KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

Podobne dokumenty
Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

Związki nieorganiczne

Propozycja planu wynikowego Chemia Nowej Ery - klasa 2 gimnazjum

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

... A. kwas siarkowodorowy B. kwas siarkowy (IV) C. kwas siarkowy (VI)

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

CHEMIA - wymagania edukacyjne

Chemia. Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas II gimnazjum

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II. I. Wewnętrzna budowa materii. Ocena bardzo dobra [ ]

Wymagania programowe z chemii w kl.2 na poszczególne oceny ; prowadzący mgr Elżbieta Wnęk. II. Wewnętrzna budowa materii

Związki nieorganiczne. Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn

H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3, H2CO3,

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Kryteria oceniania z chemii dla klasy drugiej DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII DLA KLASY II. mgr Marta Warecka Lenart

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Uczeń: definiuje elektrolit i nieelektrolit (A) wyjaśnia pojęcie wskaźnik i wymienia trzy przykłady. opisuje zastosowania. wskaźników (B) Uczeń:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2.

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum.

Plan wynikowy i wymagania edukacyjne z chemii w klasie II - giej

II. CHEMIA NIEORGANICZNA

Zadanie 5. (0-1) Ile gramów substancji znajduje się w 200 g roztworu o stężeniu 5 %? A. 20 g B. 5g C. 10g D.15g

CHEMIA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie II

II. CHEMIA NIEORGANICZNA

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z chemii kl. II

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII W KLASIE DRUGIEJ

Kwasy 1. Poznajemy elektrolity i nieelektrolity. Wymagania edukacyjne. Temat lekcji Treści nauczania. Tytuł rozdziału w podręczniku

Chemia klasa II - wymagania programowe. opracowane na podstawie planu wynikowego opublikowanego przez wydawnictwo OPERON

WYMAGANIA EDUKACYJNENE Z CHEMII W KLASIE II GIMNAZJUM

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

Zadanie 1. (0-1) Proces rozpadu kwasów, zasad i soli na jony pod wpływem wody to A. elektroliza. B. dyfuzja. C. dysocjacja. D. dekantacja.

Scenariusz lekcji otwartej chemia w klasie III w dniu Temat: Kwasy, zasady i sole powtórzenie wiadomości.

1 Anna Nagórna nauczycielka chemii i fizyki Wrocław, r.

Zakres problemów związanych z reakcjami jonowymi.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii!

Plan wynikowy z chemii dla klasy II gimnazjum na rok szkolny 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 2.

Chemia - laboratorium

Opisy ćwiczeń laboratoryjnych z chemii. Semestr I (zimowy) Rok akademicki 2012/13

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 2a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu. w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania programowe na poszczególne oceny KLASA II. II. Wewnętrzna budowa materii

Wymagania programowe na poszczególne oceny w klasie drugiej. II. Wewnętrzna budowa materii

Prywatne Szkoły Podstawowa, Gimnazjum i Liceum im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Sulejówek, Wesoła, Rembertów

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

PODKARPACKI GIMNAZJALNY KONKURS CHEMICZNY

Chemia - B udownictwo WS TiP

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

II. Wewnętrzna budowa materii

Wymagania programowe na poszczególne oceny klasa II cz.1

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

DZIAŁ: Woda i roztwory wodne

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy drugiej z chemii.

Rok Szkolny 2016/2017 Zespół Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Czarnym Dunajcu. Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy II gimnazjum

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania bieżących, śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii klasa II GIMNAZJUM

Wymagania programowe na poszczególne oceny

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zmiana barwy wskaźników w roztworach kwaśnych, obojętnych i zasadowych.

Temat: Czy wodne roztwory zasad przewodzą prąd elektryczny?

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

CHEMIA Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II I SEMESTR

Podstawa programowa przedmiotu

Wodorotlenki O O O O. I n. I. Wiadomości ogólne o wodorotlenkach.

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY


RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Instrukcja dla uczestnika

Transkrypt:

KWASY I WODOROTLENKI 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to: 1. kwas siarkowy (IV), kwas siarkowy (VI), kwas azotowy, 2. kwas siarkowy (VI), kwas siarkowy (IV), kwas azotowy (V), 3. kwas siarkowodorowy, kwas siarkowy, kwas azotowy (V), 4. kwas siarkowodorowy, kwas siarkowy(vi), kwas azotowy(v). 2. Do elektrolitów nie należą: a)kwas siarkowy (VI), b)roztwór cukru, c)zasada sodowa, d)kwas azotowy (V). 3. Który zbiór zawiera wyłącznie wzory kwasów? a) H 2 SO 4, NaCl, HNO 3, b) HNO 3, KNO 3, NaNO 3, c) H 2 SO 4, H 3 PO 4, HCl, d)naoh, KOH, Ca(OH) 2. 4. Który zbiór zawiera wyłącznie wzory wodorotlenków? a)hcl, H 2 CO 3, H 2 S, b)h 2 O, HNO 3, Mg(OH) 2, c)k 2 SO 4, Ca(OH) 2, NaOH, d) KOH, Mg(OH) 2, Ca(OH) 2. 5. Który z podanych kwasów występuje w soku żołądkowym człowieka? a) H 2 SO 4 b) HNO 3 c) HCl d) H 3 PO 4 6. Aby rozcieńczyć stężony kwas siarkowy (VI), należy: a) stężony kwas wlewać po ściance naczynia, w którym znajduje się woda,

b) dodawać, małymi porcjami, wodę do kwasu, c) wlewać do zlewki stężony kwas na przemian z wodą, mieszając ciecz, d) sposób rozcieńczania stężonego kwasu siarkowego(vi) nie ma wpływu na bezpieczeństwo, jeśli mieszamy ciecz pręcikiem szklanym. 7. W którym podpunkcie podano wyłącznie wzory jonów? a) K +, Mg 2+, H 2 O, Cl -, c) H 3 PO 4, H +, Mg 2+, HCl, b) Ca 2+, OH -, NO 3 -, H +, d) OH -, SO 4 2-, Na +, O 2. 8. Kwas tlenowy jest to: a) kwas utleniający, b) kwas, którego cząsteczka zawiera jeden lub kilka atomów tlenu, c) kwas, z którego można otrzymać tlen, d) kwas, którego cząsteczka nie zawiera atomów tlenu. 9. W wyniku dysocjacji jonowej kwasów powstają: a) kationy wodoru i aniony reszty kwasowej, b) kationy wodoru i aniony wodorotlenkowe, c) aniony wodoru i kationy reszty kwasowej, d) aniony wodoru i aniony reszty kwasowej. 10. Które stwierdzenie jest prawdziwe? a) jeżeli ph = 10, tzn. że roztwór ma odczyn kwaśny, a liczba jonów H + w roztworze jest mniejsza od liczby jonów OH -, b) jeżeli ph = 10, tzn. że roztwór ma odczyn zasadowy, a liczba jonów H + w roztworze jest większa od liczby jonów OH -, c) jeżeli ph = 10, tzn. że roztwór ma odczyn obojętny, a liczba jonów H + w roztworze jest równa liczbie jonów OH -, d) jeżeli ph = 10, tzn. że roztwór ma odczyn zasadowy, a liczba jonów H + w roztworze jest mniejsza od liczby jonów OH -. 11. Do czterech probówek zawierających cztery różne tlenki dodano wody i dokładnie wymieszano. CO 2, MgO, CuO, SO 2

a) kwasy powstały w probówkach 1. i 2., b) kwasy powstały w probówkach 2. i 3., c) kwasy powstały w probówkach 1. i 4., d)kwasy powstały w probówkach 3. i 4. 12. W 24 g wody rozpuszczono 6 g wodorotlenku potasu. Jakie jest stężenie procentowe tego roztworu? a)15% b) 20% c) 32% d) 44% 13. O pewnej substancji podano następujące informacje: kwas, którego cząsteczka zbudowana jest z 7 atomów trzech różnych pierwiastków. Stężony roztwór tego kwasu zwęgla cukier i bibułę. Jest bardzo ważnym surowcem w przemyśle barwników, włókien sztucznych, środków wybuchowych, nawozów sztucznych. Kwasem tym jest: a) kwas azotowy (V), c) kwas siarkowy (IV), b) kwas siarkowy (VI), d) kwas solny. 14. Z ilu pierwiastków zbudowana jest cząsteczka kwasu azotowego (V) HNO 3? a) z czterech, b) z pięciu, c) z trzech, d) z siedmiu. 15. Jaki ładunek ma jon reszty kwasowej kwasu fosforowego (V) H 3 PO 4? a) 2+ b) 4+ c) 4- d) 3-16. W roztworze wodnym stwierdzono obecność jonów: H + i SO 3 2-. Wynika z tego, że był to roztwór: a) kwasu siarkowego(iv), b) kwasu siarkowego(vi), c) kwasu siarkowodorowego, d)na podstawie tej informacji nie można stwierdzić, jaki to był kwas. 17. W roztworze wodnym wodorotlenku sodu znajdują się jony: a) Na + i OH 2-, b) Na + i OH 2-, c) Na 2+ i OH -, d) Na + i OH -, 18. Równanie reakcji H 3 PO 4 = 3H + + PO 4 3- należy odczytać: 1. kwas fosforowy (V) dysocjuje na kationy wodoru i aniony reszty kwasowej,

2. kwas fosforowy dysocjuje na trzy aniony wodorowe i jeden kation fosforanowy (V), 3. kwas fosforowy (V) dysocjuje na trzy kationy wodoru i jeden anion fosforanowy (V), 4. kwas fosforowy dysocjuje na wodór i tlenek fosforu. 19. Zasady są to: a) wodorotlenki metali ciężkich, np. miedzi, ołowiu, b) wodorotlenki dobrze i słabo rozpuszczalne w wodzie, c) wodorotlenki praktycznie nierozpuszczalne w wodzie, d) wszystkie wodorotlenki. 20. Które równanie reakcji poprawnie przedstawia proces otrzymywania kwasu siarkowego(iv)? a) H 2 O + SO 3 H 2 SO 3 b) H 2 O + S H 2 SO 3 c) H 2 O + SO 2 H 2 SO 3 d) H 2 O + CO 2 H 2 CO 3 21. Wapno gaszone to: 1. wodorotlenek wapnia, 2. tlenek wapnia, 3. wapń, 4. tlenek sodu 22. Jaki zbiór zawiera wyłącznie wzory tlenków, które w reakcji z wodą dają zasady? a) Na 2 O, CaO, MgO, b) MgO, CaO, SO 2, c) MgO, K 2 O, N 2 O 5, d) Na 2 O, CuO, CO 2. 23. Zmieszano rozcieńczone roztwory wodorotlenku sodu i wodorotlenku potasu.jakie jony znajdują się w tym roztworze? 1. tylko OH -, 2. Na +, K +, OH -, 3. K +, OH -, 4. Na +, OH -.

24.Które z podanych substancji są produktami reakcji: Mg + H 2 O 1. tlenek magnezu, 2. wodorotlenek magnezu, 3. wodorotlenek magnezu i wodór, 4. tlenek magnezu i wodór. 25.Uczniowie mieli za zadanie zidentyfikować związek chemiczny, o którym mieli następujące informacje: I. Wodny roztwór tej substancji barwi fenoloftaleinę na kolor malinowy, II. Liczba grup wodorotlenowych w związku jest równa liczbie atomów wodoru w cząsteczce kwasu siarkowego (VI), III. Metal wchodzący w skład tego związku należy do trzeciego okresu układu okresowego pierwiastków. Poprawną odpowiedź podał uczeń, który stwierdził, że opisanym związkiem jest: a)naoh, b) KOH, c) Mg(OH) 2, d) Ca(OH) 2. Villela