INFORMACJA GENETYCZNA

Podobne dokumenty
października 2013: Elementarz biologii molekularnej. Wykład nr 2 BIOINFORMATYKA rok II

OPTYMALNY POZIOM SPOŻYCIA BIAŁKA ZALECANY CZŁOWIEKOWI JANUSZ KELLER STUDIUM PODYPLOMOWE 2011

Wykład 14 Biosynteza białek

6. Z pięciowęglowego cukru prostego, zasady azotowej i reszty kwasu fosforowego, jest zbudowany A. nukleotyd. B. aminokwas. C. enzym. D. wielocukier.

CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A. imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :.

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2016/ /2019

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY

Czy żywność GMO jest bezpieczna?

Dr. habil. Anna Salek International Bio-Consulting 1 Germany

Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A...

Geny i działania na nich

Profil metaboliczny róŝnych organów ciała

TEORIA KOMÓRKI (dlaczego istnieją osobniki?)

Cele i zadania naszego. Studium Poradnictwa Żywieniowego. i Dietetycznego

Informacje. Kontakt: Paweł Golik, Ewa Bartnik. Instytut Genetyki i Biotechnologii, Pawińskiego 5A.

TEORIA KOMÓRKI (dlaczego istnieją osobniki?)

Temat: Komórka jako podstawowa jednostka strukturalna i funkcjonalna organizmu utrwalenie wiadomości.

Biologiczne podstawy ewolucji. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

Wykład 1. Od atomów do komórek

Przemiana materii i energii - Biologia.net.pl

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych.

Naprężenia i deformacje w ośrodku piezoelektrycznym.

Spis treści. 1. Wiadomości wstępne Skład chemiczny i funkcje komórki Przedmowa do wydania czternastego... 13

Scenariusz lekcji przyrody/biologii (2 jednostki lekcyjne)

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17

TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV

Podstawy biologii. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

Bliskie spotkania z biologią METABOLIZM. dr hab. Joanna Moraczewska, prof. UKW. Instytut Biologii Eksperymetalnej, Zakład Biochemii i Biologii Komórki

Klucz punktowania do zadań Konkursu z Biologii. B. Zakreślenie obszaru odpowiadającemu jednemu nukleotydowi

Źródła energii dla mięśni. mgr. Joanna Misiorowska

FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

Joanna Bereta, Aleksander Ko j Zarys biochemii. Seria Wydawnicza Wydziału Bio chemii, Biofizyki i Biotechnologii Uniwersytetu Jagiellońskiego

Translacja i proteom komórki

Dominika Stelmach Gr. 10B2

Biologiczne mechanizmy zachowania - fizjologia. zajecia 5 :

WYKŁAD: Klasyczny przepływ informacji ( Dogmat) Klasyczny przepływ informacji. Ekspresja genów realizacja informacji zawartej w genach

Geny, a funkcjonowanie organizmu

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Substancje o Znaczeniu Biologicznym

etyloamina Aminy mają właściwości zasadowe i w roztworach kwaśnych tworzą jon alkinowy

Program zajęć z biochemii dla studentów kierunku weterynaria I roku studiów na Wydziale Lekarskim UJ CM w roku akademickim 2013/2014

TEST - BIOLOGIA WERONIKA GMURCZYK

OBLICZENIA ZA POMOCĄ PROTEIN

Podstawy biologii. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

prof. dr hab. Maciej Ugorski Efekty kształcenia 2 Posiada podstawowe wiadomości z zakresu enzymologii BC_1A_W04

Zagadnienia seminaryjne w semestrze letnim I Błony biologiczne

Podstawy biologii. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

biologiczne mechanizmy zachowania seminarium + laboratorium M.Eng. Michal Adam Michalowski

Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej

Podstawy biologii. Informacja, struktura i metabolizm.

Imię i nazwisko...kl...

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

Informacje dotyczące pracy kontrolnej

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr V

Wykład 9: HUMAN GENOME PROJECT HUMAN GENOME PROJECT

harmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos

KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY

Nukleotydy w układach biologicznych

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. I rok, semestr II

biologia w gimnazjum OBWODOWY UKŁAD NERWOWY

BIOCHEMIA. 1. Informacje o przedmiocie (zajęciach), jednostce koordynującej przedmiot, osobie prowadzącej

DNA musi współdziałać z białkami!

Formuła 2 Zestaw witamin i minerałów dla kobiet

Plan działania opracowała Anna Gajos

Chemiczne składniki komórek

Nośnikiem informacji genetycznej są bardzo długie cząsteczki DNA, w których jest ona zakodowana w liniowej sekwencji nukleotydów A, T, G i C

WSPÓŁCZESNE TECHNIKI ZAMRAŻANIA

Spis treści. Od Autora 9. Wprowadzenie 11 CZĘŚĆ A. MOLEKULARNE MENU 13

Podstawy biologii. Podstawy biologii molekularnej

Antyoksydanty pokarmowe a korzyści zdrowotne. dr hab. Agata Wawrzyniak, prof. SGGW Katedra Żywienia Człowieka SGGW

1. Na podanej sekwencji przeprowadź proces replikacji, oraz do obu nici proces transkrypcji i translacji, podaj zapis antykodonów.

Wydział Przyrodniczo-Techniczny UO Kierunek studiów: Biotechnologia licencjat Rok akademicki 2009/2010

Wybrane techniki badania białek -proteomika funkcjonalna

Biochemia zwierząt - A. Malinowska

Cukry właściwości i funkcje

Dr inż. Marta Kamińska

WPROWADZENIE DO GENETYKI MOLEKULARNEJ

WPROWADZENIE DO GENETYKI MOLEKULARNEJ

biologiczne mechanizmy zachowania seminarium + laboratorium M.Eng. Michal Adam Michalowski

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

Genetyka w nowej podstawie programowej

Transport przez błony

Zagadnienia do egzaminu z biochemii (studia niestacjonarne)

Scenariusz lekcji biologii dla klasy 8 SP, 1 liceum poziom podstawowy. Temat: DNA nośnik informacji dziedzicznej. Przepływ informacji genetycznej.

SCENARIUSZ LEKCJI BIOLOGII Z WYKORZYSTANIEM FILMU Transkrypcja RNA

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu

Zawartość. Wstęp 1. Historia wirusologii. 2. Klasyfikacja wirusów

FIZJOLOGIA WYSIŁKU FIZYCZNEGO ENERGETYKA WYSIŁKU, ROLA KRĄŻENIA I UKŁADU ODDECHOWEGO

I. Genetyka. Dział programu Lp. Temat konieczny podstawowy rozszerzający

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

Klub Honorowych Dawców Krwi PCK

Witaminy rozpuszczalne w tłuszczach

Mutacje. Michał Pszczółkowski

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku

Wybrane techniki badania białek -proteomika funkcjonalna

Reakcje zachodzące w komórkach

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

Na początek przyjrzymy się więc, jak komórka rośliny produkuje ATP, korzystając z energii światła w fazie jasnej fotosyntezy.

Transkrypt:

Janusz Stanisław KELLER INFORMACJA GENETYCZNA STUDIUM PODYPLOMOWE PORADNICTWA ŻYWIENIOWEGO I DIETETYCZNEGO 2011

Rewolucja w nauce w XX. wieku Nakłady na nauki ścisłe i przyrodnicze: - laboratorium m-nar. Stacji Kosmicznej 100 mld $ - akcelerator cząstek elementarnych 9 mld $ - reaktor do kontrolowania reakcji jądrowej 10 mld $ - m-nar. projekt badania ludzkiego genotypu 3 mld$ - szereg innych projektów naukowych od kilkuset milionów do ponad miliarda dolarów. Atomy rozbito na kwadrony, fotony, fermiony, bozony. Rejestruje się odkształcenia kilkukilometrowej ścieżki promienia laserowego o odcinek równy średnicy protonu. Połączono biochemię z bioelektroniką (mechaniką kwantową).

Do końca XIX. wieku rozpatrywano jedynie cechy fenotypowe organizmów żywych, czyli cechy fizyczne, widoczne, mierzalne. W 1962 r F.Crick, J.Watson i M.Wilkins dostali współnie nagrodę Nobla za odkrycie budowy molekularnej kwasów nukleinowych i ich znaczenia w przekazywaniu informacji genetycznej w organizmach żywych. Sformułowano definicję, że jednostką dziedziczności jest gen, który odpowiada za syntezę 1 łańcucha peptydowego. Po zinwentaryzowaniu genomu ludzkiego stwierdzono, że znajduje się w nim ok. 30 tys. genów strukturalnych, t.j. odpowiedzialnych za syntezę 30 tys. peptydów złożonych każdy średnio z 330 aminokwasów. To wymaga z kolei 30 milionów par zasad wbudowanych w strukturę DNA, podczas gdy genom człowieka składa się z ponad 3 miliardów par zasad.

Tak więc, jedynie ok. 1,5-2,0 % genów w genomie ludzkim odpowiada za budowę białek, a 98,0-98,5 % genów jest związanych z przekładaniem języka DNA na język peptydów oraz na: ekspresję genów, współdziałanie genów, organogenezę, model rozwoju organizmu.

W 1960 r. Albert Szent-Gyǒrgyi (noblista z dziedziny medycyny w 1937 r) opublikował Wstęp do biologii submolekularnej W 1980 r. ks.prof. Włodzimierz Sedlak opublikował Bioelektronika środowisko człowiek

Odkrycie własności półprzewodnikowych białek oraz kwasów nukleinowych (poruszanie się ładunków swobodnych w materii pod wpływem przyłożonego napięcia o kilka rzędów wielkości mniejszego, niż w metalach): wynika z własności: - piroelektryczność (generowanie potencjału elektrycznego pod wpływem zmian w dopływie energii cieplnej), - piezoelektryczność (generowanie potencjału elektrycznego pod wpływem ściskania lub rozciągania mechanicznego)

W narządach zmysłów człowieka znajdują się komórki receptorowe odbierające zmiany w otaczającym je środowisku: - pręciki i czopki w oku reagują na fale świetlne, - komórki zmysłowe włoskowate w uchu reagują na fale akustyczne, - komórki węchowe w nosie reagują na substancje zapachowe rozpuszczone w warstwie śluzu pokrywającej nabłonek, - kubki smakowe i 3 rodzaje komórek smakowych na języku reagują na substancje słodkie, słone i kwaśne.

Energia czynnika zewnętrznego dopływającego do środowiska otaczającego bezpośrednio komórkę receptorową generuje w niej zmianę wewnętrznych sprzężeń i przestrojenie strukturalne, co sprowadza się do zmiany przepuszczalności błony komórkowej dla jonów i powoduje jej polaryzację, co przesuwa się falowo wzdłuż wypustki dendrytowej neuronu i przenosi się przez synapsy do następnych neuronów, aż dociera do ośrodkowego układu nerwowego.

Informacja jest pojęciem niematerialnym, posiadającym określone znaczenie merytoryczne, a przekazywanym innym osobnikom (w populacjach zwierzęcych lub ludzkich) w formie zaszyfrowanej i ulokowanej na jakimś nośniku materialnym.

Stosowane znaki mogą mieć rozmaity charakter, na przykład: sygnałów dźwiękowych, znaków graficznych, czy też ruchów ciała.

Informacja nie może powstawać samorzutnie, spontanicznie w żadnych procesach chemicznych, biochemicznych, czy fizjologicznych, nie może też wyłaniać się automatycznie w toku jakichkolwiek procesów losowych zachodzących chaotycznie, bez określonego planu.

Przekazywanie informacji odbywa się zawsze przy pomocy określonego kodu. Każdy kod musi być utworzony przez jakiegoś inteligentnego nadawcę i może być odczytywany jedynie przez inteligentnego odbiorcę. Musi charakteryzować się określonym zakresem i mieć zawsze charakter w pełni spójnego, celowego projektu.

Informacja genetyczna stanowi oryginalny, złożony układ specyficznych cząsteczek chemicznych ulokowany w genotypie (substancji dziedzicznej istot żywych) i przekazywany z pokolenia na pokolenie, a warunkujący rozwój kompletu cech biochemicznych, fizjologicznych i anatomicznych organizmu, czyli cech fenotypowych.

Specyfika informacji genetycznej polega na tym, że: 1/ musi ona być przekazywana wiernie między osobnikami rodzicielskimi a potomstwem, a jednocześnie 2/ ulegać ekspresji stopniowej, czyli być realizowana etapami w procesie rozwoju ontogenetycznego pojedynczego osobnika w powiązaniu z warunkami środowiska.

Realizacja informacji genetycznej w procesie rozwoju ontogenetycznego polega na stopniowej przemianie układu cząsteczek chemicznych kwasu deoksyrybonukleinowego (DNA) w cechy anatomiczno-fizjologiczne tak bardzo skomplikowanej jednostki funkcjonalnej, jaką jest cały organizm człowieka, złożony z bardzo zróżnicowanych, ale ściśle współdziałających ze sobą wszystkich układów, narządów, tkanek i komórek ciała.

Konfiguracja cząsteczek DNA musi najpierw ulec transformacji w odpowiedni układ białek, te muszą uformować cały szereg bardzo zróżnicowanych komórek, zespoły komórek muszą utworzyć funkcjonalnie bardzo różne, wyspecjalizowane narządy wewnętrzne, grupy narządów wewnętrznych muszą utworzyć kilka zintegrowanych układów, a te funkcjonują w ścisłym powiązaniu ze sobą oraz w podporządkowaniu strategii całego organizmu.

PIERWSZY ETAP PRZEKAZYWANIA INFORMACJI GENETYCZNEJ EKSPRESJA GENÓW

Uaktywnianie genów lub hamowanie ich ekspresji zależy od szeroko pojętych warunków środowiska w jakim rozwijają się komórki, w tym głównie od wielkości i składu strumienia substratów dopływających do komórki. W czasie podziału komórki jajowej strumienie te są prawie od razu istotnie zróżnicowane.

Proces aktywacji lub represji genu jest zaprogramowany genetycznie i jest regulowany bardzo precyzyjnie.

W wyniku zróżnicowanej ekspresji genów powstają bardzo zróżnicowane komórki, a następnie całe narządy i ich układy.

DRUGI ETAP PRZEKAZYWANIA INFORMACJI GENETYCZNEJ BIOSYNTEZA BIAŁEK ZAKODOWANYCH GENETYCZNIE W DNA

Kod zawarty w łańcuchach DNA Pojedyncza cząsteczka DNA składa się z węglowodanu deoksyrybozy, kwasu ortofosforowego i jakiejś zasady purynowej lub pirymidynowej. Istnieją 4 rodzaje cząsteczek DNA i nazywane są nukleotydami. 3 nukleotydy tworzą kodon (jest ich 64). Kolejność uszeregowania kodonów w łańcuchu DNA decyduje w przyszłości o kolejności uszeregowania aminokwasów w łańcuchu peptydowym. Gen jest odcinkiem łańcucha DNA kodującym pojedynczy łańcuch peptydowy.

Każda cecha fenotypowa organizmu jest uwarunkowana określonymi białkami, tworzywem wszystkich procesów życiowych. Białka trawią pożywienie, regulują całą przemianę materii i energii, transportują tlen, dwutlenek węgla i szereg metabolitów, decydują o własnościach wszystkich błon biologicznych w komórkach, tworzą systemy obronne organizmu, koordynują wszystkie procesy fizjologiczne.

Cząsteczka białka składa się z jednego lub kilku łańcuchów aminokwasów zwanych peptydami. Kod zawarty w białkach polega na kolejności uszeregowania aminokwasów w łańcuchach peptydowych.

Informacja genetyczna jest zapisana w języku kwasów nukleinowych, natomiast język białek jest oparty na systemie zupełnie innych cząsteczek chemicznych, to jest na aminokwasach. W procesie rozwoju organizmu język DNA musi być przełożony na język aminokwasów. Proces ten nazywany jest translacją.

Substancja dziedziczna zawarta jest w jądrze komórkowym, natomiast synteza białek odbywa się w innych strukturach komórkowych zwanych rybosomami. Z tych względów w procesie translacji muszą pośredniczyć inne związki chemiczne zwane kwasami rybonukleinowymi (RNA). Synteza RNA odbywa się na matrycy DNA i nazywa się transkrypcją.

TRZECI ETAP PRZEKAZYWANIA INFORMACJI GENETYCZNEJ WSPÓŁDZIAŁANIE GENÓW

Żaden gen nie funkcjonuje samodzielnie. Geny współdziałają ze sobą i to współdziałanie jest uwarunkowane genetycznie.

Każda, nawet najprostsza cecha fenotypowa, powstaje w wyniku przebiegu ciągu procesów biochemicznych katalizowanych przez kilka, kilkanaście lub kilkadziesiąt białek enzymatycznych. Kolejne ogniwo tego łańcucha powstaje zawsze z substratów wytworzonych przez ogniwo poprzednie. Jest to tak zwane prawo nieredukowalnej złożoności.

Jedną z najprostszych cech fenotypowych może być na przykład hemoglobina, białko erytrocytów przenoszące tlen, dwutlenek węgla i protony (symbol: Hb). W poszczególnych stadiach ontogenezy występują różne typy Hb, co sprawia, że w jej budowie bierze udział w sumie co najmniej 6 typów łańcuchów polipeptydowych (α,β,γ,σ,ε,ζ), a także 4 cząsteczki hemu i 4 atomy żelaza. Hem powstaje z sukcynylo-coa i z glicyny. W sumie metabolizm hemoglobiny jest związany z minimum kilkudziesięcioma genami.

CZWARTY ETAP PRZEKAZYWANIA INFORMACJI GENETYCZNEJ ORGANOGENEZA

Układy narządów funkcjonują w systemie hierarchicznym. 1 - Bodźce ze środowiska narządy zmysłów 2 Sygnały z narządów zmysłów mózg 3 W mózgu analiza + integracja sygnałów 4 Sygnały wykonawcze z mózgu do gruczołów wydzielania dokrewnego 5 Hormony we krwi receptory komórkowe 6 Hormony/receptory aktywność enzymów 7 Enzymy kataliza reakcji biochemicznych 8 Sygnały wykonawcze z mózgu do mięśni a/ regulujących światło naczyń krwionośnych b/ kurczących mięśnie szkieletowe

Na przykład w czasie aktywności ruchowej: 1/ krew odpływa z przewodu pokarmowego i skóry, a napływa do mięśni szkieletowych, płuc, serca i mózgu; 2/ glikogen w mięśniach i wątrobie rozpada się do glukozy i częściowo przechodzi do krwi; 3/ tłuszcz zapasowy ulega rozpadowi w tkance tłuszczowej i kwasy tłuszczowe przechodzą do krwi, a z nią do mięśni szkieletowych; 4/ źrenica ulega rozszerzeniu, dzięki czemu ulega poprawie ocena sytuacji istniejącej w bliskiej odległości; 5/ włosy ulegają nastroszeniu, dzięki czemu mały kot wygląda jak tygrys.

Szereg komórek stykających się błonami przekazuje sobie nawzajem sygnały przy pomocy wydzielania t. zw. integryn. Komórki położone w małej odległości wpływają nawzajem na siebie wytwarzając t. zw. hormony tkankowe działające na zasadzie dyfuzji (parakrynowo).

KONSERWATYZM GENETYCZNY

Proces powielania informacji genetycznej w procesie rozrodu jest złożony, ale bardzo precyzyjny i niezwykle konserwatywny. Polega on na stopniowym rozplataniu się podwójnej spirali DNA w czasie podziału każdej komórki oraz na komplementarnej syntezie dwóch bliźniaczych nici DNA po jednej na każdej z matryc powstających w przesuwającym się w tym procesie miejscu rozplecenia.

MUTACJE W procesie powielania struktury DNA zdarzają się pomyłki (mutacje) występujące z częstością 1 raz na 100 000 nukleotydów, ale w komórce istnieją systemy naprawcze powodujące, że w praktyce częstość mutacji wynosi 1 raz na 10 000 000 000.

Czego nie obejmuje informacja genetyczna? 1/ cech nabytych w ontogenezie, 2/ wolnej woli, poglądów, wiary.