SYLABUS Nazwa przedmiotu Fizykoterapia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny, Instytut Fizjoterapii Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Fizjoterapia Studia I stopnia Niestacjonarne Rodzaj przedmiotu Rok i semestr studiów Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu Przedmiot kształcenia kierunkowego II rok, semestr dr Jolanta Zwolińska dr Jolanta Zwolińska wykład dr Justyna Wyszyńska - ćwiczenia dr Monika Bal Bocheńska ćwiczenia mgr Tomasz Dobrowolski - ćwiczenia Cele zajęć z przedmiotu 1.Rozumienie i poprawna interpretacja mechanizmów działania określonych czynników fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w poszczególnych jednostkach chorobowych. 2.Dokładne poznanie zasad bhp, metodologii oraz wskazań i ograniczeń do wykonywania zabiegów fizykalnych..nabycie umiejętności bezpiecznej i sprawnej obsługi aparatury fizykoterapeutycznej, właściwej organizacji pracy w pracowni fizykoterapii, samodzielnego wykonywania zabiegów fizykoterapeutycznych. 4.Wykształcenie umiejętności pracy w zespole i właściwa postawa wobec otoczenia. Wymagania wstępne Znajomość podstaw anatomii, fizjologii i patologii ogólnej człowieka. Znajomość charakteru energii fizycznych wykorzystywanych w fizykoterapii oraz jednostek miar stosowanych w fizyce. Umiejętność pracy zespołowej. Wiedza: Efekty kształcenia 1.Interpretuje mechanizmy działania określonych czynników fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w jednostkach chorobowych. 2.Posiada elementarną wiedzę o bezpieczeństwie i higieny pracy.posiada wiedzę na temat rodzajów energii stosowanych w fizykoterapii. 4.Interpretuje zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych czynników fizykalnych 5.Zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy fizykoterapii. 6.Zna wskazania i przeciwwskazania do zabiegów fizykalnych Umiejętności: 1.Potrafi obsłużyć aparaturę i samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu fizykoterapii. K1P_W14(+++) K1P_W16(++) K1P_W20(+++) K1P_W24 (++) K1P_ W0 (++) K1P_W4(+++) K1P_U04 (++)
2.potrafi opisać i wyjaśnić mechanizm oddziaływania zabiegów fizjoterapeutycznych i ich skutki uboczne Kompetencje społeczne: K1P_U 20 (+) 1.Potrafi nawiązać właściwe relacje z otoczeniem i w grupie. K1P_ K12 (+++) Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Wykład: 15 Ćwiczenia konwersatoryjne: 45 Treści programowe Lp. Treści merytoryczne przedmiotu wykłady Liczba godzin Miejsce fizykoterapii wśród nauk medycznych. Rola fizykoterapeuty 1. w procesie rehabilitacji. Energie fizyczne stosowane w medycynie fizykalnej i zasady ich aplikacji. 2. Mechanizmy termoregulacji cieplnej ustroju i metody termoterapii. Zabiegi z zakresu hydroterapii: woda jako czynnik leczniczy o zróżnicowanym działaniu na organizm. Metodologia i bezpieczeństwo zabiegów wodoleczniczych. Światło jako fala elektromagnetyczna i parametry fizyczne tej fali Metody. światłolecznictwa: możliwości i ograniczenia w stosowaniu promieniowania UV, IR, LLLT i HILT. Zasady bhp w pracowniach światłolecznictwa. Podstawy wykorzystania pola elektrycznego w terapii fizykalnej. Rodzaje prądów 4. stosowanych w elektroterapii, ogólna metodyka wykonywania zabiegów prądem stałym i prądami zmiennymi. BHP w pracowni elektroterapii. Biofizyczne podstawy zabiegów jonoforezy; charakterystyka substancji 5. leczniczych wprowadzanych do ustroju drogą transdermalną. Metodologia i bezpieczeństwo zabiegów jonoforezy. Razem: 15 Lp. Treści merytoryczne przedmiotu ćwiczenia konwersatoryjne Liczba godzin 1. Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie się z grupą, z treściami programowymi, zasadami zaliczenia przedmiotu, przepisami BHP i regulaminem pracowni fizykoterapii 2.. 4. 5. 6. 7. 8. Przygotowywanie i wykonywanie okładów parafinowych i parafango, obserwacja rumienia cieplnego, zasady bezpiecznej obsługi kuchni i cieplarki parafinowej i parafango Obsługa aparatu kriopol do zabiegów krioterapii miejscowej, wykonywanie zabiegów krioterapii miejscowej, bezpieczna obsługa aparatów z różnymi rodzajami chłodziw Prezentacja zabiegów ogólnoustrojowego przegrzewania i oziębiania: sauna i komora kriogeniczna. Omówienie budowy i obsługa lamp do naświetlań promieniami widzialnymi i podczerwonymi: generatory świetlne i nieświetlne, wymiana filtru uwiolowego Wykonywanie naświetlań promieniowaniem podczerwonym, wymogi dotyczące ochrony narządu wzroku Omówienie budowy palnika kwarcowego i lampy do naświetlań promieniowaniem UV, konserwacja i właściwe użytkowanie lampy. Ćwiczenia oznaczania i obliczania biodozy Wykonywanie naświetlań promieniowaniem UV, ochrona narządu wzroku - wymogi dotyczące okularów
9. 10. Ćwiczenia użytkowania aparatury laserowej (aparatura do naświetlań LLLT i HILT), ćwiczenia doboru, obliczania i programowania parametrów zabiegów laserowych Wykonywanie naświetlań promieniowaniem laserowym z uwzględnieniem wymogów dotyczących wyposażenia pracowni i ochrony narządu wzroku 11. Budowa i praktyczna obsługa aparatu do elektroterapii, przygotowywanie i dobór podkładów i elektrod zabiegowych, rodzaje, użytkowanie i konserwacja elektrod i podkładów Wykonywanie zabiegów jonoforezy i galwanizacji, przygotowanie 12. i przechowywanie roztworów leków, kontrola dawki i odczuć, ćwiczenia metod oznaczania biegunów źródła prądu, obliczanie dawki prądu stałego. 1. Praktyczne wykonywanie zabiegów z użyciem prądów zmiennych małej częstotliwości, dobór i kontrola dawki prądu, ocena odczynu skóry, analiza zasad bezpieczeństwa w pracowni elektroterapii 9 Razem: 45 Metody dydaktyczne Wykład: informacyjno-problemowy z prezentacją multimedialną rozszerzony o tematykę zaproponowaną przez studentów, dyskusja. Ćwiczenia: pokaz, praca w grupach, analiza przypadków, dyskusja. Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Metody i kryteria oceny Wykład: Opracowanie pisemne zaleconych przez prowadzącego obszarów tematycznych. Zaliczenie ćwiczeń: warunkiem przystąpienia do zaliczenia jest uczestnictwo w 100 % zajęć bądź odpracowanie każdego opuszczonego zajęcia. Zaliczenie z oceną: średnia arytmetyczna z ocen cząstkowych z wiedzy (kolokwia pisemne), umiejętności i kompetencji społecznych (zaliczenie praktyczne zabiegu fizykalnego). Wykład (W1, W, W4, W5, W6, U2): praca pisemna zaliczenie opracowania pisemnego z danego obszaru tematycznego zaleconego przez prowadzącego. Ćwiczenia: Wiedza (W1, W, W4, W5, W6): Kolokwia pisemne : zaliczenia pisemne poszczególnych partii materiału Zakres ocen: 2,0-5,0 5,0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 92%- 100% 4,5- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 84 %- 91% 4,0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 76 %-8 %,5- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 68%-75 %,0- wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 61%-67% 2,0- wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60% Ocena wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych (W2 U1, U2, K1): zaliczenie praktyczne zabiegu fizykalnego odnotowane w karcie zaliczenia praktycznego (weryfikowany efekt U1 i U2) Zakres ocen: 2,0-5,0
5,0 Student bezbłędnie, samodzielnie i sprawnie wykonuje zabiegi z użyciem czynników fizykalnych. W trakcie realizacji zadań nawiązuje bardzo dobre relacje z grupą 4,0 Student prawidłowo wykonuje zabiegi z użyciem czynników fizykalnych, niekiedy zdarzają się dobre błędy, które sam koryguje. W trakcie realizacji zadań nawiązuje dobre relacje z grupą,0 Student wykonuje zabiegi z użyciem czynników fizykalnych, z niewielkimi błędami (nie zagrażającymi życiu i zdrowiu pacjenta), które koryguje po uwagach prowadzącego. W trakcie realizacji zadań nawiązuje poprawne relacje z grupą rówieśniczą, z prowadzącym zajęcia. 2,0 Student nie potrafi samodzielnie wykonać prawidłowo zabiegu z wykorzystaniem czynników fizykalnych. W trakcie realizacji zadań z trudnością nawiązuje relacje z grupą Ocenę pozytywną z przedmiotu można otrzymać wyłącznie pod warunkiem uzyskania pozytywnej oceny za każdy z ustanowionych efektów kształcenia. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy studenta Udział w wykładach 15 Udział w ćwiczeniach 45 Przygotowanie do ćwiczeń 10 Przygotowanie do egzaminu 5 SUMA GODZIN 75 LICZBA PUNKTÓW ECTS Język wykładowy Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu Literatura Polski Praktyki z fizykoterapii odbywają się w trakcie semestru V. Literatura podstawowa: 1.Kuliński W., Fizykoterapia, [w:] Kwolek A. (red) Rehabilitacja Medyczna, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner Wrocław 200. 2.Łazowski J., Podstawy fizykoterapii, Wydawnictwo AWF Wrocław 2002..Konarska I., Medycyna fizykalna, PZWL Warszawa 1974. 4.Mika T., Kasprzak W., Fizykoterapia, PZWL Warszawa 2001. 5.Kasprzak W., Mańkowska A., Fizykoterapia, medycyna uzdrowiskowa i SPA, Wydawnictwo Lekarskie PZWL Warszawa 2008.
6.Straburzyński G., Straburzyńska-Lupa A., Medycyna fizykalna PZWL Warszawa 1997. 7.Kahn J., Elektroterapia. Zasady i zastosowanie., PZWL Warszawa 1996. Literatura uzupełniająca: Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki 1.Karpowicz J., Gryz K., Zradziński P., Pola elektromagnetyczne w otoczeniu urządzeń fizykoterapeutycznych aplikatory do terapii zmiennym polem magnetycznym, Acta Bio-Optica et Informatica Medica 1/2009, 44-48. 2.Inglot-Siemaszko M., Człowiek w otoczeniu elektromagnetycznym, Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej Rzeszów 1997..Pasek J., Misiak A., Mucha R., Pasek T., Sieroń A., Nowe możliwości w fizykoterapii magnetolaseroterapia, Fizjoterapia Polska 2008; 1, 8, 1-10. 4. Sieroń A., W medycynie nadchodzi czas fizyki i matematyki, Europerespektywy 2006; 4, 47. 5.Sieroń A., Medycyna fizykalna nowe możliwości, Europerespektywy 2006;, 41. 6.Pasek J., Pasek T., Sieroń A., Domowa terapia z wykorzystaniem zmiennych pól magnetycznych, Rehabilitacja w praktyce 2007;, 50-5. 7.Goraj B., Kiwerski J., Wybrane zagadnienia dotyczące stosowania zabiegów fizykoterapeutycznych w rehabilitacji, Nowa Med. 1996;, 24-26. 8.Łazowski J., Nowe poglądy w fizykoterapii, Fizjoterapia 1998; 6, 59-61. 9.Taradaj J. Nowoczesna elektroterapia, Ogólnopol. Prz. Med. 2004, (11), 19-24. 10. Val Robertson [et al.] Fizykoterapia :; red. wyd. 1 pol. Małgorzata Łukowicz ; [tł. z jęz. ang. Katarzyna Ciechanowska et al.]. Wrocław : 2009.