Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Podobne dokumenty
Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Turniej wiedzy muzycznej

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW

Ewa Dębko Zespół Szkół Ogólnokształcących w Sokółce

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy 5

EDUKACJA MUZYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASIE V

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy V

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z muzyki w klasie VI (załącznik do PZO)

MUZYKA - WYMAGANIA PROGRAMOWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU Rytmika. PSM I st. C6 KLASA I Po pierwszym roku nauki uczeń przedmiotu: RYTMIKA

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyki dla klasy V na podst. programu Odkrywamy na nowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA VI

Kryteria oceniania z muzyki w szkole podstawowej dla kl. IV i VII SP Ocenie z muzyki powinny podlegać: 1) umiejętności w zakresie: śpiewania; grania

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA V

I GRA MUZYKA - WYD.: NOWA ERA. według nowej podstawy programowej

Metody kontroli i oceny osiągnięć uczniów na lekcjach muzyki. Kryteria oceniania

wymienia źródła dźwięków w otaczającym świecie potrafi zapisać podstawowe znaki stosowane w notacji muzycznej

Szczegółowe wymagania stawiane uczniom na poszczególne oceny z muzyki w klasie IV

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI PO II ETAPIE EDUKACYJNYM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA. (klasy 4, 5, 6 szkoły podstawowej)

Wymagania edukacyjne z muzyki

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI W KLASIE VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI. Ocena z muzyki jest zsumowaniem oceny z wiadomości o muzyce. Wymagania edukacyjne i zakres oceniania na lekcjach muzyki

Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP

MUZYKA - KLASA IV. Szczegółowe wymagania na następujące stopnie. ocena celująca Uczeń:

STANDARDY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z PRZEDMIOTU MUZYKA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. PROGRAM : I GRA MUZYKA - Monika Gromek Grażyna Kilbach

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z muzyki w klasie V (załącznik do PZO)

ZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD.

Wymagania edukacyjne zajęć edukacyjnych :kształcenie słuchu z audycjami muzycznymi. kl. V C6 i III C4.PSM I st.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI w Szkole Podstawowej nr 17 im. Małgorzaty Kozery-Gliszczyńskiej w Pabianicach

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy V

Przedmiotowy system oceniania z muzyki w klasach IV i V Prowadzący: Roman Seta

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyki dla klasy V szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASIE V SP 3

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MUZYKA KLASA IV I GRA MUZYKA - WYD.: NOWA ERA. według nowej podstawy programowej

Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy VI

Rozkład materiału z muzyki dla klasy V. Wymagania podstawowe Uczeń:

MUZYKA. Ogólne cele kształcenia

Przedmiotowe Zasady Oceniania w SP 77 w klasach IV VII muzyka

KRYTERIA OCENIANIA I METODY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW. ,,MUZYKA kl. IV, VI, VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI KL. IV-VI

Przedmiot: muzyka Nauczyciel: Jolanta Gromadzik

Szkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu

Kryteria oceniania z muzyki w kl. IV

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MUZYKA

KRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE V

wyjaśnia znaczenie terminu rytm rozpoznaje wartości rytmiczne nut i pauz śpiewa piosenkę w grupie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

Wymagania podstawowe Uczeń 1 :

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA- MUZYKA KRYTERIA OCENIANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE KLASA VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MASŁOWIE

I GRA MUZYKA - WYD.: NOWA ERA. według nowej podstawy programowej

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III

MUZYKA KLASA IV WYMAGANIA EDUKACYJNE (semestr I)

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania na poszczególne oceny z muzyki klasa 4

Wymagania edukacyjne z muzyki w klasach IV-VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU UMUZYKALNIENIE. KLASA VI Rok szkolny 2015/2016 Opracowała Agata Kracińska

Wymagania edukacyjne z muzyki klasa V. rok szkolny 2018/2019 Program: Muzyka. Program nauczania muzyki w klasach IV-VII Teresa Wójcik, Śpiew

Wymagania edukacyjne z muzyki dla kl. VI Szkoły Podstawowej nr 1 im. św. Józefa w Lubomierzu

Szkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu

Muzyka Klasa IV Ocena CELUJĄCA Ocena BARDZO DOBRA bardzo dobrze potrafi wypowiedzieć się Ocena DOBRA przy pomocy

Zeszyt ćwiczeń do kształcenia słuchu dla klasy III

Szkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu

Życie i twórczość Karola Szymanowskiego

klasach 4-5 będzie brać pod uwagę przede wszystkim jego aktywność, zaangażowanie i

MUZYKA PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - WYMAGANIA EDUKACYJNE

Uczeń nie spełnia wymagań edukacyjnych na ocenę dopuszczającą.

- przynajmniej raz w roku bierze udział w konkursie muzycznym szkolnym, gminnym lub rejonowym.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA KLASA IV Nauczyciel mgr Joanna Maryniak

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy III szkoły podstawowej

Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Zagórzu. WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASACH IV-VI

a) Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów z przygotowaniem muzycznym (ukończona szkoła muzyczna I stopnia):

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach muzyki w kl.

Kryteria wymagań z muzyki dla klasy IV:

Wymagania edukacyjne oraz przedmiotowe ocenianie z muzyki dla klas IV- VI w roku szkolnym 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI

ŚRÓDROCZNE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI DLA KLASY IV

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyka dla klasy IV szkoły podstawowej

Przedmiotowe Zasady Oceniania PZO Przedmiot MUZYKA w klasach IV VI

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: W świecie muzyki. Scenariusz nr 4

Przedmiotowe Zasady Oceniania PZO Przedmiot MUZYKA w klasach IV VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASACH IV-VI

MUZYKA - KLASA V. I półrocze. Ocena dopuszczająca

Transkrypt:

Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu, test składa się z 19 zadań, na rozwiązanie których masz 60 minut. W zadaniach zamkniętych od 1 do 8 podkreśl jedną właściwą odpowiedź. W zadaniach otwartych od 9 do 19 wpisz odpowiedzi w wyznaczone miejsca. Podpisz test i oddaj komisji. Koszalin, kwiecień 2011 Powodzenia!

Za chwilę usłyszysz utwory. Po wysłuchaniu pokreśl prawidłową odpowiedź. Przy każdym pytaniu podana jest długość fragmentu muzycznego. 1. Kto wykonuje ten utwór? 1:09 a) Orkiestra kameralna b) Orkiestra symfoniczna c) Orkiestra dęta d) Chór mieszany 2. Jaki głos słyszysz? 3:00 a) alt b) mezzosopran c) baryton d) sopran 3. Jakie instrumenty słyszysz? 1:17 a) instrumenty perkusyjne b) instrumenty smyczkowe c) instrumenty dęte d) instrumenty strunowe szarpane 4. Jaki jest tytuł tej utworu? 1:19 a) Gaude Mater Polonia b) Breve Regnum c) Bogurodzica d) Kleszczmy rękoma 5 Jaka to muzyka? 1:00 a) chińska b) żydowska c) indyjska d) polska 6. Jaka to melodia? a) hymn Koszalina b) hymn Unii Europejskiej c) hymn państwowy d) hymn harcerski 7. Jaki jest tytuł tej pieśni? a) Hulanka b) Życzenie c) Śliczny chłopiec d) Prząśniczka 8. Kto wykonuje ten utwór? a) skrzypce +orkiestra symfoniczna b) skrzypce + fortepian c) wiolonczela + orkiestra dęta d) kontrabas + chór 2

9. Co oznaczają w muzyce następujące terminy? a)kwartet... b) lutnik.... c) batuta.... d) presto...... 10. Do podanych pojęć dopasuj definicję. Wpisz odpowiednią cyfrę w miejsce kropek. a) refren 1. Najmniejszy element w budowie melodii b) fuga. 2. Zakończenie utworu c) motyw 3. Najmniejsza odległość pomiędzy dźwiękami d) coda. 4. W rondzie powtarzający się temat e) półton 5. Forma muzyki wielogłosowej oparta na imitacji 11. Podkreśl nazwy głosów żeńskich a) alt b) bas c) baryton d) sopran e) kontratenor f) mezzosopran g) tenor 12. Ta koszalińska skrzypaczka jest laureatką I Nagrody i Złotego Medalu XIII Międzynarodowego Konkursu Skrzypcowego im. Henryka Wieniawskiego w Poznaniu. Napisz jej imię i nazwisko..... 3

13. Wpisz kreski taktowe w odpowiednich miejscach. 14. Rozwiąż krzyżówkę i odczytaj hasło: 1) Głośno po włosku 2) Melodyczny instrument perkusyjny 3) Jeden z tańców narodowych 4) Średniowieczny instrument dęty drewniany 5) Ważny w tańcach 6) Trzy dźwięki 7) Durowa lub mollowa 8) Przerwa w muzyce 9) Niepełny takt 10) Polski.. państwowy 11) Śpiewający zespół 12) Wybitny polski etnograf Hasło. 4

15. W czterech taktach ukryły się cztery wyrazy. Aby je znaleźć, niektóre nuty musisz podpisać nazwami solmizacyjnymi, a inne nazwami literowymi. 16. Pod postaciami zapisz nazwy instrumentów, na których grają.... 17. Podpisz zaznaczone części gitary: gryf, główka, kapodaster, otwór rezonansowy, pudło rezonansowe, mostek, próg, siodełko 5

18. Uczeń dokonał dokładnej analizy fragmentu utworu Edwarda Griega. Zrobił w niej 3 błędy. Znajdź je i podkreśl. W tym fragmencie utworu możemy znaleźć następujące znaki notacji muzycznej: a) trójdźwięki b) pauzy ósemkowe c) dźwięk fis d) legato e) forte f) crescendo g) znak repetycji 19. Przeczytaj fragment wiersza Wandy Chotomskiej i napisz w miejscu kropek, do kogo skierowany jest ten list (nazwisko kompozytora). List do Pana Kochany Panie Stanisławie!- ja wiem, że Pan ma swój pomnik w Warszawie, że Pan jest twórcą oper: Halka, Hrabina, Flis i może to nie wypada, że piszę do Pana list, ale znam Pana pieśni, które są w szkolnych śpiewnikach i mnie najbardziej na świecie podoba się Pana muzyka 6

1. b 1p. 2. d 1p. 3. a 1p. 4. c 1p. 5. a 1p. 6. b 1p. 7. d 1p. 8. b 1p. 9. 4p. 10. a4 5 prawidłowych 3p. b5 4 prawidłowe 2p. c1 3 prawidłowe 1p. d2 0-2 prawidłowe 0p. e3 11. alt sopran mezzosopran 3p. 12. Agata Szymczewska 2p. 13. 3p. Punktacja Mała Olimpiada z Muzyki 14. Krzyżówka 10-12 prawidłowych 3p. Forte 7-9 prawidłowych 2p. Ksylofon 4-6 prawidłowych 1p. Oberek 0-3 prawidłowe 0p. Pomort Rytm Trójdźwięk Gama Pauza Przedtakt Hymn Chór Kolberg Hasło: Formy w muzyce 15. 4p. 16. skrzypce, wiolonczela, kontrabas 3p. 17. 5 prawidłowych 3p. 4 prawidłowe 2p. 3 prawidłowe 1p. 0-2 prawidłowe 0p. 18. trójdźwięki, forte, znak repetycji 3p. UWAGA! Jeżeli uczeń podkreślił więcej błędów niż trzy wówczas oceniane były tylko trzy odpowiedzi od góry. 19. List do Pana Moniuszki 1p. 7