ŁAMANIESTATUTU SZKOŁY KARY

Podobne dokumenty
Aktualizacja KRYTERIA USTALANIA OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE

Procedura udzielania kar i upomnień uczniom Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Strzelinie. Podstawa prawna

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 202 W WARSZAWIE

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Kryteria oceny zachowania klas IV-VIII

Punktowy System Oceniania Zachowania

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów

PUNKTOWA OCENA ZACHOWANIA. bardzo dobre Dobre Poprawne Nieodpowiednie 1-101

ROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Projekt punktowego systemu oceniania zachowania ucznia. w Gimnazjum nr 2 im. Adama Asnyka w Zielonej Górze

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

Punktowy System Oceniania Zachowania w Zespole Szkół Sportowych im. Janusza Kusocińskiego w Zabrzu UWAGI:

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

ANEKS NR 2 DO STATUTU

REGULAMIN NAGRADZANIA I KARANIA UCZNIÓW

56 ZASADY PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW 1. Uczeń na początku każdego półrocza otrzymuje 100 punktów. W ciągu półrocza zbiera punkty

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Ocenę punktową przelicza się na stopnie według skali:

W gimnazjum przyjęto punktowe kryteria ocen zachowania: 2. Przelicznik punktów na ocenę zachowania przedstawia tabela:

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

Zasady oceniania zachowania (dotyczy gimnazjum i liceum) obowiązuje od 1 września 2010 r.

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej Nr 4 im. kpt. Józefa Rejdycha w Grodzisku Wlkp.

Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania Zachowania

PROCEDURA WYSTAWIANIA OCENY ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 W BYDGOSZCZY

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W KLASACH 4 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM.

System wzmocnień w wychowaniu. System wzmocnień pozytywnych i kary to system wzmocnień którymi posługuje się szkoła.

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

REGULAMIN OCENIANIA UCZNIÓW Z ZACHOWANIA

Zasady oceniania zachowania (dotyczy gimnazjum i liceum)

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Zygrach

Punktowy system oceniania zachowania uczniów począwszy od klasy czwartej.

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

5.4 Regulamin szkolny system nagród i kar

Regulamin przyznawania punktów dodatnich i ujemnych z zachowania 1

Zmiana w WSO Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Zegrzu w zakresie. 1. W szkole obowiązuje punktowy system oceny zachowania.

IV. Kryteria ocen zachowania. III. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy, zasięgając opinii Rady Pedagogicznej.

Regulamin. Załącznik nr 1. do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Prywatnej Szkoły Podstawowej im. Rafała Orlewskiego

Zakres punktów. bardzo dobre Dobre Poprawne Nieodpowiednie 1 50 Naganne 0 i poniżej

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Szkoła Techniczna w Chojnicach

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W KONINIE

Kryteria oceniania. Art Ocenianie bieżące zachowania ustala się według skali i w formach przyjętych i zatwierdzonych przez Radę Pedagogiczną.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Zygrach

Regulamin punktowego systemu oceniania z zachowania. w klasach IV-VI funkcjonujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Leśnej

Załącznik nr 1 do WSO II. Punktowy system oceniania zachowania Szkoła Podstawowa im. bł. Jana Pawła II

Dokument Szczegółowe Kryteria Oceny Zachowania w Gimnazjum nr 1 w Rabie Wyżnej

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ MENEDŻERSKICH W ŚWIECIU

Regulamin Oceniania Zachowania Uczniów Akademickiej Szkoły Ponadgimnazjalnej w Łomży

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. K. WOJTYŁY W OSIEKU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

Regulamin wystawiania oceny z zachowania Wyciąg ze statutów technikum i zsz po aktualizacji z dn r.

Punktowa Ocena Zachowania

SYSTEM EKONOMII PUNKTOWEJ STOSOWANY DO OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ALFONSA BRANDTAW KURNOSIE DRUGIM

Uchwała nr 1/2018/2019. Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 2 im. Prymasa Tysiąclecia w Markach. z dnia r. w sprawie zmian w statucie

w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 223 w Warszawie

OCENIANIE ZACHOWANIA W GIMNAZJUM

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

PROCEDURY WYSTAWIANIA OCENY ZACHOWANIA UCZNIA

Punktowy System Oceniania Zachowania Uczniów w IV Liceum Ogólnokształcącym w Puławach

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII Szkoła Podstawowa nr 2 im. Króla Kazimierza Wielkiego w Będzinie

Regulamin ustalania oceny zachowania w Szkole Podstawowej nr 4 im. płk. Kazimierza Pruszkowskiego w Redzie

SZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

szkolnych 5 pkt, I miejsce 20 pkt, II miejsce 15 pkt, III miejsce 10 pkt, gminnych 10 pkt, I miejsce 25 pkt, II miejsce 20 pkt, III miejsce 15 pkt,

KLASY IV - VII. 5 pkt każdorazowo organizacji imprez i uroczystości szkolnych, utrzymaniu porządku w pomieszczeniach szkolnych.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

KODEKS GIMNAZJALISTY CZYLI CO GIMNAZJALISTA CZYNIĆ WINIEN, A CZEGO ROBIĆ NIE POWINIEN.

Zespół Szkół Zawodowych Specjalnych nr 2 w Łodzi. Regulamin nagradzania i karania uczniów

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA OBOWIĄZUJĄCY W II ETAPIE KSZTAŁCENIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 164

Punktowy system oceniania zachowania w gimnazjum (obowiązuje od )

Regulamin Ucznia. Zespołu Szkół w Dubiczach Cerkiewnych

Ustala się następujące kryteria oceny z zachowania: I. Tabela punktów ujemnych

Szkoła Podstawowa nr 5 im. Janusza Kusocińskiego w Świdniku. Szczegółowe Zasady Punktowego Oceniania Zachowania

PROCEDURA WYSTAWIANIA OCENY Z ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 W BYDGOSZCZY

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W OLECKU. 1. Zasady ogólne

REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Sobolewie

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

Punktowe zasady oceniania zachowania obowiązujące w SP nr 31. Skala ocen zachowania

OCENA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej nr 2 w Lesznie obowiązuje od r Postanowienia ogólne Tryb i zasady ustalania oceny z zachowania

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA

Ocenianie Wewnątrzszkolne Zachowania

Punktowy System Oceniania Zachowania w Szkole Podstawowej w Ropicy Polskiej

Punktowy system oceniania zachowania ZSP W KRASNEM

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

ZASADY USTALANIA OCENY Z ZACHOWANIA W SZKOŁACH MŁODZIEŻOWYCH ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH W WĘGORZEWIE

WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA. I. Ustalenia ogólne.

Transkrypt:

ŁAMANIESTATUTU SZKOŁY KARY

NA STARCIE Na początku I i II półrocza uczeń otrzymuje 100 punktów dodatnich, co odpowiadać będzie ocenie dobrej zachowania. W ciągu półrocza uczeń może zwiększyć lub zmniejszyć ich liczbę, co odpowiadać będzie wyższej lub niższej ocenie zachowania. Uczeń, który otrzymał 50 punktów ujemnych w półroczu, nie może uzyskać wzorowej oceny zachowania, a uczeń, który otrzymał 70 punktów ujemnych, nie może uzyskać oceny bardzo dobrej.

UPOMNIENIE WYCHOWAWCY Upomnienie wychowawcy jest to upomnienie ucznia, o którym informowani są rodzice. Nagana wychowawcy może być ustna lub wpisana do dziennika lekcyjnego. Kara ta skutkuje wpisaniem 20 punktów ujemnych do zeszytu uwag.

NAGANADYREKTORA Nagana Dyrektora Szkoły jest pisemną lub ustną formą ukarania ucznia za popełniony czyn, kolejną po naganie wychowawcy klasy. Jeżeli uczeń otrzyma naganę Dyrektora Szkoły, to bez względu na liczbę uzyskanych punktów nie może otrzymać wyższej oceny zachowania niż poprawna.

ZGŁOSZENIE SPRAWY DO WYDZIAŁU SPRAW RODZINNYCH I NIELETNICH SĄDU REJONOWEGO

Sprawę kieruje się do Wydziału Spraw Rodzinnych i Nieletnich lub Sądu Rejonowego w następujących przypadkach: świadome, naganne działania na szkodę szkoły, społeczności klasowej, uczniów, nauczycieli lub innych pracowników szkoły, nagminne nieusprawiedliwione opuszczanie obowiązkowych zajęć szkolnych, fałszowanie i niszczenie dokumentów szkolnych, używanie środków odurzających, nakłanianie do tego innych uczniów, ich rozprowadzanie na terenie szkoły lub poza nim, brak kontaktów ze szkołą rodziców lub prawnych opiekunów ucznia, w sytuacji łamania przez niego zasad zawartych w Statucie Szkoły.

ZA CO MOŻNA DOSTAĆ PUNKTY UJEMNE? Spóźnienie (do 10 minut) -1 punkt (każdorazowo) Godziny nieusprawiedliwione -2 punkty (każda nieusprawiedliwiona godzina) Niezmienianie obuwia -5 punktów (za każdy dzień) Przeszkadzanie w lekcji -5 punktów (każdorazowo) Palenie papierosów(w tym elektronicznych) -10 punktów (każdorazowo) Zachowania agresywne (agresja słowna lub fizyczna) -15 punktów (każdorazowo) Niestosowanie się do regulaminu szkoły (np. makijaż, pomalowane paznokcie, brak stroju galowego) -5 punktów (każdorazowo) Posługiwanie się telefonem komórkowym oraz innymi urządzeniami (np. MP3, MP4) podczas lekcji -5 punktów (każdorazowo) Niewywiązywanie się z obowiązków dyżurnego -5 punktów (każdorazowo)

INFORMOWANIE RODZICÓW O KARZE Zastosowanie kary musi być poprzedzone wnikliwą analizą wykroczenia i wstępnym ustnym poinformowaniem ucznia oraz jego rodziców (prawnych opiekunów) o grożących konsekwencjach. Wychowawca klasy jest zobowiązany informować rodziców (prawnych opiekunów) ucznia w terminie nie dłuższym niż 3 dni o zastosowaniu wobec niego kary. Odpisy korespondencji z rodzicami, informacje o udzielonych karach powinny znajdować się w dokumentacji szkolnej wpis w dzienniku elektronicznym w miejscu uwagi. W przypadku umyślnego niszczenia i dewastacji mienia i sprzętu szkolnego przez ucznia odpowiedzialność materialną ponoszą jego rodzice(prawni opiekunowie). UWAGA! Kara nie może naruszać godności osobistej ucznia.

ODSTĄPIENIE OD KARY Wnioski odstąpienia od kary, z zagwarantowaniem współpracy i zwiększonej opieki nad uczniem może zgłosić do dyrektora szkoły: przewodniczący samorządu klasowego z wychowawcą, przewodniczący samorządu uczniowskiego z opiekunem. Dyrektor szkoły, biorąc pod uwagę nienaganne zachowanie ucznia w dłuższym okresie czasu, może z własnej inicjatywy lub na wniosek organów szkoły uznać karę za niebyłą. Uczeń ma prawo do odwołania się od kary poprzez wychowawcę oddziału lub samorząd uczniowski w terminie 7 dni od jego zdaniem krzywdzącej decyzji. Wniosek ten jest dla dyrektora szkoły wiążący i zobowiązuje go do udzielenia odpowiedzi w terminie 7 dni.

DZIĘKUJĘ! Małgorzata Łukasiak Klasa IIIB