Savoir vivre czyli o zasadach dobrego wychowania

Podobne dokumenty
Kilka zasad dobrego wychowania, czyli savoir vivre na co dzień.

Dobre maniery, dobre wychowanie, poprawne zachowanie, wszystko to esencja savoir vivre i nie znaczy ni mniej ni więcej jak życzliwośd dla ludzi,

KULTURALNY UCZEŃ GATUNEK ZAGROŻONY WYGINIĘCIEM???

UŚMIECH, MIŁE SŁOWO I ŚWIAT STAJE SIĘ PIĘKNIEJSZY MIEJ ŻYCZLIWOŚĆ W SWEJ NATURZE, BO ŻYCZLIWI ŻYJĄ DŁUŻEJ

Savoir vivre na co dzień. Dzieci bardziej potrzebują modelu niż krytyki. Joseph Joubert

Zespół Szkół Technicznych w Nysie

Znamy dobre maniery. W tym roku laureatkami konkursu, a tym samym uczennicami, które doskonale znają dobre maniery zostały:

Grunt to dobre wychowanie - projekt edukacyjno wychowawczy

Normy zachowania uczniów w Zespole Szkolno-Przedszkolnym. w Grądach

NORMY ZACHOWANIA UCZNIÓW (ustalone dla Szkoły Podstawowej Nr 4 w Jarocinie)

DOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania.

Konkurs wiedzy o zasadach dobrego wychowania: Mistrz Savoir Vivre`u. Konkurs miał formę pisemną. Był to test wyboru z dwoma pytaniami otwartymi.

REGULAMIN ZACHOWANIA UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BYCHLEWIE

Dobre maniery są kluczem do łatwiejszego życia, prawdziwe szczęście jest rzeczą wysiłku, odwagi i pracy KONKURS SUPER UCZEŃ

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ W PRZYBYNOWIE. Projekt edukacyjno- wychowawczy: Grzeczność na co dzień

Reguły zachowań obowiązujące w naszym przedszkolu

MISTRZ DOBREGO ZACHOWANIA

Dobre maniery są kluczem do łatwiejszego życia, prawdziwe szczęście jest rzeczą wysiłku, odwagi i pracy KONKURS SUPER UCZEŃ

KODEKS DOBREGO PRZEDSZKOLAKA

czyli dobre maniery przy stole Należy umieć zachować się przy stole, przynajmniej po to, by nie zniechęcić innych do jedzenia.

Czego nie robimy przy stole?

ZASADY ZACHOWANIA SIĘ PODCZAS POSIŁKÓW

Program wychowawczy. i b o n t o n. Żaneta Piskorz

Pytania i odpowiedzi Mistrz savoir vivre

Grzeczność na co dzień, bardzo ważna sprawa, więc o niej w szkole wspomnieć wypada.

Maj / Czerwiec Akademia Dobrych Manier. Kultura w poezji 3. Być jak dżentelmen 4. Test na dżentelmena 5. Grzeczna krzyżówka 6.

Ministrancki Savoir Vivre

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ

Program edukacyjno- wychowawczy: Dobre maniery łamią bariery. Grzeczność na co dzień, bardzo ważna sprawa, więc o niej w szkole wspomnieć wypada.

Raport. ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Bursie Szkolnej nr 1 w Radomiu. rok szkolny 2013/2014

Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży

Magiczne słowa: proszę, dziękuję, przepraszam, dzień dobry.

Regulamin porządkowy Zespołu Szkół nr 1 w Żaganiu

DOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania.

GRZECZNOŚĆ NA CO DZIEŃ

CO TO ZA TWÓR? NA DZIEŃ DOBRY

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z etyki w klasie 1 w roku szkolnym 2018/2019

1) Istotnym elementem opisowej oceny ucznia klas I - III jest ocena jego zachowania.

NASZE WARTOŚCI: wierzę, że jestem dzieckiem Boga, który mnie kocha; przyjmuję właściwą postawę w kościele i miejscach kultu sakralnego;

Anita Leszczyńska KONSPEKT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ KLASA V TEMAT: GRZECZNOŚĆ NIE JEST NAUKĄ ŁATWĄ ANI MAŁĄ.

KODEKS PRZEDSZKOLAKA

KARTA REGUŁ ŻYCIA W SZKOLE

Uwaga, gimnazjaliści. Zapraszamy Was do udziału w III edycji gimnazjalnego konkursu Obycie umila życie.

Zasady młodego piłkarza. UKS SOKOLIKI

Kodeks Przedszkolaka. czyli normy i zasady obowiązujące w Publicznym Przedszkolu Stobnie Siódmym

Czyli. normy i zasady bezpiecznego zachowania obowiązujące w Samorządowym Przedszkolu w Gruszowie

II. Zasady korzystania z pomieszczeń i wyposażenia szkoły III. Wymagania dotyczące stroju szkolnego.

Savoir vivre a'la Łukasz Kozica czyli przypomnienie manier i zachowań, które towarzyszą nam w codziennym życiu

Ewaluacja programu wspierającego rozwój społeczno emocjonalny Jestem dobrym kolegą, ale czy zawsze?

Szkoła Dobrego Wychowania. Sprawozdanie z realizacji drugiego zadania konkursowego:

Sprawozdanie z Innowacji Pedagogicznej

WZORZEC OSOBOWY UCZNIA PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE

INNOWACJA PEDAGOGICZNA SAVOIR- VIVRE DAWNIEJ I DZIŚ PROWADZONA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016.

Ramowy rozkład dnia w Publicznym Przedszkolu w Kobiernicach

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

KULTURA OSOBISTA I JEJ ZNACZENIE W ŻYCIU CZŁOWIEKA ŻYCZLIWOŚĆ

REGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ W KOCHANOWICACH

Kodeks dobrego zachowania ucznia Szkoły Podstawowej nr 10 im. Romana Sybiraka Sanguszki w Tarnowie

Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie pierwszej (obejmujący obszary aktywności społecznej, polonistycznej, muzyczno-ruchowej i plastycznej)

KONKURS BEZPIECZEŃSTWO I KULTURA NA CO DZIEŃ: KLASY I III GIMNAZJUM MARZEC 2013r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MŁOCHOWIE

PROTOKÓŁ DYPLOMATYCZNY W KONTAKTACH POLSKO-NIEMIECKICH

KOMUNIKACJA Z PACJENTEM W GABINECIE HIGIENY. PERSONAL BRANDING. JOANNA BOGIELCZYK fb.com/bogielczyk

I. WYWIĄZYWANIE SIĘ Z OBOWIĄZKÓW UCZNIA.

1. Etykieta dla każdego wzbogacamy nasze słownictwo

Etykieta Biznesu i Savoir Vivre w biznesie

CZŁOWIEK KULTURALNY ODPOWIEDZIALNY I DOBRY FACHOWIEC Program Wychowawczy Materiały do lekcji wychowawczych

ZWYCZAJNIK 1. Szkoła Podstawowa. im. gen. J.H. Dąbrowskiego. w Słupi Wielkiej

Konspekt zajęć. Data zajęć: r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min.

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu

REGULAMIN SPOŁECZNOŚCI PRZEDSZKOLNEJ

Program wychowawczy Przedszkola nr 93 im. Hanny Zdzitowieckiej w Poznaniu

REGULAMIN OCENIANIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 211 z Oddziałami Integracyjnymi im. J. Korczaka

REGULAMINPUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA

DOBRE MANIERY ŁAMIĄ BARIERY

DOBRE MANIERY ZNAMY I NIMI SIĘ WYRÓŻNIAMY

MIEJSKA DEBATA DLA GIMNAZJÓW POD HASŁEM:

KODEKS PRZEDSZKOLAKA

zwiększenie świadomości uczniów na temat roli zdrowego odżywiania uczniowie wiedzą jak ważną rolę odgrywa śniadanie w diecie każdego człowieka

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W ROCZYNACH

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BRZEZINCE

Kryteria oceny zachowania

Wykonanie. Liczba uczestników konkursu Przesłano do jury 10 prac.

OCENIANIE ZACHOWANIA UCZNIÓW KL. III

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Bo to było tak

DZIENNY ROZKŁAD ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH

KODEKS UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SULIKOWIE

REGULAMIN SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. EMANUELA BUŁHAKA W WARSZAWIE WESOŁEJ

Program wychowawczy Przedszkola nr 3 w Szamotułach

Regulamin świetlicy szkolnej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Miedźnie

UCZEŃ/UCZENNICA: PRZED LEKCJAMI: PODCZAS LEKCJI: systematycznie przychodzi na zajęcia. nie spóźnia się na lekcje bez uzasadnionego powodu

REGULAMIN ZACHOWANIA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W GLINKACH

Program Wychowawczy KL. I-III Szkoły Podstawowej w Staninie

Tryb i kryteria ustalania oceny zachowania w klasach I-III

SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA KL. I. 2. Wprowadzenie pocztu flagowego i odśpiewanie hymnu państwowego.

Plan zajęć wychowawczo - dydaktycznych Pedagoga Szkolnego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Wiśle Wielkiej w roku szkolnym 2013/14

Program edukacyjno- wychowawczy. Savoir vivre.

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

BEZPIECZNY PIERWSZAK

IV. Szkolny Program Profilaktyki kl. I III

Transkrypt:

Savoir vivre czyli o zasadach dobrego wychowania

Dobre maniery Uprzejmość to waluta, co bogaci nie tego, kto ją otrzymuje, lecz tego, kto ją rozdaje. Przysłowie perskie

Poprzez dobre maniery rozumiemy taki sposób zachowania się i traktowania innych, który akceptowany jest przez ogół społeczeństwa. Dobre maniery pozwolą nam godnie żyć, a co ważniejsze, dostrzegać wokół siebie innych ludzi i ich potrzeby. Stanie się tak, ponieważ dobre maniery zawsze wydobywają z człowieka tylko dobro. W dzisiejszym świecie chcemy żyć na luzie", być wolni, żyć wygodnie, cieszyć się życiem i używać życia". Rodzi się zatem pytanie: Po co nam do tego dobre maniery? Czy warto o nich mówić? Czy warto je propagować w dzisiejszym świecie? A jednak są one nieodzowne. To one decydują o tym, czy jesteśmy ludźmi, a może czy stajemy się ludźmi, bo jak mówi znane powiedzenie:,,człowiek to brzmi dumnie a jednak bardzo trudno być człowiekiem.

Zasady savoir vivre u rzeczność przejmość ojalność śmiech yskrecja unktualność yczliwość

Jak Cię widzą tak Cię piszą: Zawsze ubieraj się odpowiednio do okoliczności: Do teatru, na bal odświętnie i elegancko. Na egzamin strój galowy Ważne uroczystości szkolne i patriotyczne strój galowy Na dyskotekę możesz pójść w stroju codziennym, odrobina szaleństwa nie zaszkodzi Do szkoły w stroju przewidzianym przez regulamin szkoły, ale nie wyzywająco. Na zajęcia wychowania fizycznego strój sportowy

Kultura i szacunek tworzą Twój dobry wizerunek Czy chcesz w szkole mieć szacunek? Na to jeden jest warunek: Nie zachowuj się jak błazen Z koczkodanem wzięty razem.

Obycie ułatwia życie. Nie popychaj nikogo, uśmiechaj się do ludzi. Nie rozmawiaj, nie jedz, nie wstawaj z miejsca w kinie i teatrze. Używaj zwrotów grzecznościowych gdy spotkasz drugiego człowieka. Czuj się jak u siebie w domu, ale pamiętaj, że jesteś gościem gdy kogoś odwiedzasz. Bądź zawsze taktowny gdy rozmawiasz z innymi. Każdego traktuj tak, jakbyś sam chciał być traktowany.

Jestem kulturalny i dobrze mi z tym Nie używam wulgarnych słów Nie przeszkadzam podczas lekcji Nie biję się, nie dokuczam innym Nie niszczę mienia szkolnego i cudzej własności Często używam słów "proszę", "dziękuję", "przepraszam" Jestem punktualny Umiem słuchać innych Dbam o higienę osobistą Nie wyśmiewam się z innych I DLATEGO: Zdobywam pewność siebie Łatwo nawiązuję znajomości Unikam kłopotliwych sytuacji Odnoszę sukcesy Jestem lubiany

Nakrywamy do stołu

Umiejętnie jeść to także sztuka Ogólne zasady dobrego zachowania przy stole: Spokojnie czekaj na swoją kolej Nigdy nie rozmawiaj mając pełne usta; Zawsze jedz z zamkniętymi ustami; Kiedy skończysz posiłek odnieść po sobie naczynia i przysuń krzesło Zawsze pamiętaj, żeby podziękować po posiłku

Układ sztućców informuje o:

Przy stole nie należy: mlaskać nabierać zbyt dużych kęsów na widelec cmokać pociągać nosem wydawać innych nieprzyjemnych odgłosów nakładać zbyt dużych porcji na talerz

Gospodarze dbają o swych gości Wchodzącym gościom trzeba pomóc rozebrać się, a tym, którzy są u nas po raz pierwszy - wskazać łazienkę. Po wprowadzeniu gości do pokoju należy przedstawić sobie tych, którzy się nie znają. Gdy przybędą już wszyscy, należy zaprosić gości do stołu, wskazując im miejsca. Nie wolno nalegać, aby goście zostali, kiedy właśnie chcą wyjść. Wychodzącym do przedpokoju gościom trzeba pomóc ubrać się i poczekać, aż wyjdą. Przed wyjściem dziękujemy gościom za przybycie.

Ukłon symbolizuje uprzejmość Mężczyzna kłania się pochylając lekko korpus do przodu. Kobieta zawsze kłania się skinieniem głowy. mężczyzna kłania się kobiecie, młodsza osoba - osobie starszej, wchodzący (do sklepu, lekarza, mieszkania znajomego, zebranej grupki osób) obecnym.

Podawanie ręki jest symbolem pokoju Zważając na reguły dobrego zachowania pierwsza podaje rękę osoba ważniejsza, osobie mniej ważnej, czyli: kobieta mężczyźnie starsza osoba - młodszej zwierzchnik - podwładnemu

Jeszcze kilka dobrych rad!!! W kinie nie powinniśmy komentować na głos filmu, a w teatrze nie komentujemy na głos sztuki. Do rzędu wchodzi się zawsze przodem do osób siedzących. W gronie mniejszym niż 7 osób nie mówi się na ucho. Zawsze musimy dbać o czystość. Podczas rozmowy wyjmujemy ręce z kieszeni i nie wzruszamy ramionami. Nie trzaskamy drzwiami (zwłaszcza u kogoś w domu, biurze). Nie wypada dzwonić do kogoś po 22 godzinie.

Witaj wszystkich do woli bo grzeczność nie boli.

W toalecie nie jedz śniadania, bo to brak kultury i wychowania.

Każdy uczeń w łazience, grzecznie myje ręce

Kulturalnych ludzi spuszczanie wody nie trudzi.

Ręcznik nie jest od tego, by go moczyć i rzucać kolego!

Toaleta to miejsce do załatwiania, a nie zadań spisywania.

W łazience za słabe plenery, by robić zdjęcia i tworzyć galery.

Zachowaj bezpieczeństwo na schodach.

Zostań mistrzem savoir-vivre u Autor: A. Dobrzyñska