Łódź, ul.lokatorska 12; www.przedszkole.honoratki.pl



Podobne dokumenty
KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 /z oddziałami integracyjnymi/ w GORLICACH

Przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną Przedszkola Nr 9 Uchwałą Nr 9/2016 w dniu

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2017/2018

INNOWACJA PEDAGOGICZNA PT. ZABAWA W CZYTANIE - mgr Romana Błahuta

Koncepcja pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci w Kłodzku

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE MISJA:

Raport z ewaluacji wewnętrznej Przedszkola Miejskiego nr 21 w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 1w Łodzi w roku szkolnym

KONCEPCJA PRACY M.P. Nr 50 z O.I. w Katowicach

ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE I ORGANIZACYJNE PRAKTYK STUDENCKICH DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ I PRZEDSZKOLNEJ

KONCEPCJA PRACY. NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO PTASI RAJ w RADZIONKOWIE

Roczny plan pracy Przedszkola Samorządowego w Gościcinie na rok szkolny 2014/2015

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA JĘZYKOWEGO 4KIDS

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE VIII w roku szkolnym 2017/2018

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W CZAPLINKU NA LATA Strategia rozwoju placówki

Zebrania grupowe z rodzicami: - dotyczące organizacji pracy przedszkola, zamierzeń wychowawczodydaktycznych

FORMA TEMATYKA TERMIN REALIZACJI ZEBRANIA Z RODZICAMI

Celem wychowania przedszkolnego jest:

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI


Aneks nr 1/2016. Do Statutu Przedszkola Publicznego Nr 2 im. M. Konopnickiej. W Golubiu-Dobrzyniu

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z Rodzicami w roku szkolnym 2016/2017

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU

Koncepcja pracy Przedszkola Sióstr Urszulanek SJK w Augustowie na lata 2012/ /15

RAPORT Z EWALUACJI PROBLEMOWEJ

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W SIECIECHOWIE OBSZAR I

Ramowy rozkład dnia w Przedszkolu Miejskim nr 10 Kolorowy świat dzieci 5-6 letnie. Schodzenie się dzieci do przedszkola: - prowadzenie obserwacji.

PROGRAM WYCHOWAWCZY KATOLICKIEGO PRZEDSZKOLA IM. DZIECIĄTKA JEZUS W CIESZYNIE 2015/ /2017

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y /

Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015

Innowacja Zabawy Fundamentalne kluczem do sukcesu dziecka. Przedszkole nr 12 w Nysie Rok szkolny 2014/2015

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA na lata

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu

Czas pracy naszego przedszkola

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus

Spełnianie wymagań jest obowiązkiem szkoły, a sposób, w jaki szkoła realizuje poszczególne wymagania, zależy od jej autonomicznych decyzji.

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej

Organizujemy w salach kącik czytelniczy. Wzbogacamy biblioteczkę o literaturę dziecięcą. Podejmujemy współpracę z Biblioteką Publiczną

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE VII W ROKU 2012/2013

Plan współpracy Przedszkola nr 50 w Warszawie z rodzicami w roku szkolnym 2015/2016 Cele :

2012/2017 KONCEPCJA PRACY

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK 2017/2018. Doświadczam, słucham, odkrywam, eksperymentuję.

Roczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej. Rok Przedszkolny 2017/2018

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE I w roku

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA nr 150 Baśniowy Dom

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO WE WŁODAWIE NA LATA

PLAN PRACY ZE ŚRODOWISKIEM RODZINNYM W PRZEDSZKOLU W ANNOPOLU

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W SUCHOWOLI NA LATA

Koncepcja Pracy Przedszkola "Kolorowy Zakątek"

KONCEPCJA PRACY Przedszkola Prywatnego URWIS W Olsztynie

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE VII w roku szkolnym

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE III NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE II NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KOLUMBUS W POZNANIU 2017/2018

KONCEPCJA PRACY. Przedszkola Samorządowego nr 68 im. Janusza Korczaka w Białymstoku. na lata

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W CZERNICHOWIE

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM. KUBUSIA PUCHATKA W PRUSZCZU GDAŃSKIM NA LATA

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Rok Przedszkolny 2018/2019

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI. realizowany w Publicznym Przedszkolu Samorządowym Nr 1 w Jaworzu w roku szkolnym 2016/2017

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE Z ODDZIALEM W PONISZOWICACH.

ZE STATUTU PRZEDSZKOLA

PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 5 W BOGATYNI ROK SZKOLNY 2018/2019. Zatwierdzony do realizacji uchwałą Rady Pedagogicznej nr z dnia r.

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP Warszawa, ul. Smulikowskiego 6/8

RAPORT Z EWALUACJI PROBLEMOWEJ

Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. Jan Paweł II

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Przedszkola nr 11 w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2014/2015

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W SUSKOWOLI

KONCEPCJA PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 2 FANTAZJA W SZCZYTNIE

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 1 w Świerklanach

Wieloletni plan współpracy z rodzicami opracowany na lata: od IX. 2015r. do VIII. 2020r.

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE I w roku

Plan nadzoru pedagogicznego w przedszkolu. w roku szkolnym

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE

PLAN ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W LĘDZINACH NA ROK SZKOLNY 2004/2005

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2018/2019

K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich

Raport z ewaluacji wewnętrznej w Publicznym Przedszkolu Leśny Zakątek w Łaskarzewie

System wartości w Przedszkolu SMERFOWA KRAINA

REGULAMIN NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNO TERAPEUTYCZNEGO,, AKADEMIA MALUCHA'' W ŁOMŻY. I. Organizacja

Edusfera INFORMACJE DLA RODZICÓW I DZIECI, DOTYCZACE ORGANIZACJI PRACY PRZEDSZKOLA EDUSFERA " w roku przedszkolnym 2018/2019

,,Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne.

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE I NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V w roku szkolnym TERMIN REALIZACJI

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE X NA ROK 2012/2013

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IX NA ROK 2014/2015 TERMIN REALIZACJI

Transkrypt:

Łódź, ul.lokatorska 12; www.przedszkole.honoratki.pl

Sługa Boża Aniela Róża Godecka Patronka Przedszkola

Rozwój dziecka w naszej placówce jest oparty na chrześcijańskiej koncepcji wychowania wyrastającej z Ewangelii, na wychowawczych doświadczeniach Kościoła, a także na współczesnych osiągnięciach myśli pedagogicznej.

w przedszkolu są stworzone warunki do rozwoju każdego dziecka, aby mogło osiągnąć potencjalny sukces w dalszej edukacji klimat przedszkola sprzyja efektywnej pracy nauczycieli i dzieci warunki materialne i kwalifikacje kadry pedagogicznej umożliwiają realizację przyjętych w przedszkolu programów edukacyjnych przedszkole stwarza warunki do wychowania w wierze katolickiej i miłości do Boga i człowieka

W procesie wychowawczo-dydaktycznym opieramy się na podstawie programowej wychowania przedszkolnego i elementach pedagogiki M.Montessori. Zgodnie z główną myślą: nauczyciel jest partnerem współdziałającym z dzieckiem, animatorem jego samodzielnych poszukiwań.

W naszej grupie są dzieci 3,4,5,6-letnie; znajdziesz nas na parterze.

Dział wychowania religijnego to swoiste atrium, służące naszemu rozwojowi duchowemu

Tutaj pracujemy pomocami montessoriańskimi i ogólnym materiałem edukacyjnym

UWAGA! eksperymentujemy!!!

poznajemy naszą Ojczyznę i nie tylko

mamy super miejsce do popołudniowej zabawy dowolnej

świętujemy a to jest nasz grupowy kalendarz urodzinowy

Tutaj bawią się i uczą dzieci 3,4-letnie, znajdziesz je na parterze

W kąciku religijnym dzieci poznają Anioła Stróża. Wiedzą, że aniołowie opiekują się ludźmi, że można się do nich modlić. Są również inspiracją do działań plastycznych. Anioły to temat bardzo bliski każdemu dziecku.

Zajęcia dydaktyczno wychowawcze kładą duży nacisk na obserwację i poznanie dziecka w różnych sytuacjach, na wszechstronny rozwój każdego dziecka, jego potrzeby, możliwości i naturalny sposób bycia

To miejsce dziecięcych działań dowolnych, którym towarzyszą różne zabawki, maskotki, klocki i wiele innych przedmiotów

W naszej grupie są dzieci w różnym wieku i razem jest nam dobrze, znajdziesz nas na II piętrze

W kąciku religijnym czytamy Biblię, uczymy się modlitw i poznajemy świętych Patronów

Do zabawy, nauki i pracy zachęcają nas pomoce montessoriańskie i inny materiał dydaktyczny

jak widać mamy duży wybór

Poznajemy dni tygodnia, nazwy miesięcy i pory roku wiemy jaką przyporządkować im pogodę

lubimy podróżować

w międzyczasie pełnimy dyżury i bawimy się

Możemy chodzić do tej samej grupy z młodszym rodzeństwem, nas także znajdziesz na II piętrze

Arka Noego W kąciku religijnym znajduje się materiał sprzyjający naszemu rozwojowi duchowemu. Zgromadzone pomoce: krzyż, Biblia, świeca ułatwiają nam zapoznanie się z symboliką religijną.

Pomoce do kształcenia zmysłów uwrażliwiają wszystkie zmysły, wprowadzają w świat wymiarów, powierzchni i brył;

Materiał językowy pomaga nam w nauce czytania i pisania oraz kształtuje i rozwija naszą mowę; materiał matematyczny w przystępny i konkretny sposób wprowadza nas w świat matematyki;

Pomoce do wychowania kosmicznego obejmują materiał dzięki któremu poznajemy środowisko społeczno-przyrodnicze.

Nasze kąciki zabawy i działania

i jeszcze tutaj

Żaby znajdziesz na I piętrze Ze względu na niedużą salę, nie ma nas zbyt wielu, mieścimy się przy trzech stolikach. Nie wszyscy mamy tyle samo lat, razem z nami jest nasze młodsze rodzeństwo.

Poznajemy Pana Boga nie tylko w przypowieściach ale także poprzez naszych świętych Patronów

Przygotowane otoczenie to przestrzeń poznawcza, która jest środkiem wspomagającym nasz indywidualny rozwój według naszych wewnętrznych predyspozycji, potrzeb, zainteresowań

Mamy duży wybór materiału dydaktycznego

więc uczymy się poprzez zabawę

Tutaj oglądamy książki, bawimy się i pracujemy na komputerze

Mamy własny kodeks i chcemy go przestrzegać, aby żyć z innymi w zgodzie i bezpiecznie podróżować

Każdemu dziecku przypisana jest kolorowa, oznakowana szafka.

Nasza strona internetowa: www.przedszkole.honoratki.pl