Zasady układania jadłospisów, obliczanie wartości odżywczej posiłku.

Podobne dokumenty
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

GDA. Prawidłowe odżywianie

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Alicja Nowicka, Marcin Skrok, Piotr Jurkowski Ocena diet dla chorych z cukrzycą proponowanych przez firmę Novo Nordisk w Polsce

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

Zawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych Przedmiot: Zasady żywienia. Klasa: II TŻ

Lp. Dział 1. Zakres i znaczenie nauki o żywieniu człowieka 2. Charakterystyka, źródła i znaczenie dla organizmu człowieka Umiejętności i wiadomości na

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA Informacje ogólne PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA W LEGNICY WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU I KULTURZE FIZYCZNEJ

Alicja Nowicka, Marcin Skrok, Piotr Jurkowski Ocena diet dla chorych z cukrzycą proponowanych przez firmę Servier w Polsce

Sylabus przedmiotu: Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Kierunek: Opis przedmiotu. Dane podstawowe. Efekty i cele. Opis.

Sylabus przedmiotu. Zakład Dietetyki Klinicznej

Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Alicja Nowicka, Marcin Skrok, Piotr Jurkowski Ocena diet dla osób chorych na cukrzycę proponowanych przez firmę Bayer w Polsce

ZSGH BYTOM, BON APPÉTIT, NUMER 11

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu

Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna Cieszyn ul. Liburnia 2 asystent Teresa Kopiec asystent Halina Dziadek st. asystent Czesława Lis

WYBRANE NORMY ŻYWIENIA

Ocena prawidłowości masy ciała i wyliczanie zapotrzebowania na energię. Scenariusz lekcji

H O R Y Z O N T Y S M A K U S. C. tel Chcemy się tym podzielić...

Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 98 SECTIO D 2004

8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185

SPIS TREŚCI. 1. Znaczenie nauki o żywieniu. 2. Gospodarka energetyczna organizmu człowieka. 3. Podstawowe składniki pokarmowe i ich rola

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu

W pracach egzaminacyjnych ocenie podlegały następujące elementy: I. Tytuł pracy egzaminacyjnej. II. Założenia. III. Określenie rodzaju diety i celu

"Program pilotażowy - Dieta Mamy".

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Żywienie człowieka KOD WF/I/st/35

Komentarz dietetyk 321[11]-01 Czerwiec 2009

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

NORMY śywienia CZŁOWIEKA Normy Ŝywienia człowieka

Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

Zasady zdrowego żywienia

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Nr Spr. 2/P - MCM/11 Tarnów, r.

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

dr inż. Paulina Liszka dr inż. Mirosław Pysz Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia

Dział programowy: Kuchnia bezpieczna i przyjazna użytkownikom

PROCEDURA SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ QP-OD/ Diety SPIS TREŚCI

Technik żywienia i gospodarstwa domowego 321[10] 1. Treść zadania z załącznikami. Strona 1 z 20

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY r.

Realizacja programu edukacyjnego Trzymaj Formę w powiecie ostródzkim. PSSE w Ostródzie PZiOZ mgr Anna Skiba

ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW

Komentarz technik żywienia i gospodarstwa domowego 321[10]-01 Czerwiec 2009

OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA KOBIET O ZRÓŻNICOWANYM STOPNIU ODŻYWIENIA

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. stacjonarne. I stopnia. Aleksandra Zyska. ogólnoakademicki. kierunkowy WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

Regulamin Konkursu na jednodniowy jadłospis dla dzieci pn. Zdrowe dzieci jedzą radomszczańską zalewajkę

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

ŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.

GDA (Guideline Daily Amount = Wskazane Dzienne Spożycie)

Rejestracja. Ilustracja 1: Rejestracja

Do firm posiadających uprawnienia w zakresie poniższych usług

Regulamin części praktycznej egzaminu dyplomowego dla kierunku DIETETYKA

REGULAMIN KORZYSTANIA Z WYŻYWIENIA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 5 W PABIANICACH

Tematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2

Wydział Lekarski, Zakład Higieny i Dietetyki UJCM. Zakład Higieny i Dietetyki. Podstawy żywienia człowieka

Co pacjent z cukrzycą typu 1 je? To, co lubi. A co lubi? Wszystko! Czego nie powinien jeść? Tego, na co nie potrafi podać insuliny!

Racjonalne odżywianie podstawą prawidłowego rozwoju dziecka

PROGRAM PRAKTYKI w SZPITALU DLA STUDENTÓW Wyższej Szkoły Zdrowia. Urody i Edukacji w Poznaniu

ZR Załącznik nr 9 do SIWZ

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka

Myślę co jem - profilaktyka otyłości i chorób dietozależnych wśród dzieci. Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 25 lipca 2007 r. w sprawie sposobu znakowania żywności wartością odżywczą 2)

Sprawozdanie z I Konferencji

Realizowane kierunkowe i przedmiotowe efekty kształcenia (symbole zaplanowanych efektów kształcenia zgodne z umieszczonymi w sylabusie)

KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI DLA KLASY 3 TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO

KWESTIONARIUSZ informujący WSEIiI w Poznaniu o poziomie osiągnięcia efektów kształcenia przez Studenta odbywającego praktykę zawodową

Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW w Warszawie. Zagadnienia na egzamin dyplomowy studia I stopnia

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 96 SECTIO D 2004

Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 201

NORMY ŻYWIENIA INSTYTUTU ŻYWNOSCI I ŻYWIENIA W WARSZAWIE

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

Polska-Wieluń: Usługi dostarczania posiłków 2015/S

Plan żywieniowy: Tydzień

REGULAMIN KORZYSTANIA Z POSIŁKÓW W PRZEDSZKOLU NR 35 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI TĘCZOWY DOMEK WE WROCŁAWIU

Dotyczy: przetargu nieograniczonego na świadczenie usługi w zakresie żywienia pacjentów, znak sprawy 64/ZA/14

kierunkowe realizacji i przedmiotowe efekty wykładu kształcenia kształcenia [numer

Żywienie człowieka, III rok, Technologia Żywności i Żywienie Człowieka, studia stacjonarne I stopnia

Prawidłowo zbilansowana dieta i aktywność fizyczna jako niezbędny element zdrowego stylu życia. Anna Jelonek dietetyk

WYMAGANIA EDUKACYJNE KRYTERIA OCENIANIA

Żywienie w sporcie, czyli po co mojemu dziecku dietetyk?

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW I ROKU STUDIÓW

Wdrażanie zasad zdrowego żywienia w szkołach publicznych. Okres objęty kontrolą: (do czasu zakończenia czynności kontrolnych)

PODSTAWY DIETETYKI metody ustalania zapotrzebowania w stanach chorobowych. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2014

Fizjologia żywienia człowieka

dr hab. Paweł Bogdański, prof. UM

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

I.1.1. Dietetyk 322[12]

Żywienie dziecka. dr n.med. Jolanta Meller

Plan żywieniowy: TYDZIEŃ 3 - SZKOŁA CHRZANÓW

ZAŁĄCZNIKI ROZPORZĄDZENIA DELEGOWANEGO KOMISJI (UE) /...

ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU 1-3

Transkrypt:

Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Brzesku Zasady układania jadłospisów, obliczanie wartości odżywczej posiłku. inż. Agnieszka Świątkowska

Zgodnie z zaleceniami racjonalnego żywienia przyjęto, iż żywienie w przedszkolu obejmuje trzy posiłki i powinno dostarczać ok. 75% całodziennego zapotrzebowania na energię i składniki odżywcze. W szkołach najczęściej serwowany jest tylko obiad, który powinien pokrywać 30-35% całodziennego zapotrzebowania na energię i składniki odżywcze.

Istotna jest również liczba i wielkość spożywanych posiłków w ciągu dnia, regularność ich spożywania oraz długość przerw między posiłkami. Dzieciom zaleca się podawanie 4-5 posiłków, przerwy między nimi nie powinny być dłuższe niż 3 3,5 godziny.

Podział procentowej wartości energetycznej całodziennej racji pokarmowej Nazwa posiłku Liczba posiłków 4 5 I śniadanie 20-25% 20-25% II śniadanie 15-20% 15-20% Obiad 35-40% 35-40% Podwieczorek - 5-10% Kolacja 15-20% 10-15%

Obliczenia w ustalaniu jadłospisów Obliczanie średniej normy ważonej na energię. Należy obliczyć średnią normę ważoną na energię dla żywionej grupy, korzystając z norm żywieniowych w tym celu musimy znać strukturę grupy i wielkość. Średnioważone normy żywienia dla całej żywionej grupy można obliczyć według wzoru: Z = (S1*U1)/100 + (S2*U2)/100 + + (Sn*Un)/100 Z oznacza średnioważone zapotrzebowanie na energię lub dany składnik odżywczy dla danego zbioru żywionych, S1, S2, Sn wyraża zapotrzebowanie na energię lub składnik odżywczy dla każdej z n grup osób wchodzących w skład zbioru, U1,U2,Un wyraża udział procentowy poszczególnych grup osób

Przykład Należy obliczyć średnią normę ważoną dla grupy o strukturze: dzieci 3 letnie 50 dzieci, 4 letnie 25 dzieci, 5 letnie 25 dzieci, 6 letnie -25 dzieci. Wielkość grupy: 50+25+25+25=125 dzieci Struktura grupy: dzieci 1-3 lat 50 dzieci; dzieci 4-6 lat 75 dzieci;

Zapotrzebowanie na poszczególne składniki odczytujemy z norm. Do obliczeń stosujemy normy na poziomie EER. * Normy żywienia dla populacji polskiej nowelizacja (red.) Jarosz M IŻŻ, Warszawa 2012. *Rozdział " Energia Jarosz M., Traczyk I., Rychlik E. (s.18-31). * Tabela 2. Normy na energię dla niemowląt, dzieci i młodzieży, ustalone na poziomie zapotrzebowania energetycznego grupy (EER)

Obliczamy procentowy udział dzieci 1-3 w całej grupie 50 x% 125 100% x = (50*100%)/125 = 40% Obliczamy procentowy udział dzieci 4-6 w całej grupie 75 x% 125 100% x = (75*100%)/125 = 60% Odczytane z norm żywieniowych wartości S1 = 1000 kcal; S2 = 1400 kcal Średnia norma ważona Z = (40*1000)/100 + (60*1400)/100 = 400 + 840 = 1240 [kcal] Na podstawie średniej ważonej normy na energię możemy obliczyć zalecaną ilość białka, tłuszczu, węglowodanów w diecie.

Średnia ważona norma na energię dla żywionej grupy = 1240 kcal Białko Zalecana ilość białka w diecie 10 15% energii 1g białka ~ 4 kcal Tłuszcze Zalecana ilość białka w diecie 20 35 % energii 1g tłuszczu ~ 9 kcal Węglowodany Zalecana ilość białka w diecie 50 70 % energii 1g węglowodanów ~ 4 kcal Dzieci 1-3 lat Dzieci 4-6 lat Dzieci 1-3 lat Dzieci 4-6 lat Dzieci 1-3 lat Dzieci 4-6 lat 1240 kcal 100% x kcal 10% x = 124 kcal 1240 kcal 100% x kcal 15% x = 186 kcal 1240 kcal 100% x kcal 20% x = 248 kcal 1240 kcal 100% x kcal 35% x = 434 kcal 1240 kcal 100% x kcal 50% x = 620 kcal 1240 kcal 100% x kcal 70% x = 868 kcal 124 kcal x g 4 kcal 1 g x = 31 g 186 kcal x g 4 kcal 1 g x = 46,5 g 248 kcal x g 9 kcal 1 g x = 27,5 g 434 kcal x g 9 kcal 1 g x = 48,22 g 620 kcal x g 4 kcal 1 g x = 155 g 868 kcal x g 4 kcal 1 g x = 217 g Zalecana ilość białka dla żywionej grupy wynosi 31 46 g Zalecana ilość tłuszczu dla żywionej grupy wynosi 27,5-48 g Zalecana ilość węglowodanów dla żywionej grupy wynosi 155-217 g

Posiłki przedszkolne powinny pokrywać 75% zapotrzebowania. 1240 kcal 100% x kcal 75% x = 930 kcal Ilość białka w posiłkach przedszkolnych powinna wynosić: 23,25 34,5g Ilość tłuszczu w posiłkach przedszkolnych powinna wynosić: 20,6 36g Ilość węglowodanów w posiłkach przedszkolnych powinna wynosić: 116 162 g

Tabele składu i wartości odżywczej Jeśli chcemy sprawdzić czy nasz jadłospis odpowiada zaleceniom, musimy skorzystać z Tabel składu i wartości odżywczej. W szkołach ponadto musimy wyliczać kalorie przygotowanych posiłków i porównywać z wyliczoną średnią norma ważona na energię niezbędne zatem jest korzystanie z Tabel składu i wartości odżywczej (tabele składu żywności). W Polsce publikacja i pracami nad Tabelami składu i wartości odżywczej artykułów spożywczych zajmuje się Instytut Żywności i Żywienia. Opracowano również komputerową wersję tych tabel o nazwie Dietetyk.

Aby korzystać z tabeli należy wiedzieć, że: 1)Wartość energetyczna i zawartość składników odżywczych są podane w przeliczeniu na 100 g części jadalnych produktu / 100 g ugotowanej potrawy. 2)Przyjęte w tabelach wartości są danymi średnimi. 3)W produktach przetworzonych/potrawach uwzględniono zmiany składu i straty wynikające z przemian produktu podczas wykonywania czynności ujętych w typowych recepturach i praktyce produkcyjnej, służących przygotowaniu końcowego produktu, w tym: - wydajność procesów kulinarnych -straty składników odżywczych następujące w trakcie przygotowywania potraw

Polecana literatura 1. Zasady prawidłowego żywienia dzieci i młodzieży- red. prof. Mirosław Jarosz 2. Obiady szkolne- red. prof. M.Jarosz 3. Normy żywienia człowieka red. M.Jarosz, B.Bułhak-Jachymczyk 4. Zasady racjonalnego żywienia Turlejska, Pilzner, Szponar, Konecka-Matyjek, 5. www.izz.waw.pl W załączniku otrzymają Państwo materiały w formie: - Album fotografii produktów i potraw - Program Dietetyk