SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Biomechanika i ergonomia pracy Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Wydział Medyczny Nazwa jednostki realizującej przedmiot Instytut Fizjoterapii Kierunek studiów Fizjoterapia Poziom kształcenia Studia I stopnia Profil Praktyczny Forma studiów Niestacjonarne Rok i semestr studiów I rok, 2 semestr Rodzaj przedmiotu Przedmiot kształcenia treści podstawowych Koordynator prof. UR dr hab. n. tech. Jerzy Cwanek Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób prof. UR dr hab. n. tech. Jerzy Cwanek wykład i ćwiczenia konwersatoryjne prowadzących * - zgodnie z ustaleniami na wydziale 1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS 30-15 - - - - 30 3 1.3. Sposób realizacji zajęć X zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu (z toku) (egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) 2.WYMAGANIA WSTĘPNE Znajomość anatomii narządu ruchu człowieka na poziomie 1 semestru studiów. 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu C1 C2 Nabycie wiedzy z zakresu podstaw biomechaniki ruchu człowieka. Zapoznanie się z zasadami bezpieczeństwa oraz ergonomii pracy i wypoczynku.
3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU EK (efekt kształcenia) EK_01 Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) Zna i rozumie biomechaniczną analizę postawy ciała, a także ruchów w stawach oraz ruchów lokomocyjnych człowieka. Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) K1P_W16 EK_02 Zna zasady ergonomii pracy i wypoczynku. K1P_W26 EK_03 EK_04 Potrafi przeprowadzić analizę biomechaniczną z zakresu prostych i złożonych ruchów człowieka w warunkach prawidłowych i różnych zaburzeniach układu ruchu. Samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje prace własne. 3.3 TREŚCI PROGRAMOWE A. Problematyka wykładu K1P_U09 K1P_K05 Treści merytoryczne Zajęcia organizacyjne. Wprowadzenie do przedmiotu, omówienie tematów zajęć, sposobu zaliczenia i przedstawienie literatury. Definicja i podział biomechaniki Rys historyczny biomechaniki. Badania naukowe z zakresu biomechaniki i ergonomii. Budowa narządu ruchu człowieka. Podstawowe pojęcia z teorii struktury narządu ruchu. Część bierna i czynna narządu ruchu człowieka, podział i pełnione funkcje. Część bierna aparatu ruchu człowieka właściwości mechaniczne. Rodzaje obciążeń i podstawowe zasady ergonomii w odniesieniu do biernego narządu ruchu człowieka. Część czynna aparatu ruchu człowieka budowa, właściwości fizyczne i funkcja mięśni. Schematy strukturalne kończyny górnej i dolnej, identyfikacja członów, stopnie swobody ruchu. Różnice w ruchliwości pomiędzy kończyną górną i dolną. Koordynacja i kontrola nerwowo-mięśniowa sterowanie pracą mięśni. Podstawy ergonomii wysiłku fizycznego i pracy mięśni. Biomechaniczna oraz ergonomiczna analiza ruchów lokomocyjnych człowieka Ergonomia pracy i wypoczynku definicja i podstawowe zagadnienia ergonomii. Materialne warunki pracy wpływ różnych czynników na organizm człowieka. Omówienie wybranych stanowisk pracy. Analiza biomechaniczna niewymuszonych i wymuszonych pozycji przyjmowanych podczas pracy. Wady i zalety oraz wpływ na organizm człowieka pracy w pozycji leżącej, siedzącej i stojącej. Metody badawcze stosowane w ergonomii pracy. Zaliczenie wykładów. B. Problematyka ćwiczeń konwersatoryjnych Treści merytoryczne Zajęcia organizacyjno-wprowadzające. Zapoznanie studentów z problematyką przedmiotu, kryteriami i warunkami zaliczenia. Przegląd tematyczny literatury. Biomechanika jako nauka. Podział, cele i zadania biomechaniki. Siły i momenty sił. Systematyka ruchów
człowieka osie i płaszczyzny ruchu, kierunki ruchu. Łańcuchy kinematyczne. Dźwignie w aparacie ruchu człowieka. Ergonomia pracy i wypoczynku. Analiza wpływu warunków pracy i wybranych czynników występujących w pracy fizjoterapeuty. Ocena biomechaniczna różnych pozycji człowieka przy pracy ze szczególnym uwzględnieniem pozycji i warunków pracy fizjoterapeuty pozycja stojąca oraz pozycje pochylone i wymuszone. Pozycja siedząca: prowadzenie auta, praca przy komputerze, w biurze. Zasady praktyczne prawidłowego podnoszenia i przemieszczania ciężkich przedmiotów oraz transport pacjentów. Przystosowanie miejsca pracy oraz uciążliwe i szkodliwe czynniki oddziałujące na organizm człowieka podczas wykonywania pracy w różnych zawodach. Podsumowanie zajęć, kolokwium zaliczeniowe. 3.4 METODY DYDAKTYCZNE Wykład: Wykład z prezentacją multimedialną. Ćwiczenia konwersatoryjne: prezentacja multimedialna, zajęcia praktyczne z analizy chodu oraz oceny równowagi i stabilności posturalnej, praca w grupach. Praca własna studenta: praca z książką. 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) EK_ 01, EK_02 Egzamin pisemny. W. EK_03 Kolokwium zaliczeniowe pisemne/opisowe. KONW. EK_04 Obserwacja studenta podczas zajęć. KONW. Forma zajęć dydaktycznych ( w, ćw, ) 4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) Wykład: Ocena wiedzy (EK_01, EK_02) : Egzamin pisemny Kryteria oceny: 5.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100% 4.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85%-92% 4.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84% 3.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76% 3.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60%-68% 2.0 wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60% Ćwiczenia konwersatoryjne: Ocena wiedzy i umiejętności (EK_03): Kolokwium pisemne/ opisowe.
5.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100% 4.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85%-92% 4.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84% 3.5 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76% 3.0 wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 60%-68% 2.0 wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60% Zakres ocen 2.0-5.0 Ocena kompetencji (EK_04): Przedłużona obserwacja postaw, zachowań i aktywności studentów na zajęciach. Ocenę pozytywną z przedmiotu można otrzymać wyłącznie pod warunkiem uzyskania pozytywnej oceny za każdy z ustanowionych efektów kształcenia. Ocenę końcową z przedmiotu stanowi średnia arytmetyczna z ocen cząstkowych. 5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy studenta Godziny zajęć wg planu z nauczycielem 45 Przygotowanie do zajęć 20 Udział w konsultacjach 2 Czas na napisanie referatu/eseju - Przygotowanie do egzaminu 10 Udział w egzaminie 1 Inne (jakie?) - SUMA GODZIN 77 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 3 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU Wymiar godzinowy - Zasady i formy odbywania praktyk - 7. LITERATURA Literatura podstawowa: 1.Bober T.: Biomechanika układu ruchu człowieka. Wydawnictwo BK, Wrocław. 2003. 2.Wróblewska M.: Ergonomia. Skrypt dla studentów. Politechnika Opolska, Opole. 2004 3.Wykowska M.: Ergonomia. Wyd. AGH, Kraków. 1994. Literatura uzupełniająca: 1. Błaszczyk J.W.: Biomechanika kliniczna. PZWL, Warszawa. 2011. 2. Zagrobelny Z., Woźniewski M.: Biomechanika kliniczna. AWF Wrocław. 2008. 3. Będziński R.: Biomechanika inżynierska. Oficyna wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław.
1997. Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej