prowadzący dr ADRIAN HORZYK Konsultacje paw. H-6/325H

Podobne dokumenty
... jeśli na nie zwracają uwagę

pozycja i ruchy ciała

Komunikacja niewerbalna

ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY

Gesty dłoni - Dłoń otwarta ku górze. Uległość i otwartość (nikogo nie zastraszam) żebrak proszący o pieniądze lub jedzenie.

Prezentacja Mowa ciała w pracy polonisty

Rodzaje percepcji wzrokowej:

Karta TRENINGu część 3 STRETCHING

prowadzący dr ADRIAN HORZYK tel.: Konsultacje paw. H-6/325

WPROWADZENIE DO KOMUNIKACJI MOWA CIAŁA

ZESTAW ĆWICZEŃ Z PIŁKĄ GIMNASTYCZNĄ. Opracował: mgr Michał Bielamowicz.

PODSTAWY NEGOCJACJI wykład 1.

POŚLADKI NA PIĄTKĘ ZESTAW 5 ĆWICZEŃ, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE TWOJE POŚLADKI STANĄ SIĘ SILNE, SPRĘŻYSTE I BĘDĄ WYGLĄDAŁY PIĘKNIE

Nogi i stopy. Rysunek. Wymowa nóg Źródło: Collins A., Język ciała gestów i zachowań, Klub dla Ciebie, Warszawa 2003, s

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE

KOMUNIKACJA MIĘDZYLUDZKA. mjr Danuta Jodłowska

KOMUNIKACJA NIEWERBALNA

3. Czy ciało może przekazywać informacje? Wprowadzenie do komunikacji niewerbalnej

KONSPEKT ZAJĘĆ Z GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ

Samoobrona. mężczyzny. Głowa Oczy Nos Szyja. Głos. Zęby. Łokieć. Dłoń Jądra Palce. Kolana. Golenie. Pięta. Stopa

PODSTAWY NEGOCJACJI wykład 8.

ŚWIĘTOKRZYSKIE CENTRUM ONKOLOGII Zakład Rehabilitacji

Sztuka prezentacji i wystąpień publicznych jako podstawowa kompetencja w biznesie

prowadzący dr ADRIAN HORZYK /~horzyk Konsultacje paw. H-6/325H

Sygnalizacja sędziowska w korfballu

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

prowadzący dr ADRIAN HORZYK /~horzyk Konsultacje paw. H-6/325H

2. Zwiększa siłę mięśni, w szczególności mięśni brzucha, dolnej części pleców, bioder i pośladków

Utrzymać formę w ciąży Skuteczna gimnastyka żył

Temat 3: Czy ciało może przekazywać informacje? Wprowadzenie do komunikacji niewerbalnej

CZĘŚĆ I: WPROWADZENIE DO MOWY CIAŁA

Trening ogólnorozwojowy w kręglarstwie klasycznym

Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń

Jak żyć na co dzień z osteoporozą

Kryterium obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym dla kandydatów do I klasy sportowej o kierunku akrobatyki sportowej.

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY

Program ćwiczeń dla zdrowia żył Twój indywidualny plan

Mowa ciała i podstawy kreowania wizerunku

Używaj MSD-Band Bar tylko po konsultacji z terapeutą lub profesjonalnym trenerem. Najlepsze ćwiczenie na Łokieć Golfisty

TEMAT: Ćwiczenia wzmacniające z ciężarkami.

PODSTAWY NEGOCJACJI wykład 4.

Physiotherapy & Medicine Zestaw ćwiczeń po mastektomii

SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 4. DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ

Bożena Jaskowska Gesty obok słów - mowa ciała dla bibliotekarzy. Bibliotheca Nostra : śląski kwartalnik naukowy 2/2, 16-22

O czym będziemy mówić?

Callanetics sposób na piękne ciało w dwa tygodnie

GMFM. Nazwisko dziecka:...id #:... I II III IV V Daty ocen : 1.../.../ /.../ /.../ /.../...

Scenariusz zajęć ruchowych wg Sivananda Jogi

Podstawowe pozycje dłoni

Ćwiczenia rozciągające z wykorzystaniem technik relaksacji poizometrycznej (PIR)

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu.

TORUS ĆWICZENIA ATLAS. PRODUCENT: HORIZON FITNESS (JOHNSON HEALTH TECH.) Europaallee 51 D50226 Frechen

Niezawodne sposoby na wykrycie oszustwa i zwiększenie swojej atrakcyjności. Dowiedz się więcej, a więcej zrozumiesz!

ĆWICZENIA PRZYGOTOWAWCZE I

PIĘKNA Z NATURY. w 7 dni. Gimnastyka twarzy GIMNASTYKA TWARZY

TRENING SIŁOWY W DOMU

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Z GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

KONSPEKT GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ

KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ

KINEZJOLOGIA NA CO DZIEŃ!

ĆWICZENIA. Copyright , VHI Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2

Plan. Co to jest emocja

Trening ogólnorozwojowy dla osób początkujących Trenerchudek.pl

zestawy kształtujące masę mięśniową - dla początkujących Zestaw I Dzień pierwszy.

PROGRAM GIMNASTYKI ZDROWOTNEJ DLA OSÓB W WIEKU EMERYTALNYM

Thera Band ćwiczenie podstawowe 1.

Konspekt lekcji gimnastyki. Temat: Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem ławeczek gimnastycznych

Kinezjologia Edukacyjna metoda Dennisona

Wszystkie znaki pokazujemy ręką w której nie ma broni (w tym wypadku jest to prawa).

Plan treningowy, Cel: MODELOWANIE

Ćwiczenie 3 PUNKTY NA MYŚLENIE. Zanim zacznę się uczyd lub czytad książkę.

Akademia Młodego Ekonomisty

Agnieszka Nowakowska

Zmodyfikowany na potrzeby Klas Sportowych Szkoły Podstawowej Indeks Sprawności Fizycznej Zuchory

T U R N I E J M I K O Ł A J K O W Y W A K R O B A T Y C E S P O R T O W E J

CEREMONIAŁ SZKOLNY I TRADYCJA SZKOLNA

Wzmacnianie mięśni posturalnych w pozycjach niskich

ĆWICZENIA PO CESARSKIM CIĘCIU

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Trening mięśni brzucha

KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ. 1. Data prowadzenia zajęć: Godzina:. Grupa: 5 dziewcząt i 1 chłopak

MASS Sports Poland - Instrukcja do Arkusza Pomiarowego Motocyklisty INSTRUKCJA POMIARU

ĆWICZENIA BEZ PRZYBORÓW

1.1. Komunikacja niewerbalna a werbalna


Konspekt lekcji z wychowania fizycznego. Ćwiczenia z przyborem wzmacniające poszczególne grupy mięśni.

Domowe ćwiczenia korekcyjne dla dzieci ze szpotawością kolan. 1. Pozycja wyjściowa - siad płotkarski, plecy wyprostowane, ręce w skrzydełka

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Przykład ćwiczeń przynoszących ulgę plecom i antystresowych do praktykowania w miejscu pracy i w domu. mgr Aleksandra Andysz

PODSKOKI NA JEDNEJ NODZE - pozycja B

POEZJA CIAŁA ĆWICZYMY RÓWNOWAGĘ

Temat 1: DEFINICJE I ZAKRES KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ. KOMUNIKACJA WERBALNA I NIEWERBALNA.

SZKOLENIE PODSTAWOWE STRAŻAKÓW RATOWNIKÓW OSP. TEMAT: 36 Wydawanie sygnałów i poleceń uczestnikom ruchu lub innym osobom znajdującym się na drodze

Podstawy komunikacji interpersonalnej. Poznań 2013 Copyright by Danuta Anna Michałowska

Temat: Taniec nowoczesny hip - hop nauka podstawowych kroków i elementów tanecznych.

Ćwiczenia w chorobie. zwyrodnieniowej. stawów. Rekomendowane przez prof. dr. hab. n. med. Janusza Płomińskiego

Transkrypt:

PODSTAWY NEGOCJACJI I ZARZĄDZANIA WYKŁAD 13. prowadzący dr ADRIAN HORZYK http://home.agh.edu.pl/~horzyk e-mail: horzyk@agh.edu.pl tel.: 012-617 617-4319 Konsultacje paw. H-6/325H

JAK INTERPRETUJĄ NASZE GESTY INNI?... jeśli na nie zwracają uwagę

GRUPY GESTÓW NIEWERBALNYCH Gesty niewerbalne, na które warto zwracać uwagę są zwykle wykonywane: głową nogami ustami brwiami oczyma rękoma ramionami przedłokciami dłońmi palcami łydkami stopami tułowiem przedmiotami długopisem torebką, teczką krzesłem, biurkiem drzwiami

TWARZ (OCZY, USTA, BRWI, BRODA) Twarz może odwzorowywać wiele różnych gestów, emocji i uczuć w zależności od swojego ustawienia względem mówiącego i mimiki różnych jej części: Patrząc na kogoś wprost okazujemy mu swoje zainteresowanie. Patrząc gdzieś indziej, osoba ta może czuć się lekceważona.

TWARZ RADOSNA Twarz wyrażająca radość: brwi się unoszą oczy się otwierają usta się rozszerzają a nawet otwierają kąciki ust się rozszerzają na ustach pojawia się uśmiech broda się lekko opada w dół policzki przesuwają się do góry powstają zmarszczki w okolicach kącików oczu

TWARZ SMUTNA Twarz wyrażająca smutek: brwi się obniżają oczy się przymykają usta się zwężają (zaciskają, zamykają) broda się lekko podnosi źrenice mogą się powiększyć mięśnie się rozluźniają

TWARZ ZDZIWIONA Twarz wyrażająca smutek: brwi się unoszą oczy się otwierają usta się otwierają

TWARZ ROZGNIEWANA Twarz wyrażająca gniew (agresję): środkowa część brwi obniża się oczy się lekko przymykają usta mogą się lekko otworzyć głowa nachyla się zwykle do przodu czołem

TWARZ WYSTRASZONA Twarz wyrażająca gniew (agresję): środkowa część brwi przesuwa się do góry oczy się otwierają usta lekko się otworają głowa odchyla się do tyłu

OCZY I KIERUNEK PATRZENIA SIĘ

OCZY NAMIĘTNE Większa źrenica sprawia wrażenie spojrzenia bardziej namiętnego

OBSZAR PATRZENIA SIĘ Może być różny w zależności od intencji mówiącego. Kobiety patrzą obwodowo, więc wzrok nie zdradza ich intencji. Mężczyźni patrzą w sposób lunetowy, więc wzrok ich zdradza.

KONTROLOWANIE WZROKU SŁUCHACZA poprzez skupienie jego uwagi na jakimś przedmiocie:

NOGI Są zwykle mniej kontrolowane przez mówiącego:

STOPY Stopy wskazujące kierunek zainteresowania:

AMERYKAŃSKA CZWÓRKA: SIEDZENIE

SIEDZENIE POZYCJA EUROPEJSKA I AZJATYCKA: wyraża, iż osoba jest zajęta swoimi sprawami i nie jest zainteresowana nawiązaniem bliższego kontaktu.

SIEDZENIE PRZY STOLE LUB DOSIADANIE SIĘ Gdzie najlepiej usiąść wyrażając swoją postawę? na rogu (B1) rozjemcza, defensywna, ostrożna, asekuracyjna obok (B2) współpraca, pomoc lub bliskość i zgodność na przeciw (B3) współzawodnictwo, obrona, agresywna, ofensywna lub wyrażająca bliskość w restauracji jak najdalej (B4) brak zaangażowania, niechęć do kontaktu, nieśmiałość

ZNUDZENIE LUB BRAK ZAANGAŻOWANIA Podczas znudzenia, człowiek zwykle: podpiera głowę nie patrzy się na rozmówcę daje różne gesty lekceważenia jego słów

ZAINTERESOWANIE Zainteresowanie się tematem może się przejawić: prostą pozycją głowy z ręką podpierającą podbródek (wskazującą na rozważanie) lub ręką przyłożoną do policzka z wystawionym palcem (wskazującym na ocenianie) przechyloną głową wskazującą uległość i zainteresowanie tematem

NEGATYWNA OCENA LUB DEZAPROBATA

UKRYTA FRUSTRACJA LUB NIEZGODA Niezgoda lub frustracja pod przykrywką uśmiechu: splecione palce

OCENIANIE I PODEJMOWANIE DECYZJI związane z dotykaniem podbródka lub policzka z wystawionym palcem

DOMINACJA LUB PRZEJĘCIE KONTROLI podawanie ręki grzbiet ręki do góry ręce na biodrach splecione ręce na klatce nachylony tułów do przodu

ręce w postaci wieży ręce splecione za głową ręce skrzyżowane ręce założone z tyłu kciuki wsunięte za pasek kciuki wystawione amerykańska czwórka PEWNOŚĆ SIEBIE

NIEŚMIAŁOŚĆ LUB ULEGŁOŚĆ chowanie głowy między ramionami chowanie nogi za drugą nogę przechylanie głowy na bok

Wkładanie czegoś do ust: palec oprawka okularów papieros długopis Chwytanie części ciała: DODAWANIE SOBIE OTUCHY zwykle ręki (z przodu lub z tyłu)

ZDENERWOWANIE LUB NIEPEWNOŚĆ pocieranie karku dotykanie spinek różne ruchy obronne spięcie brak zdecydowanych ruchów

GOTOWOŚĆ DO DZIAŁANIA wyraża się przez nachylenie do przodu, dłoń może leżeć na kolanie lub sprawiać wrażenie jakby coś chciała chwycić

UKRYWANIE KŁAMANIE Gesty wyrażające chęć ukrycia lub zafałszowania czegoś:

nachyleniem do przodu różne gesty dominacji mierzenie rywala wzrokiem opuszczenie głowy w dół zwrócenie się na przeciwko AGRESJA

OTWARTOŚĆ I AKCEPTACJA X NIEPEWNOŚĆ Otwartość: otwarte dłonie zwrócone w kierunku mówcy postawa otwarta, stopy w kierunku rozmówcy Zamkniętość i niepewność: postawy obronne ze skrzyżowanymi rękoma i nogami zachowanie pewnego dystansu

PAPIEROS Różne sposoby jego trzymania przez kobiety i mężczyzn Sposób wydmuchiwania dymu świadczy o postawie palacza do sprawy

STREFY ODLEGŁOŚCI zależne od kręgu kulturowego, stopnia urbanizacji miejsca zamieszkania

NARUSZENIE STREFY ODLEGŁOŚCI poprzez zbytnie zbliżenie jeśli bez negatywnej reakcji, tzn. że jest pożądane

ODLEGŁOŚĆ POWITANIA

STREFY UWAGI AUDYTORIUM Największa uwaga audytorium: Przemawianie do audytorium ze strony widowni: lewej oddziaływanie na emocje i uczucia (prawa półkula) prawej oddziaływanie na logikę i wnioskowanie (lewa półkula)

ODZWIERCIEDLENIE

ATRAKCYJNE LUB ZALOTNE KOBIET

PRZEANALIZUJ SCENKĘ Co wyrażają poszczególne osoby w poniższej scence i dlaczego?

PRZEANALIZUJ SCENKĘ Co wyrażają poszczególne osoby w poniższej scence i dlaczego?

PRZEANALIZUJ SCENKĘ Co wyrażają poszczególne osoby w poniższej scence i dlaczego?

PRZEANALIZUJ SCENKĘ Co wyrażają poszczególne osoby w poniższej scence i dlaczego?

PRZEANALIZUJ SCENKĘ Co wyrażają poszczególne osoby w poniższej scence i dlaczego?

PRZEANALIZUJ SCENKĘ Co wyrażają poszczególne osoby w poniższej scence i dlaczego?

PRZEANALIZUJ SCENKĘ Co wyrażają poszczególne osoby w poniższej scence i dlaczego?

PRZEANALIZUJ SCENKĘ Co wyrażają poszczególne osoby w poniższej scence i dlaczego?

LITERATURA 1. Eric Berne, W co grają ludzie. Psychologia stosunków międzyludzkich., tłum. Paweł Izdebski, PWN, ISBN: 83-01- 14139-5, Wydanie V, Warszawa, 2006. 2. Paul Ekman, Kłamstwo i jego wykrywanie w biznesie, polityce i małżeństwie, PWN, ISBN: 83-01-14082-8, Warszawa, 2006. 3. Adrian Horzyk, własne przemyślenia i badania. 4. Allan i Barbara Pease, Mowa ciała, ISBN 978-83-7510-019- 8, REBIS, Poznań, 2007. 5. Chaim Perelman, Imperium retoryki. Retoryka i argumentacja, PWN, ISBN: 83-01-13908-0, Warszawa, 2004. 6. Susan Quilliam, Mowa ciała, ISBN: 1083-11-10614-2, Bellona, Warszawa, 2007 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ