CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ St. Wizytator ds. Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego 20-620 Lublin, ul. Muzyczna 8 tel. 81 534 89 22 e-mail: bissinger@cea.art.pl Lublin, dn. 23 kwietnia 2013 r. Zestaw narzędzi diagnozy psychologicznej do stosowania w Specjalistycznych Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych CEA [propozycja] Nazwa Autorzy Zastosowanie Wiek Przydatność Dostępność Cena 1 Skala Dojrzałości Umysłowej COLUMBIA Bessie B. Burgemeister, Lucille Hollander Blum, Irving Lorge (wersja polska: Anna Ciechanowicz) diagnoza rozwoju umysłowego; diagnoza kompetencji w zakresie logicznego analizowania i kategoryzowania (skala bezsłowna / obrazkowa 4-10 r. ż. wysoki poziom przydatności jako skala uzupełniająca diagnozę gotowości szkolnej; szybkie tempo realizacji testu; test może stanowić alternatywę dla długotrwałej diagnozy inteligencji testami Wechslera 528,99 zł
2 Test Matry Ravena Polska standaryzacja: Teresa Szustrowa, Jaworowska badanie zdolności poznawczych na materiale niewerbalnym TMS-K standard (od 6 rż.,, dorośli) TMZ 13-19 r.ż. TMK- 4-10 r.ż. koreluje na wysokim poziomie z testami zdolności szkolnych TMS-K 601.49 zł TMZ 615.65 zł TMK 585,55 zł 3 Rysunkowy Test Twórczego Myślenia (TCT-DP) K.K. Urban, H.G. Jellen Polska adaptacja: Anna Matczak, Jaworowska, Joanna Stańczak (2000) bada zdolności twórczego myślenia od 5 r.ż. dorośli w celach przesiewowych (jako jedno z narzędzi selekcyjnych przy naborze kandydatów do szkół czy zawodów), w diagnozie indywidualnej (wzbogacenie diagnozy intelektu, prognozowanie sukcesów w działaniach wymagających twórczego funkcjonowania) oraz do celów naukowych 208,83 zł 4 Kwestionariusz Twórczego Zachowania (KANH) S. Popek (2000) bada zachowania twórczych y i dorosłych, określanych jako postawa twórcza, będąca właściwością osobowości 13-19 lat 23,10 zł 5 Skala Postaw Twórczych (SPTO) K. Krasoń diagnozuje gotowość do poszukiwania własnych, oryginalnych rozwiązań, motywację do podejmowania twórczego wysiłku, radzenie sobie z krytyką twórczego działania kl. I III kl. IV-VI gimnazjum Dostępny w Internecie -----
6 CISS - Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych N. S. Endler, J. D. A. Parker Polska adaptacja: Piotr Szczepaniak, Jan Strelau, Kazimierz Wrześniewski Podręcznik: Jan Strelau, Jaworowska, Kazimierz Wrześniewski, Piotr Szczepaniak diagnozowanie stylów radzenia sobie ze stresem; zawiera takie skale jak: styl zadaniu; styl emocjach; styl unikaniu. Ten ostatni styl może przyjmować dwie formy: angażowanie się w czynności zastępcze i poszukiwanie kontaktów towarzyskich dorośli dotyczy badania różnych zachowań, jakie ludzie mogą podejmować w sytuacjach stresowych; dobry poziom przydatności do badania strategii radzenia sobie ze stresem, bez względu na kierunek uzdolnień 177,88 zł 7 Jak Sobie Radzisz (JSR) Zygfryd Juczyński i Nina Ogińska-Bulik (2009) do badania sposobów radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Składa się z dwóch części, pierwszej - przeznaczonej do pomiaru dyspozycyjnych oraz drugiej - sytuacyjnych sposobów radzenia sobie w sytuacji trudnej 11-17 lat badanie indywidualne i grupowe, bez ograniczenia czasu przeciętnie 10 min. 160,35 zł 8 Test Stosunków Szkolnych TSS Elżbieta Zwierzyńska test projekcyjny, bada obraz relacji interpersonalnych, związanych z nauką szkolną u dzieci. 10-14 lat wysoki poziom przydatności, jednak niezbędne jest przeszkolenie w zakresie stosowania testu, ze względu na możliwie trudności w rzetelnej interpretacji wyników 78,75 zł
9 Wielowymiarowy Kwestionariusz Samooceny MSEI E.J.O Brien, S.Epstein, Adaptacja: D. Fecenec bada samoocenę, poczucie wartości, w tym: kompetencje, bycie kochanym, popularność, zdolności przywódcze, samokontrola, samoakceptacja moralna, atrakcyjność fizyczna i witalność. Ponadto zawiera skalę do oceny spójności obrazu siebie świadczącej o efektywności procesu samopoznania, a także skalę pozwalającą ocenić poziom potrzeby aprobaty społecznej. od 16 r.ż. i dorośli ważny z punktu widzenia samooceny y uzdolnionej artystycznie 303,97 zł 10 Test Uzdolnień Muzycznych TUM E. E. Gordon pomiar zdolności muzycznych (melodycznych i rytmicznych) dzieci. 6-9 r. ż. test ten ma służyć nauczycielom i rodzicom do obiektywnej oceny zdolności muzycznych dzieci, tak aby każdemu z nich można było zapewnić jak najlepsze warunki rozwoju muzycznego. Pracownia oraz Wydawnictwo UMFC w W-wie (chwilowo nakład wyczerpany) 116,85 zł 11 Test Inteligencji Winga H. D. Wing pomiar muzycznych zdolności percepcyjnych i smaku muzycznego 9 r. ż. i dorośli
Współpraca: dr Anna Nogaj (SPPP CEA Bydgoszcz), Barbara Wojtanowska-Janusz (SPPP CEA Lublin), Elżbieta Olejniczak (SPPP CEA Zduńska Wola), dr Małgorzata Sierszenska-Leraczyk (SPPP CEA Poznań).