Makroekonomia rynku pracy Zadania przykładowe

Podobne dokumenty
Makroekonomia zaawansowana, rynek pracy

(b) Oblicz zmianę zasobu kapitału, jeżeli na początku okresu zasób kapitału wynosi kolejno: 4, 9 oraz 25.

Makroekonomia 1 - ćwiczenia. mgr Małgorzata Kłobuszewska Rynek pracy, inflacja

Makroekonomia 1 Wykład 12: Naturalna stopa bezrobocia i krzywa AS

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

ZESTAW 5 FUNKCJA PRODUKCJI. MODEL SOLOWA (Z ROZSZERZENIAMI)

Zbiór zadań Makroekonomia II ćwiczenia

Makroekonomia 1 Wykład 12: Naturalna stopa bezrobocia

MODEL AS-AD. Dotąd zakładaliśmy (w modelu IS-LM oraz w krzyżu keynesowskim), że ceny w gospodarce są stałe. Model AS-AD uchyla to założenie.

Makroekonomia II Rynek pracy

Poniższy rysunek obrazuje zależność między rynkiem pracy a krzywą AS tłumaczy jej dodatnie nachylenie.

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 2. Dynamiczny model DAD/DAS. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

Ćwiczenia 3, Makroekonomia II, Listopad 2017, Odpowiedzi

Kolokwium I z Makroekonomii II Semestr zimowy 2014/2015 Grupa I

Model klasyczny. popyt na czynnik. ilość czynnika

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

- potrafi wymienić. - zna hierarchię podział. - zna pojęcie konsumpcji i konsumenta, - zna pojęcie i rodzaje zasobów,

Zbiór zadań Makroekonomia II ćwiczenia 2018/2019

ZESTAW 7 MODEL DAD-DAS (DYNAMICZNY)

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 4-5. Dynamiczny model DAD/DAS, część 3. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

Makroekonomia 1 dla MSEMen. Gabriela Grotkowska

Makroekonomia 1 Wykład 12: Zagregowany popyt i zagregowana podaż

Zbio r zadan Makroekonomia II c wiczenia 2016/2017

Model klasyczny. dr Bartek Rokicki. Ćwiczenia z Makroekonomii II. W modelu Keynesa wielkość produkcji określała suma wydatków, np.: Y = C + I + G + NX

Ćwiczenia 5, Makroekonomia II, Rozwiązania

Makroekonomia I Ćwiczenia

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 2. Dynamiczny model DAD/DAS. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

Zbiór zadań Makroekonomia II ćwiczenia 2016/2017

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 3. Dynamiczny model DAD/DAS, część 2. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

Analiza cykli koniunkturalnych model ASAD

Determinanty kursu walutowego w ujęciu modelowym

Rynek pracy i bezrobocie

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 4-5. Dynamiczny model DAD/DAS, część 3. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

Zestaw 3 Optymalizacja międzyokresowa

Temat 7 Teoria poszukiwań i połączeń (Job search and matching theory)

Wykład 2 Stopa bezrobocia NAIRU

MAKROEKONOMIA II KATARZYNA ŚLEDZIEWSKA

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 1. Model AD/AS - powtórzenie. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

Makroekonomia zaawansowana konwersatorium Ekonomia międzynarodowa: pytania przykładowe

Zbiór zadań. Makroekonomia II ćwiczenia KONSUMPCJA

Makroekonomia I ćwiczenia 13

Rynek Pracy. 0 Korzystając z zasobów strony internetowej GUS znajdź oficjalne definicje podstawowych pojęć związanych z rynkiem pracy

Makroekonomia 1 Wykład 12: Zagregowany popyt i zagregowana podaż

Makroekonomia. Jan Baran

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

Wykład 5 Negocjacje płacowe i związki zawodowe na rynku pracy

Makroekonomia. Jan Baran

Makroekonomia Gospodarki Otwartej Wykład 11 Równowaga zewnętrzna i wewnętrzna w gospodarce otwartej Diagram Swana

pieniężnej. Jak wpłynie to na: krzywą LM... krajową stopę procentową... kurs walutowy... realny kurs walutowy ( przyjmij e ) ... K eksport netto...

Wykład 18: Efekt przestrzelenia. Efekt Balassy-Samuelsona. Gabriela Grotkowska

Makroekonomia 1 Wykład 13: Model ASAD i szoki makroekonomiczne

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 3. Dynamiczny model DAD/DAS, część 2. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

ROZDZIAŁ 7 WPŁYW SZOKÓW GOSPODARCZYCH NA RYNEK PRACY W STREFIE EURO

MODEL AD-AS : MIKROPODSTAWY

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 3. Dynamiczny model DAD/DAS, część 2. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

Makroekonomia I ćwiczenia 2 Rynek pracy

Makroekonomia I ćwiczenia 4 Pieniądz

Makroekonomia I ćwiczenia 2 Rynek pracy

Makroekonomia 1 Wykład 12: Zagregowany popyt i zagregowana podaż

Makroekonomia I. Jan Baran

EGZAMIN Z MAKROEKONOMII I Wersja przykładowa

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

Autonomiczne składniki popytu globalnego Efekt wypierania i tłumienia Krzywa IS Krzywa LM Model IS-LM

Ekonomia 1 sem. TM ns oraz 2 sem. TiL ns wykład 06. dr Adam Salomon

Makroekonomia I ćwiczenia 4 Pieniądz

Polityka fiskalna i pieniężna

Makroekonomia I Ćwiczenia

Makroekonomia. Jan Baran

Makroekonomia I. Jan Baran

M. Bielecki, M. Brzozowski, A. Cieślik, J. Mackiewicz-Łyziak, D. Mycielska

WYKŁAD 2. Problemy makroekonomii i wielkości makroekonomiczne

Nazwisko i Imię zł 100 zł 129 zł 260 zł 929 zł 3. Jeżeli wraz ze wzrostem dochodu, maleje popyt na dane dobro to jest to: (2 pkt)

Makroekonomia zaawansowana. Zbiór zadań wraz z odpowiedziami przygotowanie przed egzaminem

Makroekonomia I ćwiczenia 4 Pieniądz

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 3. Dynamiczny model DAD/DAS, część 2. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

Makroekonomia 1. Modele graficzne

Makroekonomia I ćwiczenia 2. Tomasz Gajderowicz

dr Bartłomiej Rokicki Chair of Macroeconomics and International Trade Theory Faculty of Economic Sciences, University of Warsaw

Makroekonomia Gospodarki Otwartej Wykład 5 Równowaga długookresowa parytet siły nabywczej

Krótkookresowe wahania produkcji. Model AD/AS

Podstawy ekonomii. Dr Łukasz Burkiewicz Akademia Ignatianum w Krakowie

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

Makroekonomia zaawansowana. Zbiór zadań wraz z odpowiedziami przygotowanie przed egzaminem

TEST. [2] Funkcja długookresowego kosztu przeciętnego przedsiębiorstwa

Makroekonomia 1 Wykład 11: Rynek pracy i naturalna stopa bezrobocia

Makroekonomia I ćwiczenia 2. Tomasz Gajderowicz

Krzywa AD pokazuje, na jaki poziom PKB (Y) będzie zapotrzebowanie przy poszczególnych poziomach cen.

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 10. Złota reguła. Model Solowa - wersja pełna. dr Dagmara Mycielska dr hab. Joanna Siwińska - Gorzelak

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

Makroekonomia 1 dla MSEMen. Gabriela Grotkowska

Makroekonomia II Polityka fiskalna

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

MODELE STRUKTUR RYNKOWYCH

PRZYKŁADOWY EGZAMIN Z MAKROEKONOMII I

Modele płac motywacyjnych

MAKROEKONOMIA II K A T A R Z Y N A Ś L E D Z I E WS K A

Polityka fiskalna. gdzie DB* oznacza deficyt strukturalny

Współczesna makroekonomia a teoria dynamicznej gospodarki / Józef Chmiel. Warszawa, cop Spis treści

Transkrypt:

Makroekonomia rynku pracy Zadania przykładowe dr Leszek Wincenciak Zadanie 1 Przyjmijmy, że funkcja użyteczności dla pewnego konsumenta dana jest w postaci: U(C, L) =α ln C +(1 α)lnl, gdziec oznacza wielkość konsumpcji, zaś L to ilość czasu wolnego. Całkowity czas dostępny w ciągu tygodnia to T, zaś płaca rynkowa to w. Załóżmy także, że konsument posiada pozapłacowy dochód w wysokości R. (a) Zapisz ograniczenie budżetowe konsumenta. (b) Zapisz problem maksymalizacji użyteczności i wyprowadź funkcję podaży pracy. Wyznacz wartość płacy progowej tego konsumenta. (c) W jaki sposób na podaż pracy oddziałuje zwiększenie pozapłacowego dochodu? (d) W jaki sposób na podaż pracy oddziałuje wzrost płacy? Czy krzywa podaży pracy dla tego konsumenta jest zakrzywiona wstecz? (e) Gdyby dochód pozapłacowy wynosił R = 0, to jak zmieniłaby się odpowiedź w poprzednim podpunkcie? Załóżmy, że dochód pozapłacowy R = 100 zł/tydzień, zaś α =0.125. Jeśli stawka płac wynosi 10 zł/godz., to jaka jest optymalna podaż pracy (liczba godzin w tygodniu) tego konsumenta? Gdyby z powodu odgórnych regulacji tygodniowy czas pracy był ustalony na 40 godzin (bez możliwości pracy na niepełny etat), to czy konsument ten zdecyduje się pracować, czy pozostanie nieaktywny zawodowo? Zadanie 2 Przyjmijmy, że krzywa Phillipsa dana jest w następującej postaci: zaś funkcja ustalania cen: Δw t = λ 0 +(1 λ 1 )Δp t + λ 1 Δp t 1 λ 2 u t + λ 3 Δa t, (2.1) Δp t =Δw t Δa t, (2.2) gdzie w t logarytm poziomu płac, p t logarytm poziomu cen, u t stopa bezrobocia, a t logarytm produktywności, Δx t = x t x t 1 zmiana zmiennej x. Załóżmy, że posiadamy oszacowania parametrów: λ 0 = 0.03, λ 1 = 0.5, λ 2 = 0.4, λ 3 =0.2, oraz że produktywność rośnie w stałym tempie 2% rocznie. (a) Wykorzystując równania (2.1) i (2.2) zapisz krzywą Phillipsa w formie relacji między zmianą inflacji i poziomem bezrobocia. Znajdź wyrażenie opisujące NAIRU. Korzystając z oszacowań parametrów oblicz wartość NAIRU. 1

(b) W jaki sposób zmieni się wartość NAIRU jeśli produktywność będzie rosła w tempie 1%? Co będzie się działo ze stopą inflacji i bezrobocia w krótkim okresie w trakcie przejścia do nowej równowagi długookresowej? (c) Wykorzystując wyrażenie z podpunktu (b) zapisz bieżącą stopę bezrobocia jako funkcję NAIRU oraz zmiany stopy inflacji. Korzystając z podanych oszacowań parametrów oblicz tzw. stopę poświęcenia (sacrifice ratio). Zadanie 3 Załóżmy, że parametry krzywej Phillipsa oszacowano następująco: λ 0 =0.02, λ 1 =0.5, λ 2 =0.2, λ 3 =0.4. Przyjmijmy, że produktywność rośnie w stałym tempie Δa =0.02 rocznie, zaś podaż pieniądza w tempie Δm =0.05 rocznie. Zapisz w formie homogenicznej układ równań opisujący dynamikę inflacji i bezrobocia dla modelu NAIRU. Posługując się arkuszem kalkulacyjnym wpisz odpowiednie formuły wyliczające wartości zmiennych dla kolejnych okresów czasu, przyjmując wartości startowe u 0 =0.04 oraz Δp 0 =0. (a) Wykorzystując arkusz kalkulacyjny wykonaj wykres punktowy (punkty połączone odcinkami) obrazujący proces dochodzenia do równowagi długookresowej. (b) Wpisz jako wartości startowe u 0 oraz Δp 0 odpowiednie wartości dla równowagi długookresowej. Sprawdź, co stanie się z tą równowagą i jak będzie wyglądał proces dochodzenia do niej, gdy: (i) tempo wzrostu podaży pieniądza zostanie obniżone do 0.04 rocznie; (ii) tempo wzrostu produktywności obniży się do 0.01 rocznie. (c) Wróć do wyjściowych wartości wszystkich parametrów. Zmieniając wartość parametru λ 1 określ, w jaki sposób wpływa on na tempo zbiegania do równowagi długookresowej. Zadanie 4 Wykaż formalnie stabilność położenia równowagi dla układu równań różnicowych: { ut = u t λ 1 λ 2 (Δp t Δp t 1 ) Δp t = π + u t u t 1 Zadanie 5 Rozważmy podstawowy model płac efektywnościowych. Załóżmy, że część siły roboczej f należy do związku zawodowego, który jest w stanie uzyskać wyższe płace niż w sektorze niezwiązkowym o μ procent tak, że w u =(1+μ)w n, gdzie subskrypty u i n oznaczają sektor związkowy i niezwiązkowy odpowiednio. Średnia płaca w gospodarce może być wyrażona jako w a = fw u +(1 f)w n. Przyjmijmy, że funkcja wysiłku zdefiniowana jest następująco: {( w x ) β gdy w>x e(w, x) = x 0 w przeciwnym razie, gdzie x =(1 bu)w a jest miarą kondycji rynku pracy, 0 <β<1 oraz b>0. (a) Znajdź stopę bezrobocia w równowadze i wyraź ją przy pomocy egzogenicznych parametrów modelu (β,b,f,μ). 2

(b) Przyjmijmy, że μ = f =0.15. Ile wynosi stopa bezrobocia jeśli β =0.06 i b =1? Czy wysiłek pracowników w sektorze uzwiązkowionym jest większy niż w sektorze niezwiązkowym? Porównaj stosunek wysiłku do relacji płac. (c) Jaki jest koszt efektywnej pracy w sektorze uzwiązkowionym w porównaniu do sektora niezwiązkowego? Zadanie 6 Określ, w jaki sposób każde z poniższych wydarzeń wpłynie na zatrudnienie w równowadze i płace w modelu Shapiro-Stiglitza. Zapisz warunek niebumelowania i przedstaw interpretację graficzną oraz podaj intuicyjne wyjaśnienie. (a) Wzrost stopy dyskontowej pracowników (b) Wzrost stopy destrukcji miejsc pracy (c) Poprawa skuteczności wykrywania bumelantów (d) Wzrost zasobu podaży pracy Zadanie 7 Załóżmy, że w modelu Shapiro-Stiglitza bezrobotni nie są zatrudniani losowo, lecz według czasu pozostawania w bezrobociu. W szczególności, w pierwszej kolejności zatrudniani są ci, którzy są bezrobotni najdłużej. (a) Przeanalizujmy stan ustalony bez bumelowania. Znajdź wyrażenie na średni czas znalezienia nowej pracy przez bezrobotnego jako funkcję b, L, N oraz L. (b) Niech V U będzie wartością bezrobocia w momencie znalezienia się w tym stanie. Znajdź wyrażenie opisujące V U jako funkcję czasu potrzebnego do znalezienia nowej pracy, stopy dyskontowej pracowników (ρ) oraz wartości zatrudnienia (V E ). (c) Korzystając z odpowiedzi w podpunktach (a) i (b) znajdź warunek niebumelowania. (d) Jaka jest stopa bezrobocia w tej wersji modelu w porównaniu do oryginalnego modelu Shapiro-Stiglitza? Zadanie 8 Analizujemy model Shapiro-Stiglitza. W stosunku do wersji omawianej na wykładzie, dodajmy zasiłki dla bezrobotnych z, które podnoszą wartość użyteczności bezrobotnych V U. (a) Sformułuj na nowo równanie Bellmana dla V U. (b) Znajdź warunek niebumelowania. W jaki sposób parametr z wpływa na motywację do świadczenia wysiłku oraz bezrobocie w równowadze? (c) Czy jest możliwe osiągnięcie w tym modelu pełnego zatrudnienia? Podaj przykład, kiedy byłoby to możliwe. Zadanie 9 Załóżmy, że w modelu Shapiro-Stiglitza pracownicy, którzy tracą pracę, otrzymują odprawy o wysokości F. Jednakże pracownicy, którzy zostali przyłapani na bumelowaniu otrzymują odprawy jedynie z prawdopodobieństwem p. 3

(a) Zapisz równania Bellmana dla wartości V E, V S oraz V U i znajdź warunek niebumelowania. Dla wygody zapisu stopę dyskontową oznaczmy przez r. (b) W jaki sposób wzrost F wpływa na bezrobocie, gdy p =0?Wjakisposóbp wpływa na reakcję bezrobocia na F? Wyjaśnij mechanizm ekonomiczny, który za tym stoi. (c) Czy bezrobocie w zmodyfikowanej wersji modelu jest większe niż w oryginalnym modelu Shapiro-Stiglitza? Wyjaśnij. Zadanie 10 Załóżmy, że w modelu Shapiro-Stiglitza pracownicy, którzy zostają przyłapani na bumelowaniu nie są zwalniani z pracy, ale zamiast tego muszą zapłacić karę w wysokości równej części f bieżącej płacy. (a) Zapisz równania Bellmana dla wartości V E, V S oraz V U i znajdź warunek niebumelowania. (b) Narysuj linię niebumelowania na wykresie i określ, w jaki sposób wzrost wartości f wpływa na bezrobocie. Określ, jaki jest związek między monitorowaniem wysiłku pracowników oraz wysokością kary. (c) Dla jakiej wartości parametru f bezrobocie w zmodyfikowanej wersji modelu jest mniejsze niż w oryginalnym modelu Shapiro-Stiglitza? Zadanie 11 Załóżmy, że funkcja zysku reprezentatywnej firmy dana jest przez π =(el) α /α wl,gdzie 0 <α<1 zaś e jest poziomem wysiłku. Funkcja celu związku zawodowego to U = w x, gdzie x jest zewnętrzną opcją pracowników. Załóżmy, że firma i pracownicy negocjują płace, zaś firma ustala poziom zatrudnienia L (jak w modelu right-to-manage ). Załóżmy, że e =1, zatem nie rozważa się problemu płac efektywnościowych. (a) Jaki poziom zatrudnienia L wybiera firma dla danej płacy w? Jaki jest zysk? (b) Załóżmy, że siła przetragowa związku to γ, gdzie0 <γ<α.jakijestpoziom wynegocjowanej płacy? (c) Jaka jest wartość (ln w)/ γ dla γ =0? Załóżmy teraz, że e =[(w x)/x] β,gdzie0 <β<1. (d) Jaki jest teraz poziom L wybierany przez firmę dla danej płacy w? Jaki jest zysk? (e) Jaka jest w tym ujęciu wynegocjowana płaca? (sprawdź czy rozwiązanie dla β =0 jest takie samo, jak w podpunkcie (b)). (f) Jaka jest wartość (ln w)/ γ dla γ =0? Czy ta elastyczność jest większa w przypadku z płacami efektywnościowymi czy nie? Zadanie 12 Załóżmy, że funkcja produkcji reprezentatywnej firmy dana jest przez F (L) =L α /α, gdzie 0 <α<1 zaś funkcja celu związku zawodowego to V =(L/N)ln(w)+(1 L/N)ln(B), gdzie B jest zasiłkiem dla bezrobotnych. (a) Wyprowadź funkcję popytu na pracę oraz krzywe izo-zysku. Przedstaw je na wykresie. 4

(b) Znajdź krzywe obojętności związku i zaznacz je na tym samym wykresie. (c) Zakładając, że β to siła przetargowa związku, zapisz problem negocjacji płacy (przy założeniu modelu right-to-manage ). Przyjmij, że zysk firmy przy braku porozumienia jest zerowy. (d) Znajdź wynegocjowaną płacę (dla wygody może być wyrażona w logarytmie). (e) W jaki sposób siła przetargowa związku wpływa na wynegocjowaną płacę i zatrudnienie w równowadze? (f) W jaki sposób α wpływa na elastyczność popytu na pracę? Jak wpływa to na płacę i zatrudnienie w równowadze? (g) Czy równowaga w tym modelu spełnia kryterium efektywności w sensie Pareto? Zadanie 13 Analizujemy model poszukiwań przedstawiony na wykładzie. Korzystając z równań opisujących równowagę w modelu oraz ich interpretacji graficznej określ, w jaki sposób każde z poniższych wydarzeń wpływa na płace, parametr θ (stosunek stopy wakatów do stopy bezrobocia) oraz stopę bezrobocia. (a) Spadek stopy destrukcji miejsc pracy (b) Wzrost produktywności firm (c) Wzrost realnej stopy procentowej (d) Poprawa efektywności dopasowań Zadanie 14 Rozważmy model poszukiwań przedstawiony na wykładzie. Załóżmy, że zarówno koszt utrzymywania wakatu c jak i wartość czasu wolnego z są funkcjami płacy w (a nie egzogeniczne jak w modelu z wykładu). W szczególności, załóżmy, że c = c 0 w oraz z = z 0 w. (a) Wyznacz formuły dla kreacji zatrudnienia oraz ustalania płac. (b) W jaki sposób θ i płace w równowadze reagują na zmiany produktywności? (c) Czy stały wzrost produktywności prowadzi w długim okresie do spadku stopy bezrobocia? Zadanie 15 Rozważmy model poszukiwań przedstawiony na wykładzie. Załóżmy jednak, że płace nie są negocjowane, lecz są ustalane zgodnie z warunkiem niebumelowania, jak w modelu Shapiro-Stiglitza (włączając zasiłki dla bezrobotnych z, zob. zadanie 5 z zestawu 2). Przyjmijmy notację spójną z modelem poszukiwań: p(θ) stopa znajdowania nowej pracy, s stopa destrukcji miejsc pracy, r stopa dyskontowa oraz μ stopa wykrywania bumelantów. (a) Zapisz warunek ustalania płac (warunek niebumelowania). (b) W jaki sposób różni się on od oryginalnego modelu z wykładu? (c) Załóżmy, że następuje pozytywny szok produktywności. Jak wpływa to na parametr θ, płace oraz stopę bezrobocia w równowadze? Czy ten wpływ jest inny niż w oryginalnym modelu poszukiwań? 5

(d) Załóżmy, że następuje wzrost stopy destrukcji miejsc pracy s. Jakwpływatona parametr θ, płace oraz stopę bezrobocia w równowadze? Czy ten wpływ jest inny niż w oryginalnym modelu poszukiwań? Zadanie 16 Rozważmy model poszukiwań przedstawiony na wykładzie. Załóżmy, że funkcja połączeń dana jest w postaci: m(u, v) =φu α v 1 α,gdzie0 <α<1. Niechs oznacza stopę destrukcji miejsc pracy, r realną stopę procentową, c kosztwakatu,z wielkość zasiłków dla bezrobotnych oraz β siłę przetargową pracownika. (a) Znajdź równanie opisujące dynamikę stopy bezrobocia. Znajdź wartość stopy bezrobocia w stanie ustalonym jako funkcję θ. Narysuj w przestrzeni (u, θ) linię u =0 oraz wykres pola wektorowego i określ jak zmienia się stopa bezrobocia w wyznaczonych obszarach. (b) Zapisz równania Bellmana dla kreacji wakatów przez firmy. Korzystając z warunku ustalania płac, tj. w =(1 β)z + β(y + cθ) wyznacz równanie różniczkowe dla zmian θ w czasie. Narysuj na wykresie w przestrzeni (u, θ) linię θ =0iokreśl,jak zmienia się θ w wyznaczonych obszarach. (c) Określ rodzaj stabilności równowagi w tym modelu i pokaż w jaki sposób na położenie równowagi wpłynie wzrost parametru φ (wyjaśnij krótko, co to oznacza w kategoriach ekonomicznych). Określ położenie nowego punktu równowagi oraz pokaż proces dochodzenia do niego. 6