Polski Związek Logopedów ZARZĄD GŁÓWNY

Podobne dokumenty
Polski Związek Logopedów Z A R Z Ą D G Ł Ó W NY ul. Raszyńska 8/10, Warszawa,

P1/07/2016/ ZG PZL Warszawa, r. Protokół nr z zebrania Zarządu Głównego PZL Warszawa 5 lipca 2016 r.

Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE Jolanta Rafał-Łuniewska

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

Formalno-prawne aspekty opiniowania sprawy rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego przez dziecko. Konferencja podsumowująca

P2/11/2016/ ZG PZL Łódź, r. Protokół nr z zebrania Zarządu Głównego PZL Łódź 25 listopada 2016 r.

P3/07/2015/ ZG PZL Warszawa, r. Protokół nr 3 z zebrania Zarządu Głównego PZL Warszawa r.

Dolnośląskie Poradnie Psychologiczno Pedagogiczne

Działania poradni psychologiczno pedagogicznych związane z obniżeniem wieku obowiązku szkolnego

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ

STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE

rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PUBLICZNYCH W SZLACHCIE

Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna. Harmonogram działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

Opracowała: Monika Haligowska

P1/01/2018/ ZG PZL Warszawa, r. Protokół nr z zebrania Zarządu Głównego PZL Warszawa, 31 stycznia 2018 r.

ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ŚWIETLE PRZEPISÓW PRAWA OŚWIATOWEGO. Spotkanie z Rodzicami 17 września 2018 r.

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W DARZLUBIU.

P1/1/2014/ ZG PZL Warszawa, r. Protokół nr 1 z zebrania Zarządu Głównego PZL Warszawa 13 stycznia 2014 r.

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Przedszkolu w Niechlowie

Procedura wydawania orzeczeń i opinii przez Zespoły Orzekające Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w PZPO w Środzie Śląskiej

PRAWO W OŚWIACIE I XII 2017

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w II Liceum Ogólnokształcącym w Bolesławcu Rok szkolny 2017/ 2018 PODSTAWA PRAWNA

POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA WEDŁUG AKTUALNYCH PRZEPISÓW PRAWA cz. 1

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU

WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN r.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole

STATUT Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej SPERARE

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W GMINNYM PRZEDSZKOLU NR 1 W KOZIEGŁOWACH

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W SOCHACZEWIE

Organizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytowie

STATUT. (Tekst jednolity) Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny Warszawa ul. Trzech Budrysów 32

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W ZACZARNIU

POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Gimnazjum Miejskim im. Jana Pawła II w Głownie

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZĄSCE

Procedura organizowania pomocy psychologiczno - pedagogicznej w XXI LO im. B. Prusa w Łodzi

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ. w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Białymstoku

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ

psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z dnia 25

Edukacja włączająca - kierunek polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014

INDYWIDUALIZACJA PRACY Z DZIECKIEM W WIEKU PRZEDSZKOLNYM W ŚWIETLE NOWYCH REGULACJI PRAWNYCH

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W POZYTYWNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ARKADIUSZA ARAMA RYBICKIEGO W GDAŃSKU

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 1 W ŚWIERKLANACH

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym

Funkcjonowanie poradni psychologiczno pedagogicznych w świetle prawa oświatowego

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU


Procedura organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Miejskim Przedszkolu Nr 65 w Katowicach

WARUNKI UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół nr 24 w Bydgoszczy

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRUSZKOWIE

Wykaz prac legislacyjnych Ministra Edukacji Narodowej - aktualizacja (19)

P8/10/2013/ ZG PZL Toruń, r. Protokół nr 8 z zebrania Zarządu Głównego PZL Toruń 20 października 2013 r.

STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6

Polski Związek Logopedów

4. Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest dobrowolne i nieodpłatne.

Warszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W ALWERNI

ZEBRANIE DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 POMOC PSYCHOLOGICZNO

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PREDSZKOLU W PORAJU

Cele wystąpienia. Usystematyzowanie wiedzy dotyczącej przepisów o realizacji pomocy psychologicznopedagogicznej

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CZARNEJ

P5/ 03/2013/ ZGPZL Toruń, r. Protokół nr 5 z zebrania Zarządu Głównego PZL Toruń 1 marca 2013 r.

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 WE WŁOCŁAWKU w roku szkolnym 2013/2014

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. A. MICKIEWICZA W ŁODZI. z dnia 17 listopada 2010 r.

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 2 W BIELSKU-BIAŁEJ

Celem procedury jest określenie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w Publicznym Przedszkolu w Zdunach.

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Niechlowie

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

STATUT. Niepublicznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Instytut Wspierania Rozwoju Dziecka z siedzibą w Bydgoszczy przy ul.

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2014/2015

SZKOLNY SYSTEM POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RADZIĄDZU

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE

PLAN PRACY Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Brzozowie na rok szkolny 2016/17

w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

Warszawa, 02 czerwca 2015 r. DZSE-WSPE JK. Radosław Sikorski Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej

wspomaganie ZS Narewka 2014

ORZECZENIE NR o potrzebie kształcenia specjalnego

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

Uchwała nr 11/10/11. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Wolbromiu z 29 marca 2011r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły

Informacja o działaniach SKOiW NSZZ Solidarność w 2013 r. w obronie jakości polskiej szkoły i godności pracy nauczyciela:

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

Procedury udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół Sportowych w Lubinie. 1. Zasady organizacji pomocy

WSPARCIE UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI. UPOWSZECHNIANIE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ. Świdnica, 4 grudnia 2017 r.

BKS/DPK/134/32451/16 WW P9-30/16 Warszawa, dnia 16 czerwca 2016 r.

Procedury wydawania orzeczeń przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Środzie Śląskiej

Polski Związek Logopedów Zarząd Główny

Realizacja zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole i przedszkolu w roku szkolnym 2017/2018. Wyniki badania ankietowego ZNP

Statut Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Centrum Zdrowia Rodziny. 1 Postanowienia ogólne

Transkrypt:

Polski Związek Logopedów ZARZĄD GŁÓWNY ul. Raszyńska 8/10, 02-026 Warszawa zg.pzl@logopeda.org.pl NIP: 712-25-21-399 REGON: 431198505 Bank PKO SA O/Poznań 58124065241111001024516922 Toruń, 10.06.2016. Sprawozdanie z działań Komisji Oświaty ZG PZL w kadencji: maj 2012 - czerwiec 2016 2012 2012.05.20. i okres do rozpoczęcia roku szk. 2012/2013 - pisma skierowane do Organów Prowadzących związane z podnoszeniem przez nie pensum logopedom zatrudnionym w różnych placówkach oświatowych, udzielanie porad e-mailowych i telefonicznych, spotkania i negocjacje z przedstawicielami OP (maj-czerwiec-lipiec 2012). Analiza oświatowych aktów prawnych pod kątem podniesienia jakości pomocy logopedycznej dzieciom z afazją i innymi zaburzeniami komunikacji oraz zwiększenia uprawnień logopedy dokument: Opracowanie i wdrożenie sposobu dostosowania warunków na sprawdzianach dla uczniów z orzeczeniami o afazji motorycznej i z zaburzeniami komunikacji językowej - p. Milena Stasiak 2012.09.12. - udział PZL w obradach Sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej Sejmu RP VII Kadencji, gdzie w programie było pierwsze czytanie poselskiego projektu ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty. 2012.09.26-27. udział Przewodniczącej PZL w Samorządowym Kongresie Oświaty w Warszawie organizowanym przez Unię Metropolii Polskich, Unię Miasteczek Polskich, Związek Gmin Wiejskich RP, Związek Miast Polskich i Związek Powiatów Polskich. 2012.11. - 2013.03.01. - napisanie projektów opinii kierowanych do Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i powołanie zespołu ekspertów w celu ich zaopiniowania i konsultacji z CKE, w składzie: doc. dr Maria Przybysz-Piwko, dr Krzysztof Szamburski, mgr Elżbieta Drewniak Wołosz, mgr Anna Paluch, mgr Milena Stasiak, ISAD 2012 - przygotowanie i techniczny nadzór nad konsultacjami on-line podczas Międzynarodowego Dnia Osób Jąkających się (ponad 130 zapytań). Ekspertami byli logopedzi- od lat zajmujący się terapią jąkania: prof. dr hab. Tomasz Woźniak (Lublin), dr n. hum. Mieczysław Chęciek (Wodzisław Śląski), dr Krzysztof Szamburski (Warszawa), mgr Anna Kołodziej (Poznań), dr Anna Walencik-Topiłko, mgr Halina Waszczuk, mgr Kamila Talaśka, mgr Katarzyna Płotka, (Gdańsk), mgr Róża Sobocińska (Toruń), mgr Zenobia Bogdanowska (Olsztyn). 2012.10.26. - spotkanie z p. poseł Beatą Bublewicz w sprawie rozpoczęcia działań dot. tworzenia ustawy o zawodzie logopedy oraz standardów zatrudniania logopedów w placówkach resortu oświaty i ochrony zdrowia. Złożenie wniosku o wykonanie przez Biuro Analiz Sejmowych analizy dotyczącej standardów zatrudnienia - 1 -

i warunków świadczenia pracy logopedów w innych krajach europejskich. 2012.11.10. w wyniku wielu rozmów w Sejmie RP została złożona interpelacja poselska posła Arkadiusza Mularczyka w sprawie zmiany sposobu określania tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych nauczycieli pedagogów, psychologów, logopedów, doradców zawodowych. 2012.11.26. pismo ZG PZL skierowane do MEN z uzasadnieniem dotyczącym utrzymania pensum logopedy zatrudnionego w resorcie oświaty na poziomie 20 godzin tygodniowo. 2012.12.14. - zaopiniowanie projektu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie zasad i organizacji udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. 2013 2013.04.15. - stanowisko PZL dotyczące przedstawionego do konsultacji społecznych w dniu 21 marca 2013 r. projektu założeń Ministerstwa Edukacji Narodowej: Projekt ustawy o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw. EDL 2013 przygotowanie i techniczny nadzór nad konsultacjami on-line podczas Europejskiego Dnia Logopedy. Hasłem EDL 2013 było: SLI, rozwój językowy, czytanie-pisanie, a naszymi ekspertami byli logopedzi z Krakowa: Anna Paluch, Elżbieta Drewniak-Wołosz, Izabela Jackowska, Anna Skoczek. 2013.05.17. opracowanie i skierowanie opinii PZL do Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i MEN: a) opinia ZG PZL w sprawie dopuszczalnych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu uprawnionych uczniów: z afazją (grupa V) oraz zaburzeniami komunikacji językowej (grupa XIV) zawartych w Tabeli 1 Komunikatu dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2012 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2012/2013 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym; b) opinia ZG PZL w sprawie terminologii logopedycznej stosowanej w Komunikacie (wniosek o ujednolicenie w legislacji oświatowej terminologii logopedycznej zgodnie z obowiązującą w Polsce klasyfikacją medyczną ICD-10); 2013.05.27-28. udział w międzynarodowej konferencji Zaburzenia językowe dziecka w kontekście wielojęzyczności w Krakowie; organizatorzy: UJ, UW, IBE, oraz COST (Cooperation in Science and Technology) Action IS0804. 2013.06.14. - kolejne pismo do MEN dotyczące projektu założeń Ministerstwa Edukacji Narodowej: Projekt ustawy o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw. Pismo powyższe zostało też przesłane do członków Sejmowej i Senackiej Komisji Oświaty. 2013.06.15-16. udział Przewodniczącej PZL w II Kongresie Polskiej Edukacji w Warszawie organizowanym przez Instytut Badań Edukacyjnych pod hasłem Współpraca, odpowiedzialność, autonomia". 2013.09.03. - spotkanie z P. Poseł na Sejm RP VII kadencji, Domicelą Kopaczewską, Wiceprzewodniczącą Sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży w sprawie pensum nauczycieli specjalistów. PZL - 2 -

poinformował o różnicach w interpretacji zapisów nt. pensum nauczycieli specjalistów w KN przez organy prowadzące, z czego wynikają ogromne nierówności w ich oraz o praktykach zwiększania pensum z jednoczesnym zmniejszaniem wymiaru zatrudnienia. 2013.09.14-21. - reprezentowanie PZL podczas seminarium edukacyjnego Opieka logopedyczna w Niemczech i Szwajcarii wyjazd organizowany przez Unię Europejskich Federalistów i PZL. 2013.10.20. - spotkanie Przewodniczącej ZG PZL, Ewy Małachowskiej z Dorothy Fraser, Senior Representative to Eastern and Central Europe Central Coast Children's Foundation Inc. ISAD 2013 - przygotowanie i techniczny nadzór nad konsultacjami on-line podczas Międzynarodowego Dnia Osób Jąkających się. Nasi eksperci: dr Katarzyna Węsierska, dr Mieczysław Chęciek, mgr Halina Waszczuk, dr Anna Walencik-Topiłko, mgr Róża Sobocińska, mgr Zenobia Bogdanowska, dr Karina Szafrańska, dr Krzysztof Szamburski (ponad 130 zapytań, przesyłanie odpowiedzi ekspertów trwało ok. 3 godzin ponad wyznaczony czas). 2013.11.18. - rozesłanie informacji o wypracowanych przez PZL zmianach w aktualnym komunikacie dyrektora CKE w sprawie dostosowania warunków na sprawdzianach i egzaminach szkolnych dla dzieci z afazją i innymi zaburzeniami komunikacji językowej do kuratorów oświaty i dyrektorów placówek oświatowych. 2013.12.06. - przeprowadzenie konsultacji on-line w sprawie: dostępnej pomocy dla dzieci z afazją, specyficznymi zaburzeniami rozwoju językowego oraz innymi zaburzeniami mowy, prawa oświatowego dotyczącego dzieci z afazją i zaburzeniami komunikacji. Ekspertem PZL była p. Milena Stasiak. 2014 2014.01.27. - spotkanie w Departamencie Nauki i Szkolnictwa Wyższego Ministerstwa Zdrowia w Warszawie na temat wytycznych do kształcenia w zakresie logopedii oraz wzorcowych efektów kształcenia. Rozmawiano również o konieczności stworzenia Krajowego Rejestru Logopedów. EDL 2014 przygotowanie i techniczny nadzór nad konsultacjami on-line podczas Europejskiego Dnia Logopedy. Hasłem EDL 2014 było: Wiele języków, wiele kultur, jedna komunikacja, ekspertem była logopeda z Manchesteru, p. Aneta Nott-Bower. 2014.03.08. prace techniczne związane z organizacją Zwyczajnego Walnego Zjazdu PZL w Poznaniu oraz Konferencji z okazji Europejskiego Dnia Logopedy Wiele języków, wiele kultur, jeden język komunikacji. 2014.03.12. redakcja pisma dot. stanowiska PZL w sprawie projektu ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty (wprowadzenie stanowiska asystenta do systemu oświatowego). Adresaci członkowie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Podkomisji Nadzwyczajnej ds. rozpatrzenia projektu poselskiego Sejmu RP VII Kadencji. 2014.03.24. w tej sprawie zostało skierowane też pismo do wicemarszałka Sejmu, Jerzego Wenderlicha. 2014.04.10. udział w Konferencji organizowanej przez PZL i Pedagogium WSNS w Warszawie: Głos - Narzędzie - Komunikacja Terapia. 2014.05.30. zaopiniowanie Projektu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników, które doprecyzowuje warunki, jakie mają spełniać podręczniki szkolne wydawane w formie papierowej i elektronicznej oraz Projektu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie udzielania jednostkom samorządu terytorialnego dotacji celowej - 3 -

z budżetu państwa na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe. Udzielenie rekomendacji publikacji Teczka Logopedy Milena Stasiak, Joanna Grabowska-Okraska. Techniczny nadzór nad konsultacjami on-line podczas Międzynarodowego Dnia Osób Jąkających się (ISAD 2014); 2014.12.17. wysłanie do Departamentu Jakości Edukacji MEN pisma w sprawie zajęcia stanowiska w odniesieniu do upubliczniania specjalizacji logopedycznych w placówkach (oprac. Milena Stasiak). 2014.12.19. wysłanie do Departamentu Zwiększania Szans Edukacyjnych MEN pisma w sprawie niejednoznacznej interpretacji przepisów dotyczących orzekania do kształcenia specjalnego dzieci z afazją (oprac. Anna Paluch, Elżbieta Drewniak-Wołosz, Milena Stasiak). 2014.12. przygotowanie pisma do Departamentu Jakości Edukacji MEN pisma o wsparcie w formie patronatu i rozpowszechnienia projektu PZL Diagnoza potrzeb w zakresie pomocy logopedycznej w przedszkolach. 2014.12-2015.01 przygotowanie opinii ZG PZL dot. projektu rozporządzenia MEN w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologicznopedagogicznych. Spotkania przedstawicieli Komisji związanych ze statusem logopedy w resorcie oświaty, z pracami nad ustawą o zawodzie logopedy oraz z przygotowywaną na marzec 2015 r. debatą nauczycieli specjalistów: spotkanie z p. Joanną Wroną - Dyrektor Departamentu Zwiększania Szans Edukacyjnych MEN, oraz z p. Anetą Chrościcką - Dyrektorem Departamentu Współpracy z Samorządem Terytorialnym MEN (3.12.2014.); z p. Przemysławem Krzyżanowskim, Wiceministrem Oświaty, Podsekretarzem stanu, odpowiedzialnym za współpracę z samorządem terytorialnym (3.12.2014.); spotkania z p. Krzysztofem Baszczyńskim, wiceprezesem Polskiego Związku Nauczycielstwa (3.12.2014.; 9.12.2014.; 7.01.2015.). 2015 2015.01.13. redakcja pisma do MEN w sprawie projektu rozporządzenia w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologicznopedagogicznych, propozycje zmian. 2015.01.14. - spotkanie przedstawicieli ZG PZL w Ministerstwie Edukacji Narodowej w sprawie nauczycieli pomocy psychologiczno-pedagogicznej efekt: odpowiedzi MEN dot. upubliczniania specjalności posiadanych przez logopedów pracujących w resorcie oświaty - tytułu neurologopedy i surdologopedy oraz w sprawie wydawania dzieciom i młodzieży orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawność ruchową, w tym afazję. Spotkania przedstawicieli Komisji w Zarządzie Głównym ZNP, m.in. Krzysztofem Baszczyńskim, wiceprezesem Polskiego Związku Nauczycielstwa, w związku z przygotowywaną na marzec 2015 r. debatą nauczycieli specjalistów, prace redakcyjne. 2015.03.06. - EDL 2015 przygotowanie i techniczny nadzór nad konsultacjami on-line podczas Europejskiego Dnia Logopedy. Hasłem EDL 2015 było: Nabyte zaburzenia neurologiczne wpływające na komunikację, a ekspertami byli: dr hab. Jolanta Panasiuk, dr Karina Szafrańska i mgr Marlena Puchowska. - 4 -

2015.03.11. - współorganizacja (z ZNP) debaty oświatowej o pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych oraz w jej wyniku utworzenie zespołu do współpracy z MEN w celu wypracowania systemowych zmian w obszarze pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Przygotowanie ujednoliconych dokumentów, zaktualizowanie zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych i ustawą o związkach zawodowych: deklaracji członkowskiej, oświadczenia członka PZL dla pracodawcy o korzystaniu z obrony przez PZL, oraz oświadczenia osoby niezrzeszonej o korzystaniu z obrony przez PZL, modyfikacja druku informacji dla pracodawcy o liczebności członków w celu seryjnego przekazywania dokumentu drogą elektroniczną. Przygotowanie wniosku do kuratoriów oświaty w sprawie przekazania do poradni psychologicznopedagogicznych uzyskanych opinii Ministerstwa Edukacji Narodowej ws. orzekania o afazji i posługiwania się specjalnościami logopedycznymi. 2015.04.16. - techniczny nadzór nad konsultacjami on-line podczas Światowego Dnia Głosu, ekspertami byli: dr hab. n. med. Bożena Wiskirska-Woźnica oraz dr Anna Żebryk-Stopa. 2015.04.28. w wyniku prac zespołu podebatowego - wystąpienie ZNP oraz PZL do ministra edukacji, p. J. Kluzik-Rostkowskiej w sprawie podjęcia działań naprawczych w obszarze pomocy psychologicznopedagogicznej, wychowania i opieki realizowanej w szkołach i placówkach oświatowych. 2015.05.11. - spotkanie z Dyrektorem Ośrodka Rozwoju Edukacji, p. Dorotą Żyro, zainicjowanie współpracy w zakresie wspólnych działań w obszarze rozwoju językowego dzieci i młodzieży. Podczas kolejnego spotkania (2015.06.18.) zaplanowanie konferencji nt. mutyzmu - 2015.09.22. Od ciszy do słowa. 2015.09.05. udział w konferencji VB-MAPP Behawioralne podejście do oceny umiejętności językowych w terapii dzieci z autyzmem w Warszawie, której PZL udzielił honorowego patronatu. 2015.09.22. współorganizacja (z ORE) Ogólnopolskiej Konferencji Od ciszy do słowa - kompleksowe wsparcie osób z mutyzmem wybiórczym w Warszawie. Kilkakrotne spotkania przedstawicieli Komisji z pracownikami ORE; moderowanie części warsztatowej. Dopracowanie instrukcji kancelaryjnej i wykazu akt dla celów archiwizacji dokumentów PZL. 2015.10.22. - techniczny nadzór nad konsultacjami on-line podczas Międzynarodowego Dnia Osób Jąkających się (ISAD 2015), ekspertami byli: dr Katarzyna Węsierska, dr Karina Szafrańska, dr Krzysztof Szamburski. 2015.10.22. - udział w Ogólnopolskim Kongresie z okazji Światowego Dnia Osób Jąkających się Interdyscyplinarne badania nad neurorehabilitacją dorosłych w Toruniu. 2015.11.28. udział w konferencji Interdyscyplinarne aspekty neurorehabilitacji osób dorosłych w Wieliczce, której PZL udzielił patronatu. Opracowanie ostatecznego projektu Krajowego Rejestru Logopedów (konsultacja: Komisja Ds. Kształcenia Logopedów, Statusu Zawodowego I Certyfikatów ZG PZL) do realizacji zależnie od stanu środków finansowych ZG PZL. - 5 -

2016 2016.01.20. - konferencja "Zamach na edukację. Stop!" w Warszawie. PZL reprezentowała przewodnicząca PZL, Ewa Małachowska. 2016.01.22. - postulaty PZL do "Projektu ustawy o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw" dotyczące m. in. ujednolicenia statusu nauczyciela specjalisty-logopedy, wniesienia kryterium kwalifikacji zatrudnianych logopedów odpowiednio do rodzaju prowadzonych zajęć oraz o określenie standardów obciążeń na 1 etat nauczyciela logopedy w placówce oświatowej. 2016.03.06. - EDL 2015 przygotowanie i techniczny nadzór nad konsultacjami on-line podczas Europejskiego Dnia Logopedy, skierowane w tym roku do rodziców noworodków, wcześniaków. Logopedzi - neurologopedzi odpowiadali na pytania dotyczące wsparcia logopedycznego we wczesnym okresie rozwoju dziecka, stymulacji rozwoju mowy i prawidłowości rozwojowych. 2016.05.16. - wnioski PZL w sprawie warunków pracy logopedów zatrudnionych w placówkach oświatowych skierowane do MEN i Kuratoriów Oświaty oraz złożone do MEN (2016.06.06.) dotyczące: a) ujednolicenia standardów pracy logopedów b) określenia limitów dzieci/uczniów obejmowanych pomocą w ramach etatu. 2016.06.02. udział Przewodniczącej PZL w Ogólnopolskiej Samorządowej Debacie Oświatowej zorganizowanej przez: Związek Miast Polskich, Związek Gmin Wiejskich RP, Związek Powiatów Polskich, Unię Metropolii Polskich, Unię Miasteczek Polskich i Związek Województw RP. Ponadto: Komisja Oświaty współpracuje z Komisją ds. Kształcenia Logopedów, Statusu Zawodowego i Certyfikatów w zakresie uaktualnienia treści Kodeksu Etycznego Logopedy oraz prac nad ustalaniem standardów, m.in. edukacji zawodowej logopedów. Komisja Oświaty udziela rekomendacji publikacjom dydaktycznym, pomocom naukowym, współpracuje przy organizacji konferencji. W zakresie prac Komisji Oświaty jest też: korespondencja e-mailowa, rozmowy telefoniczne: odpowiedzi na pytania dot. głównie: warunków zatrudnienia w różnych placówkach oświatowych, warunków pracy, ścieżek kształcenia dla logopedy; uaktualnienie aktów prawnych regulujących pracę logopedy w resorcie oświaty i zamieszczanie ich na stronie internetowej; zamieszczanie informacji na temat wydarzeń związanych z terapią i rehabilitacją. Komisja Oświaty PZL Barbara Gorgoń, Joanna Grabowska-Okraska, Milena Stasiak - 6 -