Logika i dialektyka 1

Podobne dokumenty
Johann Gottlieb Fichte

Spór o poznawalność świata

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu

Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.

INFORMATYKA a FILOZOFIA

Poznanie jako praktyka (Prolegomena do przyszłej epistemologii) 1

Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,

marksistowska, Warszawa 1972, ss. 312.

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ

Pojęcie myśli politycznej

Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii

Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje

Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA

Baruch Spinoza ( )

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

P L SJ A I W WAM K 2014

EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

Dlaczego matematyka jest wszędzie?

DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM

GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda

FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

Wymagania edukacyjne z przedmiotu ELEMENTY FILOZOFII

AUTONOMIA JAKO ZASADA ETYCZNOŚCI

Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk

Przedmiot, źródła i drogi poznania

Nazwa. Wstęp do filozofii. Typ przedmiotu. Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany

O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii

ESTETYKA FILOZOFICZNA

Człowiek, praca i samowiedza

12. Idealizm subiektywny i idealizm obiektywny. Metafizyczny realizm

MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii

Zagadnienia antropologii filozoficznej

6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania

Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk

Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej. Folia Philosophica 26,

Filozofia, Historia, Wykład VIII - Wprowadzenie do filozofii nowożytnej

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna

GŁÓWNE ZAŁOŻENIA FILOZOFII LEONA BRUNSCHVICGA

EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

16. Monizm i dualizm. Problem psychofizyczny. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Badania naukowe. Tomasz Poskrobko. Metodyka badań naukowych

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

dr Mieczysław Juda Filozofia z estetyką

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

A Marek Piechowiak FILOZOFIA PRAW CZŁOWIEKA. Prawa człowieka w świetle ich międzynarodowej ochrony

Roman Schulz WYKŁADY Z PEDAGOGIKI OGÓLNEJ. Tom III Logos edukacji

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta

ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką. 2. KIERUNEK: pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: licencjat

ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego

Obraz nauki i rzeczywistości z perspektywy strukturalizmu Michała Hellera

Sylabus. Kod przedmiotu:

ontologię epistemologię historiozofią

Alicja Korzeniecka-Bondar

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

KIERUNEK: FILOZOFIA. Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi ćwiczeniami, to punkty ECTS umieszczone są tylko przy nazwie wykładu.

Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka

TERMINOLOGIA. Język dyscypliny zbiór terminów wraz z objaśnieniami

JAK STUDIUJE SIĘ FILOZOFIĘ?

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU

Pedagogika współczesna

Mieczysław Gogacz. Przedmowa

Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei

Michał Kruszelnicki. Drogi francuskiej heterologii

Spis treści. Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów normatywnych... Wstęp...

osobiste zaangażowanie, czysto subiektywna ludzka zdolność intuicja, jako warunek wewnętrznego doświadczenia wartości.

Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

17. Zagadnienie umysłu i ciała (mind-body problem) Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST

A r t u r A n d r z e j u k. Czym jest tomizm?

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:

Transkrypt:

Marek Jan Siemek Logika i dialektyka 1 Nieczęsto we współczesnej filozofii marksistowskiej zdarza się spotkać książkę, która centralne zagadnienie teoretyczne marksizmu problem d i a l e k t y k i podejmowałaby w sposób tak interesujący i płodny. Zarówno ze względu na przedmiot, jak i z uwagi na sposób jego potraktowania tom studiów E. Iljenkowa 2 trzeba uznać za jedną z najciekawszych publikacji, jakie ostatnio pojawiły się w obfitej przecież literaturze radzieckiej z zakresu filozofii marksistowskiej. Książka ta godnie reprezentuje najlepsze tradycje i osiągnięcia marksizmu w ZSRR; a przy tym dzięki rozległej kulturze filozoficznej autora oraz nader atrakcyjnej formie wykładu sama stanowi świetną szkołę teoretycznego myślenia, w istotny sposób pogłębiając uproszczone wyobrażenia obiegowe na temat materialistycznej dialektyki i marksistowskiej teorii w ogóle. Właściwym przedmiotem tej książki jest historia oraz teoretyczna struktura dialektyki, rozumianej jako Logika ( dużą literą ) tj. jako nauka o myśleniu i o jego relacji z bytem, z myślaną rzeczywistością. Nauka ta jak wyjaśnia autor we wstępie pomyślana jest jako nowy rodzaj wiedzy filozoficznej, łączący w sobie obydwa momenty, które dawna, niedialektyczna filozofia ostro rozdzielała: tradycyjną, czysto formalną logikę małą literą (opisującą jedynie wewnętrzne prawa czystego myślenia, bez względu na jego treść i ważność przedmiotową) oraz teorię poznania (która z kolei próbuje wyjaśnić sposób, w jaki owo czysto subiektywne myślenie zdolne jest do adekwatnego ujęcia rzeczywistych przedmiotów w ich pełnej obiektywności). Podstawowa różnica w stosunku do filozofii tradycyjnej polega tu zatem na odmiennym pojmowaniu samego myślenia. Tę różnicę Iljenkow wyraźnie wskazuje już na samym początku: Myślenie traktujemy jako idealny składnik realnej rzeczywistości człowieka społecznego, przekształcającego dzięki swej pracy zarówno zewnętrzną przyrodę, jak i samego siebie (s. 7). Taka koncepcja myślenia jako przedmiotu dialektyki jest więc świadomym zatarciem także innego tradycyjnego rozdziału: na formalną naukę o myśleniu (logikę w węższym sensie) i realne nauki o rzeczywistości (np. ontologię czy metafizykę tradycyjnej filozofii, a także empiryczne nauki szczegółowe w wiedzy nowożytnej). Dialektyczna Logika, o którą tu chodzi, ma być nauką w myśleniu realnym, obiektywnym a więc o wspólnych zasadach jedności myślenia i bytu, świadomości i rzeczy, idealnej i realnej komponenty społecznego świata ludzkich działań i stosunków. Autor od początku operuje więc pierwotnym, prawdziwie marksowskim pojmowaniem dialektyki, ostro przeciwstawiając je rozmaitym uproszczeniom i wulgaryzacjom. Na tym właśnie polega szczególna doniosłość tej książki: przywraca ona marksistowskiemu myśleniu teoretycznemu jego właściwą przestrzeń problemową, rekonstruuje jego filozoficzną tożsamość. Dialektyka marksistowska przestaje tu wreszcie być tym, czym jeszcze wciąż nazbyt często jest w niedobrych podręcznikach: scholastyką elementarną (Gramsci), sztuczną i doktrynerską ogólną teorią czegokolwiek. Staje się natomiast tym, czym zawsze była dla samego Marksa: żywą, autentyczną teorią ludzkiego świata historyczności uspołecznionej świata nauki i techniki, kultury i obyczajowości, ekonomii i polityki. Koncepcję tak rozumianej Logiki dialektycznej przedstawia książka Iljenkowa jednocześnie w obu jej aspektach: teoretycznym i historycznym. Odpowiednio do tego składa się z dwóch wyraźnie oddzielonych części. Pierwsza z nich nosi tytuł: Z historii dialektyki i zawiera sześć szkiców przedstawiających dzieje tej problematyki w klasycznej filozofii nowożytnej przed Marksem. Zaczyna autor od przypomnienia krytycznych poglądów czołowych przedstawicieli tej filozofii zarówno empirystów, jak racjonalistów na tradycyjną logikę formalną i jej przedmiot. Tutaj też pokazuje, jak filozofia ta zwłaszcza w wielkim nurcie racjonalistycznej metafizyki 1 Źródło: Marek J. Siemek, W kręgu filozofów, wyd. Czytelnik, Warszawa 1984, ss. 323-332. 2 Ewald W. Iljenkow: Logika dialektyczna, Warszawa 1978. 1

kontynentalnej (Kartezjusz, Malebranche, Leibniz) od początku dąży do wytworzenia nowej perspektywy teoretycznej: takiej, w której pytanie o logikę staje się przede wszystkim pytaniem ontologicznym a więc pytaniem o stosunek m i ę d z y wiedzą a rzeczywistością, myśleniem a bytem, świadomością a przedmiotem. Myślenie usiłuje tu nie tyle badać swe własne formy, ile raczej wyjaśnić zagadkową zgodność tych form (ich jedność czy tożsamość ) z myślanym światem, z formami samych rzeczy. Tę nową, substancjalną koncepcję myślenia przedstawia następnie autor w jej pełnej i konsekwentnej postaci, całkowicie już wolnej od kartezjańskiego dualizmu i od teologicznych wątków filozofii Malebranche a czy Leibniza: w monistycznej metafizyce Spinozy. Rozdział poświęcony Spinozie należy do najbardziej interesujących w książce. Przejrzyście zostaje tu pokazana cała oryginalność i teoretyczna głębia spinozjańskiego ujęcia świadomości jako fundamentalnego sposobu istnienia ciał myślących, racjonalnie orientujących swe działania w świecie podług działań innych ciał a więc jako integralnego składnika samej rzeczywistości. Swą wnikliwą analizę spinozjańskiej epistemologii zamyka autor konkluzją, iż właśnie u Spinozy problematyczna dotąd zgodność myślenia i bytu staje się po raz pierwszy realną jednością, ugruntowaną w samej ontologicznej strukturze Substancji, Bytu, rzeczywistości. Jednakże decydująca faza w dziejach kształtowania się tej problematyki przypada, jak wiadomo, na okres nieco późniejszy i związana jest z inną tradycją filozoficzną: mianowicie z refleksją nad logiką i naturą myślenia w klasycznej filozofii niemieckiej. Przedmiotem uwagi autora jest tu naprzód kantowska koncepcja logiki transcendentalnej w której myślenie po raz pierwszy zostaje wyraźnie ujęte w swej funkcji kategorialnej, tj. określającej (poprzez syntezę a priori, czyli operację łączenia wielości przedstawień w jednym pojęciu) konieczną strukturę i formę wszelkiej przedmiotowości, jaka w ogóle może być podmiotowi dana w poznaniu, w możliwym doświadczeniu, w nauce. W obszernej analizie przedstawiony zostaje nowy, na wskroś ontologiczny charakter tej logiki, a zarazem wyraźnie też wskazane są jej granice. Te ostatnie wiąże autor zwłaszcza z kantowskim rozdziałem świata zjawisk oraz niepoznawalnych rzeczy samych w sobie a więc z dwoistością funkcji myślenia w syntezie intelektualnej i rozumowej. Dwoistość ta, wynikająca z dialektycznego charakteru samego myślenia (każda z kategorii intelektu zawiera w sobie dwa momenty przeciwstawne), jest wedle Kanta źródłem nieuniknionych antynomii i w gruncie rzeczy uniemożliwia osiągnięcie absolutnej jedności ludzkiej wiedzy jako zupełnego systemu. Dalej omawia autor fichteańską próbę systematyzacji logiki transcendentalnej w jednolitą teorię wiedzy, wykładającą wspólne zasady wszelkich form i postaci myślenia. (Nb. w całej tradycji marksistowskiej jest to jedna z pierwszych i nader nielicznych prób rzetelnej interpretacji Fichtego; Iljenkow nie powiela obiegowych komunałów o subiektywnym idealizmie twórcy Wissenschaftslehre, lecz stara się rzeczywiście odczytać i zrozumieć właściwy sens myśli tego wielkiego filozofa.) Pokazuje też, jak tę nową podstawę jedności intelektu i rozumu, przedmiotu i jego pojęcia, rzeczy i świadomości odnajduje Fichte w transcendentalnym Ja, którego pierwotne myślenie jest zarazem nieświadomym wytwarzaniem Nie-Ja, czyli wszelkiej rzeczywistości przedmiotowej. Oznacza to, oczywiście, odrzucenie kantowskiego pojęcia rzeczy samej w sobie ; dualistyczną krytykę rozumu zastępuje monizm nowej Logiki jako teorii wiedzy, czyli zupełnego systemu uniwersalnych określeń myślowych, które z góry wyznaczają nie tylko konturowe kształty wszelkich możliwych przedmiotów doświadczenia, lecz także strukturę doświadczającego ich czyli w rzeczywistości nieświadomie konstruującego je podmiotu. Jednakże jak słusznie podkreśla autor kantowski dualizm nie został tu całkowicie usunięty, lecz tylko przeniesiony do wnętrza samego Ja, gdzie przybiera postać nowych rozdwojeń: między bezwiednym działaniem Ja a jego świadomą refleksją, między teoretyczną a praktyczną stroną jego wiedzy, między bytem przedmiotowym a absolutną wolnością podmiotu. Toteż następnym 2

krokiem na drodze do zbudowania systemu w pełni monistycznego była filozofia Schellinga, odnajdująca wspólny korzeń kantowsko-fichteańskich dualizmów w Absolucie pierwotnej identyczności podmiotu i przedmiotu, myślenia i bytu, dialektycznej Naturphilosophie i refleksyjnej Transzendentalphilosophie. Silnie akcentuje tu autor zwłaszcza obiektywistyczną i dynamiczną koncepcję przyrody u Schellinga, dostrzegając w niej istotny krok naprzód ku materialistycznemu ujęciu jedności myślenia i bytu. Zarazem jednak pokazuje, jak zbyt wąskie i sztywne pojmowanie samego myślenia nie pozwoliło Schellingowi dotrzeć do rzeczywistej jedności i tożsamości: wskutek takiego pojmowania Absolut, czyli pierwotna identyczność bytu i myślenia, jest tu ex definitione niewyrażalny i nieuchwytny pojęciowo, gdyż do świadomości dojść może tylko już w rozdwojeniu i na jego gruncie. Ująć taki Absolut w całej jego prawdzie może więc nie filozofia ta bowiem zawsze operuje wiedzą refleksyjno-pojęciową lecz tylko sztuka, twórcza działalność artysty-geniusza, która bezpośrednio wytwarza samą tę jedność lub raczej odtwarza ją podług pierwotnej twórczości samej Natury. Ale decydujący krok ku pełnej filozoficznej syntezie problemu myślenia i jego relacji z bytem następuje dopiero w systemie Hegla. Mówi o tym autor w osobnym rozdziale pt. Dialektyka jako logika, stanowiącym jedno z najlepszych marksistowskich wprowadzeń do Heglowskiej Nauki logiki i do filozofii Hegla w ogóle. Punktem wyjścia jest tu stwierdzenie zasadniczej różnicy teoretycznej, jaka zachodzi między Heglem a całą dotychczasową filozofią w pojmowaniu samego myślenia. Hegel mianowicie jako pierwszy zarzucił tradycyjną identyfikację myślenia z jego wyrazem świadomościowym i słownym, odróżniając refleksyjne i świadome myślenie dla siebie (czyli subiektywną samowiedzę konkretnych podmiotów myślących) od obiektywnego myślenia w sobie, które ucieleśnia się (nieświadomie) w praktycznej działalności człowieka jako zbiorowego podmiotu, przekształcającego zewnętrzną przyrodę oraz swój własny społeczny świat kultury i historii. W takim szerszym, prawdziwie dialektycznym ujęciu formami myślenia są także takie społeczno-historyczne realności, jak materialna wytwórczość, nauka, technika, obyczajowość, instytucje polityczno-prawne, ideologie itp. Rozpatrując Heglowską Logikę jako najogólniejszą naukę o takich właśnie obiektywnych formach i strukturach myślenia, które zawsze są zarazem formami i świadomości, i jej przedmiotów, a których źródła szukać należy w nieświadomym działaniu ludzkiej społeczności autor podkreśla tu szczególną doniosłość myśli Hegla jako bezpośredniej inspiracji dla marksistowskiej dialektyki historii, która dalej rozwija i pogłębia filozoficzną teorię tej właśnie czynnej strony tj. pracy, rozumianej jako materialna praktyka społeczno-historyczna ludzkich zbiorowości. Ale heglowska problematyzacja logiki dialektycznej miała swe dotkliwe ograniczenia. Jak wiadomo, płynęły one z idealistycznego charakteru podstawowej koncepcji filozoficznej Hegla. Tą kwestią zajmuje się autor szczegółowo w swym omówieniu krytyki heglowskiego idealizmu rozwiniętej przez L. Feuerbacha. Przypomniane są tu obydwa najważniejsze aspekty tej krytyki: z jednej strony feuerbachowska konkretno-materialistyczna koncepcja człowieka, wiążąca myślenie i świadomość bezpośrednio z cielesną organizacją ludzkiego indywiduum (jako funkcję mózgu i zmysłowych narządów percepcji) oraz z drugiej strony jej ograniczony, abstrakcyjnie naturalistyczny charakter (człowiek jako istota czysto przyrodnicza, jednostka biologiczna rozważana w oderwaniu od społecznych stosunków z innymi jednostkami). Druga część książki, ogólnie zatytułowana Wybrane zagadnienia marksistowskoleninowskiej teorii dialektyki, ma charakter bardziej teoretyczny i systematyczny. Otwiera ją rozdział poświęcony krytycznym obrachunkom Marksa i marksistów z filozofią Hegla. Interpretacja, jaką proponuje tu autor, jest nader trafna i płodna: twierdzi on mianowicie, iż Marks uważał całą heglowską koncepcję samorozwoju wiedzy absolutnej za zmistyfikowany, niekrytyczny opis rzeczywistego procesu rozwojowego ludzkiej wiedzy opis dokonany z pozycji 3

zawodowego teoretyka, a więc na gruncie czystej wiedzy, oddzielonej już dzięki specjalizacji i społecznemu podziałowi pracy od rzeczywistego życia, od praktyki. Słusznie też autor podkreśla, że taka fetyszyzacja wyobcowanej teorii jest dokładnym odpowiednikiem fetyszyzmu formy towarowej w kapitalistycznej gospodarce że więc marksowska krytyka filozofii Hegla jest co do swej myślowej struktury identyczna z krytyką burżuazyjnej ekonomii politycznej w Kapitale. Ogólnofilozoficzne przesłanki tej krytyki oraz całościową koncepcję teoretyczną, z której wypływają, rozwija autor obszernie w następnym rozdziale pt. Materialistyczna interpretacja myślenia jako przedmiotu logiki. Jest to najciekawsza i pod względem teoretycznym najważniejsza partia książki. Wyraźnie zarysowuje się w niej całościowa i spójna koncepcja materialistycznej dialektyki jako swoistej ontologii i zarazem epistemologii ludzkiego świata społecznohistorycznego. Rzeczywistą podstawą bytową tego świata jest zmysłowa, przedmiotowa działalność człowieka jako istoty społecznej, wytwarzającej swe własne życie w czynnym przekształcaniu siebie samego oraz swego nieorganicznego ciała (Marks), którym jest materialna przyroda. Jest to więc świat społecznej praktyki, rozumianej jako produkcyjna praca, wraz z zawiązującymi się na jej gruncie społecznymi stosunkami współdziałania i komunikacji. W ramach takiej koncepcji świata myślenie i cała sfera tego, co idealne jest ogólną formą tej właśnie materialnej praktyki życiowej człowieka uspołecznionego. Forma taka, ucieleśniona w języku, znaczeniu i pojęciu, obiektywizuje się jako niezależny od świadomości czy woli poszczególnych jednostek zespół norm, praw i wartości kultury a więc jako istniejąca struktura całościowa, zachowująca swą odrębność zarówno wobec samych rzeczy (obiektywnej, przedmiotowej przyrody), jak i wobec subiektywnego, psychologicznego myślenia jednostkowego podmiotu. Dla marksistowskiej dialektyki myślenie nie jest więc ani wyalienowaną realnością samoistną (jak dla racjonalistycznych idealistów z Heglem na czele), ani też zwykłą funkcją czysto fizjologicznych procesów zachodzących w mózgu ludzkiego indywiduum (jak dla naturalizmu i wulgarnego materializmu). Jest raczej sensotwórczą idealizacją rzeczywistości, nieodłączną od społecznego charakteru człowieka i jego zmysłowo-przedmiotowej działalności. W takim dialektycznym ujęciu logika nauka o myśleniu staje się najogólniejszą teorią społeczno-historycznej praktyki zbiorowego podmiotu ludzkiego, nauką o obiektywnych prawach subiektywnej działalności człowieka uspołecznionego. Łatwo też dostrzec, że tak rozumiana logika dokładnie pokrywa się z teorią poznania, a obie razem z dialektyką. Omówieniu tej kwestii poświęcony jest rozdział pt. O zgodności logiki z dialektyką oraz z materialistyczną teorią poznania. Tutaj głównym przedmiotem rozważań jest koncepcja materialistycznej dialektyki zawarta w Zeszytach filozoficznych Lenina. W nader wnikliwej analizie pokazuje autor, jak studia nad Heglowską Logiką oraz nad dialektyczną metodą Kapitału posłużyły Leninowi za teoretyczną podstawę w jego krytyce rozmaitych gnoseologii czyli doktryn (inspirowanych zwłaszcza przez drugi pozytywizm oraz neokantyzm) abstrakcyjnie izolujących czystą problematykę teoriopoznawczą, która z kolei miałaby w sobie zawierać, jako jedną ze swych części, równie czystą logikę formalną rozumianą na sposób tradycyjny. Na uwagę zasługuje również silne podkreślenie faktu, iż ta leninowska krytyka ujęć neokantowskopozytywistycznych w pełni stosuje się także do obiegowych wykładni tego problemu we współczesnej filozofii marksistowskiej, która jakże często z całym dobrodziejstwem inwentarza przejmuje ten niedialektyczny schemat pojmowania logiki i teorii poznania, odróżniający je obie od dialektyki; jest to równoznaczne z całkowitym zapoznaniem właściwego, marksowskoleninowskiego charakteru dialektyki jako nauki o obiektywnych prawach ludzkiej praktyki społeczno-historycznej. W dwóch ostatnich rozdziałach daje jeszcze autor ciekawą analizę struktury myślenia dialektycznego na przykładzie obu jego naczelnych kategorii: sprzeczności oraz ogólności. 4

Obydwie kwestie przedstawione są w sposób wielce instruktywny i znakomicie ilustrują to prawdziwie marksowskie rozumienie dialektyki, jakim posługuje się w swej książce Iljenkow. Książkę tę trzeba uznać za pozycję wybitną. Wysoki poziom teoretyczny, rozległość horyzontów poznawczych oraz przejrzysta i czytelna forma, całkowicie wolna od akademizmu i jałowej scholastyki słownej, zapewnią jej poczytność nie tylko wśród ludzi profesjonalnie związanych z filozofią. Natomiast naszym filozofom-marksistom lekturę tę trzeba zalecić wręcz jako obowiązkową. Jest to bez wątpienia jeden z najbardziej ważkich głosów w dyskusji nad koncepcją dialektyki i filozofii marksistowskiej w ogóle; w dyskusji, która dopiero się zaczyna, a która współczesnemu marksizmowi jest dziś nieodzownie potrzebna. 1975 5