Bernadetta Izydorczyk Instytut Psychologii Stosowanej Uniwersytet Jagielloński Kraków,2017

Podobne dokumenty
KIEDY (NIE)JEDZENIE STAJE SIĘ PROBLEMEM CHARAKTERYSTYKA ZABURZEŃ ODŻYWIANIA ANNA BRYTEK-MATERA

PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI

PSYCHOTERAPIA 1 (180) 2017 strony: Bernadetta Izydorczyk. psychotherapy bulimia anorexia

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Pacjent z chorobą nowotworową zwykle NIE JEST pacjentem psychosomatycznym.

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Zaburzenia odżywiania -

Alkohol w rodzinie zaburzone więzi

Rodzicom ku uwadze! Poradnik internetowy dla rodziców uczniów klas I- III Gimnazjum Sióstr Misjonarek Św. Rodziny im. Bł. B. Lament w Białymstoku

Zaburzenia osobowości

Szkolny Ośrodek Psychoterapii

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice

Anoreksja. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Anoreksja i bulimia. Mgr Adrianna Skaza. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

Bulimia (Żarłoczność psychiczna)

Pomoc Psychologiczna (wykład 2)

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

TRENING INTERPERSONALNY

ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO

Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Lek. Dariusz Galanty

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii. (Dz. U...r.)

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna

Psychoterapeutyczne podstawy przeciwdziałania bezdomności - doświadczenia i działania na podstawie autorskiego programu IPRO (Integratywny Plan

ZABURZENIA WIĘZI, DEPRESJA, - PSYCHOLOGICZNE SKUTKI KRZYWDZENIA DZIECKA

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Nazwa studiów: SZCZEGÓŁOWE PROBLEMY PSYCHOTERAPII Typ studiów: doskonalące WIEDZA. Zna współczesne warianty integracji teorii psychoterapii.

NIETYPOWE ZABURZENIA ODŻYWIANIA

Spis treści. Przede wszystkim, sprawmy, by nasi pacjenci czuli

WIEDZA K_W01 Zna podstawowe zagadnienia etyczne w psychoterapii i ich tło społeczne. K_W02 Zna podstawowe rozporządzenia dotyczące etyki w

DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecka z zaburzeniami odżywiania

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

2. Profilaktyka selektywna II stopnia - działania adresowane do dzieci i młodzieży z grup zwiększonego ryzyka

Ukryty wróg depresja dziecięca

Czy to smutek, czy już depresja?

YNDROM OTOWOŚCI NOREKTYCZNEJ. zastosowanie konstruktu teoretycznego dla projektowania działań profilaktycznych. Beata Ziółkowska, IP, UAM, Poznań

SPIS TREŚCI WPROWADZENIE WZAJEMNE RELACJE MIĘDZY JA, TOŻSAMOŚCIĄ, SAMOOCENĄ

WIEDZA. Zna podstawowe zagadnienia etyczne w psychoterapii i ich tło społeczne.

Psychologia kliniczna adolescenta IV rok Specjalność: psychologia kliniczna 45 godzin: 30 w sem. zimowym, 15 w sem. letnim Rok akademicki 2017/2018

WIEDZA. Zna reguły uruchamiania niespecyficznych i specyficznych oddziaływań leczących.

P L A N S T U D I Ó W NIE S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018

OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek. Mgr Ewa Wyrzykowska

P L A N S T U D I Ó W S T A C J O N A R N Y C H Przyjęty uchwałą Rady Wydziału z dnia r. Rekrutacja w roku akademickim 2017/2018

Anoreksja i bulimia psychiczna epidemią XXI wieku.

Model autokratyczny Model liberalny Model demokratyczny. Pozytywne i negatywne skutki

Załącznik nr 6. Porada lekarska diagnostyczna

Choroby układu krążenia. Dr n.med. Radosław Tomalski

Współczesne kierunki w psychoterapii. Opracowała: Monika Haligowska

P R O G R A M Środa 7:30 10:00 ŚNIADANIE. 11:30 13:00 Ciało: między naturą a kulturą - wykład inauguracyjny dr hab. Marcin Napiórkowski

STUDIUM TERAPII DZIECI I MŁODZIEŻY - EDYCJA WIOSNA 2016

Spis treści. Wykaz skrótów CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów

Program Czteroletniej Szkoły Psychoterapeutów Gestalt.

Dostrzegalne zmiany u pacjenta na tym etapie terapii winny manifestować się tym, że pacjent :

Psychologiczne skutki doświadczania przemocy w życiu dorosłym. Renata Kałucka

Załącznik nr 6 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum dnia 21 maja 2013 r.

Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

WIEDZA. Zna podstawowe zagadnienia etyczne w psychoterapii i ich tło społeczne.

Przemoc seksualna w rodzinie zjawiskiem zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży. Elbląg,

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

BADANIE KLINICZNE PACJENTA Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI KONTAKT TERAPEUTYCZNY

Szkolenie składa się z czternastu 10-cio godzinnych zjazdów, które odbywają się raz w miesiącu.

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna

P O Z N A Ń

WYDZIAŁ: PSYCHOLOGII KIERUNEK: PSYCHOLOGIA

Książkę dedykuję mojemu Ojcu i Przyjacielowi psychologowi Jerzemu Imielskiemu

KARTA KURSU. Nazwa w j. ang. Psychology of disorders of children and adolescents. Punktacja ECTS*

I EDYCJA HARMONOGRAM ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH KURSU KWALIFIKACYJNEGO W DZIEDZINIE PIELĘGNIARSTWA PSYCHIATRYCZNEGO 13 stycznia kwietnia 2017

ANOREKSJA I BULIMIA. Przyczyny i konsekwencje. Marianna Kosyl

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2014/2015 Rok akademicki 2018/2019

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

I. PODSTAWY TEORETYCZNE WSPÓŁCZESNEJ PSYCHIATRII, PSYCHOPATOLOGII I DIAGNOSTYKI PSYCHIATRYCZNEJ... 15

Ważna informacja! Zajęcia równoległe powtarzają się, prosimy o wybór jednego pasma.

Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej

K_W26 Zna definicje zdrowia i choroby w teoriach: stresu, zachowania zasobów, salutogenezy, psychologii pozytywnej, przywiązania, psychoanalizy, w

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI. Świadczenia szpitalne

Łatwiej pomóc innym niż sobie

Anna Jastrzębska. Anna Jastrzębska, Izabela Sawicka. Wiesława Łodej-Sobańska, Anna Dworczyk-Dreszer

Kompleksowa diagnostyka całościowych zaburzeń rozwoju

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11):

PLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną

Patrycja Kurowska-Kowalczyk

Od stresu do choroby Profilaktyka zaburzeń psychicznych, leczenie Poznań,

Kompleksowy program szkolenia z zakresu dogoterapii z elementami terapii zaburzeń zachowań psów. Ilość godzin 10

Toksyczni ludzie. Jak z nimi współpracować.

Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów

DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ. Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, r.

Znaczenie więzi w rodzinie

KARTA PRZEDMIOTU OPIS

I EDYCJA HARMONOGRAM KURSU SPECJALISTYCZNEGO REHABILITACJA OSÓB Z PRZELWKŁYMI ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI 13 maj lipca 2017

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Transkrypt:

Psychoterapia zaburzeń odżywiania integracja terapii psychodynamicznej z technikami psychodramy w leczeniu osób z anoreksją, bulimią psychiczną i zespołem kompulsywnego objadania się Bernadetta Izydorczyk Instytut Psychologii Stosowanej Uniwersytet Jagielloński Kraków,2017

Plan treści Czym są zaburzenia odżywiania? ( perspektywa medycyny i psychologii) Jak rozumieć leczenie (i psychoterapię) zaburzeń odżywiania? Terapia psychodynamiczna a techniki psychodramy czy możliwa jest ich integracja?

Diagnoza psychologiczna w specyficznych zaburzeniach odżywiania - cel? identyfikacja i opis psychologicznych mechanizmów chorującej osoby leczenie Miejsce badania Ambulatorium - Hospitalizacja Poziom wyniszczenia organizmu(bmi). Czas diagnozowania - czas leczenia (egosyntoniczność egodystoniczność w nastawieniu do objawów) WIEDZA I KOMPTETENCJE KLINICZNE PSYCHOLOGA Diagnoza kliniczna i psychometryczna Wnioskowanie naukowe badacza klinicysty OSOBOWOŚĆ OSOBY ZAB.ODŻYWIANIA (CECHY I STRUKTURA) PROCES DIAGNOZOWANIA PSYCHOLOGICZNY OPIS KULTUROWO-SPOŁ. ZAPLECZE CHORYCH(RODZINA) PRAKTYKA OPARTA NA DOWODACH (evidence-based practice in psychology; EBPP APA,2006)

Specyficzne zaburzenia odżywiania Diagnoza medyczna (ICD10,DSM IV) cel kategoria choroby F50.0 Jadłowstręt psychiczny (anorexia nervosa) 307.1 (DSM IV) F50.1 Jadłowstręt psychiczny atypowy F50.2 Żarłoczność psychiczna (bulimia nervosa) 307.51(DSM IV) F50.3 Atypowa żarłoczność psychiczna F 50.4 Przejadanie się związane z innymi czynnikami psychologicznymi. Binge eating disorder (BED) Diagnoza psychologiczna zaburzeń odżywiania Diagnoza sylwetki psychologicznej osoby Teorie psychopatologii zaburzeń Struktura Ja Struktura Ja cielesnego Cechy psychologiczne Struktura osobowości Struktura neurotyczna Struktura borderline Struktura psychotyczna Zniekształcenia obrazu ciała Doświadczanie ciała emocje, myśli, zachowania autodestruktywność

Czym są zaburzenia odżywiania? Perspektywa medyczna diagnoza nozologiczna (kryteria objawy) CHOROBA Perspektywa psychologii PACJENT (DEFICYTY,DYSFUNKCJE) diagnoza psychologiczna OSOBA (DEFICYTY I ZASOBY) Kto choruje? Kim jest osoba z zab. odżywiania? Sylwetka psychologiczna,struktura osobowości środowisko Wielouwarunkowanie, kompleksowe leczenie

PSYCHOLOGIA.Lepiej wiedzieć jakiego rodzaju pacjent choruje, niż to jaką konkretnie ma chorobę.. (J. Mc Dougall) Teorie psychosomatyki Badania naukowe wielouwarunkowanie leczenie psychoanaliza, podejście psychodynamiczne, systemowe psychologia poznawcza, społeczna SYLWETKA PSYCHOLOGICZNA (STRUKTURA OSOBOWOŚCI) OBRAZ CIAŁA - WPŁYW SOCJOKULTUROWY

Wpływ socjokulturowy Internalizacja norm społecznych (ciało i funkcja jedzenia) ( w tym zinternalizowane wzorce rodzinne) Osobowość Ja cielesne (obraz ciała)

Teoria Wieloczynnikowy model niezadowolenia z ciała zaburzenia odżywiania (K. Thompson i in.) Teoria rozbieżności E. T. Higginsa Teoria uprzedmiotowienia ciała ( ciało jako obiekt seksualny - nagradzający wpływ społeczny (Fredrickson, Roberts) Teorie poznawcze Teorie socjokulturowe Teoria rozwoju ja cielesnego D.Krueger Teorie więzi,mentalizacji Rozwój doświadczania własnego ciała - wczesne wzorce relacji z opiekunem Teorie psychosomatyki (Mc.Dougall) Psychoanaliza Podejście psychodynamiczne Wielouwarunkowanie (D.Garner) Niezadowolenie z ciała Świ Deficyty interocpetywne Myślenie bulimiczne P Perfekcjonizm Niska samoocena poczucie Relacje interpersonalne(nieufność niepewność) - wzorzec więzi lękowoambiwalentny,unikowy Lęk przed przytyciem Lęk przed własnym dojrzewaniem

Wieloczynnikowy model rozwoju niezadowolenia z ciała i zaburzeń odżywiania P. van den Berga, J. K. Thompsona, K. Brandona, M. Coovert[2004].

Wybrane tezy teorii psyche-soma a kierunki psychoterapii (kilka uwag o.) pierwsze percypuje i rozumie świat Ciało zawsze w relacji - skierowane do osoby i do świata źródło informacji na temat świata wewnętrznego pacjenta (konfliktów wewnętrznych, emocji, myśli,wrażeń) to instrument procesów fizycznych, który potrafi słyszeć, widzieć, dotykać i wąchać otaczający nas świat to zasób i podstawa identyfikacji emocji to podstawa do monitorowania i zaprzyjaźnianie się z różnymi doznaniami

Istotna świadomość ciała Ciało daje zakotwiczenie w teraźniejszości oddziela przeszłość od chwili obecnej Ciało pozwala na ucieczkę od przeszłości ( szczególnie ważne w pracy osób z dgn.an. i b. oraz z doświadczeniem traumy) Ciało to odbieranie i przekazywanie wielu istotnych informacji, doznań w relacji( także pacjentapsychoterapeuty) Psychoterapia to proces ucieleśniony - spotkanie dwóch umysłów oraz dwóch ciał

Rozwój psychiczny (ciało i umysł) Rozwiązania konfliktów wewnętrznych mogą przeobrażać życie w twórczą podróż albo toczą się kosztem zdrowia psychicznego, fizycznego Wczesne dzieciństwo to poszukiwanie rozwiązań intrapsychicznych konfliktów między pragnieniami życia popędowego, a wymogami rzeczywistości, pozostającymi pod wpływem procesów psychicznych : wyodrębniania własnego obrazu z obrazu tzw.innego

Tajemnicze przejście ciała w umysł (J.MC Dougall) dokonuje się podczas pierwszych prób poradzenia sobie z bólem fizycznym oraz frustracją i psychiczną nieobecnością obiektu pobudzenie pierwszych przejawów życia psychicznego to twórczy proces odbywający się dzięki uwiedzeniu do życia przez matkę

Ciało - psychosoma (J. MC.Dougall) Matka uspakajająca - uzależniająca W okresie wczesnodziecięcym ciało (zapachy, odgłosy, wrażenia dotykowe, wizualne) to materiał psychiczny, który wchodzi w relację między matką a niemowlęciem (projekcyjna identyfikacja) i nadaje granice strukturze psychicznej

Fobia tłuszczu symbol konfliktów wewnętrznych konfliktów związanych z doświadczaniem procesów separacji i indywiduacji, dojrzewania i seksualności konfliktów potrzeb związanych z doświadczonymi deficytami emocjonalnymi w realizacji wczesnodziecięcych Konfliktów dotyczących poczucia wartości własnej i doświadczania ciała (jestem jak wyglądam), poczucia bezpieczeństwa w świecie, własnej skuteczności i sprawstwa w życiu

Ciało u osób z zab. odżywiania to zły obiekt ( t. relacja z obiektem, H. Bruch) Rozszczepienie ciała i umysłu Ciało to swoiste pole walki wewnętrznej(umysłu i doznań z ciała) Ciało to groźna siła, którą trzeba bardziej kontrolować i niszczyć Osoba chora zaczyna bać się swego ciała, a przyjmowanie pokarmu przeżywa jako odbywające się kosztem ego Ciało jest dręczone serią wewn. introjektów (wrogich, odrzucających i pozbawiających) - jako odpowiedź na próbę separacji, indywiduacji bądź rozwiązanie innych konfliktów intrapsychicznych i deficytów emocjonalnych

W anoreksji psychicznej - zamknięcie na mentalizację System zamknięcia ( no entry system ) Gianna Williams Osoba doświadcza siebie jako zbiornika" na niezmetabolizowane fantazje i przeżycia swoich rodziców, nie wpuszczając do wnętrza żadnych introjektów w obronie przed wpływami dezorganizującymi wewnętrzny świat osoby Osoba uruchamia mechanizmy obronne przed przerażającym uczuciem pustki (wypełnionej obsesyjnym myśleniem o jedzeniu, własnym ciele, liczeniem kalorii, restrykcyjnymi próbami ograniczenia jedzenia, ćwiczeniami fizycznymi itp.)

W bulimii : szczególna impulsywność Rozszczepienie i projekcyjna identyfikacja i specyficzna zachłanność Obrona przed przerażającym uczuciem pustki Osoba dosłownie wypełnia się pokarmem w sposób niekontrolowany i zachłanny Zachłanność - maniakalna obrona przed depresją?(m. Klein,Duncan,2005, bad. nad bulimią : typ depresyjny i autodestruktywny) Pokarm to bardzo specjalna wartość (podobnie jak narkotyk czy alkohol dla uzależnionego) Pokarm to obiekt upragniony i jednocześnie zły, który należy jak najszybciej ewakuować z organizmu(wymioty, lewatywy, inne)

Psychiczne doświadczanie wrażeń ciała Doświadczanie funkcji ciała Świadomość interoceptywna Obraz(postawa wobec ciała) Złożony proces doświadczania siebie w sposób cielesny - w relacji z innymi ludźmi JA CIELESNE (D. Krueger)

3 stadia rozwoju ja cielesnego(d. Krueger) I. Wczesne doświadczenia własnego ciała II. Wczesna świadomość obrazu ciała, integracja wew. i zewn. doświadczenia III. Integracja ja cielesnego jako kontenera dla ja psychicznego

Płciowe poczucie siebie (Ja płciowe - tożsamość seksualna) Rozwój pojęciowy i mowy dziecka (słowa i symbole) w relacji emocjonalnej z opiekunem - wpływają na wyobrażenie dziecka o sobie - jego zdolność do opisania siebie i własnego ciała Dziecko buduje swoją tożsamość seksualną w oparciu o relację z rodzicem(szczególnie przeciwnej płci ) Okres dorastania (wzorzec więzi z opiekunem) istotny - wpływ socjokulturowy

więź i dostrojenie emocjonalne matkadziecko - kontakt zmysłowy z ciałem matki (D. Krueger) Ja cielesne Anoreksja, bulimia Pierwotny wzorzec karmienia - pokarm jako obiekt maternalny (H.Bruch) Teoria więzi, psychosomatyki (MC Dougall)

Trudności w relacji opiekun dziecko a zaburzenia obrazu ciała (D. Krueger) Intruzywność i nadmierna stymulacja ze strony opiekunów dziecka ( próba regulacji emocji, redukowania napięcia i przywracania kontroli nad ciałem Niedostępność emocjonalna i brak empatii Dziecko nie może stać się dla siebie samego punktem odniesienia W przyszłości podstawowe doświadczenia granic ciała impulsywnych lub uzależnień są tworzone za pomocą zachowań Osoba chora próbuje też zwiększyć świadomość wnętrza ciała w tym celu np. głoduje,objada się, wymiotuje, stosuje środki przeczyszczające lub lewatywy oraz uprawiają w sposób kompulsywny, restrykcyjny, ćwiczenia fizyczne

Brak konsekwencji i selektywność reakcji na potrzeby dziecka Odpowiedź rodziców skupia swoją uwagę wokół potrzeb fizycznych i bólu dziecka, ignorując bodźce kinestetyczne lub emocjonalne dziecko może się nauczyć, że aby zyskać zainteresowanie i akceptację rodzica powinno organizować swoje doświadczenia wokół spraw związanych z bólem i chorobą W w/w sytuacji emocje nigdy nie ulegają desomatyzacji - są odczuwane wyłącznie na poziomie ich komponentu somatycznego Wzorzec doświadczania JA CIELESNEGO I JA PSYCHICZNEGO rozwija się przez pryzmat bólu i choroby ( zaburzenia odżywiania)

Specyficzne zaburzenia odżywiania anoreksja,bulimia Terapia psychologiczna główne wytyczne

Zmienne psychologiczne Zniekształcenia obrazu ciała Struktura osobowości Pacjent - Zab. karmienia w symptomy dzieciństwie (ICD 10) Autobiografia(urazy psychiczne, wzorce więzi ) Rodzina(typ rodziny psychosomatycznej) Wpływ społeczny(internalizacja norm socjokulturowych) ANOREKSJA BULIMIA BED Leczenie kompleksowe Farmakoterapia Dietetyk PSYCHOTERAPIA Ps. długoterminowa oparta o wieź Ps. wglądowa Terapia beh. poznawcza psychodrama

Osoba z diagnozą medyczną anoreksji,bulimii, BED Objawy psychopatologiczne i historia choroby Zaburzenia obrazu ciała Sylwetka psychologiczna Struktura osobowości Neurotyczna Borderline Psychotyczna Podejście integracyjne( diagnoza i terapia)

Specyficzne zmienne psychologiczne i socjokulturowe Przekazy rodzinne n/t ciała (rodzice, inni) Zaburzenia karmienia w dzieciństwie Otyłość i nadwaga w dzieciństwie ROZMOWY PSYCHOLOGICZNE Funkcja jedzenia w rodzinie Autodestrukcja i impulsywność (uzależnienia) Przemoc fizyczna i seksualna, inne,traumy WYWIAD choroby przewlekłe i odżywiania choroby układu nerwowego TESTY choroby afektywne PSYCHOLOGICZNE Profil cech psychologicznych Struktura osobowości Obraz ciała DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA Wpływ socjokulturowy okres życia (adolescencja, młody dorosły).

Zmienne psychologiczne STRUKTURA OSOB0WOŚCI CECHY PSYCHOLOGICZNE OBRAZ CIAŁA Neurotyczna Niezadowolenie i nieakceptacja Borderline Psychotyczna PERFEKCJONIZM IMPULSYWNOŚĆ - BULIMICZNOŚĆ ŚWIADOMOŚĆ INTEROCEPTYWNA Struktura ego (tożsamość i siła ego) ZACHOWANIA Egosyntoniczność dystoniczność obj. Zdolność do refleksji SAMOOCENA Poczucie winy (adekw.) aktywność fiz. jedzenie Mechanizmy obronne (specyfika) impulsywność FOBIA TŁUSZCZU restrykcja - Wzorzec relacji -styl przywiązania LĘK PRZED Przeniesienie / przeciwprzeniesienie DOJRZEWANIEM EMOCJE MYŚLI

Mechanizmy psychologiczne - anoreksja i bulimia Zaburzenia kontroli Prymitywna idealizacja Omnipotencja Zaprzeczenie Rozszczepienie Projekcyjna identyfikacja

Psychologiczna sylwetka osoby z zaburzeniami odżywiania (badania własne) Model badawczy Wyniki

Wpływ socjokulturowy Ja cielesne Więź i dostrojenie emocjonalne opiekun - dziecko Ja psychiczne Struktura osobowości Neurotyczna Borderline Presychotyczna Niezadowolenie z obrazu ciała Perfekcjonizm Świadomość interoceptywna Myślenie bulimiczne Niska samoocena Wzorzec nieufności w relacjach Lęk przed przytyciem Lęk przed dojrzewaniem

Grupa badawcza Dobór celowy : 121 kobiet bez zaburzeń odżywiania w wieku 20-26 lat (grupa kontrolna) 121 kobiet w wieku od 20 do 26 lat z diagnozą medyczną (grupa kliniczna): anoreksja (ICD-10 F50.0;F50.1) w tym typu restrykcyjnego (N=29, wiek: 21,3* BMI=16,7*), anoreksji typ bulimiczny (N=30, wiek:22,3; BMI=17,8), bulimia psychiczna(icd-10 : F50.2; F50.3; N=30, wiek : 21,3; BMI=20,63) zespół psychogennego objadania się (ICD-10: F50.4; N=32, wiek:24,1;bmi=24,03). Czas i miejsce badań : 2007-2012 - ośrodki leczenia nerwic i zaburzeń odżywiania, poradnie zdrowia psychicznego, poradnie leczenia nerwic na terenie Polski(woj. górnośląskie, małopolskie)

Metody badania Wywiad kliniczny(pomiar indeksu masy ciała BMI, danych socjodemograficznych: wiek, płeć, miejsce zamieszkania, stan cywilny) Rysunek obrazu ciała(pomiar wskaźników obrazu ciała: schematu ciała i orientacji we własnym ciele-zachowania granic ciała) Test Sylwetek (Contour Drawing Rating Scale) oprac. Thompsona,Graya (pomiar samooceny obrazu ciała) Kwestionariusz Zaburzeń Odżywiania EDI (Eating Disorder Inventory)D. Garnera (oprac. polskie C. Żechowski) pomiar psychologicznego profilu cech typowego dla osób z zaburzeniami odżywiania[garner,2004] Niezadowolenie z własnego ciała, Świadomość interoceptywna, Myślenie bulimiczne, Perfekcjonizm, Samoocena - poczucie niekompetencji i nieskuteczności, Relacje interpersonalne poczucie niepewności i nieufność, Lęk przed przytyciem(dążenie do szczupłości), Lęk przed własnym dojrzewaniem Kwestionariusz Postaw Socjokulturowych Wobec Wyglądu Fizycznego i Wizerunku Ciała SATAQ 3 (The Sociocultural Attitudes Towards Appearance Scale 3, SATAQ-3 oprac. Kevin Thompson i in.) pomiar postaw socjokulturowego wpływu na postawy i zachowania wobec ciała Kwestionariusz zachowań Wobec Ciała KZWC(narzędzie własne)

WYNIKI BADANIA TYPY PSYCHOLOGICZNE KOBIET ODŻYWIANIA ZABURZENIA

Wartości wystandaryzowane 2 1,5 1 0,5 0-0,5-1 -1,5-2 -2,5 Skupienie 1 Skupienie 2 Skupienie 3 Skupienie 4

Typ neurotyczny Typ impulsywny ANOREKSJA BULIMIA Typ perfekcjonistyczny Typ młodzieńczy narcystyczny

Typ neurotyczny Więź i dostrojenie emocjonalne Silny wpływ socjokulturowy brak deficytów ( matka-dziecko) Ja cielesne Neurotyczna Struktura osobowości Anoreksja, bulimia, BED, Osobowość obsesyjno - kompulsyjna, lękliwa Wywiad: neurotyczne mechanizmy obronne - różne brak samookaleczeń, uzależnień Wys. Niezadowolenie z obrazu ciała Ja idealne - istotne) Brak zaburzeń świadomości interoceptywnej Podw. perfekcjonizm Podwyższ. myślenie bulimiczne Brak nadm. poczucia bezwartościowo ści Podwyższ. nieufność w relacjach Podwyższ. lęk przed przytyciem Podwyższ. lęk przed dojrzewaniem

Deficyty emocjonalne selektywność uwagi i reakcji na potrzeby dziecka? Typ młodzieńczy narcyzm? Silny wpływ socjokulturowy - Internalizacja poszukiwanie inf. Ja cielesne Neurotyczna Struktura osobowości? Narcyzm? Anoreksja, bulimia, BED, Osobowość : narcystyczna, obsesyjno-kompulsyjna, lękliwa Wywiad: neurotyczne mechanizmy obronne(intelektualiz.,racjonaliz.), Brak r.autodestrukcji, uzależnień B. wysokie Niezadowolenie z obrazu ciała Ja idealne istotne! Podw. perfekcjonizm Brak zaburzeń świadomości interoceptywnej Podwyższ.my ślenie bulimiczne Samoocena Podwyższ. nieufność w relacjach Silny lęk przed przytyciem Silny lęk przed dojrzewaniem

Ja cielesne Zniekształcenia Typ perfekcjonistyczny Wczesna niedostępność emocjonalna opiekuna brak dostrojenia i empatycznego odzwierciedlenia uczuć dziecka przez opiekuna Silny wpływ socjokulturowy b. wysoka internalizacja Struktura osobowości Psychotycznej Anoreksja typ restryckyjny I bulimiczny Osobowość obsesyjno-kompulsyjna, anankastyczna, narcystyczna Wywiad : silna restrykcja, brak uzależnień, wzorce rodzinne - jedzenie, izolacja wczesnodziecięca od opiekuna choroby,nieobecność Silne Niezadowolenie z obrazu ciała (idealne Ja Istotne) Deficyty w świadomości interoceptywnej B. wysoki perfekcjonizm!! Wys. myślenie bulimiczne Poczucie bezwartościowo ści Wysoka nieufność w relacjach Wysoki lęk przed przytyciem Wysoki lęk przed dojrzewaniem

Ja cielesne Zniekształcenia Typ impulsywny Wczesnodziecięce deficyty emocjonalne (urazy psychiczne - gwałt na ciele?) selektywność reakcji na potrzeby dziecka Silny wpływ socjokulturowy - Internalizacja i poszukiwanie informacji Struktura osobowości borderline Traumy w autobiografii Anoreksja typ bulimiczny bulimia Silne Niezadowolenie z obrazu ciała Deficyty w świadomości interoceptywnej perfekcjonizm Cechy: Osobowość borderline, histrioniczna, obs kompulsyjna, zależna B. Wys. myślenie bulimiczne B. Wysokie Poczucie bezwartościowo ści Wysoka nieufność w relacjach Wysoki lęk przed przytyciem wywiad: samookaleczenia ciała, uzależnienia,przemoc Wysoki lęk przed dojrzewaniem

Terapia psychologiczna Zaburzenia odżywiania

Struktura neurotyczna sylwetka psychologiczna prawidłowe testowanie rzeczywistości, brak zaburzeń tożsamości (stabilne ego) zachowany adekwatny schemat ciała: orientacji we własnym ciele i poczuciu jego granic niski poziom poznawczych zniekształceń(myśli i spostrzeżeń) obrazu ciała, niski poziom poczucia własnej bezwartościowości, niekompetencji, Brak wys. nieufności w relacjach interpersonalnych, styl dorosłego przywiązania lękowo-ambiwalentny, niski poziom deficytów introceptywnych (wyższy poziom kontroli impulsów), podwyższony perfekcjonizm,

Lęk Idealizacja ciała i lęk przed przytyciem oraz niezadowolenie z ciała są obecne ale brak skrajnej (nie podlegającej procesowi wglądu) negacji własnego ciała neurotyczne mechanizmy obronne(wyparcie, racjonalizacja, intelektualizacja, reakcja upozorowana,inne) Przeniesienie/przeciwprzeniesienie (poziom neurotyczny) silny lęk przed dojrzewaniem blokuje psychoseksualne potrzeby i popędowe pragnienia, związane z uzyskiwaniem zdolności separacyjnych i indywiduacji (formowaniem się kompleksowej tożsamości osobowości). i negacja ciała- pozostaje także w znaczącym stopniu pod wpływem internalizacji i nacisku czynników socjokulturowych (szczególnie mass mediów). od początku procesu psychoterapii istnieją zatem korzystniejsze warunki i wskazania do terapii wglądowej (również w pracy nad obrazem ciała i doświadczania własnej cielesności)

Terapia psychodynamiczna, wglądowa ( indywidualna, grupowa) Pracę z ciałem mogą wspierać tutaj techniki działania(psychodrama oraz techniki behawioralno-poznawcze) Stabilne ego i brak zaburzeń tożsamości,neurotyczne mechanizmy obronne = możliwość odbierania i przekazywania informacji o ciele pacjenta w relacji terapeutycznej rozumianej, jako spotkania dwóch ciała: pacjenta i terapeuty Ciało nie stanowi w w/w relacji źródła silnych, masywnych przeniesień i przeciwprzeniesień( odczucia pacjenta i terapeuty nie przypominają walki pomiędzy różnymi wewnętrznymi stanami i emocjami ).

Typ neurotyczny Odbieranie i przekazywanie informacji przez ciało to spotkanie umysłów i ciał Neurotyczne mechanizmy obronne i idealizacja wizerunku ciała(duża rozbieżność idealny realny obraz ciała)- emocjonalna negacja obrazu ciała, silny wpływ socjokulturowy Objaw = symbol konfliktów wewnętrznych Terapia psychodynamiczna - wglądowa neurotyczne przeniesienie / przeciwprzeniesienie Stabilne ego ( brak zniekształceń granic ciała i zaburzeń tożsamości) Praca z ciałem ( psychodrama, terapia behawioralno poznawcza,choreoterapia)

Typ Młodzieńczy - narcystyczny Odbieranie i przekazywanie informacji przez ciało to spotkanie umysłów i ciał Neurotyczne mechanizmy obronne Ja cielesne - silna idealizacja wizerunku ciała ( duża rozbieżność ja idealne realne) emocjonalna negacja obrazu ciała, silny wpływ socjokulturowy Objaw- symbol konfliktów wewnętrznych Narcyzm młodzieńczy?? Terapia psychodynamiczna - wglądowa neurotyczne przeniesienie / przeciwprzeniesienie Stabilne ego( brak zniekształceń granic ciała i zaburzeń tożsamości) Praca z ciałem ( psychodrama, terapia behawioralnopoznawcza)

Struktura borderline i psychotyczna sylwetka psychologiczna dominują zachowania sterowane przez nieświadomą motywację - niedojrzałe (narcystyczne) mechanizmy obronne: wycofanie, zaprzeczenie, omnipotentna kontrola, prymitywna idealizacja, projekcyjna identyfikacja, dysocjacja, rozszczepienie (Gabbard, 2009;Clarkin,Fonagy, Gabbard, 2013). doświadczane konflikty wewnętrzne rozgrywają się zwykle na płaszczyźnie interpersonalnej tj. pomiędzy Ja (ego) a światem zewnętrznym dominuje tzw. prymitywna organizacja osobowości tj. słabe ego(często zaburzenia tożsamości i testowanie rzeczywistości), myślenie zdominowane autodestruktywnym wzorcem impulsywności w myśleniu i emocjach, silne lęki przed unicestwieniem, prześladowcze bardzo nasilony psychologiczny mechanizm idealizacji Przyjemność z własnego rozwoju, z realizacji pragnień i popędów zostaje zastąpiona satysfakcją z perfekcyjnej kontroli

Struktura borderline i psychotyczna(typ impulsywny, perfekcjonistyczny) W relacji z innymi mechanizm projekcyjnej identyfikacji, zaprzeczania,skrajnej idealizacji i omnipotentnej kontroli(szczególnie silnie w anoreksji psychicznej) Mechanizmy stymulują wyniszczające ciało zachowania ( np. skrajne i długotrwałe głodówki). Mimo zagrożenia życia osoba nie poddaje tego stanu własnej refleksji i nie zachowuje się zgodnie z instynktem samozachowawczym w przeniesieniu pacjenta - często specyficzne, płynące z ciała odczucia : zamieszanie w ciele, walkę w ciele. Odczucia z ciała płynące cechuje brak integracji różnych emocji i płynących z ciała bodźców. Podobnie może dziać się w odczuciach przeciwprzeniesieniowych terapeuty.

obecność znaczących emocjonalnych i poznawczych zniekształceń w doświadczaniu własnego ciała silne zniekształcenia w percepcji i schematach myślowych dotyczących obrazu ciała wymagają długotrwałej w czasie tzw. poznawczej rekonstrukcji (tj. wyuczenia nowych ukierunkowanych na adekwatny do rzeczywistości), aby powrót do zdrowia był możliwy. znaczące deficyty w zakresie świadomości interoceptywnej, silna impulsywność i perfekcjonizm, nieufność i niepewność w relacjach interpersonalnych od początku leczenia - terapia długoterminowa oparta o budowanie emocjonalnej więzi z odroczeniem pracy nad wglądem w psychologiczne mechanizmy zaburzeń.

osoba nie widzi u siebie zniekształconego(poznawczo i emocjonalnie) obrazu swego ciała nie wie, jak bardzo je niszczy tym, co robi - terapeuta staję się dla niej lustrem, służącym do konfrontacji z tym, jaki jest rzeczywisty (autodestrukcyjny) stan jej ducha i ciała. W pierwszej fazie leczenia szczególnie wyraźnie zwracamy uwagę na ustalanie kryteriów kontraktu, w którym ustalenie kryterium wagi ciała, kontrola parametrów medycznych są niezbędne, aby bezpiecznie prowadzić pracę psychologiczną. Zgoda na regularną kontrolę wagi ciała i kontakt z lekarzem niezbędna Techniki behawioralno-poznawcze i psychodramatyczne( szczególnie w pracy nad stymulacją niskiej świadomości interoceptywnej, w pracy nad nawrotami objawów bulimicznych)

Typ perfekcjonistyczny Zamieszanie w ciele terapeuty - pacjenta Prymitywne mechanizmy obronne System zamknięcia oraz istotne i znaczące zniekształcenia poznawcze,emocjonalne obrazu ciała oraz struktury ego. Terapia długoterminowa - oparta o więź ;psychoanaliza empatyczne dostrojenie(ja cielesne - musi ulec stabilizacji aby pracować nad Ja psychicznym) Objaw restrykcyjnej kontroli jedzenia - to obiekt Świadomość ciała odtwarzana przez restrykcyjny objaw Ciało pacjenta odcina emocje paraliżuje ciało terapeuty Struktura i praca poznawczo - behawioralna orientacja ku życiu ( kontrola wagi i jej przyrostu) praca nad redukcją silnej Fobii tłuszczu Praca z ciałem Empatyczne odzwierciedlanie uczuć (w oczach ruchach, gestach, dotyku, słowach, wyrażeniach,inne) Techniki behawioralne, psychodrama

Bulimia - struktura borderline i psychotyczna(rozszczepienie, dysocjacja)-chaos, impulsywność silna impulsywność,lęk, samookaleczenia ciała, tendencje samobójcze oraz tendencja do rozładowywania napięć poprzez narkotyki, alkohol W autobiografii często traumy relacyjne w emocjonalnych przeżyciach i myśleniu jest chaos, wielowątkowość w funkcjonowaniu społecznym - fragmentacja nawiązywanych relacji i trudności budowaniu więzi z innymi ludźmi.

Typ impulsywny Prymitywne mechanizmy obronne -(rozszczepienie),zniekształcenia poznawcze i emocjonalne obrazu ciała oraz struktury ego Terapia długoterminowa psychodynamiczna oparta o więź; psychoanaliza Zamieszanie w ciele terapeuty- pacjenta Praca z ciałem i urazem psychicznym ( atak na ciało ) Praca z objawem impulsywnym i (autodestruktywnym) Projekcyjna identyfikacja, rozszczepienie Świadomość i granice ciała doświadczane przez objaw impulsywny? stymulacja świadomości interoceptywnej Praca z nawrotami objawów Impulsywność - dosłowne niekontrolowane wypełnianie pustki? Techniki psychodramy

Bulimia cechy charakterystyczne - przemoc seksualna w dzieciństwie wyższe ryzyko wystąpienia zaburzeń depresyjnych( w tym atypowej depresji ze zwiększeniem się apetytu i nadmierną sennością oraz depresji/dystymii ze współistniejącymi zaburzeniami lękowymi ) Przemoc fizyczna i werbalna - związane z rozpoznaniem osobowości z pogranicza U kobiet deficyty opieki matczynej i przemoc seksualna - rozwój anoreksji Przemoc seksualna we wczesnym okresie dojrzewania -rozwój bulimii, Przemoc seksualna cięższe zaś postacie nadużyć wiązały się z występowaniem objawów dysocjacyjnych u kobiet chorych na bulimię. Łatwość ponownego wchodzenia w rolę ofiary w dorosłości = rozwój błędnego koła urazowości = sięganie po substancje psychoaktywne, tendencje autodestrukcyjne, bycie ofiarą przemocy

PODSUMOWANIE Aby ciało i życie stało się ponownie zasobem dla osoby z anoreksją czy bulimią jej terapia musi być jak bezpieczna jazda samochodem. Wymaga ona ostrożnego hamowania w odpowiednim czasie wraz z przyspieszaniem w tempie dostosowanym do ruchu publicznego ( czasu i okoliczności), siły kierowcy(osobowości terapeuty) i pojazdu(specyfiki struktury osobowości osoby z anoreksją czy bulimią psychiczną) Dziękuję za uwagę Bernadetta Izydorczyk