcze Konstrukcja skali telewizja i filmy 1 zajęcia szkolne +1 strony internetowe 1 rodzice +1 medialne WPŁYWY wychowawcze 2 1 0 +1 +2 Slajd nr 18
Wpływy medialne a wpływy wychowawcze Inicjacja, kiedy przyjdzie na to ochota 70% 60% 50% Ogółem Ogółem 40% 30% 20% 10% 0% -10% -3-2 -1 0 1 2 3 medialne wychowawcze Slajd nr 19
Wychowawca 9/2012 Edukacja seksualna typu A Wychowanie do życia w rodzinie (WdŻwR) Do pobrania za darmo ze strony: wdz.edu.pl Slajd nr 20
Odsetek młodzieży 15-letniej po inicjacji seksualnej w Polsce Wprowadzenie zajęć WdŻwR Woynarowska, B. i inni (2004). Inicjacja seksualna i stosowanie prezerwatyw oraz innych metod zapobiegania ciąży przez młodzież 15-letnią w Polsce i innych krajach, Ginekologia Polska, 8, s. 622-632. Grzelak, S. i inni (2007). Badania własne. Slajd nr 21
Odsetek 15-latków po inicjacji seksualnej Wyszczególnienie Polska Szwecja Wlk. Brytania Niemcy Chłopcy 19 31 26 20 Dziewczęta 13 32 32 24 Dane za rok 2010. Eurostat http://epp.eurostat.ec.europa.eu Slajd nr 22
Liczba dzieci żywo urodzonych przez nastolatki w wieku 15 19 lat na 1000 nastolatek Dane za rok 2008. Eurostat http://epp.eurostat.ec.europa.eu Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 23
Liczba legalnie przerwanych ciąż przez nastolatki w wieku 15 19 lat na 1000 nastolatek Dane za rok 2008. Eurostat http://epp.eurostat.ec.europa.eu Współczesne Dobry, bo zagrożenia polski model dzieci i młodzieży edukacji seksualnej Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 24
Liczba legalnie przerwanych ciąż przez nastolatki w wieku 15 19 lat Dane za rok 2008. Eurostat http://epp.eurostat.ec.europa.eu Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 25
Liczba legalnie przerwanych ciąż na 1000 mieszkańców Dane za rok 2008. Eurostat http://epp.eurostat.ec.europa.eu Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 26
Liczba legalnie przerwanych ciąż ogółem Dane za rok 2008. Eurostat http://epp.eurostat.ec.europa.eu Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 27
Rok 1997 w Polsce W 1997 ROKU W POLSCE PRZYWRÓCONO (NA ROK) LEGALIZACJĘ ABORCJI NA ŻĄDANIE I WÓWCZAS W POLSCE ZAREJESTROWANO 3 047 PRZERWAŃ CIĄŻY A W ANOLGICZNYM OKRESIE W SZWECJI ZAREJESTROWANO 38 049 PRZERWAŃ CIĄŻY. OBECNIE WIELKOŚĆ TZW. PODZIEMIA ABORCYJNEGO W POLSCE SZACOWANA JEST NA OKOŁO 10 TYS. PRZERWAŃ CIĄŻY. Slajd nr 28
Choroby przenoszone drogą płciową Państwo Populacja Liczba chorych leczonych na kiłę, rzeżączkę i chlamydiozę w 2000 r. Liczba chorych w stosunku do populacji Polska 38 626 349 3 631 0,0094% Stany Zjednoczone 293 027 571 1 104 204 0,3768% Szwecja 8 986 400 19 973 0,2223% Wielka Brytania 60 270 708 85 341 0,1416% Źródła danych: Demographic Yearbook 2002, United Nations Statistics Division, 2002. Centers for Disease Control and Prevention. WHO Regional Office for Europe. Współczesne Dobry, bo zagrożenia polski model dzieci i młodzieży edukacji seksualnej Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 29
Liczba zdiagnozowanych przypadków HIV/AIDS Dane za rok 2008. HIV/AIDS Surveillance in Europe 2009, WHO http://www.ecdc.europa.eu Współczesne Dobry, bo zagrożenia polski model dzieci i młodzieży edukacji seksualnej Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 30
HIV/AIDS na 100 000 mieszkańców Dane za rok 2008. HIV/AIDS Surveillance in Europe 2009, WHO http://www.ecdc.europa.eu Współczesne Dobry, bo zagrożenia polski model dzieci i młodzieży edukacji seksualnej Edukacja seksualna, ale która? Slajd nr 31
Wnioski Z przedstawionej analizy wynika, że realizacja edukacji seksualnej typu B nie eliminuje nieplanowanych ciąż i aborcji. Również nie zabezpiecza w sposób skuteczny problemu chorób przenoszonych drogą płciową, w tym AIDS. Zdecydowanie lepsze wyniki przynosi w tym zakresie edukacja seksualna typu A, czyli polski program WdŻwR. Slajd nr 32
Newsletter WDŻ zachęcamy do poznania WDŻ - edukacji seksualnej typu A Osobom zainteresowanym wyślemy materiały związane z tematyką spotkania i WDŻ
Na horyzoncie młodego serca zarysowuje się nowe doświadczenie: jest to doświadczenie miłości ( ). To wszystko posiada swój za każdym razem niepowtarzalny wyraz podmiotowy, swoje uczuciowe bogactwo, swoje wręcz metafizyczne piękno. Zawiera się w tym równocześnie potężne wezwanie, ażeby tego wyrazu nie sfałszować, bogactwa nie zniszczyć, a piękna nie zeszpecić. Jan Paweł II, List do młodych, 1985 r. Slajd nr 34