KSZTAŁCENIE PATRIOTYZMU JUŻ OD NAJMŁODSZYCH LAT

Transkrypt

1 KSZTAŁCENIE PATRIOTYZMU JUŻ OD NAJMŁODSZYCH LAT Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie. Hetman J. Zamoyski W bieżącym roku szkolnym Przedszkole Publiczne nr 26 w Tarnowie realizuje zagadnienia związane z kształtowaniem świadomości regionalnej małego człowieka, z rozbudzaniem zainteresowań regionem, folklorem oraz z kształtowaniem wrażliwości estetycznej i muzycznej przedszkolaków. Dzieci ze wszystkich grup wiekowych objęte są oddziaływaniami edukacyjnymi wynikającymi z podstawy programowej oraz realizacji programu autorskiego nauczycielek Wioletty Damijan i Beaty Ziomek pt. Tarnów moja mała ojczyzna. Edukacja regionalna, prowadzona od wielu lat w placówce, spotyka się z ogromnym zainteresowaniem dzieci i rodziców, co znajduje odzwierciedlenie w zaangażowaniu w realizację wielu założeń edukacyjnych. Program Tarnów moja mała Ojczyzna oparty został na fakcie, iż warunkiem zachowania własnej tradycji i kultury, jest przekaz dziedzictwa kulturowego już od najmłodszych lat. Program zawiera propozycje działań edukacyjnych dla nauczycieli według trzech działów tematycznych: 1. Z czego dumni są tarnowianie? - jego celem jest rozbudzenie zainteresowań bogactwem i kulturą naszego miasta, przybliżenie postaci znanych ludzi Tarnowa oraz ziemi tarnowskiej, zachęcenie do wędrówek przedszkolaków po ziemi tarnowskiej. Do tej pory dzieci 5- i 6-letnie uczęszczające do naszego przedszkola wzięły udział m.in.: - w cyklu edukacyjnych spotkań organizowanym przez Muzeum Okręgowe w Ratuszu, - w spotkaniu z przewodnikiem po Tarnowie (wysłuchanie legend o Tarnowie i jego historii, oglądanie reprodukcji przedstawiających miasto i jego zabytki, utworzenie albumu Tarnów moje miasto).

2 Ponadto: - zapoznały się z historią powstania herbu Tarnowa na podstawie utworu tarnowskiego historyka Stanisława Wróbla pt. Ballada o herbie Tarnowa, wykonały herb miasta różnymi technikami plastycznymi, - wykonały makietę Tarnowa z materiałów odpadowych, - zwiedziły Kościół Bernardynów oglądając szopkę bożonarodzeniową, - odwiedziły Stary Cmentarz (zwiedzanie miejsca będącego świadectwem życia i pracy naszych ojców i przodków, złożenie kwiatów pod kaplicą grobową książąt Sanguszków), - oddały hołd tym, co polegli za naszą wolność pod Grobem Nieznanego Żołnierza, - złożyły kwiaty i zapaliły znicze z okazji Święta Odzyskania Niepodległości 11 Listopada pod Pomnikiem Walki, Martyrologii i Zwycięstwa przy ulicy Narutowicza, - uczestniczyły w wybranych wycieczkach po mieście i regionie: * wielokrotne spacery po Parku Strzeleckim, gdzie obejrzały Mauzoleum J. Bema, fontannę na głównym placu, * wycieczka do Urzędu Miasta Tarnowa do Wydziału Urbanistyki (zapoznanie z planami rozbudowy miasta), * wycieczka na dworzec kolejowy (zwrócenie uwagi na budynek, poznanie pracy kolejarza), * wycieczka do Dębna (zwiedzanie zamku, sal balowych, podziemia zamku w tym sali tortur, zapoznanie z legendą o białej damie).

3 2. Bliższe i dalsze podróże po Małopolsce, który przybliża obszar Krakowa, Podhala poprzez legendy, tańce ludowe, albumy oraz filmy edukacyjne. 3. Tradycje i zwyczaje ludowe według rocznego kalendarza imprez związanych z tradycją. Dzieci poznają elementy charakterystyczne dla poszczególnych świąt poprzez spotkania z członkami rodzin, imprezy przedszkolne. Przedszkolaki wraz z rodzicami i rodzeństwem uczestniczyły w wieczorach andrzejkowych, spotkaniu z mikołajem, w wigilii przedszkolnej, wycieczkach rodzinnych do Tuchowa, gdzie obejrzały szopkę bożonarodzeniową w Muzeum Misyjnym w klasztorze Ojców Redemptorystów. Ponadto dzieci wraz z nauczycielkami wykonały podarunki świąteczne dla domowników z okazji Świąt Bożego Narodzenia oraz upominki świąteczne dla dzieci z Kliniki Onkologii i Hematologii Dziecięcej we Wrocławiu. Tegoroczne drzewko choinkowe zostało przystrojone w elementy ludowe - szyszkowe bombki. Poprzez realizację programu Tarnów moja mała Ojczyzna dzieci stopniowo zapoznają się z obyczajami i tradycjami poczynając od własnej rodziny poprzez swoje miasto, aż po różnorodność, jakiej możemy doświadczyć w regionie Małopolski.

4 EFEKTY WDRAŻANEGO PROGRAMU to m.in.: 1. Akademie z okazji Święta Odzyskania Niepodległości, które przybliżają historię powstania państwa polskiego, rozbrzmiewające pieśniami legionistów w wykonaniu przedszkolaków.

5 2. Kącik regionalny tworzony we współpracy z rodzicami. 3. Kąciki patriotyczne (okazjonalne oraz stałe) w każdej grupie wiekowej. 4. Opracowania nauczycielek: skrypt Tarnów w wierszach i legendach, album Tarnów dawniej i dziś, album Tarnów moja mała Ojczyzna, album Tarnów w obrazach, album Kraków dawna stolica polski, skrypt Polska, mapy rysunkowe miasta i regionu, gra planszowa Spacer po Tarnowie. 5. Opracowanie we współpracy z przewodnikiem po Tarnowie Panią Agnieszką Kowalik ścieżek edukacyjnych związanych z przybliżaniem wartości historycznych, patriotycznych i zabytków naszego miasta: - Szlak generała J. Bema - Tarnów renesansowy - Tarnów żydowski - Architektura drewniana - Tarnów cygański - Zamek Tarnowskich na Górze św. Marcina. 6. Dzieci z naszego przedszkola perfekcyjne opanowały układ taneczny poloneza, który jest prezentowany przy każdej możliwej okazji o charakterze patriotycznym. 7. Nauka tańców ludowych takich jak: krakowiak, lasowiak, grozik, trojak, taniec zbójnicki, taniec góralski. 8. Bogata garderoba oraz kącik metodyczny dla nauczycieli, który pomaga w realizacji zagadnień programowych. 9. Filmy edukacyjne, plansze, mapy, albumy, książki. Opracowanie: Wioletta Damijan Nauczycielka Przedszkola Publicznego nr 26 w Tarnowie