Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Podobne dokumenty
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Siedem nawyków skutecznego rodzica. dr Anetta Janowska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY. Czym są nawyki?

Nawyki są jak korzenie duże drzewa wyrastają z małych nasion nasiona i korzenie są jak myśli Wszystko tak naprawdę zaczyna się od tego jak myślimy to

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Akademia Młodego Ekonomisty

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

Konferencja dla Rodziców. Bernard Fruga Prezes FC Edukacja sp. z o.o.

Psychologiczne aspekty mediacji

Znaczenie komunikacji empatycznej w procesie wychowawczym.

1.1.4 Zasady skutecznego porozumiewania się

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Dwudniowy warsztat, podczas którego uczestnicy rozwijają umiejętności i kształtują postawy, wymiernie poprawiając rezultaty pracy.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Umiejętności psychologiczne w pracy doradcy cz 2. komunikacja interpersonalna. dr Małgorzata Artymiak

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Akademia Młodego Ekonomisty

Bunt nastolatka. Przejawy buntu. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Akademia Młodego Ekonomisty. dr Paweł Kwas. łamie wcześniejsze zasady

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Metodologia badań psychologicznych. Metody podstawowe (3) Rozmowa

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

Coaching przy rodzinnym stole

Komunikacja. mgr Jolanta Stec-Rusiecka

Podstawy pomagania. Natura dała nam dwoje oczu, dwoje uszu, ale tylko jeden język po to, abyśmy więcej patrzyli i słuchali, niż mówili.

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych.

Empatia to uświadamianie sobie odczuć, potrzeb i motywów działania

Komunikacja interpersonalna w świetle rozwiązywania konfliktów. Barlinek, r.

Ona zawsze mówi za dużo i powtarza się nie będę na nią zwracać uwagi

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Przejawy buntu. Bunt nastolatka. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. dr Paweł Kwas. łamie wcześniejsze zasady. nie wykonuje poleceń.

Czym jest facylitacja

Rozdział 2. Szacunek dla samego siebie. Rodzice także mają potrzeby Twoje potrzeby są ważne!... 34

Ja- inni- Nawiązywanie relacji z otoczeniem

USŁYSZ EMOCJE I ZROZUM MOTYWY

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Bunt nastolatka

Tytuł: Coaching. Materiały szkoleniowe Autor: Tomasz Dulewicz Wydanie III Kraków, 2013

Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?

Co to jest asertywność

Dajmy dzieciom prawo do wyrażania uczuć

ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

ZOSTAĆ DORADCĄ PERSONALNYM SWOJEGO DZIECKA

Akademia Młodego Ekonomisty

Empatyczna układanka

GRUPY WSPARCIA I GRUPY SAMOPOMOCOWE. Monika Kaźmierczak Fundacja Pracownia Dialogu

EFEKTYWNOŚĆ OSOBISTA. CYKL WARSZTATÓW natalis- psychoterapia dla pracowników firm

Coaching. Materiały szkoleniowe

Dziecięcy konflikt wielka kłótnia, czy głośny wyraz niezaspokojonych potrzeb?

wszelkie prawa zastrzeżone Business s simply ciekawie o relacjach mediacjach, sprawach spornych

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Rozkminiarnia 18 października 2013 r. Sztuka komunikacji

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

(c) Jerzy Nawrocki. Książki Stephena Coveya. Determinizm środowiskowy

Umiejętność "odczytywania" i wykorzystywania komunikatów wynikających ze sfery pozawerbalnej człowieka

Negocjacje. Komunikacja perswazyjna Negocjacje jako metoda rozwiązywania sporu vs negocjacje jako walka Bez komunikacji nie ma negocjacji

Jednostka dydaktyczna 4: Komunikacja i relacje z ludźmi niepełnosprawnymi

KAWA Krótkie Atrakcyjne Wykłady Angażujące

AKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE

Jak pomóc dziecku radzić sobie z uczuciami?

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

Załącznik nr 1 do Zapytania ofertowego nr W8/2015

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Jak skutecznie podnieść sprzedaż w 97 dni? WARSZTATY

Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 1 CALINECZKA w Policach

BLP. Poziomy opanowania umiejętności uczenia się. W zakresie poznawczego aspektu uczenia się zaradność i pomysłowość. Wyobraźnia

UMIEJĘTNOŚCI POTRAFI I STOSUJE

dr Marta Janina Skrodzka

Komunikacja interpersonalna

KOMUNIKOWANIE SIĘ W BIBLIOTECE. Małgorzata Wiśniewska

Coaching. wspomaganie pracowników w codziennej pracy. PDF created with pdffactory trial version

KOMUNIKACJA SPOŁECZNA

Wydział Rozwoju Szkół i Placówek. Partnerstwo we współpracy rodziców i nauczycieli w szkołach materiały z forum wymiany doświadczeń

TRENING INTERPERSONALNY PLUS

MEDIACJE RÓWIE IE NIC I ZE

NASTOLATEK W RODZINIE - JAK ROZMAWIAĆ O WYCHOWAWCZYCH WYZWANIACH?

Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

Wizja szkoły XXI wieku: kluczowe kompetencje nauczyciela a nowa funkcja edukacji

Zarządzanie emocjami

Transkrypcja wideo: Jak efektywnie komunikować się z Klientem szkolenie online

Metodyka indywidualnego poradnictwa zawodowego

Na jakie pytania będziemy poszukiwali odpowiedzi?

Kwalifikacje i kompetencje istotne w zawodzie AUTOR DIALOGÓW

Proces komunikacji - materiały szkoleniowe

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Psychologia potrzeb. Dr Monika Wróblewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Komunikacja w rodzinie jako środek rozwoju kompetencji emocjonalnych i społecznych dzieci

Szkolenie otwarte Coaching Essentials coaching w pracy menedżera. Opis szkolenia. Doświadczenie, które zmienia. Profil uczestnika:

Techniki negocjacji i mediacji w administracji publicznej

Gimnazjum Nr 9 im. Mikołaja Kopernika w Toruniu

Jak skutecznie dawać informację zwrotną będąc intro leaderem?

Lista kontrolna do widocznego uczenia się wewnątrz szkoły

I szczęścia WYCHOWANIE DO SUKCESU. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wychowanie do sukcesu. Iwona Majewska-Opiełka

Oczekiwane przez pracodawców cechy absolwentów szkół wyższych

Składa się on z czterech elementów:

Transkrypt:

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Siedem nawyków skutecznego rodzica dr Anetta Janowska Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Dzień miesiąc 27 marca 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

7 NAWYKÓW SKUTECZNEGO DZIAŁANIA Stephen Covey Sean Covey 2

NAWYKI niewielkie elementy wielki wpływ na życie NOWE NAWYKI lepsze wykorzystanie własnego potencjału pomoc w realizacji celów życie zawodowe życie osobiste 3

7 NAWYKÓW SKUTECZNEGO DZIAŁANIA SIEJESZ MYŚLI, ZBIERASZ CZYNY SIEJESZ CZYNY, ZBIERASZ NAWYKI SIEJESZ NAWYKI, ZBIERASZ CHARAKTER SIEJESZ CHARAKTER, ZBIERASZ PRZEZNACZENIE Samuel Smiles 4

Video 7 NAWYKÓW SKUTECZNEGO DZIAŁANIA Video KORZENIE SKUTECZNOŚCI Podstawowe zasady 5 4

Video Cykl dojrzałości Podstawowe zasady 6 4

STARE NAWYKI NOWE NAWYKI 7

Model zmiany 8

Video 7 NAWYKÓW SKUTECZNEGO DZIAŁANIA Video MODEL ZMIANY Podstawowe zasady 9 4

ZASADY SKUTECZNOŚCI PARADYGMATY NAWYK TRWAŁE REZULTATY SKUTECZNE DZIAŁANIA 10

ZASADY PRAWA NATURALNE, FUNDAMENTALNE PRAWDY Uniwersalne Ponadczasowe Obiektywne Działające niezależnie od tego czy je znamy i czy w nie wierzymy Podstawowe zasady 11 10

SKUTECZNOŚĆ nawykowe robienie rzeczy, które pomagają osiągać najlepsze rezultaty w powtarzalny sposób Podstawowe zasady 12 10

Bajka Ezopa Zdolności produkcyjne Produkcja (efekt) 13

7 NAWYKÓW SKUTECZNEGO DZIAŁANIA NAWYK 5 Staraj się najpierw zrozumieć POTEM BYĆ ZROZUMIANY 14

Nawyk 5: Staraj się najpierw zrozumieć, potem być zrozumianym 15

Nawyk 5 - Zasada ZASADA Aby się z kimś skutecznie komunikować, musisz go najpierw zrozumieć

¼ = mówienie ½ = słuchanie 17

7 NAWYKÓW SKUTECZNEGO DZIAŁANIA Czy umiemy słuchać? I NA CO NAM TO 18

relacje rodzice dzieci wspólny cel szczęście porozumienie 19

Zespołowy monolog 20

Słuchanie autobiograficzne 21

Słuchanie pozorna uwaga selekcja udawanie ignorowanie 22

7 NAWYKÓW SKUTECZNEGO DZIAŁANIA Video ODPOWIEDZI AUTOBIOGRAFICZNE 23

Odpowiedzi autobiograficzne Doradzanie: Dawanie rad, wskazówek i oferowanie rozwiązań. Sondowanie: Zadawanie pytań wynikających z naszego punktu odniesienia. Interpretowanie: Tłumaczenie motywów i działań innych osób z perspektywy własnych doświadczeń, rozgryzanie ludzi. Ocenianie: Osądzanie, a następnie przyjęcie lub odrzucenie cudzego punktu widzenia. Nawyk 5 24

Słuchanie empatyczne zgadzanie się otwartość zaufanie 25

punkt widzenia drugiej osoby Kochać to nie znaczy patrzeć na siebie nawzajem, lecz patrzeć razem w tym samym kierunku Saint-Exupéry 26

Słuchanie empatyczne zrozumienie intelektualne i emocjonalne słuchanie aby zrozumieć słowa i emocje 27

powietrze psychologiczne 28

7 NAWYKÓW SKUTECZNEGO DZIAŁANIA Video SŁUCHANIE EMPATYCZNE 29

Słuchanie empatyczne przygotowanie gruntu porozumienie zrozumienie oddziaływanie 30

P R O B L E M 31

Słuchanie aktywne koncentracja zainteresowanie nieosądzanie pytania neutralizowanie zrozumienie 32

Reagowanie wypowiedzi otwierające klaryfikacja odzwierciedlenie zachowań dowartościowanie parafrazowanie pytania otwarte empatia podsumowanie 33

Słuchanie empatyczne 1/ powtarzanie 2/ przekształcanie 3/ odzwierciedlanie 4/ przekształcanie i odzwierciedlanie 34

Jak słuchać empatycznie Wypróbuj! Czujesz się (jesteś) z powodu. Jeśli dobrze rozumiem, to czujesz się (jesteś) z powodu. 35

Słuchanie empatyczne Słuchanie empatyczne to słuchanie ze szczerą intencją zrozumienia drugiej osoby. Nie polega ono na dawaniu rad, wskazówek, polemizowaniu, zaprzeczaniu, rozwiązywaniu problemów, osądzaniu, zgadzaniu się lub nie, czy analizowaniu drugiej osoby. Nawyk 5 Staraj się najpierw zrozumieć, potem być zrozumianym 36 110

Słuchaj czystym sercem Uszy Oczy Serce 37

Odczytywanie sygnałów 38

Uważaj na światła Przestań mówić i zacznij słuchać empatycznie. Zwolnij. Obserwuj i bądź gotów do słuchania empatycznego. Przedstaw swoje zdanie i staraj się być zrozumiany. 39

Słuchanie empatyczne: 40

Naprawianie nieporozumień: 41

Nieporozumienia: 42

zrozumienie porozumienie empatyczne słuchanie 43

Nawyk 5: Staraj się najpierw zrozumieć, potem być zrozumianym 44

Dziękuję ajanows@sgh.waw.pl Szkoła Główna Handlowa w Warszawie FC Edukacja 45