EDUKACJA, WYCHOWANIE I OPIEKA

Podobne dokumenty
Program Rozwoju Miejskiego Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Lędzinach na rok szkolny 2006/2007 EDUKACJA, WYCHOWANIE I OPIEKA

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA

MISJA PRZEDSZKOLA W NASZYM PRZEDSZKOLU

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 /z oddziałami integracyjnymi/ w GORLICACH

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu

KONCEPCJA PRACY M.P. Nr 50 z O.I. w Katowicach

KONCEPCJA PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 2 FANTAZJA W SZCZYTNIE

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola nr 99 w Katowicach :

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE

TRZYLETNI PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA GMINY SIEPRAW W ZAKLICZYNIE I ZAŁOZENIA ORGANIZACYJNE PRZEDSZKOLA

Koncepcja pracy Przedszkola Samorządowego. nr 22 w Wałbrzychu

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH

Przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną Przedszkola Nr 9 Uchwałą Nr 9/2016 w dniu

Koncepcja pracy na lata 2011/ /16

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA

KONCEPCJA PRACY. PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO im. Królewny Śnieżki. w Zakrzewie. Misja przedszkola

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W CZAPLINKU NA LATA Strategia rozwoju placówki

KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Baćkowicach. Misja przedszkola

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 21 W JASTRZĘBIU-ZDROJU

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 94 Im. JANKA MUZYKANTA W KRAKOWIE OS. OGRODOWE 3. Monika Macheta.

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej

Koncepcja Pracy Przedszkola Bajkowy Dom w Olsztynie

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PLAN ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KAROLA MIARKI W LĘDZINACH

KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO BAJKOWEGO PRZEDSZKOLA w Smrokowie na lata szkolne

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA,,LEŚNY ZAKĄTEK W ZĄBKACH HASŁO PRZEWODNIE : KREATYWNY, OTWARTY PRZEDSZKOLAK MŁODYM EKOLOGIEM.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 214 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŁODZI

PROGRAM WYCHOWACZY PRZEDSZKOLA NR 24, PRZY ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 4

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

KONCEPCJA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 W BYTOMIU

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE MISJA:

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola Nr 8 w Żyrardowie ul. Nietrzebki 6.

KONCEPCJA PRACY INTEGRACYJNEGO SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W PRZEGINI DUCHOWNEJ

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W SUSKOWOLI

Koncepcja pracy Samorządowego Przedszkola Nr 187 w Krakowie zatwierdzona przez Radę Pedagogiczną w dniu r. Uchwałą Nr 1/30/08/2016

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M.

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 2 W ŻAGANIU NA LATA

2012/2017 KONCEPCJA PRACY

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W SUCHOWOLI NA LATA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KĄTACH WROCŁAWSKICH

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 22 w Tarnowskich Górach

PLAN ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W LĘDZINACH

Zadania priorytetowe:

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE

Koncepcja Pracy Młodzieżowego Domu Kultury Wrocław-Krzyki na lata

Koncepcja rozwoju przedszkola na lata Opracowanie : Monika Grabowska Anna Ptaszyńska Iwona Ścibor-Korbela

PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA nr 2 w Lędzinach w latach 2002/ 2006

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o:

RAPORT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 3 IM. MARII KOWNACKIEJ W BIAŁEJ PODLASKIEJ. Wstęp

PROGRAM WYCHOWAWCZY XV Liceum Ogólnokształcącego im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

Dzieci korzystają z nowoczesnych pomocy dydaktycznych, rozwijają swoje zainteresowania i zdolności, działają metodami aktywnymi.

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

PLAN PRACY ZE ŚRODOWISKIEM RODZINNYM W PRZEDSZKOLU W ANNOPOLU

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 19 W JASTRZĘBIU ZDROJU

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE

Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA OSOBY. Rada Pedagogiczna. Dyrektor Nauczyciele Rada Rodziców. Dyrektor Nauczyciele

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO WE WŁODAWIE NA LATA

Koncepcja pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci w Kłodzku

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU I PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO

RAPORT Z EWALUACJI PROBLEMOWEJ

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach r.

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

Roczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej. Rok Przedszkolny 2017/2018

Nasze hasło to: Dzieci są podróżnikami odkrywającymi nieznane kontynenty. Każdy dzień jest nową przygodą.

MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY POD AKACJĄ W LUBLINIE

KONCEPCJA PRACY. Przedszkola w Mielnie. na lata

PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W NOWEJ WSI NA LATA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W GRZMIĄCEJ

PLAN ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W LĘDZINACH NA ROK SZKOLNY 2004/2005

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 3 W SKOCZOWIE. Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o:

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 3 W KALISZU SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 ORAZ PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 31. w skład którego wchodzą:

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole Nr1 w Sochaczewie

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. OLIMPIJCZYKÓW POLSKICH W RZEPLINIE

PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA NA LATA: 2010/2013

PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 6 IM. BAJKA W WOŁOMINIE

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o:

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 271 W WARSZAWIE

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata

Koncepcja Pracy Przedszkola "Kolorowy Zakątek"

Koncepcja pracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Chełmnie

Cele wystąpienia. Usystematyzowanie wiedzy dotyczącej przepisów o realizacji pomocy psychologicznopedagogicznej

I. Przedszkole dobre dla dziecka

Transkrypt:

Program Rozwoju Miejskiego Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Lędzinach na lata 2006-2011,, Koniczynka, kaŝde dziecko ma prawo do szczęścia i sukcesu WIZJA PRZEDSZKOLA Jesteśmy przedszkolem atrakcyjnym i nowoczesnym, do którego kaŝdy rodzic chciałby zapisać swoje dziecko. Nasza placówka jest po przebudowie i remoncie generalnym. Mamy wspaniałe zaplecze do pracy z dziećmi. Przedszkole jest kolorowe, bogato wyposaŝone w sprzęt i zabawki, przystosowane do potrzeb wszystkich dzieci, równieŝ niepełnosprawnych. Nadrzędną wartością naszej pracy jest dobro dziecka. Wychowujemy je w poszanowaniu uniwersalnych wartości: dobra, prawdy i piękna, uczymy zgodnego współŝycia, tolerancji i dostrzegania piękna w otaczającym świecie. W tych działaniach mamy pełną akceptację rodziców i ich wsparcie. KaŜde dziecko, kończące przedszkole jest dobrze przygotowane do podjęcia nauki w szkole, która odpowiada jego potrzebom. Wspieramy rozwój kaŝdego dziecka, dostrzegamy jego moŝliwości i rozwijamy talenty. Mamy bogatą ofertę zajęć dodatkowych, które urozmaicają dzieciom pobyt w przedszkolu, stwarzają okazję do wspaniałej zabawy i osiągania pierwszych sukcesów. Organizujemy wiele specjalistycznych form wsparcia dla dzieci z trudnościami. Funkcjonują grupy integracyjne, prowadzona jest rewalidacja, terapia logopedyczna

i pedagogiczna, zajęcia rehabilitacyjne i korekcyjne, zajęcia na basenie. Na terenie przedszkola działa zespół wczesnego wspomagania rozwoju, który pomaga dzieciom, wymagającym tego typu wsparcia i ich rodzinom z całego powiatu. W przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele o wysokich kwalifikacjach, kompetentni i wyróŝniający się wysoką kulturą osobistą. Są bardzo zaangaŝowani i odpowiedzialnie podchodzą do swojej pracy. Stosują nowoczesne formy i metody, są twórczy, stosują wiele autorskich rozwiązań i dąŝą do własnego rozwoju zawodowego. Dyrektor zapewnia nauczycielom dobre warunki pracy i rozwoju. W przedszkolu funkcjonuje jasny, efektywny system zarządzania jakością. Posiadamy certyfikat jakości. Nasze przedszkole ma dobrą opinię w środowisku,, na którą zapracowali wszyscy jego pracownicy. Mamy świadomość, Ŝe wspólnie decydujemy o sukcesie naszej placówki i staramy się jak najszerzej promować ją w róŝnych dziedzinach. W swoich działaniach uwzględniamy potrzeby środowiska. Jesteśmy placówką otwartą na przyjęcie kaŝdego dziecka, przyjazną ale jednocześnie profesjonalną i przez to konkurencyjną! MISJA KaŜde dziecko ma prawo do szczęścia i sukcesu, stąd nie szczędzimy wysiłku, by zapewnić mu radosne, bezpieczne i szczęśliwe dzieciństwo. W takim klimacie chcemy rozwijać jego indywidualne predyspozycje i moŝliwości pozwalając dziecku być sobą, być z innymi i dla innych.

Priorytety: EDUKACJA, WYCHOWANIE I OPIEKA I. Wychowanie ku wartościom i wspomaganie rozwoju 1. Rzetelnie diagnozujemy umiejętności i dokumentujemy postępy dzieci. 2. Wypracowałyśmy atrakcyjne formy pracy z dziećmi i sposoby motywowania, ukierunkowane na indywidualny rozwój dziecka.. 3. Profesjonalnie pomagamy dzieciom z całego powiatu wymagającym wspomagania rozwoju. 4. Skutecznie przygotowujemy dzieci do podjęcia nauki w szkole. 5. Wychowujemy w duchu patriotyzmu, tolerancji i szacunku do Ŝycia i innej osoby. II. Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań 1. Rozwijamy talenty muzyczne. 2. Podtrzymujemy plastyczne fascynacje dzieci. 3. Rozbudzamy zainteresowania sceniczne. 4. Rozwijamy zdolności językowe. 5. Organizujemy spotkania ze sztuką. III. Ekologia i turystyka 1. Pomagamy kreatywnie odkrywać rzeczywistość i poznawać Ŝycie zwierząt i roślin. 2. Kształtujemy postawy proekologiczne. 3. Razem poznajemy świat i róŝne ekosystemy, czynnie uprawiając turystykę. IV. Zdrowie, sport i bezpieczeństwo 1. Chronimy dzieci przed zagroŝeniami i niebezpieczeństwami. 2. Popularyzujemy aktywne formy wypoczynku. 3. Wychowujemy w duchu sportowej rywalizacji. 4. Przygotowujemy dzieci do pełnego uczestnictwa w ruchu drogowym.. Cele; I. Wychowanie ku wartościom i wspomaganie rozwoju I.1. Rzetelnie diagnozujemy umiejętności i dokumentujemy postępy dzieci. I.2. Wypracowałyśmy atrakcyjne formy pracy z dziećmi i sposoby motywowania, ukierunkowane na indywidualny rozwój dziecka. I.3. Profesjonalnie pomagamy dzieciom z całego powiatu wymagającym wspomagania rozwoju. I.4. Skutecznie przygotowujemy dzieci do podjęcia nauki w szkole. I.5. Wychowujemy w duchu patriotyzmu, tolerancji i szacunku do Ŝycia i innej osoby.

II. Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań II.1. Rozwijamy talenty muzyczne. II.2. Podtrzymujemy plastyczne fascynacje dzieci. II.3. Rozbudzamy zainteresowania sceniczne. II.4. Rozwijamy zdolności językowe. II.5. Organizujemy spotkania ze sztuką. III. Ekologia i turystyka III 1. Pomagamy kreatywnie odkrywać rzeczywistość i poznawać Ŝycie zwierząt i roślin. III 2. Kształtujemy postawy proekologiczne. III 3. Razem poznajemy świat i róŝne ekosystemy, czynnie uprawiając turystykę. IV. Zdrowie, sport i bezpieczeństwo IV 1. Chronimy dzieci przed zagroŝeniami i niebezpieczeństwami. IV 2. Popularyzujemy aktywne formy wypoczynku. IV 3. Wychowujemy w duchu sportowej rywalizacji. IV 4. Przygotowujemy dzieci do pełnego uczestnictwa w ruchu drogowym. PROMOCJA Zadania; 1.Przygotowania do jubileuszu 50-lecie Przedszkola. 2.Święto Przedszkola. 3.Współpraca międzynarodowa. 4.Promocja działań, osiągnięć i sukcesów dzieci i przedszkola. 5.Działalność wydawnicza.. 6.Tworzenie archiwum osiągnięć przedszkola. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI POZYSKIWANIE RODZICÓW DO PARTNERSKIEJ WSPÓŁPRACY NA RZECZ DZIECKA I PRZEDSZKOLA Zadania; 1. Włączenie rodziców do udziału w organizowaniu pracy placówki. Praca rodziców na rzecz bieŝących potrzeb grupy i przedszkola. 2. Integrowanie rodziców w realizacji zadań przedszkola. Zapozna-nie z przysługującymi im prawami współdecydowania w sprawach edukacji dziecka. 3. AngaŜowanie rodziców w prace organizacyjne związane z planowanymi na terenie przedszkola imprezami, uroczystościami. 4. Pomoc w nawiązaniu kontaktów z lokalnymi przedsiębiorcami. 5. Pomoc w realizacji zadań planu pracy przedszkola.

PODNOSZENIE WIEDZY PEDAGOGICZNEJ RODZICÓW 1. Integrowanie rodziców na rzecz ujednolicenia działań przedszkole- dom. 2. Szkoła dla rodziców. 3. Zdrowie, bezpieczeństwo, ochrona przed przemocą i zagroŝeniami. OFERTA REKREACJI RODZINNEJ 1.Integracja rodziców i nauczycieli. POMOC I WSPARCIE DLA RODZINY 1.Podnoszenie świadomości społecznej i prawnej. 2.Upowszechnienie wiedzy dotyczącej systemu pomocy. 3.Zapobieganie ubóstwu dziecka. 4.Współpraca z instytucjami wspierającymi rodzinę i dziecko.