Sprawozdanie z realizacji projektu regionalizm w przedszkolu pod hasłem Cudze chwalicie swego nie znacie, poznajcie Gromnik to go pokochacie
Nasze przedszkole przystąpiło do realizacji projektu regionalizm w przedszkolu, który powstał w ramach szkoleń Bezpośrednie wspomaganie szkół poprzez kompleksowe doskonalenie nauczycieli - drogą do sukcesu edukacyjnego uczniów Powiatu Tarnowskiego organizowanych przez Powiat Tarnowski. Autorkami pod kierunkiem dr Barbary Wolny są nauczycielki z naszego przedszkola: mgr Alicja Kwiek, mgr Małgorzata Górska, mgr Renata Pypeć, mgr Beata Matuszewska, mgr Renata Hlebowicz, mgr Katarzyna Filus, mgr Sylwia Ligęza, mgr Monika Kierońska.
Czas realizacji projektu: od października 2014r. do stycznia 2015r.
Założenie projektu: Projekt powstał w wyniku diagnozy obejmującej rodziców i zainteresowania dzieci, jest również efektem analizy podstawy programowej oraz programu wychowania przedszkolnego Nasze przedszkole. Projekt stanowi rozszerzenie treści z zakresu edukacji regionalnej zawartych w realizowanym w przedszkolu programie. Projekt ukierunkowany był na realizację trzech obszarów zawartych w podstawie programowej: wychowanie przez sztukę: dziecko widzem i aktorem; wychowanie przez sztukę: muzyka i śpiew, pląsy i taniec; wychowanie przez sztukę: różne formy plastyczne. Projekt uwzględniał wprowadzanie dziecka w świat wartości poprzez odkrywanie, przyswajanie i urzeczywistnianie ważnych wartości takich jak: dobro, prawda i piękno.
Głównym celem projektu było: Kształtowanie u dzieci poczucia więzi z najbliższym środowiskiem, z ich małą ojczyzną poprzez poznanie historii, kultury, tradycji i zwyczajów oraz przyrody.
Cele szczegółowe projektu przedstawiały się następująco: Budzenie zainteresowania miejscem, w którym się urodziło i żyje; Wprowadzenie dzieci w świat tradycji ludowych, obyczajów i kultury własnych przodków; Ukazanie piękna sztuki ludowej; Wyrabianie współodpowiedzialności za najbliższe otoczenie; Wyrabianie wrażliwości na piękno przyrody; Kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się wobec innych i w miejscach publicznych;
Przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w życiu społeczno-kulturowym; Nabywanie szerszego zasobu słownictwa; Wykorzystywanie zmysłów w poznawaniu otoczenia; Posługiwanie się podstawowymi terminami z zakresu przyrody ożywionej i nieożywionej; Rozumienie konieczności ochrony środowiska naturalnego; Wyrażanie własnej wrażliwości estetycznej poprzez wykonywanie prac plastycznych różnymi technikami; Czynne uczestniczenie w przygotowanych przedstawieniach teatralnych.
Projekt adresowany był do: wszystkich dzieci uczęszczających w bieżącym roku szkolnym do przedszkola. Mając na względzie możliwości rozwojowe dziecka w wieku przedszkolnym projekt został podzielony na dwie grupy wiekowe: 3-4 latki oraz 5-6 latki. W projekcie wyodrębnione zostały grupy zadaniowe oraz osoby odpowiedzialne za ich realizację: teatralno - muzyczna - mgr Renata Pypeć plastyczno-dekoracyjna mgr Sylwia Ligęza ekologiczna mgr Małgorzata Górska kulinarna mgr Beata Matuszewska integracja społeczności przedszkolnej mgr Katarzyna Filus
Projekt realizowany był we współpracy z zaproszonymi ekspertami, konsultantami oraz rodzicami. Ewaluacja Nadzór nad całością sprawowała kierownik przedszkola mgr Alicja Kwiek monitorując prace nauczycieli przez obserwacje zajęć, zabaw i uroczystości. Natomiast poziom osiągniętych przez dzieci wiadomości i umiejętności analizowały nauczycielki poprzez bieżące obserwacje dzieci w czasie zajęć, wycieczek, zabaw. Cel projektu został osiągnięty dzieci poznały swoja małą ojczyznę jej historię, kulturę oraz zwyczaje. Rodzice wyrazili swoją opinię na temat projektu w ankiecie ewaluacyjnej.
Na pytanie Jakie było zaangażowanie Pani/Pana dziecka w udział w projekcie? 26% odpowiedziało, że duże, 51% - średnie 22% -małe. Na pytanie Czy projekt spełnił Pani/Pana oczekiwania? 91% odpowiedziało tak, 9% - trudno powiedzieć.. Na pytanie Czy forma prezentacji projektu spełniła Pani/Pana oczekiwania? 88% odpowiedziało- tak, 12% - trudno powiedzieć. Na pytanie Czy wyraziła/łby Pani/Pan zgodę na udział Pani/Pana dziecka w innym projekcie edukacyjnym realizowanym w naszym przedszkolu w przyszłości? 95% odpowiedziało, że tak, 5% - trudno powiedzieć. Na pytanie Co należałoby zmienić (dodać, ująć) w projektach realizowanych w naszym przedszkolu w przyszłości? Rodzice proponowali żeby więcej organizować wycieczek, przekazywać dzieciom historię regionu, dokumentować udział dzieci w projektach w postaci krótkich filmów.
Grupa teatralno - muzyczna Wizyta w przedszkolu kapeli ludowej Siemiechowanie
Omówienie stroju ludowego Siemiechowianie"
Nauka regionalnych przyśpiewek
Muzyka z różnych stron kraju
Kształtowanie wrażliwości muzycznej
Wigilia, świąteczne tradycje
Wigilia w przedszkolu
Układ taneczny Krakowiak
Krakowiak dla Babci i Dziadka
Prezentacja Jasełek
Pastuszkowie i Trzej Królowie
Diabełek i Król
Śpiewanie kolęd i pastorałek
Grupa plastyczno dekoracyjna Poznanie warsztatu pracy artysty
Spotkanie ze sztuką- malarstwo
Rzeźba
Portret zajęcia warsztatowe
Prezentacja portretów
Martwa natura
Poznanie zabytkowej architektury Gromnika Dwór z XIX w. Obecnie Urząd Gminy Grupa 3-4 latków przed Urzędem Gminy
Wycieczka po okolicy Zabytkowa dzwonnica kamienna Kościół pod wezwaniem św. Marcina Biskupa
Prace plastyczne Zabytkowy kościół Kościół i dzwonnica
Herb i zabytki Gromnika Grupa III Grupa V
Każdy może być architektem Wykonanie makiety Gromnika Makieta Gromnika z pudełek
Rękodzieło ludowe Wykonanie ozdób choinkowych Gr. V Wykonanie ozdób choinkowych Gr. IV
Grupa ekologiczna Wycieczka autokarem na Polichty Sucha Góra
Poznanie różnych gatunków zwierząt
Przy paśniku dla zwierząt
Nad stawem
Pamiątkowe zdjęcie
Spotkanie z leśniczym
Mali miłośnicy przyrody
Oglądanie filmów przyrodniczych
Układanie zasuszonych liści i kwiatów do zielnika
Prezentacja prac
Zielnik Drzewa i ich owoce
Wycieczka do Muzeum Przyrodniczego w Ciężkowicach
Podłoga interaktywna
Ekspozycja motyli i ptaków
Słuchanie odgłosów przyrody
Zakończenie wycieczki
Spacer po okolicy zimą Dokarmiamy ptaki Obserwacja karmnika
Szukanie śladów zwierząt na śniegu
Grupa kulinarna
Przygotowanie szaszłyków owocowych
Zapraszamy do stołu
Warsztaty kulinarne
Przygotowujemy sałatkę owocową
Przygotowujemy sałatkę owocową
Sałatka samo zdrowie
Wypieki rodziców na spotkanie opłatkowe
Pierniczki, ciasteczka
Ozdabiamy wypieki
Grupa - integracja społeczności przedszkolnej Pani mgr Grażyna Kwiek opowiada historię Gromnika
Zaproszeni goście do czytania legend dyrektor Ewa Białkowska Pani w-ce
Legenda o Smoku Wawelskim
Przewodniczący Rady Gminy Gromnik Pan Zdzisław Maniak
Kierownik Biblioteki Publicznej Gromniku Pani Anna Damian czyta bajkę w
Nagroda Gęsie pióro trafiła do Magdaleny i Leszka Florek, tekst legendy Jak powstała wieś Gromnik będzie opublikowany w Nowinkach Gminy Gromnik
Wyróżnienie w konkursie Śladami tajemniczych miejsc Gromnika otrzymały Pani Elżbieta Wojtas i Agata Librant
Opracowanie: mgr Alicja Kwiek mgr Monika Kierońska DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ