Rok I Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne PLAN STUDIÓ UKŁADZI ROCZNYM spółczesne koncepcje filozofii i etyki 9 9 x 3 Logika ybrane zagadnienia socjologii 9 9 x 3 Antropologia kulturowa 9 9 x 2 Nowe orientacje w edukacji 8 3 Prawa dziecka Pedagogika emancypacyjna 6 6 1 Konteksty rozwoju zawodowego nauczyciela 8 3 Koncepcje poznania dziecka 18 18 2 spółczesne koncepcje pedagogiki przedszkolnej spółczesne koncepcje pedagogiki wczesnoszkolnej dziecka w przedszkolu A Strategie edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach I-III A Strategie edukacji plastycznej w przedszkolu i klasach I-III A Strategie edukacji polonistycznej Strategie edukacji matematycznej Strategie edukacji środowiskowej 4 x 4 4 x 4 10 10 1 10 10 1 x 3 x 3 x 3 kspresja ruchowa Drama w edukacji dziecka Trening twórczości w edukacji dziecka Metodologia badań społecznych 8 x 4 102 151 37 290 9 52 1
Kursy do wyboru Pozostałe zajęcia Seminarium magisterskie A 15 15 4 Action research w pracy nauczyciela (A) Język obcy dla celów akademickich 15 15 Zal z oc. ykład monograficzny 10 10 2 10 9 15 15 49 8 1 kod zajęć rodzaj zajęć godz tyg. Szkolenie BHP 4 2
razem Rok II Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne Kursy do wyboru Podstawy wiedzy o sztuce x 3 Kultura organizacyjna instytucji oświatowych Koncepcje partnerstwa edukacyjnego ybrane zagadnienia konektywizmu Konstruktywizm w edukacji dziecka 6 6 1 6 6 1 Konwersatorium pedagogiczne dziecka w przedszkolu B ucznia w edukacji zintegrowanej Strategie edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach I-III B Strategie edukacji plastycznej w przedszkolu i klasach I-III B Strategie edukacji technicznej w przedszkolu i klasach I-III Strategie wychowania fizycznego w przedszkolu i klasach I-III 18 18 x 4 9 9 x 2 9 9 x 2 15 15 x 3 Media w edukacji dziecka Neurodydaktyka w nauczaniuuczeniu się Konstruowanie programów i projektów edukacyjnych 69 105 9 183 5 32 Projekt edukacyjny w przedszkolu lub 10 10 3 Seminarium magisterskie B 15 15 9 Action research w pracy 3
razem nauczyciela B Kultura fizyczna 15 15 1 33 15 10 58 16 Moduły poszerzające do wyboru Kod modułu Nazwa modułu Moduł poszerzający przygotowanie w zakresie pedagogicznym (profil ogólny) Moduł poszerzający przygotowanie w zakresie edukacji plastycznej i muzycznej (profil edukacji plastycznej i muzycznej) Moduł poszerzający przygotowanie w zakresie diagnozy i terapii pedagogicznej (profil terapeutyczny) Moduł poszerzający przygotowanie w zakresie pedagogicznym (profil ogólny) Pedagogika ogólna w dobie przemian 6 6 x 4 Andragogika 6 6 x 4 Pedagogika porównawcza dukacja dla zrównoważonego rozwoju Moduł poszerzający przygotowanie w zakresie edukacji plastycznej i muzycznej (profil edukacji plastycznej i muzycznej) Dziecięcy repertuar muzyczny Projektowanie wielostronnej aktywności muzycznej dziecka w przedszkolu i ksperymenty twórcze w technikach plastycznych 4
Projektowanie wieloaspektowej aktywności plastycznej dziecka w przedszkolu i Moduł poszerzający przygotowanie w zakresie diagnozy i terapii pedagogicznej (profil terapeutyczny) Modele diagnozy i terapii zaburzeń psychicznych Terapia z rodziną dysfunkcyjną i dzieckiem krzywdzonym Rozwiązywanie problemów wychowawczych spieranie dzieci z zaburzeniami psychomotorycznymi w przedszkolu i w szkole Pozostałe zajęcia kod zajęć rodzaj zajęć godz tyg. Prezentacja modułów do wyboru 1 Informacje uzupełniające: rozkład ćwiczeń praktycznych w szkole na: zajęcia praktyczne (godziny zajęć z uczniami/wychowankami w szkole/placówce) zajęcia teoretyczne (analizy merytoryczno-dydaktyczne hospitowanych zajęć) rok p zajęcia t 2 Projekt edukacyjny w przedszkolu lub klasach I-III 8 2 8 2 5