KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Bezpieczeństwo i obronność państwa 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: Studia I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 45 (30WY + 15CA) 7. TYP PRZEDMIOTU: Obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU: wykład, ćwiczenia 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: brak 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: Przekazanie studentom wiedzy i umiejętności w zakresie: podstawowych pojęć i definicji teorii bezpieczeństwa narodowego, związków przyczynowo skutkowych zachodzących w obszarze bezpieczeństwa narodowego państwa, istoty, uwarunkowań i zagrożeń bezpieczeństwa narodowego RP, celu, zadań i struktury systemu bezpieczeństwa narodowego RP, budowy i ogólnych zasad funkcjonowania organów/instytucji funkcjonujących w obszarze bezpieczeństwa narodowego RP, trybu i zasad planowania operacyjnego oraz programowania obronnego, celu i zasad szkolenia obronnego, odczytywania, przekazywania i wykonywania zadań operacyjnych, zasad opracowywania kart realizacji zadań operacyjnych, prowadzenia podstawowej dokumentacji Stałego Dyżuru, posługiwania się technicznymi środkami łączności, postępowania w sytuacjach zagrożenia.
12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) Wiedza P_W01 Zna podstawową terminologię i akty prawne z zakresu bezpieczeństwa narodowego i obronności państwa. K_W01 K_W07 P_W02 Rozumie istotę i uwarunkowania współczesnych zagrożeń dla bezpieczeństwa narodowego i obronności państwa. K_W02 P_W03 Zna cele, zadania i ogólną strukturę sytemu bezpieczeństwa narodowego RP oraz ogólne zasady funkcjonowania elementów wchodzących w skład tego systemu. P_W04 Zna tryb i ogólne zasady planowania obronnego i szkolenia obronnego. K_W08 K_W08 Umiejętności P_U01 Potrafi prawidłowo analizować przyczyny i przebieg zjawisk mających charakter zagrożeń dla bezpieczeństwa narodowego i obronności państwa. P_U02 P_U03 Umie prowadzić podstawową dokumentację Stałego Dyżuru, odczytać i przekazać zadania operacyjne, posługiwać się technicznymi środkami łączności. Potrafi prawidłowo zidentyfikować i zna ogólne zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia dla bezpieczeństwa. Kompetencje społeczne P_K01 Potrafi komunikować się z otoczeniem w obszarze ogólnej problematyki bezpieczeństwa narodowego i obronności państwa. K_U03 K_U03 K_U03 K_K01 P_K02 Ma świadomość swoich ograniczeń w zakresie wiedzy i umiejętności; jest przekonany o potrzebie ciągłego doskonalenia zawodowego/rozwoju osobistego. K_K01
13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny Typ oceny Forma dokumentacji Wykład P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_K01, P_K02. Egzamin pisemny. Podsumowująca Protokół egzaminu. Ćwiczenia P_U02, P_U03, P_K01, P_K02. Kontrola obecności. Aktywność. Zaliczenie końcowe, pisemne. Formująca Lista obecności, Protokół zaliczenia.
14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. Ocena 2.0 niedostateczny 3.0 dostateczny 3.5 Dostateczny plus 4.0 dobry 4.5 dobry plus 5.0 bardzo dobry Kryteria jakościowo - opisowe Student nie opanował treści programowych przedmiotu, nie rozumie podstawowych pojęć, nie potrafi dokonać analizy omawianych zagadnień/wykonać prostych zadań, nie podejmuje dyskusji na tematy związane przedmiotem. Student opanował podstawowe treści programowe przedmiotu, poprawnie definiuje, przynajmniej na jeden z możliwych sposobów, podstawowe pojęcia, potrafi wykonać proste zadania związane z prowadzeniem podstawowej dokumentacji obronnej oraz zidentyfikować typowe zjawiska mające charakter zagrożenia dla bezpieczeństwa, wykazuje małe zainteresowanie problematyką przedmiotu, nie podejmuje dyskusji na omawiane tematy. Student opanował treści programowe przedmiotu na poziomie poprawnym, zna podstawowe pojęcia, dostrzega złożoność problematyki bezpieczeństwa i obronności państwa, nie potrafi jednak analizować zależności/związków przyczynowo - skutkowych. Student umie przyjąć i przekazać w wybrany sposób zadania operacyjne, wykonać proste zadania związane z prowadzeniem podstawowej dokumentacji obronnej oraz zidentyfikować możliwe do wystąpienia zjawiska mające charakter zagrożenia dla bezpieczeństwa. Student wykazuje zainteresowanie problematyką przedmiotu, włącza się do dyskusji na tematy omawiane w ramach przedmiotu. Student opanował treści programowe przedmiotu, poprawnie definiuje pojęcia, dostrzega złożoność problematyki bezpieczeństwa i obronności państwa oraz potrafi wytłumaczyć jej źródła. Student umie przyjąć i przekazać w zadany sposób zadania operacyjne, prowadzić podstawową dokumentację obronną oraz podjąć prawidłowe działania w przypadku wystąpienia typowych zagrożeń dla bezpieczeństwa. Student wykazuje stałe zainteresowanie problematyką przedmiotu, inicjuje dyskusje dotyczące podejmowanej tematyki, wykazując zrozumienie dla innych niż własne poglądów. Student opanował treści programowe przedmiotu, swobodnie definiuje i posługuje się pojęciami, potrafi dyskutować n/t złożoności problematyki bezpieczeństwa i obronności państwa - nie ma problemów z zastosowaniem zdobytej wiedzy do ich analizy. Student umie przyjąć i przekazać w zadany sposób zadania operacyjne, prowadzić podstawową dokumentację obronną, posługiwać się technicznymi środkami łączności oraz podjąć prawidłowe działania w przypadku zaistnienia możliwych do wystąpienia zagrożeń dla bezpieczeństwa. Student wykazuje duże zainteresowanie problematyką przedmiotu, mając świadomość konieczności poszerzania swej wiedzy. Student opanował treści programowe przedmiotu, swobodnie definiuje i posługuje się pojęciami, swobodnie wypowiada się w dyskusjach n/t złożoności problematyki bezpieczeństwa i obronności państwa, potrafi krytycznie oceniać podejmowane w dyskusji kwestie podejmuje polemikę, w swych wypowiedziach precyzyjnie formułuje własne opinie i sądy. Student umie przyjąć i przekazać w zadany sposób zadania operacyjne, prowadzić podstawową dokumentację obronną, sporządzić w podstawowym zakresie kartę realizacji zadania operacyjnego, posługiwać się technicznymi środkami łączności oraz podjąć prawidłowe działania w przypadku zaistnienia możliwych do wystąpienia zagrożeń. Student wykazuje bardzo duże zainteresowanie problematyką przedmiotu i kierunku studiów, potrafi wskazać jej specyfikę i kierunki rozwoju, jest świadomy konieczności poszerzania swej wiedzy. 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik końcowego zaliczenia pisemnego i egzaminu pisemnego.
16. TREŚCI PROGRAMOWE. Lp. Treść zajęć Wykłady Forma zajęć 1 Liczba godz. Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 1. Wykład inauguracyjno - organizacyjny 2 P_K02 2. Pojęcie, definicje, obszary i sektory bezpieczeństwa. Prawo bezpieczeństwa Narodowego RP. 3. System obronny RP: misja, cele, zadania, wymagania i struktura. 2 P_W01, P_K02 4. Struktura i zadania sił zbrojnych RP. 5. Pozamilitarne elementy systemu obronnego RP: zadania w czasie pokoju, kryzysu i wojny. 6. Stany gotowości obronnej państwa i stany gotowości bojowej sił zbrojnych RP. Stopnie alarmowe i stopnie alarmowe CRP. 7. System kierowania bezpieczeństwem państwa: system stanowisk kierowania i system stałych dyżurów. Systemy łączności niejawnej. Przemieszczenie na Zapasowe Miejsce Pracy. 8. Zarządzanie kryzysowe w Polsce: uwarunkowania prawne, organizacyjne i funkcjonalne. 9. Planowanie operacyjne: tryb, zasady opracowywania, rodzaje i struktura planów operacyjnych. 10. Programowanie obronne. Narodowy Kwestionariusz Pozamilitarnych Przygotowań Obronnych: przeznaczenie, struktura i zasady redagowania. 11. Szkolenie obronne: podstawa prawna i cele szkolenia obronnego, program i plan szkolenia obronnego. 12. Współczesne zagrożenia dla bezpieczeństwa RP - analiza stopnia prawdopodobieństwa ich wystąpienia. 13. Zarządzanie ryzykiem: cel, podstawowe pojęcia i metody. Analiza ryzyka metodą półilościową. 4 P_W03, P_K02 2 P_W04, P_K02 2 P_W04, P_K02 2 P_W02, P_K02 2 P_W04, P_K02 2 P_W02, P_K02 14. Wykład podsumowujący. Przeciwdziałanie i zwalczanie zagrożeń dla bezpieczeństwa RP: wyzwania, zagrożenia i szanse. Ćwiczenia 1. Zadania operacyjne: tabela realizacji zadań operacyjnych, przekazywanie i wykonywanie zadań operacyjnych. 2. Karty realizacji zadań operacyjnych: opracowywanie kart realizacji zadań operacyjnych dla wybranych zadań operacyjnych. 3. Stały Dyżur: dokumentacja i wyposażenie, prowadzenie dokumentacji, wykonywanie raportu dobowego, posługiwanie się technicznymi środkami łączności. 4. Moduły zadaniowe podczas obowiązywania stopni alarmowych. Postępowanie w typowych sytuacjach zagrożenia. Sporządzanie arkusza analizy ryzyka, dla zadanego zagrożenia, metodą półilościową. 2 P_W02, P_K02 2 P_U01, P_K01 4 P_U02, P_K02 5 P_U02, P_K01 4 P_U03, P_K02 1 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
17. METODY DYDAKTYCZNE: 1. Wykład z elementami dyskusji. 2. Ćwiczenia. 3. Konsultacje. 18. LITERATURA 2. Literatura podstawowa Konstytucja RP z dnia 02-04-1997 r. (Dz.U. z 1997 r. Nr 78, poz. 483) Strategia Bezpieczeństwa Narodowego RP zatwierdzona przez Prezydenta RP w dniu 05-11-2014 r. Ustawa z dnia 21-11-1967 r. o powszechnym obowiązku obrony RP (Dz.U. z 2015 r., poz. 827). Ustawa z dnia 26-04-2007 r. o zarządzaniu kryzysowym (Dz.U. z 2013 r., poz. 1166 z późn. zm.). S. Koziej. Wstęp do teorii i historii bezpieczeństwa. Skrypt internetowy. Warszawa/Ursynów 2010. www.koziej.pl Słownik terminów z zakresu bezpieczeństwa narodowego. Akademia Obrony Narodowej - Wydział Strategiczno Obronny. Wydanie VI. www.aon.edu.pl, www.mkuliczkowski.pl. Charakterystyka zagrożeń i postępowanie w przypadku ich wystąpienia. Opracowanie Rządowego Centrum Bezpieczeństwa. www.rcb.gov.pl. Ocena ryzyka na potrzeby zarządzania kryzysowego. Raport o zagrożeniach bezpieczeństwa narodowego. Rządowe Centrum Bezpieczeństwa. Warszawa. 2013. www.rcb.gov.pl. Literatura uzupełniająca Strategia Rozwoju Bezpieczeństwa Narodowego RP 2022 przyjęta uchwałą nr 67 Rady Ministrów z dnia 09-04-2013 r. Biała Księga Bezpieczeństwa Narodowego RP. Biuro Bezpieczeństwa Narodowego. Warszawa 2013. www.bbn.gov.pl. 2 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA. Forma aktywności Rodzaj zajęć Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze a) realizacja przedmiotu: wykłady Zajęcia wymagające udziału prowadzącego b) realizacja przedmiotu: ćwiczenia 15 c) zaliczenie d) egzamin e) godziny kontaktowe z nauczycielem Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e ) f) przygotowanie się do zajęć g) przygotowanie się i obecność na zaliczeniu końcowym 30 45 6 10 h) przygotowanie się i obecność na egzaminie 15 i) wykonanie 2 ćwiczeń domowych 10 j) przygotowanie projektu karty realizacji zadania operacyjnego Samokształcenie 8 k) przygotowanie projektu raportu dobowego 6 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie ( pkt. f + g +h +i + j +k ) Razem godzin(zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) 55 100 Liczba punktów ECTS 4 20. PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI): mgr inż. Ryszard Klimaszewski Instytut nauk Społecznych, Zamość ul. J. Zamoyskiego 64, pokój wykładowców nr 104 tel. 509-298-598, e-mail: r_klimaszewski@poczta.onet.pl