Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia drugiego stopnia ogólnoakademicki magister I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Kierunek studiów filologia polska obejmujący takie dyscypliny naukowe jak: językoznawstwo, literaturoznawstwo i kulturoznawstwo należy zgodnie z Rozporządzeniem MNiSW z dnia 8 sierpnia 2011 r. do obszaru nauk humanistycznych. Opis kierunkowych efektów kształcenia z odniesieniem do efektów obszarowych: Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do obszarowych efektów określonych dla obszaru nauk humanistycznych studiów II. stopnia. Analiza zgodności z deskryptorami obszarowymi: wszystkie deskryptory obszarowe z profilu akademickiego zostały uwzględnione. Symbol kierunkowych efektów kształcenia K2A_W01 K2A_W02 Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent: W kategorii wiedzy ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej właściwą dla danej specjalności; wiedzę potrafi rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej zna na poziomie rozszerzonym terminologię filologiczną w języku polskim Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) kształcenia H2A_W01 H2A_W02 K2A_W03 ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę ogólną obejmującą terminologię używaną w obrębie właściwej specjalności, rozumie jej źródła oraz zastosowanie w pokrewnych dyscyplinach naukowych H2A_W03
K2A_W04 ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę ogólną z zakresu głównych kierunków w obrębie subdyscyplin filologicznych, takich jak: K2A_W05 K2_W06 K2A_W07 K2A_W08 K2A_W09 K2A_W10 K2A_W11 1. Literaturoznawstwo 2. Językoznawstwo 3. Kulturoznawstwo ma pogłębione rozeznanie w problematyce metodologii nauk humanistycznych zna większość kryteriów oceny wartości szkół badawczych (w takich dziedzinach jak literaturoznawstwo, językoznawstwo, kulturoznawstwo) posiada uporządkowaną, pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji szczegółową wiedzę i zrozumienie głównych kierunków w obrębie subdyscyplin związanych ze studiowanym kierunkiem filologii polskiej, takich jak: 1. Literaturoznawstwo i literatura polska 2. Językoznawstwo polskie 3. Kulturoznawstwo w Polsce ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanej specjalności z innymi dziedzinami naukowymi w obszarze nauk humanistycznych, tj. historią, historią sztuki, filozofią oraz innymi kierunkami filologicznymi, pozwalającą na integrowanie perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin naukowych ma pogłębioną wiedzę na temat znaczenia edukacji filologicznej w kształtowaniu współczesnego człowieka, swobodnie poruszającego się w obszarach języka, kultury i literatury oraz ich rozwoju ma szczegółową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanej specjalności: nowe zjawiska w języku polskim, w literaturze i kulturze polskiej oraz językoznawstwie polskim i ogólnym zna i rozumie większość nurtów badań nad językiem polskim w kontekście diachronicznym i synchronicznym ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju i zróżnicowania regionalnego oraz społecznego H2A_W03 H2A_W07 H2A_W04 H2A_W05 H2A_W03 H2A_W05 H2A_W06
K2A_W12 K2A_W13 K2A_W14 K2A_W15 K2A_W16 K2A_W17 K2A_W18 K2A_W19 K2A_W20 K2A_U01 K2A_U02 K2A_U03 zna i rozumie zaawansowane mechanizmy funkcjonowania języka w szczegółowym odniesieniu do języka polskiego i porównawczym odniesieniu do innych języków zna i rozumie większość nurtów badań nad literaturą polską z uwzględnieniem kontekstu literatury powszechnej (głównie europejskiej) zna i rozumie większość nurtów badań nad kulturą narodową z uwzględnieniem kontekstu kultury światowej zna i rozumie zaawansowane metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa polskiego oraz kulturoznawstwa narodowego w zaawansowanym stopniu zna i rozumie historyczny charakter kształtowania się wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa polskiego oraz kulturoznawstwa narodowego zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej ma pogłębioną wiedzę o kompleksowej naturze języka i ewolucji jego znaczeń ma poszerzoną wiedzę o instytucjach związanych z kultywowaniem języka, literatury polskiej i kultury narodowej dobrze orientuje się we współczesnym życiu kulturalnym odnoszącym się do wszelkich wytworów kultury narodowej W kategorii umiejętności potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje związane z dziedzinami naukowymi w obrębie właściwej specjalności oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy potrafi ze znaczną precyzją i wzorową poprawnością logicznie i językowo wyrażać swoje myśli i poglądy w języku polskim posiada pogłębione umiejętności badawcze, obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów w zakresie dziedzin naukowych w obrębie właściwej specjalności H2A_W07 H2A_W08 H2A_W09 H2A_W10 H2A_U01 H2A_U02
K2A_U04 K2A_U05 K2A_U06 K2A_U07 K2A_U08 K2A_U09 K2A_U10 K2A_U11 K2A_U12 K2A_U13 posiada pogłębione umiejętności doboru metod i narzędzi badawczych oraz dokonania prezentacji opracowanych zagadnień, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie dziedzin naukowych w obrębie właściwej specjalności umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze w zakresie języka polskiego oraz literatury polskiej i kultury narodowej, a także podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową posiada umiejętność integrowania wiedzy z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa w nietypowych sytuacjach profesjonalnych wykrywa skomplikowane zależności i powiązania między dziedzinami nauki w ramach studiowanej specjalności a innymi dziedzinami w obszarze nauk humanistycznych wykrywa skomplikowane zależności między procesami społecznymi i kulturowymi a literaturą i zmianami językowymi potrafi rozpoznać, krytycznie analizować i interpretować różne rodzaje wytworów kultury właściwych dla studiów z zakresu studiowanej specjalności (kulturoznawstwo, literaturoznawstwo, językoznawstwo), stosując oryginalne podejścia, uwzględniające najnowsze osiągnięcia humanistyki, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego oraz miejsca w procesie historyczno-kulturowym posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów; potrafi formułować wnioski, a także tworzyć syntetyczne podsumowania posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych o wytworach kultury na podstawie wiedzy naukowej i doświadczenia oraz umiejętność prezentacji opracowań krytycznych w różnych formach potrafi korzystać z typowych i nietypowych komunikatorów sieciowych do prowadzenia wymiany informacji i poglądów naukowych (w języku polskim i obcym) ze specjalistami w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa i kulturoznawstwa potrafi korzystać z rozszerzonych funkcji metody zdalnego studiowania (e-learning) H2A_U03 H2A_U04 H2A_U05 H2A_U06 H2A_U07 H2A_U08
K2A_U14 K2A_U15 K2A_U16 K2A_U17 K2A_U18 K2A_U19 K2A_K01 K2A _K02 K2A _K03 K2A _K04 K2A _K05 K2A _K06 K2A _K07 K2A _K08 potrafi korzystać z nietypowych elektronicznych baz danych w celu zdobywania niezbędnych do studiowania informacji posiada umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych w języku polskim o charakterze szczegółowym, odnoszącym się do różnych dziedzin życia, z wykorzystaniem pogłębionych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł potrafi przygotować oryginalną naukową pracę pisemną o różnych formatach (np. praca magisterska w języku polskim), posługując się przy tym źródłami pomocniczymi potrafi samodzielnie przygotować i przedstawić wystąpienie ustne w języku polskim na wybrany temat na podstawie tekstów źródłowych posiada pogłębioną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa i kulturoznawstwa lub pogranicza różnych dyscyplin naukowych ma umiejętności językowe w zakresie przynajmniej jednego obcego języka nowożytnego, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego W kategorii kompetencji społecznych zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności i rozumie perspektywy dalszego rozwoju rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi organizować działanie innych, jak i organizować samemu wydarzenia naukowe i kulturalne potrafi zaplanować, z uwzględnieniem priorytetów, działania mające na celu uzyskanie realizacji stawianych sobie lub innym zadań prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem swojego zawodu aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy H2A_U09 H2A_U10 H2A_U11 H2A_K01 H2A_K02 H2A_K03 H2A_K04 H2A_K05
K2A _K09 systematycznie korzysta z wytworów kultury narodowej H2A_K06 K2A _K10 interesuje się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi i nowatorskimi formami wyrazu artystycznego, a także nowymi zjawiskami w sztuce Dokonując wyboru dodatkowej specjalizacji bądź specjalności, student/ka ma możliwość zdobycia kolejnych kompetencji. Przewodniczący Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego Rektor prof. dr hab. Aleksander Bobko