Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)

Podobne dokumenty
Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji.

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu

Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

MODUŁ. Wybrane klasy związko w chemicznych

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

ZJAWISKA FIZYCZNE I CHEMICZNE

OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH

Ćwiczenia laboratoryjne 2

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

Zadanie: 1 (1 pkt) Oblicz stężenie molowe jonów OH w roztworze otrzymanym przez rozpuszczenie 12g NaOH w wodzie i rozcieńczonego do 250cm 3

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

XLVII Olimpiada Chemiczna

4. Równowagi w układach heterogenicznych.

substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

Po wykonaniu każdego ćwiczenia należy zanotować spostrzeżenia i wnioski dotyczące przebiegu reakcji.

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Zadanie laboratoryjne

PODSTAWY STECHIOMETRII

Zadanie: 2 (1 pkt) Zmieszano 100 g 30% roztworu azotanu (V) sodu z 500 g wody. Oblicz Cp otrzymanego roztworu.

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

III-B. Chemia w kuchni

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

G-VII. Substancje o znaczeniu biologicznym

RÓWNOWAGA I SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNEJ

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem.

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Zadania laboratoryjne

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

STĘŻENIA STĘŻENIE PROCENTOWE STĘŻENIE MOLOWE

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej.

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )).

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

Obliczanie stężeń roztworów

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3

Część I 29 punktów. Makaron zabarwia się na kolor granatowy. Jogurt zabarwia się na kolor różowo - fioletowy. Białko ścięło się.

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

żelaza(iii). Obserwacje: Wnioski:

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA

UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW, WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE PIERWIASTKÓW 3 OKRESU

Synteza Cu(CH 3 COO) 2 H 2 O oraz (NH 4 ) 2 Ni(SO 4 ) 2 6H 2 O

ETAP II heksacyjanożelazian(iii) potasu, siarczan(vi) glinu i amonu (tzw. ałun glinowo-amonowy).

Ćwiczenie II Roztwory Buforowe

Zachowaj bezpieczeństwo pracy o odczynnikami barwiącymi, żrącymi i trującymi Do każdego odczynnika przypisana jest jedna pipetka znajdująca się w

Ćwiczenia laboratoryjne semestr pierwszy 30 godzin. Kierunek: Genetyka i biologia eksperymentalna

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

W probówkach oznaczonych nr 1 12 znajdują się, ułożone w przypadkowej kolejności, wodne

wodny roztwór chlorku cyny (SnCl 2 ) stężony kwas solny (HCl), dwie elektrody: pręcik cynowy i gwóźdź stalowy, źródło prądu stałego (zasilacz).

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

ZADANIA Z KONKURSU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ (RÓWNOWAGI W ROZTWORZE) Opracował: Kuba Skrzeczkowski (Liceum Akademickie w ZS UMK w Toruniu)

PREPARATYKA NIEORGANICZNA. Przykład 1 Ile kilogramów siarczanu(vi) żelaza (II) można otrzymać z 336 kg metalicznego żelaza?

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

STĘŻENIA ROZTWORÓW. 2. W 100 g wody rozpuszczono 25 g cukru. Oblicz stężenie procentowe roztworu.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

I edycja. Instrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

XIII. ANALIZA KATIONÓW

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY

Cr 2 O 3 + N H 2 O III -III

Obliczanie stężeń roztworów

Chemia ogólna i nieorganiczna laboratorium. I rok Ochrona Środowiska. Rok akademicki 2013/2014

III-A. Chemia wspomaga nasze zdrowie

Ćwiczenia nr 2: Stężenia

Transkrypt:

X. Analiza jakościowa jonów toksycznych Zagadnienia Jony toksyczne Podatność na biokumulację Uszkadzanie budowy łańcucha kwasów nukleinowych Ćwiczenie 1 Reakcje charakterystyczne kadmu(ii) 2 mol/dm 3 CdCl 2 0,5 mol/dm 3 NH 3 0,5 mol/dm 3 Na 2 HPO 4 2 mol/dm 3 HNO 3 2 mol/dm 3 CH 3 COOH Probówki Łapa do probówek Statyw na probówki Do czterech probówek nalać po 1cm 3 2 molowego roztworu chlorku kadmu. Do dwóch pierwszych probówek dodać kroplami 0,5- molowy roztwór wodorotlenku sodu. Następnie do jednego z osadów dodać nadmiar wodorotlenku sodu i zaobserwować czy osad się rozpuści. Do drugiego osadu dodać 4cm 3 odpowiednie równania reakcji. 0,5- molowego roztworu amoniaku. Obserwuj zmiany i zapisz Do trzeciej probówki z roztworem chlorku kadmu dodawać kroplami 0,5-molowy roztwór amoniaku aż do wytrącenia osadu, a następnie rozpuść osad w nadmiarze odczynnika. Zanotuj obserwacje i zapisz odpowiednie równania reakcji. Do czwartej probówki z roztworem chlorku kadmu dodawać kroplami 0,5-molowy roztwór wodoroortofosforanu(v) disodu do wytrącenia się osadu. Następnie osad podzielić na dwie probówki. Do jednej dodać 1cm 3 2-molowego roztworu kwasu azotowego(v), a do drugiej 1cm 3 2- molowego roztworu kwasu octowego. Obserwuj zmiany i zapisz odpowiednie równania reakcji. 1

Ćwiczenie 2 Reakcje charakterystyczne rtęci(ii) 2 mol/dm 3 Hg(NO 3 ) 2 0,5 mol/dm 3 NH 3 *H 2 O 0,5 mol/dm 3 KI Płytka porcelanowa Do trzech wgłębień na płytce porcelanowej nalać po 5 kropli 2 molowego roztworu azotanu(v) rtęci(ii). Do kolejnych roztworów rtęci dodawać kroplami: do 1-wszego wgłębienia 0,5-molowy roztwór amoniaku, do drugiego 0,5-molowy roztwór wodorotlenku sodu, a do trzeciego 0,5-molowy roztwór jodku potasu. Obserwuj zmiany. Czy we wszystkich przypadkach wytrąciły się osady? Czy były one rozpuszczalne w nadmiarze odczynnika? Zapisz odpowiednie równania reakcji. Ćwiczenie 3 Reakcje charakterystyczne ołowiu(ii) 2 mol/dm 3 Pb(NO 3 ) 2 0,5 mol/dm 3 NH 3 Probówka Łapa do probówek 0,5 mol/dm 3 HCl Statyw do probówek 0,5 mol/dm 3 H 2 SO 4 Palnik 0,5 mol/dm 3 KI Trójnóg 0,5 mol/dm 3 K 2 CrO 4 Siatka nad palnik 0,5 mol/dm 3 K 2 CrO 4 Zlewka 0,5 mol/dm 3 K 2 Cr 2 O 7 HCl stężony CH 3 COONH 4 stały 2 mol/dm 3 NaOH Ćwiczenie ze stężonym kwasem solnym należy wykonać pod dygestorium! Do probówki nalać 0,5cm 3 2- molowego roztworu azotanu(v) ołowiu. Dodaj kroplami 3cm 3 0,5- molowy roztwór amoniaku. Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. To samo wykonać stosując wodorotlenek sodu zamiast amoniaku. 2

Do trzeciej probówki nalać 0,5cm 3 2- molowego roztworu azotanu(v) ołowiu. Dodaj kroplami 2cm 3 0,5-molowego roztworu kwasu solnego. Osad podzielić na dwie probówki. Pierwszą ogrzać na łaźni wodnej. Po ogrzaniu pozostawić do ostudzenia. Do drugiej pod dygestorium dodać kroplami 10 kropel stężonego kwasu solnego. Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. Do kolejnej probówki nalać 0,5cm 3 2- molowego roztworu azotanu(v) ołowiu. Dodaj kroplami 2 cm3 0,5-molowego roztworu kwasu siarkowego(vi). Następnie dodać niewielką ilość stałego octanu amonu. Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. Do dwóch probówek nalać po 0,5cm3 2- molowego roztworu azotanu(v) ołowiu. Do pierwszej probówki dodać 2cm 3 0,5-molowego roztworu chromianu potasu, a do drugiej nalać 2cm3 0,5- molowego roztworu dichromianu potasu. Do obu probówek dodać po 2cm 3 2-molowego roztworu wodorotlenku sodu. Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. Do następnej probówki nalać 0,5cm 3 2- molowego roztworu azotanu(v) ołowiu. Dodaj kroplami 2cm 3 0,5-molowego roztworu jodku potasu. Osad podzielić na dwie probówki. Pierwszą ogrzać na łaźni wodnej. Po ogrzaniu pozostawić do ostudzenia. Do drugiej dodać kroplami nadmiar roztworu jodku potasu. Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. Ćwiczenie 4 Reakcje charakterystyczne chromu(iii) 2 mol/dm 3 Cr 2 (SO4) 3 Probówki 0,5 mol/dm 3 NH 3 Palnik 3% H 2 O 2 Trójnóg 2 mol/dm 3 HCl Siatka na palnik eter dietylowy stężony kwas siarkowy(vi) Ćwiczenie ze stężonym kwasem siarkowym(vi) należy wykonać pod dygestorium! Do probówki wlej 0,5cm 3 2 molowego roztworu siarczanu(vi) chromu(iii), a następnie 2cm 3 0,5-molowego roztworu wodorotlenku sodu. Osad podzielić na dwie probówki. Do jednej dodawać kroplami 0,5-molowego roztworu wodorotlenku sodu aź do rozpuszczenia się osadu, a do drugiej 2cm 3 2 molowego roztworu kwasu solnego. Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. Do drugiej probówki wlej 0,5cm 3 2 molowego roztworu siarczanu(vi) chromu(iii), a następnie dodaj kroplami 0,5-molowy roztwór amoniaku do momentu wytrącenia osadu. Kontynuuj dodawanie roztworu amoniaku. Czy osad się rozpuścił? Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. 3

Do kolejnej probówki wlej 0,5cm 3 2 molowego roztworu siarczanu(vi) chromu(iii), a następnie dodaj kroplami 0,5-molowy roztwór wodorotlenku sodu aż do momentu wytrącenia osadu. Kontynuuj dodawanie roztworu wodorotlenku sodu. Czy osad się rozpuścił? Następnie dodać 1cm 3 3-molowego roztworu nadtlenku wodoru. Probówkę umieścić na łaźni wodnej i ogrzewać do zmiany barwy ogrzewanego roztworu. Probówkę ochłodzić. Dodać pod dygestorium 5 kropli stężonego kwasu siarkowego(vi). Następnie do probówki dodać 2cm 3 3-procentowego nadtlenku wodoru oraz 5 kropli eteru. Całość wstrząsnąć. Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. Ćwiczenie 5 Reakcje charakterystyczne baru 2 mol/dm 3 BaCl 2 Płytka porcelanowa 0,5 mol/dm 3 NH 3 *H 2 O Probówki 0,5 mol/dm 3 (NH 4 ) 2 CO 3 0,5 mol/dm 3 (NH 4 ) 2 C2O 4 0,5 mol/dm 3 H 2 SO 4 0,5 mol/dm 3 CaSO 4 0,5 mol/dm 3 K 2 CrO 4 0,5 mol/dm 3 K 2 Cr 2 O 7 0,5 mol/dm 3 Na 2 HPO 4 0,5 mol/dm 3 K 4 [Fe(CN)) 6 ] 2 mol/dm 3 HCl 6 mol/dm 3 CH 3 COOH HNO 3 stężony H 2 SO 4 stężony Ćwiczenie ze stężonym kwasem siarkowym(vi) i stężonym kwasem azotowym(v) należy wykonać pod dygestorium! Do czterech wgłębień na płytce porcelanowej nalać po 5 kropli 2 molowego roztworu chlorku baru(ii). Do kolejnych roztworów chlorku baru dodawaj kroplami: do 1-wszego 0,5-molowy roztwór amoniaku, do drugiego 0,5-molowy roztwór siarczanu(vi) wapnia, do trzeciego 0,5-molowy roztwór wodoroortofosforanu(v) disodu, a do czwartej 0,5-molowy roztwór amoniaku (5 kropli) i 0,5-molowy roztwór heksacyjanożelazianu(ii) potasu. Obserwuj zmiany. Czy we wszystkich przypadkach wytrąciły się osady? Czy były one rozpuszczalne w nadmiarze odczynnika? Zapisz odpowiednie równania reakcji. Do probówki nalać 0,5 cm 3 2-molowego roztworu chlorku baru. Dodaj kroplami 0,5-molowy roztwór kwasu siarkowego(vi) aż do wytrącenia się osadu. Osad podzielić na dwie części. Pod dygestorium do pierwszego osadu dodać kilka kropli stężonego kwasu azotowego(v), a do drugiego kilka kropli stężonego kwasu siarkowego(vi), Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji.do drugiej probówki nalać 0,5 cm 3 2-molowego roztworu chlorku baru(ii). Dodaj kroplami 0,5-molowy roztwór 4

węglanu amonu aż do wytrącenia się osadu. Osad podzielić na dwie części. Do pierwszego osadu dodać kilka kropli 2-molowego roztworu kwasu solnego, a do drugiego kilka kropli 6-molowego kwasu octowego. Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. Do dwóch kolejnych probówek nalać po 0,5 cm 3 2- molowego roztworu chlorku baru(ii). Do pierwszego roztworu soli baru dodaj kroplami 0,5-molowy roztwór chromianu(vi) potasu, a do drugiego dichromianu(vi) potasu aż do wytrącenia się osadów. Do osadu chromianu(vi)baru dodać kilka kropli 2-molowego roztworu kwasu solnego. Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. Do następnej probówki nalać 0,5cm 3 2-molowego roztworu chlorku baru. Dodaj kroplami 0,5-molowy roztwór szczawianu amonu aż do wytrącenia się osadu. Osad podzielić na dwie części. Do pierwszego osadu dodać kilka kropli 2- molowego roztworu kwasu solnego, a do drugiego kilka kropli 6-molowego kwasu octowego. Obserwuj zmiany. Zapisz odpowiednie równania reakcji. LITERATURA 1. M. J. Sienko, R. A. Plane, Chemia. Podstawy i zastosowanie. WNT Warszawa 1993 2. Z. Szmal, T. Lipiec, Chemia analityczna z elementami analizy instrumentalnej, PZWL Warszawa 1996 3. L. Pajdowski, Chemia ogólna, PWN, Warszawa 1999. 4. F.A. Cotton, G. Wilkinson, P.L. Gaus, Chemia nieorganiczna. Podstawy, PWN, Warszawa 2002. 5. A Bielański, Podstawy chemii nieorganicznej, PWN, Warszawa 2006. 5