KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 2 W POLKOWICACH 2014/2017. Załącznik do uchwały Rady Pedagogiczne nr 4/2013 z dnia 11 grudnia.

Transkrypt

1 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 2 W POLKOWICACH 2014/2017 Załącznik do uchwały Rady Pedagogiczne nr 4/2013 z dnia 11 grudnia.2013r

2 MOJE PRZEDSZKOLE TO MÓJ DRUGI DOM, BO STAWIA NA MNIE, NA MOJE SZCZĘŚLIWE DZIECIŃSTWO I NA MÓJ WSZECHSTRONNY ROZWÓJ Nasze przedszkole zapewnia wszechstronny, bezpieczny, radosny rozwój wszystkim wychowankom. Traktujemy każde dziecko indywidualnie i podmiotowo. Sprawiamy, że czują się one kochane akceptowane,szczęśliwe, że z chęcią chodzą do naszego przedszkola....marzeniem NASZYM JEST STWORZENIE NOWOCZESNEJ PLACÓWKI, CIESZĄCEJ SIĘ DOBRĄ RENOMĄ. PRAGNIEMY MIEĆ WIELU ZADOWOLONYCH KLIENTÓW, KTÓRZY POLECAJĄ NASZE PRZEDSZKOLE SWOIM PRZYJACIOŁOM. CHCEMY BYĆ ZNANI Z TEGO, ŻE GŁÓWNYM ELEMENTEM NASZEJ PRACY JEST MIŁOŚĆ DO DZIECKA.

3 CELE STRATEGICZ NE CELE SZCZEGÓŁOWE WSKAŹNIKI UWAGI Przedszkole ujednolica własne oddziaływania wychowawcze z oddziaływaniami rodziny - Wspomagamy rodzinę w wychowaniu dziecka - Zachęcamy rodziców do współdecydowania o pracy przedszkola, - Wykorzystujemy różnorodne formy współpracy z rodzicami, - Protokoły zebrań z rodzicami, - Normy zachowań w grupie, Kodeksy grupowe - Informacje na stronie internetowej, -Zajęcia otwarte, spotkania ze specjalistami, tablica informacyjna dla rodziców -Udział rodziców w życiu przedszkola uczestniczenia w ciekawych zajęciach swobodnego działania samorealizacji - Dzienniki zajęć, - plan zajęć dodatkowych - plan współpracy z rodzicami,

4 Dajemy dzieciom równe możliwości: każde dziecko ma poczucie swojej wyjątkowości i wartości jesteśmy otwarci na potrzeby rodziców i dzieci jesteśmy otwarci na nowości pedagogiczne - Zeszyty zebrań z rodzicami Dbamy o zdrowie i prawidłowy rozwój fizyczny, społeczny i zdrowie emocjonalne dzieci - rozwijamy sprawność i aktywność ruchową dzieci - dbamy o to aby dzieci wykazywały się odpornością emocjonalną, promujemy zdrowie emocjonalne, - dbamy o rozwój umiejętności prospołeczny dzieci, kształtujemy przynależność społeczną, - kształtujemy nawyki higieniczne i żywieniowe u dzieci - Planowanie pracy i zapisy w dzienniku świadczące o systematycznej pracy, - Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej, zajęcia na basenie- dzienniki zajęć dodatkowych, - Udział dzieci w zawodach sportowych, zabawach rekreacyjnych, - Scenariusze zajęć metodami Twórczymi Orffa, Kniessow, Labana, Sherborne. - Scenariusze zajęć z

5 wykorzystaniem elementów kinezjologii edukacyjnej. - Święta rodzinne w przedszkolu. - Uroczystości o charakterze patriotycznym. - Zdrowe posiłki Bezpieczeństwo dzieci i dorosłych - Wyposażamy dzieci i dorosłych w wiedzę o zagrożeniach dla zdrowia, zapoznajemy o sposobach ochrony przed nimi, dostarczamy wiedzy na temat bezpiecznych zachowań, - Ustawicznie modernizujemy pomieszczenia przedszkola, doposażamy placówkę w sprzęty i pomoce dydaktyczne dostosowane do potrzeb dzieci i nauczycieli, - Modernizujemy teren wokół przedszkola zgodnie z potrzebami dzieci i wymogami - Udział dzieci i pracowników w projektach dotyczących bezpieczeństwa. - Procedury bezpieczeństwa. - Certyfikaty i atesty. - Protokoły przeglądów. - Terminowa realizacja zaleceń i nakazów. - Pomoce dydaktyczne i zabawki bezpieczne i atrakcyjne pod względem edukacyjnym. - Nowy bezpieczny sprzęt w ogrodzie przedszkolnym.

6 bezpieczeństwa, - Zapewniamy dzieciom bezpieczne i higieniczne warunki pobytu, zapobiegając niepożądanym zjawiskom - Czystość wszystkich pomieszczeń. i wypadkom, Przedszkole coraz lepiej przygotowuje dzieci do dalszego etapu kształcenia, stwarza warunki do osiągania sukcesów zarówno dzieciom o naturalnym i przyspieszonym rozwoju jak i dzieciom z trudnościami. Poznajemy umiejętności, możliwości i - Wyniki prowadzonych diagnoz zainteresowania wychowanków, dzieci. - Pozytywne opinie rodziców. Wyrównujemy szanse dzieci w dostępie do - Wyróżnienia i nagrody za udział środków komunikacyjnych, w konkursach, przeglądach, Nasi wychowankowie opuszczając przedszkole pokazach. wykazują wysoki stopień opanowania wiedzy, - Protokoły z zebrań z rodzicami umiejętności i postaw warunkujących osiąganie informacja o umiejętnościach przez nich sukcesu szkolnego. dzieci Posiadamy opracowany Model absolwenta - Zajęcia dodatkowe prowadzone Przedszkola Miejskiego nr 2 w Polkowicach przez specjalistów. - Wysoka ocena naszych

7 absolwentów nauczycieli kl I - Informacje przekazywane placówce Wspieranie nauczycieli w kreowaniu własnej osobowości zawodowej - Wspieranie nauczycieli w sytuacji obciążenia zawodowego. - Szkolenie Rady Pedagogicznej w obszarach wymagających intensyfikacji pracy. - Szkolenie członków zespołów zadaniowych. - Szkolenie nauczycieli w zakresie poszerzania oferty edukacyjnej przedszkola. - Pomoc finansowa dla nauczycieli podnoszących kwalifikacje zawodowe. - Protokoły Rad Pedagogicznych. - Dokumenty potwierdzające ukończone formy doskonalenia. - Sprawozdanie z realizacji planu doskonalenia zawodowego

8 Przedszkole dba o wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne - Kształtowanie pojęć moja rodzina, mój dom, moje przedszkole - Uświadomienie dzieciom znaczenia słów mój kraj, moje miasto moja Ojczyzna, zaznajomienie z godłem, hymnem i barwami państwowymi - Planowanie pracy i zapisy w dzienniku świadczące o realizacji zadań. - Organizacja i udział dzieci w konkursie plastycznym. - Roczny program rozwoju na rok 2012/ Rozwijanie zainteresowań pięknem naszej miejscowości, regionu, kraju kształtowanie poczucia przynależności narodowej - Program edukacji regionalnej Jestem Polakiem i mieszkam w Polkowicach - Kodeks praw dziecka. - Obchodzenie rocznic i świąt. Zapoznanie dzieci z Świętem Niepodległości, i Konstytucji 3- Maja. Przybliżenie za pomocą literatury dziecięcej, postaci znanych bohaterów narodowych. - Kontrakty grupowe.

9 - Zapoznanie dzieci z tradycjami i zwyczajami Świąt Bożego Narodzenia i Wielkanocy. - zapoznawanie dzieci z polski legendami - zapoznawanie dzieci z prawami i obowiązkami Przedszkole dba o edukację ekologiczną dzieci - Uwrażliwianie na piękno przyrody w różnych porach roku i dnia. - Zeszyt wyjść na spacery i wycieczki. - Karty wycieczki. - Zapoznanie z wybranym środowiskiem przyrodniczym (las, bagno, staw, łąka) - Obserwacja ptaków i innych zwierząt w ich naturalnym - Planowanie pracy i zapisy w dzienniku świadczące o realizacji zadań. - Scenariusze konkursów ekologicznych. - Potwierdzone osiągnięcia dzieci

10 środowisku. ( dyplomy, nagrody, wyróżnienia). - Wzbogacanie wiadomości przyrodniczych i słownika ekologicznego. - Rozwijanie opiekuńczego stosunku do przyrody - dostarczanie wiedzy o sposobach ochrony przyrody. - Kronika Przedszkola. - Sprawozdanie, potwierdzenia udziału w akcjach Dzień Ziemi, Sprzątanie świata. - Kształtowanie nawyków związanych z segregowaniem odpadów. Konieczność oszczędzania wody i energii. - Nabywanie opiekuńczego stosunku do zwierząt domowych. - Wyrabianie nawyków higieniczno - kulturalnych.

11 higiena osobista higiena układu nerwowego higiena spożywania posiłków higiena otoczenia - Angażowanie dzieci do prac na rzecz ochrony środowiska przyrodniczego najbliższego dzieciom. - Pogłębianie doświadczeń i przeżyć estetycznych związanych z przyrodą działania plastyczno - konstrukcyjne, muzyczne

12 Rodzice są partnerami przedszkola - Pozyskiwanie im wykorzystywanie opinii rodziców nt. pracy przedszkola - Współpraca z rodzicami na rzecz rozwoju ich dzieci - Współdecydowanie w sprawach przedszkola i uczestniczenie w podejmowanych działaniach. - Realizowanie inicjatyw na rzecz rozwoju dzieci i przedszkola - Ankiety dla rodziców, opracowanie wniosków z nich wypływających. - Protokoły zebrań z rodzicami. - Organizacja zajęć otwartych, spotkań, uroczystości, warsztatów. - Angażowanie rodziców do pracy przy tworzeniu dokumentacji przedszkola. - Angażowanie rodziców do pomocy podczas organizacji imprez, uroczystości, konkursów - Udział rodziców we wszelkich uroczystościach, piknikach, imprezach. - Realizowanie pomysłów własnych rodziców, - Spotkania z rodzicami przedstawicielami różnych zawodów. - Zapraszanie rodziców do udziału w konkursach rodzinnych.

13 - Spektakle teatralne w wykonaniu rodziców w ramach zadania Rodzice dzieciom - Wspomaganie przedszkola w pomoce plastyczne, zabawki, pomoce dydaktyczne. - Udział rodziców w różnego rodzaju akcjach.